每个人做事的方法都不同，可以说，一个人就有一种做事的方法，一个人就有一种特殊的手段获取成功，就如同武术高手的对决，每一招一式都是为了成功而击出的，都需要技巧，觉不是胡打蛮干，亦如那只吃蜗牛的萤火虫那样，通过技巧麻痹敌人，从而击杀对手，人生也是如此，善于运用技巧，以卵击石才能成为可能。

东汉末年，天下三分，想要脱颖而出，技巧就是关键。卧龙之称的诸葛亮是大家耳熟能详的人物，更是一个有技巧的人。街亭失守，司马懿大军攻上西城，城中只有诸葛亮和几个看管城门的将士，这场二十万与个位数的战争结果可以想见的，然而诸葛亮十分淡然，盘坐在城楼上不急不躁的抚弄着琴弦。司马大军将至却只听到一阵悠扬的乐声，整个军队像着了魔似的不敢再往前一步，良久后浩浩荡荡的军队便因为害怕埋伏而退了回去，西城便被保护了下来。这就是诸葛亮的技巧，手无寸铁，没用一兵一卒就全退敌方。完全利用了对方猜疑和害怕的心理，配合着自己从容的表现，上演了一出绝妙的空城计。

古时候的人运用技巧与人作战，而我们现在的生活中也需要很多技巧，与别人交流时蛮多一份微笑，少一份严肃，能让我们获得意想不到的回答。遇到挫折时多一份豁达，少一份消沉，能让我们更乐观的面对生活。学会以更加积极，更加阳光的心态来对待我们的学习，才会事半功倍，收获成功，掌握了学习和生活中的技巧，我们才能一马平川，成为真正意义上成功的人。

悠悠的历史长河中，无数先人的经验和教训告诉我们，不寻技巧，只一味的埋头苦干，闭门造车，只会让我们通向成功的道路变得蜿蜒曲折，只有找到技巧，将他们融入学习、生活中，才能发现通向成功的捷径，收获成功！

《男人需要尊重，女人需要爱》读后感

文/清泉姐妹

能参加以诺读书会，每天读一会书，有这么一个平台我真的很感恩，因为单独自己很难坚持。而且还能让我读到这么一本正合己需的书就是《男人需要尊重，女人需要爱》我更加感恩，我想说真的很棒，我很乐意为这本书做下推销，相信这本书对于处在婚姻中的人是大有帮助的，我感谢神藉着这本书祝福现代的婚姻家庭，也祝福我。

本书是根据圣经启示的你们每个人都应当爱妻子，如同爱自己一样，妻子也应当尊重他的丈夫这句真理展开的，这是我婚姻多年一直苦苦寻求的答案，感谢神按着他的时候终必加给我，我如饥似渴的读起来，每一篇都很精彩，都能读到令人振奋的信息，本书主要讲了夫妻关系的几种状态疯狂怪圈充能圈回报圈及椅子上原则配偶原则塔夫茨原则等，在学习了爱与尊重，远离疯狂怪圈及如何进入充能圈后，我想说的是回报圈和塔夫茨原则，从中我受益匪浅，我常会这样想这也许就是神对我祈祷的回应，是神伸出的医治的手，我的婚姻是有很多问题，我一直在祷告。回报圈的定义书上是这样写的，当你用爱和尊重的语言说话，心灵会奖赏你，实际上，当你的配偶没有对你的爱与尊重给予积极的的回应，心灵也会赐于你奖赏，这就是回报圈，无论妻子是否尊重他，他的爱都会受到祝福。无论丈夫是否爱她，她的尊重都会受到祝福不知为什么，我格外喜欢这个信息，我为这个信息大受感动和安慰，之前我读过很多关于丈夫爱妻子，妻子尊敬丈夫的教导，但是我还是无法做到，只是这本书讲说的回报圈给了我鼓舞和力量，也使我能领受圣经上关于丈夫爱妻子，妻子敬重丈夫的婚姻教导。

关于塔夫茨言语书上是这样说的塔夫茨（t―u―f―t―s）是真实的话，激励的话，谅解的话，感恩的话和源于圣经的话首字母缩写，书上说这也是耶稣的说话方式，感谢神，给我在如何说话上上了宝贵的一课，其实很多时候我想对人表现爱和友善，想亲近他们，不止是丈夫，只是我不知道用何种语言表达，我对自己所说的话常有怀疑，有种没有方向的迷茫感，塔夫茨原则刚好帮助了我，我的感恩之心你懂得。

