会飞的房子小学作文。
在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。以下主题为会飞的房子小学作文，为我们特意向您推荐的。相信你参阅以后一定会有所收获！
会飞的房子小学作文 篇1
每个人都有自己想发明的东西。有人想发明一个会变大变小的书包，有人想发明一支智能笔，还有人想发明一个神奇的盒子。而我则想发明一个会飞的房子。
这个房子外表是一个大大的、圆滚滚的西瓜。这个大西瓜里有很多家具，如香蕉形的床、芒果形的椅子、“头”被砍掉的椰子形的桌子等。西瓜房子里有一个操作房，里面有几个按钮。有一个苹果形的按钮，一按，西瓜房子便可以飞，再一按，房子便会降落。还有一个梨子形的按钮，是来控制左转右转的。另外还有一个草莓形的按钮，是用来控制平衡的。在三个按钮的下面，有一个小轮子按钮，一按，房子的轮子便收了回来，再一按，轮子又恢复了原状。
当有台风、暴风雨来临时，屋内会响起警报。屋内还有一个智能闹钟，到了早上七点钟，它会提醒你起床。
这个西瓜房子还有自动打扫的作用，不用你自己去打扫。西瓜房子里最神奇的是智能窗和拖把。智能窗能把灰尘反弹回去，让屋子里一尘不染。有时做饭留下的垃圾，智能拖把可以把它们清除掉。
这就是我想发明的西瓜房子，你喜欢它吗？
会飞的房子小学作文 篇2
时光习逝，xx年过去了，我变成一个博士。有一件发明让我在世界上名声大震。它就是我最得意的发明——飞行房子。
飞行房子是为世界未日而设计的。如果世界末日来临，房子会发出强烈的警报，待人们准备好后，房子会进入自动驾驶状态。
飞行房子下面埋着一个喷气推进器，当大地震动超过一定的值时，喷气孔会把埋着的土吹开，只要人们启动或自动驾驶程序启动发射器，房子下面的发射器会把房子弹到高空中，减震系统和推进器器一同打开，房子里的人不会被震到。房子继续往上飞，房子里的能源足够飞出大气层，如果运气好，遇上雷暴天气时，房子还可以通过合金天线导电为房子补弃能源。
房子飞出大气层，来到太空时，房子下面的大型重力发生装置自动开启，这样房子里面的人就不会到处乱飘，像生活在地球上一样。
厨房里还有压缩饼干制作器，只要把吃的东西放进里面，5分钟后，取而代之的就是香喷喷的饼干了。
会飞的房子，让我们人类在世界末日来临时也照样能好好地生活。
会飞的房子小学作文 篇3
红色的屋顶，雪白的墙壁，我有一座房子，可漂亮了。更有趣的是它会飞，像是空中的城堡哟，我可以带着一家人去环游世界呢！
一天，我悄悄地对房子说：“今天天气正好，我们出去旅行吧！”话一说完，房子晃了晃，表示同意了。它飞呀飞呀，飞到了天安门广场上，哇，这可是我梦寐以求的地方呀！远处有一面飘扬在天空中的五星红旗，许多人站在天安门中央大声合唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”那是多么庄严的场面啊！我也忍不住跟着歌唱，边唱边想：我爱你国旗，我爱你天安门，我爱你祖国！
唱完国歌升完国旗，全场一片寂静，突然，家中的电水壶忽然响了，“呜呜呜———”，这时所有人的目光全看着我的房子，我一惊，房子也跟着抖动了一下。“快走！”我们在大家的目瞪口呆中以最快的速度离开。
“啊！这不是杭州苹果乐园吗？”一路晃晃悠悠，然后，我惊喜地大叫起来。我带着房子玩过山车，蹦蹦船，海盗船等等，刺激极了。玩累了，房子就飘到空中，我坐在窗前欣赏风景，远处飞来一只可爱的小鸟停在了房子上休息，我向小鸟打招呼：“嗨，小鸟们下午好！”小鸟也叽叽喳喳地叫着，像在回应着我们……
呀，有这么一座会飞的房子，真好！
会飞的房子小学作文 篇4
哈。哈。我终于有了一座会飞的房子啦。红色的房顶，金色的墙壁，运看就像是一座漂浮在半空的宫殿。我的房子里面可以说是应有尽有喔。我决定邀请我的爸爸妈妈还有老师同学们一起来参加我的精彩派对喔。
房子带着我们飞啊飞，飞过了湘江，终于到了岳麓山顶。我们围在一起坐在房中央大厅里，厨房里高科技的面包机和牛奶机已经为我们做好了香喷喷的面包和热牛奶，我们一边吃一边欣赏着山下的风景，看着朋友们的高兴样子，我的心里好幸福喔。接着我们又参观了房子里那个又大又漂亮的游乐场——有过山车、飞机、蹦蹦床等。我们在一起蹦啊跳啊不一会儿，房子又飞到了动物园，那里有我最欢喜的绵羊、小鹿、白兔、小乌龟等。看啊，白兔和小乌龟正在赛跑呢。晚上，我们都玩累了，大家都躺大会飞的房子里，讲起一个个童话故事来，没多久我发现我们到了月亮上。旁边还有一颗颗小星星向我们眨巴着眼睛呢，它们也在为我有这样漂亮的房子高兴呢；啊。会飞的房子，我太幸福了。我不禁手舞足蹈起来。
嘣。怎么啦。我翻身爬起来，啊。原来是一个梦啊。梦醒后，我暗想：我一定要努力学习，我要建造一座真正会飞的房子。
会飞的房子小学作文 篇5
今天妈妈说陪我去少年宫体验陶艺，我非常高兴，一出门看见天雾蒙蒙的，太阳公公还在睡懒觉呢！清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今天还好没下雨，我和妈妈兴高采烈地来到了少年宫陶艺馆。我们一进馆就发现有许多小朋和他们的家长早就坐在那儿开工啦！台面上、柜子里摆满了小朋友们的作品，有怪兽的头、风车、各种各样的房子、杯子、还有一些小动物们呢！形态各异、表情奇特，看到这场面，我早已跃跃欲试想去尝试一下。妈妈看到我这副猴急的样子，赶紧刷卡付费，同时帮我买了一件塑料围裙，在陶艺馆的哥哥的帮助下，戴上了围裙，自己去拿了一大块陶泥，立马坐下准备开工啦！坐在凳子上，面对这一大块的陶泥，不知道该怎么做，真是左右为难！哥哥看见我这个样子，热心地问：小妹妹，你知道怎么做陶艺吗，要不要我来帮你？我听了连忙点点头。今天你想做一个什么？哥哥问，我一下子不知道该做个什么，很茫然地说：不知道！哥哥耐心地对我说：小妹妹，你看看其他的人在做什么样的陶艺，一般在这里做的小朋友，女孩子大多数做的是房子或者大蛋糕，男孩子大多数做的是怪兽什么的。你想做什么呢？我想了想说：嗯.我还是做房子吧！接下来哥哥教了我一些做房子的技巧，我认真的听哥哥说，并记下了怎么样的方法。接下来我和妈妈正式开工啦，我跟妈妈说：我们来分工吧，我做设计师，您来做我的帮手好吗？妈妈说：好的，我们动手吧！我先做了一个房子的地基，对房子做了初步的设想，在地基上搭建了一扇大门。妈妈做建房子的圆球，我将妈妈做好的圆球在地基上一层层的搭好，刚开始搭得不是很牢固，我请妈妈帮忙将圆球间的间隙压实，使房子变得牢固起来。就这样我搭一层，妈妈压实一层，房子的墙体就做好了。我在墙上做了几只翅膀，我设想要做房子是一座会飞的房子，尖尖的顶，在大门的正上面有一个大大的曾字，这可是我的姓，表示这是我做的房子。在曾字的两边各有一束小花，说明这是座绿色环保房子！我是一个低碳生活的倡导者噢！房子做好，妈妈为我和房子拍了照，我想将房子带回家，可是哥哥说房子要干了以后才能带回去的。老天不作美，今天太阳公公休息了。我想了一个办法，将做好的房子暂时寄放在陶艺馆里柜子里，等下周再来取回家。做陶艺是一件很有意思的事情，要做好房子，首先要想好做成什么样子的房子，想好了，就要一步一步地按照次序做，每一步都要做好，不然的话，房子就会不牢固有可能会踏下来。正如我们的学习，也要一步一步扎实学好，这样我们的成长之路才会象这座会飞的房子一样，越飞越高！
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一把会飞的扫帚作文推荐
读后感大全编辑为您搜集了一些有用的资料：一把会飞的扫帚作文，供您参考。能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，写作文的目的在于提高我们的表达能力。好的作文是你好文笔的显现。请阅读后分享你的朋友！
一把会飞的扫帚作文 篇1
