弯弯读后感800字。
书是一股清泉，沁人心脾。在阅读过一篇文章后内心肯定有属于自己的感悟，读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，在读后的基础上发感想。读书是一种形式，读后感才是学到的实质。值得一品再品的读后感有哪些？你不妨看看弯弯读后感800字，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
弯弯读后感 篇1
暑假来了，我读了《弯弯的收藏》这本书，觉得这本书虽然没有名著那么好看，但是里面的内容却十分精彩，有搞笑的，有幽默的，有感人的，还有令人深刻的......
《弯弯的收藏》里面有好多篇文章，其中最令我感动的是“傻鸭子欧巴儿”。欧巴儿是在翠湖公园养鸭场的一只鸭子，它们以“猛吃猛喝猛睡，以胖为荣，以瘦为耻！”为口号。有一次，运鸭子进城的卡车回来了，卡车上的一只鸭被扔了下来，鸭子们都认为它病了，没有理它。
开饭了，鸭子们听了它的演讲才知道自己最后是去被送去烤鸭店火烤了吃，不是去过好日子，为了记住自己只差一两所以那个从城里回来的鸭子就叫四斤九两。
最后鸭子们都被经过强化催肥了，都长到五斤了，所以它们都被送进城里了，在卖鸭子的时候，它告别了四斤九两，遇到了老黑管，老黑管从胖妇女那买下了欧巴儿。听着老黑管的声音，欧巴儿想起了翠湖公园。欧巴儿为了老黑管，去学习唱歌、人类的语言，还帮助老太好玩了，下次还有再来。
弯弯读后感 篇2
时间过的真快呀！在短短的暑假期间，我读了许许多多有趣而搞笑的课外书，比如《婷婷的树》、《小学生最关键的60种学***》、《意林少年合订本》和《弯弯的辛夷花》这几本书，我像品味美食一样去品味了所有的书，尤其是《弯弯的辛夷花》这本书我对它甚感兴趣。
这本书主要讲述胖小女孩的天真、聪明、单纯、可爱、快乐、悲伤，有时傻，有时耍小聪明，注意鬼魂等等。记的有次弯弯被班主任方老师，十几个生字罚写了二十遍，直到晚上十点半才写了几个生字，就累的趴在桌子上呼呼大睡起来。第二天，方老师在全班同学面前弯腰批评。
从他受到老师批评的那一刻起，他就下定决心努力学习。放学回家后，弯弯对爸爸亲切的说：“我马上要升六年级了，任务更重了，所以请你帮我问楼上的忧忧姐姐借一些书：
”。弯弯这种知耻后勇的态度，值的我们大家学习。
我记得小学一年记得时候，老师在讲课，但我在下面耳语，做一些小动作。放学后，老师布置的作业不小心就做完了，我也布置道怎么检查，就跑出去完了。就这样稀里糊涂，马马虎虎进入了四年级。
现在回想一下，那时候的自己真的那么不懂事，那么的不乖，总让爸爸妈妈操碎了心。从现在起，我要为自己做一个研究，严格按照它。只要努力，坚持，我相信我的学***一定能提高上去。
就如励志名言所说：“坚持到底，就是胜利”。
读了《弯弯的辛夷花》这本书，让我明白了许许多多的道理。学如逆水行舟，不进则退，我从现在开始，要认真学习，好好努力，让爸爸妈妈不再为我操心，做个懂事的好孩子。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
弯弯读后感 篇3
洛阳中心小学四（8）班杨钰
读完这本书，我发现这本书中有快乐，有感动，有委屈。。。这是一个多姿多彩的童年，一个温馨的童年。我还认识了很多好朋友——可爱的徐弯弯，老实的卞白，得意的李见吉，傻乎乎的范大鹏，强壮的钟老师，幽默的“蒋科学”......
