这个寒假，我读了一本左昡写的《萤火绳》。其中，《遇见一条神奇的街》让我印象最深刻，受益匪浅。

《遇见一条神奇的街》主要讲了：在北京城里，有一条好长好长的大街，据说已经有几百岁了。这是一条什么都有的商店街，每天都有不同的人从四面八方来到这里，寻找他们想要的东西。他的名字叫王府井，有时候，人们叫它金街。金街下有家丽加叔叔开的魔力商店，在他那里能买到别人买不到的东西，真的特别神奇。书中给我们讲了好几个孩子的故事，有可可的愿望之书、泡泡，泡泡，变、军军的味之烟火、眼镜爬爬等。但我最喜欢的是军军的味之烟火。

军军是一个孝顺的女孩，妈妈的生日快到了，为了给妈妈一件礼物，她每天放学后都来金街，寻找一种妈妈儿时吃过的橘子糖，所有商店的糖她都尝过了，可还是没有找到他想要的那种糖。她愁眉苦脸地坐在金街的长椅上，手里拿着尝过的糖纸。这时，丽加叔叔出现了，建议到他的商店寻找她想要的东西，在那里军军找到了妈妈儿时吃过的橘子糖，看到这里我想：“军军爱妈妈，想让妈妈快乐。我也很爱妈妈。”

记得有一年母亲节，为了给妈妈惊喜，我提前一个星期就给妈妈准备礼物，我做了一张精美的贺卡。为此我还耽搁了作业，不知情的妈妈狠狠批评了我，可是我并不生气，我期待着妈妈看到我给她礼物时的喜悦。当然啦！母亲节那天，妈妈高兴得热泪盈眶，夸我是个“暖暖的小棉袄”，我听了别提有多高兴呢！但是现在的我有时会和妈妈顶嘴、唱反调，惹妈妈伤心落泪。读了《军军，味之烟火》这个故事后，我反思过，惭愧对不起妈妈，以后我会改正缺点，听妈妈的话，让妈妈快乐一辈子。

这一篇篇感人至深的童话里，我仿佛看到了可可长大后的快乐；军军妈妈得到橘子糖时的喜悦；丽加叔叔每天忙里忙外，助人为乐的身影……

我喜欢这本书，里面的故事让我懂得了助人为乐、珍惜友谊、与人分享的快乐！

《一条美丽的小河》读后感

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质是一个考验。而教育，则需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么？怎样才能使教师具有充实的灵魂和强大的的精神支撑呢？

《一条美丽的小河》一文告诉我们，答案就是读书，只有在读书的同时进行实践研究，反复思考，才能实现教师专业化发展，并而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。

可大多数人都认为“认真读书，刻苦学习”是学生们身上的专用词，而教师则只需坐享其成即可，可如今，激烈的市场竞争中，这种思想的人往往会被社会无情的淘汰，适者生存已成为现代人的座右铭，作为教育界的一员，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。

那么？什么样的教职工才符合这个市场呢？在这里我想说的是：“只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定”，而读书，就是取得知识的最好途径。

以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道，以读书为信仰，教师可以积极坦然而宁静，明朗的面对人生；以读书为生活，教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断，和不竭的创造力，更好服务于学生的发展；以读书为己任，可使教师的生命之树常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

广收博览，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、融会贯通；书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”

我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、

你学过写作的技巧吗？写作是提高学生国际视野和跨文化交际能力的重要途径，写作能够帮助人们探索自我、认识自己。如果缺乏写作素材积累，写好一篇作文就会变得很困难。“一条消息作文”小编会给你讲讲写作素材的获取方法，希望你关注我们网站的最新动态！

打开手机，打开qq，班级群里像往常一样热闹。有问作业的，有斗嘴的，有视频聊天的，有讨论学习的。我和往常一样，进入了qq空间，看看网友们有什么新的动态。

嗒噔耳边想起qq聊天提醒的声音，我回到聊天界面，班级群里聊天竟从几句话变成了99+！到底发生了什么？我迷惑不解的打开群聊天，只见一条条被撤回的消息显示在聊天窗口中。平时不怎么在群里讲话的老师竟然今天发了一条短信！你们是不是闲的，作业不够多是吗！我仿佛能透过屏幕看到在线的同学们胆战心惊的神色。随后群主和班干部也忙发群公告：紧张在群里发一切与学习无关的东西！、禁止在群里闲聊！

