《终身成长（全新修订版）》读后感2800字

2017年已经过去，总结一下自己的2017年：这一年虽然过得比较艰难，但总体来说收获得却比2016年多，自己一直都在努力学习，可总是进步很慢看不到什么效果。有一句话说：当你感觉日子过得很艰难的时候，那说明你是在走上坡路，其实也可能是你方法不对，走错了路！认真想一想，自己很多事情做了看不到效果，都是因为遇到一点困难和挫折就放弃，坚持不下来，如果我不能及时反思，那么2018年依旧还是老样子，看不到什么大的进步。

每当情绪低落，陷入困境和迷茫的时候，就喜欢在网上找一些文章和书籍来开导自己，最近看了终身成长这本书。才终于发现自己的问题出在哪里，为什么我总是很难做成功一件事情呢？为什么我总是在受挫的时候怀疑否定自己呢，为什么我总是进步很慢呢？

看了这本书之后，我才发现，这一切都归因于我错误的思维方式。本该用成长型思维模式去解决问题，我却用的固定思维模式去阻挡着自己能力的提升。这本书主要讲了两种思维模式对我们个人能力提升，情感，生活等多个方面的影响。

接下来就为大家分享我在书中所收获的精髓：

首先我们先来了解两种思维模式下的定义：固定型思维模式的人，相信自己的才能是一成不变的，会急于反复证明自己的能力。成长型思维的人相信能力是可以通过努力来培养的，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

大家看了这两种定义，觉得自己是什么样思维模式下的人呢？很多人可能会说：我相信能力是可以通过努力来提升的，所以我是成长型思维模式的人。

可是请大家认真想一想，如果你真的相信能力是用来提升的，可每当提升自己能力的机会来临时，你都抓住了吗？是不是很多时候你抱着想尝试的心态去努力，可一旦遇到什么困难挫折就放弃了，觉得自己真的做不到，能力不够，这时候你就已经困在了固定型思维模式中。而成长型思维模式的人遇到困难挫折就不会这么想，他会理智的去想，这正是考验自己的时候到了，如果我能够完成它，我的能力就会提升，接下来他们就会去认真想接下来我该怎么做。

定义中还说到固定型思维的人喜欢反复证明自己的能力，为什么他们相信自己的才能是一成不变的，还需要反复去证明呢？因为他们对自己的能力评估很不准确，经常夸大或者低估。比如做了一件有成就感的事情，就很有优越感，对自己的才能非常自信，而当下次遇到一件棘手的事情没有成功，就会怀疑自己的能力，为什么会这样？难道是我的能力不够，我比别

《终身成长（全新修订版）》读后感1600字

为什么我们过着不一样的人生？ 大学毕业，甲同学远赴边疆。乙同学到家里，工作稳定，结婚生子。5年之后，甲同学年薪百万，乙同学忙于带孩子去各种补习班。 那英有首歌里说：你以为一切都是没选好，得到和想要的对不上号。我想大部分人都有过这种经历。走着走着就发现，别人过着自己想要的人生。 可是，今天上班的时候，坐在你对面的和你一起抱怨的同事，辞职去了南方，你心情有些低落，打开电脑，继续着昨天没有完成的表格。人生不是由一个选择组成的。是由很多个选择决定的。可是为什么选着选着别人就过上了你想过的人生呢？ 我想《终身成长》这本书会没带给你答案。这本书讲述了两种不同的思维模式，以及他们是如何影响人们的生活的。这本书的作者叫卡罗尔.德位克博士，他是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者之一。这本书中作者主要阐述了如下几个方面。 1.固定型思维模式与成长型思维模式。 2.思维模式与成绩的关系。 3.各个行业的杰出者们的成长型思维。 4.思维模式与亲密关系——爱人、子女。 5.以及如何改变思维模式。 这其中最让我触动的便是第一部分。他让我彻底的明白了我们为什么过着不一样的人生。 一、思维模式上的不同。大脑是思维的载体。如果把大脑比作罐子的话。那么固定型思维模式者就好比是一个密封的罐子，而成长型思维模式者就好比是一个永远敞开口的罐子。密封的罐子里面装的东西永远不会改变——就如固定思维模式者眼中，自己的能力永远不会改变一样；相反的，成长型思维模式者认为，自己的能力可以通过努力而改变，就像敞开的罐子一样，你可以给他装进新的东西。 二、行为上的不同。不同的思维模式，会导致不同的行为。仔细的观察一下你周围的人们。 如果，你还在上学，你身边一定有这样的同学，考试一结束，就会和你抱怨，出题老师出的题偏，是不是零花钱都被老婆扣了。说着回到寝室就开一把lol，不顾明天还有没考完的科目。 如果，你身处职场，身边一定有这样的同事，明明能力出色，争取任务的时候却犹豫不决，一直焦躁的问你，如果我争取到了却做不好，老板和同事会怎么看我？ 如果，你已经进去婚姻的殿堂，身边的闺蜜们一定有这样的“老公”，特别要面子，听不进半点建议，把你的良言当成对他能力的质疑。 这些都是固定型思维模式所导致的行为。他们觉得自己的能力是固定的，时时刻刻的想要证明自己的能力，害怕失败，更害