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长白山。摘下一颗千年人参，送给那些因为疾病而需要它的人。让他们一个个恢复健康、不再受疾病的折磨。
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到天安门广场，看五星红旗迎着朝霞冉冉升起。
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长城，去见证一下祖先创造的千古文明，然后我会飞到埃及去看看金子塔里的木乃伊和法老王长的是什么样子的。
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到吐鲁番的葡萄沟，亲自吃一串那里的葡萄，看看它的味道是不是真的与众不同。
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到宇宙，看看火星上有没有火、水星上有没有水、木星上有没有生产木头、金星上是否遍地是黄金、牛郎织女是否在银河的两边隔河相望……
假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞遍祖国的山川大地，把每一寸土地打扫得干干净净，让人们都生活在清洁的环境里。
如果，我真有一把这样的扫帚就好啦！
一把会飞的扫帚作文 篇2
从前，有一把扫帚，它站在阳台，看见天上自由自在飞翔的小鸟，非常羡慕，心想：要是我也可以在天空中飞来飞去，那该有多好啊！这样我就可以去好多地方了。想着想着，一股力量撑起了扫帚，慢慢的扫帚离开了地面，升上了天空。扫帚高兴得手舞足蹈，大喊道：可以实现自己的梦想喽！
于是扫帚开心的在天空中飞来飞去。突然，一阵狂风，它看见一棵大树上的鸟窝摇摇欲坠，鸟窝里一只刚出生不久的小鸟，快要从树上掉下来。它急忙飞过去，用它的头接住了往下掉的小鸟，慢慢的把它送回了鸟窝。小鸟的妈妈激动地说：谢谢你，扫帚先生，因为你的帮助，我的孩子才安然无恙。扫帚听了，心里美滋滋的，决定继续去帮助更多有需要的人。
扫帚继续飞呀飞，看见一个老奶奶正卖力地骑着三轮车上斜坡。于是，它赶紧飞过去，从后面推着三轮车上斜坡。老奶奶奇怪地回过头，想看看是谁帮她把车推到了顶端。可是，老奶奶回过头只看到了远远飞走的扫帚。
会飞的扫帚继续飞行，他要把美好和善良带到世界的每一个角落。
一把会飞的扫帚作文 篇3
从前，有一个魔法师，他有一把会飞的扫帚，因为这把会飞的扫帚不和他一起做坏事，所以被魔法师扔出了他的家。
扫帚伤心地飞呀飞呀，他飞到了一条放学的路上。他看见有一个高年级的同学要一个低年级的同学帮她拿书包，可是那个低年级的同学很不情愿帮她拿，于是她就欺负他。扫帚迅速飞过去，用头用力地顶那个高年级的学生，那个高年级的学生一下子向后摔了一跤。看到怒目圆睁的扫帚，灰溜溜地跑了。那个低年级的学生感激地说∶谢谢你，小扫帚。小扫帚说了一声∶不用谢。于是就飞走了。
小扫帚的心顿时像吃了蜜一样甜。它继续飞，看见一个警察正在抓一个小偷，因为小偷跑得太快，警察追不上他。于是小扫帚飞过去拦住了小偷，小偷想往后跑，可是后面有警察，小偷向左看一下，扫帚难住了他，无路可逃；再向右一看，扫帚又闪向右边，他也没有路能逃，小偷只好把双手举起来。警察向扫帚笑了笑，扫帚也向警察笑了笑。
小扫帚不再伤心了，还明白得了一个道理：治愈伤心的良药就是多做好事。
会飞的教室读后感作文800字
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你知道你的作文需要注意什么吗？我们现在推荐你阅读一下会飞的教室读后感作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
会飞的教室读后感作文 篇1
最近，我把《会飞的教室》这本风趣的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，叙述了一所校园的学生之间发作的一些趣事。
我很喜爱这本书，由于它非常重视描绘各个学生的性格特点，给咱们展示了许多个特性明显，绘声绘色的人物：正派仁慈的戴马亭，胆怯窝囊的邬理，健壮好战的马提斯，博学多才的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
假如把人物的一个个地罗列出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和咱们身边的人都非常相似，如比塞巴斯和我相同喜爱看书，马提斯和谢卓霖相同健壮好斗。
这本书中，给我形象最深的是胆怯的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理身世贵族，家境殷实。他不光个子低矮，胆子也小的出奇，为了改动自己在同学心目中形象，决然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆怯的缺点。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己湔雪羞耻，尽管他的行为好像有些莽撞了。
最风趣的一个故事是：在一次扮演的排演之前，一位叫符德林的学生快快当当地冲进教室，告知其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班学生就前两天两边发作对立的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈从，他们火速找到他们的教师，商定了解救计划：由塞巴修去与对方的领袖艾加兰谈叛，提出用一对一“决战”的方法来解决问题。在“决战”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们担负弃义，没有开释葛洛迪，所以学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感触到了树中校园的夸姣，同学之情，师生之爱，唤起了咱们对友谊的的爱惜，爱惜现在这夸姣、欢喜的韶光吧！姚尼在如此困难的环境中都能这样刚强、超卓，咱们生活在今日的大好韶光中，有什么理由不好好学习，以最满意的答卷酬谢爸爸妈妈及社会呢？会飞的教室读后感5
故事中描绘了孩子们的英勇，聪明，联合；还有像朋友相同的教师。
我最敬服的胆怯的邬理，为了证明自己不是胆怯的人去冒险；我得像他们学习做一个英勇，聪明，不胆怯并且联合友爱的好学生。
会飞的教室读后感作文 篇2
这个世界上有很多奇迹的发生，但你有听说过“会飞的教室”吗？它会带你去世界各地参观，不用翻开书你就能变得才华横溢，谁不想过这样的日子呢？不过，这只是几个少年表演的课本剧罢了！这就是名书《会飞的教室》。
这是一本以校园为主题的故事书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节前夕，班长戴马亭收到了爸妈寄的信，因为家境贫寒，没钱给他，所以他被迫留在学校。这时，他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪——这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱，给了戴马亭，让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。我们要努力，勇敢地面对人生，心中要充满希望，只要有一丝希望，就会有一天会成功的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西，他的父母早就离开了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但却没有放弃，他明白，只要满载希望，自己就不会被“死神”选中。