书看是看了，只是求主给我行动的能力，把这些好的教导，原则用于我的婚姻，我的生活，愿主怜悯。

“奴性”与“人性” ——读《孩子需要什么》有感 梁红娥 新疆克拉玛依市第十中学（834026） 在兰海的这本书中写着这样一件事：一个叫成晓的孩子成功地管理着自己的冬令营组员，整个组在他的压制下快乐着、成绩也不错，但兰海总觉得不对劲、组员们太守规矩、太听他的话。终于有一天兰海发现，成晓在房间里逼迫其他孩子每人打一个违规的孩子一下并且朝他吐唾沫，只有两个孩子坚持了自己的原则站那儿没动……兰海找成晓谈话，成晓说他也被自己的老师用同样的方式惩罚过，用当时自己感到害怕的方式惩罚效果不错，于是他就做了…… “暴力是最直接的方法，但是用这种方法首先是在利用自己的权利解决问题，而不是真正的解决办法。作为引导孩子成长的成年人来说，这种行为和犯罪没有区别……” 我非常认同兰海的观点。我自认是个严谨的人，做事力求完美，然而在一次定了闹铃送孩子上学依旧迟到了一个多小时后，我深切体会到了人都有疏忽犯错的时候，甚至可能是极其不可能的错误！孩子是在一个个错误中一步步成长起来的，这些错误总体是螺旋上升的，孩子的成长也是这个过程。认错应该是孩子自己主动的愿望，而不是因为惧怕而屈服的一种被迫行为。日本女相扑教练被迫辞职，就是因为对队员有侮辱人格的言行——即使她培养出了冠军。 也许，个别孩子会短时期内反复重复一些简单的与年龄不相称的低级错误，此时我们会火冒三丈，有采取过激言行的冲动，请冷静、克制，想想别的办法，要知道，暴力因为表面上是最简单有效的方法，因此很易上瘾，今后很可能你只剩这一个本领了，这是无能的表现！ 与暴力给当事人造成的伤害相比，另一种相随的现象更可怕——那些“观众”的心态。出于对暴力的恐惧、自我保护的本能，“观众”们往往会有如下表现： 1幸灾乐祸 曾经遭受过类似的惩罚，于是有了终于有人作伴的感觉；唯恐天下不乱、乱了就有好戏看；与当事人有过节，有报复的快感。 2庆幸 天哪，幸亏我没犯这样的错，悄悄地吧。 3事不关己、明哲保身 反正我不会犯这样的错，惩罚就惩罚呗，不关我事。 4噤若寒蝉 被暴力气场所摄，唯恐波及自身，于是噤不作声。五，敢怒不敢言或觉得言了也无用，于是不语，保持自我清白即可。无论哪种表现多多少少都有了些许“奴性”在里面，于是发生暴力

鸟人计划读后感（一）

读完了《鸟人计划》这本书，这无疑是我的第一本看的推理小说。从一开始便埋下无数伏笔，文章开端三人跳雪跌落、跳雪天才榆井的死亡、告密信等等，随着翻看的页数增加真相慢慢揭开面纱，而在看书的过程中，我把我自己幻想成了一个侦探，整理作者隐约提到的线索，怀疑到底是谁杀害了跳雪天才。

对文章中的每一位人物，都可以用可怜来形容。为什么这么说？

前途一片光明的跳雪天才榆井被人谋害对日本运动界来说自然可惜：而榆井他爱恋似母亲的女友对他没有感情，而女友是这场谋杀的直接凶手；他信任的峰岸教练就是这场谋杀的策划者；杉江泰只是在利用他复制完美的飞行技巧。

峰岸，在无法模仿榆井后，全身心投入并且培养榆井，让榆井完成自己年轻时的梦想，在发现榆井背叛自己，帮杉江泰完成人造人跳雪的计划，便开始策划完美的谋杀计划，而再完美的计划依旧被警察一步一步破解，最后难逃被捕噩耗。

杉江翔，榆井死后横空出世的又一个跳雪天才，正是如此出色的表现引起了亮太的怀疑，作者用亮太这条线索，一点点的向我们揭露人造人跳雪计划。为何说他可怜，对父亲的命令无法反抗只能服从，在练习过程中个性慢慢改变，无论是生活中的个性还是跳雪个性，慢慢丧失原来独一无二的杉江翔的个性。从生活中丧失笑容，而从跳雪上只是榆井的复制人。