《终身成长（全新修订版）》读后感6000字

一、人的两种思维模式

1.固定型思维模式

认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。

2.成长型思维模式

认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。

二、两种思维模式的区别

1.对自身评价的准确度不同

固定型思维模式者，对自己能力的评估非好即坏，所以难免失真。他们的评估结果，有些被夸大，有些很模糊。

成长型思维模式者，相信能力可以培养，所以对自己的现有水平，他们能以开放的心态评估。同时，由于以学习为目标，他们也需要对自己的现有水平有一个准确的评估。这样才能更好地学习和成长。

2.对成功的看法不同

固定型思维模式者，希望确保自己的成功。他们认为聪明人应该永远是成功的。这让他们极力掩饰不足，最后变成不爱学习的人。

对成长型思维模式者来说，成功意味着拓展自己的能力。而这需要通过不断学习才能实现。

3.对失败的看法不同

在固定型思维模式者看来，如果他在某件事中失败了，他就成了失败者。在这里，他们的失败，从一种行为转变成了一种身份。

在成长型思维模式者看来，即便失败是痛苦的，但它不能对你下定义。它只是一个需要面对和解决的问题。而且，我们还能从中学习和受益。有如今年解读的第一本书《反脆弱》所说，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。

4.对努力的看法不同

固定型思维模式者认为，只有无能的人才需要努力。如果你需要为某件事付出努力，说明你不擅长做这件事。

成长型思维模式者觉得，天才也需要努力才能成功。他们欣赏天赋，更崇尚努力。

5.脑波不同

在哥伦比亚大学的脑波研究室，两种思维模式的人进行了一项测试。他们在回答问题，并得到反馈时，脑波显示出不同的反映。

固定型思维模式者，只对反映其能力高低的反馈有兴趣。他们的注意力集中在答案的对错上，他们对帮助学习的信息没有兴趣。

成长型思维模式者，则高度关注提高知识水平的信息。对他们来说，学习才是第一要务。

三、能力和成就的真相

1.固定型思维模式限制人的成就

固定型思维模式者，不屑于努力，不注重学习方法，把他人当成审判者而不是同伴。这将阻碍他们取得成就和获得成长。

2.成长型思维模式帮助人们发展能力、取得成就

成长型思维模式者，能明确目标，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习。这将帮助他

《钱：7步创造终身收入》读后感2900字

投资法则 1.未来唯一确定的事是不确定。我们都称巴菲特是股神，巴菲特却从来不这样看自己，巴菲特在他致股东的信中一次又一次地说，我的工作是配置。不同的大师，对投资有完全不同的观点，但是所有的大师都认可一点，那就是资产配置是决定投资长期业绩的最重要因素。 2.每天早上醒来，你知道自己有足够多的钱，不但能够满足生活的基本需要，而且能实现自己的人生目标和梦想，你会如何生活呢？ 事实是很多人还会继续工作，因为我们天生注定要工作。但是有了财务自由之后，我们不再为了钱而工作，而是为了人生更加快乐和生命更加充实而工作。我们的工作会继续下去，但是原来那种为了赚到更多钱的残酷竞争会终止。我们工作是因为我们愿意工作，而不是因为我们必须工作。 这就是财务自由。 获得足够多财富的秘诀很简单： 找到一条路，让自己能为他人做得更多，比其他人做得都多。让自己变得更有价值。做得更多，给予更多，承担更多，服务更多，你总有机会赚得更多。 关于人类情绪的研究表明，世界上大多数人都低估了他们遭受损失时的糟糕感觉。胜利给我们带来的快乐，远远比不上失败或者损失给我们带来的痛苦。所以我们必须设立一个安全/安心水桶，来保护我们自己，避免自己承受这种打击。这样的打击不只让我们的财富缩水，而且让我们感觉非常痛苦。 第一个水桶给你带来人生的确定性，毕竟确定性是人类的第一大基本需要。我称之为安全/安心水桶，有了确定性，你就安全了，也能安心了。这个水桶用来放未来养老的钱，你亏不起，甚至一想到这些钱要亏掉，就会惊出一身冷汗，半夜都会惊醒。这是个避难所，只做安全的投资，你要紧紧锁定，确保安全，甚至连钥匙都要藏起来。 投资品种 商品期货 这个种类的资产包括：黄金、白银、原油、咖啡。很多年来，大多数人认为黄金是最安全的投资天堂，它在他们的安全/安心水桶里占了一大部分。传统的智慧认为，乱世藏黄金，在不确定的动荡年代，黄金的价值只会涨。结果，黄金的价格在2013年跌幅超过25%！人们这才明白，黄金也会暴跌。为什么你要投资黄金？你可以持有一小部分黄金，你可以这样说：“这是为了避免纸币消失，这能给我带来一份小小的安全感。”你知道，如果整个世界都崩溃了，政府也崩溃了，僵尸入侵，统治整个世界，至少你还有点儿黄金或者白银让你能买上一条小船，航行在大海上。（忽然一想，僵尸也会游泳啊！）另外，黄金也可能属于你的

