文章的好坏能够反映一个人的语言表达水平，在写作过程中可以拓宽自己的思想视野。为了写好文章，我们必须在脑中预先构建好文章的框架。如果您关注“老师表扬了我作文”，本文已经提供了详细的信息，一定要认真阅读哦！

老师表扬了我作文(篇1)

由王岩、杨宏、赵海萍和我四人组成的新村一小代表队，在北郊区首届小学生智力竟赛活动中，获得了第一名。学校要给我们发奖。那天早晨，我兴冲冲地来到学校。早操后，全校同学集中在操场上。校领导主持发奖仪式。伴随着欢快的乐曲和有节奏的掌声，我们走上了领奖台。我捧着奖品，周身发热，两颊绊红，内心充满了欢乐。带队老师在会上向大家汇报了昨天在区里竞赛的情况，其中特地表扬了我:霍虹同学表现尤其突出，她一人独得五十分，为我们学校争得了荣誉顿时，操场上响起了热烈的掌声。我们班的几个调皮鬼还故意把手凑到我面前，使劲地拍，别的班的同学也踞着脚向我们这边张望。

放学回到家里，我高兴地把奖品中的小望远镜拿给妈妈看，并讲述了发奖时的情景。妈妈仔细地看过奖品微笑着说:很好，一你还记得那句古诗吗?山外青山楼外楼，你千万别骄傲，要继续努力啊1，晚上做完功课，我正要上床睡觉，妈妈轻声对我说:虹，领导和老师表扬你，你应该怎样对待?人品比奖品更贵重，你要多想想别人的贡献。荣誉是集体的。就是你得的那几十分，也不是你个人的功劳妈妈的话使我久久不能平静。是啊，这一天我只顾高兴，还没有想这些呢t回想起竞赛场上的情景，仿佛就在眼前。我抢答问题的次数是多一些，但每一道题的答案都是集中了全组的智慧。

五讲四美拍手歌那道题，当时我一句也想不出，还不都是靠杨宏他们三人编写的吗!这五十分包含着没有上场的同学们的功劳，包含着辛勤哺育我们的老师脚心血啊1忽然我觉得对不起同学和老师，我为什么妥把奖品摩回家呢?第二天早晨来到学校，我向带队老师说了自己的想法，并要求把小望远镜送给学校科技组，把书送给图书室。老师一说:你还是第一次参加竞赛，奖品留着作纪念吧!一滴水今离开大海就会消失，一朵花离开枝叶就会枯萎。你在受到表井扬的时候，想到别人的贡献，集体的力量，这很好。说明通方过这次竞赛，你不但增长了知识，而且在思想认识上也有很戴大提高粼_啊，老师又在表扬我了。虽然听到这表扬的只有我自已，没有昨天那热烈的掌声，羡慕的眼光，但我内心的激动并不亚于昨天，所不异的是这次表扬并没有使我陶醉，而是象一股清泉，令我清醒、振奋。

今天早上我去学校很早，坐在妈妈的车里看外面的天还是黑漆漆的一片，我问妈妈为什么天还没有亮，妈妈说：“因为是冬天，黑夜比白昼长，所以天亮的晚。”

今天在学校我最高兴的一件事是我的数学成绩考了93分，虽然不是满分，但是我觉得这是我努力的结果，我很开心。

早上査老师进来说：“今天宣布一下这次的考试成绩......”当读到我的名字的时候我还以为老师读错了，然后我忐忑的问了下我的同桌说：“查老师刚才是念我的名字吗？”同桌说：“是呀，你没听见？”我好激动呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等着同学们发卷子。过了一会儿，査老师走了过来，笑着对我说：“李源博，这次考得不错，有进步，继续努力！”我高兴极了，连忙点点头说：“好的，查老师，我一定努力！”

下午放学妈妈来接我，我把这个高兴的事说给了妈妈听，妈妈笑笑说：“嗯，看，这就是努力的结果，是不是很棒！”我开心的点点头。

求求你表扬我影评（一）

人生而自由，却无往不处在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

——卢梭

“幸福是什么？”

