欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“写逛会的作文精华15篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

我家我有一只小狗，它的名字叫豆豆。是爸爸从单位门口捡回来的一只流浪狗。刚来我们家时候它对我和妈妈都很陌生，只喜欢和爸爸在一起玩。

豆豆身穿黑黄相间的衣服，一对三角形似的耳朵挺立在头顶上，一双炯炯有神的眼睛，还有一个肥嘟嘟的身体，四肢健全非常灵敏。刚来我们家的时候，它一看到食物就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了就有活力了，围着我们团团转。放学回到家我经常跟它说说话，它好像能听懂似的“汪汪”叫几声，逗得我哈哈直笑。爸爸妈妈还为它准备了温暖的“家”，豆豆终于有了属于自己的家了，不用在外面挨饿受冻了。

豆豆还是一条害羞的狗狗。一次，我把一根火腿肠放在它的面前，它不吃只是趴在地上。等我走了以后，它才慢条斯理地拿起火腿肠。等我一会儿想去看看豆豆怎么样了，一看，哇！火腿肠没了！我呵呵的笑了起来：“原来，豆豆是一条害羞的小男孩啊！”

我爱豆豆，因为它带给我们无限的乐趣。

婆婆家里有一只小猫，特别可爱。

小猫圆溜溜的脑袋上有一双充满好奇的蓝宝石般的眼睛。樱桃大小的鼻子，嘴巴两边长着几根又细又长的胡须。雪白的小脖子，灰白色的身体。一条柔软而有力的小尾巴。腿细细的，脚掌下有又软又圆的粉色小肉垫。肉垫周围黑黑的，摸上去坚硬而有力。当它伸懒腰的时候，腿就往外蹬开。这时，你才能看见隐藏在脚掌上的锋利的小爪子。

它不仅可爱，而且充满活力。下午，大人们都在睡午觉的时候，它却在饭厅里上蹦下窜。一会儿跳到桌子上，一会儿钻进抽屉里，一会儿在沙发下“瞄瞄”地叫，一会儿在桌子下咬我的裤腿，一会儿又在地上打起滚来。那样子，真像个顽皮的孩子在撒娇，可爱极。它不光喜欢自娱自乐，还喜欢围着我打转。我将手伸到它面前去逗它，它马上就扑过来。我又将手一缩，它扑个空。可是它不肯善罢甘休，干脆“嗖”的一下直接落在我的肩上，还一脸神气地望着我。好像在说：“小样，跟我斗，你还嫩点。”

有时，它也十分乖巧。见我心情不好的时候。它就在我的脚边跑来跑去，嘴里“瞄瞄”地叫着，还不停地望着我。好像非要弄清楚我生气的原因不可。每当这时，我把手伸过去，它马上

读后感大全编辑为您搜集了一些有用的资料：一把会飞的扫帚作文，供您参考。能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，写作文的目的在于提高我们的表达能力。好的作文是你好文笔的显现。请阅读后分享你的朋友！

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长白山。摘下一颗千年人参，送给那些因为疾病而需要它的人。让他们一个个恢复健康、不再受疾病的折磨。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到天安门广场，看五星红旗迎着朝霞冉冉升起。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长城，去见证一下祖先创造的千古文明，然后我会飞到埃及去看看金子塔里的木乃伊和法老王长的是什么样子的。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到吐鲁番的葡萄沟，亲自吃一串那里的葡萄，看看它的味道是不是真的与众不同。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到宇宙，看看火星上有没有火、水星上有没有水、木星上有没有生产木头、金星上是否遍地是黄金、牛郎织女是否在银河的两边隔河相望……

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞遍祖国的山川大地，把每一寸土地打扫得干干净净，让人们都生活在清洁的环境里。

如果，我真有一把这样的扫帚就好啦！

从前，有一把扫帚，它站在阳台，看见天上自由自在飞翔的小鸟，非常羡慕，心想：要是我也可以在天空中飞来飞去，那该有多好啊！这样我就可以去好多地方了。想着想着，一股力量撑起了扫帚，慢慢的扫帚离开了地面，升上了天空。扫帚高兴得手舞足蹈，大喊道：可以实现自己的梦想喽！

