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联合国里的吴多多读后感

(共 675 篇)

  • 1、 读后感大全——读《联合国里的吴多多》有感

    翻开书,读着读着,我就被《联合国里的吴多多》这篇故事迷住了:吴多多是个优秀的、自尊心很强的孩子,他在小小联合国这样一个特殊的环境中始终不忘自己的祖国,多次要求露易丝校长在饭堂里挂上中国国旗,这充分显示出他乐于并善于表达自己的思想、表达自己的信念和情感,懂得去维护自己的尊严和祖国的尊严,让其他国家的孩子能从他的表现中理解他、尊重他。同时,吴多多敢于在强手如云的联合国竞选财政部长,充分展示了作为一个中国孩子的良好的自信心。

    我希望我周围的所有同学都能像吴多多一样热爱自己的祖国,希望所有同学能从《联合国里的吴多多》故事中受到启发,积极参与学习竞争,正确对待失败,敢于挑战自己,不能因为失败就放弃自己的奋斗目标,永远记住失败是成功之母,当失败时,就用这句话鼓励自己前进。

    让我们为自己加油!

  • 2、 读后感300字:读《联合国里的吴多多》有感

    翻开书,读着读着,我就被《联合国里的吴多多》这篇故事迷住了:吴多多是个优秀的、自尊心很强的孩子,他在小小联合国这样一个特殊的环境中始终不忘自己的祖国,多次要求露易丝校长在饭堂里挂上中国国旗,这充分显示出他乐于并善于表达自己的思想、表达自己的信念和情感,懂得去维护自己的尊严和祖国的尊严,让其他国家的孩子能从他的表现中理解他、尊重他。同时,吴多多敢于在强手如云的联合国竞选财政部长,充分展示了作为一个中国孩子的良好的自信心。

    我希望我周围的所有同学都能像吴多多一样热爱自己的祖国,希望所有同学能从《联合国里的吴多多》故事中受到启发,积极参与学习竞争,正确对待失败,敢于挑战自己,不能因为失败就放弃自己的奋斗目标,永远记住失败是成功之母,当失败时,就用这句话鼓励自己前进。

    让我们为自己加油!

  • 3、 忧郁的多多王子读后感1100字

    在一个美丽的城堡里,住着帅气的多多王子,他穿着华丽的礼服,衣服的扣子都是金子做的,他蓝色的帽子高高的,上面还带着两条鲜艳的红色绸缎做装饰。这一天,他正懒洋洋的靠在他那顶只有王子才有五彩斑斓的红黄双色相间太阳伞下呆呆的看着他那双华贵的大皮靴,有气无力的敲着怀里的小铜鼓。他的鼓声是那么的忧伤。

    正好,一个戴着红帽子的小天使飞过,她被这鼓声吸引了过来,“哇!好漂亮的城堡呀!”那地毯都是鲜花做的,墙壁上画满了美丽的蓝天白云,到处都是好玩的玩具,小天使马上降落在一个高高的秋千上开始荡起了秋千……突然,她发现王子不开心,王子居然都懒得跟她打招呼,就问:“小王子,你叫什么名字?为什么不开心呢?”王子不耐烦的说:“我叫多多,我已经敲了一天的鼓了,早就烦了。”小天使又问:“那你为什么不停下来玩呢?”王子叹了口气说:“哎,国王说过了,我只要好好敲鼓就可以当乐队队长,以后还能当将军,最后就能当上国王!”天使听了之后开心的说:“那不是很好么,我很荣幸跟未来的国王说话呢!”王子继续叹口气说:“别说当国王了,我连鼓也敲不好!”说着说着他朝墙角的一扇小门努了努嘴,那里正有国王派来的乐师的铜铃般的眼睛盯着他们,一个声音咳了咳低沉的说:“别停下,继续练!”小天使在秋千上停了下来,看这那只警惕的眼睛,想了想,说:“叫我说,你的鼓声一点都不快乐,不快乐鼓声永远也不是好听的鼓声,而且这个曲调呆板的很,一点都不自由,比我在水田听到牧童的笛声差远了!”