杉江泰介，因为年轻的教练不相信科学跳雪，在那次比赛失利之后，便开始成为了科学怪人，只相信科学运动。在人造人的科学跳雪中，初期有三个人成为了实验的白老鼠，甚至有人死亡，而榆井也因此死亡，其女儿夕子因疼惜弟弟成为了榆井的直接凶手，难逃被捕，其儿子承受训练痛苦以及丧失真正的笑容到最后情感爆发毁掉所有辛苦收集的数据并且受伤无法参赛。

东野圭吾的《鸟人计划》是在网上看到的推荐，没读过侦探类小说的我买了一本试试。读这本小说没有预想的那样想寻找答案而紧追不放，倒是读读，停停。依据以往看悬疑类作品的经验，越是明显的凶手往往不是真正的凶手，小说中的真凶常是那个我们忽略的人。所以是带着这样一种心境去读这本书：看看作者怎样牵引着读者绕圈。有时甚至设想如果是我来写这一段会怎样设计，和作者比较一下，那种写法更好。呵呵，好像有些不自量力。不过，我真的自始至终没有进入书中的情景。

书中给我留下印象的有两点，首先是乌头碱。去年南京有一个新闻事件轰动了全城。一个小贩卖的芝麻糊有毒，吃下的人生命垂危。经过侦查发现是芝麻糊中混入了剧毒的乌

道尔顿计划读后感

拜读完《道尔顿教育计划》这本着作后，感触颇深。令我这个初出茅庐的小子开拓了眼界增长了见闻。对比目前我们的教育，深感中国教育急需进一步的蜕变。

深知自己能力有限，加之初读，所以若要谈感受却有一种欲言不能的感觉。或许是因为想要说的太多了吧，又不知从何说起了。下面我就简单说一下我读完后不成形的感悟吧。

道尔顿制是美国柏克赫斯特女士于20世纪20年代所创建的教学法。它是针对班级授课制的机械、呆板，不注意学生个性，千篇一律施教的缺点而创行的。此法是一种彻底的适应个性的教学方法。它取消了班级授课制，而为每个学生提供了不同的学习教材，以发展其个性。

道尔顿学校遵循的基本理念是自由与合作。所谓自由，是指让学生拥有尽可能多的自由时间和自由意志。实行道尔顿制的学校，教师依照学生的能力指定作业，而不强迫学生学习相同的功课。学生可以自由支配学习的时间，而没有上课时间表的束缚。在道尔顿制学校中，学生享有下列的自由：学生可以依据自己的能力和需要，各自学习适当的教材，而不必学习同样的教材。 学生可以依据自己的兴趣和计划，自己支配学习的时间，而没有上课时间表的限制。学生可以依据自己的能力，自己决定学习进度的快慢，而不受其他学生的牵掣。所谓合作，就是在道尔顿制学校中，没有年级的限界，把各年级的学生打成一片，使他们彼此之间有交互合作的机会。从而指培养学生良好的社会适应能力、善于与他人共处的能力。

基于以上两点，我想浅显的说一下我对我们现在教育的一点看法。我们现在的教育虽然不断改革中，但革新速度远跟不上社会的需求。虽然在教学上我们积极推行以学生为本，但现状与要求相差太远。长期以来，课堂主要以教师单纯的教授为主，学生的学习过程基本上处于被动状态，针对此，我们又提出学生的主体性地位问题。但是在教学过程中真正实现学生的主体地位却不是一件很容易的事情，遇到多样的问题。例如我们在作业布置上不知如何让有效的与各学科进行融汇贯通。不能突破固有的框框给不同水平的学生制定不同的学习任务，往往是一视同仁。而道尔顿制在这方面做了很多功夫，道尔顿制下的学生在学校可以自由的制定自己的进度，追求自己的爱好，有问题自己找寻参考书，或与同学讨论，也可询问老师，但到月底，学生必须完成老师布置的任务，在这样一个氛围下，对培养学生独立工作学习的能力、发展其个性，有着很大的促进作用。在道尔顿制下的学生有很多学习上的自由，而我

《没有计划的人一定会被计划掉》读后感

《没有计划的人一定会被计划掉》这本书是由著名的萨茹拉教授写的，她可是被学生誉为有着自信到嚣张的麻辣智慧的神人，于是我选择阅读这本书，看完后，果然获益匪浅。

书中给我最大感触之一是野心，萨茹拉说：野心是个好东西，它可以让你超越你的同龄人。萨茹拉鼓励她的学生进入他们从未敢踏进的高贵酒店，让他们懂得只要有野心，没有什么是不能实现的。

