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烛光之约观后感

发布时间:2021-08-03 来源:互联网

名画《梦》观后感:寻《梦》之约。

观看一部影片,就好像在眼前展开了一个新世界,我们会在观看的过程产生很多不一样的想法,观看完的以后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,思维是杂乱的,需要通过写观后感来梳理。该如何才能将一篇观后感写好呢?下面的内容是小编为大家整理的名画《梦》观后感:寻《梦》之约,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

寻《梦》之约

吴芷涵

今天,我们上课学的是静态观察法。老师让我们来了解一些名画。

在我心目中最欣赏的是《梦》这幅画。

《梦》这幅画是著名画家、雕塑家毕加索画的。这幅画不大,大概三英尺长,两英尺宽吧,整幅画以暖色调为主,分别有红、黑、黄三种颜色,红色是沙发;黑色是墙的花纹;黄色是衣服的主色,造成了人与物的鲜明对比,让人眼前一亮。这幅画画的是一个女孩儿在睡觉,她的神情很安详,微挑的嘴角流露出恬静、淡雅的微笑。

仔细看这幅画,我觉得,这个女孩睡得很舒服,好像在做一个美梦,我猜想她有可能梦到了一桌子的海鲜大餐,有可能她梦到了她拥有着很多的钱,想买什么就买什么,所以她的嘴角挂着幸福的微笑。

听老师说,毕加索让自己心爱的女孩当模特,画出她睡着的样子,有可能是因为这个女孩儿也会画画,她想看一看毕加索的画技,所以毕加索就把她画出来了。

《梦》是世界著名的画,光是一个打印版就如此令我惊叹,要是看到真的画,那不是更加震撼了?这幅画让我体会到了艺术的魅力。

精彩点评:芷涵文笔流畅,能够简明扼要地描绘细节,让读者仿佛也见到了真画。另外,文章段落间衔接自然,继续保持。如果能联系到毕加索的生平来谈,升华主题,会更好!

李泰来

一次下课的时候,老师在墙上挂起了一幅画,说让我们观察,下节课就学习描写这幅画。

我瞟了一眼,它立刻吸引了我的注意力。它是知名画家毕加索的名画——《梦》。

我仔细地看了看,第一眼看到的是那白色衣服,白色中隐约点缀着淡黄,背景深红色中又有少许橙色,和冷色调的白色形成鲜明对比。

画中描绘的是一个少女,坐在沙发上睡着了。她头向右倾斜,嘴巴微抿,显得神情安详,又有点高兴,可能是做了一个美好的梦,她可能梦见了许许多多的美食,自己正在“埋头苦吃”呢!不信你看,她嘴角仿佛还留着口水呢!

毕加索想表达什么呢?我猜想可能毕加索十分喜欢这个少女,而她好像又在做梦,也许是毕加索希望她在梦里能梦见自己,想表达自己对她的一种“爱”吧!

我又查阅了这幅画的资料,果然证实了我的猜想。那时候毕加索十分喜欢这个少女,一次,他趁那个少女睡着的时候,偷偷画了这幅画。我还听说,这幅画的原名是《躺在红色沙发上的睡觉的女孩》,后来才改成《梦》。因为毕加索觉得这个女孩正在做一个美好的梦,又十分喜欢这个女孩,希望她在梦里梦见自己,便改名为《梦》。

“叮叮叮……”

上课的铃声响起了,我依依不舍地回到了自己的座位,我凝视着那幅画,沉思着这究竟是一个怎样的女孩,虽然我只观察了几分钟,但《梦》这幅画却永远留在了我的心里,它的色彩,它给我的感觉,使我终身难忘。

精彩点评:泰来有着不错的文字功底,整篇文章结构自然清晰,并且能够有意识地区分口语和书面语,继续保持!可以把画作的内容再写详细些,由画的细节来引申想象,这样会让文章更加充实哦!

