在一本杂志上，我看到了这样一篇文章，这是一篇极普通的文章，甚至只有译者的姓名，没有作者的姓名，但就是这么一篇名不见经传的文章，却深深地感动了我。

少女安妮在《少年》杂志上看到了一条十分美丽的裙子，这简直就是为我做的，她想。为了买这条裙子，整个夏天安妮都在做三个淘气的男孩的保姆，终于攒够了钱，就在她裙子的第二天，安妮和妈妈开始整理卧室，需要从衣柜和抽屉里将不要的衣服挑出来。安妮的劲头很大，她使劲拉开抽屉，取出不要的衣裳，又猛地关上。妈妈将旧衣服装到了箱子里。开学的前一天，安妮发现她找不到裙子了，只剩了一件孤零零的上衣，而在开学的第一天，安妮发现同学克里斯汀穿了一条与她丢失的那条一模一样的裙子，后来她知道克里斯汀家境贫寒，这条裙子是她与妈妈拾荒时在一个箱子里发现的，安妮想起，是她在整理衣物时，误将裙子也扔进了箱子里。但这时，安妮并没有将那条属于她的裙子索要回来，而是将上衣也送给了克里斯汀。

读完文章后，我十分感动，因为克里斯汀的淳朴，也因为安妮的善良。她们都是可爱的女孩。安妮有一颗毫无杂质的心灵，她喜爱这条裙子，但为了克里斯汀的简单的幸福，她宁愿放弃要回自己的心爱之物。这种胸襟，在这个物质的社会里，还有几个人有呢？该醒醒了，人们？唤起你们的本性吧，善良的本性！给自己身边的人一点温暖吧，用自己的心来捂暖这个社会，融化人与人之间寒冷的坚冰，这样，社会才会更加美好！

来读一读这篇文章吧！你会明白许多无法用语言描述的东西，请记住它的名字：《一条裙子》。

在一本杂志上，我看到了这样一篇文章，这是一篇极普通的文章，甚至只有译者的姓名，没有作者的姓名，但就是这么一篇名不见经传的文章，却深深地感动了我。

少女安妮在《少年》杂志上看到了一条十分美丽的裙子，这简直就是为我做的，她想。为了买这条裙子，整个夏天安妮都在做三个淘气的男孩的保姆，终于攒够了钱，就在她裙子的第二天，安妮和妈妈开始整理卧室，需要从衣柜和抽屉里将不要的衣服挑出来。安妮的劲头很大，她使劲拉开抽屉，取出不要的衣裳，又猛地关上。妈妈将旧衣服装到了箱子里。开学的前一天，安妮发现她找不到裙子了，只剩了一件孤零零的上衣，而在开学的第一天，安妮发现同学克里斯汀穿了一条与她丢失的那条一模一样的裙子，后来她知道克里斯汀家境贫寒，这条裙子是她与妈妈拾荒时在一个箱子里发现的，安妮想起，是她在整理衣物时，误将裙子也扔进了箱子里。但这时，安妮并没有将那条属于她的裙子索要回来，而是将上衣也送给了克里斯汀。

读完文章后，我十分感动，因为克里斯汀的淳朴，也因为安妮的善良。她们都是可爱的女孩。安妮有一颗毫无杂质的心灵，她喜爱这条裙子，但为了克里斯汀的简单的幸福，她宁愿放弃要回自己的心爱之物。这种胸襟，在这个物质的社会里，还有几个人有呢？该醒醒了，人们？唤起你们的本性吧，善良的本性！给自己身边的人一点温暖吧，用自己的心来捂暖这个社会，融化人与人之间寒冷的坚冰，这样，社会才会更加美好！

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你学过写作的技巧吗？写作是提高学生国际视野和跨文化交际能力的重要途径，写作能够帮助人们探索自我、认识自己。如果缺乏写作素材积累，写好一篇作文就会变得很困难。“一条消息作文”小编会给你讲讲写作素材的获取方法，希望你关注我们网站的最新动态！

打开手机，打开qq，班级群里像往常一样热闹。有问作业的，有斗嘴的，有视频聊天的，有讨论学习的。我和往常一样，进入了qq空间，看看网友们有什么新的动态。

嗒噔耳边想起qq聊天提醒的声音，我回到聊天界面，班级群里聊天竟从几句话变成了99+！到底发生了什么？我迷惑不解的打开群聊天，只见一条条被撤回的消息显示在聊天窗口中。平时不怎么在群里讲话的老师竟然今天发了一条短信！你们是不是闲的，作业不够多是吗！我仿佛能透过屏幕看到在线的同学们胆战心惊的神色。随后群主和班干部也忙发群公告：紧张在群里发一切与学习无关的东西！、禁止在群里闲聊！

