《异能》观后感

嗅迹者、转换者、影子人、修理者、吸血鬼、异能者和先知，你听说过吗？在未来的未来世界里会出现这类有特殊能力的人吗？想象者的思维空间真是叹为观止。或许真的有科学家正在研究或实验。

查了些相关资料，下面是摘录：

国内外公认的第一个特异功能研究团体是1882年英国成立的灵学研究会。

20世纪90年代，特异功能被视为伪科学，著名的反伪科学斗士，四大恶人：司马南、于光远、何祚庥、郭正谊对特异功能、气功等进行了批判。

嗅迹者：有敏锐的嗅觉。修理者：能将重病的人恢复健康。先知者：能见到未来发生的每一件事

关于世界未解之谜太多，无法用科学手段解答，但又无法否认发生过的事实。如果未来的世界里到处存在这些有特异功能的人，世界还能正常运转吗？关于ufo事件，关于玛雅预言，关于麦田怪圈，关于灵魂，关于外星人世界充满着好奇。

想起小时候发生在自己身上的两件事：一件是在爸爸开店的门面房发生的，来了远房亲戚，是位爷爷，拿着我的照片，应该是要带回去吧，我脑海里就提前想到了下一个场景，爷爷拿着照片往后躺在床上，而没多久真的出现和我想的一样场景，或许是巧合。或许是随着时间的推移回忆，在最原始的记忆里一遍遍奇特化。我也不能解释这是为什么？

另一件是小时候爸妈在里面看电视，我在外面睡觉。我躺在床上傻笑，妈妈就出来问我笑什么，我大概是说，老师让我立正之类。已经模糊了，但经常做相同的一个梦，就是有很粗和很细的管子快速的移动。也许我现在还记起的这些片段只是曾经回忆的片段，也许并不是真正发生的。我也不能解释这是为什么？

人工智能观后感

信念和梦想贯穿整个剧情，相比之下，生活中的我们，梦想太容易就会碎灭。戴维不同。就像戴维想成为真正的boy一样，我们的梦想也许在别人看来也是一个童话，然后疑惑一些人放弃了怀疑了失落了，当然也有最终实现梦想的一些人。其实梦想只是一种寄托。戴维这个演员很给力，他的眼神、表情都胜于任何语言、气场。梦想在心中的时候，那种希望、美幻布满整个面部细胞，但是就在他以为梦想只是个不可能实现的童话时，他那坐在楼顶时的沧桑，真是瞬间的沧海桑田，那种眼神、表情里渗透的沧桑、无力与幼小的身体形成鲜烈的对比，击裂着人们的心灵。这就是梦想和信念所能给予我们的。相比之下重点的已不是梦想是否成真，而是它带给我们的希望和动力以及热情，一种寄托。实现了是种超越，没有实现一切过程也是值得的。我们都是沧海一粟，n年以后谁还能证明自己曾经存在。

故事里看到了沟通的无力，戴维和妈咪，两个不同层面的格局，没有办法渗透彼此，戴维永远体会不到妈咪那种无力、为难。两个善良的人在一起带来的却是互相伤害。故事搞笑、残忍，生活中的我们各自有自己的立场，和一个与自己格格不入的人生活在一起，是体会不到彼此的，如果沟通都成为一种障碍，那么生活在一起只有彼此伤害。

戴维没有感情的时候，对妈咪来说，极为不习惯。人是有潜意识的，有自己的意识、看法、推理及情感。一个机器人摆在你面前，参与你的生活，这些他都完全没有，简直是空白，这对相处来说是一中恐怖。尤其那种极像人类的外形与空白的大脑及无辜的脸蛋，这种鲜明对比的碰撞。在这种无法用语言或者行动来表达甚至无法阻止的隔阂面前，一切都是苍白的，妈咪是善良的，面对戴维的眼神，她能做的是给予爱。但她最终也是理智的。人性，善恶并存，矛盾统一体。生活是需要互相理解的人，才能走的更远，走的更舒服，不需要过多的解释，只是一种沟通，一种互相体会理解。

网络时代，人与人沟通更难，就像妈咪与戴维，这个无奈的社会，人民百姓已对一切持观望状态，这个故事呼唤了人类间的相互理解，呼唤了对梦想的追逐和热情。在这个淡漠的社会，是不是人与人的距离越来越遥远，人民的梦想是不是都已经沉睡。

