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博客读后感

(共 8001 篇)

  • 1、 哈姆雷特读后感博客

    哈姆雷特读后感博客(一)

    《哈姆雷特》,印象不深刻。后来看了电影,不知为何只对美丽的奥菲利亚感兴趣。她有一头金色的长发,从鬓角两侧向上分别搅成两个麻花辫,垂在耳后,她长的美如天仙,有着一张最纯洁的脸,和最灿烂善良的笑容。在之后的很多年里,年轻的逃跑一直都是把长长的头发,在耳侧搅成两个麻花辫。

    再后来,看了一幅油画,奥菲利亚落水时,她巨大的裙裾和着鲜花野草树枝托着她,像小船一样悠悠的飘向远方,飘向再也没有痛苦的地方。可爱的奥菲利亚,还张着她美丽的小嘴,幽幽,幽幽的唱着歌,从容,从容的赴天国。

    那印象太深了,至今鲜明历历。甚至痴想,如果一生中,有值得像奥菲利亚那样牵挂的人,让自己牵挂,让自己在乎,他也一样牵挂在乎自己,哪怕自己垂垂老也,也不会担心红颜消失,即便走尽红尘之路,也会如美丽的奥菲利亚一样,从容赴天国。奥菲利亚,给了我那么多美丽的联想,因为她的美丽和纯情。奥菲利亚甚至让我觉得死也是可以如此美丽动人的。

    不久前又看了一遍《哈姆雷特》,对人物有了一些新的认识。这个故事让我明白了,奥菲利亚只能如一条自生自灭的小船,能让她从容美丽的香消玉损,已经是作者的仁慈了。在那样的时代,在那个特定的典型的环境里。

    奥菲利亚的命运只能维系在王子身上!王子爱她,至少曾经爱过。她也确信王子爱她。连她的哥哥、父亲都看得出来。可是,王子背负着替父报仇,为母雪耻,为国除害的大任!这些都比对一个女人的爱情来的重要!他在复仇的火海中挣扎,他在叔叔一次又一次的构陷中抗争,他在对母亲的失望中奋斗,他在对周围人的围追堵截中,像个猎豹一样左躲右闪,伺机反攻,这一切,让他没有时间再去关心爱情,关心一个爱着她的女人。

    这个女人甚至成了试探他的筹码,这个单纯的姑娘被人利用了来试探自己的爱人,她自己都不知道,因为利用她的正是自己的父亲,而父亲是受新国王的指使。不得已中,王子杀掉了偷听的老臣他心爱的姑娘的父亲,王子因此被堂而皇之的遣送出境。可想而知,奥菲利亚,这个孤苦无依的姑娘,在父亲被情人杀死、情人不在身边,哥哥在外流浪的情况下,疯了。

    她把一些小花插在王子坐过的椅子上,嘴巴里念念有词:这是给您的茴香和漏斗花,这是给您的芸香。这儿还留着一些给我自己,遇到礼拜天,我们不妨叫它慈悲草。啊!您可以把您的芸香插戴的别致一点。这儿是一支雏菊,我想要给你几朵紫罗兰,可是我父亲一死,他们全都谢了。

    作为大臣的女儿,她必须谨言慎

  • 2、 我们班的博客读后感

    我们班的博客读后感(一)

    我读了一本名叫《我们班的博客》这本书是商晓娜姐姐写的,讲述了一个将要小学毕业的班级,他们班的每一位同学都有自己的博客,再将要毕业的压力下还在继续坚持写博客,在博客上把今天在学校里所遇到的事情写出来,不管是开心的还是伤心的都在博客上与自己的朋友和同学一起分享。

    让我感受到了这个班的同学之间的深厚感情和情谊,还有在毕业的紧张环境下不但要认真学习还要继续坚持写博客的劲头,表现出他们对博客的坚持不懈的热情。

    最近,我迷上了6本书,虽说是6本书,但都是一个系列的,那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》,当我第一次打开这些书的时候,就发现非常有趣,于是我边看了起来,这六本书的大致意思是这样的;透过一个班级博客的独特视角,全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格,其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性,而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣,引发家长和教育从业者的诸多思考。

    当我读完这些书时,我突然有一种感觉,就是作者是以博客形式写的,我就想跟作者一样,制作一个博客,让大家都来写,让大家了解了解班中的事,好促进我们同学之间的关系,不但可以写班中的事,还可以写在自己身上发生了什么事,好提高自己的写作水平。

    当代的学生们都喜欢上网,博客是肯定见过的,这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的,所以,我感觉这本书非常好,非常能吸引我们这些学生们,让我们在博客书中吸收到知识,让我们有着快乐的心情,愉快的看书!

    这就是我读《我们班的博客》的读后感!