    哦,王子眼睛一亮,你听过好多牧笛声么?我可只能看到这个皇家乐谱,其实我也很喜欢笛子的,但是他们非让我敲铜鼓,说着是皇家最尊贵的乐器,是皇家乐队的排头兵!”小天使不管他,直接从怀里掏出一只笛子学起了牧童的表演。笛声美妙极了,王子忍不住随着笛声伴奏了起来,鼓点越来越欢快,卫兵,大臣们都被吸引了过来,后来简直成了一场盛大歌舞表演,最后国王也被惊动了,他走了过来吃惊的看着眼前的一切。天使这时候飞了过去说道“尊敬的国王陛下,你能让王子得到自由吗?让他亲自发现他最喜欢的音乐!”国王看了他它一眼说:“不可以,要是让他玩耍的话他就会把敲鼓的事全忘了,那可是最著名乐师谱写的尊贵的乐章,这样,他又要让我从新教他。”小天使说:“可是他关在这里学敲鼓,一点也不自由,他得不到自由也就不会快乐,不快乐的王子即使当上国王了,也不会让他的人民快乐的

  • 4、 婴儿多多 读后感(3)篇
    婴儿多多 读后感 第(1)篇

    婴儿是拯救人类世界的天使

    婴儿是拯救人类世界的天使

            偶拾漫画《婴儿多多》,小小画册,十多分钟便可看完。初始读来,画风欧派,人物形象夸张变形,甚至丑陋,部分漫画图文并茂赋予哲理,但更多的漫画却是让人看得似懂非懂,似是而非、云️里雾里。为写好此书评我又看了不下二遍,但仍有多幅漫画不知所云️,或许正如作者本人所说千人一面的人物刻画,毫无功底白描勾勒,讲述着老生常谈的无聊故事。所谓“无聊”便是无话可说,无从说起吧。除了看不懂部分漫画,就是此书简介读来也误解了作者王晗本人。简介中的“已过而立之年的光棍”和“纯宅男”无不误认为作者为男性,其实王晗并非男性,而是一位貌美如花的精英气质美女。

          王晗,生于湖北,武汉理工大学计算机专业毕业,在北京大学取得mba学位。毕业后,先后在金山软件、洲际集团、阿里巴巴集团工作。很多金的背景和经历。

          漫画看的是童心️,画面虽荒诞残忍,但又不乏现实与柔情。多多与父亲就象征了纯粹世界与复杂世界里的单纯的初心与世俗人心的撞击。婴儿多多最喜欢的就是“棒棒糖”和“花朵”(如果由我设计,我更希望是装满奶粉的大奶瓶,因为婴儿只适合喝奶,这就是当妈与不当妈的区别)由此可见,婴儿与成人两种世界的交接,是多么的格格不入,无法相融。

    摘录文中部分引人深思赋予哲理的短句如下:

    ●每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。(尼采)

    ● 我倾听回响,却只得到赞扬。

    ● 聪明人只想做自己,傻子却总想着当国王。

    ● 人分为自由人和奴隶,区别是:奴隶更加盛气凌人;

    ● 请相信我,最重大的事,不是最喧哗的,而是最静默的,因为这个世界,不是绕着新噪音的创造者旋转,而是绕着新价值的创造者,默默地旋转。

         

          婴儿的世界不同于成人的世界。婴儿是“天使”是“幼兽”是“人之初”。正如爱默生形容的那样:婴儿期是永生的救世主,为了诱使堕落的人类重返天国,它不断地来到人类的怀抱。警醒吧成人的世界,别再让功利、私心、金钱、权力、色欲毁了我们仅有的世界。多听听婴儿的哭喊,孩子的呼声,因为只有他们才是真正能唤醒我们成人世界的不堪和灵魂!

          此漫画喻意积极,给人思考,但过于晦涩难懂,而且画技一般,用笔太过生硬,顾给三颗星⭐️⭐️⭐️。

                            

                 

  • 5、 吴念真《遗书》读后感400字-生活在阴影里的人

    下了一整天的蒙蒙细雨,整座城市仿佛好像就陷入了一片阴霾。望不到远方的情景,不知道在那看不到的地方正在发生些什么,这不禁又让我想起,那篇把我读得一愣一愣的故事,在那寥寥数页纸上,浸染着浓浓的哀伤。

    作者诉说着愧疚,还有若隐若现的悲戚。是啊,寄寓在这样成功的兄长家里,的确会让人累得喘不过气。脑海里,这句话像魔咒一样回环纠缠,当你弟弟妹妹,也很辛苦!