整个下午群中没有一点动静。我想，大家肯定都提心吊胆，生怕发错了什么东西挨老师说。可是，到底是什么消息让老师如此大怒呢？我打开群消息记录，认真的翻阅每一个消息，可是只能清楚的看到一行小字：撤回了一条消息。这时，只见另一条消息蹦了出来：你说也真是的，发那个图片干什么，真是讨厌，害的我连群交流视频都不敢开。（这是我们班私建的一个小群，但人数不多，只有十来个。）满腹疑团的我搞不清事情的来龙去脉，真想找个人问问。可是，就在这时，群里又一条短信发了过来：我哪知道老师在线！我只是想显摆一下有错么！紧接着：你没错！我们全班都跟着你受罪！群里掀开了一场激烈的争论。

到底是什么短信导致班里这么乱呢？我更加疑惑了。随着聊天消息的一步一步伸进，我绞尽脑汁的想了又想。没错！就是游戏照片！原来是班里的一个调皮男孩发了几张打游戏赢了的照片，可偏偏就让老师看见了，我心里默默想着：真倒霉！原来折腾来折腾去，原来就是它捣的鬼。游戏照片可是我们班主任的大忌啊！疑惑可得注意着点咯！

随着现代科技的发展，高科技软件一个一个呈现在我们面前，但我们使用的同时，也要注意多加小心，千万不要错发短信造成很大的误会哦！

请把我的笔还给我！你要知道那只笔对我很重要，即使你再喜欢也没有必要偷拿吧？你在说什么？我拿你的笔？可能吗？以前形影不离的一对好同桌现在吵的面红耳赤。整整一天，我不想再搭理她。

真是太气人了，她怎么可能

一条小面包读后感（一）

今天，我和妈妈亲子阅读的故事是《一条小面包》，讲的是一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩招唤来，对他们说：在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条砚，每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥面上，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上向好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。

只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她也从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天，别的孩子走了之后，小格琴得到了一条比原来最小的面包，她依然没有忘记亲吻面包师的手，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的争币。妈妈赶紧让格琳琴把钱送回去，她以为是面包师不小心揉面的时候掉进去的。

当格琳琴把钱送回去时，面包师却说：不，我的孩子，这是我特意把他们放进去的，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予他幸福，愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。这些钱是上帝对你的奖赏。

读了这个故事，我觉得故事里的格琳琴非常懂事，知道谦让别人，才会得到上帝的奖赏。我自己做的就不太好，在家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈总是把最好吃的给我吃，而我总觉得好吃的都应该我吃似的，很少想起来先让爷、爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。这位好心的面包师也很好，因为他知道帮助穷人。我要向格林琴学习谦让，与小朋友相处时，也要学会谦让；向面包师学习有钱了帮助需要帮助的穷人，争取长大了也能向面包师那样帮助更多的人。

一条小面包读后感（二）

今天， 我读了一篇文章叫《一条小面包》。

《一条小面包》讲的是，一位富有的面包师每天让城里最穷的20个人来拿一条面包。每次只有格琳琴，一个家里很穷的小女孩，谦让在一旁，每次拿到一条最小的，但她不忘亲吻面包师表示谢意。有一天，别的孩子走了以后，格琳琴拿到一块更小的面包，但她依然不忘亲吻面包师。回家以后，妈妈切开面包一看，里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。妈妈叫格琳琴把银币送还好心的面包师，当小姑娘把钱会给面包师的时候，面包师说，这没错，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给与他幸福！

一条小面包读后感（三）

谦让是看完《一条小面包》给我的人生启示。

故事讲述了一个穷困小女孩总是在最

篇一：《一条杠也是杠》读后感

盼望着，盼望着，快乐的寒假终于来到了；匆匆地，匆匆地，在辞旧迎新的爆竹烟花中又飘走了。

在过去的这个假期里，其实我也没有闲着，读了许多书，印象比较深刻的有《一条杠也是杠》、《儿童文学大奖：远方的矢车菊》和《儿童文学大奖：秘密像花儿一样》等等。其中，我最喜欢《一条杠也是杠》。