还写了很多好词好句。
我喜欢这个小故事-回顾刺猬和作家。
《回眸一笑的刺猬》主要写了：快放学的时候，弯弯、富小龙和李见吉一起到了会议室。他们发现电视台的人来了，是一男一女。
主持人让我复习昨天在课堂上说的荷兰猪。主持人听了，觉得结尾没有力量。就说：
“你可以去问问父母或老师，或者医生，知道荷兰猪妈妈为什么咬自己的孩子以及知道哪些办法可以让荷兰猪妈妈不咬自己的孩子，总之要让结尾更有力度。”弯弯觉得挺有道理。主持人又说：
“星期日我们还来听你讲述荷兰猪的新故事。”
回了家，弯弯赶快用电脑搜一搜。妈妈和爸爸都回来了。妈妈开心地说：
“你们不是要养一个宠物吗？我买回来了！就在门口！
”弯弯和爸爸立马跑到门口，发现一个铁笼子里只有团花白头发。定睛一看，原来是是个刺猬。歪歪不喜欢把刺猬关在家里，她和父亲都很无助。
人们对此有很多看法，比如：养刺猬不方便。突然，弯弯小声说：
“我们把它放生吧？”“真心话？”徐弯弯心中一亮，放生！
把这么小的生命放在大自然里真是太好了！爸爸也同意了。
星期六早上，徐某和父母一起把笼子弄弯，把刺猬放了出来。它的眼睛又圆又亮。刺猬一直向青蒿爬去，突然停下来环顾四周。后来继续爬，消失在蒿草之中。
周日的下午，徐弯弯再次来到会议室。主持人问她新荷兰猪的故事编好了吗？徐弯弯胸有成竹：
“我有一个更好的故事，是给小动物放生的，**在妈妈的手机里。”主持人立刻掏出手机，加了徐妈妈。画面出现了，大家看见了小刺猬，弯弯特别开心。
《作家来了》主要写了：“世界读书日”那天，弯弯早早候在了校长室，这时，校长正在会议室。会议室的门终于开了，伟大的作家孟姗姗在校长的指导下走了进来。
过了一会儿，校长室的门又开了。副校长领着一位中年男子进来了，说：“校长，这时著名作家于大为。
”校长急忙让座，就在这时，两位作家都看到了相互。“呀！你怎么在这儿？
”两人异口同声。校长说：“今天，我们学校有这么大的福气，一下子来了两位大作家。
非常抱歉，怪我们工作马虎——一个**是打给我的，一个是打给副校长的。万万没想到......”后来，于作家和孟作家一起去见同学了。
校长露出了笑容。弯下腰很着急，原来是一个献花戴红领巾的男人。现在都有两个人了。
弯弯跟校长说了一下，弯弯说：“我们会做好的。”然后又重新回到校长室，拿了把小剪刀。
校长带着孟、于作家一起出现在台上。校长向作者鞠躬，然后坐下，拿起听筒开始讲话。
说话间，校长突然看到另外两个学生抱着两朵大花跑了进来。校长有继续脚踏实地地讲。会场再一次掌声雷动。
然后校长大声说：“请同学为作家献花、戴红领巾。”献、戴完后，校长又把话筒给了两位作家。
孟作家让同学们提问题，她和于大为回答。“可是，大家问得都是关于作文的事，能不能问点别的？”孟作家说。
会场没了声音。后来，弯弯说：“孟作家你好！
我想问你小时候喜欢过男同学吗？”这时，大家都愣住了。徐开始后悔问这个问题。她觉得自己很蠢。
后来孟作家回答了弯弯的问题。可是，她担心校长会不会批评她？方老师会不会批评她？
活动结束后，方老师对徐弯弯说：“一会儿来我办公室。”徐弯弯怀着不安的心情来到了方老师的办公室。
方老师拿出一本书，说是孟老师给她的。弯弯特别激动。
我很喜欢这本书。徐弯弯有一颗爱护动物的心，让我敬佩。我希望你们都有一颗纯洁、善良、美丽的心。也许世界会更好，更和平，更温暖。
弯弯读后感 篇4
《山路弯弯》是一篇描写自然风光的文章，它将读者带入了一个神秘而美丽的世界。文章通过对山路、山林、溪流的描写，让人感受到了大自然的威严和美丽，同时也表达了对自然的敬畏和敬重。
文章一开始就让人产生了清新的感觉，它用生动的语言描绘了山路的弯曲和起伏。山路像一条舞蹈者曼妙的身影，跳跃着，在林中游走。它的起伏弯曲，像一条长龙，蜿蜒着，让人不断想象着前方的美景。这种形象生动地描绘了自然的魅力，让人不禁想跟在文章的后面，亲身感受山路的美丽。
接着，文章描绘了森林的景象。它用丰富的语言描绘了山林中的景象，这让人感受到了大自然的威严和神秘。在文章中，森林是一个充满生机的世界，那些高大的树木，伸手可及的花朵和点点细雨，都使得森林变得无比美丽。在这片森林里，有鸟儿的欢唱，有树木的悄悄低语，这一切都让人仿佛置身于童话世界。
文章接着又描绘了雨水的流淌。雨水像一条玉带，缓缓离去，沁人心脾。在银光闪烁的阳伞下，河水翻涌，音乐声嘹亮，就像一曲优美的小夜曲，一点一滴地渗透着人们的心灵。悠然自得地漫步在这样的溪流边，仿佛可以让人的心灵飞翔起来。
最后，这篇文章表达了对自然的敬畏和敬重。通过对自然的描绘，让人感受到自然的美丽和伟大，同时也让人更加认识到，我们人类应该尽最大的努力去保护自然。自然，是人类的母亲，我们应该珍爱它，保护它。
