近期公司组织开展：“读一本好书写一篇心得”活动，拜读过后感受良多、受益匪浅，也从网上查找了些任先生的事迹，以加深对他的了解，通过学习对《华为的冬天》中，任正非先生提到了几个观点，感触颇深。

第一观点：要居安思危，现在，多数人在安乐的环境中缺乏危机意识，常常只能等到危机来临了，才有所考虑，有所行动，甚至有一部分人危机已经到了身边还没发觉无动于衷这是很危险的。对于我们做快速消费电子材料这行来说，也是很危险的，如我们不能正确地认识当前形势，在头脑中没有危机感没有紧迫感，对企业发展和个人进步都是没有益处的，因此我们因人人都应深深思考，时刻都要有忧患意识，处处都要居安思危。

第二观点：未雨绸缪，中国有句俗话：不打无准备之仗”如果干任何事情前都准备好，那么当事情来临时，就能从容应对，干起事来就能应对自如，最起码能减少损失，我们在工作中要具备这种意识和能力，超前考虑早做打算，把工作中的问题和困难考虑充分，把解决的办法制定周全，那么，就能从容应对各种复杂的局面，取得最后的胜利。

第三观点：就是不断创新。创新是一个民族进步的灵魂，创新是企业发展不竭的动力，创新是个人能力不断提高的标志，今日社会发展日新月异，知识信息急剧膨胀要想跟上社会的发展，不被淘汰，不被企业淘汰就要学习，就要创新，在工作学习生活的方方面面都要有创新的思想，创新的行为。

透过这篇文章，觉得作为公司一员，首先要有使命感和职责感，今后在工作中要不断自我否认，不断学习，不做最短那块。用任正非先生的话结束心得，“没有预见，没有预防，就会冻死，那时，谁有棉衣谁就活下来了。”（邹月红）

我是一名一年级的泄包，自从老师教会拼音以后，我就可以自己读书了，不用再像以前那样求着妈妈讲故事了。妈妈给我买了许多一年级的故事书，我最喜欢的是一年3班的小樱桃。 小樱桃名叫姜樱哲，她第一次自我介绍的时候，跟我当时一样紧张得心砰砰乱跳。有一次小樱桃发言说错了，全班同学都嘲笑她，以后她再也不敢发言了。后来妈妈知道了，帮她在家多多练习发言，她成了班里发言最多的同学，因为她有秘密武器就是课堂模拟训练。我上课发言时候也常常担心说错了被同学们笑话，所以有时候不敢举手。看过小樱桃的故事后，我也在家练习回答问题，现在我上课也爱积极发言了。

小樱桃还是一年级3班的识字大王。她为什么会认识这么多字呢？因为她特别喜欢到大街上去识字，看到广告牌上的生字就会问妈妈怎么读。她还随身带个小本子，把不认识的字记在小本子上，有空时就拿出来看看。妈妈过去也给我准备了生字本，只是我很少用，以后我要向小樱桃那样随时记下不认识的字。 小樱桃很有爱心，学校组织捐款她就把自己攒下来的零花钱拿出来捐给灾区小朋友了。前两天我们学校也组织捐款，我像小樱桃学习，没找爸爸妈妈要钱，而是把自己的零花钱捐出来了。我还要把零花钱存起来，帮助灾区小朋友。 以前小樱桃不收拾房间，屋子乱糟糟的都是妈妈收拾，有一次妈妈生气了，小樱桃开始自己收拾了房间。现在我每天看完书，写完作业也把自己房间收拾干净。妈妈看见我整齐的房间，笑得可开心了。

书中小樱桃和我一样大，小樱桃的故事很多我都经历过。看完这本书我感觉我越来越像小樱桃了，我变得和小樱桃一样可爱、善良和勇敢了。

暑假里我读了《爱在山野》这本书。刚开始读感觉枯燥无味，就是一本描写动物的书，没什么意思！但后来渐渐地被书的内容所吸引，读着读着就仿佛走进深山，跋涉于山谷，置身于美丽的大自然了。 作者从一只受伤的黑麂开始，跟踪寻访黑麂种群。在寻访过程中经历了猪蛇大战、相思鸟迁徙、人和野猪之战，每一件事都惊心动魄、扣人心弦。通过黑麂的生活习性、猎人的狩猎经验和粪粒中的“情报”， 历经险境、磨难，终于与这些在山野中呼唤爱的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉难以用语言表达。书中还写了植物，热带水果色彩鲜艳、香味浓郁、甘美醇厚。海南橙红的槟榔、智慧之果——菠萝蜜、酸甜的可可豆，让人垂涎欲滴。 作者在写动植物的同时，尽情抒发了对大自然的热爱。歌颂了生命的美丽，也描绘了生命的悲壮——动物们在人类的猎杀下苦苦挣扎，它们生存的空间正被人类蚕食。而人类的生存环境也在不断的野蛮开采中恶化，终于威胁了自身的生存，不断受到大自然的惩罚。 山溪采集满山的碧绿，汇集一潭翡翠，动植物种群和人类一样生活在天地间。山野的生命热烈、崇高、无私，正是山野生命的光华使我们认识到爱是生命的需求、创造，没有爱就没有世界，就没有一切，爱在山野，山川河流、野生动植物界的生灵们，都是人类的朋友，爱我们的山野朋友吧！