    成长,像一个多层的蛋糕:苦涩中带着甜蜜,甜蜜中却包含着平淡。这是我读了《我们班的博客》后的感想。

    《我们班的博客》这本书非常有趣,令我百读不厌。这本书以博客的形式向我展现四年级的学生们每天身上所发生的有趣事;而文章的评论,大家都说出了心里话,让我看到他们那天真活泼的一面。这本书说的是四年级进行时,四年级正是我们疯疯傻傻的时候。但他们却被新来的老师管得严格极了,并常常布置一大堆作业。黄老师讲课又快,同学们都听不懂。还有教师节那天,他们送贺卡给顾老师,黄老师知道了很生气,又布置更多的作业给他们,这让他们更不喜欢黄老师了!正如我们班一样,刚开始我们班的同学也是不喜欢英语老师,因为英语老师常常迟让我们放学;但渐渐的,发现老师迟

  • 3、 红楼梦读后感博客

    红楼梦读后感博客(一)

    我是个好动,不喜静的人。也就不怎么爱看书,可也渐渐的发现自己的文学积累真是少之又少,脸红啊。这次借着书香班级的建设之风,我又一次捧起了《红楼梦》这本书,细细地去品读,因为原也看过一些,为此看得更加真切了。

    就爱情而言,红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数 . 但宝玉、黛玉的红粉痴恋 . 在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了,从两小无猜,青梅出马,到长大后的坠入爱河。曹雪芹简直就是顺水推舟 , 让读者感到 , 世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的出现是那么的自然,几乎没有人怀疑过,它的出现是那么纯洁,纤尘不染 。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。每每看到那悲惨的结局,或是因为女孩的感性吧,我总有泪眼朦胧的感觉,心中一片凄凉。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻,以及对世俗的不屑一顾,令她处处显得特立独行,卓尔不群,花前痴读西厢,毫无避讳;不喜巧言令色,言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利种种这般,都使得她象一朵幽然独放的荷花,始终执着着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,一如碧玉般盈澈。用一个普通人的眼光看她 , 最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。最叹息的是黛玉的多愁善感 , 红颜薄命。黛玉的身世,注定了她的孤独无,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己。只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。于是她无奈着 天尽头 , 何处有香丘悲哀着三月香巢已垒成,梁间燕子套无情,伤感着花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜,终落得一缕香魂随风散 , 三更不曾入梦来的凄凉结局。

    《红楼梦》,一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。

    读罢红楼,心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡?红粉丽人的香消玉殒?仿佛每种都有一点。但老是感觉那不是悉数。说不清,道不荆

    说到这,红楼梦里的恋爱故事还真是数不胜数。起首力推的,就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的恋爱最纯真了。从青梅竹马,青梅出马,到长大后的坠入喜欢河。

  • 4、 《博客》一书读后感

    博客:网络时代的自由主义“逗火”者----《博客:e时代的盗火者》一书读后感

    首先感谢本书作者方兴东赠寄来一书,使我可以不用花时间去书店寻购(北京市的书店这类书不易购)。

    其次,《博客:e时代的盗火者》一书是我在去外地过周末二天假的路上及休息时大体上总读了一次,因为不少内容出书前方兴东己陆续整理过本人有幸早了一步拜读过。

    第三,这本书的框架在整体上与方兴东在xx年12月8日千龙网召开的---《首届博客现象研讨会》(cgi.qianlong.com/direct/homelive/chineseold.asp?flagchn=xx1208 )发言大纲更加显得充实,使人了解博客现象的更深一层意义。

    第四,正如本书孙坚华写的序言所述的一样,这是一本只介绍博客现象的书,它没有向大家谈到博客的极限、弱点。因此,这个问题只有留给了博客的实践者与今后的研究者去完善了。

    最后,通阅全书,我的感觉是博客---“网络时代的自由主义“逗火”者”。理由如下:

    1、blog(博客)是一种由网络技术提供的个人发表,任何人都享有这种发表权。当然,这是在全球范围而言,在中国大陆由于免费的blog(博客)还太少,因此纯中国本土的免费blog(博客)还需要时间。这一点,正是互联网的个人“自由时代”到来标志之一。

    2、从《博客:e时代的盗火者》一书介绍的国内外blogger(博客)创造的一系列事件上看,他们确实是一些“逗火”者,为什么用此“逗”火者而不用“盗”火者呢?