于是扫帚开心的在天空中飞来飞去。突然，一阵狂风，它看见一棵大树上的鸟窝摇摇欲坠，鸟窝里一只刚出生不久的小鸟，快要从树上掉下来。它急忙飞过去，用它的头接住了往下掉的小鸟，慢慢的把它送回了鸟窝。小鸟的妈妈激动地说：谢谢你，扫帚先生，因为你的帮助，我的孩子才安然无恙。扫帚听了，心里美滋滋的，决定继续去帮助更多有需要的人。

扫帚继续飞呀飞，看见一个老奶奶正卖力地骑着三轮车上斜坡。于是，它赶紧飞过去，从后面推着三轮车上斜坡。老奶奶奇怪地回过头，想看看是谁帮她把车推到了顶端。可是，老奶奶回过头只看到了远远飞走的扫帚。

会飞的扫帚继续飞行，他要把美好和善良带到世界的每一个角落。

从前，有一个魔法师，他有一把会飞的扫帚，因为这把会飞的扫帚不和他一起做坏事，所以被魔法师扔出了他的家。

扫

在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。以下主题为会飞的房子小学作文，为我们特意向您推荐的。相信你参阅以后一定会有所收获！

每个人都有自己想发明的东西。有人想发明一个会变大变小的书包，有人想发明一支智能笔，还有人想发明一个神奇的盒子。而我则想发明一个会飞的房子。

这个房子外表是一个大大的、圆滚滚的西瓜。这个大西瓜里有很多家具，如香蕉形的床、芒果形的椅子、“头”被砍掉的椰子形的桌子等。西瓜房子里有一个操作房，里面有几个按钮。有一个苹果形的按钮，一按，西瓜房子便可以飞，再一按，房子便会降落。还有一个梨子形的按钮，是来控制左转右转的。另外还有一个草莓形的按钮，是用来控制平衡的。在三个按钮的下面，有一个小轮子按钮，一按，房子的轮子便收了回来，再一按，轮子又恢复了原状。

当有台风、暴风雨来临时，屋内会响起警报。屋内还有一个智能闹钟，到了早上七点钟，它会提醒你起床。

这个西瓜房子还有自动打扫的作用，不用你自己去打扫。西瓜房子里最神奇的是智能窗和拖把。智能窗能把灰尘反弹回去，让屋子里一尘不染。有时做饭留下的垃圾，智能拖把可以把它们清除掉。

这就是我想发明的西瓜房子，你喜欢它吗？

时光习逝，xx年过去了，我变成一个博士。有一件发明让我在世界上名声大震。它就是我最得意的发明——飞行房子。

飞行房子是为世界未日而设计的。如果世界末日来临，房子会发出强烈的警报，待人们准备好后，房子会进入自动驾驶状态。

飞行房子下面埋着一个喷气推进器，当大地震动超过一定的值时，喷气孔会把埋着的土吹开，只要人们启动或自动驾驶程序启动发射器，房子下面的发射器会把房子弹到高空中，减震系统和推进器器一同打开，房子里的人不会被震到。房子继续往上飞，房子里的能源足够飞出大气层，如果运气好，遇上雷暴天气时，房子还可以通过合金天线导电为房子补弃能源。

房子飞出大气层，来到太空时，房子下面的大型重力发生装置自动开启，这样房子里面的人就不会到处乱飘，像生活在地球上一样。

厨房里还有压缩饼干制作器，只要把吃的东西放进里面，5分钟后，取而代之的就是香喷喷的饼干了。

会飞的房子，让我们人类在世界末日来临时也照样能好好地生活。

红色的屋顶，雪白的墙壁，我有一座房子，可漂亮了。更有趣的是它会飞，像是空中的城堡哟，

读《会飞的教室》有感，会飞的教室读后感

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的禁烟老师都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐。