整个下午群中没有一点动静。我想，大家肯定都提心吊胆，生怕发错了什么东西挨老师说。可是，到底是什么消息让老师如此大怒呢？我打开群消息记录，认真的翻阅每一个消息，可是只能清楚的看到一行小字：撤回了一条消息。这时，只见另一条消息蹦了出来：你说也真是的，发那个图片干什么，真是讨厌，害的我连群交流视频都不敢开。（这是我们班私建的一个小群，但人数不多，只有十来个。）满腹疑团的我搞不清事情的来龙去脉，真想找个人问问。可是，就在这时，群里又一条短信发了过来：我哪知道老师在线！我只是想显摆一下有错么！紧接着：你没错！我们全班都跟着你受罪！群里掀开了一场激烈的争论。

到底是什么短信导致班里这么乱呢？我更加疑惑了。随着聊天消息的一步一步伸进，我绞尽脑汁的想了又想。没错！就是游戏照片！原来是班里的一个调皮男孩发了几张打游戏赢了的照片，可偏偏就让老师看见了，我心里默默想着：真倒霉！原来折腾来折腾去，原来就是它捣的鬼。游戏照片可是我们班主任的大忌啊！疑惑可得注意着点咯！

随着现代科技的发展，高科技软件一个一个呈现在我们面前，但我们使用的同时，也要注意多加小心，千万不要错发短信造成很大的误会哦！

请把我的笔还给我！你要知道那只笔对我很重要，即使你再喜欢也没有必要偷拿吧？你在说什么？我拿你的笔？可能吗？以前形影不离的一对好同桌现在吵的面红耳赤。整整一天，我不想再搭理她。

真是太气人了，她怎么可能

一条小面包读后感（一）

今天，我和妈妈亲子阅读的故事是《一条小面包》，讲的是一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩招唤来，对他们说：在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条砚，每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥面上，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上向好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。

只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她也从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天，别的孩子走了之后，小格琴得到了一条比原来最小的面包，她依然没有忘记亲吻面包师的手，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的争币。妈妈赶紧让格琳琴把钱送回去，她以为是面包师不小心揉面的时候掉进去的。

当格琳琴把钱送回去时，面包师却说：不，我的孩子，这是我特意把他们放进去的，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予他幸福，愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。这些钱是上帝对你的奖赏。

读了这个故事，我觉得故事里的格琳琴非常懂事，知道谦让别人，才会得到上帝的奖赏。我自己做的就不太好，在家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈总是把最好吃的给我吃，而我总觉得好吃的都应该我吃似的，很少想起来先让爷、爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。这位好心的面包师也很好，因为他知道帮助穷人。我要向格林琴学习谦让，与小朋友相处时，也要学会谦让；向面包师学习有钱了帮助需要帮助的穷人，争取长大了也能向面包师那样帮助更多的人。

一条小面包读后感（二）

今天， 我读了一篇文章叫《一条小面包》。

《一条小面包》讲的是，一位富有的面包师每天让城里最穷的20个人来拿一条面包。每次只有格琳琴，一个家里很穷的小女孩，谦让在一旁，每次拿到一条最小的，但她不忘亲吻面包师表示谢意。有一天，别的孩子走了以后，格琳琴拿到一块更小的面包，但她依然不忘亲吻面包师。回家以后，妈妈切开面包一看，里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。妈妈叫格琳琴把银币送还好心的面包师，当小姑娘把钱会给面包师的时候，面包师说，这没错，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给与他幸福！

一条小面包读后感（三）

谦让是看完《一条小面包》给我的人生启示。

故事讲述了一个穷困小女孩总是在最

小编小编为大家整理了一篇《一条小面包》读后感，更多读后感尽在小编。

《一条小面包》读后感

《一条小面包》这是一个关于一位贫穷的小姑娘与一位富有但充满着爱的心田的面包师之间的一段故事。

它主要的故事情结是：从前有一位富有的面包从城里来到这个很穷的地方，为什么不在好的地方住，却到一个很穷的地方呢?原来他得知一条消息——那里的人们很贫困，孩子们常常挨饿，要饭时还受到老板的打骂，他是一位充满爱心的人，于是他被条新闻触动了，决定到那里尽自己的力量帮助那些穷困的孩子们。

这天，面包师把穷孩子们召唤来，对他们说：“孩子们，从今天起你们每天都可以在我的店里拿走一条面包，但是拿完要登记!”孩子们听完了，蜂拥而上开始面包了，并且说出了自己的名字，伊雅是最大的孩子，她拿了一条最长的面包走了，又有好多孩子拿面包走了，但，他们连声谢谢都没说就走了!现在只剩下最小的希索了，她拿了一条最小的面包走了，走时还对面包师道了声：“谢谢。”

第二天，希索还是只拿还是只拿了一条最的面包走了，因为大一些的面包都被其他孩子拿走了。回家，当她的妈妈切开面包

时，许多亮闪闪的银币掉了出来，妈妈惊奇叫道：“快，希索，快，希索，一定是面包师在揉面时不小心揉进去的，快，给我把这些东西送回去!快呀，你还愣在那干什么?快呀，快去!”希索赶快向面包房跑去，把这东西还给了面包师。而面包师却说：“不，不，我亲爱的希索，这并没有错，是我把银币放进去的，孩子请你回家告诉你的妈妈这些银币是你们的了。”

面对饥饿贫寒，希索这位小姑娘平静的对待面包，真是难得!但我真的感受到了希索的内心比那银闪闪的银子，金灿灿的金子还要亮，还要美!

