观会飞的草帽有感,读《会飞的星星》有感范文300字,观《会飞的草帽》有感两则

会飞的星星在一个印度部落中，因为没有野牛，他们的生活很不稳定，会飞的星星想找到野牛，就去和大男孩玩，在大男孩们的帮助下会飞的星星成了真正的男子汉子，会飞的星星最终和朋友找到了野牛，长大后他们和白人一起生活在了一座城市。

会飞的星星是故事中的主人公，他的勇敢是让大家惊讶的，他聪明。在故事中他为了找到野牛，也愿意离开部落和家人也要找到野牛，他面对白人还是平常的心态，面不改色。他找到野牛后，反回部落，族人们认为他的行为让他们骄傲，这种坚定的信念让他找到了野牛，他为了骑马，摔多少跤都愿意。会飞的星星因为这些事，之后印度的孩子可以在白人的学校念书，长大后的会飞的星星和他的好朋友青草鸟在满是白人的城市中找到工作。

这个故事中我体会到了只有坚持，就可以把你想做的事做好，不管有多辛苦，多困难，都要坚持，这样才可以梦想成真。

《会飞的草帽》观后感两则

观后感（一）

今天上午，我们学校全体师生看了一场感人至深的电影，名字叫做《会飞的草帽》。看完了这场电影，我和同学们都受到了很大的教育。下面，就让我给大家介绍一下这场电影吧。

这场电影讲的是北京的张帅来到白洋淀的姑姑家度暑假，和表姐莲花目睹了一场车祸：一个小姑娘荷花被一辆三轮车撞倒在地，鲜血直流。肇事司机不顾及伤者，仓皇逃逸，现场只留下了唯一的证据草帽。张帅、莲花和莲花的同学泥鳅成立了一个调查组，耐心仔细地查找肇事司机。经过一番努力，没想到肇事司机竟然是泥鳅的爸爸。泥鳅的爸爸在他们的劝说下，终于真诚地在荷花奶奶的床前磕头认罪。荷花的奶奶也原谅了他。

这个电影告诉我们：不管我们犯得错是大是小，都要敢于承认，勇于面对。天网恢恢，疏而不漏，我们应该遵守做人的道德，遵守法律。如果别人无意间犯了错误，我们应该帮助他，原谅他；但是，如果他是在故意犯错，我们就要用法律的武器去严惩他。

在现实生活中，时常发生这样的事情：有的人为非作歹，有的人受到伤害这一幕幕，让人触目惊心。那么，在这繁杂的社会中，我们又该如何去做呢？首先，我们要做一个善良正直、遵纪守法的人。另外，我们还要力所能及地去帮助别人，让弱者树立信心，感受到这个社会的美好。让天更蓝，水更清，让人的心灵更加纯净。

观后感（二）

今天，我们全校师生观看了一部电影，名字叫《会飞的草帽》。这是一部有趣、感人的电影，主人公张帅今年12岁，上小学六年级，家在北京，暑假来到白洋淀姑姑家度假。一天他和姑姑、表姐苇花一起去镇上卖鱼，旁边一位渔家小姑娘荷叶被一辆飞驰而过的三轮车碰了，鲜血直流。但开车的司机却逃跑了，张帅和苇花拼命的追，还是没能追上，幸运的是，司机的草帽被风吹到了地上。根据草帽上的标记，他们开展了福尔摩斯行动，最后终于查找出是他们的好朋友泥鳅的爸爸肇事，经过张帅几人的努力劝说，泥鳅的爸爸终于承认了自己的错误。

通过观看这部电影，我明白了这样一个道理：我们应该遵守做人的道德，做人要诚实。如果你做了坏事，即使你躲得再远，再隐蔽，最终也会败露的，这正是：法网恢恢，疏而不漏。所以，在生活中我们应该这样做：做错了事情，要勇于承认，主动承担错误，做一个知错就改的好孩子。

我从电影中还学到了很多：从荷花身上学到了要孝敬老人；从泥鳅身上学到了正直、正义、勇于承担；从张帅和他的表姐身上学到了胆大心细、勇于探求真相的精神这些

《撒哈拉和会飞的草帽》是马金真老师的着作。

刚开始看的时候，情节并没有吸引我，往后看，发现越来越精彩，可谓是童话中教作文，作文中有童话。当读到给猫挂铃这章故事的时候，里面讲到了如果把作文写的生动具体，必定少不了观察，在观察的时候，我们可以用身上的多个器官去观察，比如：鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要写出观察时的感受想法，不要使作文干巴巴的。这就是里面的撒哈拉教黄猫的儿子黄仔如何写好作文的内容，并且教作文的过程中，故事很有趣。撒哈拉还讲了如何从生活中选事、如何写好人物、一件事如何用在多篇作文中等等，都是通过故事讲出来的。我一看，这种方法不错嘛！

书中的撒哈拉是一只聪明、勇敢、有爱心的小老鼠。当我看到撒哈拉被关在笼子里思念家乡的时候，我特别感动，看到这个可怜的小老鼠，心里酸酸的，特别想去救它。我担心撒哈拉死了，就翻到最后一页，看看它到底死了没有，知道它没有死，我才放心了，心里很高兴。