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齐白石名画《虾》观后感


武汉市武昌区中华路小学六(1)班 李乐天(第二讲优++)
水墨的淡雅和齐白石老先生高超的画法,创造出了一幅出神入化的《虾》。
虾,大家都见过,它只是一只平凡的水生动物,而齐白石老先生的虾却创造出一种独有的美丽,让我们一起看看它吧!
黑黑的虾头充满了灵气,齐白石只用了三笔,但每一笔都毫无瑕疵,精确无比。虾身的美很柔和,但又可以看出铁甲般的坚硬,和虾头也很对称。最让人赞叹的自然是虾的胡须,如同蚕丝一般纤柔、美丽,这是点睛之笔。还有虾钳,它很纤细,但却有力,带给我一种柔中带刚的感觉。
两只虾在画中给人一种静中有动的感觉,它们是在干什么呢?我猜是在比武吧!两个武林高手,一个英勇善战,一个会找破绽,打起来一定会是惊天大战。还有可能是玩捉迷藏,说悄悄话,茂密的水草可是它们的秘密基地呢!
听说,齐白石老先生为了画好虾,在家里还养了虾,每天都认真地观察它们的动态,经过齐白石老先生的辛苦付出,一幅惟妙惟肖、栩栩如生的《虾》诞生了!
我们要学齐白石老先生坚持不懈的精神,任何事情只有经过努力才能获得成功!

精彩点评:被乐天流畅而优美的描写惊艳到了,白石老人这幅简洁而灵动的水墨画在你笔下也毫不逊色,被描绘得摇曳生姿、灵气十足!⌒—⌒你的语言表达精当而灵动,给人丰富的阅读感受,就是后面不能草草收尾,要善始善终哦!

电影《烛光之约》观后感


电影《烛光之约》观后感

那爱,是最温暖宁静的守候一个小小的海岛,一群温暖的人。感动了我的心,让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事,让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。

在一座叫獐子岛的海岛上,有一名叫杨爱军的老师。他是一位年轻的师范生,不肯留在大城市发展,义无反顾地回到家乡海岛任教,用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。但不幸的是,最后杨老师患病离岛,杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。这就是电影《烛光之约》,自始至终洋溢着真与爱,善与美。

我真的无法用言语去描摹杨爱军老师对孩子们的爱,他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师,把青春以及整个生命都奉献给教育事业,不计个人荣辱得失,令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着,温暖宁静。像是一束光,明亮,充满了希望。是的,杨爱军老师就是他们明媚的阳光。

如果说每一个师范生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作,杨爱军就是个例外。乡村的教育与城市相比落后多的,再加上现在又有大批来城市务工的农民,乡村留守儿童的增加,让乡村教育的形势更加严峻了。而杨爱军多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前,他毅然的选择了坚守,这让人很是敬仰和佩服。是的,他是为了我国的乡村教育事业而献身。感觉他跟孩子们在一起很快乐,没有那么多负担,只是一心一意想把孩子们教好,送他们走出大山,让他们都能圆了上学的梦想,做一个对社会有用的人。

居里夫人曾说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

回到现实,在我的学生生涯中,我也遇到了很多让我受益终生的老师,我敬爱他们!我感谢他们对我的培养与教导!普查小学,教语文的武靖老师,她的热情大方真诚感染了我,让我懂得爱人和给予爱,更在语文方面给了我指导,使我的语文成绩突飞猛进。初中,教数学的张铁栓老师,把我从对数学的枯燥无味变成了兴趣盎然。高中,教数学的王建刚老师则用他风趣幽默的授课方式让我爱上了数学,更加刻苦努力。当然,还有许许多多给我帮助的老师,我都心怀感激,我知道如果没有他们,我未来的路不可能平坦,正是上天让我遇见了他们,才让生活与众不同,才让枯燥的求学之路变得多姿多彩。我怀着一颗感恩的心,虔诚的说一句:“老师,谢谢您,您辛苦了。我不会让您失望的!”