“幸福就是：我饿了，看见别人手里拿着肉包子，那他就比我幸福。我冷了，看见别人穿了件厚棉衣，他就比我幸福。我想上茅房，只有一个坑，你蹲在那，那你就比我幸福。”

那杨红旗幸福吗？至少他没得到表扬之前是不幸福的，面对着父亲渴望而又焦虑的眼神，他这个孝子没理由不着急。一定要得到表扬，这是杨红旗心中立下的坚实的念头。古国歌很纳闷，为什么杨红旗一定要得到表扬，而这个表扬就如同那份报纸一样被人随意丢弃在垃圾桶里，踩在脚下。最好也就是被人随意阅过，一会儿便忘得烟消云散。古国歌执拗的想要得到真相，可越接近真相，真想显得愈加荒诞，不过，当真相与女大学生欧阳花牵扯在一起的时候，就显得有些残酷了。

黄建新导演善于刻画在时代变革中，小人物在各自的生活圈所经历的不同命运。《黑炮事件》中的工程师赵书信，《站直了，别趴下》中的小作家无不是在经历一个个荒诞离奇的小事而发生人生的转折。如果说他之前的作品都可以打上黑色幽默标签的话，本片的基调则显然不适用。无论是杨红旗还是欧阳花，抑或是作为第三人的古国歌，显然都不觉得他们共同经历的这件事是可笑的。特别是古国歌，当他经历过这件事后，仿佛是一个天真的孩童落入浑浊的现实，只能北上，在充满主旋律的建筑标志中寻求勉强的一丝宁静。作为旁观者的我们，或许都试着站在当事人的角度看问题，但大都没觉得这是件了不起的事。可就是这个看起来连上社会新闻版块都没价值的小事，却隐隐折射出人类生存的道德困境。

当古国歌为求真相来到杨红旗家中时，那贴满墙上的仿佛不是奖状，而更像是道德的重负，积压在杨胜利这个垂暮之年的老人心中，放不下，忘不了，只能无奈的转移到儿子身上了。我想，如果我是杨红旗，听到父亲的谆谆告诫，心里的负担必会重值千钧。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，杨胜利显然没有五柳先生的觉悟，他是觉得很累，但从没思考过人生的意义，便把自己的苦让儿子承担，自己最后坐在轮椅上，脸上挂着“精神胜利”似的笑容，却未曾发觉儿子脸上的无奈。同样是被束缚在传统道德中，欧阳花看起来似乎更值得同情，女孩子的名誉相比与感恩更值得自己去珍惜，她努力不去回忆那个不幸的夜晚，在同学面前假装快乐欢笑，从十米跳台上一跃而下假装自己很勇敢坚强，可古国歌的一席话便使得她顿时失魂

【篇一：《求求你表扬我》观后感】

事多，好久没来更新。因为今天女儿学校组织秋游，昨晚作业不是太多，加之期中考完了，难得放松一下。做好作业，收拾好明天的东西后，正好央视电影频道在放这部电影，就坐下来陪她看完。看完后，和她讨论着一些看法，虽然她还小不太能理解电影里面一些事。过后自己觉得有些心事沉重。

其实这部电影故事情节并不复杂，讲述了一个叫杨国旗的农民工，为了能够在报纸上受到表扬，就到报社讲述自己如何解救一名险被强奸的女大学生欧阳花的事迹。因为父亲当了一辈子劳模，心里特别期待自己能受一次表扬，于是他想来想去可是没有人相信他，他便不断地四处讲述，终于引起了报社主编的重视，派记者对事情的真实度进行调查。