《被遗忘的小孩》读后感范文1

我曾经读过商晓娜姐姐写的《一年级小豌豆》这本书，非常有趣。这个假期，我又读了她写的另一本好书《被遗忘的小孩》，我被书中的故事情节深深地吸引。

打开书，一对双胞胎兄弟的一幅幅彩图映入我的眼帘，它们像磁石一样吸引着我，我迫不及待地往下看，后面的故事更是精彩。这对双胞胎兄弟模样相同，但性格不同，哥哥叫马一左胆小内向，弟弟叫马一右胆大外向。兄弟俩无论做什么事情，都要在一起，他们是家里的开心果，更是一对绝佳拍档。爷爷奶奶来家做客，他俩收拾屋子，竟然将屋内露面的所有杂物都藏到床下，结果让表姐的被子沾上墨水、裙子弄上了果汁;他俩羡慕同学戴近视镜，弟弟马一右竟然谎称自己近视，如愿以偿地配上了在他看来非常帅气的近视镜，结果没多久眼睛就痛起来，这件事也露了馅;马一右被选为礼仪队员，他非常自豪，晚上回到家中兄弟俩精心排练到很晚，结果第二天到校迟到了，仪式已经开始了，别的同学替他上了场，兄弟俩伤心地哭了。他俩在一起还做了许多许多有趣的事情。看到这些，我感觉兄弟俩仿佛就生活在我的身边，我也曾经遇到过发生在他们身上的一件件小事，看到他们就像看到了我自己。我是一名三年级的小学生，我爱读书、喜欢思考，在学校是听话的好学生，在家里是家人的小帮手，姥姥经常开玩笑，说我像个懂事的小大人。我每天快乐地生活着，我用好奇的眼睛去感知这个美妙的世界，我在尽情享受着多姿多彩的童年。在我看来，每个人的童年都是与众不同的，它更像是一本故事书，诉说着动人的故事;一个万花筒，编织着五彩的梦;一个个美妙的音符，每个孩子都谱写着属于自己的音乐

书中还有一个小主人公沙莉莉，她是一个被遗忘的小孩，她的父母都不精心照顾她，使得她去双胞胎兄弟家做客，没有规矩，吃饭时狼吞虎咽让大家都目瞪口呆，临走时还带走了兄弟俩的零食，第二天兄弟俩要求去她家做客，被她拒绝，于是三个人进行了赛跑，最后追到沙莉莉家，才知道真相，原来她妈妈不务正业，天天打麻将，爸爸是出租车司机经常不回家，沙莉莉是一个无人关心的孩子。读到这里，我很伤心，我很同情沙莉莉，真希望把她接到我们家，去关心她、帮助她。幸好在双胞胎兄弟和小乔老师热心帮助下，她的妈妈不再打麻将，爸爸也回到家中，使得这个被遗忘的孩子又露出了灿烂的笑容，我真为她感到高兴。

《被遗忘的孩子》这本书让我明白了一个道理：家是爱的港湾，每一个孩子都渴望拥有一个温馨的家庭，都希望家中的每

篇一

阅读《上下五千年》第6182页思考交流下列问题：

1、虞公为什么会亡国?结合6163这个小故事，说说唇亡齿寒是什么意思?

荀息见了虞公，先送上一双名贵的玉璧和一匹千里马。虞公见了礼物，眉开眼笑。手里玩着玉璧，眼睛盯着千里马，唯恐荀息再要回去。他问荀息：这些东西是贵国的国宝，天下无双，怎么会舍得送给我呀?贵国有什么事要我帮忙吧?荀息说：敝国国君一向仰慕您的大名，很想和您交结，这点薄礼只是表示一点心意。顺便有点小事求您帮个忙，荀息说出了事情的来龙去脉。想要攻打其他国家，而给虞国许多的金银财宝。才导致虞国会灭亡，唇亡齿寒就是嘴唇没有了，牙齿就会感到冷。在这篇课文当中，比喻虢国灭亡了，虢国就是嘴唇。虞国好比就是牙齿，虢国灭亡了，虞国也不会在存多长时间了。嘴唇都没有了，牙齿也会感觉到寒冷。

