暑假里，我饶有兴致地读了许多课外书，其中就有一本叫《小屁孩日记》的书，其中我最喜欢、最受感动的是一篇叫《照顾蛋宝贝》的文章。

《照顾蛋宝贝》主要讲的是：一次品德课上老师让米多他们照顾一天鸡蛋，体验一次当妈妈的辛苦。刚开始，大家都很兴奋、好奇，把鸡蛋拿在手里左看右看，欢喜得不得了，有些人还采取了一些保护鸡蛋的措施，但最后鸡蛋还是陆陆续续地一个接一个都弄破了，唯一能够把鸡蛋保存完好到放学的人只有苏拉。

读了这篇文章，我深受感动，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是啊，世界上最伟大的爱就是母爱，这是亘古不变的真理。

妈妈总是记得我爱吃什么，而我呢，却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕幕。

我最爱吃糖排骨，妈妈常做给我吃。每次我放学回家，看风桌子上有一道糖醋排骨，就什么烦恼都忘记了，心里开心极了。当一块块鲜美的排骨放在嘴大嚼特嚼时，我觉得真是太幸福了。我叫妈妈一起吃排骨时，她总是微笑着轻轻推开我的筷子说，“宝贝多吃点，妈妈不喜欢吃排骨。”后来慢慢长大后，我才发现不是妈妈不爱吃排骨,而是把总把好东西留给我，

每当想起这些，我的心里就酸酸的。

母爱是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，我真想大声对妈妈说：“妈妈，我爱您！”

《宝贝宝贝》读后感

《宝贝宝贝》被称为中国版《爱的教育》，其实印在红色封面的一句话---说爱的教育，写精神的史诗是最吸引我读完这本书的。书中周国平先生用最朴实的文字2024，将女儿生活的点点滴滴记录了下来，形成了最美丽的孩子成长日记。

啾啾-书中的小主角。她有时候会闹些小脾气，甚至是大发雷霆，有时候却又妙语连珠，有时候鬼灵精怪、聪明机智，有时候则乖巧可爱，这也许就是是孩子共同拥有的天性吧。总觉得啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学习天赋，啾啾几乎是教一遍就掌握，有时甚至在幼儿时期就知道一些该年龄段孩子不知道的东西。不知道是否因为周先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。为此我更兴致勃勃地拜读着。

妈妈，我是谱子，你来唱我吧， 我吃过雪，是天上的味儿。云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿， 妈妈是百合，我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树，又大又高又粗，长满苹果，永远这样啾啾的点点滴滴就像我们小时候一样，充满着童真童趣，又是那样阳光灿烂。我不禁被书中那个善良可爱的小生命和那个睿智、大爱无边的父亲感动了。

周先生在书中多次提到家庭生活中夫妻之间的生气斗嘴，此时的啾啾总会以她孩子式的温和方式把小事化了了。因此周先生也总会提到：每当当着孩子的面争吵之后，都会在心里感到内疚，一再提醒自己：我们要自重，我要自重！相信这样的事情在每一个家庭都会出现，而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢？有多少家长能真正把机会留给孩子来以她孩子式的温和方式把小事化了了呢？也许我们缺少的正是周先生这种真正爱孩子、尊重孩子的情怀吧。周先生用爱和智慧去保护着孩子，给她一个宽松自由的小环境，让她在这里度过最美好的时光，快乐健康地成长。我觉得他这种爱无私、细腻、睿智而伟大。

周先生在书中的序言里多次提到一点：这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书，爱是写这本书的全部理由。这时我觉得我对他更懂了一些：他所提倡的教育方式不正是让孩子顺应天性愉快的成长嘛，不是给予孩子太多的负累，逼孩子学的太多。也许孩子不一定是学得越多就越聪明、越有才，也可能会适得其反。作为数学老师我更多也在思考：其实我们不应该给孩子最多的知识，而应该开发孩子更多的思维，让孩子有意愿、有能力去探索、学习自己更感兴趣的世界。相信孩子都是聪明的，但孩子的聪明需要我们去发现、欣赏和鼓励。周先生教会了我，谢谢。

篇一：宝贝宝贝 读后感

我可以没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝。

《宝贝，宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话，就让我为之动容。

当年的《妞妞》，感动了无数人，敏感的笔触，令一群人不由心碎。而周国平在这本《宝贝，宝贝》中记录了自己第二个女儿，妞妞的妹妹——啾啾的故事。一个温馨平凡的故事，一个充满爱的故事。他说，人之初，所有的人在生命的开端都是一个样——天真、可爱、无暇，没有污浊。周国平以父亲的名义，从平视的角度去记录女儿的成长，这个健康的女儿，她忽闪着大眼睛，说出来的话是那么可爱——“妈妈，我是谱子，你来唱我吧。”“做彩虹也很好啊，我会有许多朋友，太阳、月亮、星星、云、天空都是我的朋友。”他为啾啾付出了许多，也收获了许多。