我合上了《会飞的教室》，这让我领悟到了一个深刻的做人哲理：同学之间要团结友爱，互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母，出门靠朋友”，如果同学有困难，我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动，事前一定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的。这同时也教育我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，踢了你一脚，作为朋友，也不要较真，要是火烧成怒，会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你认为值得吗？
“会飞的教室”是虚幻的，但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心，其利断金”，做任何事光靠自己一个人是做不了大事的，很多人团结一心，大家一起想办法，这样离成功还会远吗？
会飞的教室读后感作文 篇3
在寒假里，我读了《会飞的教室》这本书，给我的启迪非常深刻，下面我把这本书的感想和大家一起交流一下吧！
《会飞的教室》这本书的剧情是这样的，戴马婷和姚尼合作排演《会飞的教室》这个节目，正在过程中，符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了，一场《世界大战》即将开演，全班同学和高校生斗智斗勇，经历了各种磨难，最终取得了胜利，事后，姚尼和戴马婷要帮助正义老师和禁烟老师重逢，在圣诞的前几天，戴马婷想回却回不去，这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑，这些向我们说明，同学之间的友谊是无法割舍的。
读完这本书，我想到平时我和同学们是如何相处的，故事中的同学们没有一丝责备和一丝怨言，而我们却没有像他们一样，遇事如何友好待人。
同学们和老师的感情也是无法割舍的，就像同学们和禁烟老师、正义老师一样，有着深厚的一种情意，把禁烟老师当做“哥们”，这些，不都值得我们去学习吗？
在营救葛洛迪的过程中，全班同学齐心协力，与高校生对抗最终胜利救出了葛洛迪，这可以说是团结的力量是无穷的。
在书中我也看到了最有勇气的戴马婷，在与高校生对抗时，是他组织同学们勇敢地救出了葛诺迪，它是我们学习的榜样，在我们遇到危情时是不是也能和她一样勇敢而有智慧。书中我看到了同学们之间友谊的光芒，有很多地方是值得我们学习的地方，也请大家一起来发表自己的感想吧！
会飞的教室读后感作文 篇4
《会飞的教室》这本书，向咱们叙述了一群单纯、绚丽的孩子在校园里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆怯鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、仁慈的教师。他们在排练圣诞节晚会节目的进程中发作了许多故事，这些故事为咱们编写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。
圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏表演。参加其间的每个小演员都很仔细，塞巴修扮演的是教师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的常识，而火山的布景则是戴马亭费尽心思制作的。布景一片红彤彤的，火山喷发着泥浆，简直是绘声绘色。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着鬼魂长者，忘我地背诵着诗篇。由许特嘉扮演的小女子从空中慢慢下降，唱着美丽的“平安夜之歌”，这场精彩的扮演在动听的歌声中满意结束了。由于咱们联合协作，都想为自己的团队长脸添彩，所以扮演大获成功。
在这本书里，我学到了可贵的协作精力，在做任何工作之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而尽力。从戴马亭身上，我学到了刚强，他家境贫寒，但他从不屈从。我也要向他学习，不被任何困难困苦吓倒。书中的教师向有困难的同学伸出了帮助之手，让我学到了要关爱别人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出帮助之手，自己也会收成到同伴真诚的友谊。我还喜爱书中禁烟教师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力气。不论被埋在哪里，只需春风一吹，会飞的教室读后感600字它们就会力争上游地从泥土里探出淡绿的芽来，什么都不能阻挠它们成长。”
这本书让我收成到了许多启示，我会好好收藏在心中，它会给我带来无量的精力力气！
会飞的教室读后感作文 篇5
今年春节我读了一本书叫《会飞的教室》，当我看到这本书的时候，脑子里冒出来许多的问题：教室会飞吗？教室能飞到哪里去？这些问号让我迫不及待的一口气读完了这本书。
这本书是德国著名的儿童文学大师艾利克。卡斯特纳写的，原来会飞的教室它并不会飞，而是描写了吉奇斯蒙中学的一群学生自编自演的一出圣诞剧，书中描写了家境贫寒、勤奋好学的戴马亭；强壮好吃，仗义勇敢的马提斯；贵族出身一心想改掉胆小、怕事毛病的邬理；圣诞剧的编者姚尼，从小被父母遗弃、造就了她的多愁善感；还有最受学生尊敬的培克老师和作为学生们知心朋友的禁烟老师。每个人性格不同，但是他们却互相帮助，互相关爱，以及他们共同面对困难、解决问题的勇气和决心深深打动了我。
书中令我感动的是那师生情谊。圣诞节到了，戴马亭因为没有钱回家躲在教室里哭，培克老师知道后，把和老朋友一起去旅游的钱给了他，一路上，戴马亭还把没有用完的钱帮助了一些和他一样需要回家的人。其实，在这个社会大家庭里，我们每个人都应该互相帮助，这样才能使自己更加快乐！
《会飞的教室》让我们不仅仅要珍惜同学之间的友谊，还有浓浓的师生情谊。我以后也要关心和帮助同学，听老师的话，认真学习，做一个德智体全面发展的好学生。
会飞的教室读后感作文 篇6
今日，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是闻名的儿童文学家。
搜集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、刻不容缓、仰慕、狼狈不堪、荒诞、灵敏、冒险、才华横溢、逗姚宁说、轻视、尘土飞扬、操控、肆无忌惮、愁眉苦脸、愿望、慎重、岩浆、冻僵、一差二错、掩盖、气喘吁吁、翩然起舞、恩怨、苦衷、施行、监督、坚决、挪着、鸡犬不宁、责怪、商洽、耐心、津津乐道、规则、犹疑、要挟、嘲讽、激怒、灰心、无法想象、估测、猜想、招集、威武、空地、惊奇不已、疑问、惭愧、罪大恶极。