2、五羖大夫指的是谁?为什么会有这样的称呼?他对秦国的贡献大不大?举例说明。

五羖大夫是指百里奚，百里奚是一个虞国人，百里奚自负一身本领，说道：男子汉大丈夫，一辈子若是不能出人头地、建工立业的话，死了也会不甘心的啊!这一年，秦穆公派公子絷到晋国求婚，晋献公同意把大女儿嫁给他。出嫁的时候挑选嫁的奴隶，晋献公见百里奚头发都白了，没什么用，就把他也挑了进去。

秦穆公就按照一个奴隶的身价，派人带了五张羊皮去楚国，说：我们有一个奴隶，叫百里奚，逃到贵国来了，请把他叫给我们，好好惩罚，免得其他奴隶也跟着学坏。

秦穆公不禁叹了一口气。百里奚一看，就知道了秦穆公心里的想法，忙说道：大王如果派我去山上打老虎猛兽，我确实就是个老朽不中用的人了。可是如果大王要用我来出谋划策，那我岂不是比当年的姜子牙还年轻十岁吗?

我的朋友叔，本领远远超过我啊!从前我就是没听叔的忠告，才落到沦为奴隶的地步的，秦国想要富强，可不能没有这个人。所以说，百里奚对秦国的贡献非常的大。

3、读6769的内容，评价一下重耳这个人?

其实，我们掩卷沉思，就会注意到重耳是一个能虚心听取别人意见、知错能改的人，作为一个君王，能做到这一点，不比认为自己很有能耐而自负好得多吗?这或许就是他能得到支持和拥护，最后成就大业的秘诀。

4、读了晋文公退避三舍这个故事，你有什么收获?

晋军退后九十里，恰好是三舍之远，安营扎寨在城濮，秦国、齐国、宋国的兵马也先后到这里会合。晋军的后退，被子玉误认为是害怕楚军。子玉手下一位大将劝子玉说：晋国国君躲避我们这些楚

作品简介：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家让亨利卡西米尔法布尔(jean-henri casimir fabre 1823-1915)的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。《昆虫世界》、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，英文名称是《the records about insects》，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为昆虫的史诗。被法布尔誉为昆虫世界的荷马,还被誉为昆虫世界的维吉尔。不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会、人生。

《昆虫记》誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为昆虫的史诗。法布尔被法国与国际学术界誉为动物心理学的创始人。

童年读后感600字

初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄-国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。

小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐-待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一常在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。

处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要

把时间当做朋友真本书是很有意义很有看点的，今天是教师节，下面下面带来的这篇把时间当做朋友读后感范文精选一起欣赏一下吧！

读《把时间当做朋友》这本书之前，我给自己报了三门理财课，我学习理财最重要的目的之一就是提高自己的投资回报率，不要傻傻地冲到股票市场里被割韭菜。事实上，学习是投资回报率最高的行为。

后来，因为我自己的收获不小，然后就劝表姐学习理财。她的回答在我意料之中：没钱不需要理财而且我在小城市生活不用那么拼。我发自内心地替她着急，希望她能够通过学习稍稍改变一下目前的生活。

其实，这本书买了一段时间，只是一直被收在柜子里没有打开过。上周才翻出来读，在第四章找到了，很多人拒绝学习的理由。

主要有三点：第一：拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获；第二，由于不知道学习之后的收获是什么，也就不可能知道那收获有多好、多大；第三，既然对学习的好处无从了解，自然就没有学习的动力

任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道。在习得的那一瞬间，整个世界就会为之改变。换一种说法：因为有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因为所习得技能，他拥有了另一个完全不同的世界。

实时也确实如此，我本人就是因为尝到了学习的乐趣以及那种收获的喜悦才会鼓励身边的人坚持学习，并且不间断学习。

只要学不死，就往死里学曾经一度把这句话作为自己的座右铭。

在学校的时候，我可以说是最不爱学习的学生，那会因为自己眼界小、目光不够长远，因为没有坚持学习，所以也就无法体会学习产生的收获带来的乐趣。直到大学毕业，直到工作很多年才意识到自己需要学习。

学习最关键的一点是：任何知识的获取，都不是可逆的。在知道它的一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而改变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。这就好比我们小时候学习骑自行车，一旦学会就不会忘记，无论多少年不骑车，就还是能够上车就走。

学习的重要起点是：起码学会一种技能。无论这种技能多简单、多普通，学会之后总是可以让学习者了解习得带来的大不同。一旦拥有了一个起点，学习欲望就会像发了芽的种子，无论多大的石头都压不住它会越来越茁壮（），越来越坚强。

