终身成长读后感1000字欣赏。
观影是对人大脑的一种全方位刺激，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。老师们经常会安排我们来写观后感作文，怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？以下“终身成长读后感1000字欣赏”由小编为大家收集整理，希望对你的工作和生活有所帮助。
《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，一书主要介绍了几种思维模式，任何人获得成功不是由天赋和能力决定的，而是在我们发展过程中影响我们的思维模式，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是终身成长读后感1000字欣赏。
在樊登读书会听到了《终身成长》这本书，这是哥伦比亚大学心理学教授的著作，让我们更清晰地认识自己的思维模式，改变自己，以积极的心态面对学习、面对工作、面对生活。
《终身成长》一书主要介绍了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。固定性思维的人，认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。成长型思维的人，认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
哥伦比亚大学的脑波研究室做了一项测试，发现两种思维模式脑波活跃的点是不同的，固定性思维的人关注的是测试的结果，成长型思维的人更关注提高知识水平的信息。这不禁让我们想起每次考试后，很多学生拿到试卷关注的是考了多少分、第几名、是否超越了某个同学，而有些孩子会根据试卷分析自己知识的掌握情况，总结得失，寻找学习规律，以便在以后的学习中取得进步，这就是固定性思维与成长型思维的区别。我们不难发现，拥有固定性思维的人不在少数。
当然，我们不能就此判别这个人就是固定性思维或成长型思维，因为在不同时期、不同事件中，人的思维模式不是一成不变的。那么，我们了解了两种思维模式，并知道其中的区别，就有利于我们引导孩子更多地利用成长型思维解决问题。
我女儿学习成绩一直不错，但是进入四年级下学期后，数学知识点繁杂，一时应付不过来，接连两次考试失利，对数学的学习出现了畏难情绪，有点难度的题就空起来不做，作业有了错题就情绪低落，甚至把作业扔到一边。我告诉她，成长型思维的人，不会盯着分数不放，他们更关注在错误中寻求方法，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。于是，我和她一起分析失利的原因，这学期的学习态度有没有问题，听课情况怎样，失分题的原因是什么，你有什么改进的办法。一层层的剖析，让她清晰地认识到了自己问题所在。慢慢地，她又重拾了对数学的信心。现在，她对这本书也产生了兴趣，这本书正躺在她的书包里呢。
同样，这本书对我的影响也是显而易见的，我本不善于言谈，不善于表现自我，一些事能躲就躲。但现在我的心态积极了许多，面对挑战，勇敢尝试。没有试过怎能知道不可以？即使失败，下次也许就能成功，这样的想法越来越多地出现在我的脑海。成长型思维让我更以发展的眼光看待学生，不会给孩子贴上某种标签，没有哪个孩子是一成不变的，调皮捣蛋的孩子可以成为老师的好助手，成绩落后的孩子通过刻意练习，可以慢慢提高。
最后，让我们做一做这些题目了解我们平时更多采用的是哪种思维模式，并且在不断的刻意练习中调整自己的思维模式吧。
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终身成长读后感1700字