我搜集的好句：姚宁把教室愿望成一架翱翔的飞机，带着教师和同学一同到书的前史奇迹、天然景象中亲自体会。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得绘声绘色。姚宁卖力的扮演竟没有引起他的留意，他气愤极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都斗胆和他们拍了合照，来留作留念。有一位穿戴皎白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。所以，咱们都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急，去找禁烟教师！”班长戴马停决断的说。仁慈的天使容许了，所以他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟教师是一位和蔼、博学、受人敬爱的教师。他丰厚人生阅历开阔的视界，使得同学都乐意和他攀谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻觅爷爷和奶奶。平安夜的歌声回旋在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天逐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的足迹。他们期望他们喜爱的两位的教师，便是从前那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下相同，他们一点点也感觉不到冷。是的，只养你永久也不抛弃期望，总有一天你会是想自己的愿望的。所以咱们每个人都要英勇地面临一切的困难。
我最喜爱禁烟教师，由于他有丰厚的人生阅历开阔的视界，获得了同学的信赖，并且他和蔼，乐于助人。我的小收成：这本书的内容，他体现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友谊的回忆与爱惜。
会飞的教室读后感作文 篇7
放了暑假，我在离中心广场不远处的华英书苑寻找暑假看的图书，找着找着看见了《会飞的教室》一书便起了好奇心，于是就坐下看了起来。
故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的.教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚分外高兴。
看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾！
会飞的教室读后感作文 篇8
内容简介：《会飞的教室》是一本讲述校园故事的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼..
本文《《会飞的教室》读后感500字》
《会飞的》是一本讲述校园的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，沉着稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。
在圣诞节的前几天，班长戴马亭收到了妈妈寄给他的信，因为家里穷，没钱让他坐车。这时，佩克把他的年奖学金——本是想和“禁烟”一起去旅游的钱给了戴马亭，让戴马亭可以和妈妈一起过圣诞节。从中我明白了，每个人都会遇到，我们不能被眼前的击败。只要我们努力，地人生，总有一天会的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。他真让人！
读完《会飞的》这本书，它让我了之间要团结友爱，互相。正如一句话所说的“在家靠，出门靠”，如果有困难，我们一定要尽力去他。它告诉了我要有一颗他人的心，如果别人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你们认为值得吗？
最后，我大家可以去找找这本书来看，肯定会对你有帮助的！
第二篇：会飞的教室500字
《会飞的教室》是一本描写校园的书。故事中的人物有家境贫寒的戴马亭，他虽然年纪小，但做事稳重，考虑周到；有班里的剧作家姚尼，小时被遗弃，所以有些多愁善感；有生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱；还有出身贵族的邬理，她一心小改掉胆小的坏毛病……
他们之间发生了许多和难忘的故事：总是被嘲笑的邬理为了证明有胆量，做了一件震撼全校的事—他依靠一把小小的伞送高高的爬杆上往下跳，结果小腿骨折了，这种胆小病的治疗法是多么的蠢笨啊！我们要引以为戒！班长戴马亭因家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，培克老师用他的年终奖金也就是要他和禁烟老师一起圣诞旅游的钱帮助戴马亭回到了家，和父母重逢。
读完这本书后，我了同学之间要互相帮助、团结友爱，同学有困难时我们要尽力而为的帮助同学。同时，我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里老师一直在背后我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母最关心我们的人是谁呢是老师和同学！没有她们我们也不能的，所以，我们要珍惜这份关心。
会飞的教室读后感作文 篇9
《会飞的教室》是一本少儿必读书目，原作者是德国的艾利克·卡斯特纳，改写着是张文竹、吴琼。
其中主要的几个角色是邬理、培克老师、戴马亭、马提斯、姚尼、坏学生—戴奥德······他们的性格各不相同，但是有一点是相同的，他们生活的都十分开心。书中的邬理胆小如鼠，可他的成绩全班第一，甚至全校第一。马提斯虽然十分大胆，但是他的成绩是七窍通六窍—一窍不通。告诉我们人不是十全十美的，要向自己的好处想一想，也要向别人的好处学一学并弥补自己的坏处。别看“禁烟”老师外表脏兮兮的，其实他的心灵十分美好，告诉我们不能以貌取人。这本书还告诉我们要有自信······无论什么书，只要认真读，仔细读，反复读，有体会地读，一定能有所收获，但要选择正确，有助于我们身心健康的好书！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”这是古人亲临到的真实现象！所以多看书是有益无害。除了这本书以外，我还个人推荐一些书；比如杨红樱的作品等等一些少儿读品！
会飞的教室读后感作文 篇10
最近，我把《会飞的教室》这本有趣的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。
我很喜欢这本书，因为它十分注重描写各个学生的性格特点，给我们展现了许多个个性鲜明，栩栩如生的人物：正直善良的戴马亭，胆小懦弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。
这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自己在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。
最有趣的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？
故事中描写了孩子们的勇敢，聪明，团结；还有像朋友一样的老师。
我最佩服的胆小的邬理，为了证明自己不是胆小的人去冒险；我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小而且团结友爱的好学生。
会飞的教室读后感作文800字集锦
大家接触到作文的频率是很高的，写作可以帮我们更好地体验生活日常，当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。为了让您在写作文时更加简单方便。为此，编辑特意呈上“会飞的教室读后感作文”，感谢您的参阅。
会飞的教室读后感作文【篇1】
放了暑假，我在离中心广场不远处的华英书苑寻找暑假看的图书，找着找着看见了《会飞的教室》一书便起了好奇心，于是就坐下看了起来。
故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的.教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚分外高兴。
看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾！