    当一个人在另一个人成功的光环的照耀下艰难地前进,某天,当他实在受不了这种压力的时候,也许会毫不犹豫的选择,放下这个沉重得让人喘气的包袱,选择闭上眼睛,从此无视那刺眼的光芒。

    大多数人只看到了红极一时的哥哥,并鄙夷他背后那个默默无闻的弟弟。但,谁又能真正明白他的努力?否认他当时做的一切?是的,他只是想努力的在我们面前证明他自己,想要努力地走出哥哥这个耀眼的光环下,想要拥有他自己的一片天地。这难道有什么不对么?

    可是最后呢?他没有成功。他唯一留给我们的就只有一封遗书,一封亲手写给哥哥的遗书当你的弟弟妹妺,也很辛苦。这短短几个字。

    说不定,在另一个世界里,他会成功地出一个真正属于自己的一片天地。

  • 6、 《杜里特在猴子国》读后感

    《杜里特在猴子国》读后感(一)

    合上《怪医杜里特》我的内心久久无法平静,一幅幅让人惊叹的画面,出现在我的脑海中,使我回味无穷。

    《怪医杜里特》是一本想像类的丛书,讲述了兽医杜利特在老鹦鹉波利的帮助下,学会了各种动物的语言,开始游历世界。

    在读完这本书,我深深被语言的魅力所折服。如果杜利特不知道动物的语言,便不会有接下来的故事。从此可以看出语言是多么的重要。

    在生活中,语言是沟通的桥梁。如果,两人语言不通,或不会说同一种语言,那便像哑巴和聋子那样,无法沟通。有一次,我和爸妈湖南张家界苗家山寨。我在途中想要上厕所,可找了半天,也找不到,我只好问村民,可苗族人民有属于自己的语言,我怎么听都不明白,差点让我尿在裤子里。经过这次教训,我以后碰到什么事都去问导游的。

    语言是人类千年传承下来的精华,特别是中国的语言,许多少数民族的语言已经消失了,每一种语言的消失,等于一大发明的消失。我们要保护语言。

    《杜里特在猴子国》读后感(二)

    寒假的一天上午,我和妈妈到北方图书城看书,找寻了好久也没找到一本自己喜欢的,就在有些扫兴即将离开的时候,《神医杜里特在猴子国》这本书忽然象一块磁铁吸引住了我,我瞬间听不到妈妈说的话了,完全沉浸在这本书的文字2020中了。在妈妈的再三催促下,我拿着这本找寻了好久的书,跟妈说:妈妈,我非常喜欢这本书,我要买下它。妈妈拿过去看了看,问:你真的非常喜欢它?。我肯定地回答:是的,我太喜欢了。于是,我和妈妈高高兴兴地拿着《杜里特》回到了家。

    从有了这本书以后,我睡觉前的阅读时间就被它占领了,书中的人物、动物和故事情节深深地吸引了我。杜里特抛开世俗陋见,坚守自己素有的天真,把自己医学专业的智慧和能力,把自己的爱和微笑,始终不渝地给了那些需要帮助和救援的动物们。他甚至不惜借船远涉重洋,克服重重艰难险阻到非洲去,帮助那里的猴子国的居民们遏制正在流行的、可能导致族群毁灭的疫情。这让我非常敬佩,心里面也想成为象他那样的伟大的人。

    通过读这本书,我明白了一个道理:人活着,要做一个受欢迎的人;要有所贡献,做一个对社会有用的人;做一个真诚、善良、守信的人。

    《杜里特在猴子国》读后感(三)