宝贝，宝贝。女儿是他的宝贝，他尽心地爱着啾啾，尽心地呵护着啾啾，尽心地关心着啾啾。所以，他严肃地教育着一个不懂事的天真孩子，他不厌其烦地回答一个孩子似乎幼稚而无知的问题，他悉心地照顾着年幼的女儿，他温柔地安慰着哭泣着受了惊吓的宝贝，他紧张地陪伴着生病的孩子??他是个伟大而平凡的父亲，他为女儿骄傲，但凡见过周国平与女儿相处的朋友都说，没见过他那么痴情的爸爸。他是个细心的父亲，记录下了啾啾的点点滴滴。从在父母的怀抱到蹒跚学步，之后健步如飞；从咿呀学语到勉强说出“爸爸妈妈”，之后流畅地表达出自己的意见。面对她，他庆幸，他喜乐，他感恩。这是他最宝贵的财富。

宝贝，宝贝。这是一个最温柔最深沉的旋律，回响在父女两人的心中。周国平作为一个父亲，相当注重孩子的家庭教育。他说，家庭教育是人一生教育的起点与基础，父母是孩子的启蒙老师，也是终生的老师。所以，他尽力用自己的方法，去教育孩子。在他眼中，好父亲的定义是“做孩子的朋友，孩子也把你当朋友”。他的目标，不是让宝贝女儿考名牌大学、找好工作，而是更高更难的，让他的女儿，变得善良、丰富、高贵的人。

都说父亲的爱是深沉的、严肃的、博大，而周国平先生展示给我们的父爱，则是不同的。他的爱更为温馨、更为温柔。他为他的宝贝付出了太多太多，可是他不求回报，他只希望看着自己的女儿健健康康、快快乐乐的成长。

天下的父母都是如此，虽然和周国平先生的做法有所不同，可是，他们都只是单纯地希望自己的孩子，能比自己更幸福。

想到这些，不由觉得，我们有什么资格，对父母不满呢？

篇二：周国平《宝贝,宝贝

《宝贝，宝贝》读后感

文/于勤勤

我可以没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝。

《宝贝，宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话，就让我为之动容。

《宝贝，宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上，天下的父母哪个不心醉神迷，谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉挚爱无从表达，千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软，很湿润，很甜美。是啊，世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿，不知厌烦。

爱孩子是本能，但不止于本能。这话对极了！记得有位大师说过爱孩子那是连母鸡都会的话。仅止于本能来爱孩子，远远不够，因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠，同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能，那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理，没有过修饰，更没有被纷杂世俗玷污，这些童音能让你从拾最初的自己。

如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴，爱是陪伴，更是一种习惯，是无论需要与否他都在，不是嘴巴说了就是爱了，每天花言巧语只会让人烦闷，谈不上令人感动。其实，所有深爱的，都是秘密。

一般的育儿书都是在给人指引方向，用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题，而这本书则完全不同，他是一本用爱心写出来的书，所以读者看到的，感受到的，满纸皆是爱！由此，你会突然发现生活中很多琐碎的细节，原来是如此的充满智慧，充满感动。正如莎士比亚所说，了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下，家庭教育的意义更是不得小觊。

父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以，家长首先对孩子温柔关爱与呵护，遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在，并想办法孩子解决问题。要心平气和，不要急躁，耐心查找原因解决问题；此外，平时要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩

作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作可以提高人的思考能力和观察能力。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快。写好作文到底有多难？小编特地花时间为你收集并编辑了照顾弟弟作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

我的妈妈太忙了，叫奶奶带一下弟弟，但是奶奶要烧午饭了，就叫我照顾一下弟弟。我露出很不情愿的表情，但我仍是委曲允许了。

我的弟弟很可爱，脸儿圆圆的，要是笑起来，他那一排还没长全的牙齿就会露出来。照顾弟弟是件难事。他太顽皮了，走路都还不会走，还偏要在地上走。他又是捡柴，又是打人的，真不好受。

我给弟弟买了一块糖，是兔子的外形。弟弟吃得满脸都是糖沫，我说他是“小花猫”，心里偷偷乐着。我对糖不是很感爱好，我的弟弟却偏要给我吃，我退后了一点儿，他就站到椅子上趴到我身上来，我只好咬了一口。