会飞的教室读后感作文【篇2】
今日，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是闻名的儿童文学家。
搜集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、刻不容缓、仰慕、狼狈不堪、荒诞、灵敏、冒险、才华横溢、逗姚宁说、轻视、尘土飞扬、操控、肆无忌惮、愁眉苦脸、愿望、慎重、岩浆、冻僵、一差二错、掩盖、气喘吁吁、翩然起舞、恩怨、苦衷、施行、监督、坚决、挪着、鸡犬不宁、责怪、商洽、耐心、津津乐道、规则、犹疑、要挟、嘲讽、激怒、灰心、无法想象、估测、猜想、招集、威武、空地、惊奇不已、疑问、惭愧、罪大恶极。
我搜集的好句：姚宁把教室愿望成一架翱翔的飞机，带着教师和同学一同到书的前史奇迹、天然景象中亲自体会。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得绘声绘色。姚宁卖力的扮演竟没有引起他的留意，他气愤极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都斗胆和他们拍了合照，来留作留念。有一位穿戴皎白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。所以，咱们都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急，去找禁烟教师！”班长戴马停决断的说。仁慈的天使容许了，所以他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟教师是一位和蔼、博学、受人敬爱的教师。他丰厚人生阅历开阔的视界，使得同学都乐意和他攀谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻觅爷爷和奶奶。平安夜的歌声回旋在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天逐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的足迹。他们期望他们喜爱的两位的教师，便是从前那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下相同，他们一点点也感觉不到冷。是的，只养你永久也不抛弃期望，总有一天你会是想自己的愿望的。所以咱们每个人都要英勇地面临一切的困难。
我最喜爱禁烟教师，由于他有丰厚的人生阅历开阔的视界，获得了同学的信赖，并且他和蔼，乐于助人。我的小收成：这本书的内容，他体现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友谊的回忆与爱惜。
会飞的教室读后感作文【篇3】
当妈妈把这本书递给我时，我的脑海里出现了无数个问号：教室怎么会飞呢，它会飞到哪儿去呢……当我读完了这本书以后，我知道了原来教室就像一架飞机，坐在教室里的我们就是乘客，飞行员就是我们敬爱的老师们，是他们带着我们在知识的太空中翱翔。
这本书主要讲述的是一群中学生学习、生活中遇到的一些事情。在书中，有想证明自己不是胆小鬼的乌理、多愁善感但心思细腻的耶尼、调皮好斗饭量巨大的马图斯…书中赋予他们独特的形象，鲜明的个性。他们之间深厚纯洁的友谊，也给我留下了极其深刻的印象。在我们班也有这么一群伙伴，有文静可爱的于梦洁、有勇争第一的邹欣彤、有乐于助人的刘昱锦…最后还有一个我。我们虽然时常在一起打闹，但我们在一起非常开心，遇到困难时，总会有小伙伴出现在身边，安慰我、帮助我。
书中我最敬佩的是才华横溢的班长戴玛亭，为了营救被高年级学生绑架的自己的同学，在风雪交加的夜晚，冒着违反校规的风险带领同学们去找高年级学生理论。因为他的勇敢机智，最终救出了自己的同学。尽管贫穷让他在求学的路上遇到了比别的同学更大的坎坷，但是他并没有放慢学习的脚步，贫穷不仅磨练了他克服困难的意志，还让他更加努力的学习，最终成功获得奖学金，从而能继续学习下去。读到这里，我为自己遇到困难时的表现感到羞愧，有时我会哭鼻子，有时我会暴躁的扔笔，有时……以后我不会这样了，我要像戴玛亭一样乐观、积极，尽可能的去想办法，去解决问题。
在书中，还有像妈妈一样关心学生的培克老师，在知道班长戴玛亭家中遇到经济困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友“禁烟老师”旅行的机会，把自己的年终奖金给了自己的学生，好让他能在圣诞节的时候能回家跟自己的父母团聚。这个时候我觉得培克老师简直就是天使的化身，是他给绝望的戴玛亭带来了希望。我能想象当戴玛亭在风雪交加的夜里出现在家门口时，他的爸爸妈妈是多么的高兴啊！看到这里我都流泪了，为培克老师的善良而感动，为戴玛亭一家的团聚而高兴。我的身边也有这样的一群老师，在疫情期间，为了确保同学们的健康，是他们放弃了自己的休息时间，每天早早来到学校给我们的教室消毒，帮助我们监测体温，如果有同学身体出现异常，老师会第一时间把他送到医院，老师们是善良的，更是伟大的。
我推荐大家看这本书。因为《会飞的教室》像一位良师，带我体会到了更深层次的情感。让我懂得了同学之间纯洁的友谊是多么宝贵，我们身边的老师是多么的伟大，跟家人之间的亲情是多么值得珍惜。（李语诺）
会飞的教室读后感作文【篇4】
读《会飞的教室》读后感800字：
本书是德国作家艾利克.卡斯特纳一部长篇小说。本书描写了孩子们自编，自演的一场戏。全书通过一系列生动，感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真可爱的少年形象。本书的内容，可以算得上是一部高浓度的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。
其中，有一篇我最喜欢的文章叫《胆小的邬理》主要讲:在古老的吉斯蒙古学，有一群性格迥异的学生，他们一起经历着学习，生活的喜怒哀乐。在这一章里。作者着重刻画了胆小的邬理这一形象，他不敢自己走在那个相传古代处置过犯人的山岗，甚至胆小到看到别人冒险也会吓得心跳加速，手心冒汗。同时，在这一章里还引出两个人物，他们分别是食量惊人的马提斯和冒险者格普勒，他们每个人的性格不同，给我留下了深刻的印象。
在现实中，我也有胆小害怕的东西。比如我最怕蛇，有一次妹妹用假蛇来吓我，把我吓得抱头大喊大叫。一溜烟跑出老远。后来我变得胆子大了起来。我总结出动物也有灵性，你不去逗它，它就不会侵犯你!
还有一篇文章是《小作家姚尼》主要讲:邬理他们要在体育馆排演，而他们排演的舞台剧是一个叫姚尼的少年编排的。姚尼是一个身世复杂的孩子，他儿时经历了很多一般人难以承受的痛苦。姚尼是一个非常可怜的孩子，他儿时父母抛弃了他，虽然后来他得到了船长和船长妹妹的疼爱和无微不至的照顾。但幼儿时的伤害是他永远的噩梦。这一切都让这个孩子变得多愁善感。但也正是如此，他才有敏锐的洞察力，从而写出了非常优秀的作品。
说起姚尼，我也想到了自己，从十岁那年，爸爸与妈妈闹矛盾，便离开了我们，就是离婚了，我疼爱的看着我的妹妹，她也挺可怜的，因为在我五岁的时候，爸爸妈妈正在抱着我，哄着我。可妹妹五岁的时候，爸爸妈妈却不在我们身边了。
每一次爸爸打电话，他总是说好好学呀。怎么让我好好学?每次当我一回到家，喊的总是，奶奶，我回来了。现在连妈妈是什么?妈妈在我心里长什么样?我已经全忘记了。每一次听到别的小朋友喊妈妈，我心里就难受。这将是我和妹妹儿时的噩梦，永远的阴影。
读完这篇文章，我很感动姚尼的身世可怜，但她很顽强。我也要像她那样，化悲痛为力量，刻苦学习，将来成为对祖国有用的人!珍惜吧。珍惜你们现在的时光。珍惜有父母疼爱的日子。坚强吧，要勇敢面对人生路上的所有不测!
