我读书我成长我快乐——读《小学语文同步拓展阅读》有感。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？我们的小编特意搜集并整理了我读书我成长我快乐——读《小学语文同步拓展阅读》有感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
每学期开学之初，学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书，我非常喜爱这本书，这是一本围绕我们语文课文内容，而精心打造的一份适合我们小学生的学习营养快线。
每次翻开这本书使我感受最深的要数拓展这两个字了，所谓拓展我的理解就是能开拓我的思维，展开我的丰富想象，充实我的知识学库。它根据我们的学习兴趣爱好，有针对性的提供了丰富的学习材料，开拓了我们的阅读视野，在这本书里我学到了课堂里学不到的东西，以前读书的时候，我只知道每篇文章的作者是谁，了解一下文章的中心思想，背一背相关段落，除此之外我一概不知，当然我也懒得去翻阅相关资料，通过这本书，我每天能做好课前预习，课中同步学习、课后拓展复习，使我能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况，比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境，通过这本拓展阅读我知道了我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人，像徐悲鸿这样出色的画家，像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄，像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家
每次上新课之前，我都会翻开这本书，和课文内容同步预习，这本书它使我对科学知识有了进一步的了解，在每篇课文的后面都会精选一些科学知识，它从科学知识巨大宝库里广泛选取对我们少年儿童学习有用的信息，在这里我了解了像九寨沟的由来，香港地名的由来等更多的知识，使我的科学知识得到了进一步的补充。
每次学完课文，我会再次翻开这本书再次去领略这书对我的感悟，去学习每一课的美文欣赏，通过美文欣赏的阅读学习使我对课文进一步加深印象，提高自己的阅读水平，理解能力。
这本书真是我学习的好伙伴，学习的好帮手，虽然其中知识内容只是知识海洋中的冰山一角，但它为我的学习指引了方向，提供了源泉，开辟了新的途径，我在读书的时候得到快乐、得到提高、得到成长，我特别喜爱这本书。
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读《小学语文同步拓展阅读》有感(优秀范文)
书是利剑，能斩破黑暗之愚。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，写读后感能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界。那么，读后感应该怎么样写呢？请您阅读小编为您编辑整理的《读《小学语文同步拓展阅读》有感(优秀范文)》，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
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每次翻开这本书使我感受最深的要数“拓展”这两个字了，所谓拓展我的理解就是能开拓我的思维，展开我的丰富想象，充实我的知识学库。它根据我们的学习兴趣爱好，有针对性的提供了丰富的学习材料，开拓了我们的阅读视野，在这本书里我学到了课堂里学不到的东西，以前读书的时候，我只知道每篇文章的作者是谁，了解一下文章的中心思想，背一背相关段落，除此之外我一概不知，当然我也懒得去翻阅相关资料，通过这本书，我每天能做好课前预习，课中同步学习、课后拓展复习，使我能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况，比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境……，通过这本拓展阅读我知道了我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人，像徐悲鸿这样出色的画家，像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄，像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家……
每次上新课之前，我都会翻开这本书，和课文内容同步预习，这本书它使我对科学知识有了进一步的了解，在每篇课文的后面都会精选一些科学知识，它从科学知识巨大宝库里广泛选取对我们少年儿童学习有用的信息，在这里我了解了像九寨沟的由来，香港地名的由来等更多的知识，使我的科学知识得到了进一步的补充。
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读《小学语文同步拓展阅读》有感800字2024
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每学期开学之初，学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书，我非常喜爱这本书，这是一本围绕我们语文课文内容，而精心打造的一份适合我们小学生的学习营养快线。
