你知道怎么写出一篇高分的作文吗？作文技能是学生必须具备的技能之一，写作文有利于我们培养自我管理能力。善于观察生活，作文就会话写，在大量的资料中编辑精选了一篇极其有用的“我成长我快乐作文”，本文供你参考，希望能帮到你！

团结进取，奋力拼搏，1312，共创辉煌

嘹亮的口号声回荡在聚华体育场上空。只见一群身着迷彩服的阳光少年在操场上训练。这是我们三十六中初一新生在军训。

第一天上午的训练内容是站军姿。教官要求我们站好，两脚分开约60度，手紧贴裤缝，五指并拢，双眼正视前上方，脖子微贴衣领，重心前倾，就这样一动不动地站立着。这对于活泼好动的我简直就是一种煎熬。大约过了十五分钟，我的双脚开始麻木，身体也轻微晃动。可恶的小飞虫也来捣乱了，在我眼前飞来飞去，偶尔落在我头上，好象在说：看我多自由啊。我只得眼巴巴地看着它们，心中愤愤不平。

在教官的严格要求下，在太阳的无情炙烤下，我们终于结束了上午的训练。此时我已疲惫不堪。本以为军训是很好玩的事情，不曾想却如此枯燥乏味!

在接下来的训练中，教官利用课余时间为我们讲述他们在训练时的酸甜苦辣，使我对军旅生活充满了向往。作为一个男儿，如果连这样的苦都吃不消，将来怎能成为一个有责任心有担当的男子汉!我下定决心：不管后期的训练多么艰苦，我都要咬紧牙关，坚持到底!

经过几天的训练，同学之间由陌生变得熟悉。为了给班级争光，大家团结互助，刻苦训练。很多同学喊口号时嗓子都喊哑了。我们深深地懂得，我们是集体的一员，只有为班级争光的义务，没有为班级抹黑的权利!大家心往一处想，劲往一处使，最终在接受阅兵的众多班级中脱颖而出。老师与教官的脸上流露出欣慰的笑容。

短短五天的军训生活结束了，它使我收获了很多很多：我学会了自立自强、自尊自爱，我懂得了团结就是力量!集体的荣誉高于一切!最重要的是在军训中我懂得了如何做人，做什么样的人!

我军训、我成长、我快乐!

小学四年级是第四个学习生涯，使我从一个不懂事的幼儿变成了少年。在成长中有很多过程，有的令我开心；有的令我伤心；有的令我烦恼……

记得二年级下学期，我的成绩老是不达标，从那以后，每天都要做很多练习题。

一天我正在兴奋地看电视，妈妈又让我做练习题了。很快又到了计算，我最讨厌计算了，拒绝是不行的，只能算，过了好长时间才算

好，妈妈开始判了，不一会儿就判好了，发现有

写作是一种叙述事物和感情的方式，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。那大家是不是不知道如何写好作文呢？经过收集，小编整理了成长快乐作文范文，更多相关信息请继续关注本网站。

我很喜欢意大利作家埃得蒙多·德·亚米契斯创作的《爱的教育》这本书，因为这本书用朴实、流畅的语言，把大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱表现的淋漓尽致。书中的主人公安利柯，是一个意大利小学四年级男孩。通过他的眼光和思想，讲述了他从四年级10月份开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，与细微处见真情、平凡处寓崇高。

安利柯有很多有优良品质的老师、同学和朋友，比如说善良随和、正直慷慨的卡隆，勤学好问、品学兼优的戴洛西，尊老爱幼、执著孝顺的卡莱可西，乐善好施、舍己为人的佩洛蒂……我很庆幸自己的身边也有这样的老师、同学和朋友，他们都是我学习的榜样。