弟弟在吃糖时，有人吐了一点儿口水，我的弟弟看见了，也把头低下去吐口水，我在哈哈大笑。弟弟闻声了我的笑声，就马上把头抬起来，继承吃糖。就在这时，弟弟差一点就跌倒了，幸亏我眼疾手快，把弟弟拉了回来。

奶奶终于把午饭烧好了，过来把弟弟抱走，我跟奶奶诉说了刚才的经由，奶奶也笑了起来，弟弟也随着奶奶笑，我在一边偷偷地笑。

固然照顾弟弟不是个好差事，倒也带给我一点乐趣。

同学在写作文的时候会想：“我这篇作文要表达什么想法，说明了什么道理，或者有什么感受和意义？”我觉得这些都不重要，重要的是把一件事情说完整。别人听明白、看明白了，自然而然会产生自己的感受或者体会。

下面这个小作者就为我们讲述了他照顾弟弟的过程，仔细阅读，你还能从中发现什么？

那天下午放学回家，妈妈正在忙家务，才两个月大的弟弟突然开始哭起来了，于是我就自告奋勇去带小弟弟。说来也奇怪，哭闹得正起劲的小弟弟一被我抱就不哭了。他瞪大水灵灵的眼睛看着我，粉红色的小嘴一歪一歪的，不时发出“啊呜啊呜”的声音，十分可爱。我紧紧地搂着他，他就静静地看着我，过了一会儿竟然睡着了。

转眼间，一个小时过去了，小弟弟还没有醒来。我又向妈妈申请：“让我再带弟弟一个小時吧！这样您就可以轻松一点了。”妈妈说：“不用了，妈妈已经干完家务了，你再带一个小时会很吃力的。”可我不服气，心想：天下难不成就只有当妈妈的能带好小宝宝吗？于是，没多久弟弟醒来后，我又继续带弟弟啦！这一个小时可真被妈妈说准了，小

宝贝宝贝读后感范文【一】

拿到《宝贝宝贝》这本书我第一时间就被它的封面打动了，那么喜庆温暖亮丽的红!封皮正中有个优雅娴静聪慧的小姑娘，翻开书我又被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。

《宝贝宝贝》是一本育儿手记，是作者周国平历经11年完成的，称得上是中国版《爱的教育》，以父亲的名义，从平视的角度去记录女儿的成长，这个健康的女儿啾啾，她忽闪着大眼睛，说出来的话是那么可爱。妈妈，我是谱子，你来唱我吧。我吃过雪，是天上的味儿。

云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿。啾啾喜欢妈妈的睡衣说是里面有妈妈的味儿，啾啾有关味道的话，让我想起了自己的童年，我也对味儿情有独钟，小时候经常钻进妈妈晒得被子里兴奋地喊道：有太阳的味道!经常钻进妈妈的秋衣里闻妈妈身上的味儿，有时也把头钻进自己的秋衣里发现里面也能闻到和妈妈一样的味道，便想到我是妈妈的女儿，所以身上和妈妈有一样的味道。

书中个性空间一卷中周先生选取生活中些许小事，比如，听到周先生对小保姆的批评时，小啾啾说：你说一遍就行了。你想说的话一次都说出来就行了，你说多了就好像你对每个人都在生气似的看见一个人在对另一个人生气，作为旁人也会有压抑感，她准确地说出了这种感觉。通过类似的小事周先生诠释了情感的细腻，胸怀的大度，自尊和对他人的尊重就是优雅，是一种人性的美。

对小啾啾待人接物的方式赞不绝口，他说：面对女儿的优雅，我常心生敬意，甚至说从我女儿的身上，我学到的东西太多太多，这一章节我很喜欢。爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养，而没有教养，爱就失去了风格，仅仅停留在动物性的水准上，说得多么好，其实为人父母也好为人师也好，我们必先修练自身，完善自身，进而领悟在某种程度上父母与孩子是在共同成长着。

书中多次提到家庭生活中夫妻之间因一些小事而生气斗嘴，而此时啾啾总是以她孩子式的温和的方式小事化了。因此，每当当着孩子的面争吵之后，周先生都会在心里感到内疚，一再提醒自己：我们要自重，我要自重!相信这样的事情在每一个家庭都会出现，而为人父母的成人又有多少能做这样的反思呢?作为老师，也经常看到有些教师跟别人谈论如何爱学生时侃侃而谈，甚至潸然泪下。

而在实际工作中，经常因为一点小事对学生歇斯底里大呼小叫，作为旁观同事都觉得莫名其妙不知所措，相信孩子更是不知所云如何是好。这样的爱估计就是周先生说的停留在了动物性水准上。真佩服周先生的冷静理性，对问题透彻的分析

