《顶碗少年》读后感

今天我们学习了一篇很有意思的课文,那就是《顶碗少年》!

这篇课文的作者是赵丽宏,是伟大的散文家、诗人,1951年出生于上海。

他的散文续写清新明丽,重视创造诗的意境和情调,是一位有创造个性的散文作家。顶碗少年这篇文章就应验了他的这些特点。

这篇文章的主要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的少年第一次是表演失败了,他歉疚得向观众鞠了一躬,第二次表演时,他又失败了,第三次,这位少年在一位白发老者的鼓励下表演成功了,全场响起了暴风雨般的掌声。

这位顶碗少年坚持不懈的精神打动了我,我想起自己在日常的生活中遇到困难时,不会迎面而上,而是退缩。

读了这篇文章后,我明白了一个道理那就是:无论遇到多少艰难曲折,也不要退缩只要坚持下去就能获得成功。

《与象共舞》读后感

今天，我们学了一篇课文，叫做《与象共舞》.

这篇课文讲的是作者到了泰国，然后通过跟象的距离很近，看到象给人类按摩，跟人类开玩笑，还有和象一起跳舞的几件事，写出了在泰国象跟人类一点儿距离都没有。而且，作者写了在泰国可以经常看到象，证明了象跟人类没有距离。文中还讲了中国的大象都只能在动物园里面看得到，而在泰国大象还可以跟人类一起跳舞。文中的大象是温柔的，如果你怕大象，到这里来，就可以一点儿都不怕了，因为大象的目光晶莹温和，和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松懈下来。

我学完了这篇课文的感想是象在在泰国跟人类是很亲近的，如果在中国也是这样那该有多好呀，可以到处见到大象，不用直往动物园跑才可以看到大象。我还觉得在泰国人与象是很平等的，简直就是人象合一了，这样，让人感到了动物的地位。而且，大象在泰国给人类服务，不然人类怎么可能跟大象那么好呢。

通过这篇课文的学习，使我明白了人类要与动物和平共处，世界将更加美丽和谐。

作者在玉米地里看到接吻的一男一女，满脸通红，小伙子结结巴巴地说：你......你看到了？小伙子惊慌和急切的说：我们是第一次，我们什么都没有做！

我想小伙子好害羞啊，姑娘用绝望的眼神看着作者，仿佛一开口就能判死刑，对着紧张的恋人作者想笑，为什么笑不出呢？我想也许作者理解他们的心情吧，换成自己也会那么害羞的吧。不过，我想面对这么开放的世界和不断发展的现代，未来的人们应该不会那么害羞了，起码胆子都会大起来的。

作者是自己破坏了他们美丽的情绪，可他们为什么要紧张呢，这是作者1970年前后写于崇明岛的文章，感觉那时他们确实比现在保守很多吧。

导语：每一个人都在努力为了生活为了成功而奋斗，我是，你是，还有那个顶碗少年也是。

顶碗少年读后感

嘿嘿，相信大家都已经读过了顶碗少年这一课吧!对于顶碗少年，你们是敬佩，还是可是，是什么让顶碗少年成功。是坚强的意志，还是不轻言放弃。相信大家心里都已经有了一个明确的答案。

可是坚持，又是最难的。多少人因为没有坚持而感到后悔。

如果我坚持每天都看一页《静水深流》，也不至于现在还没有读完。如果我每天都坚持预习，课堂上也不会不知所措很多事情都是因为没有坚持，而造成许多不必要的麻烦。然而，做什么事情也是贵在坚持。

我曾经听过一则故事，两个人人进行赛跑，途中两个人的鞋子都掉了，一个人坚持下来，为自己国家争得了荣誉，而另一个人却没有坚持。最后自己的国家也被别人笑话。坚持，有多么神奇的力量。

同样是两个登山者，明明再有一步就可以登上山顶，可是另一个人却偏偏选择放弃。为什么不能坚持呢?坚持的人，最终爬上了山顶。看到了美丽的风光，而没有坚持的人，他登山只是徒劳罢了。坚持是最重要的，可是往往也是最不易做到的。

坚持就是胜利。如果按照这句话去做，你一定会通向成功的大门。

顶碗少年读后感

读《顶碗少年》有感当我静静的读完《顶碗少年》这篇文章时，我的心里，不禁油然生出了一种感动。

这篇文章出自于我国当代著名散文家赵丽宏的笔下，文章生动、清楚描写了二十多年前作者在上海大剧院露天影院时，一位顶碗少年在杂技表演中的一波三折，及随后少年时如何处理的。