通过《山路弯弯》的阅读，我们可以感受到大自然的美丽和力量，在快节奏的现代生活中，这篇文章给我们带来了一份宁静和祥和。大自然不仅仅是我们生存的环境，更是我们心灵的寄托和安慰。在日常生活中，我们应该更加爱护大自然，保护我们的生存环境，让我们和这个美丽的世界共同成长。
弯弯读后感 篇5
老师说，《小河弯弯》这本书十分值得去看，于是，我一口气读完了这本书。其中，我印象最深刻的一个故事是《小河弯弯》。
聪明的哥哥，淘气的哥哥和小弟弟来到弯曲的河里钓鱼。鱼没钓着，却拉上来了一张上等的网。谁知一个狡猾的叔叔来要这张网，小哥俩齐心协力、开动脑筋，斗败了那个狡猾的叔叔，然后拿着网开开心心地回家去。
你明白“齐心协力”这个词的意思吗？你知道“团结就是力量”这个句子的意思吗？当你读完这个故事，你就会明白这个故事将这两个词的内涵表现得淋漓尽致。
在团结合作方面，我们班是最团结的。就在那一次的体育节中，我们班可是全校第一名哦！记得在弹夹球游戏中，同学们的合作精神令人感动！
在夹球比赛前，同学们都在商量如何让球不掉下来呢？同学们都开动脑筋尝试着各种夹球的姿势，连平时最调皮捣蛋的同学也和大家一起想办法。
比赛开始了，那些没有比赛的同学好象也是竞赛者似的，脸绷得紧紧的，看起来甚至比竞赛者还紧张。女同学还拼命地为参赛者加油。
读完了这本书，我想到了这件事，因此更加理解“团结就是力量”这句话的涵义。同学们，请你们想想，如果那两兄弟并没有合作的话，后果会怎么样？如果你问我，我会回答：
“后果将会让那狡猾的叔叔拿到那张好网。”
同学们，请记住：团结就是力量！只有团结合作才能使事情变得更好！
弯弯读后感 篇6
今天，我读了着名作家曹文轩的一篇文章，名叫《小河弯弯》。
这个故事发生在一对兄弟俩和一个小伙子之间：在一个公园后面的小河边，兄弟俩在河滩上打鱼，就在这时，小哥哥拉上来一张好网，它是用上等的尼龙线织成的，小弟弟尖叫起来：一张好网！
这时，一个年轻人走过来说网是他的。小哥哥不信，便问他网眼几指宽，哪天丢的，他都答错了，可他硬说这网是他的。小哥哥又问：
网有多长？小伙子说到：三十米。
小弟说：网有多长？是按米计算的吗？是按步算的。
小伙子又说：那就三十步。把网展开，跨一下吧。
人们都说。小伙子只跨了二十步就不跨了，要将网跨完还有二十步呢，小伙子丢了面子，狼狈的走了。
见哥哥把坏蛋赶走，小弟弟抱起网就往篓里塞。小哥哥见状，打了小弟弟一巴掌，指着公园管理处的房子说：把网送去！小弟弟不好反抗，就去了。他们整理完蚊帐后就回家了。
小弟弟不愧为哥哥，但他有一颗爱恨分明的心。小弟不光是公私，而且经验丰富。经验来自生活和常识。如果小哥哥不懂这些，他怎么能机智而又勇敢的和小伙子周旋，并识破他的谎言呢？
读完这篇文章，我明白生活充满了学习。做一个有爱心的人总是好的。
六年级:陈悄璠
弯弯读后感 篇7
今天，我读了《弯弯的辛夷花》。下面我给大家介绍一下《弯弯的辛夷花》里面的老师吧。
钟老师力气很大。在拔河的时候，他拔过了16名男生，20名女生，加起来他一共拔过36名同学。力气很大吧？蒋老师，同学们都叫他蒋科学，因为他姓蒋又是教科学的，最关键的是蒋老师的生活里处处都是科学，所以同学们都叫他蒋科学。钟老师对面有宋老师。宋老师可是个女汉子，天天穿成男人样。
有这么一天，有一个大妈来找钟老师拔河，钟老师平时都是不答应的，可是今天他就同意了，同意就同意吧，可别输了呀，结果还是输了。钟老师力气多大呀！他能拔过16名男生，20名女生，能拔过36名同学呀。怎么会拔不过一个大妈？徐弯弯想探究一下这个大妈到底是个干什么的，为什么那么有力气。她就去找拔河大妈了，找是找到了，可是答案让徐弯弯非常不满意。她回到学校后给老师们出了一个选择题：
拔河大妈是干什么的？
A是个退役的摔跤运动员
B是个开水果店的，
宋老师选择A，钟老师选择B。到底谁对呢？原来是钟老师的选择对，拔河大妈是个开水果店的。开水果店的大妈居然能拔过大力士钟老师。还有更奇怪的，弯弯发现宋老师居然会穿粉色的裙子，她可是女汗子呀！
哦，对了，我忘记介绍一下徐弯弯了。她是一个热情、可爱，有时候还傻乎乎的六年级小女生。这个小女生可发明了排笔。她的同桌卞白也很可爱。卞白瘦瘦的，小小的，他是一个男同学。徐弯弯对卞白说：“喂，这叫快速书写器。书写时速度是普通笔的4倍。读后感
这本书我只读到了这里，相信后面一定会更精彩的，等我全部读完再和大家分享里面的精彩吧。
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