其实，那些拒绝学习或者一不小心受了影响而把学习妖魔化了的人真的非常可怜，他们每天都在挣扎着管理时间、珍惜生命、提高效率，却不知道他们因为当初不肯花十几分钟学

《个叫欧维的男人决定去死》一书由弗雷德里克巴克曼所著，讲述了一个可爱的老头的故事，他很固执、很执着、很强迫症，但是他是为了让生活变得更美好，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是个叫欧维的男人决定去死读后感范文600字。

欧维是一个口嫌体正直的老头，从《清单人生》转过来，大概了解了作家的风格，还看了书评，但是刚读着还是不由得吐槽，这个老头怎么这样，但是越读越发的觉得他好玩。

开始一直很好奇为什么那么阳光明媚的索娅会选择欧维过一生？读着读着又觉得并不应该在一个未知的角度评判别人，因为你不了解那个故事就不了解那个人。前一段时间看《四个春天》，原本家庭那么多欢声笑语待导演二姐去世之后，父母经常背着对方偷偷抹眼泪，回忆太痛了，导演二姐生病的时候他妈妈摸着他二姐的头说孩子呀，我知道你背负了很多，你不用给自己那么多压力，你是爸爸妈妈的骄傲然后抱头痛哭，后来他二姐就去世了。自此以后节日仿佛是折磨，原本全家团圆，今夕对比，每每就泪目，但又不敢将自己的脆弱展示给别的亲人。这是一种正常人的状态。

但是这么固执的欧维呢，他绝对不会这样，但是欧维也走不出，所以他决定去死。家里堆满着索娅的东西仿佛她还在，每天跟索娅聊天，送上她喜欢的玫瑰。每天盘算着怎么自杀。终归是人呀，就像文中说的，对于死亡，我们害怕它，但我们更害怕它发生在身边的人身上。对死亡最大的恐惧，在于它与我们擦肩而过，留下我们独自一人。这就是所谓的得与失吗？在你享受亲情、爱情、友情莫大的快乐的同时，你要承担有一天失去的痛苦。

索性欧维是幸运的，或者说帕尔瓦娜是幸运的，在索娅去世之后，他们和一群邻居共度了一段愉快又温暖的时光。但是想想之前他们的磕磕绊绊，又好像应有所思，其实或许我们应该更加包容，成长环境不同，所受教育不同，我们不了解对方，把误解当冲突，自以为度过了一段不愉快的时光，或许遇见就应该是幸运的，我们自以为没有办法如以前般快乐，或许是你不接纳现在，不认可现在。

谢谢你，把欧维借给我。

的拔河比赛读后感600字参考范文：

自从我读了《拔河比赛》这篇文章之后，首先，我了解到故事的主要内容是:一个四年级(1)班的和四年级(2)班进行团体比赛，四年级(2)班的同学输了。

我通过阅读，发现了他们两个班的特点:四(1)班的同学一点也不团结，他们在那儿互相埋怨。因此，他们在前一段的比赛过程中拿四(2)班的没办法，拉是拉不动，拖也拖不动，仿佛他们要在那儿定根似的，四(2)班没有什么忧郁，没有什么沉重的心情。

而四(1)班的却在那儿没有根据的使劲的拉啊，拖啊，拉拉队和指挥员也在那儿为他们深情地欢呼:加油，加油，一定要胜过他们!

因为他们一直拖不动四(2)班。他们的指挥员都以为是自己的原因，一直都在自责自己。但他毫不气馁。因此，指挥员一直在专心的观察，他一直在那儿看着他队员们的一举一动，从头到尾。

后来，指挥员他发现了一名同学做出了一个小动作，他发现那名小同学根本就没有在帮助其它同学，他的脚没有动，在那里装出使劲的动作。真是不可理喻，用一个词语来形容那就是滥竽充数。

最后，指挥员下定决心想重新整理好队形，他趁那个滥竽充数的小男孩转过头来，指挥员瞅了他一眼。这时，小男孩才恍过神来。眨眼间，他显得有力气极了，不在是软绵绵的了。

拉拉队也精神起来了，她们大声的呼喊起来:加油，加油指挥员也专心地指挥着:转过身来，快!向前，向前，再向前，加把劲。后来，同学们用力一拔，哇噻!四年级(2)班的同学被拉了过来。他们大声的喊着:耶!我们赢了。看!这就是大家团结劳动的成果。

四(2)班的同学在前一段比赛中不是很出色吗?到了最后为什么会输掉比赛呢?可能是他们在后一个阶段太骄傲了吧。

因此，我得出了一个结论:一个班集体，一个家庭，一个团体无论在什么时候，都要目标专一，都要团结。

《山中访友》读后感600字范文

学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。

作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了“山中访友”。

我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊，多美呀！

然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊！

当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。