这篇文章中的顶碗少年，在表演杂技时频出意外：

第一次表演，少年是在完成一个高难度动作时，没能稳住碗，接着，碗碎了，这突如其来的意外，让观众们惊呆了，有些青年还大声吹起了口哨因为在观众眼里，这样的失误对于一个表演杂技得人来说是绝不允许的，更何况还有外国观众呢!可是顶碗少年呢?歉疚的微笑着、不失风度地鞠了一躬之后又继续表演。

可第二次呢，尽管少年不慌不忙地完成动作，表演依旧精彩传神，可外国观众一鼓掌，一切又前功尽弃了。观众怒火冲天，要求换节目;顶碗少年不知所措，呆呆地站着。而此时，一位白发老者对他说的话再次激起了顶碗少年心中的那团烈火，他要背水一战，要来第三次!

第三次，顶碗少年更加谨慎了，又到了那个节骨眼上，又是那令人惊心动魄的地方，但他却挺了过来，全场爆发出热烈的掌声!

读完了这篇文章后，我想到了写作文这一事情。写作文，三言两语用生动的词加流畅的句子，前

【第1篇】

顶在少年头上那醒目的十二只金边红花白瓷碗，在大幅度转身的刹那间，终于稳住了，掌声、欢呼声像火山爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着……

顶碗少年在二次失利的情况下，面对台下的观众的一片喧哗，他沉着镇定，最后成功地征服了观众。这需要多么大的勇气和毅力，这是对自己意志的挑战，这是战胜自我的表现，这种惊心动魄的拼搏精神深深地感动我。

是呀，每个人在成长的道路上，难免会碰到这样、那样的困难和挫折，有些人在挫折面前退缩了，甚至走上了绝路，但更多的认是像顶碗少年那样在困难面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇气，敲出自己成功之路。这样的事例不胜枚举：大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验，都失败了。但他没有沮丧。他说：“我为什么要沮丧呢？这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。”正是这种不畏艰险，不怕失败，敢于开拓的精神才铸就了一条通向发明王国之路；保尔与病魔抗争，写就一部《钢铁是怎样炼成的》名垂文学史；海迪姐姐高位瘫痪，但她克服了种种困难自学成才……我在学习中也有同样的体会。

就拿学奥数来说吧！多少人向往进入奥数班，因为它是通向奥林匹克数学大门的天桥，可是进入这个班并不难，难的是你能否坚持下去：平时中午和傍晚的辅导课加上节假日的辅导课占去了大量的课余时间；题目难度大，上课时，我时时提醒自己专心听讲，但听懂了未必道道题目都能做，有时为了解开一道道难题，化了几个小时还一无所获，累了，困了，我总想放弃，但又转念一想，半途而废总不是办法，于是咬咬牙又坚持，随着知识不断地加深，我真的有些力不从心，“放弃”、“放弃”、这两个词不断地在脑海中闪烁……

很幸运，今天顶碗少年为我树立了榜样。第一次失利了，不慌乱，不失风度，第二次失利虽然有些不知所措，但依然保持镇静，第三次在紧张的气氛中他走向成功！这可是高难度的杂技表演，表演者只是一个未成年的少年，如果没有失败时坚信“我能行”的自信与顽强，他或许与成功失之交臂了。是呀，我在学习中碰到小小的困难算得了什么呢？正像作者所说，人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风；我相信自己再拼搏一下，一定能闯过奥数难关。

在迷茫、消沉的时候，做自己的鼓手，定能敲出成功的乐曲。感谢顶碗少年你带给我的启迪！

【第

引言：《顶碗少年》是赵丽宏所著的一篇短篇小说，表现了少年经历了两次失败，但仍敢于拼搏的精神，同时也说明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持。要敢于面对困难。现在的社会过于浮躁，偶尔静下心来看看书，你会发现内心会得到洗涤。下面是小编整理好的读后感范文，欢迎阅读借鉴!

