那天，天下着雨，可是不同往常，天却比较晴朗，我路过一片小树林，树木在雨的洗礼下，更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上，晶莹地闪着璀璨的光，有的落在两边的土墙上，一滴滴浸开了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微润了，我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆，美美地睡熟了吧！

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！雨滴娇娇地说。不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？吃惊的我看着它问道。是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。雨滴躺在我手里悄声说道。是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？我一听这个，迫不及待地问道。我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：那接着你又去了哪儿了？地底下吗？不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！雨滴娇娇地说。“不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？我一听这个，迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：“那接着你又去了哪儿了？地底下吗？“不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子，渐渐又说起来：“其实溪流不是我们的结束，我们最后到了广阔的大海，到了那里我才知道我们的渺小，和大海比起来，我们又算得了什么，在那里我们又将会重新回到天上，等着开始我们的下一次旅行……

我不再说话了，雨滴也

做一条自一由的小鱼——自学游泳有感 筑梦路上征文 三（1）宋庭硕 还 记得爸爸一妈一一妈一第一次带我去游泳的经历，那是在我4岁的夏天，说起来还 有点难为情呢，那天虽然我穿上了救生衣，一妈一一妈一还 给我准备了泡沫浮板，但是我还 是不敢下水，最后这第一次游泳的经历还 是以失败告终。后来到了搬新家以后，我们小区里就有一个游泳池，一到暑假游泳池开放的时候，就是小区里的小朋友们最最开心的日子，有小伙伴们一起，我好像突然就没那么害怕水了，不过还 是离不开救生圈。不过每次看到邻居小伙伴都一个个扑通扑通跳进深水池里，像一只只撒欢的小海豚似的，我心里真是羡慕无比。加之一次去南京旅行时，我和一妈一一妈一在酒店的游泳池亲眼目睹一个人溺水呼喊救命，而自己却帮不上什么忙时，才真正意识到，游泳是一门非常实用的运动技能，所以我下定决心在小学期间我一定要学会游泳。在那时我就暗暗对自己说，我要学会游泳，并且要自学！ 行动就在此刻开始，我首先克服的是在浅水池里脱掉救生衣的恐惧感，当我第一次脱掉救生衣，站在游泳池里的时候感觉到前所未有的一股浮力，记得外公和我说过游泳最关键的是学会换气。我在浅水区深吸一口气，硬着头皮把头扎进水里，然后慢慢的吐气，我发现身一体会不由自主的有个向上的力量。如此反复几次之后就可以尝试把双脚离地，在做上面的动作。外公告诉我最初需要掌握一点蛙泳的泳姿，开始不用太标准，深吸一口气，向前双手横拨，同时在水里面开始吐气，吐气的同时双一腿打水。在这个动作完成之后，好奇妙，我的头会自己露出一水面的，这时候要吸气，之后再重复之前的动作。就这样一遍又一遍，我真的可以游起来了。 我为了游得更好，就拼命地努力地练一习一，有时晚上我也去小区的游泳池游呢！功夫不负有心人，我从原来的一点也不会终于可以在水里自一由前行了。有一次一妈一一妈一下班了来看我游泳，对我说：“龙龙，你游得真棒，就像一只小青蛙啦。”我听了心里甜滋滋的，好像是吃了蜜。我的下一个目标就是要在明年暑假通过教练更专业的指导学一习一自一由泳，学会如何有更标准的游泳姿势和长久的耐力。 通过这个暑假的自学游泳的经历我还 明白了一些道理：做任何事只要产生了兴趣并且坚持不懈，不半途而废，不管什么困难，都要努力克服，这样才会到达胜利和梦想的彼岸！

小时候我们经常会写作文小作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，怎样能把作文写得又快又好？仅供参考，欢迎阅读。

假如我是一条小鱼作文 篇1

大家好，我是一条非常普通的小鱼，在一条小河里自由自在的生活，我的朋友有很多，有金鱼，孔雀鱼，燕鱼。我们几个是最好的朋友。有一天，我们在玩耍时，不幸的事发生了！

一条又长而又清澈见底的小河，不到一天的时间，竟然变成了一条又脏又臭的小河。我们几个朋友都很奇怪，想去一看究竟。

我们几个迫不及待的等到了晚上，夜深人静的时候，我们把两只黑豆大的眼睛露出水面。这一看，一个个都惊呆了！旁边有一家“工厂”，就在这时，还有一个叔叔偷偷摸摸的向河里排放脏水，我们真的再也看不下去了，一起喊着：“保护大自然！”我们知道我们的声音在人类的耳朵里是听不到的，但是我们也要警告人类。

