暑假，因为我太爱枪械，每天都有无数个关于枪械的问题，在我的不断追问下，身为军事迷的姨父为我买了这本书，我能拥有这本书，真是太开心了。

我最喜欢的是书中的黄金ak-47突击步枪吧，我还把书中的各种枪械都画了下来，说说美国巴雷特佩劳德狙击步枪，虽然被命为狙击步枪，但是它是半自动榴弹发射器，威力很大的，这本书里的知识有点深奥，我却很有兴趣去研究，有些很先进的各种枪械，可能很多大家听都没有听过，更别说看过了，最早的枪是14世纪在欧洲出现地火门枪，你们知道吗？

对于我这个枪械爱好者，这本书是我最喜欢的一本书了，妈妈说：兴趣是最好的老师。只要我有兴趣的事情，爸爸妈妈都会支持我，不管怎么样，从小学习好基础本领，长大才能成为有本事的人，我会继续努力进行我的枪械研究的！我会加油成为一个军事专家！

寻根溯源

——《乡土中国》读后感

壶关局 宋超

《乡土中国》是一本剖析四十年代的中国乡土社会生态现象的研究著作。横跨半个世纪，本书中的观点放在我出生的九十年代乡村的风土人情同样适合不过。乡村，是我生于斯长于斯的地方;城市，也因着上学的缘故辗转生活过，所以我对于乡土社会和现代社会生态现象的明显差异深有体会，也能感受到二者血脉相连的关系。在费孝通先生的这本书里，两种社会生态并没有所谓好坏之分，只是寻根论理，特别是对“乡土社会”看似不合理的现象进行的合理诠释。

全书共有十四个章节，深入浅出地把乡土社会学晦涩难懂的定义请下了神坛，整本书平易近人而耐人寻味。在这里，我们可以思考到如何更好地提高乡村文化教育水平;探寻我国自古而来“己”为核心辐射的差序格局如何在影响人们生活的方方面面;为何中国社会的男女有别是仅次于等级森严的第二个社会壁垒;如何权衡情礼法，更和谐地推进社会主义法治建设。

文字下乡看教育。近三十年来，小学教育五年制变为六年制，文理两科分分合合，教育制度改革进入了一个迷茫停滞的阶段。而在乡村，从村村有小学，镇镇有中学到现在尽数荒废，如今农村家庭需要举全家之力送孩子去县区读书。费老在文字下乡章节中谈到乡村教育，最后总结说只有中国社会乡土性的基层发生了变化之后，文字才能下乡，而如今，知识改变命运理念深入乡村，然而求学远、成本高、回报难三座大山高高屹立。在社会主义新农村建设中，如何实现教育脱贫，值得深思。

差序格局看公私。在读到柏杨先生的《丑陋的中国人》里说道国民劣根性之一自私的特点时，我深刻的感受到作者那种恨铁不成钢的痛心。然而，何为“自”如何“私”的根在本书中篇论述的我国社会结构“差序格局”可见一斑。差序格局即以“已”为中心，像石子投入水中形成的层层水纹般的社会结构，并且大小不一，伸缩变幻。这样造成的结果是群己的界限是相对的，方向一变，则公和私也随着变化，因此在我国历史上牺牲国家为他小团体谋利益、争权利的人和事屡见不鲜。

男女有别看两性。有人说男人来自火星，女人来自金星，因为男和女在认知上千差万别，其实，永远划分着男女界线的是生理差别。本书中写到，在乡土社会的发展中，中国的家庭是以“父”系扩大的，已结婚的女儿和女婿都是外家人，所以，在家庭这个传承性的事业社群，主轴在父子之间，夫妇成为了配轴，夫妇之间感情故而随之淡漠。男女有别的界限，使中国传统的感情定向偏于同性方向去发

成语是中华文化的瑰宝，是汉语词汇系统中的精华，长期以来一直受到人们的喜爱和广泛应用。我们宝安区小学语文教研员唐宝成老师就提倡让孩子们在语文学习中多接触、运用成语，让学生感受中国语言文化的精粹，在阅读与表达中习得。近年来各级语文考试题中都包含成语运用的考察，显然是在引导老师们关注成语运用。