【篇一：周国平《宝贝，宝贝》的读后感】

我最爱的作家周国平《宝贝，宝贝》里，我最喜欢的话，原谅我，只看了不多，但是我实在急着想和大家分享。看这本书，我觉得，我也很幸福，那份简单的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可思议，是奇迹。

人一半是野兽，一半是天使。人性是神性和兽性互相作用的产物。

婴儿是幼兽，迫使我们也回归为兽了。迫使？可是我们是多么的心甘情愿啊，在这种原始的动物状态中，有多少单纯的快乐和满足，甚至有多少单纯的哲学和真理啊。对于现代人来说，适时回到某种单纯的动物状态，这既是珍贵的幸福，也是有效的净化。现代人典型的状态是，一方面，上不接天，没有信仰，离神很远；另一方面，下不接地，本能衰退，离自然也很远。仿佛悬在半空中，在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。

跟婴儿说话，语言回归到了初始状态，不复是概念，而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰，直接倾听声调和情感，就这样领悟了语言的意义，萌生了表达和交流的愿望。

生命是人的存在的基础和核心。生命说需要的，无非空气、阳光、健康、营养、繁衍，千古如斯，古老而平凡。骄傲的人啊，抛开你的虚荣心和野心吧，你就会知道，这些最简单的享受才是最醇美的。

人世间真实的幸福原是极简单的。人们轻慢和拒绝神的礼物，偏偏要到别处寻找幸福，结果生活越来越复杂，也越来越不幸。

【篇二：读周国平的《宝贝，宝贝》有感】

今天无意中看了周国平《宝贝，宝贝》一书中部分内容，很是受启发，其实对这本书早已青睐于很久，但一直没有拜读。今天有幸看到，于是决定要买这本书好好阅读一下，并作为珍藏。通过一个小女孩啾啾天真、纯洁而又特有的敏锐诠释了自然界一切奇特的现象，更让我们所有人产生一种共鸣。

孩子的内心是简单而又复杂的，经常让一些大人不知所措，他们一些新奇而又古怪的想法更让这些大人感觉到无能为力。当读到不想长大这章时，啾啾因为不想长大，拒绝过生日甚至产生各种在我们大人看来近乎幼稚的想法时，不得不震惊，连一个小小的孩子都懂得，长大了就会变老，变老了人就会死去；这样的一个小生命都会为时间的流逝而悲伤；在这样一个幼小的心灵深处也有着一种孤独，恐惧，在啾啾说出自己不想长大，妈妈说，以后妈妈老了，你还这么大，妈妈就抱不动你了。啾啾立刻放声大哭。面对这，父母又能怎么办呢，只能答应她，可以不长大，妈妈也不会变老，甚至以拉勾勾的方式让她相信。

读到这让我不禁想起自己不也曾经

画蛋读后感 做完作业后，我从书柜里拿出《五年级作文》这本书，打开目录看到《画蛋》这篇文章，我被吸引住了，立马就把它读完。 《画蛋》这篇作文给我留下了深刻的印象，也给了我很大的启发。童年时的达芬奇跟一位老画家学画画。开始时，老画家没有交给他什么复杂的知识，只是要他成天画蛋，一年十几天都是这样。于是，他就有些不耐烦了。这时，老画家才告诉他：反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察的准确的描绘能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，后来终于成为世界著名的大画家。读了这个故事，使我懂得了这样一个道：不管是学美术，还是学文化知识，都要重视基本功的训练；只要打好了基础，才能学好成绩。就像我们老师说的一样：还没学会走，就想学跑，这样不行，肯定会摔跤的。 要想建高楼大厦，必须打好地基。今后，我要从基础知识抓起，扎扎实实地学习，一点一滴地积累，争取稳步前进。

这篇文章介绍了“蛋读后感”相关的重要知识，为了提供给读者参考，并方便收藏。只有深入阅读，才能从中获得更多丰富的内容。我曾阅读一本书，对其中的故事主人公深受触动。阅读不仅是一种享受，还能从中汲取精华，写出有意义的读后感。

听大人们说，我现在的年龄算得上是精力十足，专门叛逆的年龄。可是，我发现我还是长大了。我以前是多么的调皮，多么的捣蛋，可是看了《捣蛋鬼日记》后，我发现我还是多么的善良，可爱。也发现原来我们这些孩子的天性，也是美好的开头。

书中的主人公名叫加尼诺，是位非常调皮、贪玩，但很诚实又乐于帮助他人的孩子。

心中总是想着能给他人带来惊喜，受到其他人的注意。但计划好的事情总会被他弄巧成拙，所以人们送给他一个外号“捣蛋鬼”！因为他的“捣蛋”一场婚礼、魔术会变得惊心动魄；因为他的“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣；因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。

