咬文嚼字话成语读后感。
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。由此可知读书是多么重要，一本好的书可能还会影响我们的价值观。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢？小编花时间专门编辑了咬文嚼字话成语读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
成语是中华文化的瑰宝，是汉语词汇系统中的精华，长期以来一直受到人们的喜爱和广泛应用。我们宝安区小学语文教研员唐宝成老师就提倡让孩子们在语文学习中多接触、运用成语，让学生感受中国语言文化的精粹，在阅读与表达中习得。近年来各级语文考试题中都包含成语运用的考察，显然是在引导老师们关注成语运用。
著名语言学家吕叔湘先生说过：“成语之妙，在于运用。”而正确运用成语的前提是全面正确了解成语的含义和用法，否则很容易弄巧成拙，南辕北辙。语言运用的实际中误用成语的现象相当严重，有时不仅仅是我们的孩子，就是媒体中误用成语的例子也是屡见不鲜。这个寒假我读了赵丕杰先生的《咬文嚼字话成语》这本书，发现值得我们语文老师一读。
这本书分析日常生活中误用成语的例子中总结出主要三个方面的现象：一是对成语的意义理解不准确、不透彻、不全面，或以今释古，或断章取义，或望文生义，或任意曲解；二是对成语的对象、范围、条件，对成语的感情色彩、语意轻重等缺乏了解，使用中也会出现错误；三是对某些意义相近的成语，某些具有相同语素或只有一字之差而意义不同的成语，缺乏分辨能力，常常把它们混为一谈，造成误用。
本书共二十讲，每一讲例举几个相同类别错用成语的例子，再逐一点评正确意思。读起来很受启发，可以收到举一反三、触类旁通的效果。作为一线的语文教师很值得看看这本书，可能我们在教学和生活中一不小心也用错了成语，如果不注意这些错误就被我们教给学生，那可就事与愿违了。同时也可以把这本书推荐给我们的学生，让他们在学习语文积累成语的同时准确理解成语，并学会准确的运用。
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爱心树读后感话600字通用
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读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉，把这些新的感悟，新的见解正确的记录进读后感是至关重要的。你是不是还在寻找有关读后感的范文呢？为满足你的需求，读后感大全特地编辑了“爱心树读后感话”，不妨参考一下。希望你喜欢！
爱心树读后感话(篇1)
今天，我读了《爱心树》这本绘本故事书，它主要讲述的是一颗苹果树爱着一个男孩。它喜欢男孩在自己的树荫下休息玩耍，喜欢男孩在自己的树枝上荡秋千，喜欢和男孩玩捉迷藏，把最好的果实给男孩吃。男孩也爱着苹果树。男孩逐渐长大，开始收货一些东西，也开始失去一些东西。男孩越来越忙，可以很久都不来看苹果树。苹果树仍然爱着男孩。
当男孩没有钱的时候，苹果树把自己所有的果实送给男孩拿去卖了换钱；当男孩需要一所房子的时候苹果树把自己所有的树枝送给男孩盖房子；当男孩老去想乘着一艘木筏远行的时候苹果树把自己的树干送给了男孩做船。最终，只剩下一个木桩。很久以后，男孩变成了一个老人回到了苹果树旁。苹果树已经把一切都送给了男孩再也没有东西可以帮到他了。男孩说自己很累，想歇一歇。于是男孩坐在了木桩上。
读完这个故事，我知道了这棵苹果树很爱男孩，男孩要什么，苹果树就给他什么，直到最后苹果树只留下一小截树桩，也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。但是那个男孩却根本没把大树当一回事。男孩只会贪图享受，不知道感恩。
我觉得要懂得知足，要懂得感恩。爸爸妈妈他们每天起早贪黑的工作为了这个温暖的家，我不能总是心安理得地享受爸爸妈妈给的一切，今后一些力所能及的事情自己做，让爸爸妈妈不再为我操心，让他们有多点时间休息。
爱心树读后感话(篇2)
最近我读了《爱心树》这本书，我非常喜欢这本书。下面就给大家讲一讲它的精彩故事吧。
从前有一棵大树，它喜欢上了一个小男孩，小男孩每天都会跑到树底下玩，采集树叶，给自己做一个王冠，就想象自己是森林之王。小男孩还经常爬树，在树上荡秋千。有的时候吃树上结的苹果，还和大树玩捉迷藏，玩累了就在树阴下睡觉。小男孩爱这棵树，非常非常爱它，大树也很快乐。