《终身成长（全新修订版）》读后感1200字

圈与圆，有什么异同呐？可能有人会说，能有什么不同，不就是一个图形嘛？是啊，如果都能表示一个图形难道就没差异了吗？别急，容我细细道来。汉语词典中对圈有种解释是划界、围住；而对圆的解释中则有完备、周全之意。这下看出区别了吧，一个是缩小范围压制，一个是聚拢空间扩充，两者代表了完全相反的意思。

就像是今天想说的固定型思维和成长型思维，与圈和圆之意有异曲同工之妙。

没读本书之前，我从来没想过思维竟然还有型号(戏言，开个玩笑放松下)，更别说区探究自己属于哪种型号了。在阅读过程中，大量的阐述分析和事例都让我不禁一怔，因为那明明就是我啊，感觉好像是把自己一直不敢明说的缺点不足统统被赤裸裸的揭露，让自己的缺点完全暴露出来，真是种难言的感觉。人人都会兼有以上两种思维模式，可于我，固定型思维模式占了很大比例，几乎都要把成长型思维模式给挤走了，讲真，最初认识到这个问题我慌张了，所幸我坚持读下去并有所收获了。

我一度非常注重结果，我更看重聪明才智而不是刻苦的努力，我总会不自觉的拿自己和周围人比，某某上课睡觉下课不复习，可她成绩依旧名列前茅，我比她努力可依旧不如她，是不是我很笨？我如果努力却还不如她，那么不是很糟糕吗？长久下来这种思维模式越来越像是一个圈，圈住我，一点点收紧让我束手束脚再也不敢轻易放手努力，因为害怕自己不聪明，害怕结果很糟糕，自然的，这就成了恶性循环。读完本书了解了成长性思维模式后的我现在感觉格外自在，好像是挣脱了那个圈，成败不在于聪明或愚笨，而在于勤学苦练，我根本就是立错了意，走错了方向啊。

若成绩不如意，我会说我不聪明，所以没能取得好成绩，可现在回想，真正有些可笑。其实，在任何时候都可以从根本上改变自己的智力水平，只要你想，那么就去努力，就一定可以。不过，是真努力，努力二字，可不是说着玩的！现在每当我不自觉的又拿自己和别人比时，我会赶紧转移注意力，读读书写写字或看看电影，有那闲时间给臆想中的小魔鬼还不如给自己带来点实质的欢乐。多多提醒自己，你的基本能力是可以通过努力来培养的，请减少关心别人如何看待你的时间，增加关心自己是否得到了提高的时间，毕竟，我不要虚无的聪明，我要真实的努力！