著名语言学家吕叔湘先生说过：“成语之妙，在于运用。”而正确运用成语的前提是全面正确了解成语的含义和用法，否则很容易弄巧成拙，南辕北辙。语言运用的实际中误用成语的现象相当严重，有时不仅仅是我们的孩子，就是媒体中误用成语的例子也是屡见不鲜。这个寒假我读了赵丕杰先生的《咬文嚼字话成语》这本书，发现值得我们语文老师一读。

这本书分析日常生活中误用成语的例子中总结出主要三个方面的现象：一是对成语的意义理解不准确、不透彻、不全面，或以今释古，或断章取义，或望文生义，或任意曲解；二是对成语的对象、范围、条件，对成语的感情色彩、语意轻重等缺乏了解，使用中也会出现错误；三是对某些意义相近的成语，某些具有相同语素或只有一字之差而意义不同的成语，缺乏分辨能力，常常把它们混为一谈，造成误用。

本书共二十讲，每一讲例举几个相同类别错用成语的例子，再逐一点评正确意思。读起来很受启发，可以收到举一反三、触类旁通的效果。作为一线的语文教师很值得看看这本书，可能我们在教学和生活中一不小心也用错了成语，如果不注意这些错误就被我们教给学生，那可就事与愿违了。同时也可以把这本书推荐给我们的学生，让他们在学习语文积累成语的同时准确理解成语，并学会准确的运用。

读了这篇文章，我明白我要学习的还有好多。的确，心态决定一切 适者生存本就是游戏规则，没有一定的经历，永远学不会成长，“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”，过程或许会很艰辛，但往往那一丝香甜就在那风雨后久洗后。人生难得几回搏，有时候人不能过于高估自己，人生的路上本来就是披满荆刺的，彩虹也是在风雨交加之后才露出微笑的。

“付出总有回报”、“态度决定一切”等好多话语，都是我们耳熟能详的，都蕴涵着很深的哲理，一个人的态度决定了一切，付出的心血永远是不会白费的，不管做什么只要是自己尽力的乃至是我用心了，就算再苦再累都是值得的，很多人都懂得这些道理，但是真正能做到的又有几个呢？每一次的付出之后，多少都会有点收获的，就算是汗水泪水，也是一种经验的累积品，所以不要轻易抱怨，不要轻易放弃现在所谓的奋斗，这些其实都对以后的发展之路有所帮助的，我们不妨把它们看作是以后成功道路的一支伏笔吧，想到这些，心里就应该坦然的。

打工有打工的心酸与乐趣，企业家也有企业家的风险与压力，而判定这一切的却只有自己，决定于如何定位自己，环境可以锻造一个人，同时也会磨灭一个人的意志，什么样的环境成就什么样的人，就好象一所很大的人文大学会慢慢改变着你，我们千万别小看自己的能力 只要我们用心了，对得起自己，对得起别人就可以了。

虽然现在我只是公司中小小的一员，要学的还有很多， 我会认真学习，做好每一件事情，要努力做到最好。融入公司这个集体，希望能为公司尽心尽力，当然也为了更好地完善自己，提高自己。毕业才一年的我，到现在也真正明白了，工作，不一定要找自己专业对口的，很多同学都在当了教师之后发现当教师怎么累怎么辛苦，不过他们就算再向我诉苦，也会在最后的言外之意都是，“我还是很认真地对待我的学生对待我的工作的”。所以，不管自己现在的工作职位是什么，最重要的是要做好眼前的工作，而不是

毕业到现在，我也体验过打工的艰辛，以前在外贸公司，虽然待遇善好，但是每天得熬夜到凌晨一两点，还有客户经常抱怨，但是我还是很友好地帮她们解决问题，只是当我明白了一些社会利益和公司的利益之间的差距之后，我毅然决然地选择了离开，做人就得有做人的原则，不能只顾自己的利益，而昧了自己的良心！

只有适合自己的工作，才是最好的工作，也许每一份工作一开始给我们的感觉并不是那么好，但是我们要学会适应，学会调整自己的心态，认真对待眼前的工作，我们也会从

前些日子我和妈妈共同读了《话当年》这本漫画书。讲述的是乌龟与蜗牛比赛爬山顶，结果曾在龟兔赛跑中获胜的乌龟，以骄傲自大，轻视对手，看不起对方的能力。结果呢？蜗牛取得了本次比赛的冠军。

