读《每团体都有会飞的翅膀》有感600字。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。有关作品的读后感范文有哪些呢？因此，栏目特意整理了读《每团体都有会飞的翅膀》有感600字，相信能对大家有所帮助。
今天，我拿起语文报，如饥似渴地阅读，这时，《每个人都有会飞的翅膀》这个文章标题映入我的眼帘。哦，它是什么意思呢？我带着疑问往下阅读。
原来，这篇文章为我们讲述了一个奇丑无比而有滑稽的人—汉斯的故事。她的母亲怀他的时候，因误食了药物，使他一出生身体变成了畸形，所有见到他模样的人都会笑得岔了气。这使汉斯很自卑，慢慢地，他开始自暴自弃，曾经两次自杀未遂，但只有他的母亲坚信，汉斯有一双会飞的翅膀，能够取得事业的成功。终于，汉斯的喜剧天赋，被一位叫威尔逊的导演挖掘，最终攀上了事业的顶峰。
读了这篇文章，我颇有感触。正如世界上没有两片完全相同的雪花一样，每个人都是独一无二的，要善于发现自己的潜能和长处，选择一条适合自己的成才之路。
生命的价值不在于相貌的美丑，不在于身体的完整或残缺，只在于他对这个社会的贡献，就像文中的汉斯一样，他以他滑稽的表演，给观众带来了欢乐，同时也体现了自己的生命价值。古往今来，还有许多像汉斯那样的人，也许他们的身体并不是完整无缺的，但是，他们仍然投身于追求成功的信念之中。比如德国伟大的音乐家贝多芬，他在32岁那年，不幸耳聋了，这对于音乐家来说，是一件多么痛苦的事啊！但是贝多芬凭借自己的才华和果敢的意志，最终创造了令世人瞩目的《第九交响曲》；还有我国著名的女作家张海迪，她因患小儿麻痹症而造成高位截瘫，终生与轮椅相伴，但她顽强地同命运作斗争，刻苦学习，学出了一部部著作，深受青少年的喜爱……
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”正如张韶涵歌中所唱的那样，其实每个人都有一双会飞的翅膀，只不过它是隐形的，只要怀着一颗热爱生活和追求成功的心，它就能载着我们越飞越高。
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读《每个人都有会飞的翅膀》有感600字
今天，我拿起语文报，如饥似渴地阅读，这时，《每个人都有会飞的翅膀》这个文章标题映入我的眼帘。哦，它是什么意思呢？我带着疑问往下阅读。
原来，这篇文章为我们讲述了一个奇丑无比而有滑稽的人—汉斯的故事。她的母亲怀他的时候，因误食了药物，使他一出生身体变成了畸形，所有见到他模样的人都会笑得岔了气。这使汉斯很自卑，慢慢地，他开始自暴自弃，曾经两次自杀未遂，但只有他的母亲坚信，汉斯有一双会飞的翅膀，能够取得事业的成功。终于，汉斯的喜剧天赋，被一位叫威尔逊的导演挖掘，最终攀上了事业的顶峰。
读了这篇文章，我颇有感触。正如世界上没有两片完全相同的雪花一样，每个人都是独一无二的，要善于发现自己的潜能和长处，选择一条适合自己的成才之路。
生命的价值不在于相貌的美丑，不在于身体的完整或残缺，只在于他对这个社会的贡献，就像文中的汉斯一样，他以他滑稽的表演，给观众带来了欢乐，同时也体现了自己的生命价值。古往今来，还有许多像汉斯那样的人，也许他们的身体并不是完整无缺的，但是，他们仍然投身于追求成功的信念之中。比如德国伟大的音乐家贝多芬，他在32岁那年，不幸耳聋了，这对于音乐家来说，是一件多么痛苦的事啊！但是贝多芬凭借自己的才华和果敢的意志，最终创造了令世人瞩目的《第九交响曲》；还有我国著名的女作家张海迪，她因患小儿麻痹症而造成高位截瘫，终生与轮椅相伴，但她顽强地同命运作斗争，刻苦学习，学出了一部部著作，深受青少年的喜爱……
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”正如张韶涵歌中所唱的那样，其实每个人都有一双会飞的翅膀，只不过它是隐形的，只要怀着一颗热爱生活和追求成功的心，它就能载着我们越飞越高。
读《每个人都有会飞的翅膀》有感
读《每个人都有会飞的翅膀》有感 (吴萌）
今天，我拿起语文报，如饥似渴地阅读，这时，《每个人都有会飞的翅膀》这个文章标题映入我的眼帘。哦，它是什么意思呢？我带着疑问往下阅读。
