文字是人类智慧的精髓，写作则是一种宣泄情感和表达情感的途径。若想在写作方面大展拳脚，平时必须积累相应的写作素材。那么，到底什么才是正确的写作方法呢？编辑为您找到了相关资料，为了方便您的阅读，请务必将本文收藏起来！

激昂的钟声，敲破了笼罩在教室周围的乌黑空壳，教室里所弥漫的死气，剎那被这突如其来的声响所震撼。走出教室，大家有如破蛹而出的蝴蝶般，从教室的泥泞挣脱出来，在我眼前，不是那座死寂的堡垒，而是湛蓝的世界，碧绿的草地，苹果红的操场。

柔绿的草地，蔚蔚苍穹，是教室内所望不见的景象。走到外头，我发现好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。外头有许多我们在教室体会不到的事，学不到的事，老师不会教导我们的事物。有人说，在教室内，能把一切事物发挥得淋漓尽致，那在外头有何不可？虽然外面的花花草草，鸟语花香不见得识得我们，但只要我们用真诚而善良的心去慢慢体会，你会发现：长久以来，我们禁锢在内心里的那股力量，在这瞬间，爆发出来，这也是老师所教不到的事，老师教我们的，只有考卷、分数与排名罢了。

走出教室，用一颗谦卑的心，去用双手挖掘生活中无穷的宝藏。你会发现，生命就像一个肝脏，在教室内忍受老师无坚不摧的大嘴巴，但若吃了颗保肝丸，那就有如增添了色彩，让生命变得更美好，视野更加宽广，也在不知不觉中，学习了你所未知的东西，领悟了人生所未发现的事物，更了解世界上，有那么多的美好事物，在等着我们去学习、去了解！走出教室，让我看见无限宽广的视野，拥抱生命中快乐的事物。

跟着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里布满了阳光和快乐，有许多令人回味的兴奋事。当然，在我们碰到难题和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。

就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在柔美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀！当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多兴奋了。可是，学电子琴并不是件收留易事。要学琴就要熟悉五线谱，哇！那一个个小蝌蚪，看得我目眩缭乱；弹琴还要留意手形；上完课还要每天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利！”非要我继承学下去不可。说

写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。那大家是不是不知道如何写好作文呢？经过收集，小编整理了成长快乐作文范文，更多相关信息请继续关注本网站。

我很喜欢意大利作家埃得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》这本书，因为这本书用朴实、流畅的语言，把大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱表现的淋漓尽致。书中的主人公安利柯，是一个意大利小学四年级男孩。通过他的眼光和思想，讲述了他从四年级10月份开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，与细微处见真情、平凡处寓崇高。

安利柯有很多有优良品质的老师、同学和朋友，比如说善良随和、正直慷慨的卡隆，勤学好问、品学兼优的戴洛西，尊老爱幼、执著孝顺的卡莱可西，乐善好施、舍己为人的佩洛蒂……我很庆幸自己的身边也有这样的老师、同学和朋友，他们都是我学习的榜样。

安利柯深深爱着他的家人，他的家人也深深爱着他。姐姐、妈妈和爸爸写给安利柯的信，不论是劝导，亦或是责备，都是娓娓道来，充满深情。我最喜欢书中《大街》这篇文章，这是安利柯爸爸写给安利柯的一封信。在信中爸爸告诉安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一头撞到了一位妇人身上”，教导他“走在大街上，也有应该遵守的规矩”，并希望他“在最微小的生活细节处，都要表示敬意”，永远保持一颗善良、纯净、勇敢的心。我想每一位父亲可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快乐的成长，成为一个彬彬有礼、善良勇敢的人。

《爱的教育》用爱的眼光和笔传达最美好的生活和心灵，书中刻画的每一个人物、每一个故事都让人印象深刻、难以忘怀，让我明白对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重是多么重要，引导和教诲我成为一个有礼貌、有爱心、有勇气、有责任、有担当的人。