这部书故事情节一波三折很有意思，而且语言也很幽默，一边看还会让你开心地笑，并且还在童话故事中融入了教作文的方法，既可以看童话故事，又可以学作文，真是两全其美呀！

我喜爱这本书！

六年级:白如玉

读《会飞的教室》有感，会飞的教室读后感

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的禁烟老师都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐。

一个人，想要舒缓任何压力时，都要学会乐观，因为你在乐观的同时，抛开了所有

怒江的水上下翻腾，还常常落下悬石。岸边，一座座房子面临怒江背靠险峰这正是那群孩子生活的地方，这正是《会飞的孩子》。跟大城市相比，这里环境恶劣吧？但他们一点儿也不自卑，不认为生活在这有什么丢人可言，有什么倒霉可言，他们照样可以玩的比谁都快乐，比谁都玩的忘乎所以，因为乐观，是他们的品质。

在生活中我们是不是像他们一样把乐观当作一种品质了呢？他们会因为自已家境不好感到自卑；他们会因为父母工作卑微而觉得自已抬不起头；他们也会因为种种原因在同学面前不作文敢说话，被孤立。试问我们生活在大城市里的人：我们做到乐观了吗？如果你乐观了，会觉得家境不好有错吗？如果你乐观了，会认为工作卑微有错吗？不是为人服务的工作吗？如果你乐观了，所有困难你都会勇敢地跨过去！孩子们！把乐观当成一种品质吧！

都说万事开头难，如果你一开始就遇到了困难，你以沮丧的心情去面对它，你能成功吗？不能，因为你没有用乐观的心态去面对它。伟大的发明家爱迪生在失败1000多次的过程中，一定是抱着乐观的心态吧？这样，他成功的发明了电灯泡。

乐观，它不需要你付出任何代价，而它却可以回馈你许多许多因为乐观，是种品质。

假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中共有二十个小故事，里面讲了吉奇斯蒙中学有一群性格各异的少年发生的故事，他们有各自不同的欢乐和烦恼。

通过看这本书我学到同学之间的友谊很重要。

【摘要】暖风送春，佳节迎新，2014年华丽登场，《会飞的箱子》有感言为大家送来了祝福，希望《会飞的箱子》有感言代表为你带来欢乐！

在爸爸讲了几遍后，又嚷着让妈妈讲。于是，我们又开始了再一次的神秘飞行!

这次不同的是孩子自己开始讲述起来，我们非常乐意倾听。他用小手不停地指着他认为很重要的故事情节，比如:在箱子飞起来后，瑞奇看到了树上的钟表;屋顶上的脚印;着了火的椅子;破碎了的鸡蛋壳;太空游走的小老鼠... ...等等。几乎爸爸刚才前面讲过的，我们都可以听到。看着书中精彩、梦幻的画面，不光是孩子有了好多疑问，我们也好奇起来。为了解开这些小谜团，我们开始了更深的的阅读。

在我们的引导下，孩子找到了更多让他开心得答案。原来，瑞奇的飞行是和自己身边玩具朋友的一次探险。飞行中所有的一切孩子几乎都可以在瑞奇的房间中找到。尤其是当孩子发现瑞奇爸爸变成鸟头鱼尾的人在看报纸时，孩子说:这真是太奇怪了!

《会飞的箱子》这本书激发了孩子们的想象力，锻炼了孩子的观察能力，读书过程中更加强了亲子互动。孩子和我们都很喜欢!

《会飞的箱子》有感言在这暖暖的春风中是不是已经为你带来了一丝甜蜜呢？希望新年的你可以事事顺利！

会飞的教室读后感

今天，我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的，全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，沉着稳重、善于逻辑的塞巴修，胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里，我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不慌张，先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次，由于家境贫困，他的父母没有凑够钱给他买车票，他不能和他们一起过节了，戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心，所以就头也不抬地跟姚尼谈话，一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次，他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念，戴马亭就把这件事记在了心里，最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。

戴马亭，有很多地方值得我学习。例如：他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张，头脑就乱了，手忙脚乱的，做不好事情;有时比较冲动，没有冷静的思考就盲目地下结论，所以，我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改进的。

《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理，体会到了各种真挚的感情，也让自己找到了与主人公的差距有了学习的目标，我希望能和作者一样，成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。

文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。

书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。

父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。

五年级:明松

鸭子，会飞，是因为没有双腿。在人生中难免会遇到逆境，但我们不要气馁，要勇敢地去面对困难。

文中讲到鸭子从小被老鼠咬掉了双腿。但是它在逆境中，自己爬了起来，每天从家飞到池塘，再飞回来，进行200米的练习。

有一个男孩在十岁时电线打断了他的双臂，但他没有放弃梦想，一直在坚持。在游泳比赛中，他拿了第一名。接着，他学会用双脚弹钢琴了。通过三年的时间，他钢琴水平到达了正常人的七级。他就是刘伟，人们都觉得这是一个奇迹。而刘伟跟这只鸭子一样，但是他们都从逆境中，勇敢地站了起来，奋起而学会了飞翔。

我们做每一件事情，都会有挫折和困难。我们要像梅花一样，做一个有骨气的人；我们要像松树一样，做一个坚忍不拔的人；我们要像仙人掌一样，做一个百折不挠的人。