    大家知道:普罗米修斯看见了人间的黑暗,他便从宇宙的神殿里偷来了火种,并把它撒向人间,世界便有了光明。当世界只剩下一片黑暗,先知的勇着便会点亮一束光明,冲破这浓密的黑暗,给这久禁的世界一点仅存的希望,而这些勇着的结局却是痛苦和死亡。可人类总要有一批这样的勇着去盗取光明的火种撒遍人间,黑暗的可怕让人退却和畏缩,于是这样的先知勇者便成了火的象征火的希望。从远古到今天,有许多先行的探路者从光明的盛殿取一点火种,人类在这些探路者的指引下一点一点前进,而这些先行者的价值,只有在他们死去,当他们所带来的光明照亮了所有人的眼睛时才得到体现。他们是一个时代和社会的英雄。“盗火者”所影射出的无畏的忘我精神总给人一种敬仰的感觉,然而,如果因此而把博客奉为e时代的盗火者,确实有点太抬高了它的“江湖地位”。笔者认为,至少在中国大陆的媒体环境下是如此。不论是“反黄活

  • 5、 西方的智慧读后感博客

    西方的智慧读后感博客一:《西方的智慧》读后感

    (267字)

    这个寒假我看了一本书,叫做《西方的智慧》,作者是罗素,是一本关于哲学的书,是一本关于哲学史的书,看这本书,让我知道什么是哲学,我现在觉得哲学家是最聪明的人,因为他们思考的问题不是一般人可以懂的,而且最重要的是我发现其实真正的科学家或者专家必须是哲学家。

    其实原来世界是这样的,当面对自己不知道的东西时,常常会觉得很容易,拿我自己做个例子吧,以前我知道一点亚里士多德的思想,老是觉得他实在是太笨了,误导了人类两千多年,可是现在我不这么想了,因为亚里士多德的贡献还有很多,不是一两句话可以说清的,他的思想影响了整个西方。

    所以多看书真的很好。

    西方的智慧读后感博客二:读《西方的智慧》有感

    (453字)

    罗素的这本书中某些话而引发了我的一些看法,他说--如果我们是哲学的陌生人,我们无异于那些囚犯。我们看到的只是些影子,事务的表象而已。一旦我们成为了哲学家,我们就在理智与真理的一陽一光下去看外界的事物,这才是真实。

    苏格拉底则认为人类对这个世界一无所知。但其实他并不认为知识是高不可攀的东西,真正重要的正是我们必须去追求知识。所以他之所以认为我们一无所知是告诫我们不要以为人是这个世界上最高级的生灵,面对自然我们要学会谦逊。他还认为为了达到善,我们必须有知识,因此知识即善。因此罗素说,善与知识的联系是始终贯串于希腊思想的一个标志。

    我现在所教的数学,你们也许一生都用不到,但我还要教,因为这些知识是好的,应该让你们知道。所以我觉得无论谁发现了新大一陆的智慧都应该告诉其他人知道,因为这些知识的智慧是好的。

    一个思维健全的人都会热一爱一知识,我们都要这样来认同。同时我们还必须认识,知识既是智慧。而能得到智慧的唯一道路是抓住事物的基本规律,所以我们应该热一爱一哲学。读了这本书,让我得到了很多的智慧,这就是我读这本书最大的乐趣。

    西方的智慧读后感博客三:西方的智慧读后感

    (352字)

    寒假期间,我阅读了《西方的智慧》这本书,这本书回顾了西方的一些发展历程。我看完之后,有所体会。

    人类思想的发展历程犹如一把一精一神火炬,能把光亮传到心灵最黑暗的地方,能使弱者成为勇士,能使强者满怀仁一爱一之心,从而让世界充满了温暖。一精一神是不朽的,正如今天我们仍然有必要重温整个人类的思想历程一样,思想的圣火一代代的传递,终于得来今天的思想盛宴。

    我正享

  • 6、 《我们班的博客》读后感

    我读了一本名叫《我们班的博客》这本书是商晓娜姐姐写的,讲述了一个将要小学毕业的班级,他们班的每一位同学都有自己的博客,再将要毕业的压力下还在继续坚持写博客,在博客上把今天在学校里所遇到的事情写出来,不管是开心的还是伤心的都在博客上与自己的朋友和同学一起分享。

    让我感受到了这个班的同学之间的深厚感情和情谊,还有在毕业的紧张环境下不但要认真学习还要继续坚持写博客的劲头,表现出他们对博客的坚持不懈的热情。

  • 7、 《我们班的博客》读后感 (450字)

    淮河路小学501班伍富强

    最近,我迷上了6本书,虽说是6本书,但都是一个系列的,那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》,当我第一次打开这些书的时候,就发现非常有趣,于是我边看了起来,这六本书的大致意思是这样的;透过一个班级博客的独特视角,全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格,其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性,而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣,引发家长和教育从业者的诸多思考。

    当我读完这些书时,我突然有一种感觉,就是作者是以博客形式写的,我就想跟作者一样,制作一个博客,让大家都来写,让大家了解了解班中的事,好促进我们同学之间的关系,不但可以写班中的事,还可以写在自己身上发生了什么事,好提高自己的写作水平。

    当代的学生们都喜欢上网,博客是肯定见过的,这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的,所以,我感觉这本书非常好,非常能吸引我们这些学生们,让我们在博客书中吸收到知识,让我们有着快乐的心情,愉快的看书!