到了第二天，我发现有十几条小鱼都已经死了，小鱼的父母都想为他们报仇，我们也有同样的想法。过了一会，有条小鱼说：“要不咱们这样，把小鱼的尸体，摆在河岸上。到了晚上，那些人再来排放污水的话，他一看有这么多的小鱼，都死去了，大自然就少了许多色彩。他们肯定就知错就改了！”我们照他说的办，立刻把朋友的尸体都搬上了河岸。我们一个个累的话都没力气说了！

到了晚上，那位叔叔正准备排放污水的时候，看到了小鱼们，他惭愧的回去了，我们也都睡着了！

过了一段时间，那些排放污水的人再也没有来过了，我们高兴的笑了起来。

人类一定要爱护自己生存的家园，比如说：不要向河里排污水；不要让水龙头流泪；不要让大地褪去绿衣。所以我们要爱护地球，只要人人都尽一份力量，不让地球上最后一滴水变成我们的眼泪！

假如我是一条小鱼作文 篇2

假如我是一条小鱼，我就要做一条最聪明的小鱼。

我要离开那繁华的城市，游到自由的海洋里。我会找到我的同伴，跟它们谈话，跟它们说如何逃脱鲨鱼的追击，与它们一起游戏。我会跟小鱼们玩捉迷藏、抓人、丢手绢我还会跟剑鱼赛跑，成为海洋里跑得最快的鱼。我还打算创造一个海底王国，让鲨鱼当将军来训练士兵，带领士兵去攻打其它王国；让比目鱼当建筑师，带领其它鱼一起建造各种各样的房子；让鹦鹉嘴鱼当考古学家，带领其它的同类挖出各种各样的恐龙化石。

那这个国家的国王呢？当然就是我啦！我会把这个国家治理得特别好。我还会跟人类签订一份盟约，我们会把他们掉

读了一本好书像交了一个好友，一本好书像一杯香浓的咖啡令你 回味无穷，一本好书就象一盏指路的明灯，帮我指引方向。我今天 读了《一条小鱼的自述》令我深有感触。 这本书写了一个叫小静的人因为破坏了小河，而让小鱼一条条的死去。 当我读到小鱼说的话时，救救我们，请保护大自然，我被深深的触动了。那个小静每天都把用下来的水给倒到小河里，使小河原来那可爱的小鱼再也不见了踪影。 我们学校也有这样的人，有一次我看见一个一年级的小同学把树上那翠绿的小树叶给摘下来，然后给扔在地上，好象这样就是在玩，我看了之后心想，他为什么要摘树叶，难倒他不知道小树也有生命，小树也会疼吗？我还在马路上看见，有一些高年级的同学从小店买回来的零食，吃完了就把包装 纸给随手扔在地上，可却不愿多走几步路把这个垃圾给扔进人垃圾桶。如 果 这样每人扔一个垃圾 那我们的地球就会变成一个巨大的垃圾场。我们将生活在这样一个环境里，你愿意吗？ 我想以后应该多种树 棵树，这样就不会在有那么多的沙尘暴了。让我们保护环境。

作文可以说记录着我们的青葱岁月，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，写好作文的技巧你知道吗？以下主题为假如我是一条小鱼作文，为读后感大全的编辑特意向您推荐的，为防遗忘，建议你收藏本页！

假如我是一条小鱼作文(篇1)

大家好，我叫小丽，是黄河中的一员，我们长期生活在那里，大家都过着幸福的生活。直到有一天黄河断流了，我和朋友们绝望的躺在水洼中不敢动弹，生怕动一下都看不见这个世界了。我们已经绝望到了极点，终于听见远方河水奔腾的声音，可是不是我们期望的河水，而是黑水，上面漂着死去的鱼儿的尸体，我不想面对这个世界了我已经绝望了，缓缓的闭上了眼，但是奇迹发生了，我们被水洼的集合水运输到了一个安全的地方。

因为这次事件我们的黄河长召开了以下会议：

“大家好，想必大家对这次事件有所了解了吧，下面请大家积极发言。”黄河长鲸对大家宣布。

海豚族长站了起来严肃地说：“人类因为砍树加上沙土流入较多，所以导致了生态危机和河水的断流，我们应该派海龟信使送信给动物族长狮子，让人类瞧瞧我们的厉害！“说完它举起了拳头。

乌龟信使点了点都头说：“我已经把信写好了，请黄河长查看！“

致亲爱的族长：您好，想必你有所了了解，现在不单单是黄河断流，更重要的是我、们才打听污水被致黄河，很多海族人民被污水毒死，这次写信主要是希望您能带着所有动物一起反对人类，您的海洋子民正在困境中，请您救救我吧！还我家吧！“

当然这封信业很快被送到狮子那里，而他们也开了一场会：狮子：“各位想必信大家都看过吧？我们一定要救救我们美丽生态家园---海族，我们请来了：狗、鸡、猫、兔、鸟、狐、象、熊、猴、陆龟……。来投票决定这次的反抗活动。大家一致同意反抗人类，此次会议圆满结束。