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我阅读 我快乐
【第1篇】
书，是沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都在默默地为人们导航，指引正确的方向。所以小时候我很喜欢读书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。一年级时我学会了拼音，我就读注音故事，《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，我一个也不会放过。这两年，我又迷上了教室图书角《阅读》这本刊物了。
《阅读》这本刊物，栏目丰富，“美文冲浪”中的一篇篇美文蕴含哲理，让人回味无穷；《连环画廊》的长篇故事精彩纷呈，引人入胜；《小荷尖尖》为我们提供了优秀习作展示的舞台；《阅读宝典》给我们提供了好多实用的读书方法……
每当新的《阅读》发下来时，我拿起书翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡。下课时，我与小伙手捧《阅读》，津津有味地读着，仿佛进入了一个全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，读得入迷了，有时都忘记了上厕所。放学回家后，我一放下书包，就又开始读起了《阅读》，在妈妈的再三催促下，我很快吃过饭，便又开始读了，整个人都沉浸在了美文的世界里。通过近两年与《阅读》交朋友，我的视野逐渐变得开阔了，读书兴趣越来越浓，作文水平明显提高了呢！
读书，我的最爱；《阅读》，我的知己！
【第2篇】
这学期我们的课外阅读课，老师带领我们学习了两本课外书，一本是《一年级的小碗豆》，这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自从上了小学就认识了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和蓝草，她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情，她们成为了最好的朋友。
还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》，这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪，他们数了数，只有一个男孩子，因为它是第十二只出生的小猪，所以叫他小十二，但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音，所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪，不管遇到再大的事情，他总能想出办法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脱了大狼，战胜了月牙熊，还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆，其中遇到很多危险，受过好多冤枉气，他都不在乎，因为他是一只不平凡的小猪。
因为有了这些课外书，我现在很喜欢阅读，每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读，妈妈也给我买了好多课外书，让我学到了更多的知识，我非常开心，并且会一直坚持阅读，因为阅读让我快乐！
读书心得体会：我阅读，我快乐
读书心得体会：我阅读，我快乐
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
教师读书心得体会：我成长，我快乐
教师读书心得体会：我成长，我快乐
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗。我这几年的成长路程就是对这两句名言的最好诠释。
1999年9月，我由一所乡村学校调入z市东方小学。最初，学校安排我教数学，这正随我心愿。可是好景不长，半个学期后，因为一位教语文的老师歇产假，于是学校又安排我教语文。当校长通知我时，我心中十分害怕，极力推辞，因为我认为自己一点不具备语文老师的素质和要求。时隔六年，当时的情景还历历在目：我带着一脸的恐惧、满心的焦虑从校长办公室出来，当时语文老师正上课，我马上到一位老教师那儿听课，听着听着，我的头轰得就大了。我感觉到语文漫无边际，深不可测，自己原有的知识和能力远远不能应付。回到办公室，我再也抑制不住，泪水顺着脸颊不断滑落。第一节语文课，我心里发颤，说话磕磕巴巴，不知从哪里说起，也不知从哪里收住。看看学生，有的无精打采，有的窃窃私语，有的低头摆弄手中的东西，最后竟然有一名学生站起来说：老师，以前的语文老师不这么讲，你这样上课我们一点儿兴趣都没有！我羞得满脸通红，尴尬得站在讲台上不知所措。