这本书一共汇编13个故事。其中，我最喜欢《一条杠也是杠》这个故事。主人公是徐超逸是上学期刚转来的新同学，有一点粗心和调皮。虽然他平时和同学们混得不错，即使有时会帮倒忙，态度也是很热情的。有一天，他被同学们一番讨论后，被推选为小队长，领到了一条红杠。徐一妈一一妈一觉得幸福来得太突然，简直就是不可能，虽然她天天都盼着孩子进步，做梦都想听见老师表扬徐超逸。戴上了一条杠以后，徐超逸比以前进步了很多。比如：喜欢吃青菜了、作业做得快了、也不再出格地打打闹闹了。

《一条杠也是杠》这个故事我反复读了好几遍，获得了许多收益。我今后一定要向徐超逸学习，改正自己身上缺点，吃饭吃得快、作业做得快、还要有责任心。说不定哪一天，我的努力也会得到同学和老师们的认可，光荣地戴上一条红杠呢!一条杠也是杠!

怎么样，听了我的读书体会，还不赶快去新华书店买一本看看？

篇二：读《一条杠也是杠》感想

当我那起这本书，轻轻地翻开第一页我就被一股神奇的力量吸住了。呀!原来是一本短篇小说。一页，两页，三页……不知不觉地我就看完了整本书。

这本书的主人公是一个小男孩，他调皮，聪明，不交作业，不吃青菜，总觉得自己每星期都有一些小霉运……他就是徐超逸!可是，偶然的一次小队长竞选，使他改变了自己。

偶然的一次机会，一位小队长因转学将一个职位空了下来。于是班级里举行了一次小队长竞选大会。徐超逸有些犹豫，可是在接下来的时间里，同学们每个人都推荐选徐超逸当职。原因不是徐超逸学习好，而是大家都愿意帮助他改掉一些自身的错误。于是在大家的帮助下，他当上了小队长：值日、收作业、领读……曾经那些他没试过的、畏惧的事情他都在大家的帮助下成功了。这一路不就是兢兢战战，坑坑洼洼的吗？

翻看着这本书，我不由得想起我自己当大队委的经历……当我戴上那光荣的三条杠，我知道我的责任已不是一班之长那么简单了，我应该为学校争光。可是我还是错了，当一名大队委不只是争光那么简单，更重要的是为大家服务、为学校奉献!当上了大队委后，我也改掉了一些小一毛一病，懂得了

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择；同时，不能随波逐流，应自主选择。作文网小编为大家精心准备了“《一条未走的路》读后感作文”，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

《一条未走的路》读后感作文【一】

人的一生中，常常会遇到许多需要抉择的时候。职业、爱情、婚姻等等，我们的面前摆着两条或更多的路，看上去都差不多，各有各的吸引人之处，而我们只能选择其中的一条。鱼和熊掌，不可兼得。

这时，我们往往会变得犹豫不决，反复权衡，拿不定主意。最后，我们终究会选择其中的一条路去走，心里想着万一此路不通，还可以退回来，重新走另一条路。然而生活常常跟我们过不去，一旦走上了一条路，想要回头恐怕难上加难了，我们只能硬着头皮继续走下去，颇有一种悲壮的感觉。

但有时我们会停下来，回头看看，不禁感慨万千，心想要是当年自己选择了另一条路，现在不知会怎样了？这时的我们，真希望时光能够倒流，一切可以重来，就像科幻影片中那样，该有多好！

可是这个世界永远不可能有时光倒流。

记得席慕蓉曾经写过，每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。在岔路口，没有人能告诉我们哪条路永远走不到光明，或者哪条路的黑暗短一些，坎坷少一些。当我们决定摸索着前进的时候，就要给自己断了后路，瀑布的壮美不就是因为它没有退路吗？既然选择了，困难，泪水都是自己的，成功失败也是自己的。只要我能说我对得起自己，就没什么好遗憾的了。

《一条未走的路》读后感作文【二】

今天，我读了著名诗人弗罗斯特的一首哲理诗——《一条未走的路》。

作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。

在通往未来的人生岔口，我们坚定选择了这条小路。路的那边是风和日丽，曲径通幽？还是急风残月，河边断桥？我们无从知晓。

当我们来到这个世界时，我们便带着美好的梦想，带着远征的行装，开始了我们人生的小路。临终的风景让我们赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天地瞬时电闪雷鸣。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，我们开始迷惘忧虑，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景也许是花红月圆，阳光灿烂。