我会时刻记着作者说的通往成长型思维的旅程：一、接受并去拥抱你的固定思维模式；二、观察，明确是什么激发了你的固定型思维模式；三、给固定型思维模式起个名字；四

《终身成长（全新修订版）》读后感900字

在婴儿时期，我们学习着此生最困难的技能：走路、说话，一次次地跌倒一次次地爬起，我们关注的不是最终能否学会，而是就要学习它。这种生机勃勃的学习热情随着年龄的增长而衰退。 成年的世界，有许多约定俗成，比如三岁看大，七岁看老。一个孩童提早两年上学，并且出类拔萃，就会被认为是天才儿童。比如，一个学生一旦成绩名列前茅，他就需要不断地用靠前的排名来证明自己的优秀，哪怕某一次考试完成的很糟糕，只要其他人更糟糕。再比如，35岁成了一个职场分水岭，如果此前还没能进入中高管理层，那这很可能是他的职场天花板。 发现问题的所在了吗？ 以上都是固定型思维画地为牢。 为了证明自己杰出的人过分在意结果，而无暇享受做事本身，认为自己不行的人，被大众的普世规则禁锢而放弃了自我改变。 固定型思维的人所做的努力是为了证明自己，而非为了自我实现。这也是在与人辩论时时常发生的状况，为了支持自己的正确性而不断寻找论据，为了压倒对方而压倒对方，却忽略了对问题本身的思考。 这让我想起了乔布斯，曾一度被赶出了自己一手创办的公司，如果他是固定型思维的人，就不会坚持让所有股东都反对的提议而被炒了鱿鱼，也不会在苹果濒临绝境之时，临危受命，拯救苹果于水火。因为他所做一直是因为自己热爱，而不是我要证明自己很杰出。 如果事情具有挑战性，成长型思维者在拓展自己的过程中兴奋不已，固定型思维者因为感觉到自己聪明且富有天赋而产生兴趣。如果不能够证明他们有多聪明，他们从中获得的乐趣骤减。所以，在教育的过程中，如何夸奖及肯定一个人是多么重要，不是以利诱之取得什么样的成绩，那样他的关注点很可能只停留在奖赏，也不是一味地赞扬其努力的过程，那样他如果选择了错误的方向，很可能在错误的道路上越走越远，重点在于“做了对的事”。 为了证明自己的天赋、能力、地位，这种先验性，就成了人生的天花板，而成长型思维者把“做对的事情”练就成一种行为本能，会走得更远，并且真正地享受为自我实现所做的每一件事。

《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，一书主要介绍了几种思维模式，任何人获得成功不是由天赋和能力决定的，而是在我们发展过程中影响我们的思维模式，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是终身成长读后感1000字欣赏。

在樊登读书会听到了《终身成长》这本书，这是哥伦比亚大学心理学教授的著作，让我们更清晰地认识自己的思维模式，改变自己，以积极的心态面对学习、面对工作、面对生活。

《终身成长》一书主要介绍了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。固定性思维的人，认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。成长型思维的人，认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。

哥伦比亚大学的脑波研究室做了一项测试，发现两种思维模式脑波活跃的点是不同的，固定性思维的人关注的是测试的结果，成长型思维的人更关注提高知识水平的信息。这不禁让我们想起每次考试后，很多学生拿到试卷关注的是考了多少分、第几名、是否超越了某个同学，而有些孩子会根据试卷分析自己知识的掌握情况，总结得失，寻找学习规律，以便在以后的学习中取得进步，这就是固定性思维与成长型思维的区别。我们不难发现，拥有固定性思维的人不在少数。

当然，我们不能就此判别这个人就是固定性思维或成长型思维，因为在不同时期、不同事件中，人的思维模式不是一成不变的。那么，我们了解了两种思维模式，并知道其中的区别，就有利于我们引导孩子更多地利用成长型思维解决问题。

我女儿学习成绩一直不错，但是进入四年级下学期后，数学知识点繁杂，一时应付不过来，接连两次考试失利，对数学的学习出现了畏难情绪，有点难度的题就空起来不做，作业有了错题就情绪低落，甚至把作业扔到一边。我告诉她，成长型思维的人，不会盯着分数不放，他们更关注在错误中寻求方法，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。于是，我和她一起分析失利的原因，这学期的学习态度有没有问题，听课情况怎样，失分题的原因是什么，你有什么改进的办法。一层层的剖析，让她清晰地认识到了自己问题所在。慢慢地，她又重拾了对数学的信心。现在，她对这本书也产生了兴趣，这本书正躺在她的书包里呢。

同样，这本书对我的影响也是显而易见的，我本不善于言谈，不善于表现自我，一些事能躲就躲。但现在我的心态积极了许多，面对挑战，勇敢尝

在人生的旅途中，我们总会经历很多生活带给我们的磨难，但也正是因为这样，我们才能更好的成长，才能逐渐成为更好的自己。不知道大家有没有读过由美国卡罗尔德韦克著作的《终身成长》呢？小编这里整理了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！