电影的发展从起先的一条线索（杨红旗是否真的救了欧阳花）到最后的两条线索（加上了杨红旗的父亲杨胜利究竟死了没有）。而观众一直处于对这两件事的真与假的猜测之中。另一个矛盾是一对利益的比较一个善良的老人的临终心愿和一个青春少女的锦绣前程，到底哪个更重要一些呢？欧阳花跳城墙之前，大多数观众的心理倾向于同情杨红旗的厚道老实，很多人在暗自责备欧阳花的不诚实。但是当欧阳花在城墙上义正词严主张自己的利益，理直气壮的为自己的撒谎辩解，理性的观众开始迷茫了一如古国歌的迷茫，真假分清了又怎么样，真的就一定对，假的就一定错吗？道德问题远比法律问题更复杂。

片中出现的其他看似无关紧要的配角也都在不同侧面表现着社会的种种怪现状，浮夸和谎言成为风尚，而诚信和传统却成为笑谈。村支书决定撒谎，因为他知道撒谎可以给村子和村民带来更大的利益，可以得到上级单位的表扬，所以这种谎言不得不说；句号扮演的警察决定撒谎，因为如果说出了粉巷曾经发生过恶性治安事件的事情，派出所的社会秩序综合治理标兵单位的表扬就会泡汤；这些人都在为了得到表扬而撒谎，唯一说真话要求得到表扬的杨红旗也被归于其中得不到信任，充分体现了现代社会由于道德沦丧而造成我们不敢去相信别人的悲哀。

巩汉林扮演的杂货店主也是个有趣的人物，他不会去为帮助别人说一句实话或谎话，因为明哲保身是正理，但是事关自己的雨衣问题记忆力却好的要命，不过之后说起巷子里曾发生什么事情时他又一问三不知，其实可以大胆设想一下，那天晚上他即使听到呼救声也不会出去的，因为安全第一是他的基本原则；再反观主编，当年文革时曾经报道过类似亩产十万斤类新闻的人，即使他天天读四书五经，也不过是把文革

写作是思考的广阔海洋，让我们在其中探寻思想的珍宝，同时也是一种自由表达思想和情感的方式。在多次筛选后，本小编选出了一篇名为“表扬小学作文”的文章，欢迎收藏我们的网站并持续关注我们的更新！

表扬小学作文 篇1

“袁佳慧，这次语文考试不错，是第一名！”黄老师在讲台上说。我得了第一名，心里有些沾沾自喜，同学们向我投来了羡慕的目光。

“袁佳慧，你是全班第一名，得到了97分！”听到了这个声音，我先是一惊，又愣住了，“97分，我们这次考试的满分是120分，97分是第一名，真是太不可思议了！”

“97分，这样也可以第一名？”有几名同学不时的发出惊叹声，“袁佳慧是第一名，这更加不可思议了，她是个小小的一条杠，她能得第一？她前几天还问了我一个最简单的语文题目，她连这都不会做，还能是第一名？一定是抄她同桌的，她同桌可是三条杠！”“老师居然不器重我，而器重袁佳慧，这可真是大材小用啊！”这些声音从四面八方传来，很明显都是在怀疑我的成绩，我真是想不明白，我考了第一有什么好嫉妒的，你们又不是没考过，老师表扬我一回怎么了？又不是没有表扬过你们，有什么好大惊小怪的，不就是让你们少了一次表扬啊！你们总不好自己占着这个位子不让我们夺走吧！老师每次总是表扬你，不表扬别人，那你也太自私了吧，你总会有失败的时候，不可能每次都成功的！他们一个个都用气愤的眼神盯着我，都是为自己少了一次表扬而气愤的！

我想告诉你们，失败就是成功之母，如果你从中吸取教训，下次就会有好成绩，不要别人得了第一就嫉妒别人！

表扬小学作文 篇2

在新世纪辅导中心这次的期中考试中，我考了第一名。我把这个成绩带到爸爸妈妈面前，爸爸妈妈看了一下，脸上的全部神情都被微笑所代替。过了一会儿，爸爸和妈妈一起拿出奖状和双面胶，找了一个最显眼的地方，贴了上去。又告诉我说：“儿子啊，你虽然考了第一名，可是不能骄傲啊！你的个性就是成线一好，这骄傲的势头就表现出来了。”我听了妈妈的话，不由得脸红了起来，认真地说：“我知道了，我会努力的。”想了一下，接着说：“爸爸、妈妈，我们新世纪辅导中心的老师说，这次考前三名的同学可以去椒江去玩，其他人是没有这个待遇的。”爸爸和妈妈同时问：“真的吗？”“是真的，只不过，你们让我去玩吗？”爸爸妈妈笑着说：“当然可以了。”