安利柯深深爱着他的家人，他的家人也深深爱着他。姐姐、妈妈和爸爸写给安利柯的信，不论是劝导，亦或是责备，都是娓娓道来，充满深情。我最喜欢书中《大街》这篇文章，这是安利柯爸爸写给安利柯的一封信。在信中爸爸告诉安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一头撞到了一位妇人身上”，教导他“走在大街上，也有应该遵守的规矩”，并希望他“在最微小的生活细节处，都要表示敬意”，永远保持一颗善良、纯净、勇敢的心。我想每一位父亲可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快乐的成长，成为一个彬彬有礼、善良勇敢的人。

《爱的教育》用爱的眼光和笔传达最美好的生活和心灵，书中刻画的每一个人物、每一个故事都让人印象深刻、难以忘怀，让我明白对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重是多么重要，引导和教诲我成为一个有礼貌、有爱心、有勇气、有责任、有担当的人。

我一直认为长大是件快乐的事情，成为大人就能做很多自己想做的事情。殊不知当我慢慢长大时，才明白原来童年才是最美好，最快乐的时光！

作为学生的我们，总是不得不做着一个学生该做的事情，不得不上学，不得不完成作业，不得不面对“看不顺眼”的人。我就有这样一个不得不面对的“敌人”，她是负责管理我们班排队纪律的。不知从何时起我跟她互相看不顺眼，似乎是从刚认识她的那一刻起我们就视对方为

成长，就像一首摇篮曲，伴随着我进入甜美的梦乡；成长就像一包百味塘，你永远也不知道下颗糖是什么味的；成长就像一桌可口的饭菜，酸甜苦辣咸，五味俱全成长让我经历了许多事，让我感受了很多。在成长之路中，让我印象最深，感触最深的就是我第一次骑自行车。

记得我七岁生日时，我得到了我人生中的第一辆自行车，它有着蓝色的车身，彩色的车轮，一个不高也不低地把手，我看到后，高兴极了，围着自行看了又看，瞅了又瞅，吃饭时两只眼睛也紧紧地顶着自行车不放。

刚吃完饭，我就拉着爸爸，让爸爸教我骑自行车。刚坐上自行车时，爸爸告诉我说：骑自行车最重要的就是保持平衡；还要目视前方，不能东张西望。我先在后边扶住你，你往前骑。听了爸爸的话后，我踏上了学骑自行车的路。我刚开始骑得时候，还有一点摇摇晃晃，但越起越平稳，后来，骑着骑着就象要飞起来似的。我骑了很长时间了，朝后边看了看，发现爸爸并不在后边扶着我，我顿时就慌了，把手不听使唤了，我一下摔倒在地，手臂上还蹭破了点皮，我强忍泪水，扶起自行车，又坐上去骑，跌倒啦爬起来再骑经过了很长时间，我终于学会了骑自行车，我高兴极了。

在学骑自行车的过程当中，我摔倒了很多次，也擦破了许多处，但我不能放弃坚持就是胜利！

在学骑自行车的过程当中，我明白了这样一个道理：做任何事情，只有锲而不舍，坚持不懈，永不放弃，才能成功！

作文可以通过文字表达学生的情感和压力，写作也可以帮助我们更深入地了解他人的感受。如果你需要一个作文的模板来借鉴，读后感大全编辑为您推荐“成长的快乐作文”，希望这篇文章能够对您有所启示！请继续阅读下文了解更多相关内容。

阅读带给我快乐大诗人杜甫曾经说过:书是人类进步的阶梯”我从小就喜欢读书，读书带给我许许多多的快乐。要说读书带给我的快乐，爸爸妈妈去逛街非要带我一起去。说是给我卖衣服，还是把我带到书店让我去看书吧“爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，我进了书店来到二楼少年读物区。在一排排的书架上找我能看的书，我找到了我早就想读的。我迅速拿起书饥似了读了起来，我被书中的故事情节给迷住了“忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿当爸爸逛完街来叫我的时候”爸爸说回家吧，你已经看了三个多小时的书了，想看改日再来吧，但是能看完我很想看也喜欢看的书，我觉得比做什么事情都高兴都快乐，这就是书带给我的快乐，书不仅给我带来了快乐！还给我带来了知识与智慧，通过读讲哲理的书籍，通过读科普类的书籍。使我知道了自然界存在许多科学奥秘，通过读爱国主义的书籍。是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的我喜欢读书；读书就象一种魔力，在家里读书，我忘记了吃饭、忘记了睡觉，在书店读书。我忘记了返家的时间，我更喜欢在书店里读书。可以让我读到更多更全的好书。