但是时光流逝，孩子渐渐长大，不经常来和大树玩了，所以大树常常感到孤单。有一天，孩子来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我的身上，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。你会很快乐的！”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了。我想赚钱，你能给我一点钱吗？”大树说：“我没有钱，只有苹果和树叶。孩子拿去吧，把它拿到城市里卖掉，你就会有钱。”于是孩子就把大树上所有的苹果都摘下来拿走了。很久很久以后，孩子才来看大树，大树又邀请孩子爬到自己的身上，不管孩子有什么样的要求，大树都会尽力满足孩子，直到大树将自己整个身子都给了孩子，自己成了老树墩。
读完这本书，我知道了大树无私奉献的精神，不求回报，满足孩子一切要求。我也要向大树学习。
爱心树读后感话(篇3)
我读完了美国作家谢尔.希尔弗斯坦的《爱心树》，心里很难过。我觉得那棵大树太善良、太可怜了。
故事是这样的：从前有一棵大树很喜欢一个小男孩，小男孩每天都会到树下采树叶做王冠，也常常高兴地爬上树干，拉着树枝荡秋千，吃树上的苹果，在大树底下玩儿，累了就在树荫下睡一觉。男孩和大树都很快乐。小男孩长大了，也很少来看大树了，大树很寂寞。后来男孩需要大树帮助的时候来了，大树也很高兴。把树上的果子都给了男孩，男孩卖了果子有了钱。大树把树枝给男孩盖房子，大树很高兴。大树让男孩把树干砍断造船驶向远方，大树依然很高兴。男孩又来了，他已经老了。大树也已经没有任何东西能送给男孩了，她只剩下了树墩。男孩只要求找个安静的地方，大树就请他坐在树墩上，大树还是感到很快乐。大树给了男孩自己所有的东西，但从来没有向男孩要求过任何东西。而男孩从没有感谢过这棵有爱心的树。
我们可不能像男孩那样，不论谁帮助过我们，我们都不要忘记感恩，绝不能忘恩负义。
爱心树读后感话(篇4)
五一假期期间，我和爸爸一起读了让我十分感动的《爱心树》这本书。这本书主要讲了：有一个小男孩，每天都会跑到一棵粗壮的树上玩耍，每天都是这样，久而久之，大树喜欢上了这个天真可爱又很淘气的小男孩。每当这个小男孩遇到困难，需要帮助时，这棵大树总是无偿无求地把自己身体的一部分奉献给了小男孩，而这个小男孩总是一而再，再儿三地问大树要东西，最后大树只剩树干了。
通过这个故事，我懂得了要像苹果树那样仁慈、善良、和蔼，尽可能地把自己奉献给了别人，并且没有怨言，没有要求。同时也告诉了我们不能像那个男孩那样得寸进尺，只要求索取而不顾及大树的感受。
这则故事中的大树是不是很像我们生活中的一个我们熟悉的人呢？对了，这就是我们的爸爸妈妈，每次我们遇到困难，不都是爸爸妈妈在陪伴我们，帮助我们度过难关么？每次下雨时，不都是爸爸妈妈顶着风雨来给我们送伞么？每次来送伞时，我们身上都是干的，而他们的衣服却湿透了么？他们没有一点点怨言，默默地奉献着自己力所能及的事情。所以我们一定要尊重我们的父母，到他们老了的时候为他们服务！
爱心树读后感话(篇5)
从前有一棵大树，大树爱上了一个男孩。小男孩每天都会跑到大树下摘树叶给自己做王冠，想象自己就是树林里的王子，也会爬上树枝上荡秋千，吃树上结的苹果和大树捉迷藏。小男孩爱这棵树，小男孩逐渐长大。有一天小男孩来看大树说：我需要一些钱，你能给我吗？大树说：我没钱，但是我有苹果，你拿到城里去卖掉，就会有钱了，于是小男孩爬上树把所有的苹果都摘了。又有一天，小男孩又来到大树前说，我需要一栋楼房，你能给我吗？大树说：森林就是我的家，把我的树枝砍下来就能盖房子，于是男孩把大树的树枝砍了下来。过了很久小男孩来看大树，大树说：我现在没什么可以给你了，小男孩说：我现在需要的实在不多就想找个地方好好休息。大树说：你看我这个树洞怎么样？你在上面休息吧！于是小男孩坐了下来。读了这篇文章，大树给小男孩无私的爱和奉献，使我明白了大树就是我们的父母对我们只有付出，不求回报。
爱心树读后感话(篇6)
当你索取走爱心树的苹果时，小男孩，我想对你说：“请你回头说一声谢谢，你别忘了，这些香甜的苹果是爱心树年复一年，日复一日，辛辛苦苦结出来的，你别忘了，让你拥有金钱的果子是爱心树耗费了许多营养而结出来的！那些果子是爱心树所有的精华！是她忙碌了整整一年所结出来的！”
当你拿走爱心树的树枝时，小男孩，我想对你说：“请你考虑一下大树的疼痛，回去给她包扎一下伤口，回去给她浇浇水，问问她是否还疼，这样，最起码会让她感觉到温馨啊！你知不知道，叶子是大树生命的一部分，它可以帮助大树吸收营养，如果没有了营养，大树就会面临死亡了。这些你有没有想过啊！”