原来，这篇文章为我们讲述了一个奇丑无比而有滑稽的人—汉斯的故事。她的母亲怀他的时候，因误食了药物，使他一出生身体变成了畸形，所有见到他模样的人都会笑得岔了气。这使汉斯很自卑，慢慢地，他开始自暴自弃，曾经两次自杀未遂，但只有他的母亲坚信，汉斯有一双会飞的翅膀，能够取得事业的成功。终于，汉斯的喜剧天赋，被一位叫威尔逊的导演挖掘，最终攀上了事业的顶峰。
读了这篇文章，我颇有感触。正如世界上没有两片完全相同的雪花一样，每个人都是独一无二的，要善于发现自己的潜能和长处，选择一条适合自己的成才之路。
生命的价值不在于相貌的美丑，不在于身体的完整或残缺，只在于他对这个社会的贡献，就像文中的汉斯一样，他以他滑稽的表演，给观众带来了欢乐，同时也体现了自己的生命价值。古往今来，还有许多像汉斯那样的人，也许他们的身体并不是完整无缺的，但是，他们仍然投身于追求成功的信念之中。比如德国伟大的音乐家贝多芬，他在32岁那年，不幸耳聋了，这对于音乐家来说，是一件多么痛苦的事啊！但是贝多芬凭借自己的才华和果敢的意志，最终创造了令世人瞩目的《第九交响曲》；还有我国著名的女作家张海迪，她因患小儿麻痹症而造成高位截瘫，终生与轮椅相伴，但她顽强地同命运作斗争，刻苦学习，学出了一部部著作，深受青少年的喜爱……
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。”正如张韶涵歌中所唱的那样，其实每个人都有一双会飞的翅膀，只不过它是隐形的，只要怀着一颗热爱生活和追求成功的心，它就能载着我们越飞越高。
会飞才有翅膀读后感
会飞才有翅膀读后感
今天有幸读到了边老师的《会飞，才有翅膀》这本书，叫我感受颇深，原来发生在自己身边的小事情，都是可以发光的故事。
文中讲的白沙湾一群可爱孩子的故事，文中的小蚊子老师的故事，不由的叫我想起来自己的事情，当初我也是这么带着一群小毛孩，在初长的边缘，摇摇晃晃，不知所措，现在回想起来，其实是多么幸福的一件事啊，因为我们在这过程中享受了成长，享受了飞翔，还有什么比这个更重要的的？
我时常在想，我的童年早就过去了，但是因为遇见了孩子们，仿佛自己又开始了一次童年旅行。所以，我感谢孩子们，将我带回童年世界，带回那个充满鲜花，单纯，幸福的乐园。那个不知天高地厚，却充满好奇，惊喜的世界。一度认为是不是自己离开了孩子们，这样的感觉就不在了呢？这种纯真的笑容是不是就随着时光远去了呢？读了这本书之后，我发现，其实童年的笑容不会随着时光的流逝而消失，就像那句话说的，心有多大，舞台就有多大……童年的心又多大，童年的世界就有多大……
边老师可以将身边的小事情，变成一个个美丽的童话，真是叫我很佩服！我与孩子们天天在一起，换个角度说，有就是我身边处处都有童话的故事，我和孩子们一起生活在童话的乐园，是真正的童话乐园~！
读《一团体的演唱会》有感600字
近期，我阅读了许多书。其中，最令我难忘的就是《一个人的演唱会》了。
这篇文章主要写了：一个星期天的早晨，“我”听见有悦耳的笛声从楼下飘上来。“我”向下望去，只见一个中年男子手拿一支竹笛，尽情地吹着。然后他举起一个写有“请让我用音乐养活自己”的木牌，不少居民主动下楼付给他应得的报酬。中年人根据施舍者的年龄为他们忘情地、微笑着表演着，把这里当成了舞台。当他唱起了《生死不离》，我们才发现他是一位残疾人，走路很不方便。当“我”拿钱给中年人时，他告诉“我”他是从四川灾区“溜”来的，比遇难、截肢的人好多了。他还说他最终还是要靠自己，他已经开始用音乐来养活自己。
是呀，灾难虽然不可避免，但是，只要自强、愉快、幸福地活着，就有机会突破困境，取得成功的。
古今中外，有哪一个名人不是靠着这种自强不息的奋斗和拼搏精神而走上成功之路的？司马迁一生孜孜不倦，在编写《史记》时，得罪了汉武帝，被判处了重刑，身体和精神受到了极大的摧残。司马迁凭着坚强的意志力一边忍受着巨大的痛苦，一边继续发愤编写。经过十多年的努力，终于编成了共103篇、50多万字的《史记》，真了不起啊！还有诺贝尔，从小迷恋于炸药方面的研究。在一次试验中，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，自己也受了重伤，这对他来说是多大的打击呀！可是，他并没有一直沉浸在痛苦之中，而是靠着坚韧不拔的信念投入到一次又一次的实验中去，最终发明了威力很大的炸药……