童年犹如一部自编自导的童话剧，有喜、有犹、有哭、有笑……在这部纪录片里，收藏着我一个个童年故事。其申令人难忘的那段充滿惆怅与灰色的青年时光。多少次，胆怯的我面对不幸，只有妥协。可是自从那件事情发生以后，不幸将不再是我的绊脚石，而是引我走向成功的隧道。

回想以前，我是多么幸福呀！爸爸是一个训练有素的留役军人，妈妈每天在家中做家务事，偶尔和几个阿姨谈谈心、打打麻将。到了晚上，爸爸回到家中，手中总提着我最爱的零食和水果，一家人过着温馨、幸福的生活。可是，就在这个时候，不幸的事情发生了。

自从爸爸在执行任务中，失手致人重伤，被“踢”出部队后，并判两年刑罚。出来后他就变了，他成了一个性格粗暴的人，并且，每天都喝得醉醺醺。每次酒后，他都拿妈妈当出气筒，妈妈受尽折磨，苦不堪言，我看在眼里，苦在心里，想方设法挽救这个家。

一天，爸爸喝完酒后，又发起了酒疯，又把家里的东西摔得乱七八糟，又想动手打妈妈。坐在一旁的我早已吓

作文是我们思考感悟和发现自己的过程，通过写作我们可以拓展自己的知识面了解不同领域的信息和知识。好的作文一定要坚持写作，写好一篇作文的关键是什么？供你参考和使用，请收藏和分享。

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在水面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪，只有勇敢地前行，才能体会到成长中挑战的快乐!

在成长道路上，每个人都有不一样的快乐，我也有一次难忘的快乐，就是参加跳绳比赛。

记得在五年级下学期时，学校组织了一次跳绳比赛，老师转达给我们。所以在这一周时间里，我们不仅要学习，还要利用课间时间练跳大绳，谁跳的多，老师就选谁，选二十名。

第二天，老师选出了三十名学生跳绳，如果有跳的不好的同学就裁员。第四天，老师终于选出了二十名同学，当然，也有我一个，我们都累的汗流浃背，为了班级争光，我们都不怕累。

终于到了我们期待的那一天了，我们这二十名同学都做好了准备。由于我们班是(一)班，所以要第一个跳，这时，我们都充满勇气的站到柏油路上，首先跳的是男生，然后是女生。男生能一个接一个地跳，五分钟过去了，体育老师统计我们班跳了二百八十六个，我都不满足，过了一会儿，其他八个班也都跳完了。出乎意料的是我们班竟然排第六名。

但是，同学们都没气馁，因为我们知道，虽然没名列前茅，但是我们很快乐。

这次跳绳比赛成绩不理想，但还有下次，在成长中我体会到了挑战的快乐。

人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每天都在不停的成长！

爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就可以为他们排忧解难；我们自己也希望自己快点长大，长大后就可以摆脱父母的束缚，自己作主，为未来打下坚固的基础！

成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了责任，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！

成长中的我们就像一棵长了一段时间后的小树苗，可以引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！

成长的旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，可是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！

酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每天时间都不过用，回家还要学到很晚！

甜：可是那段日子过去后就要迎接考试了或许轻松得多……

苦：

教师读书心得体会：我成长，我快乐

人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗。我这几年的成长路程就是对这两句名言的最好诠释。

1999年9月，我由一所乡村学校调入z市东方小学。最初，学校安排我教数学，这正随我心愿。可是好景不长，半个学期后，因为一位教语文的老师歇产假，于是学校又安排我教语文。当校长通知我时，我心中十分害怕，极力推辞，因为我认为自己一点不具备语文老师的素质和要求。时隔六年，当时的情景还历历在目：我带着一脸的恐惧、满心的焦虑从校长办公室出来，当时语文老师正上课，我马上到一位老教师那儿听课，听着听着，我的头轰得就大了。我感觉到语文漫无边际，深不可测，自己原有的知识和能力远远不能应付。回到办公室，我再也抑制不住，泪水顺着脸颊不断滑落。第一节语文课，我心里发颤，说话磕磕巴巴，不知从哪里说起，也不知从哪里收住。看看学生，有的无精打采，有的窃窃私语，有的低头摆弄手中的东西，最后竟然有一名学生站起来说：老师，以前的语文老师不这么讲，你这样上课我们一点儿兴趣都没有！我羞得满脸通红，尴尬得站在讲台上不知所措。

不过还好，那段灰色的日子到了2000年1月开始好转。因为学校给我们订的刊物到了我们的手中。我如获至宝，犹如艰难行进在茫茫沙漠中的干渴的人看见了一片绿洲。从此，我就像饥饿的人扑在面包上一样，不知疲倦地啃着那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容，书上的教学方法让我有例可仿；我看了书去实践，实践中遇到问题去查书。上课时，学生的心愈来愈专一了，眼睛愈来愈亮了，小手愈来愈爱举了，小嘴愈来愈爱回答问题了；我心灵的天空也愈来愈晴朗了。后来，学校又办起了图书室，并且不断购进各类最新图书，校长也不断向老师推荐或赠送有价值的书。我如鱼得水，整天尽情畅游在知识的海洋里。六年来，我读了多少本书，实在记不起来，我只知道一日不可无书，书成了我形影不离的朋友，它们使我受益匪浅。现在的语文课堂，我能旁征博引，深入浅出；我能抑扬顿挫，声情并茂；我能使无精打采的学生顿时精神抖擞；我能使学生四处游离的目光收拢到一处

书不仅使我的教学水平大有提高，也使我的写作能力突飞猛进。学校领导经常让我们老师写一些文章，比如：教研论文、读后感、演讲稿每写一次我都要翻阅、整合许多资料，这样一来，不但拥有的知识丰富了，写作水平也逐渐上升。2001年，

经过耐心制作栏目小编为您献上一份细致严谨的“我拼搏，我快乐作文”。作文是我们成长的伴侣是我们寻找自我和人生奋斗价值的必须之路，通过写作我们可以发现自己的内在需求和欲望。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。更多相关信息请继续关注本网站！

甩甩写得发酸的手，揉揉看的发红的眼睛，拍拍僵得发愣的脑袋，我的作业却还没有完成。也许，步入初中，随之而来的作业也就会蜂拥而至，这也是每个小升初学生必须经历的。

拼搏使我快乐。小学六年的拼搏进入初中变得普通。放眼望去，处处是学霸。比我好的，比我强的，比比皆是。正因为如此，我才更应拼搏。

那一天，是自习课，窗外的蝉鸣变得悠长，听得人有些烦闷。阳光斜射进窗子中，为教室中的我们洒下一片细碎的光影。教室中，没有老师却也没有喧闹，只有沙沙的笔声在教室里回荡着。我直立起来看看四周，同学们全都奋笔疾书。有的歪头看着本子，仿佛拿不定怎么写似的，有的托腮深思着，有的奋笔疾书，笔尖移动得飞快，思路似乎源源不断。教室中没有抬头的，更没有讲话的，一切显得如此安静。同学们为何如此拼搏？是为了更好的超越自己。

我微微一笑，俯身重新拾起笔，重返作业的战场。一道难题却拦住了我的步伐，我无法前进。我懊恼地抓着头发，笔在稿纸上不停移动着。可我却无法解出这道题。窗外的太阳不知为何突然热了起来，汗珠慢慢渗出了我的皮肤，呼吸开始急促，却无法从脑子里再挤出一点思路。

