在看的时候，我就知道这本书会写到杜威老去的事，毕竟一只猫能有几年的寿命呢，虽然做了心理准备，看到后面眼泪还是止不住。因为我无法不想念起自己那只痛失的爱猫，它还不到一岁，我把它当作家庭成员和至亲那样无比宠溺，曾以为我们会相伴至少十几年，那段时间我十分消极低沉，好不容易才恢复过来，现在想起还心酸。杜威因为身体的顽疾，在薇奇的同意下，被执行了安乐死。当年龄已高的杜威，仍然完美地履行它在图书馆惯常的责任，体贴地穿梭于人群中间，然后精疲力尽地累倒在睡塌上时，爱它和了解它的馆员感动地凝视它多少年来，我以为自己为杜威作了这些。当杜威受伤、寒冷和哭泣时，我在那里。我抱住了它。我确保一切都安然无恙。然而，真实的情况是，这么多年以来，在艰难的日子，在美好的日子，在所有构成我们生命之书的一页页的那些不被记忆的日子，是杜威在抱着我。现在它仍然抱着我。因此，谢谢你，杜威。谢谢你，不管你在哪里。

书中还有些令我触动极大、感受很深的段落

《群鸟学艺》讲的是这样一个故事：许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学的一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已经把搭窝的技巧学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真的听，虚心地跟凤凰学。因此，最后只有它搭的窝最漂亮、结实、暖和。

这虽然是一篇童话，但是给我的教育是深刻的。

我觉得人和故事里的动物一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明的对比。记得在三年级的时候，我有点像小燕子，什么问题都要全知，就算上课来不及问老师，下课也去问别的同学。那时我单元测验常得班上前三名。

可是，当我连续几次得了前三名以后，我就像猫头鹰一样骄傲起来了。开始，上课还能认真听课，按时交作业，与同学友好相处。渐渐地，我变了。上课喜欢嘻嘻哈哈，数学老师才讲了两道例题，就认为自己全会了，不想再听下去。英语老师讲课时，有些问题我根本不懂，却混在里面说弄懂了，朗读时就滥竽充数。由于我每次都似懂非懂，时间一长，我做题也变得吃力了，前三名也离我远远而去。

唉！我不就像故事中的猫头鹰学搭窝一样，不求甚解、半途而废吗？幸好在老师的批评教育下我能悬崖勒马，发奋学习，成绩终于赶上来了。

在这个快乐的寒假里，我看了一本书，名字叫《贝丝丫头》，这本给我楼下了深刻的印象，贝丝是个勇敢的女孩子，有一次，贝丝家的火鸡丢了，而爸爸也不知道是怎么回事，于是，贝丝便于好伙伴菲利普商量出好的方法，最后，贝丝用一只玩具枪把大盗给抓住了，看到这里的时候，我为贝丝捏了一把汗，尽管是贝丝在抓贼，可是我却感觉我在贝丝的旁边一样，贝丝这次的举动，为家里挽回了损失。

贝丝立志成为镇上第一个兽医，但是家里的情况不是很好，所以贝丝决定要自己为自己赚钱，于是，他与好伙伴在路边摆摊字，一起买菜，一起向冒牌货的商店要赔偿，一起参加养牛比赛

《贝丝丫头》不愧是国际大奖小说，他真的教育了我们要勇敢的探索，为自己的梦想而奋斗，勇敢向前，并且要玩的有意义。

这个寒假，我很高兴能够读上着本书，我也懂得了很多的道理，比如：遇到好事呀哦快乐，但不能骄傲，遇到坏事，要勇敢，不可以退缩，要勇于探索，别人做的不对，一定要指出来，自己做的不对，也要认真去改，

什么事情都要认真去做，不管做得好不好，成不成功，只要我们努力做了，不怕失败，因为，我们已近努力过了，我们应该骄傲，不能气馁。

我介意大家也去看看这本书吧，真的很不错!