然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。我们只能依靠着信念走出着泥泞的雨地。

夜深了，我看完了《一条小鱼的诉说》后，心里久久不能平静。

这篇文章首先打动我的是它那独树一帜的题目：一条小鱼的诉说。全篇文章主要以一条小鱼的口吻，记录了这条小鱼所生活的地方巢湖的三个时期的环境。

90年代前，巢湖可谓是山清水秀，湖水洁白如玉、清澈见底，两岸是高耸的山峰，山峰上绿树成荫；小鱼儿在水里无忧无虑的游着，岸上不时传来牧童的吆喝声，女孩的山歌声，多么和谐美好的景象啊！

90年代后，人们生活水平越来越高，湖旁的山峰不见了，取而代之的是拔地而起的建筑，工厂、医院、大厦，而人们在建设美好家园的同时，忽视了小鱼和它的美好家园，它们成了生活发展的牺牲品。森林不见了，空气注定不如以前那样清新；森林不见了，巢湖四周注定没有以前那样充满生机。

而工厂等建立好了后，危害直逼巢湖，大量的工业废水和生活污水被排进巢湖里，让湖里的环境越来越恶劣。其中，工厂排出的污染物对水质影响最大，黑黑的烟气污染了大气，形成酸雨，致使水质变坏，而它排出的废水更是百害无利，它杀死了许多小生命，让这条小鱼失去了玩伴。失去这些生命的湖，注定失去了活力。

进入新世纪，人们才逐渐醒悟过来，制定了许多环保措施，人人都知道了环保的重要性，废水都经过了汗水处理后才排进巢湖，人们也不随便丢垃圾，而且在两岸植了许多棵树来促进绿化。

在人们的努力下，巢湖恢复了往日的生机，湖水变清澈了，小鱼儿也充满了活力，这是所有人希望看到的。

保护环境，人人有责，让所有人都加入到保护环境的行列中来，让我们的家园天更蓝，水更绿。

小编小编为大家整理了一篇《一条小面包》读后感，更多读后感尽在小编。

《一条小面包》读后感

《一条小面包》这是一个关于一位贫穷的小姑娘与一位富有但充满着爱的心田的面包师之间的一段故事。

它主要的故事情结是：从前有一位富有的面包从城里来到这个很穷的地方，为什么不在好的地方住，却到一个很穷的地方呢?原来他得知一条消息——那里的人们很贫困，孩子们常常挨饿，要饭时还受到老板的打骂，他是一位充满爱心的人，于是他被条新闻触动了，决定到那里尽自己的力量帮助那些穷困的孩子们。

这天，面包师把穷孩子们召唤来，对他们说：“孩子们，从今天起你们每天都可以在我的店里拿走一条面包，但是拿完要登记!”孩子们听完了，蜂拥而上开始面包了，并且说出了自己的名字，伊雅是最大的孩子，她拿了一条最长的面包走了，又有好多孩子拿面包走了，但，他们连声谢谢都没说就走了!现在只剩下最小的希索了，她拿了一条最小的面包走了，走时还对面包师道了声：“谢谢。”

第二天，希索还是只拿还是只拿了一条最的面包走了，因为大一些的面包都被其他孩子拿走了。回家，当她的妈妈切开面包

时，许多亮闪闪的银币掉了出来，妈妈惊奇叫道：“快，希索，快，希索，一定是面包师在揉面时不小心揉进去的，快，给我把这些东西送回去!快呀，你还愣在那干什么?快呀，快去!”希索赶快向面包房跑去，把这东西还给了面包师。而面包师却说：“不，不，我亲爱的希索，这并没有错，是我把银币放进去的，孩子请你回家告诉你的妈妈这些银币是你们的了。”

面对饥饿贫寒，希索这位小姑娘平静的对待面包，真是难得!但我真的感受到了希索的内心比那银闪闪的银子，金灿灿的金子还要亮，还要美!