想到这儿，我的脸上不禁泛起了红晕：以前我学游泳，一不小心被水呛了一下，就哭着闹着说不学了。遇到这么点小困难就退缩了，和他们比起来真是差远了！
想着想着，我不禁又一次感到十分惭愧，同时，心中更坚定了一个信念：不论遇到什么困难，都不能退缩，一定要沉着、冷静地将它克服！
读《会飞的孩子》有感
一个人，想要舒缓任何压力时，都要学会乐观，因为你在乐观的同时，抛开了所有
怒江的水上下翻腾，还常常落下悬石。岸边，一座座房子面临怒江背靠险峰这正是那群孩子生活的地方，这正是《会飞的孩子》。跟大城市相比，这里环境恶劣吧？但他们一点儿也不自卑，不认为生活在这有什么丢人可言，有什么倒霉可言，他们照样可以玩的比谁都快乐，比谁都玩的忘乎所以，因为乐观，是他们的品质。
在生活中我们是不是像他们一样把乐观当作一种品质了呢？他们会因为自已家境不好感到自卑；他们会因为父母工作卑微而觉得自已抬不起头；他们也会因为种种原因在同学面前不作文敢说话，被孤立。试问我们生活在大城市里的人：我们做到乐观了吗？如果你乐观了，会觉得家境不好有错吗？如果你乐观了，会认为工作卑微有错吗？不是为人服务的工作吗？如果你乐观了，所有困难你都会勇敢地跨过去！孩子们！把乐观当成一种品质吧！
都说万事开头难，如果你一开始就遇到了困难，你以沮丧的心情去面对它，你能成功吗？不能，因为你没有用乐观的心态去面对它。伟大的发明家爱迪生在失败1000多次的过程中，一定是抱着乐观的心态吧？这样，他成功的发明了电灯泡。
乐观，它不需要你付出任何代价，而它却可以回馈你许多许多因为乐观，是种品质。
读《会飞的教室》有感，会飞的教室读后感
读《会飞的教室》有感，会飞的教室读后感
读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱
《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的禁烟老师都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。
《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐。
读《会飞的教室》有感
会飞的教室读后感
今天，我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。
这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的，全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，沉着稳重、善于逻辑的塞巴修，胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。
在这本书里，我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不慌张，先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次，由于家境贫困，他的父母没有凑够钱给他买车票，他不能和他们一起过节了，戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心，所以就头也不抬地跟姚尼谈话，一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次，他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念，戴马亭就把这件事记在了心里，最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。
戴马亭，有很多地方值得我学习。例如：他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张，头脑就乱了，手忙脚乱的，做不好事情;有时比较冲动，没有冷静的思考就盲目地下结论，所以，我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改进的。