    暑假里,我阅读了《怪医杜里特》第一部杜里特在猴子国,这本书介绍了许多不可思议的奇事,像糖葫芦那样串起了一个又一个情节曲折、想象丰富的童话故事,令我爱不释手。

    主人公杜里特原来是一个受

  • 7、 忠心为国------读《吴姐姐讲历史故事》有感
    不知从什么时候起,我迷上了书。书就像一块磁铁把我紧紧地吸引住了。我一爱一读书,童话、小说、散文,什么样的书我都一爱一读,可我最一爱一读的还 是历史类的书籍。《吴姐姐讲历史故事》,这本书是暑假赵老师介绍的,它是台湾女作家吴涵碧写的,全套一共15本,讲述的是从先秦到明朝的历史故事。通过读这本书,我收获很多。 《吴姐姐讲历史故事》中,大家都看过这支歌吧。“万众一心兮,泰山可憾;唯忠与义兮,气冲如牛斗!主将亲我兮,胜如父母;干犯军法兮,身不自一由。号令明兮,赏罚候。赴水火兮,敢迟留,上报天子兮,下救黔首,杀尽倭一奴一兮,觅封候。”这是明末灭倭将领戚继光写的。俗话说“:子不教,父之过。”当时,戚继光的父亲戚景通就是用这种教育理念使戚继光从小一爱一国的。 戚继光出生于将门之家。虽然父亲是将军,但他家还 是非常穷困。自幼父亲给儿子埋下了一爱一国的种子。之后,戚继光成了一名将军。他严格训练自己的士兵,像父母一样无微不至地照顾士兵们的生活,经过不懈努力,彻底打败了倭一奴一,成了一名人人尊敬的一爱一国将领。 戚继光如此一爱一国,一心保卫国土,他忧国忧民,始终担心“倭寇”会为国家带来祸害。因此写了一首:封候非我意,但愿海波平。这正是他为人的写照。现今社会,正需要这样的人。 大家知道吗?天津危化品爆炸致114人死亡,并且死亡人数还 在不断增加,其中消防官兵伤亡最多。其间消防士兵接受任务时对战友们的留言“:我在去塘沽的车上,如果回不来,我爸就是你爸,记得给我一妈一上坟。”“好,你爸就是我爸,你小心!”消防士兵一心为人民、为祖国,不正体现“忠心为国”吗?他们中年龄最小的不过18岁,最大的也只有35岁。我相信,那一刻,他们心里装的只有人民、只有国家,死而无憾,因为他们是为人民消灾减难而牺牲的。 忠心为国,正是当今社会所需要的。在小小年纪的我看来,学生阶段,学好各门学科,掌握各项技能,长大了做个有用的人,也是“忠心为国”的表现。
  • 8、 关于吴文光的读后感

    自从踏入教师岗位以来,一直忙碌于教育教学,很少有时间去读书。《第56号教室的奇迹》是学校安排的必读书目,于是不敢有什么闪失,每天抽出一些时间算是看了一遍。

    正如伊建莉在为本书写的序中提到的,“一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度,决定了教室的容量。说的很对!

    教育教学岗位上最令人不解的是,有的教师把毕生的时间和精力奉献给了教育事业,并且获得了很高的个人荣誉、职称,却始终是个门外汉。他可能干劲十足,却不过是一个附庸者,所以也是无力者。这一点,只要看一下那些经常获得各种荣誉、先进称号的教师,但班级里的孩子们并不快乐。这样的教师,教室对于他们来说只是一个讲课的场地,他们天天站在讲台前,却从未影响过教室,所以,40平方米的教室永远只有40平方米。的确有点悲哀。

    雷夫,这是一个让人感动的老师,这是一个创造奇迹的老师,这更一个充满智慧的老师,他的智慧,来自于他的一个个的小点子中,而他的博学更是贯穿于她的整本书中。在整本书中,我们都可以看到,雷夫老师自己读了很多书,并且他也在教她的学生怎样去读书。他教育的六个阶段,来源于劳伦斯。科尔伯格道德发展六阶段的灵感;他用实例告诉孩子,他的知识来源于书本;他选用学生们喜欢的演员的朗读故事,让孩子们着迷;他会在读中按下暂停键,了解重点,展开讨论;他会教孩子们选择哪些适合自己的书,并帮助他们来阅读,了解故事的背景,和孩子们讨论.....经过他的引领,他的学生们确实感受到了书的乐趣,体会了书中自有黄金屋得道理。

    读书对于老师来说多么的重要。一日,走进五四班梁天啸的博客,这个十岁的小家伙暑假看了47本书,看后我有些汗颜,此时我觉得他是我的老师,坚持这也需要毅力。47本书是个不小的数目。爱反思的我内心有些触动,回家有孩子的缠绕,我为自己定了一个目标:放学后读书半个小时。因为不爱读书的教师终归会穷途末路。