读后感网给你带来一篇读后感文章，供大家参考;

放暑假时，老师要我们看一本《一百条裙子》的书。前几天，妈妈终于给我买到了美国作家埃莉诺埃斯特斯的《一百条裙子》。我一口气就把它读完了。

这本书讲了这样的一个故事：旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条裙子。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，不过圣诞节前夕旺达寄给十三班的信中已经原谅了那些曾经捉弄和嘲笑过她的女生们。

读了这本书，我很感动。尽管旺达因为说自己有一百条裙子被女生们一次又一次捉弄和嘲笑，她还是一次又一次告诉别人她有一百条裙子挂在家中的衣橱里，直到所有的人都看见了那一百条裙子。在旺达身上，我看到了她对自己理想的坚持，不管碰到什么样的困难，都不放弃自己的理想，也就是那一百条裙子。我的理想是到清华大学读汽车制造专业，将来做一个杰出的汽车设计师，为了实现这个理想，我一定要坚持不懈的努力学习!

我还懂得了一个道理：每个人都有自尊心，要学会尊重别人，不可以因为别人的一些不足去嘲笑他，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁!我会平等地对待每一个人，友好地和周围的人相处。

这真是本好书，它让我懂得了很多做人的道理

每但夏日炎炎，太阳毫不留情地射下来的时候，无论大人或小孩都喜欢吃冰棒，因为冰棒美味，又可以降解，又可以解热降温。虽然现在是春天，这样的天气还不适应吃冰棒，心里我仍然回味着冰棒的美味。今天，我读了一篇文章，《一条冰棒》。虽然看上去这个题目很普通，但这篇文章教会我了我们处世做人的道理。

这篇文章写了我在街边帮妈妈卖冰棒，到了卖剩下最后一条的时候，我发现那条冰棒出了一个小小的问题，我就来一个将错就错，把冰棒改装了一下，就成功地把它卖了吹去。我把这个好消息告诉了妈妈。可是竟想不到的是妈妈并没有夸赞我，还要我把这钱追还别人。

这篇短文主要表达的意思是我们做人要诚实。这是一个人立身所应该奉行的基本道德准则之一。

而现代的社会上，却有些人把诚实二字抛在脑后。这些人为了达到自己的目的，违反了做人的准则而做出伤天害理的事情。还有些人不愿意诚实地去工作用劳动去换取应得的报作文酬，而是采取卑劣的手段，非法占有别人的劳动成果。就说我身边的一位亲人，她是卖衣服的。当临近新年的时候，许多小朋友都要买新衣服，所以那时候，是店铺的人流最高峰期。她经营店铺面积比较大，工作人员不多，大约只有六七个人，每位工作人员都忙得不可开交，有些事情照顾不了，有些人就趁这个时候，开始伸出了他得罪恶的第三只手偷东西。就这样，我这位亲人就白白地流失了差不多一千元的货物了。现代社会中有的人真的那样卑劣和无耻，我们真是咬牙切齿地痛恨他们。

我们作为一个中国人，要光明正大，思想纯洁，昂首挺胸地做一个正直的人。其中，最重要的是诚心，只要诚实做人，既能帮助自己。也可以帮助别人，那么你的一生都会开开心心，光明磊落。诚信，这就是做人最基本的原则。我想偷东西如家常便饭的人，他人生在世一定是永远偷偷摸摸，低头走路，永远也没好日子过。

这篇文章教会了我如何做人，就是诚心。这篇短文展示的这条道理，将让我终身难忘。

寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。

这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。

学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的一百条裙子。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的一百条裙子。

寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。

这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。

学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的一百条裙子。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的一百条裙子。

《一条美丽的小河》读后感

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质是一个考验。而教育，则需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么？怎样才能使教师具有充实的灵魂和强大的的精神支撑呢？

《一条美丽的小河》一文告诉我们，答案就是读书，只有在读书的同时进行实践研究，反复思考，才能实现教师专业化发展，并而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。

可大多数人都认为“认真读书，刻苦学习”是学生们身上的专用词，而教师则只需坐享其成即可，可如今，激烈的市场竞争中，这种思想的人往往会被社会无情的淘汰，适者生存已成为现代人的座右铭，作为教育界的一员，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。

那么？什么样的教职工才符合这个市场呢？在这里我想说的是：“只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定”，而读书，就是取得知识的最好途径。

以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道，以读书为信仰，教师可以积极坦然而宁静，明朗的面对人生；以读书为生活，教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断，和不竭的创造力，更好服务于学生的发展；以读书为己任，可使教师的生命之树常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

广收博览，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、融会贯通；书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”

我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、