一个人，想要舒缓任何压力时，都要学会乐观，因为你在乐观的同时，抛开了所有

怒江的水上下翻腾，还常常落下悬石。岸边，一座座房子面临怒江背靠险峰这正是那群孩子生活的地方，这正是《会飞的孩子》。跟大城市相比，这里环境恶劣吧？但他们一点儿也不自卑，不认为生活在这有什么丢人可言，有什么倒霉可言，他们照样可以玩的比谁都快乐，比谁都玩的忘乎所以，因为乐观，是他们的品质。

在生活中我们是不是像他们一样把乐观当作一种品质了呢？他们会因为自已家境不好感到自卑；他们会因为父母工作卑微而觉得自已抬不起头；他们也会因为种种原因在同学面前不作文敢说话，被孤立。试问我们生活在大城市里的人：我们做到乐观了吗？如果你乐观了，会觉得家境不好有错吗？如果你乐观了，会认为工作卑微有错吗？不是为人服务的工作吗？如果你乐观了，所有困难你都会勇敢地跨过去！孩子们！把乐观当成一种品质吧！

都说万事开头难，如果你一开始就遇到了困难，你以沮丧的心情去面对它，你能成功吗？不能，因为你没有用乐观的心态去面对它。伟大的发明家爱迪生在失败1000多次的过程中，一定是抱着乐观的心态吧？这样，他成功的发明了电灯泡。

乐观，它不需要你付出任何代价，而它却可以回馈你许多许多因为乐观，是种品质。

假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中共有二十个小故事，里面讲了吉奇斯蒙中学有一群性格各异的少年发生的故事，他们有各自不同的欢乐和烦恼。

通过看这本书我学到同学之间的友谊很重要。

读《会飞的教室》有感200字作文一

体育馆风波所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很勇敢;比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂不安。

正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人高兴的。我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力。

读《会飞的教室》有感200字作文二

《会飞的教室》?教室会飞吗?我急切的打开了这本书。

这里的教室其实并不会飞，《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭在演出之前发生了许多事：葛洛迪被职校生抓走了，同学们齐心救了他;两个以前的朋友，禁烟老师和正义老师在学校里重逢;邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了，不能参加演出

在晚会上，同学们演的非常成功，出现木乃伊时大家吓得尖叫起来，当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，表演完以后礼堂响起了热烈的掌声。

这本书让我知道了友情多么可贵，我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。

读《会飞的教室》有感200字作文三

今天读了第十七章圣诞晚会，戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》终于在这晚演出了，他们精心设计的教室是一架巨大的飞机，他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊叹，因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山，一会到了埃及金字塔，看见了木乃伊，来到了寒冷的北极，见到了可爱的北极熊，许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓降落，全体演员齐声欢唱《平安夜》，观众被感染了，都应和着，节日里欢乐的气氛达到了高潮，演出成功了。

这都是同学们齐心协力，辛苦认真的排练才取的的成功。

读《会飞的教室》有感200字作文四

我们第一次读书漂流活动老师给了我《会飞的教室》这本书，通过读这本书，我知道了很多词语，比如：多愁善感、才华横溢、冷静持重、离弦之箭、慢条斯理、狼狈不堪、心惊胆战、出其不意、出类拔萃、同舟共济、肆无忌惮、泰然自若等词语，都是我以前没有听过的。

我让妈妈给我把有的词语解释了一下，原来一个人非常优秀，非常有才华就可以用才华横溢形容。事情非常紧急，非常迫切可以用离

在休息中，最好的选择就是拿起一本书，在座位上津津有味地看起来。

书，它是我们的好朋友。孤单时，翻翻看看，觉得有趣了，孤单这个坏朋友就会不知不觉地被我抛出九霄云外，让它离我远去；伤心时，翻到有趣的部分，能令你开怀一笑，把所有烦恼凝化而去，从而消失在你的脑海中，记住自己笑时的情景，不会再难过。

《会飞的教室》这本书不但好看、有趣，而且写的都是有关我们学生的故事。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。这本书可算是一部浓缩的校园风景录，它表现出了同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜，让我们懂得了需要更加地加倍珍惜这个宝贵的友谊！