《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，作者主要介绍了两者思维模式：固定型与成长型，这两种模式对我们生活有什么影响？对我们人生有什么影响？下面给大家带来的是终身成长读后感1700字，有兴趣的小伙伴可以进来看看。
读了这本书，我似乎找了人之所以产生差异的根本原因，这就是思维的不同。
每个人都是由身、心、灵组成，而让我们生存和成长离不开需要及需要被满足，以及为了得到需要面对困难而产生的动机与行动，则人类可以分为可以应对困难和不能应对困难两类。
很多时候我们都说性格决定命运，思维决定境界。而读过《终身成长》这本书之后，我更愿意相信，命运是可以被改变的，只要你的思维模式改变。这句话有点儿类似于我们常说的心态变了，一切都会改变。
当我们还是婴儿时，我们学习走路、说话，跌倒了、说错了，不会害怕和丢脸。后来，我们懂得了更多，反而怕这怕那，止步不前了。
为什么呢？因为我们转变了思维模式。通过上边的表现分析，你不难发现，是什么让我们自己恐惧、苦恼和失败，同时为什么我们突破阻碍，获得成长，达成目标。
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我们可以这个测试，下边的哪类想法会更符合你。
第一种，
你认为如果生活出了问题，说明自己有问题，还不如假装一切都好。
别人的成功是因为他能力强或者机会好，而我恰巧没有；
人的才能是一成不变的；
你认为你做的不够好是因为你做的不是自己天赋和潜能所在之处；
常常没有归属感；
得到他人否定时我很难过，我怎么会是那样的人呢？我怎么会错呢？
第二种，
你认为学习是永无止境的；
别人的成功是因为付出了比我有更好的方法甚至他更加努力和坚持，我需要更多的学习；
能力是可以努力培养的；
你认为你做的不够好是因为你还需要做更多的努力与毅力去做他；
重来不考虑归属感，在哪里都能适应；
得到他人的否定时我很好奇，他这样认为我俩之间的分歧是什么呢？
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你是否已经看出这两种思维的区别所在呢？
第一种是固定型思维的人常有的想法，常常因自我设限，对自己的评价下了定义，似乎自己永远不会改变了。
第二种是成长型思维的人常有的想法，常常会自我改善，非常谦虚，认为自己还在在成长中，还有很多需要我去锻炼与提升的，我还会更强。
所以，如果你在某方面出现了固定型思维模式，不妨尽快调整自己，突破重围，让自己重新获得成长的需要与动力。
在书中介绍了通往成长型思维模式的四个步骤。
每个人都是成长型思维模式和固定型思维模式的混合体，我们首先要认知它、承认它、面对它、接受它。但我们接受自己的一部分固定型思维模式，也并不代表我们要接受它高频率出现的事实，以及接受它在出现时给我们带来的危害。
我们需要再次认知它，在出现固定型思维发生的时候，我们要观察并分析是什么引发了自己的固定型思维。它什么时候会出现？看它对你说了什么？你有什么感觉？最后导致你做了什么决定，或者付诸了哪些行动？明确出现的原因。
3、命名。
给自己的固定型思维取一个名字。这个名字可以和生活中的某个人同名，可以是一本书名、一个电影人物名。当然也可以是你不喜欢的一个名字，用它警醒自己。
例如：
就像婚姻一样，我知道无论肥胖和纤瘦、疾病或健康、生或死，甜心老爹都会与我同在。当我走出我的舒适区，受到批评，或者经历失败的时候，他都会出现，让我变得戒备心很强，迁怒他人，或者停滞不前。甜心老爹以不离开舒适区来寻求平静，但他顽固不变的指导方针总是试图将我困在他如一潭死水般的世界里，因此他的观点和我的冲突越来越激烈。
你越了解触发固定型思维模式的原因，就越能在固定型思维模式人格出现时保持警惕。当你马上就要迈出自己的舒适区的时候，请做好准备，在他出现并阻止你时，要欢迎他的到来。想一下他会对你说什么，但是告诉自己，为什么要迈出这一步，并要求他和你和你一起踏上路程：听着，我知道这可能会失败，但是我愿意试一试。你能不能对我有耐心一些？