我一直认为长大是件快乐的事情，成为大人就能做很多自己想做的事情。殊不知当我慢慢长大时，才明白原来童年才是最美好，最快乐的时光！

作为学生的我们，总是不得不做着一个学生该做的事情，不得不上学，不得不完成作业，不得不面对“看不顺眼”的人。我就有这样一个不得不面对的“敌人”，她是负责管理我们班排队纪律的。不知从何时起我跟她互相看不顺眼，似乎是从刚认识她的那一刻起我们就视对方为

成长，就像一首摇篮曲，伴随着我进入甜美的梦乡；成长就像一包百味塘，你永远也不知道下颗糖是什么味的；成长就像一桌可口的饭菜，酸甜苦辣咸，五味俱全成长让我经历了许多事，让我感受了很多。在成长之路中，让我印象最深，感触最深的就是我第一次骑自行车。

记得我七岁生日时，我得到了我人生中的第一辆自行车，它有着蓝色的车身，彩色的车轮，一个不高也不低地把手，我看到后，高兴极了，围着自行看了又看，瞅了又瞅，吃饭时两只眼睛也紧紧地顶着自行车不放。

刚吃完饭，我就拉着爸爸，让爸爸教我骑自行车。刚坐上自行车时，爸爸告诉我说：骑自行车最重要的就是保持平衡；还要目视前方，不能东张西望。我先在后边扶住你，你往前骑。听了爸爸的话后，我踏上了学骑自行车的路。我刚开始骑得时候，还有一点摇摇晃晃，但越起越平稳，后来，骑着骑着就象要飞起来似的。我骑了很长时间了，朝后边看了看，发现爸爸并不在后边扶着我，我顿时就慌了，把手不听使唤了，我一下摔倒在地，手臂上还蹭破了点皮，我强忍泪水，扶起自行车，又坐上去骑，跌倒啦爬起来再骑经过了很长时间，我终于学会了骑自行车，我高兴极了。

在学骑自行车的过程当中，我摔倒了很多次，也擦破了许多处，但我不能放弃坚持就是胜利！

在学骑自行车的过程当中，我明白了这样一个道理：做任何事情，只有锲而不舍，坚持不懈，永不放弃，才能成功！

作文可以通过文字表达学生的情感和压力，写作也可以帮助我们更深入地了解他人的感受。如果你需要一个作文的模板来借鉴，读后感大全编辑为您推荐“成长的快乐作文”，希望这篇文章能够对您有所启示！请继续阅读下文了解更多相关内容。

阅读带给我快乐大诗人杜甫曾经说过:书是人类进步的阶梯”我从小就喜欢读书，读书带给我许许多多的快乐。要说读书带给我的快乐，爸爸妈妈去逛街非要带我一起去。说是给我卖衣服，还是把我带到书店让我去看书吧“爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，我进了书店来到二楼少年读物区。在一排排的书架上找我能看的书，我找到了我早就想读的。我迅速拿起书饥似了读了起来，我被书中的故事情节给迷住了“忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿当爸爸逛完街来叫我的时候”爸爸说回家吧，你已经看了三个多小时的书了，想看改日再来吧，但是能看完我很想看也喜欢看的书，我觉得比做什么事情都高兴都快乐，这就是书带给我的快乐，书不仅给我带来了快乐！还给我带来了知识与智慧，通过读讲哲理的书籍，通过读科普类的书籍。使我知道了自然界存在许多科学奥秘，通过读爱国主义的书籍。是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的我喜欢读书；读书就象一种魔力，在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书。我忘记了返家的时间，我更喜欢在书店里读书。可以让我读到更多更全的好书。

童年犹如一部自编自导的童话剧，有喜、有犹、有哭、有笑……在这部纪录片里，收藏着我一个个童年故事。其申令人难忘的那段充滿惆怅与灰色的青年时光。多少次，胆怯的我面对不幸，只有妥协。可是自从那件事情发生以后，不幸将不再是我的绊脚石，而是引我走向成功的隧道。

回想以前，我是多么幸福呀！爸爸是一个训练有素的留役军人，妈妈每天在家中做家务事，偶尔和几个阿姨谈谈心、打打麻将。到了晚上，爸爸回到家中，手中总提着我最爱的零食和水果，一家人过着温馨、幸福的生活。可是，就在这个时候，不幸的事情发生了。