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在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失;无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。

这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的人生感悟，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还争分夺秒惜时间一栏，其中有这么一个故事:

疯狂英语的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子;他喜欢排队，一排队他就背句子，队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。

我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。

我们总是叹息时间太少，而新来的时间又在叹息间闪过了，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀(鲁迅)。

在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败?珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能让有限的生命发挥出无限的价值。

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文体作文模板是同学们作文模板写作的重要部分，同学们一定要注重在生活中的观察与积累，本文是为大家整理的作文模板桌椅的诉说读后感，希望对大家的写作有所帮助。

今天，我在试卷上看到了一篇作文模板，我读后深随想受。

这篇作文模板的题目是《桌椅的诉说》，文中讲述了桌子和椅子互相诉说自己的主人如何对待自己的故事。

读了这篇课文，使我想到了我身边的桌椅。瞧那张桌子，这张桌子的岁数虽然不大，可是脸上已经布满皱纹了。这张桌子上零零散散的点着一些修正液，一条条用笔画的线，围绕着点点修正液。这张桌子可真够可怜的。

再来看看这把椅子，它的脸上虽然没有皱纹，但是原本那四只粗壮的腿，现在已经不再粗壮了，坐上去都会摇摇欲倒。

如果你看了这些桌椅，问我这是怎么造成的，我就会指着它们的主人告诉你:你自己看看吧!

我看了这篇文章，我想:我看过的桌椅，每当夜深人静时，一定也会像文中所说的桌椅那样，互相诉说自己的痛苦吧。

所以，我认为:我们不应该这样对待桌椅。应该爱惜桌椅，毕竟做桌椅的木材也来之不易呀。只要我们爱惜桌椅，不就等于爱护环境了吗?做桌椅的工人是用了多少时间才把桌椅做出来呀?我们更应该爱惜桌椅。

这篇作文模板使我受益良多，这篇作文模板让我知道了桌椅的由来，让我明白工人们的辛苦，让我懂得我们应该如何对待桌椅。

小编为大家整理的作文模板桌椅的诉说读后感就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。在这里为大家整理了太阳黑子读后感作文模板，希望同学们可以从中学到一些写作技巧。

凌晨一点，终于结束了几天来对须一瓜的长篇小说《太阳黑子》的阅读，弃卷后迟迟不能入睡，重新思考人生描写好坏的定义。

三个有血有肉、满腔热情与正义感相互似作亲兄弟的男子汉，用行动证明着好人的定义，想不到最后却是三个在逃杀人犯，即便是用一生的时间去做好事来弥补杀人的过错，也改变不了是坏人的名称，也改变不了用注射来执行死刑的结局;

而又有一些人，一辈子都在做着卑鄙、小人、龌龊的勾当却因为举报了在逃杀人犯而变成了所谓的好人，做了一辈子的下流勾当却安然无恙，是所谓法律不追究的一类人。

什么是好人，什么是坏人，真的不能一概而论。看完结局，眼眶里满是泪水，不知是感动的泪水?还是因为深夜不睡的哈欠泪?都不去想了，只想着作者不愧为是政法记者，把一个简单的杀人案件因为残忍而搞得错综复杂，从而思考人心与人性的复杂，思考生活与社会的复杂，思考道德与伦理的复杂，思考正义与卑劣的复杂，思考正确与错误、好与坏等等的复杂。太复杂了，累了，还是歇息吧。

太阳黑子读后感作文模板就到这里结束了，同学们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。

下文是不做教书匠读后感模板，学友可参考： 最近读了一本好书――管建刚著的《不做教书匠》，感慨颇多。这部书里的每一篇文章宛如一道道涟漪，荡涤着我们混沌的心灵;又像一声声响鼓，敲响着我们沉睡的心灵;如同一级级台阶，拾级而上，步入教育人生的精神顶峰。

初读《不做教书匠》之时，蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠，读完此书，心中的很多困惑都烟消云散。面对以后的教育人生，眼前豁然开朗了，心中也有了方向，深刻领悟到了:人生很精彩，教育能出彩的真谛。