当你砍走爱心树的树干时，小男孩，我想对你说：“当你把爱心树的主干砍走去做船的时候，请你想一想，大树没有了身体，就会死去，你有没有想过，一棵树就这么为你奉献了一切，你有没有想过，你为什么不能回去给大树松松土？浇浇水？难道做这些工作很难吗？”
最后，当你坐在大树的老树敦上时，小男孩，我想对你说：“爱心树已经为你奉献了一切，你不应该坐在她的身上，你应该坐在旁边的草地上，给爱心树喝几滴清晨的露珠，施施肥，松松土，让她感觉好一点。让她永远跟你在一起！永远成为你的朋友”。
爱心树读后感话(篇7)
今天我和妈妈一起读了《爱心树》，书中讲的是一个小男孩和一棵苹果树的故事。苹果树很爱这个孩子，孩子想玩游戏的时候就用大树来做秋千；饿的时候就摘树上的苹果吃；玩累的时候，就靠在大树上乘凉睡觉。他很快乐，大树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大，他想要的和要求也越来越多。他不断向大树索取，钱、房子、船……最后，苹果树什么都没了，只剩下一个矮矮的木桩，但它还希望那个孩子能坐在上面休息。苹果树奉献了自己的一生，从来不求任何回报，却依然很快乐。
我感觉书中的大树就像我们的父母和老师，默默无私地对我们付出，甚至牺牲自己的生命。他们像一盏盏不灭的明灯，照亮了我的心灵。那个孩子既贪婪又自私，从活泼幼稚的孩童时代到行动迟缓的老年，总是不停地索取大树，从来没有想到应该回报大树些什么，所以他也从来没有真正的快乐过。
我要学习大树的精神，做一颗小小的爱心树，要学会感恩，并回报关心和爱我的人，还要奉献更多给需要关心和爱的人们，让所有人都幸福的生活着。
老师评语：好样的！心悦！你能用生动准确的语言概括文章大意，并能联想到和大树一样无私奉献的父母和老师，懂得感恩，有感而发，真是难得！
爱心树读后感话(篇8)
今天我们学了《爱心树》这篇课文，这篇课文主要说的是：有一棵大树它非常喜欢和一个小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的时间，它都觉得很快乐。但是时光流逝，孩子逐渐长大了，孩子陪大树玩耍的时间越来越少了。孩子对大树的要求却越来越多，第一次要钱，第二次要房子，第三次要船，每一次大树都满足了他的要求。不管孩子有什么要求大树都尽自己的能力去满足他，当大树看见孩子得到自己的帮助而开心的样子，大树也会觉得很开心。
“学了这篇课文，孩子会更爱妈妈”，我认为这句话说得对极了，百分之百的正确！确实如此，看了这本书后，孩子会更爱妈妈。因为这本书中的大树就是妈妈的化身，而我们就是那个孩子。可当我们常常向妈妈伸出小手，向妈妈索取东西时，我们是否想过：妈妈能把这样东西给我们的时候是需要付出什么的吗？汗水还是什么别的吗？当然大多数的时候，我们都没有想过，我们只知道去享受得到这件物品时的快乐，从来没有想过妈妈。然而妈妈呢？她对我们的要求总是有求必应，不求回报，只要看到孩子快乐，她就感到满足了。
当我学完这篇课文的时候，我立刻就被大树的无私、不求回报给感动了，但是让我最为感动的还是——当大叔把所有的一切都给了男孩时，它还是觉得很快乐。
这篇课文让我知道了一样重要的东西，那就是——大树对小男孩的爱，就如同父母对我们的爱一样，那么的无私，那么的慷慨。所以我要向大树的学习，做一棵小小的爱心树。
《进击的局座：悄悄话》读后感600字
书的简介是位卑未敢忘忧国，一个退休老头儿的进击。从局座的访谈节目中整理出来一些文稿，他公众号里的一些文章的摘录。活了一辈子，一些感悟，感想，思想和认识。一个很有趣的爷爷，张将军!喜欢他在军事节目上深入浅出的讲解，分析和恪守原则。初识他是在曹煊一的访谈节目《防务新观察》上，有观点相左是很正常的事情。看到几位专业人士的权威讨论，争辩，很有意思!后来互联网渐渐兴起，发现局座竟然是网红。这么大年纪的一位网红，确实有点儿意思。而且从事的角度，行业，领域十分清新脱俗。既不像其他均势板块充满着不屑和装叉，又不像某些领域特别严肃专业术语往上堆砌。算是我热爱军事的半个领路人吧。
前年我刚到上海的时候，三天两头往上海书城跑着玩。坐在地上就粗略的看过一遍，这次在图书馆见到拿回来细读。发现他的一些认知和我很像~比如说爱国主义啦，潜心做学问啦，构建社会道德标准啦当然也有很多思想观点，我不认同，但这并不过分影响张将军对社会的奉献。毕竟世界不大可能为某几个人的意愿而发生改变。但是社会能~要是我爸我妈退休以后还能像局座一样，能给自己找事情，充实自己的生活，那我得乐开花儿!从那个年代过来的人，多少带着些那个年代的烙印和痕迹。通过我这一代和他那一代的对比，忽然有种历史的感觉。 很博大，很宽广，瞬间放眼于历史长河之中，感觉我自己都浩然了。