曾在龟兔赛跑中，乌龟是持之以恒，一步不停地爬行取得最后的胜利。兔子快，但它骄傲的心理，看不起乌龟，所以到最后兔子只有失败。而这次比赛中，乌龟也犯了同样的错误，轻视蜗牛，骄傲自大。乌龟以前取得的冠军是以前的事情，不是代表每场比赛它都能得到冠军，只有坚持不懈，勇敢直前地思想才是最后的冠军。

正如我们学生学习一样，不能拿过去的成绩当作是今天的结果。若是你停留在原地不动，别的同学就会超越你的。那你就会落下来，就像乌龟与蜗牛比赛中的乌龟了。到了最后冠军是不属于乌龟而是蜗牛的。通过这本书是我找出了自己的错误与缺点，好在以后的学习中把错误改正。学习就应像蜗牛爬行的那种精神，始终不行的爬行，虽然很慢，但有信心和上进心，到最后取得胜利。

通过这次的阅读，让我对课外书籍更加感兴趣。伴随着我们这一代少年快乐地成长。因为她有五彩缤纷的世界，有节奏鲜明的诗歌，有多彩趣味和惊心动魄的故事等着我们阅读。不管我们是学生还是家长都会受益匪浅的，相信！在以后的学习中我会更加努力学习的。不辜负老师对我们学生殷勤的付出和一片期望。

负暄琐话读后感

负暄：曝背取暖，负暄琐话意即晒着太阳，温暖地谈过去的事情，正如张中行先生自己在序言中写到：早春晚秋，坐在向阳的篱下，同也坐在篱下的老朽们，或年不老而愿意听旧事的人们，谈谈记忆中的一些影子。影子中有可传之人，可感之事，可念之情，先生的写作目的也很简单，希望有点点的人和事还能存于有些人的感知里。

我大学读的是汉语言文字2020学，可选方向很多：语言学、文学、文艺理论、美学、写作等等，大一大二非常喜欢文学，但由于固执地把文学和健康联系起来，忧伤肺，所以选了写作，后来由于系主任的安排，我最终（用这个词似乎还太早）选择了语言学，并且努力去投入，正所谓可以选择时，选择你所爱的；没有选择时，爱你所选择的。（刘吉语）

不过转眼八九年过去了，我又重新拿起文学的书，甚至还写了一些诗词鉴赏的文章，不谈高深的理论，完全用心去体味，并寄以自己的经历与思绪，化在一起，这是一种享受，更是一种生活。很偶然，我读到了张中行先生的这本《负暄琐话》，立即被吸引，成了一个年不老而愿意听旧事的人们中的一个。

读了几篇，很想写几句，怕日后忘了。我初步用深沉清苦，冲淡隽永这八个字2020来概括张先生的风格，其文充满苦和淡，正如一杯清茶，意味深长，颇耐咀嚼。他的书记人为主，有学界名流如章太炎、朱自清，也有一些名堙灭而不称的奇士，他同样写文章纪念他们，仅此一点，让我首先想到了人如何对待名的问题。

不在乎虚名是对的，须知一切记载文字2020本身也并非能永恒，哪怕深深地刻在功德碑上。是非自有后人评说，某些人，为一时一地之名，剽窃成性，贪别人之功，做自己门面，其实挺可笑，挺可悲，也挺虚弱。即使偶尔被人想起，也不会是温暖的回忆。

负暄：曝背取暖，负暄琐话意即晒着太阳，温暖地谈过去的事情，正如张中行先生自己在序言中写到：早春晚秋，坐在向阳的篱下，同也坐在篱下的老朽们，或年不老而愿意听旧事的人们，谈谈记忆中的一些影子。影子中有可传之人，可感之事，可念之情，先生的写作目的也很简单，希望有点点的人和事还能存于有些人的感知里。

我大学读的是汉语言文字2020学，可选方向很多：语言学、文学、文艺理论、美学、写作等等，大一大二非常喜欢文学，但由于固执地把文学和健康联系起来，忧伤肺，所以选了写作，后来由于系主任的安排，我最终（用这个词似乎还太早）选择了语言学，并且努力去投入，正所谓可以选择时，选择你所爱的；没有选择时，爱你

读后感大全主题阅读推荐：“话的读后感”。

您掌握了正确写作品读后感的技巧吗？如果你阅读了作者的作品，或许也会被其文采征服。有了一些收获以后，可以寻思撰写专属自己的读后感。读后感大全的编辑特意收集和整理了话的读后感，供你参考，希望能够帮助到大家。