老师点评：这篇文章写得真实感人，表达的是真情实感。姚尼的身世让你联想到自己母爱的缺失。从而有了奋发向上的动力!苦难是一剂良药，希望你能从痛苦的阴影中走出来，真的化悲痛，为力量，让痛苦成为你拼搏的动力源泉。
会飞的教室读后感作文【篇5】
《会飞的教室》是一本让人打动的书，书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。
书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事，我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理作业很好，但是他非常胆小，他也很生自己的气，最后他克服了自己胆小的弱点，没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了，但是他活得很快乐，还能写出出色的剧本;戴马亭是班长，他作业好，擅长画画，而且智慧朴重，但是他的家庭很贫穷，因此圣诞节的时候，由于没有车费而无法回家，只能留在学校里，他想爸爸妈妈，想回家过圣诞节，戴马亭不愿让别人知道，也不愿接受别人的资助，他偷偷躲起来哭了，但这些都让细心的正义老师发现了，最后有了正义老师无私的帮助，戴马亭终于在平安夜回家了。看到这里，我好打动啊!禁烟老师和正义老师是最好的同学和朋友，他们两个也是同学们最喜欢的老师!
我喜欢书里的禁烟老师和正义老师，他们都是好老师!写到这里，我想到了我们班的柳老师，她也是个可敬的老师!
会飞的教室读后感作文【篇6】
今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描写了真诚善良的老师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感触感染到老师对学生的关爱之情，同学之间的真好友谊。
《会飞的教室》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教授教养。在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和鼎力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团圆。这些故事就似乎发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，进步自己的品德涵养。
读完这本书，我熟悉到：人生不如意事十之八九，幸福与苦难，贫穷与富有，公平与不公常伴左右。正由于这些遗憾，才使得我们更有勇气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到糊口的夸姣与暖和。
运动会小学作文精华
一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作文可以提高我们自身语文修养，写出一篇优质作文是值得钦佩的，大家会担心自己写不好作文吗？以下是小编收集整理的“运动会小学作文精华”，欢迎分享给你的朋友！
运动会小学作文 篇1
“唉唉……”知道我为什么要叹气吗？是我们班的运动员都太不争气，昨天预赛一个第一名都没有，不过今天是我们全班去为他们加油，相信他们今天一定会表现突出的！
我们排着整齐的队伍来到后操场，这时正在举行男子60米短跑决赛。我们班上的短跑好想不行，就连班上跑步最快的男生王航，竟然只得了第三名，六个人比才得第三名，什么概念？算了我我们只好看女生的了，“女子的成绩真是出乎了我的预料，汤俊和林姝琪一个第一名，一个第二名，”我真是服了，得了两个倒数！
这比赛我是看不下去了，我还是和江琰一起去为章静怡打气吧，或许她还会为班争点光。
我们俩到了跳高比赛场地，现在还是男生，等一会儿才到女生，我们等了半个小时，才到的。第一次试跳章静怡本来是跳了过去的，后来落地的时候好像碰到了杆子，所以掉下来了。正式跳了，可是有一个人总是用手拿杆子，所以他自动弃权了，其他的人基本上全都过去了，到了章静怡，我们全部为她喊加油，不过很可惜，他没跳过去。没事，还有很多机会呢！第三次跳，我们不再喊了，为了给他减少些压力，她果然没有辜负我们的期望，一跃，就轻而易举地过去了，我们都很开心。后来章静怡每次跳，我们都在旁边默默的祈祷着，我们是多么希望她能每次都跳过去呀！后来章静怡以优异的成绩荣获第二名。
章静怡跳高一结束就到了汤俊的一千五百米跑步。由于刚才一直站着，所以我找了一个地方坐了下来，等他们一来，我就站起来勉励她们。
运动会很快就结束了。我们虽然很累，但也很快乐！
运动会小学作文 篇2
在上个星期五，我们学校在濮上园办了一场隆重在趣味运动会，全校都参加这场大型趣味运动会。
连老师全都参加了这场运动会。
校举办了好多活动，其中我参加了一项叫蜈蚣跑的活动，就是后面的人把手搭在前面人的肩上，一共20个人。搭好手之后并排跑，跑的最快的那一队获胜，一共有三个对，我们虽说跑到不慢，但还是跑到了最后一名。我们都很失望，但老师对我们说：“比赛重点在于参加，输赢没关系，俗话说友谊第一，比赛第二嘛。”
我们听到这，心里也就安慰了几分了。还好老师没怪我们。吓了我们一跳我们还以为老师要怪我们呢。真是胆颤惊心呀，后来我们初二1、2、3、4、5、6、7、8班集体参加了爬山，用时最短的班获胜。虽然现在不知道我们排第几。但我们尽力了，我相信我们会取得好成绩的。
这次运动会我们都玩的好开心。
希望下次还有这么好玩的运动会。
好开心，这次运动会。希望下一次还有这么开心又好玩的大型运动会。
运动会小学作文 篇3
今天是冬天里的夏天，因为热得都可以穿短袖了。看来天公作美，因为我们班要举行亲子运动会，这可是同学们期盼已久的大事情。