《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理，体会到了各种真挚的感情，也让自己找到了与主人公的差距有了学习的目标，我希望能和作者一样，成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。
读《那个夏天的梦会飞》有感作文600字
对于我们而言，童年还剩些什么？这是我读了杜蕾的一篇散文《那个夏天的梦会飞》后一直在思考的问题。人生就像是一本书，童年那一页走在我们阅读过后便匆匆翻了过去。童年的内容很精彩，让人读了一遍后还会重复阅读或是回忆，但是，事实告诉我们那些已经是往事了，无论你怎样回忆都没有第一次经历时那种天真的感觉了。
文中的“我”的童年是轻松、快乐的我是一个小丫头；但我却淘气得像个男孩，我喜欢玩男孩子玩的所有游戏，而对过家家、跳绳这些女孩子气游戏丝毫不感兴趣。我被妈妈送到了严厉的外婆那儿，希望即将上小学的我被管成一个小淑女。外婆每天都让我穿裙子，看书，还让我留一头长发，我天天憋在房里都快闷死了。多亏了牛牛，他可是我在这里的最好的“铁哥们儿”了，他每天都来我这儿跟我讲山上有什么好玩儿的，水里有什么古怪，老李头家的桅子花开了，吴婶家的枣子熟了……羡慕死我了。晚上，我偷偷溜出来和牛牛一起坐在河边，看着“星星”在眼前飞舞，偶尔踫到我的鼻尖，给我一个亲吻就羞涩地跑开了，夏天要过去了，我该走了，牛牛哭着喊着也不愿意，但我还是走了，一走就是十年。
这十年来我的变化很大，已经彻彻底底成了一个小淑女，唯一没有变的是我还是喜欢坐在窗台上看星星。如果我有一台哆啦Ａ梦的时光机器，我是多么想回到十年前的夏天……
童年是美丽的、珍贵的、可爱的、精彩的……我可以用许多美好的词来形容童年，然而时光在告诉我们，童年是仅有一次的，那么在一生中仅有一次的童年又给我们留下了些什么呢？一些同学送给我的贴画，一本曾经在全班风靡的小说，不过这些好像是我们用来回忆的道具吧！回忆着童年时代发生的事情，趁朋友睡着时在她的脸上画出“大作”，然后她睡醒后追着我满世界跑；和同学在一起玩“夹心汉堡包”结果自己被打得很惨，脸上却还是愉快的笑容；大家互相起外号，害得班长是“UFO”的消息传遍了全年级……不过这也只是一些快乐的回忆罢了，童年还是一去不复返了，那些回忆化作风吹进我的心田。
童年还剩些什么？剩下的是美好、甜蜜……
读《会飞的教室》有感 (400字)
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。
五年级:明松
读《会飞的鸭子》有感300字
鸭子，会飞，是因为没有双腿。在人生中难免会遇到逆境，但我们不要气馁，要勇敢地去面对困难。
文中讲到鸭子从小被老鼠咬掉了双腿。但是它在逆境中，自己爬了起来，每天从家飞到池塘，再飞回来，进行200米的练习。
有一个男孩在十岁时电线打断了他的双臂，但他没有放弃梦想，一直在坚持。在游泳比赛中，他拿了第一名。接着，他学会用双脚弹钢琴了。通过三年的时间，他钢琴水平到达了正常人的七级。他就是刘伟，人们都觉得这是一个奇迹。而刘伟跟这只鸭子一样，但是他们都从逆境中，勇敢地站了起来，奋起而学会了飞翔。
我们做每一件事情，都会有挫折和困难。我们要像梅花一样，做一个有骨气的人；我们要像松树一样，做一个坚忍不拔的人；我们要像仙人掌一样，做一个百折不挠的人。
读《会飞的教室》有感300字
假如教室是一架飞机，不就可以带我们的求知欲去翱翔？《会飞的教室》书中，那些同学们就做到了这点。让我们走书中，与同学之情、师生之爱、朋友之谊一起飞翔吧！
小说的主人公是一位在吉奇斯校园上课的善良少年。作家以他们排练圣诞剧《会飞的教室》为起点，讲述了一系列生动感人的故事。
小说里讲了在彩排《会飞的教室》时，符德麟气喘喘地撞进门，讲述职高的学生这样欺负他和葛洛迪。后来，通过“禁烟老师”的帮助，成功的把葛洛迪就了出来。胆小的邬理用跳“楼”的方式证明了他不是胆小鬼，却造成脚骨折，“大胃王”马提斯经常来看他，当他知道邬理要在校过圣诞时，他也想留下陪邬理，可被“正义老师”给拒绝了······
生活并非十全十美，在成长的道路上，我们要面对生活中的种种考验，接受风雨的洗礼！
读《会飞的教室》有感500字
【第1篇】
人与人之间的关系，不再于距离的远近，而在你是否有一颗真诚善良的心，向其他人散发温暖，那么即使相隔千万里，他们也能感觉得到，而如果你内心冷漠无情，那么即使近在咫尺，别人也感觉不到你的存在。