我就有这样一位好朋友，我们两个人经常一起游戏。

有一天，在我们之间发生了一件事情，通过这件事情，让我明白了友情是无比的可贵，我们一定要珍惜它！

我和她还有她的表妹正在一起玩着游戏。时间久了，我说要进去喝水，正要跨进门槛，突然一声哎呦，把我震了一下，回过头看了看，天哪！你怎么了，没事吧？我着急地问。原来，她的表妹不小心摔伤了。妹妹仔细地看了看伤口，含着泪，对自己的表姐说：都怪你！姐姐听了，低下头，同样含着泪，低声地说：对不起......我，我不是故意的！不一会儿，妹妹忍不住疼痛，哇哇地就哭了起来，边哭还边说：就是怪你！你这个坏姐姐！我再也不想理你了！怎么了？怎么了？阿姨看见情况不妙，着急地要问清楚事情的来龙去脉。阿姨听了之后，突然唰地一下变脸了，就如天气像小孩子一样，突然地就变了脸。阿姨头上怒火冲天，生气地朝着姐姐说：怎么回事！明明叫你处处让着妹妹，怎么那么不听话！姐姐被激怒了，瞥了一眼妹妹，大声地对阿姨说，她不是故意的，那是不小心的！并哭着跑了出去。我见势不妙，赶紧追上去安慰她。

从那次不知真相的误会开始，她们姐俩就不理不睬的，还互不相让。就比如这几个事例：一天，俩姐妹在看着电视，不一会儿，姐姐发现她爱看的动画片已经开播了，就迅雷不及掩耳之势地把妹妹手中的遥控器抢走了，如此一来，一场口水之战就要爆发了；又一天，她们得知自己最敬爱的表姨来家里做客，异常兴奋。这时，姐妹俩互相全神贯注地盯着对方，幽怨的眼神中流露出深深的敌意。互相盯了很久后，搞得她们俩心神不宁，只好各自尴尬地低头看着别的东西......

只见她们的关系日益恶劣，我很

【摘要】暖风送春，佳节迎新，2014年华丽登场，《会飞的箱子》有感言为大家送来了祝福，希望《会飞的箱子》有感言代表为你带来欢乐！

在爸爸讲了几遍后，又嚷着让妈妈讲。于是，我们又开始了再一次的神秘飞行!

这次不同的是孩子自己开始讲述起来，我们非常乐意倾听。他用小手不停地指着他认为很重要的故事情节，比如:在箱子飞起来后，瑞奇看到了树上的钟表;屋顶上的脚印;着了火的椅子;破碎了的鸡蛋壳;太空游走的小老鼠... ...等等。几乎爸爸刚才前面讲过的，我们都可以听到。看着书中精彩、梦幻的画面，不光是孩子有了好多疑问，我们也好奇起来。为了解开这些小谜团，我们开始了更深的的阅读。

在我们的引导下，孩子找到了更多让他开心得答案。原来，瑞奇的飞行是和自己身边玩具朋友的一次探险。飞行中所有的一切孩子几乎都可以在瑞奇的房间中找到。尤其是当孩子发现瑞奇爸爸变成鸟头鱼尾的人在看报纸时，孩子说:这真是太奇怪了!

《会飞的箱子》这本书激发了孩子们的想象力，锻炼了孩子的观察能力，读书过程中更加强了亲子互动。孩子和我们都很喜欢!

《会飞的箱子》有感言在这暖暖的春风中是不是已经为你带来了一丝甜蜜呢？希望新年的你可以事事顺利！

会飞的教室读后感

今天，我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的，全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，沉着稳重、善于逻辑的塞巴修，胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里，我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不慌张，先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次，由于家境贫困，他的父母没有凑够钱给他买车票，他不能和他们一起过节了，戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心，所以就头也不抬地跟姚尼谈话，一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次，他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念，戴马亭就把这件事记在了心里，最终帮助老师和阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。

戴马亭，有很多地方值得我学习。例如：他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就非常紧张，头脑就乱了，手忙脚乱的，做不好事情;有时比较冲动，没有冷静的思考就盲目地下结论，所以，我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改进的。

《会飞的教室》不仅让我知道了很多做人的道理，体会到了各种真挚的感情，也让自己找到了与主人公的差距有了学习的目标，我希望能和作者一样，成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。