一到中午，我和爸爸妈妈就急急忙忙地吃了午饭往学校赶。几位家长和杨老师着急得像热锅上的蚂蚁，忙得团团转。一眨眼的功夫，只见同学们牵着他们爸爸妈妈的手，兴高采烈地来到操场上。个个脸上洋溢着灿烂的笑容，别提有多高兴了！
我们被分成了四组：红、黄、蓝、绿队。我是绿队成员，我和爸爸赶紧换上自己的队服，和其他队友集合。队长何梦馨赶紧布置了任务，因为我们等一下要喊响自己队的口号。我们队的口号是：友谊第一，比赛第二，团结一致，绿队最棒。我们一鼓作气，喊响了第一声口号，为其他三队作了榜样。
比赛在热烈的气氛中拉开了帷幕，同学们个个士气高涨，为自己的队竭尽全力。在人椅这一环节中，我们队团结一致，咬紧牙关坚持到底，标准的坐姿赢得了裁判们的好评。风火轮这个项目中，虽然落后，可是我们不放弃，坚持到达终点。两人三足的比赛十分激烈，我和妈妈一出发就摔倒了，眼看着别的组遥遥领先，可是我们还是不气馁，重新站立起来走向终点，虽然得了最后一名，可是我们有始有终，坚持完成比赛，我想这也是值得为自己鼓掌的。终于到了拔河这一环节，因为它将产生最佳团队。同学们和家长们都全力以赴，使出了九牛二虎之力，谁都不甘落后，操场上一片沸腾。经过激烈的角逐，红队胜出，最终夺得最佳团队的荣誉称号。瞧，他们可神气了。
我们队虽然得了第二名，但是我们玩得非常开心。我体会到了团结合作的力量，也感受到了和爸爸妈妈亲密无间的爱，只要肯努力，一定会取得好成绩。
运动会小学作文 篇4
“现在我宣布，xxxx小学秋季运动会开幕！”
老师的声音一落下，操场上的同学们瞬间就沸腾了，这一场运动会，在我们的期待下终于开始了。
运动会上的比赛项目有许多，不过最引人注目的还是跑步比赛。只见穿着运动装的运动员们紧张的站在起点上，他们摆好姿势，就等着抢响然后冲向前方。“砰！”枪声响起，一瞬间，追随着飞奔的运动员的是嘈杂的呐喊与加油，跑道外的同学们扯着嗓子为运动员们加油，同学们大喊的名字不一样，喊出的班级也不一样，但是每个人脸上的激动一样，我们都在盼着我们口中的那个人带着荣耀走向胜利的舞台。
这边项目的比赛难分胜负，那边已经是一片欢声的呐喊。虽然运动会上的每一位同学都希望本班得到胜利，但是比赛中有胜利就有失败，有第一就有倒数第一。获胜了，我们欢喜，我们肆意大笑。失败了，我们也会丧气，会失落。不过，面对失败，我们不惧，班上的同学团结一致，我们会互相鼓舞，重拾信心。
运动会上最辛苦的莫过于参赛的运动员，他们迎着阳光，挥洒汗水，他们咬紧牙关，冲向胜利。校园里因为有了朝气蓬勃、青春飞扬的我们，于是校园都变的活波了起来。
到傍晚时分，运动会迎来了暂停，今天的比赛告别了一个段落，明天依旧又是激情满满的一天。
我们的运动会有两天的时间。第一天，我们怀着最大的期望参与；第二天，我们怀着最大的热情冲刺。第二天的运动会里，不仅是运动员使出了十二分的气力在比赛，场下的同学们更是喊出了最振奋人心的加油声。
当秋季运动会落幕，每个人的脸上都带着不舍。
运动会小学作文 篇5
今天，我们班第二届趣味运动会开始啦！
午饭过后，我们来到运动会举办地点——昆阳三中。经过了简短的开幕仪式，运动会开始了！
这次趣味运动会共有六个项目，其中个人项目四个：扔九宫格、踩砖过河、飞盘穿门和双人跳绳，集体项目两个：两人并排走和50米迎面接力跑。
我参加的个人项目是踩砖过河和飞盘穿门。踩砖过河就是等裁判发出口令后，选手门将两块砖置于起跑线的前端，两脚踩在两块砖上，用手将第三块砖放置前方，前脚踏上这块砖，提起后脚，用手拿起后面空出的砖再放置前方，这样依此前进，直至最后一块砖头超过终点线。大家你追我赶，紧张的进行着。
飞盘穿门就是在规定的位置扔出飞盘并且要穿过门洞，每个人有五次机会，我很紧张也很兴奋。我穿过了四个，爸爸穿过了五个，还得了个二等奖呢！
最后两个集体项目：两人并排走和50米迎面接力跑，全班分成四组，我们组都得第一名。
比赛结束了，天空中仍然回荡着我们的笑声。
运动会小学作文 篇6
前不久，我们城北学校迎来了“乐步优身”体育节——第34届田径运动会。这一天，彩旗飘飘，广播里播放着刚劲有力的《运动员进行曲》。在副校长的讲话、裁判员的宣誓下，全校师生聚集在操场上，或参加比赛，或观看比赛。
首先是1—6年级的运动员亮相，他们个个昂首挺胸，神气十足。瞧，345班的运动员们正面带微笑向我们走来，同学们都兴奋地向他们挥手，他们也热情地回应我们。
在所有的比赛项目中，让我印象最深的是：1500米半决赛和两人三足。先说1500米半决赛吧，那时我正在看书，一位同学跟我说：“快去看，四年级的1500米半决赛要开始了！”我急忙跑到看比赛的地方，只见裁判员发令枪一响，男运动员们就像一只只离弦的箭，“嗖”地一声冲出起点。我们班的参赛选手是戴悦民，他一直遥遥领先，同学们都为他喝彩、加油。跑1500米的女运动员是黄语秋，她一开始就把对手们甩在后面，中途还不断地加速，后来，她竟把跑在第二的运动员甩了两圈半！胜利在望，我们激动地大声为她呐喊助威。不出所料，我们班的两个参赛运动员都获得了第一名。
接下来是两人三足，这是一个集体项目。以班为单位参赛，各班的同学们比赛前先找到自己心仪的搭档，然后把一个人的右脚和另一个人的左脚绑在一起，有节奏地向前奔跑，哪个班用的时间短哪何班就获胜。
我的搭档是罗俊佳，还没到我俩时，我心里很紧张，生怕自己摔倒，拖了班级的后腿。但真正轮到我们，我和搭档健步如飞，踏着统一的步伐向前飞奔，只感觉到耳边的风声呼啸而过。到了终点，我拍了下一组同学的手，下一组搭档立马出发。我和搭档一起拆下绑腿的绷带，站到我们班的队伍里。而我还处在兴奋中，觉得这个项目太有趣，跑一次不过瘾，很想再跑一次。
运动会已经结束了，但运动会中的精彩瞬间在我的脑海中一直萦绕！这真是一次难忘的运动会！
运动会小学作文 篇7
在我的记忆中，难忘的事如夜空繁星之多，但最令我难忘的，莫过于那次的运动会。
依然清晰地记得，运动会那天，像是为了看到激烈的比赛，桂花也开了。那些小巧玲珑的花儿似是为了衬托出运动会紧张，那么轻松自在地随风摇曳。