过了几天，全世界的动物反抗，鸡不再生蛋；鸭不再起飞；狗不再看家；猴不再灵敏……一切都变了样。经过这次事件人类总理与动物族长合议，人类保证认真排污，而动物只要继续正常，在合议之后黄河清的看见河中的沙，生态保护完好，不乱砍树木，沙漠慢慢减少，生态开始平衡！

小丽提醒大家，要好好保护人类唯一的家，不要乱砍伐树木，要合理排污，如果人类不珍惜大自然，大自然一定会报复人类，如果人类浪费水，那地球上最后一滴水是人的眼泪！

假如我是一条小鱼作文(篇2)

假如我是一条小鱼，我将在水中无忧无虑的生活；自由自在的游行；开开心心地嬉戏

《一条美丽的小河》读后感

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质是一个考验。而教育，则需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么？怎样才能使教师具有充实的灵魂和强大的的精神支撑呢？

《一条美丽的小河》一文告诉我们，答案就是读书，只有在读书的同时进行实践研究，反复思考，才能实现教师专业化发展，并而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。

可大多数人都认为“认真读书，刻苦学习”是学生们身上的专用词，而教师则只需坐享其成即可，可如今，激烈的市场竞争中，这种思想的人往往会被社会无情的淘汰，适者生存已成为现代人的座右铭，作为教育界的一员，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。

那么？什么样的教职工才符合这个市场呢？在这里我想说的是：“只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定”，而读书，就是取得知识的最好途径。

以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道，以读书为信仰，教师可以积极坦然而宁静，明朗的面对人生；以读书为生活，教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断，和不竭的创造力，更好服务于学生的发展；以读书为己任，可使教师的生命之树常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

广收博览，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、融会贯通；书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”

我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、

你学过写作的技巧吗？写作是提高学生国际视野和跨文化交际能力的重要途径，写作能够帮助人们探索自我、认识自己。如果缺乏写作素材积累，写好一篇作文就会变得很困难。“一条消息作文”小编会给你讲讲写作素材的获取方法，希望你关注我们网站的最新动态！

一条消息作文(篇1)

打开手机，打开qq，班级群里像往常一样热闹。有问作业的，有斗嘴的，有视频聊天的，有讨论学习的。我和往常一样，进入了qq空间，看看网友们有什么新的动态。

嗒噔耳边想起qq聊天提醒的声音，我回到聊天界面，班级群里聊天竟从几句话变成了99+！到底发生了什么？我迷惑不解的打开群聊天，只见一条条被撤回的消息显示在聊天窗口中。平时不怎么在群里讲话的老师竟然今天发了一条短信！你们是不是闲的，作业不够多是吗！我仿佛能透过屏幕看到在线的同学们胆战心惊的神色。随后群主和班干部也忙发群公告：紧张在群里发一切与学习无关的东西！、禁止在群里闲聊！

整个下午群中没有一点动静。我想，大家肯定都提心吊胆，生怕发错了什么东西挨老师说。可是，到底是什么消息让老师如此大怒呢？我打开群消息记录，认真的翻阅每一个消息，可是只能清楚的看到一行小字：撤回了一条消息。这时，只见另一条消息蹦了出来：你说也真是的，发那个图片干什么，真是讨厌，害的我连群交流视频都不敢开。（这是我们班私建的一个小群，但人数不多，只有十来个。）满腹疑团的我搞不清事情的来龙去脉，真想找个人问问。可是，就在这时，群里又一条短信发了过来：我哪知道老师在线！我只是想显摆一下有错么！紧接着：你没错！我们全班都跟着你受罪！群里掀开了一场激烈的争论。

到底是什么短信导致班里这么乱呢？我更加疑惑了。随着聊天消息的一步一步伸进，我绞尽脑汁的想了又想。没错！就是游戏照片！原来是班里的一个调皮男孩发了几张打游戏赢了的照片，可偏偏就让老师看见了，我心里默默想着：真倒霉！原来折腾来折腾去，原来就是它捣的鬼。游戏照片可是我们班主任的大忌啊！疑惑可得注意着点咯！

随着现代科技的发展，高科技软件一个一个呈现在我们面前，但我们使用的同时，也要注意多加小心，千万不要错发短信造成很大的误会哦！

一条消息作文(篇2)

请把我的笔还给我！你要知道那只笔对我很重要，即使你再喜欢也没有必要偷拿吧？你在说什么？我拿你的笔？可能吗？以前形影不离的一对好同桌现在吵的面红耳赤。整整一天，我不想再搭理她。