要记住，你的固定型思维模式人格是为了保护你、让你感到安全的存在。但他却没能找到什么方法去做到这一点。所以，用成长型思维模式的新方法去教育他，他就可以帮助和支持你：让他接受挑战，不要放弃，在受挫折后卷土重来，并帮助和支持他人成长。
当你已经制服了固定型思维模式，不要认为就结束了，为了让成长型思维开花结果，你还需要设立目标成长型目标。
对我来说，今天有哪些学习和成长的机会？对我周围的人呢？
我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划？
要保持不断成长，我还要做些什么？
同时，你要理解固定型思维模式的观点，但也要慢慢地去教他用不同的方法去想问题，带他一起踏上你通往成长型思维模式的旅程。
理解每个人都有固定型思维模式的事实，可以让我们更容易对他人产生恻隐之心。我们要理解他人的难处。
改变也许艰难，但从未有谁说过不值得。如果你觉的不快乐，那就想办法改变一下吧！只有改变才有机会。
终身成长读后感300字范文
在人生的旅途中，我们总会经历很多生活带给我们的磨难，但也正是因为这样，我们才能更好的成长，才能逐渐成为更好的自己。不知道大家有没有读过由美国卡罗尔德韦克著作的《终身成长》呢？小编这里整理了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
无意中翻到这本书，看完后的感觉就是：一本新书的来源也许就是反刍一本或几本曾经阅读过的书，归纳总结出自己从那些里面获得的经验，加上一些自己的感想，类似于读后感。终身成长，就是一直在成长，不是固定不变，这个我们都学过的最基本的理论：事物都是运动的，不存在绝对静止，只存在相对静止，感觉是不是很像。
如果否认这个观点，或者没有吃透这个观点，就会衍生中作者所讲的固定性思维，用运动静止来举例的话，就是认为被选中的参照物一直是静止的。这就是有时世界看上去光怪陆离，但是细分时，你会发现，世界其实很简单，有着核心的几样事物，理解了，很多事情也就顺溜了。重要的不是纷繁复杂的事物，而是先有一颗淡定沉稳的心，那样总会在繁杂中看到精简，于迷茫中找到路标。
《终身成长》观后感850字
学习的道路是永无止境的，人可以从读书中不断的成长，后天的努力可以一定程度上弥补前天的不足之处，下面是小编带来的《终身成长》观后感850字，快来看一看吧。
我们都知道一句俗语活到老，学到老，活到老的意义是显而易见的，可如何学到老还真是一门学问，学什么、怎么学、为什么学仿佛又通向了哲学的大门，但卡罗尔德韦克的《终身成长》给予了我一定的启发。
书上说，成长型思维是可以帮助我们更好地面对挫折且越挫越勇。作者通过他所熟知的人物故事，通过大量的实证研究发现，无论是个人能力的差异还是成功与否，都存在固定型思维、成长型思维这两种模式。前者认为人的能力是固定不变的，要做的就是在实践中验证自己的能力水平再去完成水平之内的事，后者认为人的能力是可以培养和提升的，要做的是通过不断的实践和挑战去提升自己。这两种认知的思维模式，会影响一个人的信念，进而直接影响一个人的潜力和成就。上初中时有一篇课文是北宋王安石所作的《伤仲永》，讲述了一个江西金溪人叫方仲永，这是个才华超绝的神童，他的父亲发现儿子的一点优势后就带着他走亲访友到处应酬，疏于学习原有的才华也渐渐流失，最终方仲永沦落为一个普通人的故事。旨在告诫人们不可仗着天资而不努力学习。可见，王安石早在宋代就已经洞悉了后天的教育对成才的重要性了。