不过还好，那段灰色的日子到了2000年1月开始好转。因为学校给我们订的刊物到了我们的手中。我如获至宝，犹如艰难行进在茫茫沙漠中的干渴的人看见了一片绿洲。从此，我就像饥饿的人扑在面包上一样，不知疲倦地啃着那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容，书上的教学方法让我有例可仿；我看了书去实践，实践中遇到问题去查书。上课时，学生的心愈来愈专一了，眼睛愈来愈亮了，小手愈来愈爱举了，小嘴愈来愈爱回答问题了；我心灵的天空也愈来愈晴朗了。后来，学校又办起了图书室，并且不断购进各类最新图书，校长也不断向老师推荐或赠送有价值的书。我如鱼得水，整天尽情畅游在知识的海洋里。六年来，我读了多少本书，实在记不起来，我只知道一日不可无书，书成了我形影不离的朋友，它们使我受益匪浅。现在的语文课堂，我能旁征博引，深入浅出；我能抑扬顿挫，声情并茂；我能使无精打采的学生顿时精神抖擞；我能使学生四处游离的目光收拢到一处
书不仅使我的教学水平大有提高，也使我的写作能力突飞猛进。学校领导经常让我们老师写一些文章，比如：教研论文、读后感、演讲稿每写一次我都要翻阅、整合许多资料，这样一来，不但拥有的知识丰富了，写作水平也逐渐上升。2001年，我写的教师下水文《难忘的一次谈话》获省三等奖，2004年在光荣的人民教师征稿中，我写的《来生还做老师》获全国三等奖,2005年在小公民道德建设征文中，我的《呵护学生的梦》获全国二等奖，《柳悦摔伤以后》后获山东省首届教育随笔征文二等奖我每天都在收获，我每天都在进步，快乐时时潜入我的心中。
其实，我在业务方面成长的同时，为人处世的能力也在提高，这也要归功于书。我原本是一个不善表达，不会交际的人。由一个小型的乡村学校调入市内一个大型的小学，我更感到极度不适应。有时我善意的说法或做法，同事不能理解；同事的一些说法和做法，我也不能接受。忧伤、愤怒经常占据整个心间。校长在劝导我们在一起是个缘分，要珍惜这份缘的同时，送给我们许多书读。让我感触最深、收获最大的就是《一杯清茶轻轻抚慰》，至今我还清晰地记得上面的内容，如：当我们用爱心去面对这个世界的时候，我们得到的回馈也是宁静而甜蜜的心灵，生活的烦恼可以随风飘散。后来，我变了，我发现老师们也变了。变得体谅他人，遇事站在别人的角度想一想；变得胸怀博大，能容忍他人的错误；变得热情，经常帮助他人
前段时间，于主任和张老师就让我着实感动了一番。那天，于主任和张老师讲公开课，讲课再加上其他的工作，到放学时已是疲劳不堪。我明天第一节上公开课，可是有一支歌曲插不到课件上。于主任和张老师就来帮我，她们对电脑也不是很熟练，弄了半天，也没插上。这时天已黑，看到她们累得趴在桌子上，我实在不忍心再让她们帮下去，就说算了，不插歌曲了。于主任却说：一学期就上这么一次公开课，累点儿不要紧，一定要准备好了。她们直到把歌曲插到课件上，检查无误后才离去。郭老师说我很活泼，我说因为我每天都感觉到温暖，郭老师说我也在时时刻刻给别人送去阳光。现在，我会处事了，这样的成长更使我快乐得无法形容。
调入东方小学的六年来，我就像一棵小树渐渐长大。现在，我虽然称不上参天大树，但也枝叶茂盛。我庆幸自己根植于一片肥沃的文化土壤之中。我感谢书，我更感谢提供书、营造浓厚学习氛围的学校领导。
我读《语文》
初中三年的六册《语文》此时正静静地卧在书案的一角，我忍不住翻阅它们，一页一页，一行一行。这三年的时光竟是在这些纤弱的铅字陪伴下度过的，稚嫩的笔迹与粗略的勾勒也在不经意间成了一道风景。
虽然已读过不知多少遍，我终究还是愿意再去找寻字里行间的秘密，这也是《语文》特有的魅力。
这一篇篇或精巧或豪迈的文章竟是那样的耐读，乍读之下，似已领会其主旨，可是再读几遍，竟是另一番体会。中华民族博大精深的文字，此刻幻化成神奇的魔术师，丰富的含义有些让人“顾此失彼”起来。读《语文》与欣赏乐曲倒有几分神似，你永远无法想到作者如何能把简单的元素巧妙地结合在一起，让欣赏者感到韵味十足。
在这些字字珠玑的文字背后，同样看到不同的时代所留下的烙印。在祥子身上，可以瞥见尚未远去的那个时代的残酷；在保尔身上可以闻见硝烟的血腥；在于勒身上，可以瞧见金钱的悲哀。这些我未曾经历的时代通过一幕幕纸上的情景剧，毫无保留地将美与丑展现在我面前。由此，我便领会了“历史使人明智”。
由于升学的需要，我必须把《语文》彻头彻尾地细细研读，通过这三年，我早已明晓，《语文》早已不单单是得分的工具，它是社会的另一扇窗，是成长的必经之门。读《语文》其实是在经历成长，读得越深，为成长汲取的养分也就越多，我读《语文》之目的，更在于此。
《语文》，这位抬头不见低头见的老朋友，越发像一坛老酒，越品越醇香，我读《语文》，我爱《语文》。
读书心得：我读书，我快乐
读书心得：我读书，我快乐
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓温故而知新，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》夜来风雨声，花落知多少则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》返景入深林，复照青苔上描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：秦王扫六合、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。读书百遍，其义自现。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐！
我读书我快乐读《非常妈妈》有感 (600字)