《会飞的教室》就见证这一点。邬理和戴马亭等人与职业学校有着不可分开的恩怨，在一次决斗后，两校学生成为了好朋友，也是这次决斗，让禁烟老师和正义老师老友重逢，与此同时邬理被逼下，挣脱了“胆小鬼”绰号。而《会飞的教室》剧本，老师带领大家参观古迹成为了整个圣诞晚会的重头戏，结果当然相当成功，最后戴马亭回家的钱是正义老师伸出的温暖之手。
我为《会飞的教室》的成功演出而感到高兴！另外，在这次决斗事件中我看到了朋友之间的友谊。一个马提斯这样五大三粗的男子汉也会有流泪的时候，在他的内心中友谊占有很大的分量，难道你不认为这不是友谊的力量吗？倘若马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗？又怎么会单独塞给他礼物呢？这就是朋友与朋友之间产生的友谊力量。
在生活中，我的铁哥们在特别节日之际为我送上一份礼物；而我的爸爸妈妈是我最最亲的知己，无时无刻的为我送上一句问候语。总而言之，人间需要一颗真诚的心。
我们现在所看到的星光，是几千年前就发出来的。那是由于他们距离我们太远的关系，也许觉得这些星星已经不存在了，但是它的光还在宇宙间继续旅行，而且还不断的传到我们眼里。
【第2篇】
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。
文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。
书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。
父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。
【第3篇】
在暑假期间，我阅读了一本书，它有一个有趣的名字——叫着《会飞的教室》。它是德国作家卡斯特纳写的，这本书内容丰富，吸引人心，主要讲述了一个发生在校园里的故事。
我很喜欢这本书，因为它描写了许多性格鲜明的人物：正直善良的戴马亭、胆小害羞的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼……如果人物一一列举出来，恐怕几张纸都不够呢！
读完这本书，我学到了许多道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小矛盾斤斤计较。我学会了坚强，戴马亭家贫穷，但他不屈服，用优良的成绩证明了自己；我还学会了关爱，老师热心帮助贫困同学，同学为老师出谋划策。师生同心协力救出危险的朋友，为好朋友辩解。这些都是关爱他人的举动，以后我也要大方对人，不斤斤计较，关爱他人。
这本书，最精彩的一个故事是这样的：在一次演出彩排之前，一个遍体鳞伤的学生符德林慌忙中冲进教室，告诉他们葛洛迪被一群不良少年绑架了！大家十分生气，他们让塞巴修与不良少年的首领艾嘉兰谈判，但以失败告终。后来，老师想出用一对一决斗来救出学生，对战中马提斯以绝对优势获胜，但不良少年背信弃义，没有释放葛洛迪。最后，大家开动脑筋，声东击西，救回了葛洛迪。
这本书教会了我们什么是勇敢，什么是关爱，什么是团结，我喜欢这本书——《会飞的教室》。
读《会飞的孩子》有感 (300字)
今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子通过溜索飞跃的场景，并且知道阿江他们的学校环境十分艰苦。
当我读到怒江的怒果然名不虚传在河道里直撞，这句子是对怒江波涛汹涌的态势的描写。作者紧扣住一个怒字，采用了拟人的修辞手法，从形声势三个方面描写了怒江奔涛汹涌p响声巨大p凶险异常的环境，不仅显得趣味盎然，更为下文做铺垫。当我读到只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。眨眼工夫，他就飞过江面，站在我面前。这句写了怒族孩子阿江的活波可爱，也写了状景和动作。
我明白了生活中应该多用修辞手法，作文时用用反衬，描写人物时用神态p语言等描写。
六年级:asdd
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