同样这是个励志的故事。

为爱走天涯，奖赏却无价。

在信息技术的教学中，师生往往都偏重实践、动手操作，看重操作结果，忽略了培养学生的语言智能，从而导致学生很难用语言来准确地描述自己的操作过程，在一定程度上影响了学生语言智能的发展。在信息技术教学的初期，一些计算机的基础知识、基本概念都融入了学生的操作实践中，我们老师要有意训练学生能用语言准确规范地描述自己的操作，培养学生的语言智能，也有助于学生更清晰牢固的掌握基础知识。创设良好的语言环境，也更有助于同学间的互帮互助，更便于协作学习的开展。

数学逻辑智能是指数学思维、逻辑推理和科学分析的能力。计算机作为一项操作性极强的学科与逻辑数理有着密不可分的关系，它是数学逻辑智能发展的产物。在信息技术教学中，从具体的问题入手，引导学生从不同的角度去看待问题，用不同的方法去解决问题，从算法设计到的计算机语言的运用，再到程序的测试运行，为每一个学生个体的数学逻辑智能的发展提供了空间;教师再对学生中的不同算法设计进行再分析、再比较，进一步优化程序设计思想，从而促进整体数学逻辑智能的发展。

空间智能就是在脑海中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这种模式的能力。利用真实空间、借助现实物理空间(如学校校园或多媒体计算机教室的所有计算机)进行直观教学(如解释局域网概念，了解局域网有关布局等)是培养空间智能最直接的手段。采用多媒体课件，图、文、声、像并茂，生动形象地创设空间，把教学内容视觉化，使学习的对象形象化，达到空间表征，有利于开发视觉、激活学生的空间智能。教师要建构这样的空间，设计制作有效的多媒体课件，既需要获取人类知识体系，也要求创造性的智能活动。

身体运动智能是指运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧的生产或改造事物的能力。在信息技术教学中学生实践、动手操作机会较多，相对更有利于身体运动智能的发展。如学生利用多媒体计算机打字、进行文字处理、数据分析、作图绘画、编曲欣赏等，在发展了多种智能的基础之上也同时促进了身体运动的发展;再者可以创设一些有意义的活动，或者利用计算机本身的优越性，在游戏中间接发展身体运动智能。

人际智能是人的多元智能中非常重要的一个方面，它主要指与人交往合作，觉察、体验和解读他人的情绪、情感和意图，并能据此做出适当的反应的能力。小组协作学习不仅能培养学生的交往意识和能力，开发学生的人际潜能，而且可以帮助、促进弱势群体，从而达到智能互补的效果。当然一般地在

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夏日的风吹到我的脸上，我坐在窗前，静静地合上可再生能源：生物质能这本书。书中主要介绍了生物质能对中国的有利发展。使国家的不可再生能源得到了提高。在生物质能中，它包括了乙醇、氢气等。在1900年，我国的乙醇产业开始在黑龙江省哈尔滨市逐步发展，乙醇是清洁能源，它有利于生物资源的发展，有利于社会的发展。随着社会的不断发展，世界能源危机也越来越重，目前，石油供应已十分紧张，新发现的石油储量却又越来越少。此外，汽车尾气对环境的污染日益严重，环境恶化又是人类共同面对的一大难题。若在普通汽车燃料中添加燃料乙醇，可以减少汽车尾气一氧化碳30%的排放量和40%的烃类排放量，同时还能减少二氧化碳和氧化合物的排放。可见，乙醇对世界环境产生了很大的作用。氢气是自然界中最轻的气体。氢气结构非常简单，密度很小，也就是恰恰又小又轻的氢气，都具有许多得天独厚的优势。氢气的发热值是所有化石燃料和生物燃料中最高的，并且燃烧产物是洁净无污染的水。综合各方面的因素来看，可以说氢气是未来人类最为理想的能源物之一。我国的科技发展迅速，因此需要的物质资源也就很大。人类就毫无忌惮的开发煤炭、石油这些不可再生能源。在这里，我呼吁大家：保护资源，不要让我们这个绿树成阴的家园变成一片荒无人烟的沙漠。科学就像那无垠的大海一样，是永无边界的。人类凭借着永无止境的追求精神，不断超越自身发展。新技术已经带给我们关于未来的无限展望，而它也正在悄悄地改变着我们自己和我们的世界。我们应统一规划、合理开能源，积极开发新能源、新材料，促进人类与自然界的和谐共处与协调发展，让这个世界变得更加美好。