自从爸爸在执行任务中，失手致人重伤，被“踢”出部队后，并判两年刑罚。出来后他就变了，他成了一个性格粗暴的人，并且，每天都喝得醉醺醺。每次酒后，他都拿妈妈当出气筒，妈妈受尽折磨，苦不堪言，我看在眼里，苦在心里，想方设法挽救这个家。

一天，爸爸喝完酒后，又发起了酒疯，又把家里的东西摔得乱七八糟，又想动手打妈妈。坐在一旁的我早已吓

作文是我们思考感悟和发现自己的过程，通过写作我们可以拓展自己的知识面了解不同领域的信息和知识。好的作文一定要坚持写作，写好一篇作文的关键是什么？供你参考和使用，请收藏和分享。

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在水面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪，只有勇敢地前行，才能体会到成长中挑战的快乐!

在成长道路上，每个人都有不一样的快乐，我也有一次难忘的快乐，就是参加跳绳比赛。

记得在五年级下学期时，学校组织了一次跳绳比赛，老师转达给我们。所以在这一周时间里，我们不仅要学习，还要利用课间时间练跳大绳，谁跳的多，老师就选谁，选二十名。

第二天，老师选出了三十名学生跳绳，如果有跳的不好的同学就裁员。第四天，老师终于选出了二十名同学，当然，也有我一个，我们都累的汗流浃背，为了班级争光，我们都不怕累。

终于到了我们期待的那一天了，我们这二十名同学都做好了准备。由于我们班是(一)班，所以要第一个跳，这时，我们都充满勇气的站到柏油路上，首先跳的是男生，然后是女生。男生能一个接一个地跳，五分钟过去了，体育老师统计我们班跳了二百八十六个，我都不满足，过了一会儿，其他八个班也都跳完了。出乎意料的是我们班竟然排第六名。

但是，同学们都没气馁，因为我们知道，虽然没名列前茅，但是我们很快乐。

这次跳绳比赛成绩不理想，但还有下次，在成长中我体会到了挑战的快乐。

人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每天都在不停的成长！

爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就可以为他们排忧解难；我们自己也希望自己快点长大，长大后就可以摆脱父母的束缚，自己作主，为未来打下坚固的基础！

成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了责任，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！

成长中的我们就像一棵长了一段时间后的小树苗，可以引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！

成长的旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，可是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！

酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每天时间都不过用，回家还要学到很晚！

甜：可是那段日子过去后就要迎接考试了或许轻松得多……

苦：

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每当回忆起童年的快乐生活，我都觉得自己是个幸福的孩子。

在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好拒绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。

游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀!”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么?”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。

“离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢!”爸爸还在一个劲儿的后悔：“我怎么没有想到呢?”我们相互对视了一眼，便笑了。

回忆起童年的快乐生活，我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快乐的童年。

童年，是夜空中闪耀的星星；童年，是大海中迷人的浪花；童年，是春天中绽开笑脸的小花；童年是孩子快乐的发源地童年可真美好，真幸福。它留给我太多太多美好的回忆！打开记忆的闸门，一颗闪亮的星便浮现在我的眼前！

记得那一天，阳光灿烂，万里无云，我家的门铃响了，于是我去开门，看见几个小伙伴在门口冲着我说：陶陶，今天天气这么好，我们一起去玩吧！我爽快地答应了。于是，我们兴高采烈地来到了空地上。我们决定玩冲格。游戏开始了，我负责守格，守的是第三格，可是放进来的竟是一个老谋深算的小伙伴。她直冲到我守的领地前，狡黠地望着我，我不禁提高警惕，平伸双手，弓着身子，紧盯着她，心想：可恶，我一定要把你抓住，我的守卫

莎士比亚说：“书是全世界的营养品”；刘项说：“书犹药也，善读之可以医愚”。我也要高声地说：“读《小学古诗词阅读》真幸福，他坚定了我的信念，让我认识了中华民族的文化精英，体悟到祖国文化的博大，这是何等的幸福啊”！