他的好心好意总会被人误认为是捣蛋，从而引来一阵臭骂或拳打脚踢。在他心里，这种以怨报德德方式让他为之气愤，于是他的目标又改为报复他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反，他的报复反而让他受到了他人的感谢。

读完这本日记我便感觉到了大人们的不对，总是看重事情的结果而不去找寻孩子们这样做的原因。且孩子们的话在大人眼力可信度并不高，孩子们只能是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

家长们应更加了解孩子，不要让孩子们受不白之冤。

话说“师傅领进门，修行在个人”不尽也，高山流水，知音难觅，则师者尽心，学者不怠之。

“幼时的达芬奇便有着超越常人的绘画天赋，他的父亲明白这一点，便去为他寻觅良师。初期，达芬奇对于画蛋是乐在其中的，好景不长，长时间的画蛋终是难住一位绘画天才心悦诚服的，终于达芬奇忍不住“请教”他的老师：“为什么要让他长时间的画一只鸡蛋”这对于天才而言无非是耻辱的象征，象征他的平庸。老师回答他:世界上没有两片树叶是相同的，就像是画蛋，不同的角度，不同的亮度，不同的形状以及不同的笔法都会使作品截然不同。老师并非有意刁难，也明知他是天才，但更明白“天才是百分之九十就得汗水加上百分之一的灵感”他需要的则是超越常人的耐心和洞察力，这是他成功的奠基石。达芬奇听后，更加全心的投入画蛋事业，注重每一处细节，终于成为了享誉世界的画家。”

回忆童年经历不禁有些惭愧，作为伟人的达芬奇有决心,恒心

读书而不回想，犹如食物而不消化。在阅读作品的过程当中，其实对于人物的描写手法让人感叹。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感，您知道如何才能写好一篇读后感吗？以下是读后感大全的编辑精心收集整理的宝贝宝贝读后感800,带给大家。相信你能从中找到需要的内容！

书是人类生活中不可缺少的精神食粮，她有苦，有酸，有甜，有辣……味道各不同。最近，我读了黄蓓佳阿姨写的《你是我的宝贝》，这本书给我留下了深刻的印象，使我感触到了许多许多。

《你是我的宝贝》主要写了患有唐氏综合症的小男孩贝贝，两岁时，爸爸在一次野外勘探中遇难了，妈妈承受不了生活的压力，离家出走了，只剩下奶奶、大狗妹妹和贝贝一起生活。奶奶没有丢弃贝贝，而是一点一点地叫他学穿衣，洗澡，认字等等。为了照顾这个特殊的孩子，奶奶太累了。在他10岁时，奶奶因为心肌梗死，去世了，可怜的贝贝变成了孤儿。在左邻右舍的关心帮助下，贝贝在福利院住下，后来他舅舅，舅妈从农村来到他家，在街道处帮助下，有了工作，也把贝贝接回了家，接着发生了许多事情。

当我看到第四章时我再也抑制不住心中的悲痛，泪水悄然滑落，伟大的贝贝奶奶，当得知自己得了重病时，仍放不下这个可怜的孩子。天真的贝贝啥也不懂！我觉得贝贝如果没患唐氏综合症的话，这个家庭就不会变得这么惨！这个单纯的小男孩也不会失去亲人。奶奶活着时，并没有对贝贝绝望，她总认为贝贝比那些生下来就瘫着不能动的孩子，那些被白血病折磨得七荤八素的孩子已经是不幸之中的万幸了。贝贝奶奶这种乐观的生活态度，对贝贝的爱难道不值得我们学习吗？

我读着读着，不禁想到了自己。我一直生活在一个充满爱的世界中，身体健康，为什么不能好好学习，去关心别人，去帮助我们周围需要帮助的人，做一个善良有爱心的人呢？

最近，我看了一本书，是郁雨君写的。叫做《我可以抱你吗，宝贝？》我看完不禁热泪盈眶。里面讲一个小女孩，在5岁生日时得到了院长奶奶送给她的一条裙子。她在孤儿院里，她很丑，有兔唇，斜视，左脚还比右脚少一两厘米，她叫点点。在大人领人回去的那天。她被一个穿着仙女裙：蓝底白点的妈妈找到了。她回去啦。妈妈问她要不要变漂亮？她要。妈妈就带他做了整容。很疼很疼，爸爸也给她起了给名字：王家点点。不久，妈妈生了个小弟弟，小弟弟叫王家保保。可是，保保摔着也不哭不闹。爸爸妈妈心急啦。带