张久慧指导老师：郁华

《异能家庭》是一部于2016年播出的喜剧电视剧，主要由张本煜、郑合惠子和孔连顺等主演，该剧剧情诙谐幽默，网友们对这部是如何评价的呢？一起去看看吧！

最开始的万万没想到和后来的报告老板，还有那什么学姐知道的短片，都很喜欢，但是万合天宜在这之后的剧里明显是把观众当成鲜肉神经质粉了。画面演员整那么清新靓丽有个屁用，能够跟到现在的粉丝谁是在乎这个的，就喜欢王大锤诸事不顺，就喜欢老板奇思妙想怼员工，而不是现在这些内容空洞的装酷绿茶范。也许是万合天宜的什么灵魂人物不在了，那也请不要糟蹋万合天宜这四个字，不要糟蹋万合天宜在粉丝心中的形象。

万和非常正经的一部剧。可以看出万和是有钱了，大气了，请的演员更好了，原来演员的演技也更棒了。

不过，出了这样一部剧，真是意料之外的，万合一向是无厘头的搞笑喜剧，这样的家庭轻喜剧着实让人眼前一亮。这样（）的一部剧让人感到轻松，也感到真实和欢喜。

剧，说是异能家庭，更重家庭吧，很真实的感觉，父母之间的爱情、姐弟之情、家长和儿女之情等等这些家人之间的感情特别的真实。

被剧中老夫老妻的感情虐到，一个女人20年来的无理取闹全都能被这样的一个男人宠着惯着。羡慕，着实羡慕。一个女人的一生能碰到一个这样宠着自己的男人，难能可贵啊。

而剧中姐弟俩的感情，对于我们这些独生子女来说，也是羡慕。我一直想要一个哥哥，希望能有个人来陪我玩，能惯着我。一个人陪着你长大陪着你傻，挺好的。

朋友之间的帮助，同学间的爱慕，家人间的支持，都让人向往。

剧中的故事和那些情节，包括异能，说实在的，都是些人们现在或者曾经向往的。看这个剧吧，挺满足的，满足了对情感和生活的向往。情感的争执、宣泄，超能力的出现，都是些打破生活琐碎平常的方式。

我不喜欢的，就是有点穿帮（高婷问的地理问题，却拿着物理书在看，不懂文科理科了）不过说来，这样的轻松也是高三的真实状态，说实在的，高三也并不是人人都是紧张的要死。结局留白太多我也不是很喜欢。

生活中有甜蜜，也少不了争执和复合，少不了烦恼和忧愁。

生活，本就不止平平淡淡和老生常谈。

出于偶然，在优酷刷页面的时候看到了一部万合的新剧《异能家庭》，脑海中对于万合的印象是《万万没想到》、《报告老板》等那几部剧。点开进去看后，发现这已经不同于印象中万合固有的画风和剧集。虽然第一集看完感觉剪辑方面似乎快了点，但是这难得的家庭情景喜剧还是让我继续追了下去。

首先说片名的

读了法国著名作家莫泊桑的短篇小说《项链》后，我受益匪浅。

《项链》是莫泊桑笔下最具影响力的小说之一，它讲了玛蒂尔德准备去参加一个舞会，便向她的朋友借了一条项链。可是，玛蒂尔德把它丢失了，她只好四处借钱又买了一条项链，用了十年时间才还清了债务，最后得知她朋友借给她的项链竟是假的。

是什么害了玛蒂尔德？是她的虚荣心！虚荣心是多么可怕的东西，它让人的欲望不断膨胀，最终害的还是自己。玛蒂尔德就是被自己的虚荣心害惨了。她的虚荣让她不知足，在丈夫给她买了一条长裙之后，还是颇为不悦，因为她还想要一条项链。就因为这条项链酿成了一个悲剧。让玛蒂尔德变得如此不幸的，不是别人，正是她自己，是她自己的虚荣心！

世上有许多人都爱慕虚荣，认为别人有了好东西，自己也应该拥有。有一些人，看见别人穿什么好看的衣服，吃好吃的東西，自己就也想要，而换来这些东西的，是其他人的钱。这是多么不应该呀！如果想要一样东西的话，就应该用自己的努力换来，而不能去麻烦别人。