这句话,这也是多少莘莘学子的心声啊!就像电影里面当学生全部升入高中之后,杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。感恩的烛光,似跳动的音符,迎面而来的海风海在孩子们脸上、美丽、动人。海水也在尽情拍打,像是在着鞭策美好的人生。孩子们感恩的心,感动天、感动地!

其实,电影通常都是源于生、高于生活的。在现实生活中,像杨爱军这样的人是凤毛麟角,但是我们更愿意去相信爱,去放大我们身边温暖,让冷漠和自私少些。我们只去看见美好,让爱在温暖宁静中熠熠生辉。我们希望有更多像杨爱军这样的人出现,发自内心热爱教育事业,尽自己的一份力,将爱传递下去,这是祖国的希望!祖国的乡村教育任重而道远!

电影《烛光之约》,揭示的不只是一个小岛、一个村庄或一个地域的教育现状,而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来发展的命运。“烛光之约”唤醒了社会的良知,蕴藏着推动这个时代前进的正能量。“烛光之约”,是与幸福快乐的约定,是与光明未来的约定。我们致敬烛光,实际上就是相约希望。

落红不是无情物,化作春泥更护花。美国的布鲁纳说:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范。“我觉得更是一个国家的精神面貌,要有无私奉献的精神,是爱与知识的传递者。这是多么神圣的职业,向所有教师致敬!那爱,是最温暖宁静的守候!

话剧中国梦少年梦观后感


话剧中国梦少年梦观后感

星期五,我们去学校分部观看了北京儿艺演出的话剧《中国梦少年梦》。讲的是育才小学五(2)班班长和同学们讨论自己的梦想的故事,这千奇百怪的梦想中,有想上到火星居住的“白日梦”;还有想让中国进入世界杯的“不可能实现的梦”;也有想自己挣钱,帮家长分担的朴素的梦……

他们每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的理想很简单,当一名画家。

小时候,我看到图书杂志上惟妙惟肖的插图时,总渴望着自己也能画出一样精美的画,于是,我想到要当一名画家。

到了小学,妈妈给我报了画画班,先学的是素描画,素描是绘画的基础。打不好地基,怎么盖摩天大楼呢?于是,我认真的学习。随着时间的增加,静物的难度也在随着增加,从简单的石膏正方体、长方体,到了苹果、香蕉各种简单静物,再到人体的五官、晶莹透亮的玻璃杯,我现在都能将它们一一呈现在画纸上。就在去年的艺术节,我的科幻画更是获得了朝阳区的一等奖,这给了我极大地鼓励,让我在绘画这条道路上获得了很大的力量。

有付出,就一定会有回报。现在虽然我距离画家的目标还很远,只有好好学习,不断总结经验。与此同时,还要不断汲取他人的长处和提高自身的画画水平,这样理想与现实距离才会越来越近。我将为实现我的梦付出努力,实现我的梦。

梦娃观后感


梦娃观后感(一)

农历羊年春节期间,由中宣部宣教局、中国网络电视台联合推出的“梦娃送吉祥、梦娃送美德动画视频“,在全国的各大(视频)网站一经播出,立即就受到了网友的强烈推崇和点赞,网友们都惊呼:这个萌萌哒的中国梦娃真是萌动羊年了。

从动画视频中,我们可以看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势,给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象,大家其实在各自所居住的小区宣传社会主义核心价值观的橱窗里也曾见到过,只不过与贴在墙上宣传画相比,“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人,而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面,为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人,呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式,不但能够适应新兴网络媒体的传播,用最快的速度抓住网民的眼球,而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传,与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来,使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新,也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传,变得更加亲切和亲民,从而能够达到传播效能最大化的结果,这也是这个视频一经推出,就受到网友推崇和点赞的重要因素。

中国梦的本质和内涵究竟是什么?习近平总书记**年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述:“实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”在“梦娃”送祝福的动画MV中,习近平总书记的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且,动画MV中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来,让人很容易就联想到社会主义核心价值观的主要内容,这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。