思想观点重复的部分，如果能删减一点就好了。不然总有一种看着看着就绕回去的感觉。
成语故事读后感600字合集
读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。每个人从出生之后，都需要阅读一定量的书籍。当阅读了一本书籍后，想必你一定有很多值得分享的心得。在这个时候，我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么，对于你来说什么样的书籍才是值得我们阅读的？也许以下内容“成语故事读后感600字合集”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。
成语故事读后感 篇1
暑假里，母亲给我准备了一些趣味故事书，这几天我看了一本《300个经典成语故事》，这里面讲述了许多有趣的成语故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。
故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观察禾苗的生长情况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很着急，心想：照这么下去，我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢，不行，我得帮它们快快长大才是。接下来几天他都焦急地在田边转来转去，有一天他忽然灵机一动，他想要是我把禾苗往上拉，不就长高了一大截吗？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，从早晨忙到下午，累得筋疲力尽。回到家里，他还得意洋洋地告诉家人说自己是多么地聪明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。
我告诉母亲，农夫急于求成，让禾苗违反成长的发展规律，只能事与愿违了。
母亲听了后点点头说：“你说得很好，不过，我觉得你平时学习的过程中也有拔苗助长的行为。”
我辩解说：“哪里有啊？”
母亲笑笑说：“你可以好好想想，有的话要改正。”
晚上我仔细想了想，我平时在学习的过程中总是希望早点把课文背完，早点完成作业，只想着速度越快越好，好早点和小朋友一起玩，从没想着课文内容有没有记住，作业完成地对不对，我这么急于求成，不也就是母亲所说的“拔苗助长”吗？
成语故事读后感 篇2
读了成语故事这本书，让我懂得了许多道理。如果把人类的语言比作浩瀚的大海，那么成语就是一枚小小的海螺，它承载着大海的呼吸、大海的欢笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀乐。
其中，我印象最深的成语故事是凿壁偷光，故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人，非常爱读书。可是他的家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有东西照明，他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家，每天晚上都点着蜡烛，屋子里被照得通亮。匡衡想：“要是能在这么明亮的光线下读书，该是件多么幸福的事情。”于是，他就想到邻居家去看书，邻居不耐烦打发了他，回到家，他想到了一个好办法，它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样，他把书对着这束亮光，认真的读了起来。后来，他发现财主家有很多书，就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要你把书借给我看就行了。财主答应了他的请求。后来，匡衡成了一个有学问的人。
通过这个故事我受到了启发：有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习；没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事。匡衡由于家境贫寒，只能偷光学习。而我们不但有好的学习条件而不去珍惜，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力学习呢。
成语故事读后感 篇3