顶碗少年读后感1

这是一篇惊心动魄却让人有所启发的很是故事：

作者在20年前参观的一次杂技表演当中。当时节目很精彩，座无虚席，并且还有许多异国旅游者。这是，悦耳的音乐响起，帘子里走出一位俊俏的少年。他头上顶着高高一摞的碗，身子柔软而自然的做出各种各样让人惊羡的动作。忽卧忽跃，却不见头上的碗倒下。最后，他骑在另一位演员身上，站在别人晃动的肩头上转动。在一个大幅度转身的霎那，碗掉在地板上发出了清脆的粉碎声。那少年呆了，台下的观众也呆了。顶碗少年极有风度的微笑鞠躬，可以看得出他对自己的杂技是十分自信的。于是，第二次的关键时刻到了，观众们屏住呼吸，眼睛眨也不眨，碗随着身体摇摆着，少年急忙摆动脑袋想要保持平衡，却来不及了。片刻，场子里一片喧哗声，那少年满脸无错，全市汗珠。观众们都喊着要看下一个节目。这时，一位矮小的白发老人手里拿着一摞新碗递给少年，微笑着，并无责怪的神色。嘴里低吟了什么，少年变镇定了下来，有又鞠了一躬。第三次，场子静极了，甚至有胆小的女士捂住眼睛。这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗有剧烈的摇晃起来时，少年轻轻抖一下脑袋，终于把碗稳住了。全场都想起了暴风雨般的掌声。

我认为，少年的成功离不开老人的鼓励，当然也有少年不怕困难，勇于拼搏的精神。

顶碗少年读后感2

人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。

《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。文章中的主人公顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望!直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。

现实生活中的我，也曾是一个懦夫。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几

在新的学期里，我学了很多课文，也学习到了很多知识，但这些课文中最使我心潮澎湃的是第五课《顶碗少年》。

《顶碗少年》这篇课文讲述了一位顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬又重新开始。第二次碗又摔下来了，他镇定地又鞠了一躬。第三次，经过他的努力，他终于把碗稳住，赢得了观众们暴风雨般的掌声。

少年前两次表演顶碗失败后，场上的观众很不满，有些青年还大声吹起了口哨。但少年却没有慌乱，只是歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。

读着课文，我怎能不赞叹顶碗少年不怕挫折，承受压力，敢于拼搏的精神呢？

面对失败，顶碗少年选择了坚持，终于收获了成功。人生需要拼搏，拼搏的过程才是最大的享受。当然，拼搏的前提是要有自信心。一个人在失败面前，有着坚定的信心和勇气是很重要的，我就有这样的体会。

记得读五年级一期的时候，我的成绩比较好，经常和班上的尖子生周成一起背书、算题。每次单元测试成绩都名列前茅，赢得了同学们羡慕的眼光。

但是，在期中考试中，周成考试成绩优异，获得了一等奖，而我的总分比周成低三十多分，连一个三等奖也没得到。下课后，我躲在教室里哭了起来。连续几天，我都坐在座位上发怔，连上课也无精打采，经常走神。

老师看出了我的心思，把我喊到办公室，鼓励我说：人都会遇到挫折与失败，你这次期中考试成绩不理想，要找出做错题的原因。其实你的基础与智力不比周成差，关键是你太粗心，所以要勇敢地面对失败，只要你肯努力就一定能成功！

听了老师的话，我充满了自信，平时认真、刻苦地学习，再也不粗心马虎，结果在期末考试中，我考出了好成绩，获得了一等奖。这使我体会到了，面对学习上的困难，只要坚强、勇敢，就能获得成功。

读了《顶碗少年》这篇课文，我深深地为顶碗少年的精神所折服，他锲而不舍，勇敢顽强的精神值得我学习。在今后的岁月里，我一定要记住从顶碗少年三次表演的过程中悟出的人生哲理：不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能取得成功。

导语：每一个人都是哪个顶碗少年只要你努力，就会成功的。相信自己，加油。

人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。

《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的露天剧场里杂技表演。文章中的主人公顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望!直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。

现实生活中的我，也曾是一个懦夫。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧!结果，我试着参加了，果然被教师言中我赢啦!

当乌云布满天空时，悲观的人看到的是黑云压城城欲摧，乐观的人想到的是甲光向日金鳞开。不经历风雨，怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌。同学们，拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难，勇往直前!

读顶碗少年有感【篇二】

最近，我读了一篇课文《顶碗少年》。这篇课文中，少年那种镇定自若、坚持不懈的精神深深地打动了我。他让我懂得，无论遇到什么挫折都要勇敢地去面对。

《顶碗少年》一文主要描写了顶碗少年经历三次尝试终于把碗顶成功的事。

的确，文中的顶碗少年在第一次表演不幸失败了，观众都惊呆了的时候，他并没有放弃，而是再一次站起来继续表演。为了走向成功的彼岸，他勇敢地去面对，毫不退缩。可是第二次又失败了，正在他不知所措之时，一个矮小结实的老人拿着碗交给少年，好像跟他说了什么话。在老人的鼓励下，在他自己的努力下，在观众的期盼下，顶碗少年终于不负众望，在这危险时刻，利用他的沉着、冷静而脱险。这是一个多么坚强、多么执着的少年啊!这种精神是多么令人震撼哪!多么值得我们学习啊!假如他经不住失败的考验，选择了放弃，那他将永远都是在失败的道路上徘徊。可是他却选择