梦娃观后感(二)

为弘扬传统文化、传播核心价值观,中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出“梦娃”系列公益广告。记者31日从中国网络电视台获悉,目前全国1000余家电视台已下载了“梦娃”动画视频,中央新闻网站和主要商业网站相关专题累计点击率已超过4226万。据了解,“梦娃”系列公益广告以天津泥人张作品“梦娃”形象为依托,从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面,对社会主义核心价值观进行生动解读。

人的态度,必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上,就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”,点开手机新闻,梦娃这可爱的小女生甜甜的童音,将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记,意义还深远,更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。

要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵,就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人,尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童,也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇,潜移默化地接受教育,如果父母长辈有空,再加上适当地点播,绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

当然,这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用,相对于工作忙忙碌碌的成年人,快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心,好好地接受一次精神的、品德的再教育,必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频,他们无论是在上班的公交车上,还是茶余饭后,只要一点手机,就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说,在电视上看看“梦娃”动画视频,不仅丰富了晚年生活,也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照,给晚辈们当好爱家爱国,知书达理,抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

不是以盈利为目的的,而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则,并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告,让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告,通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播,会引起社会各界的高度关注,观众反响也极为热烈,这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待,在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上,多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家,尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范,接受精神的教育和洗礼,为精神文明大厦培基固本。

中国梦的筑梦之基观后感


看过《筑梦之基》专题片之后,我深深地感受到,伟大的中国梦,必须是个人梦想的凝聚;要构筑中国梦的大厦,必须是每个中国人为之添砖加瓦。

《筑梦之基》专题片,是以历史纪实的方式讲述了我国近代以来遭遇列强入侵的苦难史和共产党从无到有,由小变大,最终星火燎原的光辉历程。在此片中,我们发现,中华民族是曾经无比辉煌的,也是饱受欺凌磨难的;中华儿女是有着传统美德的,也是敢于奋起斗争的。当这个占全世界人口近一半的华夏文明古国在经历了大起大落的跌宕起伏后,实现国家富强的强烈愿望就开始深深地烙在了每个中国人的脑海里,屡遭摧残的炎黄子孙们自此踏上了民族复兴之路,这就是中国梦。

那么,在我们今天这个伟大的时代,中国梦是什么?是中华民族为之奋斗的历史的承接,是每个中国人梦想的叠加:安居乐业、身体更健康、城市更美丽、和谐廉洁……不同岗位,不同阶层的市民的梦想汇聚在了一起,每一个人小小的幸福感堆积在了一起。虽然不同人梦想的具体内容不同,但“人同此心”,共性是中国梦的核心内容:富强、民主、文明……如果用一句话概括,那就是:每个人都活得更好。

因此,可以说,来自每个中国人的一砖一瓦,是中国梦的筑梦之基!每个中国人为之添砖加瓦,就是筑就伟大中国梦的力量之源,这种力量将汇聚成国家的力量!

作为一位普通中国公民,一位普通的路政员,《筑梦之基》让我进一步找准了我自己的人生坐标,明白了自身的人生价值。在筑就伟大的“中国梦”的进程中,我有着义不容辞的责任,我愿意做大厦中的一砖一瓦,更愿意为建设中国梦大厦添砖加瓦。我将更加珍惜革命先烈留下的宝贵精神财富,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉在本职岗位上履职尽责,为江西省宜春高速公路路政作出应有的贡献。

中国梦是百姓梦想的汇聚,我们庆幸!

身处一个有梦的时代,我们欣慰!

为梦想,凝聚共识;为梦想,汇聚力量,美丽的中国梦并不遥远!