在寒假里预习、复习很重要,读书写博也很重要。今天,我读了一本书,名字叫《成语故事》。在这本书里,让我印象深刻的两个故事分别是:毛遂自荐和精卫填海。
《成语故事.毛遂自荐》
《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。
在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。
《成语故事.精卫填海》
精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。
精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。
《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。
成语故事读后感 篇4
我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
成语故事读后感 篇5
我从小到大度过很多很多的书，其中，我最喜欢《成语故事》，《成语故事》里有许多的故事，比如说拔苗助长、百步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不可救药、狐假虎威等等，我最喜欢拔苗助长和杯弓蛇影。
拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听，居然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。
“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。
杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服，就先回家了。乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了?应该不会吧!乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。他又看见了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”朋友这才明白。
“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。
我们多读《成语故事》里的故事，就会明白许多道理。
成语故事读后感 篇6
寒假里老师推荐我们读了几本好书，给我印象最深的就是《中华成语故事》， 成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。 妈妈说，只有正确地理解成语的意义，才能恰当地灵活地使用它，为自己的口头交际和书面写作增添文采和活力。
这本书中精选了两百多则常用成语，简明生动，通俗易懂。使我增加了古代社会政治、军事、文化、民俗等各方面的知识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。
那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后， 武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。
这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊！
成语故事读后感 篇7
《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。
“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还能够一边补充对三国的认识。
有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自我最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自我，你儿子榜上无名。趁机显露了自我的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了毛泽东借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么必须要一动不动呢？个性是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一向站在门口，下雪也不进去，这种行为其实能够称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原先治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！