难忘故乡，难忘童年——《赵丽宏与上海》读后感：

天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤。当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤。

这是我小时候非常火的一首歌，叫做《故乡的云》。是呵，每个人都有自己的故乡与童年，那是终身的记忆，那是终身的惦念。落叶归根，是咱中国人世世辈辈的夙愿。

伴着这首歌，我翻开了《赵丽宏与上海》，这是“读给孩子的故乡与童年”丛书中的一册。书中所录文章的作者是我们非常熟悉的散文名家赵丽宏先生，而书中所收篇目是由北京师范大学、四川大学博导李怡教授围绕“逝去的故乡”与“大师的童年”精心挑选的。

书中分四部分讲述故乡与童年。第一辑介绍了赵丽宏老师的故乡——他“心里的珍珠”上海崇明岛的风土民情。赵老师相当于我的父辈，他文中提到的很多经历，让我回忆起了小时候爸爸、爷爷讲过的老故事，所以看文章特别亲切。特别是看《我和水稻》这篇，因为我小学时代也做过文中所提的拔秧、送秧、插秧等一系列农活，算是有点经验。确实如赵老师所说，唯有经历过那一系列农活，才能真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。现在水稻播种收割都是机械化了，人们不用受累就能吃上米饭，但是有这样一篇文章在，孩子们还是可以了解稻谷食粮的来之不易，从而避免浪费粮食。

第二辑追忆了童年往事，主要是赵老师自己童年中的人物旧事。从中我们近距离接触到了赵老师的奶奶、爸爸、妈妈等家人，也体会到亲人间的深情厚意。童年时期，家人的爱是多么重要，对人一生的影响是何其深远。经济差不要紧，关键是有发自内心的爱，这份爱让孩子茁壮、强大，也让大人坚强、有寄托。这一辑中也有赵老师儿子的童年记忆，比如最后一篇《死，是可以议论的》，我觉得这一篇是画龙点睛之笔，让本辑的内容得到了升华。既然，童年天真、青年努力、中年辛劳、老年安逸，也或者其他状态，无论如何，由生到死，无可避免；那么，我们应当珍惜当下！

第三辑是对老上海的介绍，其中提到了一些别有意义的街道，比如南京路、淮海路。我是个路痴，即使去过一个地方多次也分不清路线，对于七弯八拐的上海更是搞不清东南西北。但不得不说，上海大马路上的繁华与都市气息确实让人惊叹感慨，回回让我有乡巴佬进城的感觉。在第一次听到“徐家汇”这个地名时，我就觉得它应该有故事，但却从未查阅过资料。这回倒在书中知道了地名由来，是因为有肇嘉浜、蒲汇塘、法华泾三水汇合，又有徐光启家族聚居。

历史长河中，每一物每一地，都有自己的故事，

读完《顶碗少年》，我感叹不已。顶碗少年在顶碗表演中，两次失败，但在老人的鼓励下，他坚持做了第三次表演。这真是一场惊心动魄的拼搏，当那叠碗又剧烈晃动起来时，少年轻轻地抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。

是的，人的一生是需要拼搏的，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再坚持一下，也许就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的严寒中，再坚持一下，一定迎来温暖的春风。读到这里，我真为我做过的事而后悔。

记得那是一个夏天，奶奶要我帮她穿针，我及不耐烦的拿起线，对着细小的针眼穿过去。看似一件简单的事情，而我就是穿不进去。不是线头太粗就是线头分叉。忙活了半天，弄得我汗都要出来了，可还是没把线穿进针眼。

我生气地把针线往桌子上一扔：烦死了，不穿了。

奶奶见了，语重心长地对我说：做事要有耐心，心急吃不了热豆腐。

听了奶奶的话，我又重新拿起针线，在奶奶的指点下，我终于把线穿了进去。

爱迪生也曾说：无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气，失败让成功显得弥足珍贵，让我们离成功越来越近。

读了《顶碗少年》这篇文章，我更加认识到，其实失败并不可怕，只要坚持，成功总会属于你。

作 者：二都乡洲头完小 易书晴

指导老师：伍秋霞