《我的梦,中国梦》观后感600字


《我的梦,中国梦》观后感
今天,我在电脑上观看了《我的梦,中国梦》的节目,这个节目,使我明白了:有了自己的梦想,我们就应该坚持不懈地完成自己的梦想,一直去坚持梦想、探索梦想,从我的梦变成中国梦,从少年强变成中国强。
来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者,为救援队当翻译拯救生命;无臂的杨孟衡大哥哥和刘伟大哥哥给了人们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述,让人们更加了解生命的含义和学习的梦想。
给我印象最深的就是坚持梦想中的杨孟衡大哥哥,在六岁时,双臂被雷电击断了,变成为高位截肢残疾人。但他却凭借自己的努力,成为昆明宜良县的文科第一名。大前年19岁时,便被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。
刚一开始,他在家里迷上了体育运动游泳,在奥运会时,没有发挥好自己的水平,他只得了中国的第9名,没有机会参加残奥会总决赛。他难过一阵子以后,便很快又振作起来开始读书。他为了实现我要读书的梦想,杨孟衡用3个多月的时间学会用脚写字。本来对于一个停课两年的学生不会的功课来说已经够不容易了,更何况他还是一个双臂高位截肢的残疾人。但是现在,他已经取得了自己的成功,完成自己我要读书的梦想了。
还有,在10岁时,失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难以想象的坚强和毅力,他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说,在我脑袋里只有两个选择,一个要不赶紧死去,另一个要不精彩地活下去。他毅然选择了精彩地活下去,并用自己仅有的双脚坚持地实现了自己的梦想用双脚弹钢琴。这实在是太令人震撼了,也让我觉得他很不容易,他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习,未来的祖国还要靠我们建设!在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。
要问这一切源于什么,就是源于梦想,源于梦想坚持的力量。正是这种坚持,他们才取得了巨大的成功。他们在这种艰难的情况下都能坚持,我们又有什么理由不能坚持的呢?
相信梦想,相信坚持梦想的力量。让我们梦想的鲜花绽放,一直坚持下去,探索下去,从我的梦变成中国梦,梦想让明天的中国更美好。
从长城到中国,从我的梦到中国梦,梦想就是希望。坚强、努力,从长城出发,实现梦想。加油吧,让我们为梦想而努力!
俗话说的好,正如梁启超写的《少年中国说》中的一段话:今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

黑泽明《梦》观后感


黑泽明《梦》观后感

看黑泽明的《梦》,就像看黑泽明的一生一样,从童年到老年,从儿童天真的传说到老年平和的生死观,期间经历过对梦想的追求,对战争的谴责,对环境的反思。八个梦,几乎涵盖了黑泽明一生的所思所想,对未知事物的好奇、对生存意志的关注、对战争所带来的伤痛的谴责,对自己在追求艺术梦想时的坚持,对环境的关注与破坏自然行为的反思,再到最后对生命的归去真正的所应怀有的态度。

在《梦》里,八个梦境,以儿时目击狐狸的婚礼为开始,以老人参加自己初恋情人一场欢乐的葬礼为结束,这就像人生的轮回,我想,也许在黑泽明大师的人生观里,人从出生开始,儿时怀揣好奇,观看这世界,却发现原来诸如婚礼这般欢乐的事情却可能会笼罩在一种奇怪而诡异的氛围里,人生的开始就像是一场谢罪,背负着错误,而当生命走到尽头之时,暮然回首才发现,其实死亡未必就如他人口中的那般可怕,勤劳踏实的劳作一生,最终走向生命的结束,这样的葬礼应该是欢乐的,应该在人们的祝福与微笑中离去,这样的人生观念与我们大部分人都不尽相同,我们总认为生命的到来是快乐的,生命的结束是悲伤的,那如果真的如此,在我们的一生中又何来那么多恐惧与悲伤?如果我们将自己的一生看做是对上一世种下的因所必要偿还的果,那么在我们离世时如果真的还完了自己的罪业,我想这样的人是最有权力笑着离去的。