《成语故事》(优质范文)
成语是中华文化的精髓，蕴含着我国古代人民的智慧与创造力。当我重新翻开这本厚重的《成语故事》，指尖轻捻着泛黄的纸张，一缕缕沁人心脾的书香令我再次沉醉。
与儿时不同，再次翻开带着浓浓墨香的《成语故事》，我不再是草草略过，只了解故事人物和情节，而是仔细领悟，从中获得新的感悟与体会。其中，《邯郸学步》这个家喻户晓的故事让我受益匪浅。这个故事常用来形容盲目模仿他人不成，反而丢掉了原有的技能的人。今日再读，竟觉得这位寿陵少年固然可笑，而故事令人深省之处却在于：这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算中等人才，可他缺乏自信心，常常感到事事不如别人。因此，他见什么学什么，学一样丢一样。可见他十分没主见，才会在听到路人谈论邯郸人走路姿势十分优美时，义无反顾地去学习。然而，这只是寿陵少年犯的第一个错。第二个错就是他的方法错了。如果这个少年一心一意地模仿，而不是三心二意地“跟在这个后面学几步，再跟在那个后面学几步”，他是有可能学成的。但这个少年最大的错误在于他学步不成，却连自己原来走路的步伐都忘记了。以至于故事最后，寿陵少年只能爬着回去，成为了千古笑柄。
反之，我们可以设想一下，如果这位寿陵少年真能学步成功，回到自己的家乡，以一种优美但全新的走路姿势出现在众人面前。他定会是与众不同的人，必然会受到他人的指点、评价，反而会使他受到困扰，效果适得其反。
由此我联想到当今社会：盲目追星的现象已屡见不鲜。各个年龄段的人都有自己崇拜的偶像，由此引发的事件可不少。多少人疯狂地模仿明星衣着、发型、言行举止，甚至为了看一场演唱会而争得头破血流，为此付出了巨大的代价。我们将目光转向校园，上百个“寿陵少年”不顾自身条件和家庭情况，一味模仿、追逐所谓的“潮流”，形成了攀比之风。这种变相的模仿，使他们渐渐失去了主见，丧失了自我，一步步沦为“寿陵少年”。
在我们的现实生活中，每个人身上都有一些缺点，但万万不能像《邯郸学步》中的寿陵少年一样，盲目地模仿、跟从，丢失了原有的优点。当然，别人的长处固然可以学习，但应该从自己的实际情况出发，取人之长、补己之短。
轻轻合上书本，抬头仰望星空，我的思绪仍在飞扬。一天天成长，一个个故事一直启迪着我的成长。这就是我读书、我成长，我快乐的经历，愿大家都在书海中快乐成长。
《中国成语故事》(精选)
【第1篇】
再一次机缘巧遇中我买了一本《中国成语故事》。
这本书是一本毋庸置疑的好书，为什么这么说呢？
这本书讲述了在我国古代个个阶级人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。
在这本书中我最喜欢“贪天之功”这个故事了，它讲述了重耳经过19年的流亡，在秦国的帮助下成功回到晋国，当上了皇帝，重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么，为有介子推他没有向皇帝领赏，但是在流亡期间介子推一直跟随着重耳，在饥寒交迫的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃，介子推不愿意和这些贪官污吏同朝为政，便隐居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一无所获，重耳之后为了逼介子推下山，于是他放火烧山，介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳十分后悔这个决定于是把这一天定位冷食节（清明节）
这只是这一本书中的一个小故事，其实还有很多的故事，当你阅读完整本书只后你会懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公无私”……这里还有国计民生片，世像百态片，远见卓识片……这本书也可大大的提高你的习作水平，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。
读完了这本书也让我明白了不少的道理，例如：我们在对待被人的时候要“礼贤下士”，诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。