“六年级组女子800米”比赛要开始了，我到主席台报到后，立刻赶往800米跑道上。我站在跑道上，随着时间的流逝，我的心情也千变万化。我之前从没参加过长跑，怕自己跑的不好，不给班级争气。又想到，对方可能都是些高手，又有些紧张。这时，我闻到了一股桂花香，心里顿时神清气爽。旁边的老师和同学们鼓励我，我的心又充满自信，调整好情绪，做好了准备。
“啪”的一声，枪声响了，我用平常的速度跑去，尽量保持一个速度。匀速跑了一圈后，在我之前的两个人速度慢了下来，我加快速度，想要超过她们。她们发现我要超过她们，也加快了速度。大约跑了50米后，我超上了她们，加快速度，拉开我们之间的距离，确保她们在短时间内是不会超上来后，我开始匀速跑。
长跑并没有我想像中的那么容易——我有些吃力了，脚迈得酸了，手臂挥得痛了。就在我认为就要倒下的时候，耳边又响起了同学们的加油声和老师的鼓励，我努力调整一下呼吸，咬紧牙关，继续跑去。最后100米了，我试着加快速度，差点因为没调整好脚步而摔倒，这一来，差点跑都跑不下去了。但我一想到为班级争光，我不得不继续跑去。终于跑到终点，得了第三名。
这个第三的来之不易，让我难忘。它让我懂得了——坚持是走向成功道路上的通行证。
运动会小学作文 篇8
今天天空特别蓝，特别的美。我们XX小学也迎来了一年一度的秋季运动会，可是我们的春季成了夏季，因为绵绵细雨让我们的运动会延迟了。
我们班最关注的项目要数跑步，国为我们班去年是男女双冠王，我们的目标是男子50米和女子50米。听见一些啦啦队在喊加油，我飞奔到了操场上。
男子50米开始了，我们班的吴旭东来到了场上，同学们个个信心满满，想进入决赛，老师的枪声一响，大家像箭一样飞了出去，还有十米，吴旭东以比第一名快一秒的成绩出现在决赛的舞台上。
我们班女子的领军人是“小伍”，小组赛她轻松进级，决赛可以说是三英战小伍，比赛开始小伍就领先，她比第二名快三秒的成绩夺得冠军。
镜头又回到了男子决赛，大家都在热身，比赛快开始了，小运动员们个个怀着夺冠的决心回到了赛场，枪一响，大家像闪电一样飞了出去，九秒后吴旭东胜利了，我们欢呼起来。
不知不觉中运动会结束了，这真是一场快乐、有趣的运动会啊！
运动会小学作文 篇9
今天，我们要在教室里举行一场“袖珍”运动会，同学们那高兴劲儿就不用说了，我也挺开心的。
第一项是扔气球比赛。两位选手都站在“赛场”上。“裁判员”说一声令下“扔！”信吗？我就是运动员之一。我本来想往远处扔，结果把气球往地上砸了。可对手抱着气球，用手一拍，气球就飞出去了。我惊呆了，半天没反应过来。结果，谢天谢地，他拍气球，犯规了，比赛重新开始。我抱着气球，松了口气，把气球往前一扔，和对手一样远，我本想让球往前跳跳，可它偏要往后跳，落在别人的气球后，可能我让它生气了吧！对手得了金牌——一枚棒棒糖。
第二项比赛是500厘米赛跑。500厘米？二、三步就跨过去了，还跑？那可别控制不住一头撞门上了！可是呀，比赛规则居然要把脚捆住，用脚挪动500厘米。真是超高难度啊！两位选手做好了准备。胖同学抢先，由于太急，反而摔了一大跟头，真可爱！另一位乘机向前挪动。“快啊！”，“快啊！”下面同学大部分都站起来，不知道为谁加油。那位胖同学爬起来，紧追不舍。眼看对手要到终点，那位同学也没有放弃，一步步的追近，啊，他快要追上了！最后，前面那位同学已以一步之遥胜利了！哇，下面同学欢呼起来，他也得到了一枚“金牌”。
比赛继续一项一项的继续进行，教室里传来一阵一阵的加油声，叫好声……
这真是一场别开生面的“袖珍”运动会啊！
运动会小学作文 篇10
今天，是我们学校最热烈的一幕，因为今天我们举办了一年一度的春季运动会，在这个运动会中的运动员们，个个都是班级里的强兵健将，出场都是那么胸有成竹。在我们运动会开始之前，我们的旗鼓队打着鼓为我们的运动员打气，旗鼓队在前运动员在后，一起进入了操场，我们这些拉拉队们大声喊：“运动健儿们，你们要加油！你们是学校的骄傲！”
鼓声过去，随着第一场——男子60米比赛就开始了！我们班第一个出场的是高玉良，他在起跑线上站着，随时等待号令。“嘣”的一声，枪响了，所有运动员们相离弦的箭冲向终点。高玉良因为肚子本来就疼所以变得更疼了，然后从第二名一直落到倒数第二名，虽然他输了，但我们不会怪他的……
到了明天，就是我们最想念的了——接力赛，我们摆好队形。第一棒是我，任务是把和其他运动员的距离拉开，一般是冲刺性好的；第二棒和第三棒分别是徐浩博和黄贤凯，他们都是持久性高的，任务是保持距离，最后一棒是高玉良，任务是再冲刺一次。我们拼自己的全力向终点冲，经过我们不懈的努力，取得了还算不错的成绩——第五名。
虽然我们这一次的成绩不是非常的理想，但是我们比上次有进步，我相信，下一次我们一定能取得更好的成绩。
运动会小学作文 篇11
在激昂的进行曲中，随着“砰砰”的发令枪声，伴着一个个冲刺的身影。我们在小学的最后一届运动会，就此拉开了帷幕。
一个个项目把校运会带入了高潮，一年级到六年级，一片接着一片的人浪此起彼伏。加油喝彩声不断在校园中回荡。
下午，最后一个项目，是我们年级跑的女子60米预赛。本来的我自信十足，却在听了同学的一句话以后，心就降了十万八千里，因为我们小组里有很多高手！完了完了这下是垫底的了。虽然原先有心理准备，但还是抵挡不住失落的纠缠。时间不等人，不一会，“砰”一声枪响，我冲了出去。可因为紧张过度，起跑时腿忽然抽了一下筋，一时间我脑中一片空白，不行，一定要坚持！坚持下去，终于跑完了。虽然是最后，但我如释重负，减慢了速度，停了下来。正准备与好友一起走回去，才发现我的腿仿佛用一根根针灌入了铅，每走一步都疼痛万分，每走一步都沉重无比。隐隐约约觉得头上有一层细密密的汗在渗出，最后与好友相互掺扶的回了看台。心中不知怎么对同学交代我这“第一”，他们在我训练时也付出了不少，现在我无颜以对……
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