影片中间部分的六个梦,以各自不同的关键字为主题,演绎人的一生中所经历的事情,结合上黑泽明的人生经历,童年时的奇遇造就了他的想象力;在经历过成长挫折的时候,学会了坚持,等待风雪黑夜的过去;经历过二战的时期的残酷,他开始将这种对于战争的强烈谴责表现出来,“隧道”这个片段以浓重的黑色与阴冷的人物造型营造出如同从地狱穿越到人间的景象,我想这个片段其实反映出许多参加过二战的士兵的内心,他们同样对死亡有着刻骨的恐惧与抗拒,而独自穿越过隧道的军官在内心又何尝不挣扎?从阳光的人间,经历过战败、失去战友的痛苦与内心真正的孤寂,当他穿过隧道,来到如同阴间般阴冷的另一端,面对死去士兵的责问,他的心里是怨恨这场错误的战争的,同时还有这深深的自责,这是黑泽明对二战的一种体会,以一个日本人的角度看待二战,我们可以看到,战争不仅对于被侵略方是一种磨难,对于侵略方又何尝是一种庆典?“乌鸦”这个章节,我想电影中的主人公正是黑泽明年轻时的写照,一种对于梦想与艺术孜孜不倦的追求,我想他也时常冥想,再从这种冥想里得出自己艺术的方向;而“红色富士山”与“垂泪的魔鬼 ”则表达了黑泽明对于人与环境的反思,也许广岛的原子弹炸出了他关于“垂泪的魔鬼”里世界的灵感,但谁又说人类在不断发展科技的同时不是在自掘坟墓?讽刺的是福岛的核泄漏在十几年后便印证了他在“红色富士山”里的担忧。

关于梦,我一直有着自己所不清道不明的感受,在我的人生大部分的睡眠里,总是被各种各样或黑白或色彩斑斓的梦充斥着,极少能拥有一个无梦的水面,虽然大部分的梦已经按照科学研究所说的那样忘记得无影无踪了,但有些梦却从童年一直伴随着强烈的情感跟着我一同成长,我想他们将会变成我一生都无法忘记得部分,例如孩提时梦见父母抱着我在没见过的老房子里看夕阳,例如一场惊险的在热带雨林里被鳄鱼追逐,例如梦见亲人离世,那锥心刺骨的悲伤……我不知道是否有人和我有一样的经历,在梦里看见未来,当你来到某个似曾相识的地方,经历某些似曾相识的场景,这种似曾相识的感觉让你惶恐,理智告诉你这一切都是新鲜的,可记忆告诉你这一切你曾经历,然后突然灵光一闪,原来这些你曾在梦里经历。

我的生活里时常会充满这种梦见未来的情况,以至于我在很长一段时间里恐惧做梦,总怕某一段悲惨的梦境在现实中出现,造成我无法承担的后果,于是每晚入睡变成令我担忧的事情,梦醒之后也往往疲惫不堪。我决心弄明白“梦”是怎样一种存在,当我看到世界各地许多与我有相似经历的人之后,我开始用一种理性思维理解“梦”,在我看来,“日有所思,夜有所梦”应该是古老的中国对于梦最精辟的一种解释,而梦见未来则是在我们睡眠时,大脑运用还未开发的90%的部分对我们日常所经历的事物进行运算分析,通过已发生的事情的预判与分析,经过精密的演算得到一种关于未来的信息,然后以梦的形式传达给我们,因此才会出现“梦见未来”的情况;而在我的感性认知上,一直认为“梦”里的世界是一个与我们平行的世界,我们在夜间睡眠时,看到处在另一时空的我们发生的一些事情,因此我将我的人生分为两部分,一部分是清醒的现实世界,另一部分则是梦里平行世界的部分。

我不知道其他人对于梦有着怎样的感受,但我觉得从梦里我可以看到不同于白日的世界,在梦里往往可以寻找到白天所无法感悟的部分,对于一件事情的看法,对于一个灵感的激发,甚至是对于人生的反思与了悟,在各色的梦境里不自觉的就清晰起来,梦是对内心的一种真实的反应,也许在人生走投无路,或是需要总结的时候,放松的睡一觉,做一场梦,醒来便是柳暗花明,我想所谓的“大梦初醒”、“幡然醒悟”大抵就是这个样子的吧。