这就是我举得的好书《中国成语故事》。
【第2篇】
成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少成语还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。暑假里，我读了《中国成语故事》这本书，书中的许多故事都给我留下了深刻的印象，教会了我许多做人的道理。其中我感受最深的就是《滥竽充数》这个故事。
《滥竽充数》主要讲了在战国时期，齐宣王喜欢听许多人一起吹竽，南郭先生不会吹，也混在里面充数。后来齐湣王继位，他喜欢让人一个一个地吹竽给他听，南郭先生自知混不下去了，只好逃走了。
读了这个故事，我不禁哑然失笑，因为我也曾经当过“南郭先生”。那还是我上三年级时的事了，有一次班级要举行元旦联欢会，老师说需要剪些窗花来装饰教室。我不会剪窗花，但是看到许多同学都去帮忙，我也跟去了。我装腔作势地说：“剪窗花还不简单吗？简直是小菜一碟！”我一会儿让这个同学剪小草，一会儿让那个同学剪小花，俨然是一个“行家”。正巧这一幕被老师看见了，在总结时老师还表扬了我，我心里美滋滋的。在这件事过去不久的一天，老师把我和几个同学叫去，让我们去参加学校的剪纸比赛。我大吃一惊，不知道该怎么办才好。后来，我只好红着脸跟老师说了实话，承认了错误。
这个故事更让我懂得了这样一个道理：要想取得一番成就，就必须有真才实学。学习也一样，绝不能弄虚作假，自欺欺人。因为没有过硬本领的人，或许能混过一时，但不可能混过一世。《滥竽充数》中的南郭先生就为我们敲响了警钟。所以，我们必须抓紧年少时的宝贵时光，脚踏实地、发奋学习，努力做一个有用的人。
《中国成语故事》中像这样含义深刻的故事还有很多，如《守株待兔》、《揠苗助长》、《掩耳盗铃》等等，有时间我还要再读读这本书。
精选爱心树读后感话600字集锦5篇
每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知，我们将自己的思考细腻地写成一篇优秀的读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？读后感大全的编辑推荐你不妨读一下爱心树读后感话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心树读后感话 篇1
《爱心树》这个故事讲述的是小男孩三次向大树索要他需要的东西，却对大树没有回报，他以为大树是万能的，但当大树被他索要三次后，只剩下了树墩。这让我想起了爸爸妈妈。爸爸妈妈给予我的爱就像这棵爱心树给予小男孩的爱。
文中，小男孩每次想爱心树索取的时候，大树都很快乐！记得我小时候，吃完午饭，爸爸妈妈都会拉着我去逛街，每次逛街回来，我都会买很多好吃的、好玩的、好看的光碟。然后坐在沙发上，和爸爸妈妈一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那时，我是多么幸福！
大树总是力所能及的给予小男孩所需要的东西，父母对我也是如此！我小时候，爸爸经常出差，妈妈在商店里只要有好吃的都给我吃，在家里，有什么好吃的都给我吃。有一次，妈妈出去吃饭，朋友送了妈妈一袋好吃的，可妈妈没吃，全部都留给了我。
我以后一定好好的孝顺父母，多和他们在一起，坚决不能像小男孩那样只知道索取，不知道回报。
爱心树读后感话 篇2
前几天，我读了一本书——《爱心树》
这本书讲的是：一棵苹果树无私帮助一个小男孩的故事。
男孩小时候，苹果树让他采摘碧绿的树叶做皇冠、在柔韧的树枝上荡秋千、在凉快的树荫里午睡。
男孩长大了，需要钱。苹果树把她所有的果实给了小男孩让他去卖。小男孩需要房子，苹果树给了他所有的树枝。小男孩想去旅行，苹果树把树干给男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了苹果树的身边。苹果树说：“我只有一个老木桩了，你可以坐在我身上休息一会儿。”
读完这本书我想到父母对我们的爱不就像这棵苹果树吗?对我们只有给予不图回报，我们的开心就是他们的快乐。那么我应该用一颗感恩的心，去回报父母的爱。
我上了绘本《爱心树》一课，我觉得小男孩做的不好。因为，小男孩自己想要的东西，爱心树能给的都给他了，但小男孩que(却)一点也没有帮助爱心树，所以，小男孩做得不对。
假如我是《爱心树》里的小男孩，我会给爱心树浇水、shi fei(施肥)、拔草、捉虫，让爱心树长的壮壮的。我会kao(靠)自己的辛勤劳动，来获得自己想要的东西。读了这本书后，我被那棵爱心树的奉献精神所感动了。我要向那棵爱心树学习，去关心帮助那些需要帮助的人。不能像男孩那样自私，对那些关心和帮助过我的人要懂得感恩。