  • 9、 观《星际精灵蓝多多》有感400字

    前几天,我看了一部儿童电视剧,名叫《星际精灵蓝多多》自从我看这部电视剧后,有了很大的启发。

    《星际精灵蓝多多》主要讲的是距离地球十万光年的比特星受到黑星人的破坏,为了拯救星球,比特行人蓝多多必须找到失落在地球的源水晶,就这样,一段地球之旅开始了……

    这部电视剧一共有一百集有趣的小故事,通过这些小故事,体现了一种保护地球资源的精神。说到保护资源,我感到很惭愧,因为我没有做到。那一年夏天,我去姥爷家玩,我看见姥爷给我买的几把水枪,我挑了一把小水枪,开始兴奋的玩起来。我拿着水枪到处乱喷,我左喷喷、右喷喷、前喷喷、后喷喷、喷得到处都是。不知不觉,一盆水都被我用光了。这时候,来了一只小猫,冲着我喵喵叫,好像在说:“不要浪费水!”我不但没听劝,还开始了“水枪射小猫”的游戏。我对准小猫,喷了一枪,说时迟、那时快,小猫一下子就躲了过去。我又连喷了好几下,还是被它躲了过去。我见没喷到,又换了一把大水枪,连喷了好多下,都没喷到。我这是发怒了,端起一盆水想小猫泼了过去,虽然没喷到,但是小猫逃跑了。这时姥爷出来了他看到了这一幕,对我说:“睿恒,你也太浪费水了,人们都在节约水,你却在浪费水,玩水枪是可以,但也不能浪费水呀!”听了姥爷的话我惭愧的低下了头。

    自从看了这部电视剧,我下定决心,一定要保护地球,让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

  • 10、 勾践灭吴读后感

    篇一:《勾践灭吴》读后感

    勾践灭吴讲述了越国国危时,计谋与吴国讲和,达成协议以后,委身于吴国,用了十年的时间招集人口,扩大势力,赢得人心,十年之后,与吴国拼战,报了越十年之辱的一个故 。

    人深省,确实达到了“骤读之而心惊,潜玩之而味永”的境界。

    “越十年生聚,十年教训”就是言出于此。“君子报仇,十年不晚”。越王勾践就忍辱“偷”生地用了十年的时间来报旧之仇。可见,勾践是一个十分沉得住气,也极稳重的一个国君。“天时不如地利,地利不如人和”勾践深明这个道理。用奖赏分明的方法激励每个老百姓,自己也下田耕地,“栽稻与脂于舟以行”更为亲近老百姓。使君赢得了民心,老百姓们愿全心全意为越王孝力。

    “大丈夫能屈能伸”,勾践“卑事夫差,宦士三百人于吴,其身亲为夫差前马”这正体现出勾践“不俱小节,以大局为重”的难得精神。

    篇二:勾践灭吴材料

    勾践灭吴》读后感

    勾践灭吴讲述了越国国危时,计谋与吴国讲和,达成协议以后,委身于吴国,用了十年的时间招集人口,扩大势力,赢得人心,十年之后,与吴国拼战,报了越十年之辱的一个故事。 越王勾践卧薪尝胆的故事是春秋末叶的著名史实,不但史书上有记载,而且有关它的民间传闻更为丰富。记载这一史实的古代历史典籍很多,而以《国语》中的《勾践灭吴》写得最为简练、精彩、富于文学意味。统观全篇,故事情节之曲折委婉,人物形象之鲜明生动,外交辞令之巧妙传神,经验教训之发人深省,确实达到了“骤读之而心惊,潜玩之而味永”的境界。 “越十年生聚,十年教训”就是言出于此。“君子报仇,十年不晚”。越王勾践就忍辱“偷”生地用了十年的时间来报旧之仇。可见,勾践是一个十分沉得住气,也极稳重的一个国君。 “天时不如地利,地利不如人和”勾践深明这个道理。用奖赏分明的方法激励每个老百姓,自己也下田耕地,“栽稻与脂于舟以行”更为亲近老百姓。使君赢得了民心,老百姓们愿全心全意为越王孝力。

    “大丈夫能屈能伸”,勾践“卑事夫差,宦士三百人于吴,其身亲为夫差前马”这正体现出勾践“不俱小节,以大局为重”的难得精神。“知己知彼,百战不殆”。勾践若不是对吴国的国情了如直掌,又如何能如此顺利地打胜那一战呢?

    《勾践灭吴》的故事是对学生进行意志教育的绝好范本。可以催生出自强不息、不屈不挠的生命意志。

    《勾践灭吴》这篇文言文学完了,但留给我们的启示却有很多。

    课文生动形象地展示了在春秋时期吴越两国之间尖锐而又曲

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联合国里的吴多多读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。联合国里的吴多多读后感栏目给大家带来大量联合国里的吴多多读后感、2024联合国里的吴多多读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04