晚上，妈妈爸爸准备了一大桌子香喷喷的饭菜，我心里想：我这次考了第一名，又得到了爸爸妈妈的夸奖，爸爸妈

【第1篇】

求求你，表扬表扬我．单看片名，觉得很搞怪，加上有范伟主演，以为会是一部搞笑片，倒想轻松轻松，看完之后，感觉完全相反，让人觉得非常的沉重，导演也留给了观众很大的想象空间！

片中范伟饰演的杨红旗，有一天晚上在小巷里无意间救了一位险被人强一奸一的女大学生欧一陽一花（陈好饰），之后由于要完成老父亲的一个心愿，在他临死之前想见到儿子得到一次表扬，于是范伟来到了报社，找到了记者古国歌（王志文），故事由此展开，情节不是很复杂，但由于导演把其中大小角色的一性一格特点都刻画得很鲜明，使得整部影片看起来非常生动，耐人寻味！

杨红旗的老父亲杨胜利，一个典型的一毛一主席时代唯一精一神至上的承载者，代表了一种陈旧，过时的价值观，面对糊满墙壁的奖状，杨胜利满面笑容，心情愉悦，＂重病＂在身的他还 有一个遗愿就是自己当了一辈子的劳模，自己的儿子年近４０却异常平庸，他非常想看到儿子能在他入土之前得一次表扬，上一次报纸．

村支书，是一个典型的做形象工程的代表，在古记者去他们村的时候，他以为是要去报道村里的建设，还 弄了个场面宏大的欢迎仪式，并且在酒店里大摆酒席款待记者的到来，到最后知道是要去探访杨胜利的时候，显然若有所失，直至后来跟杨胜利一起策划了杨红旗上报的事件．

杨红旗，是一个老实，单纯的民工，在故事中，他所做的一切都是在为了完成自己老父亲的心愿，以至根本就没有去探究事情的一些＂本质＂，他不知道整个事情其实是一场骗局，自己父亲的＂死＂是由村里的村支书一手策划的，父亲用这样的方式来完成自己的心愿，而村支书也想以此来达到宣传他那个不知名的小村庄的目的，整个过程，只有杨红旗自己蒙在臌里，以至后来，父亲重新＂复一活＂，他还 发短信给古记者认为是父亲的生命出现了奇迹，并且颇有以为的说：做好事就应该得到表扬！

古记者，是一个非常正义的记者，非常有原则，做事情的着眼点就是为了弄清事实的真相，是记者行业的正面代表！以至于后来，在判断模糊，不知道对错的情况下，他毅然选择了离开朋友，离开自己一习一惯生活的城市，辞职，独身一人远走北方！

欧一陽一花，一个一爱一慕虚荣，物质至上，玩一弄手段的现代女大学生的代表，为了不至于影响自己的前途，暴露自己曾经被暴力侵犯的事实，在古记者承诺匿名发报的情况下也不为杨红旗做证，并且玩一弄手段，掩盖事实，其中一些细节的安排就把这样的人物一性一格刻画的很成功，如在美的咖啡的化妆，

我看了一份《中国儿童报》，报上写了一个小故事，叫《表扬错了》，故事内容是：一个班的值日小组在做值日，有个女孩叫陈丹，她不肯扫地，组长说：“陈丹，你怎么不扫地？”她说：“管得着吗？”忽然，一位同学说：“老师来了！”陈丹听了有点怕了，赶快装做认真扫地的样子，显得很卖力。在课堂上，老师表扬了陈丹，说她值日认真卖力，大家要向她学习。陈丹感到很惭愧，她主动站起来说：“我的汗是玩出来的，不是干活出的汗，老师，我错了，我下次再也不这样了。”老师说：“你很诚实，也应该受表扬。”通过这个故事，我知道日常生活中常有这样的事，但是只要你有错就改，也能做个好学生。