虚荣会让一个人的内心变得腐败，做一个踏踏实实的人，才是我们的目标。

夏日的风吹到我的脸上，我坐在窗前，静静地合上可再生能源：生物质能这本书。

书中主要介绍了生物质能对中国的有利发展。使国家的不可再生能源得到了提高。

在生物质能中，它包括了乙醇、氢气等。在1900年，我国的乙醇产业开始在黑龙江省哈尔滨市逐步发展，乙醇是清洁能源，它有利于生物资源的发展，有利于社会的发展。

随着社会的不断发展，世界能源危机也越来越重，目前，石油供应已十分紧张，新发现的石油储量却又越来越少。此外，汽车尾气对环境的污染日益严重，环境恶化又是人类共同面对的一大难题。若在普通汽车燃料中添加燃料乙醇，可以减少汽车尾气一氧化碳30%的排放量和40%的烃类排放量，同时还能减少二氧化碳和氧化合物的排放。可见，乙醇对世界环境产生了很大的作用。

氢气是自然界中最轻的气体。氢气结构非常简单，密度很小，也就是恰恰又小又轻的氢气，都具有许多得天独厚的优势。氢气的发热值是所有化石燃料和生物燃料中最高的，并且燃烧产物是洁净无污染的水。综合各方面的因素来看，可以说氢气是未来人类最为理想的能源物之一。

我国的科技发展迅速，因此需要的物质资源也就很大。人类就毫无忌惮的开发煤炭、石油这些不可再生能源。在这里，我呼吁大家：保护资源，不要让我们这个绿树成阴的家园变成一片荒无人烟的沙漠。

科学就像那无垠的大海一样，是永无边界的。人类凭借着永无止境的追求精神，不断超越自身发展。新技术已经带给我们关于未来的无限展望，而它也正在悄悄地改变着我们自己和我们的世界。我们应统一规划、合理开能源，积极开发新能源、新材料，促进人类与自然界的和谐共处与协调发展，让这个世界变得更加美好。

一直以来，曹文轩的作品是我的最爱。这个寒假，我有机会阅读了《根鸟》这本书。书中的主人公少年根鸟，在一次打猎中，射中了一只送信的白色老鹰，腿上绑着布条，上面写着一个女孩子紫烟，掉到了长满百合花的大峡谷里的信息。这让他产生了一个念头，要找到那个长满百合花的大峡谷救出紫烟！最终，他历经千难万险，到达了自己梦中的大峡谷。

合上书，我心潮澎湃。曾经有多少梦想在我心中埋下？又有多少我实现了呢？是的，每一个人都会向自己的梦想努力，努力地去实现它，让自己的人生更有价值。人只要有了梦想，一旦决定下来了，就不能半途而废，要坚持，因为坚持就是胜利！而当你实现它了，你就会感到一种喜悦，一股发自内心的成就感。但是，通向成功大门的路是很艰辛的，只有付出辛勤的劳动，才会达到成功的彼岸。即使你再聪明，不付出汗水，也不会取得成功。俗话说：失败是成功之母。我们不可以被一次失败而击退了信心，要有坚韧不拔的意志力和辛勤的劳动，才能创辉煌！

同学们让我们行动起来吧！用我们的实际行动去换取成功！

异能小子乐小天读后感（一）

《异能小子乐小天》是葛冰写的，这本书讲的是乐小天在他们的学校里发现了很多奇诡的东西。这本书的主要人物乐小天、小丁老师、史丹刘、朱老师、高个子、普手，我最主要的是详细的介绍一个从海底世界来的一个恶魔，他就是高个子。他来自海底世界的恶魔，喜欢搜集从海底世界跑出来的生命，并将他们培育成恶魔。

我还要介绍从海底世界来的生物，那就是小丁老师。她是海底世界的老师，善于运用各种奇妙的方法来教学生，还有就是史丹，史丹这名字2020给乐小天听到他就以为是屎丹。最后一位就是普手了，他是要抓从海底世界出来的学生，但是你的智商很低。我决定最好看的就是最后一集勇战恶魔了。夜晚，月亮高挂在天空，在皎洁的月光映衬下，小月湖仿佛是一面暗蓝色的镜子。我在湖边的柳树下，一动不动的靠着一棵柳树。那高个子站在旁边，一脚踩在透明的卡丁车上。等着吧，一会儿就有好戏看了。高个子转过脸来看着我，眼里闪着磷火一样的光。我的表情突然就僵硬起来了，那高个子说跟着我走，我真的跟着他走了，突然天上飞下来了一个卡丁车然后乐小天一看是小丁老师，小丁老师说：不用躲啦，我看见你啦。