阅读《不做教书匠》，我懂得了做一名合格的教师应当具有亲和感。苏霍姆林斯基看到摘花的小女孩，不是批评教育，而是亲切地问:孩子，你摘这朵花送给谁?能告诉我吗?小女孩回答说:给生病的奶奶看，看过之后，我就把花送回来。多么纯真的孩子啊!有的时候，面对犯错误的孩子，不要急于批评，耐心的了解真相，你就会有意想不到的发现。如果我们用心去关爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的花，耳旁那一声声清脆的老师，您好更多的，是一种为人师的幸福与自豪。

书中说年轻的教师从事教育大致有三种态度:第一种态度，把教育的事当作学校的事来做。学校布置的工作，视之为包袱，能把事情应付过去就行了。第二种态度，把学校的事当作自家的事来做。这类老师工作很辛苦，他们只知道干，干，干，但不去进行深入的分析与思考，不知道教育人生的真义在哪儿。第三种态度，把自己的事当作教育的事来做。这类教师有了明晰的教育人生方向，所做的一切有意义的活动就是教育的活动、教育的意义。他们的生活状态已经和教育密不可分，在他们身上，我们看到了教师专业发展的美好明天。怎样成为第三类教师，书中给我们提了几点建议:不做机械重复的事，做出灵气来;不做不动脑子的事，做出思想来;不做人云亦云的事，做出个性来;不做应付检查的事，做出实效来。让我们朝着第三类教师努力奋斗吧!

一本书，就是一面镜子。《不做教书匠》就是我们大家的一面镜子。当我们在教育的十字路口徘徊时，别忘了捧起它;当我们在教育的道路上迷失时，别忘了照照它。它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量，让我们带着这种力量奋勇直前吧!

最后，我想用管老师在《不做教书匠》里的一段话结束自己的感想。教育的幸福即人的幸福，教育的幸福是双向的。当学生感到幸福的时候，你将感到幸福;当学生感到幸福的时候，你的幸福将是几十个学生的幸福的总和。用心去做，教育原来可以

当我看完《建设幸福中国》，给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。

想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，因为小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……

我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。

爷爷奶奶辈们常说：“现在的小孩多好，想想我们以前，哎！”以前总是不明白他们为什么会叹息，可是看了这本书后，我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比，只要想想山里的那些孩子。

当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再崎岖而开心。

当我们在大喊大叫，说自己一丁点也不幸福的时候，他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。

当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。

想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好读书，学好知识，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活。

《简爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，《简爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍，让人明白爱的真谛。下面是小编为大家整理的《简爱》读后感作文200字-500字范文10篇，以供大家参考借鉴!

《简爱》读后感范文一

简爱自幼被苦魔缠身：从小父母双亡，寄养在亲戚家，在那里，她受尽折磨，苦不堪言。后来,简爱在孤儿院里历尽沧桑,吃尽苦头,但她与一位名叫海伦的小姑娘成为了无话不谈的好朋友，可不久，海伦去世了，从此简爱在孤独中慢慢成长。她虽然贫穷矮小，相貌平平，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。最后经过一番波折，简爱最终获得了最真挚的爱情。

这本书最打动我的是, 简爱虽然貌不惊人,身份卑微,但她并不自暴自弃,不虚荣,而是善良,温柔,勇敢追求。

人的价值=自身的尊严+一颗纯洁善良的心+无私大爱!只要付出了努力和汗水，总会有好的结果。简爱虽然从一个懵懂无知的小女孩变成亭亭玉立的大姑娘中变了很多，但唯一不变的是她善良、坚强和自信。只要肯尽磨难，以善良的心赢得了别人的信任，就能尝到甜头。生活需要真诚，需要付出!