我读书，我快乐！书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐；我遨游在书籍海洋中，我感到快乐；我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐！书弥补了我生活的空虚，也正书让我明白了许多道理。让我读书时我就会感到非常开心，快乐！在暑假中妈妈跟我买了一本书，《非常妈妈》这里面有一则则感人的小故事，其中《我的生日，妈妈的受难日让我感触十分深刻。
有一天，我很无聊，把妈妈给我买的《非常妈妈》拿起来看，我随手翻了一页，看到了这篇故事。
故事中，今天是主人公冉冬阳的生日，他全家三口人来到望江公园，一阵阵风吹来感到十分惬意，突然冬阳问妈妈，是怎么把他生下来的，妈妈说：那是一个寒冷的冬天，天空中飞舞着雪花。在医院的产房里，有一位即将成为妈妈的孕妇正在痛苦的煎熬着，肚子一阵又一阵的巨疼。医生看到她那痛苦的样子决定做切腹手术。可这位坚强的妈妈却一直不肯，她吃力地对医生说：自然生产的孩子总比切腹的孩子多经历一次历险，也就多了一次艰难的磨练。医生听了非常感到，决定还是自然生产。这位妈妈想让她的孩子多一次磨练而她自己就要多十分疼痛。在产房了疼痛了三天两夜，孩子终于生下来了。他一个七斤八两的健康男孩来到了这个花花世界。
看着这片文章后使我懂得了许多，母亲冒着生命危险把我们带到这个世界上，赋予了我们生命，长大后，我一定要好好孝顺爸爸和妈妈，报达他们对我们付出的所有。
六年级:周**
我高呼我读书，我快乐1000字
书是人类生活中的精神食粮，是必不可少的一样东西。因此，我们要多读书，读好书，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见读书对人类的发展和进步是何等的重要。
阅读能陶冶我们的情操，进化我们的心灵，充实我们的大脑，给我们带来无穷的乐趣和无尽的知识，我们要做到我读书，我快乐。这样我们才能从书中有所收获。
我们作为21世纪的青少年，更应该让阅读伴我们成长，充实课外阅读是我们必不可少的一项工作。陆游说过：少年喜读书，事业期不朽。我们要从小爱好读书，做到活到老读到老，从阅读书品味人生，感悟人生。
最近我读了鲁迅写的呐喊彷徨，这本书里的许多作品都真实地描绘了从辛亥***到五四时期的社会生活，深刻地提示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子哀其不幸、怒其不争的关怀，表现出了作者对民族生存的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。在这本书里，我最喜欢的还是阿Q正传这篇文章，它不仅是鲁迅最优秀的小说，也是中国现代文学上最杰出的小说。里面塑造了一个以精神胜利，来自我安慰的近乎麻木的阿Q形象，这篇文章可以说是大雅大俗结合得完美。这本书中还有许多名作，如狂人日记、幸福的家庭等，我们应该多去阅读、去了解。在中国近代，还有许多的文学家，像巴金、矛盾、朱自清等，都创造出了一篇篇著作，给后人留下了宝贵的文学财富。
谈到课外阅读，四大名著是不能少的水浒传、红楼梦、三国演义、西游记。其中，我最喜欢的还是水浒传，它是施耐庵写的。书中塑造了108位梁山好汉，他们一个个武艺高强、足智多谋，大家结为异性兄弟，亲如一家，但是最后还是被奸人害死，真为他们所不值。读了水浒传，让我了解了北宋末年奸臣当道，社会黑暗的状态。
在新中国刚成立不久，由于国家贫困，教育水平低，人民79e8生活困难，因此有许多的孩子上不起学，得不到受教育的机会，感受不到学习的快乐，更别说有什么课外书拿来读，那是癞蛤蟆想吃天鹅肉妄想。但是，现在60年过去了，我们步入了新时代，生活水平大大提高了，应该要加强我们的文化修养，要多读一些书，让我们的知识更加丰富，思维更加活跃，生活更加快乐。
我们要牢记，读书是打开成功大门的金钥匙，勤奋好学是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们，应该要把这种美德传承下去。
我读书 我快乐 (700字)
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡《读死书与读活书》。这篇文章形象地写出了读死书与读活书的重要性。记得文中有几句话写道：要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂，书籍是死的，金钥匙却是活的，善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把死书读活，让书发挥作用。死与活之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！
岗厦小学四年级：姚婷
我读书我快乐 (600字)
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”，欣赏这里面最精彩的风景吧！
我读书我快乐 (150字)
读了《鸟唱的歌》这个故事，我知道了：要爱护树林、保护鸟类、绿化环境。这篇文章主要讲的是：只要想实现自己的梦想，就要付出辛勤的劳动。文章作者听了爷爷讲的故事，开始坚持种树，一直种到绿树成荫。有一天，鸟儿果然飞来了，在大树上安了家，还在树林里唱歌，大家都喜欢听小鸟儿唱歌，所以我们要保护小鸟，爱护森林都是我们每个人要做的事。
保护森林人人有责！
山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华
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