稿纸慢慢多了，我的思路也变得通畅，终于有些茅塞顿开了，根据这个思路，我竭尽全力解开了这道难题。谁能说，这不是拼搏的结果？

为什么要拼搏？我心中总有一冷静答案，为了超越自我。拼搏，点亮我心中的明灯，激发我前进的动力，焕发我美丽的青春。只要拼搏，我们就有机会改变在父母、老师、同学心中那些不好的形象，重新塑造一个更加完美的自己。拼搏，改变命运，它打开我们生命的视窗，让我们看到外面世界更美的风景，它提升我们的能力和智慧。

我拼搏，我快乐，拼搏无终点，快乐无止境。

从小到大，我一直在不懈地拼搏，一直为了心中的理想在拼搏。拼搏必然伴跟着泪水和辛酸，也同样给我带来了快乐。拼搏之后的快乐与寻常的快乐完全不同，那是带着些“苦尽甘来”的甜甜的味道。

我立志于做一名优秀的学生，不光是学习成绩精彩，各方面也要全面发展。学习成绩一直不是问题，困扰我的是看似简朴的体育。我从小体弱

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，优秀作文的表达方式值得我们学习，如何才能提高我们的写作水平呢？为此，你可能需要看看“我健身我快乐作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

为纪念11月8日的记者节，我们市青少年流动中央和太仓海运堤体育公园联合举办了“魅力金太仓，小记者大采访”流动，以此来进步小记者的健身意识和增强热爱家乡的情感。

这天，我们全体小记者集中在海运堤体育公园门口，只见店长黄叔叔精力充沛地站在门口迎接我们。我们五十多名小记者犹如猛虎下山一样冲进大门，把大门堵得水泄不通，可想而知，大家的心情是多么激动啊！进门后，我们又把步队有秩序地重新调整过来。参观体验流动开始啦！我们先来到单车、跑步机等运动器材前，黄叔叔让我们大家体验跑步机时，小记者们都争先恐后，啊！才第一个项目，就让小记者们伎痒，那下面的项目一定会更出色啊！

操房，是我们参观的第二站。当操房内五彩缤纷的健身球闪亮在小记者们面前时，大家又一次蜂拥而上，就像一群饥饿的猴子看到了满树的桃子——立马去摘。小记者们有的两人抱住球一个红球，像小蚂蚁在搬运食品一样；有的懒洋洋地躺在球上，似乎已经玩得很累在休息一样；还有的仿佛很喜欢拍皮球，把健身球拍啊！拍啊！1个、2个、5个、10个、15个……没一会儿，就拍了几十个了，大家在操房玩得欣喜若狂，每个小记者的脸上都带着微笑，头上都闪着汗珠。

热身之后，我们就来到了桌球房。哇，真壮观！只见一根根球杆整洁地排列在架子上。小记者们每人拿着一根球杆，预备学打桌球。黄叔叔拿下一个球框，把所有五颜六色的球都放进了三角框里。把框拿开，彩球组合成一个三角形。黄叔叔先把着手教我发球：首先把左手放在桌上，接着把球杆放在左手上，然后用大拇指和食指撑住，最后，瞄准母球，右手用力一推，母球便会撞击其它球。啊！我小心翼翼地一推，差点就把球打进了洞了。没事，失败是成功之母，我们以后多训练训练，打桌球的技术一定会很高超哦！黄叔叔教完我，又耐心地去教其他小朋友，大家都收视反听地学习着……

最后，我们在羽毛球场围了个大圈，安静地坐了下来。黄叔叔应邀接受了我们的采访。黄叔叔的耐心与真诚，让我们打动；他对体育运动的热爱也深深地影响着我们。

这真是一次难忘的流动，我健身，我快乐，让我们多多运动，让我们的身体更健康！

宁

我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。对如何写作文感到棘手？下面是小编为大家整理的“我的快乐作文”，希望对大家有所帮助。