真是太气人了，她怎么可能

一条小面包读后感（一）

今天，我和妈妈亲子阅读的故事是《一条小面包》，讲的是一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩招唤来，对他们说：在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条砚，每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥面上，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上向好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。

只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她也从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天，别的孩子走了之后，小格琴得到了一条比原来最小的面包，她依然没有忘记亲吻面包师的手，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的争币。妈妈赶紧让格琳琴把钱送回去，她以为是面包师不小心揉面的时候掉进去的。

当格琳琴把钱送回去时，面包师却说：不，我的孩子，这是我特意把他们放进去的，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予他幸福，愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。这些钱是上帝对你的奖赏。

读了这个故事，我觉得故事里的格琳琴非常懂事，知道谦让别人，才会得到上帝的奖赏。我自己做的就不太好，在家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈总是把最好吃的给我吃，而我总觉得好吃的都应该我吃似的，很少想起来先让爷、爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。这位好心的面包师也很好，因为他知道帮助穷人。我要向格林琴学习谦让，与小朋友相处时，也要学会谦让；向面包师学习有钱了帮助需要帮助的穷人，争取长大了也能向面包师那样帮助更多的人。

一条小面包读后感（二）

今天， 我读了一篇文章叫《一条小面包》。

《一条小面包》讲的是，一位富有的面包师每天让城里最穷的20个人来拿一条面包。每次只有格琳琴，一个家里很穷的小女孩，谦让在一旁，每次拿到一条最小的，但她不忘亲吻面包师表示谢意。有一天，别的孩子走了以后，格琳琴拿到一块更小的面包，但她依然不忘亲吻面包师。回家以后，妈妈切开面包一看，里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。妈妈叫格琳琴把银币送还好心的面包师，当小姑娘把钱会给面包师的时候，面包师说，这没错，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给与他幸福！

一条小面包读后感（三）

谦让是看完《一条小面包》给我的人生启示。

故事讲述了一个穷困小女孩总是在最

篇一：《一条杠也是杠》读后感

盼望着，盼望着，快乐的寒假终于来到了；匆匆地，匆匆地，在辞旧迎新的爆竹烟花中又飘走了。

在过去的这个假期里，其实我也没有闲着，读了许多书，印象比较深刻的有《一条杠也是杠》、《儿童文学大奖：远方的矢车菊》和《儿童文学大奖：秘密像花儿一样》等等。其中，我最喜欢《一条杠也是杠》。

这本书一共汇编13个故事。其中，我最喜欢《一条杠也是杠》这个故事。主人公是徐超逸是上学期刚转来的新同学，有一点粗心和调皮。虽然他平时和同学们混得不错，即使有时会帮倒忙，态度也是很热情的。有一天，他被同学们一番讨论后，被推选为小队长，领到了一条红杠。徐一妈一一妈一觉得幸福来得太突然，简直就是不可能，虽然她天天都盼着孩子进步，做梦都想听见老师表扬徐超逸。戴上了一条杠以后，徐超逸比以前进步了很多。比如：喜欢吃青菜了、作业做得快了、也不再出格地打打闹闹了。

《一条杠也是杠》这个故事我反复读了好几遍，获得了许多收益。我今后一定要向徐超逸学习，改正自己身上缺点，吃饭吃得快、作业做得快、还要有责任心。说不定哪一天，我的努力也会得到同学和老师们的认可，光荣地戴上一条红杠呢!一条杠也是杠!

怎么样，听了我的读书体会，还不赶快去新华书店买一本看看？

篇二：读《一条杠也是杠》感想

当我那起这本书，轻轻地翻开第一页我就被一股神奇的力量吸住了。呀!原来是一本短篇小说。一页，两页，三页……不知不觉地我就看完了整本书。

这本书的主人公是一个小男孩，他调皮，聪明，不交作业，不吃青菜，总觉得自己每星期都有一些小霉运……他就是徐超逸!可是，偶然的一次小队长竞选，使他改变了自己。

偶然的一次机会，一位小队长因转学将一个职位空了下来。于是班级里举行了一次小队长竞选大会。徐超逸有些犹豫，可是在接下来的时间里，同学们每个人都推荐选徐超逸当职。原因不是徐超逸学习好，而是大家都愿意帮助他改掉一些自身的错误。于是在大家的帮助下，他当上了小队长：值日、收作业、领读……曾经那些他没试过的、畏惧的事情他都在大家的帮助下成功了。这一路不就是兢兢战战，坑坑洼洼的吗？

翻看着这本书，我不由得想起我自己当大队委的经历……当我戴上那光荣的三条杠，我知道我的责任已不是一班之长那么简单了，我应该为学校争光。可是我还是错了，当一名大队委不只是争光那么简单，更重要的是为大家服务、为学校奉献!当上了大队委后，我也改掉了一些小一毛一病，懂得了