怎么样做到成长型思维模式。卡罗尔研究表明，人同时兼具固定型思维模式和成长型思维模式，通往成长型思维模式有四步方法可以走。第一步是接受，去拥抱自己的固定型思维模式，不必妄自菲薄，保持允许和接纳的心态，也就是说要看得见自己。第二步是观察，找到触发自己固定型思维模式的诱因，何时容易出现，出现后造成怎样的影响?要对自己进行一定的自我管理。第三步是命名，给自己固定型思维模式起一个名字，将自己的人格化形象化，了解自己的人格特质，进行自我怀疑，自己做自己的知音。第四步是教育，即告诉那个固定型思维人格的人，让自己做好观察到的盲（）点的理性管理。
无论你所在的外在关系如何，自我构建、自我推翻、怎么样与自我突破是一个人成长中至关重要的一点，这就告诉我们，我们需要勇敢面对一切挑战，自我激励、自我发展、勇于担当，在挫折中坚韧不拔、全力以赴，在实践中持续而快速地学习和提升，再获得自我的突破。
成长到死读后感书评范文欣赏
《成长到死》是一部由美国教授布琳布朗博士著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？该书主要讲述了在遇到困难时，我们应当如何应对，如何才能成为更好的自己的事实。小编这里整理了一篇网友对这本书的读后感，一起来看看吧！
许多我们渴望的，能给人以满足感的体验，比如爱、归属感、创意以及信赖，都是从内心的脆弱中产生的。
在苦难之中重新找回感情的立足点，这个过程才是试验我们的勇气和历练我们的价值观的机会。
在跌倒之后勇敢起身，可以锻炼我们，让我们全心全意地投入生活之中；这个过程，能让我们清楚地认识自己。
我们想要变的勇敢，就必须暴露出内心脆弱的一面。
?一个人在结果没有保障的情况下，仍愿意站出来勇敢面对这种让脆弱暴露的决心，是获取更多的爱、归属感与快乐的唯一途径。
当然这样做也会给我们带来负面影响。你会跌跤，还会被这个过程折磨得很惨。然而，勇敢的人仍然会告诉自己，下这样一番功夫不但值得，也是拥有全然生活所必需的。
从痛苦中破冰而出的过程，与勇敢面对一样，都能让我们受益匪浅。
那些感情关系稳固的人、与孩子心灵相通的父母、培养学生创造力和求知欲的教师、用信仰指引众生的牧师以及信守诺言的领导者，他们所拥有的共通之处是：他们意识到了感情的力量，并且不惧怕靠近自己不适应的事物或跨进陌生的领域。
要有全身心（）投入的生活，就要以生命的价值为出发点，这意味着要培养出勇气、同情心以及归属感。
你每天都要提醒自己：无论今天我能完成多少事，无论有多少事还没有做完，我的存在已经足够；我并不完美，也有脆弱的一面，有时还会踟蹰不前，但这并不代表我不勇敢，也不代表我没有资格收获爱和归属感。
?在失败、受伤、遭受耻辱，甚至是在心碎的风险之下，我们仍要拿出勇气面对公众和表达自我。因为我们面对脆弱时的躲藏、伪装以及戒备会扼杀我们的灵魂、希望、潜力、创造力、领导力以及我们的爱、信仰与快乐。
如果我们挺身而出，全心全意去爱，那就免不了会遭逢心碎；如果我们要尝试打破常规的新事物，那就又免不了失败；如果我们要冒险投入感情和精力，那就免不了失望。
让我们痛彻心扉的可能是一次痛苦的分手、来自同事的一句不友善的话语、和家人之间的争执等，如果我们能够学会感受和直面这些困境，就能谱写出属于自己的勇敢结局。
如果我们能够直面自己的故事，那就不会成为别人故事中的悲情角色了。但是，如果在拥抱失败的同时不去正视失败可能带来的实实在在的创伤和恐惧，或是没有认识到勇敢起身的过程中所必经的艰难旅程，那么你就是在为勇气贴金。
掩盖失败为感情带来的真切影响，无异于将坚韧、倔强以及不懈这些代表了勇气和韧性的最可贵的特征抹去。
没有失败，就不会有突破、成长与创新。我们需要更多愿意诚实展示自己承受了失败、失意以及后悔的风险和痛苦的人，他们甘愿体会自己的伤痛，他们也愿意在自己的故事中掌握主动权、敢于站出来挑战困难。
向他人讲述自己做过的错事、羞耻、恐惧与不安，需要莫大的决心和勇气，难怪伟人把这种敢于直面脆弱的人，比做竞技场上那满脸泥泞、血汗交织的斗士。