在世界的每个角落都有一群志愿者，他们不求回报地帮助着别人，为这个社会献出自己的一份力。这些闪闪发光的志愿者值得我们去学习。以下是读后感大全小编为大家精心整理的抗洪救灾表扬志愿者的作文欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

抗洪救灾表扬志愿者的作文【篇一】

志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有掌声、没有花环，有的只是一种高尚的精神。

响应学校团委的号召，班级派了我组织了班上的叶诗颖、叶淦钦、邓浩健等几位办事能力强的学生参与了有意义的志愿服务活动。

在20xx年1月17日的早上，虽然寒冷的冬天令人颤抖，但我们初二（3）班的志愿者相约一起，拿着扫把，垃圾铲等劳动工具给公园彻彻底底的做了一次“美容”。在清洁之前，那里是比较肮脏的，树叶、纸巾、果皮等垃圾随处可见，这同时也说明了我镇的某些市民的环保意识不够强，在这里也顺便呼吁一下：请大家保护好我们的家园，现在的山洪暴发、沙尘暴、酸雨、灰霾天气等灾害，很多都是我们人类无节制地破坏环境造成。比如说你把一块废旧电池扔进土地里，那么这块土地将永远作废。就仅仅是一块电池就能造成那么大的危害，这样活生生的例子在人们面前，难道还不懂得环保的重要么？

志愿者道路上，苦乐交织，忘不了工作期间的不适与辛酸。在公园进行清洁的我们，没干多久，同学们都不耐烦了：“回去吧，在这里扫地，这多难看啊。”接着便是一片议论声。“大家先静下来听我说，志愿者就是要无私奉献，为别人服务。

如果这么点小困难都克服不了，怎么应付未来的人生？”我坚定不移地对大家说。最后大家还是选择坚持了下来。或许大家心里都明白，这不仅仅是一种荣誉，更是一种责任，我们是志愿者，是社会的一份子，代表的是东莞乃至中国的志愿者形象，需要的是刻苦耐劳和无私奉献的精神。

通过我们的一番努力后，这里已经被我们打扫的干干净净了。即使一天的时间很短暂，但我们志愿者的生涯才刚刚开始，站在新的时代起跑线上，用我们的热情和爱心，呼吁绿色环保、从我做起，为推动学校和志愿者活动而给力！

“我志愿，我成就。”这不是一句空话，需要我们付出实实在在的行动，向社会证明我们这些少年有能力、有魄力去挑起社会的重担，履行我们这些祖国未来花朵所肩负的时代职责。相信，在志愿中我们定会踏出一条属于自己坚实的路，我们会继续做好志愿服务，履行志愿者的义务，将志愿者的旗帜高高举起。

抗洪救灾表扬志愿者的作文【

教师读《"表扬"与"批评"》有感

作者 | 夏吉萍

学校 | 仁化县长江中心小学

一直以来，我都和孩子们一样，喜欢形象生动的音视频动画，疲于阅读书籍，尤其是专业书籍，更是觉得枯燥乏味，自知这是个影响自身发展的坏习惯，可每当捧起书，脑子便不听使唤的"断电".得知假期需要写一篇读后感，才硬着头皮翻出那本《中小学班主任优秀工作案例选》，可看着看着，竟被书中那些黑白文字吸引了，老师们的经验之谈竟是如此醍醐灌顶，原来书中不但有黄金屋、有颜如玉，还有孔夫子，暗暗下定决心：以后要多看专业书籍，多充电，当我电量满满的时候，才有更多的知识与学生分享。

看着书，阅读着前辈们的经验总结，情不自禁地拿起笔圈圈画画，让我感触最深的是书中的"语言教育艺术"、"表扬的艺术"、"批评的艺术"、"谈话的艺术",寥寥几个字就概括了教育学生的精髓。