“书籍是全世界的营养品”，这个假期，爸爸妈妈给我准备了不少“营养品”，其中我最爱的就是《抹香鲸的悄悄话》。书中的主角是一支非常酷的“海洋冒险团”，他们一起探寻深海的奥秘，并用勇气和智慧拯救了海豚湾的海豚。

“海洋冒险团”共有6名成员，他们相亲相爱，既是朋友，也是家人，真让人羡慕。我最喜欢团长江晓迪。他想方设法在联合国大会上播放出渔民们疯狂捕杀海豚的视频，深深打动了参会人员，并最终通过了主旨为“海豚湾永远不准再捕杀海豚”的相关保护条例，保住了海豚的生命。江晓迪既聪明又善良，我也想成为这样了不起的团长。

这本书还让我认识了抹香鲸、水蜗牛、尖牙鱼、大王乌贼、深海鳗鱼、深海巨蟹等许多的海洋生物，也让我知道了保护海洋对于整个地球生态环境的重要性。我很喜欢这本书，也希望大家都能读一读这本书，了解更多关于海洋的知识，一起行动起来，保护蔚蓝的大海。

假期我读了一本非常有意义的书，书名叫《说给女儿的悄悄话》，这本书是妈妈送给我的，妈妈说，她希望我能够健康快乐地长大。“变”是宇宙间永恒的规律，生命在于运动。正如作者所说，女儿是妈妈生命的延续，女儿是妈妈贴心的小棉袄，但随着时代的改变，社会的信息来得太多，太快，女儿的生活方式与妈妈当年的成长经历相差太大，妈妈对女儿的爱也需要与时俱进才行。要做乐观、成功、开明、时髦的辣妈咪，与女儿一起成长。要彼此扶持，相互安慰，各自追逐自己的梦想，母女共同成长，奔向成功，这种关系让我想起了舒婷的《致橡树》：“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”生活中是没有观望者的，正如那首《风景》，“你站在桥上看风景，看风景的人，把你看成风景。”

固然我的做家长的生活经验丰富，然而我们的经历不能代替儿女的成长。正如张爱玲的那篇文章所写，妈妈守在岔路口，警告女儿不要走那条路，女儿总是不听，说：“我自己要走过，才知道。”这也并非说，做家长的要对儿女放任不管，这不可能，只是，要适度。该教的，该帮的，能做的，我们一定要做，所谓“养不教，父（母）之过”是也。只是要明白，我们不能包

阅读是一项高尚的心智锻炼，作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。我们不妨去写一篇读后感，记录剧情的同时写下自己对于剧情的看法。那么怎样才能写好一篇作品读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《一句话的读后感》，供你参考，希望能帮到你。

“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。

雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”；有时是一位多才多艺的演奏家；但他更是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。

当我看到最后一个情节：雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的！

当雷锋叔叔帮助一位老奶奶，找到失散十年的儿子；当他为灾区捐献一百元钱的时候；当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，处处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，艰苦朴素的优良品质。

最让我佩服的还是他艰苦朴素的精神。再看看我吧！当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的背面可以当演算纸；当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下；当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗厕所……

“学习雷锋，好榜样。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑暗中一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进……

这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的呢?

研究这个问题，可以先列提纲，再探究为什么这样安排。可以看出，作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段，二是生理缺陷，这是老王谋生的困难，三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人，两个片断写他为人好，一个片断写革命时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。

除段落安排有序之外，还应该探究贯穿全文的线索。可以看出，作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家

作文是将作者所思所感以文字表达的一种方式，经常写作文能够巩固我们的学习成果。经过反复修改读后感大全的编辑为您编辑出了这份精选的“讲小话作文”。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

讲小话

每一次的我总是不能够坚持，心中的好像又装起来了，哎！我什么时候能够长大，能懂事一点，总在醒的时候告诉自己，我已经做够了，我有点儿累想休息一下，就这样我一直沉睡着，或许我会这样一直下去，但我不想。

临近的我，比以前认真了许多，大概是上个学期的成功吧！上个学期的我在最后几天背水一战，让我过了一个快乐的暑假，但这次我没能够坚持一下，或许我没有以前那种对考试的执着，所以在学习有点儿劳累之后我开始放纵自己，我不仅仅在害自己，而且我还在害别人。考试成绩出来了，我不后悔，但我还是留有一丝的遗憾，我在这段时间里已经改变了许多，上课没有走过神了，所以我深深感觉后面的知识撑握的比较牢固，或许上天不是非常关爱我，让我再次跌倒。我仍然自由自我，永远高歌，走遍之路。