生活中，如果我们能够秉持正直、善良、友爱与勇敢，直面内心，袒露脆弱，全然不惧可能被置身于险地，那我们就找到了得以触摸灵魂并与之对话的机遇。这无疑让我们进一步了解和认清真实的自己。
暴露脆弱与恐惧，虽然会让我们饱受伤痛折磨，但是，唯有如此，我们的内心才会得到救赎回归平静；唯有如此，我们对自己、家人、朋友和他人的爱才能得以升华，并获得理解与接纳；唯有如此，我们才能从伤痛中站起来，更加全身心地体验生活；唯有如此，才能拥抱脆弱之心、直面真实的自己。
勇敢起身，挖掘我们的故事，在挖掘中不断成长，这便是我们的愿景直到生命终结。
《终身学习：哈佛毕业后的六堂课》读后感书评欣赏
《终身学习：哈佛毕业后的六堂课》是一部由黄征宇著作的书籍，不知道有没有小伙伴们看过呢？该书主要讲述了六个对人生有着非常重要的影响的方面，对我们走向成功有一定的帮助作用。小编这里给大家带来了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
看了一本书，叫做《终身学习：哈佛毕业后的六堂课》
《六堂课》分别是：健康、情绪、思维、关系、事业和财富。这之中有很多内容因为作者的思想、学识、阅历、境界比我高很多，不能达到与作者同频共振。只能对有感悟的部分说一说自己的一些感受和想法。
其实我在十几年前，就对健康有了理论上的正确认识，明白健康是人生一切的基础，但是因为20多岁正是一个人能充分透支体能的黄金时段，和所有20多岁的人一样，我也无节制的为工作拼命，废寝忘食是家常便饭，曾经有一次出外旅行碰到意外事故，为照顾和安抚团队成员几乎两天一夜没吃没睡。
把身体是革命的本钱这一理论与实际联系起来的应该是最近两年，我因为精力透支，经常性的头疼、胸闷、气短，最厉害的时候晚上睡觉会因为喘不上气憋醒，到医院查过了各种机器，排除了医生认为的种种可能，最后结论是气血两虚。我终于知明白一个不爱惜自己身体的人不但会未老先衰，而且会未老先死。于是我开始从三方面着手养护自己的身体。一是健康的饮食，二是坚持适合自己的运动，三是规律的作息。
我是一个很在意收入的多少却不在意怎么开支的人，说明白点就是想方设法提高收入却开支随意率性的人。我经常开玩笑说：对于收入，我恨不（）得自己背着猪八戒的九齿钉耙，把钱都搂到自己口袋里，可是钱一到我的口袋里，就从一个莫名的破洞溜走了。我一直将这种情况归结为不会理财，不会让钱升值。
作者说不同的人对于金钱的思维有很大的差异，哪些不能凝聚财富的人，并不是没有能力赚钱，而是他是们对金钱的思维方式不正确。-----一谈到钱，大多数时候我们讨论的是如何赚的更多，较少谈及如何守护和管理财富。
记得在哪一本书上看过，金钱的蓄水池是有两个口的，一个是进水口，这个口是负责开源，当然是水流越多越好，另一个口是出水口，当然是流的越少越好，想要蓄水池的水越来越多，就要开源节流，反之就会越少，因为很多人反向用之，所以就有了年薪百万的穷人。
作者提到了一个带有东方神秘色彩的禅修，说是一种很棒的冥想方式，对于面临的一切，无论是好是坏，都要去观察，而不是去分辨，修炼的结果，是一种从来没有过的宁静，既不是快乐，也不是难过，而是一种真正安静平和的感觉。
这种禅修引起了我的兴趣，上网查了一下，居然真的查到了报名方式、开课时间和地点，心中一冲动，差点就报名了。急吼吼的跟同事聊起，大家居然都有兴趣，想团体报名，可见我们都处在焦虑之中，需要静下心来沉淀一下。
提起焦虑，我们都说是群体性的，是时代的产物，似乎是外力强加给我们的东西。事实上，我个人认为，这完全是我个人的原因，是我无法沉静、无法驾驭自己的情绪，所以我需要修炼。
我从没长大，却从没停止成长。
《终身学习哈佛毕业后的六堂课》写的是作者学习成长的经历，其中很多感悟很能打动人，值得一读。
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