当我们和学生交流时，语言教育是充满艺术性的，书中将语言比作小河，语言要自然、流畅、准确、生动，具有逻辑性和感染力，再借助于传神的眼睛、丰富的表情和真实的情感等体态语言，这样既吸引了学生，又感染了学生，从而达到影响学生的目的。我也终于知道为什么孩子们很喜欢我摸摸他们的头，拍拍他们的背，原来在他们眼中这是与他们亲近的表现，小小动作也是另一语言表达。

而在我们表扬学生时，同样要注意表扬的艺术，要在适宜、及时两方面下功夫。书中说到，适宜，就是所表扬的人和事要有典型意义，值得表扬，包括表扬的范围要适宜，不该表扬的而表扬了会使表扬贬值，反之，该表扬的而不表扬，也不行，其次，表扬的方法要适宜，要因人而异，不可千篇一律。除了适宜，还有及时，及时就像打铁一样抓住火候，不失时机，特别针对后进生的点滴进步、"闪光点"及时发现和及时表扬，能变成促进他们思想转变的催化剂。在平常的工作中，我们往往习惯挑特定的时间，公开场合表扬学生，殊不知已过了最佳时机，我们应该马上抓住，及时表扬，如需树立榜样，可挑另外的时间再次表扬。

孩子们做对了马上给予表扬，而做错时，需要掌握批评的艺术，批评不是为了泄愤，更不等于破口大骂，书中介绍，在批评学生时要尽量避免产生负面效应，做到"适人、适时、适度、适量".适人，就是在批评学生时，要斟酌不同的对象，采取不同的方式；适时，要掌握最佳时机，注重批评的场合、情境；适度，就是在使用批评语言时，用词造句要适当；适量，就是要尽量控制批评次数和频率，不可动不动就批评。其

撰写文章是展现我们头脑和表达才华的最好方法，写作必须关注情感并深入到人类内心的深处，引起共鸣。只要用心专研，就能够写出出色的文章。本编辑考虑到您的要求，巧妙创作了这份“被表扬的感觉真好作文”，为了避免遗忘，建议您收藏本页面！

被表扬的感觉真好作文 篇1

还记得那次我被老师表扬，那种感觉至今还记忆犹新。

那是老师叫我们做手抄报的一件事，因为我挺喜欢画画，所以我决定好好画这幅画，并且老师也很重视手抄报。既然下定了决心，我应该立刻做完家庭作业，好留些时间来做手抄报。我先画边框，我一般喜欢画花的。这次主题是爱祖国，我并不了解这次主题，所以我得查资料。

回到家，我以刘翔般的速度开了电脑，立即查找了资料，我还参考了一点点图案，我并不是很喜欢抄别人的作品。我做了三个小时的手抄报，却只抄了内容，画了一点点图案。我觉得我的速度像蜗牛一样慢，第二天就要交了，而且现在已经九点了。算了，谁便画一下就好了。犹豫了一下，我又想:既然下定的决心，又怎能轻易放弃？万一被老师批评，同学们一定会嘲笑我的'于是，我绞尽脑汁的设计了各种各样的图案，半小时后，终于完成了。

我捧着这宝贵的手抄报，在我的心里，就算用一千万来买我也绝不会卖。我拿去给我的爸爸妈妈去欣赏，想让他们提议意见或表扬一下。他们看了后竖起大拇指说好，我听后开心极了，因为我没白努力。

第二天早上来到教室，老师担忧地看着我们。同学们一个个拿出手抄报交给老师，老师看了看，脸色很难看。到我了，我又紧张有担忧。老师看了我的后，立即收起刚才的愁眉苦脸，笑眯眯地对我说:不错嘛，你一定可以拿到第一等级，为班级争取荣誉。'得到表扬，我心里美滋滋的，兴奋极了。

我做出的努力没有白费，我觉得人就是要这样，下定了决心，不能轻易放弃，我同时感觉到：被表扬的感觉真好。

五年级:朱美华

被表扬的感觉真好作文 篇2

我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊!

星期二放学的时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统