的确，我们的生活同样也不能缺少野心。学习就是一个例子，有的人总是想我只要努力冲上前几名就行了，于是他们的最高水平便永远停留在那前几名。相反，有的人在想我要拿第一，拿到以后我还要继续超越自己，获取一步一步的进步，正因为他们有着雄壮的野心，他们的上升空间才会无穷无尽，我们应该选择向后者学习，怀有远大的抱负以及一颗雄壮的野心。

书中给我的另一大感触就是装，装昂扬，装着装着，最后你就真昂扬了！这是萨茹拉对一位刚上任因缺乏经验而胆怯的班长所说的话，后来那位班长听从了萨茹拉的教导，不管遇到什么事，都能处之泰然，在同学面前塑造了一个可靠的形象。

这让我想起了扑克脸原理无论你手中的是好牌还是差牌，都不能被对方看出，装出一副镇定自若的样子。人生更应如此，有时我们会遇到飓风大浪，但是我们要懂得告诉自己什么风浪我没有碰过，这点儿小困难算什么！就这样，通过装，给予自己无限的自信，装着装着就真昂扬了。

书中给我最后一大感触就是人脉，一个人后面站着七个人，而这七个人就是决定你一生的人。如何与这七个人keep in touch便是关键。

的确，现在是一个靠人脉，靠团队打天下的时代，不是靠一个人单打独斗的时代。你心里有别人，在别人最需要你的时候付出温暖，同样，在你遇到困难或挫折的时候，都会有很多人伸出手来帮你。所以在看似很轻松平常的一声声问候，一声声关心里，永远传达着一种情谊，正是这种情谊把我们牢牢地绑在一起。我们应该管理好自己的人脉圈，寻找好能决定你一生的七个人。

没有计划的人一定会被计划掉》，这是萨茹拉给广大青年的忠告，值得一看！

我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里。所有好故事里都有个英雄，有个历经奋斗战胜敌人的主题，中间会有些冲突，但总会有个完美结局。付出了努力和牺牲，就应该收获很好的回报。这样的结局才是公平的，对吧?

真实世界不是故事。真实世界没有主角。这个世界不是为了你，甚至也不是为了人类的幸福而存在的。世界不在乎你的命运，而且没有义务让你理解。真实世界没有主题。主流和非主流、好人和坏人、好的主义和坏的主义，这些划分常常站不住脚。从不同的角度看同一件事，你往往会有不同的看法。

真实世界没有完美结局。你有你的计划，世界另有计划!书里会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理。你会意识到指望所谓复利发家致富，纯粹是让人自我安慰的心灵鸡汤。

会讲到有关运气的知识和有效市场假说。你会意识到梦想不是创业的好理由。会讲到系统思维。你就会意识到直接命令是最差的管理方式。

看似日常的问题，其实背后都有大学问。这些学问代表当前科学理解，是目前学术界对这些问题所能给出的最好答案。

书里有关于学习方法、决策判断、好人坏人、宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想等知识。罗曼罗兰

事实上大多数热爱生活的人之所以热爱生活，是因为他们一直生活在小日子和小故事里，他们处理不了真相。了解真实世界需要勇气和智慧。

王石说：我的成功是别人不再需要我 读后感 第(1)篇

王石说：我的成功是别人不再需要我n 最近万科公司在资本市场被宝能搅的天翻地覆，从大学时期开始，一直有关注万科，单纯的因为它代表了000002，知道它是一直做房地产的蓝筹，盘子很大，最初入市的时候，其实遵循着价值投资得原则，假设我当初没买中国石化，南方航空，安阳钢铁，st梅雁（现在早改名叫梅雁水电，并且在去年股灾之时，被市场称为“王的女人”被热炒，包括最近半个月，去年妖股重新复苏，感慨一下，当初的无人问津和现在的家喻户晓）的话，我也许会购入万科，第一，当时的房地产政策影响，房产股受压，相对地位可以考虑介入;第二，万科房子虽然没住过，但是公司大了应该还不错;第三，股价也相对合适，哈，好肤浅的买股设定。现在才发现中国的股市是不看业绩，是讲故事的。 言归正传，万科从“建筑无限生活”到“让建筑赞美生命”的转变，万科提供住宅希望提供一种新的生活方式，正如王石先生所说的，万科制定新世纪的“星巴克战略”。 前些年，关于王石先生挂职去国外读书，去攀登珠峰，去干了很多社会舆论不认同的事情，书中都作了解释，但是在整体的大舆论环境下，个人的声音显得苍白无力，这个社会很浮躁，很暴躁。至于第二段恋情的故事，书中到不得一见，也许王总不愿意说，或者跟这本书不相关。 万科的内部管理制度跟万达相似，但是似乎执行起来不是很痛快，也许这就是管理者的相对区别，因为王健林先生是军人出身，不顾及这么多复杂情感吧，复杂问题简单化，说起来容易，做起来很难。又把两家作为比较对象，因为在之前的书中，王健林先生在谈到“房地产企业金融改革试点”时提到只有两家总行对总部的合作，便是万科和万达。这本是王石先生口述的，但是相对于也是他个人情感和内涵的流露，可以看出王石先生内心的傲，思维的开阔。 总之，这本书境界很高，没有这样的阅历和经历无法去用一样的角度看待同样的问题，毕竟，站的高度不同，角度不同，想法也不同。 为什么要去登山，因为山在那里。 看海的螃蟹7.3