春日里，我在《小池》旁认识了南宋诗人杨万里。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。脍炙人口的诗句不仅给予我视觉上的美感，更给予我学习上进的动力。

夏日里，爱上宋词的我，发现“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照的哀婉凄凉；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼是那样的激昂奔放。我爱宋词，爱她的婉约，更爱他的豪放。

秋日里，我在《山行》时遇到了诗人杜牧，他的诗句读来脍炙人口。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。多么迷人的秋景啊！“夕阳无限好，只是近黄昏”道出了诗人李商隐对生活的无比热爱，道出了某种普遍的人生哲理和世间情怀。

冬日里，我期待着雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的参岑，感情真挚，想象新奇，让我看到了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的边塞风光。

走进《小学古诗词阅读》，我拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；感受到“野渡无人舟自横”的惬意；领略到“不以物喜，不以己悲”的超然；树立起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心……

走进《小学古诗词阅读》，我发现自己提前长大了！

每个学生都曾经写过作文但写作文的质量大相径庭，通过写作我们可以更快地提高口语能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？现在为您提供的是栏目小编整理的“秋天的快乐小学作文”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

秋姑娘，像一位奇妙仙女。她有一根神奇的魔杖，轻轻一点，就悄悄地给大地穿上了五彩的晚礼服。它把果子装进小朋友的篮子里，也把五彩的梦装进人们的心中。

秋天的果园是五彩缤纷的。有红红苹果像一个个害羞的小姑娘；挺拔挺拔的甘蔗像一位位战士；如玛瑙般的葡萄挂在绿叶下，好像在说：“快来尝尝我啊！”

望着满树红彤彤的苹果，小朋友们迫不及待地拎着篮子去摘苹果。他们把手伸得长长的，脚踮得高高的，脖子都要成长颈鹿了的脖子了！

一个男孩废了九牛二虎之力摘到一个又大又圆的苹果，他轻轻地咬了一口，“嗯！真好吃！这苹果真是吃在嘴里，甜在心里！”

秋天的公园，一片金黄。风儿轻轻一吹，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔……地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。一个女孩捡到了一片扇形的树叶，“看！我捡到了一片银杏树的叶子！”“我也是！”他们小心翼翼地把它夹到书里，大概是想留下美好的记忆吧！

谁说秋天不快乐？！秋的快乐是田野、是果园、是公园……

我爱秋天！

秋高气爽，天高云淡，趁着周末的大好时光，我和爸爸妈妈一起回到了乡下的奶奶家。

奶奶家的小院可真美！那五颜六色的菊花竞相开放，淡黄的菊花如羞涩少女的卷发，粉红的菊花像绽放的笑脸，还有那花丝特宽的金菊一副雍容富贵的姿态，真是千姿百态，美不胜收。但小院里最引人注目的要数那棵并不高大的柿子树了，上面挂满了一个个像小红灯笼一样的柿子，藏在绿叶中的，露着小脑袋的，煞是吸引人，奶奶提议我们一起去摘柿子吧，我立马欢呼起来。

我挎着小篮子来到柿子树下，放眼望去，一个个小柿子你挤我碰，争着抢着要让我们来摘呢！我个子低，只能够得着低处的，爸爸妈妈们摘高处的，不一会儿，我们的篮筐就装满了小柿子。大家一边把柿子运回家里一边说笑着，丰收的喜悦让奶奶脸上的皱纹都笑平了。这么多的柿子，吃也吃不完。于是，我们挑选出又大又红的柿子送给邻居和朋友，在她们的感谢声中我们更加享受到了收获的快乐。

秋天真是一个美好的季节，满院

撰写文章是我们人生道路上恒久不变可供使用的工具，通过记录自己的人生点滴，我们可以从写作中发掘我们内在的思维方式和观点。若您需要寻找与“我的快乐小学作文”相关的攻略，请仔细阅读以下内容，仅为参考，感谢您的阅读。