我有许多快乐的事，比如说：游戏让我快乐，家庭聚会让我快乐、过生日让我快乐……但我最快乐的事是在这学期语文测试中考了一百分的事了。

在第五单元语文测试中，当试卷发下来的时候，我认真的读题，看题，做题，一会儿功夫，就做完了，我没有马上交卷，而是认真仔细的检查了两遍才交卷的.，考完试后，我知道自己肯定能考一百分，所以就盼着老师能早点把卷子发下来，过了一天，试卷发下来了，我定睛一看，啊，我真是100分，我不敢相信自己的眼睛，再仔细一看，还是100分，我高兴极了。放学了，我兴高采烈地跑回家，把卷子让爸爸妈妈看，妈妈高兴地说：“这回考的不错，下次要更加努力，肯定还能考好。”爸爸说：“这次考好，不能代表你以后每次都能考好，希望你不要骄傲，要虚心进步。”我听了爸爸妈妈的话，自信地说：“我一定能做到。”

那天晚上，我拿着100分的卷子久久不能入睡。

清风吹过我的脸庞，微微翻动着手上的书页，阳光和煦，洒下一道金光，浅呷一口香茗，这是我的读书时光，也是我最快乐的时候。

与书的邂逅，也是一次小小的意外。大概是5。6岁时有一次跟妈妈上街，路经一家新华书店，我从外面望去，看着那红色的招牌，大大的屋子，还有里面琳琅满目不知具体是什么的花花绿绿的东西。我疑惑地看着那招牌上的繁体字，好奇地问妈妈：妈妈，这里是什么地方啊？妈妈笑着回答我；是新华书店，里面有很多很多好看的书，你要不要去看看？我用力点点头：嗯，我要去！就是这一次，我捡到到了快乐的钥匙，走进了新华书店的大门，也开启了快乐之门。

起初我认字还不多，就看画满了小动物与小花小草的画册，时不时地还要问妈妈这个字是什么，后来学了拼音，就开始自己看带注音的书籍，再后来，我认得字多了，也不看拼音了，可以读的书更多了。看着看着，我就越发喜欢读书。在书店里读还不够，每次走时都要买几本回家继续遨游书海。

我奉行着高尔基的话：书是人类进步的阶梯。从各种各样的书中汲取着养分，助我成长。

读世界名著，我时常与安徒生童话、格林童话里的公主们一起期待王子的到来；时常和厉害的孙悟空并肩打败妖怪；我曾陪着尼摩船长乘着他的鹦鹉螺号畅游海底两万里

每学期开学之初，学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书，我非常喜爱这本书，这是一本围绕我们语文课文内容，而精心打造的一份适合我们小学生的学习营养快线。

每次翻开这本书使我感受最深的要数拓展这两个字了，所谓拓展我的理解就是能开拓我的思维，展开我的丰富想象，充实我的知识学库。它根据我们的学习兴趣爱好，有针对性的提供了丰富的学习材料，开拓了我们的阅读视野，在这本书里我学到了课堂里学不到的东西，以前读书的时候，我只知道每篇文章的作者是谁，了解一下文章的中心思想，背一背相关段落，除此之外我一概不知，当然我也懒得去翻阅相关资料，通过这本书，我每天能做好课前预习，课中同步学习、课后拓展复习，使我能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况，比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境，通过这本拓展阅读我知道了我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人，像徐悲鸿这样出色的画家，像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄，像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家

每次上新课之前，我都会翻开这本书，和课文内容同步预习，这本书它使我对科学知识有了进一步的了解，在每篇课文的后面都会精选一些科学知识，它从科学知识巨大宝库里广泛选取对我们少年儿童学习有用的信息，在这里我了解了像九寨沟的由来，香港地名的由来等更多的知识，使我的科学知识得到了进一步的补充。

每次学完课文，我会再次翻开这本书再次去领略这书对我的感悟，去学习每一课的美文欣赏，通过美文欣赏的阅读学习使我对课文进一步加深印象，提高自己的阅读水平，理解能力。

这本书真是我学习的好伙伴，学习的好帮手，虽然其中知识内容只是知识海洋中的冰山一角，但它为我的学习指引了方向，提供了源泉，开辟了新的途径，我在读书的时候得到快乐、得到提高、得到成长，我特别喜爱这本书。