这一次讲话，让我又陷入了沉思之中，我应该怎么办？我在接下来的一个多月应该怎样做？我似乎想通了作文人网 ，我应该努力，与我一起的同伴一起努力，这在我的心中已经有了一个底。未来的时间我会尽力改变，前方的路由我们自己心中的缺点来作为基底，把缺点用脚踩平，发挥出自己的力量，我没有什么长远的眼光，也没有什么远大的理想，我只想让自己在乎的人对我没有失望。近斯的我只为过个好年，我很饿，但我不想被淘汰。

人生之路，得与他人共行，因为是我带他走向失败，所以我会将他走向成功，为自己而骄傲，挺起胸膛。

在很久以前，地球是一片鸟语花香。鸟儿在树枝上开“音乐会”，蝴蝶在树下为鸟儿门伴舞。树是绿的，草是绿的，山是绿的……这许多都是绿的看上去只给人一种感觉——不知是哪来的画家，画了一幅绿色的画。水是蓝的，天也是蓝的，水连天，天连水，一望去不知哪是水，哪是天。树，草，花，鸟，山，水，天……这些东西都是那样和谐，那样的自然，那样纯情，那样美丽。

每次我和同学一起回家时：“呜——呜——”的大风把沙子吹来，我又想：可是现在这些都不复存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大气污染；

人类母亲的呼救——土壤污染；生命空气的损失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人类益友在减少——生物资源衰退；地球环境在变暖——温室效应；

【篇一：读《春雨的悄悄话》有感】

暑假里，我读了一本书《春雨的悄悄话》，我觉得这本书特别好看。

这本书里是一首首诗，每首诗都揭示了一个道理，有写友谊的、写坚强的，但其中赞美大自然的最多，作者把春夏秋冬比作春妈妈、夏伯伯、秋姑姑、冬爷爷，还把贝壳比作大海的耳朵，把流星比作小娃娃，把燕子的尾巴比作剪刀，把春风比作阿姨，把雷声比作雷公公的笑声，把太阳比作独轮车

书里的很多诗都很容易被人认为幼稚，但我觉得挺好的，就算真的幼稚，至少会开发我们的想象力，甚至让我们越看越成熟。因为，书里有这么多道理呀！

【篇二：《春雨的悄悄话》读后感作文】

第一次看到樊发稼老师的名字是在牧笛送我的那本《成长快乐》的小册子上，这本自选集中有牧笛与樊发稼老师的合影，站在可爱的牧笛旁边的是一位慈祥的老爷爷，那位让我第一眼就倍感亲切的老爷爷就是樊发稼老师。

在我以前列的那张百年百部中国儿童文学经典书系中，其中有一部便是樊发稼老师的这本儿童诗集《春雨的悄悄话》，在省图书馆儿童文学专架上，我一眼并发现了它，于是毫不犹豫地借了回来，几乎是一口气全部读完了。

樊发稼是我国当代著名儿童诗人、儿童评论家，著作颇丰，在各类报刊发表了大量儿童诗歌和诗歌评论，并出版有20余部儿童诗集和多部评论集。站在这样一位伟大的儿童文学作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更应该从他的作品吸收创作的养分，对于热爱儿童文学并尝试儿童诗歌创作的我来说，樊发稼老师的作品无疑是文学的富矿，我也准备努力地去当一个好的采矿工了。

《春雨的悄悄话》共有四辑，分别为《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》、《大自然抒情》和《雨丝风片》。

樊发稼童诗的语言极富童趣，把生活中最平常的事物和现象用一种奇特但易懂的形式表现出来，让人一读就很难忘掉。这种充满童趣的诗歌语言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄话》中表现得尤为明显。例如在《小娃娃的歌》中有这么一首《太阳公公洗澡》：

傍晚，

大海汹涌着

金色的波涛

哦，

是不是

太阳公公

在海里洗澡？

这首诗充满了奇特的想象，十分符合天真可爱的小孩子的思维特点和阅读习惯。诗中将太阳拟人化，洗澡这一事件让波涛汹涌的动态美跃然纸上，金色的更赋予景象的色彩美，读后令人回味无穷。