《简爱》读后感范文二

《简爱》是一本非常经典的书，它讲述的是简爱的不幸的生活。

简爱是一个小女孩的名字。她的生活与我们这些孩子的生活简直是区别太大了。因为父母双亡，她只好住在舅舅家。可是不过多久，爱她的舅舅去世了，她成了一个多余的人。狠毒的舅妈不但让她不停地做家务，还让简爱去服侍她的那个被宠坏的表哥，因此，她常常受到虐待。后来，她的舅妈甚至是把她送到了女子学院，抛弃了简爱这个包袱。但是简.爱很坚强，她靠自己的才华找到了一份很好的工作。她教得十分出色，得到了别人的赞赏，但是，令人意想不到的事情发生了

我快要疯了!怎么会这样，怎么会这样?这是简爱在文中所说的一句话。你听了后也许会不明白，简爱她到底怎么了?让我来告诉你吧，简爱喜欢的人在与她进行婚礼的时候，被别人揭发他原来有一个疯妻子!读到这里，我的心中泛起了一股同情心，简爱是多么不幸!简爱，我同情你!我迫不及待地往下看：但是，简爱她却忍受住了，她来到另外一个城市，与命运之神继续搏斗着

她的叔叔去世了，她继承了叔叔的一大笔财产!啊，这就是苦尽甘来了!她回到了她的喜欢的人身边，照顾他，与他幸福地生活着

《简爱》读后感范文三

暑假的时候，我读了《简.爱》这本书，它写的是一个出身低微、相貌平平的女子与

读后感范文作文范文一

今天我读了一个故事叫《小偷和她的母亲》。这个故事是说，有一个小偷被判死刑后，再三恳求要见自己的母亲，要和母亲说一句悄悄话。他的母亲后来去看了自己的儿子，令我意想不到是，小偷竟然狠心的要去了母亲的一只耳朵，母亲痛苦的说：你这个不孝之子，当初把你养大，你不仅不报恩还在临死之前咬我，你就这样来报答我？我小时候偷东西时，你不仅不阻止我，还再三纵容我，使我一步步深陷其中，我现在成了这样全是你害的！小偷的母亲听了，顿时无语。

这个故事告诉我们：家庭教育很重要，对小孩子要严格要求，绝不能姑息，小过不惩罚，必然导致大错特错。父母的话我们不能左耳进右耳出！最终受害的必然是自己！

读后感范文作文范文二

《人生的偶然》文章讲述了一个学习成绩很差的女孩，因为一个偶然的机会，从好友那得到了一份考试答案，那次考试她考了全班第一，当同学们都怀疑她作弊，向她投来怀疑的目光时，老师却给了她表扬和鼓励，为了对得起老师对她的信任，她像发了疯一样开始学习，一年之后她考上了重点高中，三年以后，她考上了北大。十几年后，她回母校作报告，见到了她的数学老师，老师对她说了真相：其实老师知道那次考试她作弊，但他相信也许女孩能从此发奋，所以给了她鼓励和信任。

读了这篇文章，我深有感触。我庆幸文中的女孩能遇到这样的好老师，是老师的鼓励和信任，给了女孩一个改过自新的机会。这个善意的谎言源于老师对学生的关爱，老师知道她有一颗渴望上进的心，于是就给了她机会。而她，也没有辜负老师，老师的信任点燃了她的希望。从此，她发奋读书，成为了一个让老师骄傲的好学生。我在想，如果当初老师指出女孩作弊的话，或许女孩会自暴自弃，永远抬不起头，但老师并没有这样做，他把秘密埋藏在心底，他相信学生会得到改变。是老师的一次偶然机会改变了女孩一生的命运，一个善意的谎言编织了女孩的梦想，最终梦想变成了现实，她的人生从此与众不同。女孩之所以会成功，是因为女孩抓住了那次偶然的机会。

这篇文章让我知道了机会总是会给有准备的人，会给珍惜一切的人。也许是轻轻的一句话，也许是一个鼓励的眼神，都会改变一个人的命运，改变一个人的一生。人生有很多的偶然，有很多重新开始的机会。我们不能轻易放弃任何一个机会，应该珍惜生命中的每一次偶然，把握人生的每一个机会，牢牢地抓住它，就有可能改变命运，让我们的人生与众不同。