无意中翻到这本书，看完后的感觉就是：一本新书的来源也许就是反刍一本或几本曾经阅读过的书，归纳总结出自己从那些里面获得的经验，加上一些自己的感想，类似于读后感。终身成长，就是一直在成长，不是固定不变，这个我们都学过的最基本的理论：事物都是运动的，不存在绝对静止，只存在相对静止，感觉是不是很像。

如果否认这个观点，或者没有吃透这个观点，就会衍生中作者所讲的固定性思维，用运动静止来举例的话，就是认为被选中的参照物一直是静止的。这就是有时世界看上去光怪陆离，但是细分时，你会发现，世界其实很简单，有着核心的几样事物，理解了，很多事情也就顺溜了。重要的不是纷繁复杂的事物，而是先有一颗淡定沉稳的心，那样总会在繁杂中看到精简，于迷茫中找到路标。

在我们的工作和生活中，由于环境的不同导致每个人的思维方式也不同，不同的思维方式对我们的成功也会有一定的影响，那么如何才能更好的提高自己的思维能力呢？小编这里整理了一篇网友对《终身成长》的读后感，希望对大家有所帮助！

其实也不是读啦，也就是听。不是有一个樊登读书的那个软件吗，我妈让我去听一下，我就下载了软件，听了一下。

很不错，这个樊登老师解说的非常好。

这本书改变了我的认知观。

它区别了成长性思维的人和固定性思维的人。

成长性思维的人认为能力不是一成不变的，努力是可以提高的，怀着一颗看待成长的人来看待自己的发展。挫折并不可怕，能给人经验教训，让人变得更好。

固定性思维认为人的成功就是天赋，他们用一成不变的思维看待别人，觉得一个人成功仅仅因为天赋。他们往往夸大自己或者低估自己，不像成长性思维那样准确评估自己。

在认识这两个思维的不同的时候，作者也举了大量的例子，毫无意外的是，很多领导者都有成长性思维，而很多企业的失败就在于具有固定性思维。

读了这本书，我发现我也有固定性思维。

有时候会悲观的认为人的能力早就已经注定。或者过度注重结果，还有生气，把错归咎于其他人的身上。

改变这种思维，就是转变观念。让自己具有成长性思维，不畏惧挫折，大胆做自己想要做的事情。

樊登读书真的特别好，大家可以去看看。

《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，作者主要介绍了两者思维模式：固定型与成长型，这两种模式对我们生活有什么影响？对我们人生有什么影响？下面给大家带来的是终身成长读后感1700字，有兴趣的小伙伴可以进来看看。

读了这本书，我似乎找了人之所以产生差异的根本原因，这就是思维的不同。

每个人都是由身、心、灵组成，而让我们生存和成长离不开需要及需要被满足，以及为了得到需要面对困难而产生的动机与行动，则人类可以分为可以应对困难和不能应对困难两类。

很多时候我们都说性格决定命运，思维决定境界。而读过《终身成长》这本书之后，我更愿意相信，命运是可以被改变的，只要你的思维模式改变。这句话有点儿类似于我们常说的心态变了，一切都会改变。

当我们还是婴儿时，我们学习走路、说话，跌倒了、说错了，不会害怕和丢脸。后来，我们懂得了更多，反而怕这怕那，止步不前了。

为什么呢？因为我们转变了思维模式。通过上边的表现分析，你不难发现，是什么让我们自己恐惧、苦恼和失败，同时为什么我们突破阻碍，获得成长，达成目标。

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我们可以这个测试，下边的哪类想法会更符合你。

第一种，

你认为如果生活出了问题，说明自己有问题，还不如假装一切都好。

别人的成功是因为他能力强或者机会好，而我恰巧没有；

人的才能是一成不变的；

你认为你做的不够好是因为你做的不是自己天赋和潜能所在之处；

常常没有归属感；

得到他人否定时我很难过，我怎么会是那样的人呢？我怎么会错呢？

第二种，

你认为学习是永无止境的；

别人的成功是因为付出了比我有更好的方法甚至他更加努力和坚持，我需要更多的学习；

能力是可以努力培养的；

你认为你做的不够好是因为你还需要做更多的努力与毅力去做他；

重来不考虑归属感，在哪里都能适应；

得到他人的否定时我很好奇，他这样认为我俩之间的分歧是什么呢？

three pineapples wearing party hats, and one wearing sunglasses, surrounded by colourful balloons