然后普手就出来了，那普手以经变成了一个大恶魔了，普手一下子冲下了水，小丁老师开着卡丁车也冲了下去，普手和小丁老师在水里在打斗。我趁高个子不注意，就往鼻子上闻了小丁老师给的墨水，那墨水把我的脑袋清醒了过来，我假装被高个子控制了一样，跟高个子坐这卡丁车下水了，那卡丁车穿过好多快的铁板，有一声巨大的响声，那是水库关们的声音。卡丁车穿过了铁门，看见小丁老师用了一招就把普手给打败了，最后普手变成了一座雕像，高个子教我躲在一个地方，然后就上去用掌心打小丁老师，小丁老师也用掌心打高个子，两个人都发光了，然后对小丁老师说：你的能量快用完了把，那你和我也好不了哪去。然后高个子说恶魔快出来，他把我叫成了恶魔，我用高个子的3分之1的能量来打向高个子，最后高个子被我这招打飞了，小丁老师给我了一个大拇指。

这本书我觉的很幽默，也很奇异，还有就是玄幻，这本书的出品人写出了很多的冒险的精神。

异能小子乐小天读后感（二）

一看题目就觉得比较好看。当我翻开第一页时，我就喜欢上了这本厚厚的书。书中的主人公乐小天的身边发生了许多稀奇古怪的事情和许多神神秘秘的人物，每个人物都会一些神奇的魔法，人物中自然有好人和坏人之分。乐小天每次都能和伙伴们一起破解坏蛋的阴谋诡

多元智能教育理论是美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出的，将人的智能分为八个方面，即语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。

多元智能理论引入且运用到我们的教育中是有很大好处的。首先，它能转变传统的教育观念，不要用一个标准要求学生，而是要看到每个学生都有发展的潜能。第二是对不同的学生因材施教，发现他们的不同的智能强项，并充分发挥出来。第三是对学生采用多元评价的方法，激发学生发展的积极因素。最后的目的是让每一个学生将来都能成才。

多元智能理论所倡导的尊重个体差异、尊重每一个体发展的思想，与这次新课程改革的方向是一致的，为我们挑战传统、形成新的有时代特色的课程设计思路提供了有意义的借鉴，它启发我们的教师为多元智能而教、通过多元智能来教。前者在某种意义上可以被看作是我们对教育目的的新思考，后者则可看作是我们在教育方法上的新追求。为多元智能而教要求我们在进行学校课程设计时，摈弃原来只围绕语文和数理化而设计的惯有思路，而充分认识到不同学生的不同智力特点，对学生的多种智力一视同仁，强调使每一个学生的智力强项得到充分发展，并从每一个学生的智力强项出发，促进学生其他各种智力的发展。通过多元智能而教要求我们的课程在努力使不同智力都得到发展的同时，通过调动不同智力活动在教育教学工作中的不同作用，使用多样化的教学手段，极大地提高课堂教学的实际效果。理解多元智能理论，理解这一理论指导下形成的学生观和教育观和评价观，将有助于教师理解并积极地实践新课程。

早在春秋时期，孔老先生就提出了因材施教的见解。多元智能的本质其实就是因材施教。材，就是是学生。的确如此，人的智能方式不一，人的智慧钥匙就存放在不同的地方，就看我们的老师、家长能不能帮孩子找到那把通向成功的钥匙!

对每一位老师来说，只有在全面了解学生智能特点的基础上，进行适当的教育和指导，才能取得理想的效果。每个孩子都有自己的世界，都有各自解读世界的视角和语言。敢于让孩子根据自己的视角看事物，用自己的语言描绘事物，就是老师发掘孩子自信的前提。老师要善于发现孩子的智能强项，也要引导孩子形成正确认识自我的意识和能力，使孩子充满自信地实现个性发展。中国有句俗语：人各有所长。放眼四顾，我们常常看到生活中有人工于运算，有人精于言谈，有人长于舞蹈，有人专擅绘画多元智能的研究者加德纳曾经幽默地建议，判断孩子最