引导语：《一条未走的路》这首诗很多人都学过，那么有关《一条未走的路》读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

《一条未走的路》读后感（一）

今天，我们与老师一起学习了美国著名诗人弗罗斯特的一首诗——《一条未走的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

1912年时弗罗斯特已经38岁了这一年他作出了一个重要的选择：放弃他在一所示范学校教书的职业，放弃了本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路，而是未选择的路。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往这能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，，才能更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心，让人更深入地思考人生的选择问题。其实为选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对选择眷恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择；同时，不能随波逐流，应自主选择。

《一条未走的路》读后感（二）

人的一生中，常常会遇到许多需要抉择的时候。职业、爱情、婚姻等等，我们的面前摆着两条或更多的路，看上去都差不多，各有各的吸引人之处，而我们只能选择其中的一条。鱼和熊掌，不可兼得。

这时，我们往往会变得犹豫不决，反复权衡，拿不定主意。最后，我们终究会选择其中的一条路去走，心里想着万一此路不通，还可以退回来，重新走另一条路。然而生活常常跟我们过不去，一旦走上了一条路，想要回头恐怕难上加难了，我们只能硬着头皮继续走下去，颇有一种悲壮的感觉。

但有时我们会停下来，回头看看，不禁感慨万千，心想要是当年自己选择了另一条路，现在不知会怎样了？这时的我们，真希望时光能够倒流，一切可以重来，就像科幻影片中那样，该有多好！

可是这个世界永远不可能有时光倒流。

记得席慕蓉曾经写过，每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。在岔路口，没有人能告诉我们哪条路永远走不到光明，或者哪条路的黑暗短一些，坎坷少

《汪洋中的一条船》读后感（一）

当我第一次看到这本书后，这本书就在我心中留下不可抹灭的印象。这本书是在介绍郑丰喜先生的一生。郑丰喜先生从小就双脚畸形，但他永不放弃，忍受别人 的冷言冷语，努力苦读。最后，凭着他不服输的个性，不但考取大学，还当上老师。我想，要是我出生就双脚畸形，我可能连活下去的勇气都没有呢！

在这本书里，我发现郑丰喜先生的精神真是太伟大了，也发觉我们真是太幸福了。不用忍受身体残缺的痛苦，更可以丰衣足食的过生活，不像有些人，连饭都吃不饱。所以，我们每个人都应该好好珍惜生活周遭的每一样事物啊！

我想，郑丰喜先生是想证明残障者不等于废人。残障者也可以像平常人一样过生活。只要肯努力，没有完成不了的事。世界上有许多四肢健全的人不但不求上进，还无恶不作，真是令人感慨。

人生在世就像一条船，有的破损，有的完好如缺；波浪就像人生的高低起伏，有的人经历大风大浪，有的人则是风平浪静。在航行的过程中，有的人航向成功的 港口，有的人迷失方向，更有的人船沉了。希望大家都能学习郑丰喜先生残而不废的精神，遇到困难都能用最大的毅力及恒心克服。

《汪洋中的一条船》读后感（二）

《汪洋中的一条船》讲述的是一个天生残疾者郑丰喜自强不息、造福乡里的真实故事。他虽然先天身患小儿麻痹，落得双腿残疾，差一点就被家人抛弃，艰苦的人生磨难，孕育了丰喜自强不息的毅力与求存的积极精神，不但靠超乎常人想象的努力在社会上生存了下来，还逾越了种种障碍走进了学校求学，在一边要奉养家庭的压力下取得了让人无法想象的优异成绩。郑丰喜的坚强毅力和顽强奋斗的精神感动了同校法律系女同学吴继钊，两位有情人终于结为连理，婚后还育有两个女儿

郑丰喜将自己的经历写成自传体小说《汪洋中的一条破船》，发表后反响强烈。丰喜的事迹在台湾广为流传，他遂被评为台湾十大优秀青年之一。正当中秋节全家团聚时，却得知丰喜已患肝癌的噩耗，乡民们居然为他举行万人祈祷大会，求神佑其康复，但后来他终因医治无效而病逝，年仅三十二岁。电影看完之后我无言了。我脑海里浮现的，依然是那个在上学的路上缓慢地爬行着的孩子。不知道怎样来形容自己此刻的心情

我宁愿这只是一个虚构的故事，而不是真实的再现。真的不敢相信世上尽有如此历尽磨难的人。当我看了汪洋中的一条船，我才觉得自己其实是多么的幸福。真的希望从来都没有过郑丰喜这个人

人生就像一个五颜六色的调色盒，每一种颜色表达着