爱心树读后感话 篇3
有这样一棵树，他和一个男孩是好朋友。那个男孩每天到他的树荫底下来玩。他们俩都很快乐。但是时光流逝，男孩长大了，很久不来看望大树，大树很寂寞。终于有一天，男孩来了，大树很高兴说：“孩子，爬到我身上玩吧，你会很快乐的。”孩子对大树说:“我想买好玩的，我需要钱。”大树说：“我没有钱，但我有树叶和苹果，你可以拿苹果去卖钱。”于是男孩拿着苹果走了，大树很快乐。
很久很久，男孩没有再来看望大树，大树很伤心。后来，男孩又来了。大树高兴的对男孩说：“孩子，到我的树干上玩一会吧，你会很快活的。”男孩说：“我要娶妻生子，需要一栋房子。”大树说：“我没有房子，但你可以把我的树枝砍掉，盖成房子。”于是男孩把树枝砍去了，盖了一栋房子。大树很快乐。
孩子又很久没来看大树了，当他终于来了的时候，大树很高兴。沙哑的说：“来吧，孩子，来和我玩玩吧。”孩子说：“我年龄大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一条船，驾驶它到远方，离开这里。”大树说：“我没有船，把我的树干砍断用它做条船吧。”男孩带着树干离开了。
又过了好久，男孩又来了。大树说：“很抱歉，我没有什么给你了。只剩一个树墩了。”男孩说：“我很累，只想歇一会儿。”于是他坐在了树墩上休息。大树很快乐。
读后感：这颗大树指的就是父母。他很爱他的孩子，要什么给什么。父母的爱是伟大的，我们永远也报答不完。我们应该多体谅父母，关心他们，安慰他们。努力学习，做自己能做的事。
爱心树读后感话 篇4
我重读了《爱心树》这本书，随然是第二次读，但它给我的.感受是很深刻的。
这是一个温馨又略带哀伤的故事。一个小男孩常和树玩耍。日子一天天过去随着男孩的长大，他变得越来越贪婪，要求也越来越多，但大树一次也没拒绝过，把它的一切给了男孩，可男孩呢？给大树浇水施肥都没有。
当我重读完《爱心树》后，我感觉这棵树太伟大了，把它的苹果、树枝、树干和它仅有树桩都给了男孩。其实《爱心树》中的大树和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母亲给我们真是太多太多！我生病时，母亲总是背着我，第一时间把我送到医院。我们吃饭时，您总是把我喜欢的菜放在离我最近的地方。但我又给父母做了什么呢？我出了惹父母生气，伤心没做什么。记得那次，我打电话让母亲给我买文具，谁知她忘了，我和妈妈顶嘴惹妈妈伤心。我现在想起来非常惭愧。
真是“可怜天下父母心”呀！以后我更要为父母做更多力所能及的事。
爱心树读后感话 篇5
今天我和老师、同学们一起看了一本名字叫《爱心树》的绘本。读过它我终于知道它为什么那么受人们的喜爱，因为他告诉了我什么是母爱。
很久很久以前有一颗大树她爱上了一个小男孩，每天那个男孩有他的树叶做王冠，扮起森林国王来。男孩经常爬上树干，抓着树枝荡秋千，吃苹果……过了好久，男孩长大了，他不再和树完了，他为了自己，他向树要玩具，房子，船。树失去了苹果，树枝，树干。树很快乐……
听完了，我心里装有的不再是好奇，而是凄凉中带有十分强烈的愤怒感!我好想哭，好想对那棵冲满爱心的树哭，也好想对她施上我的一一点点爱心。我好想找那个男孩子说理，让他去回报那棵爱心树，因为他太自私了，爱心树付出了那么多，他却一点也没有回报最好老了也不放过那棵爱心树，还坐在她的身上。可我又很悲伤，因为我知道我对妈妈也做过这种事。每当我突然生病的时候，妈妈总会陪着我去医院，当我躺在病床上的时候，妈妈总在我的身边。我睡觉的时候，她也许会趴在我的身边休息，可我还是将睡着的妈妈叫醒，让她帮我倒杯水。虽然我知道妈妈很累了，可我还是让妈妈去了。当妈妈生病的时候。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。妈妈要帮助的时候，都是有爸爸来做的就算我在那，也不会自己去帮忙。爸爸让我去帮忙的时候，我很不自在，我不想去做，我想玩。妈妈明白了我的心思，就不让我去。可爸爸还让我去，我低着头，叹着气走过去帮忙。因为这一次，妈妈和爸爸吵了一架。而我却很开心，因为妈妈保护了我。现在回想起来，真感觉自己很像那个男孩，妈妈却是那棵爱心树，保护着我，满足着我，让我快乐!我却很自私.
《爱心树》一本普普通通的绘本，可它却让千千万万的人明白了母爱的伟大，让千千万万的人知道该怎么对母亲。它难道还仅仅是一本绘本吗？
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