    这就是我读《我们班的博客》的读后感!

    五年级:伍富强

  • 8、 《博客:E时代的盗火者》读后感

    《博客:e时代的盗火者》读后感

    --博客:网络时代的自由主义“逗火”者 首先感谢本书作者方兴东赠寄来一书,使我可以不用花时间去书店寻购(北京市的书店这类书不易购)。其次,《博客:e时代的盗火者》一书是我在去外地过周末二天假的路上及休息时大体上总读了一次,因为不少内容出书前方兴东己陆续整理过本人有幸早了一步拜读过。 第三,这本书的框架在整体上与方兴东在20xx年12月8日千龙网召开的---《首届博客现象研讨会》发言大纲更加显得充实,使人了解博客现象的更深一层意义。 第四,正如本书孙坚华写的序言所述的一样,这是一本只介绍博客现象的书,它没有向大家谈到博客的极限、弱点。因此,这个问题只有留给了博客的实践者与今后的研究者去完善了。 最后,通阅全书,我的感觉是博客---“网络时代的自由主义“逗火”者”。理由如下: 1、blog(博客)是一种由网络技术提供的个人发表,任何人都享有这种发表权。当然,这是在全球范围而言,在中国大陆由于免费的blog(博客)还太少,因此纯中国本土的免费blog(博客)还需要时间。这一点,正是互联网的个人“自由时代”到来标志之一。 2、从《博客:e时代的盗火者》一书介绍的国内外blogger(博客)创造的一系列事件上看,他们确实是一些“逗火”者,为什么用此“逗”火者而不用“盗”火者呢? 大家知道:普罗米修斯看见了人间的黑暗,他便从宇宙的神殿里偷来了火种,并把它撒向人间,世界便有了光明。当世界只剩下一片黑暗,先知的勇着便会点亮一束光明,冲破这浓密的黑暗,给这久禁的世界一点仅存的希望,而这些勇着的结局却是痛苦和死亡。可人类总要有一批这样的勇着去盗取光明的火种撒遍人间,黑暗的可怕让人退却和畏缩,于是这样的先知勇者便成了火的象征火的希望。从远古到今天,有许多先行的探路者从光明的盛殿取一点火种,人类在这些探路者的指引下一点一点前进,而这些先行者的价值,只有在他们死去,当他们所带来的光明照亮了所有人的眼睛时才得到体现。他们是一个时代和社会的英雄。“盗火者”所影射出的无畏的忘我精神总给人一种敬仰的感觉,然而,如果因此而把博客奉为e时代的盗火者,确实有点太抬高了它的“江湖地位”。笔者认为,至少在中国大陆的媒体环境下是如此。不论是“反黄活动”还是其他的什么有影响力中国大陆的博客活动,充其量是一种“逗”火行为,弄不好就有“博客”招来“
  • 9、 《我们班的博客》读后感 (200字)

    我读了一本名叫《我们班的博客》这本书是商晓娜姐姐写的,讲述了一个将要小学毕业的班级,他们班的每一位同学都有自己的博客,再将要毕业的压力下还在继续坚持写博客,在博客上把今天在学校里所遇到的事情写出来,不管是开心的还是伤心的都在博客上与自己的朋友和同学一起分享。

    让我感受到了这个班的同学之间的深厚感情和情谊,还有在毕业的紧张环境下不但要认真学习还要继续坚持写博客的劲头,表现出他们对博客的坚持不懈的热情。

  • 10、 优秀读后感:《我们班的博客》读后感

    淮河路小学501班伍富强

    最近,我迷上了6本书,虽说是6本书,但都是一个系列的,那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》,当我第一次打开这些书的时候,就发现非常有趣,于是我边看了起来,这六本书的大致意思是这样的;透过一个班级博客的独特视角,全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格,其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性,而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣,引发家长和教育从业者的诸多思考。

    当我读完这些书时,我突然有一种感觉,就是作者是以博客形式写的,我就想跟作者一样,制作一个博客,让大家都来写,让大家了解了解班中的事,好促进我们同学之间的关系,不但可以写班中的事,还可以写在自己身上发生了什么事,好提高自己的写作水平。

    当代的学生们都喜欢上网,博客是肯定见过的,这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的,所以,我感觉这本书非常好,非常能吸引我们这些学生们,让我们在博客书中吸收到知识,让我们有着快乐的心情,愉快的看书!

    这就是我读《我们班的博客》的读后感!

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博客读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。博客读后感栏目给大家带来大量博客读后感、2024博客读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04