如果你问到我，在学校里最开心的事情是什么？是得到老师的赞许？是在班队课上当主持人？是第一次得到五星级？还是……可我的回答是：“这些都不是，最开心的事情，就是去学工！”

每次坐大巴车，我们每一个同学一定都怀着无比激动的心情，车上的笑声总是停不下来！这声声欢笑给我们童年留下了深深的印象，学工是令我们难以忘怀的啊！这次，我们又坐上了大巴车，怀着无比激动的心情前往“青少年活动中心”。这儿的环境是那么的`熟悉，每隔一学期，我们便会再看到这些美丽的风景，可主要的不是这些，我们来到这里是来探究和亲身体会一些有意义的实践活动。

我们学的课程很多，比如，防火救灾、沙雕、科学探究、航模拼装、陶泥制作、钓鱼、趣桥、欢乐踩踏板……记得那次钓鱼，我们和池中的小鱼干上了劲，我们个个都紧绷神经，目不转睛地盯着鱼线。忽然，我的鱼线抖动了一下，我飞快地收起杆，拎起小鱼，放进我的小桶。不一会儿其他同学也陆续地钓到了鱼。通过大家的努力我们的收获很大哦！

但让我感受最深的就是科学探究了！我们发现了自行车失重后会倒下来，水可以托住有孔的纸片，纸人在水中潜水而不会湿掉，一个杯子里的水可以通过管子流到另一个杯子……这些都非常令人震惊！最有趣的是“迷你喷泉”了，我在槽中做“迷你喷泉”的实验，我发现它怎么也喷不出来，就叫同学来帮忙一起压，这一压可把我淋成“落汤鸡”了哦！

学工是幸福的，快乐的实践更幸福。它伴随着我们的成长，那一点一滴都记录在我们的内心深处，从中我也知道了很多有趣的科学道理。我喜欢学工，它让我的生活变得更加丰富多彩。

家是关爱，家是栖地，家是宽容，家是每个人心中的七彩阳光，所以家是快乐的。

我家是民主的，是豁达的，但更重要的是，我的家是快乐的。

当你手里拿着一张只有六十七分的试卷，走进你家时，脸上是什么表情，不可能是笑口常开，而满脸的丧气与一肚子的悔恨。我正是这种心情。“呀”，一阵开门声，家里响起的锅碗交响乐顿时进入我的神经，妈妈正在厨房里兴致高昂的指挥着，而爸爸，此时也应该把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的开心，淡淡地说了一句：“我

创作文字是生命历程中重要的一环，可以不断促进我们的成熟思考。撰写文章也有助于丰富我们所学知识，推动思想的积累和发展。您是否了解写作的技巧和注意事项呢？为了帮助您更好地掌握写作的要点，我们为您整理了关于“快乐伴我成长作文”方面的相关资料，供您参考，愿您在阅读本文时获得收益！

快乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；快乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；快乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；快乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。

小时候，无忧无虑，每天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的快乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸终于带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽近，我闭上双眼享受着上天赐予我的快乐，摇晃之间，我的心里溢满快乐，脸上露出快乐的笑容。

快乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。

后来啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了快乐。

快乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。

而现在，早已成为初中生的我却觉得快乐与我渐行渐远，接踵而来的作业和压力压得我喘不过气来。直到那个阳光明媚的中午，让我改变了看法。我独自坐在火红的枫树下，听微风吹拂树叶“沙沙”作响，翻着相册，一张张泛黄的照片，记录着从小时候到现在的照片。你看，这张是三年级去春游时我和老师的合影。瞧，身后同学们开心地聊着天，我和老师开心地笑着，那阵阵笑声好像还可以听见。微风吹过，夹杂着无尽的欢乐，吹拂过那个令人难忘的春天……

快乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些快乐的日子。

快乐无处不在，它伴随着我一起成长！

快乐伴我成长

曾记否，我阳光下浅浅的琉璃岁月，闪烁着温暖的光芒，散发着快乐的味道。

——题记

窗边许久不曾打开过的糖果瓶蒙上了细细的尘埃，它承载着我闪闪发亮的琉璃岁月，记载