王石说：我的成功是别人不再需要我 读后感 第(2)篇

看这本书时，万科正面临着危机，王石正面临着危机，这也是我选择看这本书的原因，看看万科的成长历程，看看企业成长过程中与之相关社会经济环境的变化，看看这个与中国老

许多人可能对“学习计划日记”不太清楚，但是读后感大全的编辑会一一解答，还会分享一些使“范文”更好的技巧和方法。现今的工作环境中文档处理已经成为了例行公事，每当我们要动笔之前，我们都会借鉴各种范文。范文构思是写作过程中的美学思维课程，希望您从中汲取有用的内容！

学习计划日记 篇1

为了更好地学习英语，今年暑假将结合本人的实际情况，制订以下学习计划：

①每天坚持在早晨6：15—6：30读已学过的国际音标，提高自己的拼读能力。

②8：00—8：30完成英语暑假作业。然后做《小学英语综合练习》中的10道题目，扩大自己的知识面。

③下午1：00—1：30，收听英语初级班广播，主要是扩大词汇量，训练自己的听力，提高自己的读音准确性。

④晚上6：15—6：30，写英语日记，每段不少于20句。

⑤由爸爸监督执行，暑假结束后做好小结。

李力

×月×日

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学习计划日记 篇2

八年级上学期学习计划-初中作文

许昌市一中八（13）班温东欣

听一些人说，升入初中后时间过得特别快，心里感触很深。在脑子里，去年新生入学的场景还历历在目，但是，新的学年，马上就要开始。

算算上学期的收获吧，也是蛮多的。学习上，掌握了七门功课的知识，最后收到了一份比较满意的答卷；交际上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一样；运动上，练就了一身篮球功夫，还创造了新的体能极限；还有一个更重要的，在课余时间里浏览大量的文学应用内容，让我的思想得到升华，让我的心灵得到了充实。

过去的成绩只能代表过去的辉煌，但是它可以让我对未来充满美好的希望，激励着我继续成长。

还是先说一下新学期总体的期望吧，掌握必修功课的知识，课余增加知识积累，提高身体素质。

首先呢，原来是七门功课，今年多加一门物理，这可是一门全新的功课，原来的课程可以说已经摸到了一些学习的门道，但是对于物理，真的没什么把握。爸爸总是说数理化是最重要的课程，数学从小学就开始学习，化学课下学期才会出现在我的课程表上，物理成了这学年我需要克服的最大的障碍。

学习计划日记 篇3

光阴似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年级就这样过去了。

新的学期就要到了，我希望在这个全新的学期里变成不一样的我。新学期里，我要改正写字马虎这个坏习惯，以后我要把字写得漂漂亮亮、端端正正。我还要专心听老师讲课，在课堂上发现如果有同学在窃窃私语，及时提醒。在家里做作业的时候，我

今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第二个故事，叫《库库的理财计划》。

小熊库库看中了一个昆虫收集箱，他还想给好朋友老鼠阿丽买生日礼物，吃蜂蜜披萨，看电影，但是他没有钱。于是库库制定了一个理财计划：先是卖柠檬水赚钱，然后再一项一项实现自己的愿望。小兔跳跳也想赚钱，他就和库库一起摆摊卖柠檬水。很快柠檬水就卖光了，两人平分了钱。跳跳看到什么就买什么，不一会儿就把钱花光了，想看电影时才发现没钱了。而库库按照计划，买齐了所有的东西，最后还剩下一些钱，请跳跳一起看了电影。

这个故事让我懂得，做事之前应该先定下一个目标，再列出实现这个目标的一步步计划，然后按照这个计划去认真完成。这就是快乐儿童的第二个习惯：以终为始。