在《梦》这部电影里,每个梦看似毫无关联,甚至每个独立的篇章都能单独变成一部电影,但这种所言未尽,豁然开朗,又富有深意,带着开放式结局的单元剧的演绎形式,将梦的特性表现了出来,一种无头无尾的间断性与突发性,同时利用这种特性将原本很难表达完整的人生,通过片段截取的方式很自然的演绎完整,在情节上以时间顺序与富有深意的首尾设计带给人对人生的思考。电影在色彩的运用上也十分精彩,用不同的色调表达出梦境所要带给人的意境,例如“隧道”阴冷的蓝色系带个人不寒而栗的感觉、“葬礼”部分用清新的绿色与各色自然界的小花表达出人生最后返璞归真的美好境界。同时不得不佩服的就是日本将动画技术与电影的融合,“乌鸦”这个章节中将油画与人物的结合,在十几年后看来依旧显得真实,而不会因为时间的推移而显得虚假。最后,我十分钦佩日本人对于本国传统文化与传说的传承与保护,黑泽明在《梦》里运用了许多传说故事,从狐狸的婚礼到桃园里用女童节摆设设计的场景再到“风雪”里关于雪女的演绎,日本对于自己本土的神话传说情有独钟,将这种故事的演绎几乎融入到可以用到的任何文化形式里,反观中国对于传统文化与传说的关注,我只觉得流失的越来越多,我无法想象,在百年后,中国的孩子除了大闹天宫以外还能记得什么传说?

梦娃系列观后感


梦娃系列观后感(一)

为弘扬传统文化、传播核心价值观,中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出“梦娃”系列公益广告。记者31日从中国网络电视台获悉,目前全国1000余家电视台已下载了“梦娃”动画视频,中央新闻网站和主要商业网站相关专题累计点击率已超过4226万。据了解,“梦娃”系列公益广告以天津泥人张作品“梦娃”形象为依托,从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面,对社会主义核心价值观进行生动解读。

人的态度,必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上,就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”,点开手机新闻,梦娃这可爱的小女生甜甜的童音,将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记,意义还深远,更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。

要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵,就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人,尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童,也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇,潜移默化地接受教育,如果父母长辈有空,再加上适当地点播,绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

当然,这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用,相对于工作忙忙碌碌的成年人,快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心,好好地接受一次精神的、品德的再教育,必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频,他们无论是在上班的公交车上,还是茶余饭后,只要一点手机,就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说,在电视上看看“梦娃”动画视频,不仅丰富了晚年生活,也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照,给晚辈们当好爱家爱国,知书达理,抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

不是以盈利为目的的,而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则,并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告,让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告,通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播,会引起社会各界的高度关注,观众反响也极为热烈,这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待,在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上,多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家,尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范,接受精神的教育和洗礼,为精神文明大厦培基固本。

梦娃系列观后感(二)

一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势,给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象,大家其实在各自所居住的小区宣传社会主义核心价值观的橱窗里也曾见到过,只不过与贴在墙上宣传画相比,“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人,而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面,为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人,呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式,不但能够适应新兴网络媒体的传播,用最快的速度抓住网民的眼球,而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传,与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来,使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新,也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传,变得更加亲切和亲民,从而能够达到传播效能最大化的结果,这也是这个视频一经推出,就受到网友推崇和点赞的重要因素。

萌萌哒的"梦娃"让中国梦具体而生动

中国梦的本质和内涵究竟是什么?习近平总书记**年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述:“实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”在“梦娃”送祝福的动画MV中,习近平总书记的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且,动画MV中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来,让人很容易就联想到社会主义核心价值观的主要内容,这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。

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