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在希望的田野上读后感

(共 8937 篇)

  • 1、 《在希望的田野上》读后感

    假期里,我闲着没事,忽然想起假期作业,要让每个教师认真的读《在希望的田野上》。

    我读过几篇后,就被同行的一句句朴实而真心的话语所吸引,甚至被打动了,禁不住不顾一切地读了起来,读完此书我首先感觉到他是那么亲切,那么朴实。他们说的事是那么真实,他们虽未有华丽的词藻,但娓娓动听;虽没有高深的理论,但句句在理,这也是感动人的原因吧。

    在这本书的教育故事篇里,一个个的故事虽是那么平常,但没一个故事都会让人怦然心跳。当我读过陈自科老师的《宽容能把坚冰融化》,我懂得了教师的宽容;读过张彦慧老师的《教师的责任》我又感到了自己的责任;读过贺风华的《最甜的水果馅》,我又感到作为教师的幸福。通过一个小小的回忆,我感到自己责任的重大,同时有体会到了,正如一位老师说的教师职业的危险,他们都用真实的语言表达出来了。

    在本书的课堂教学篇里,我又懂得了现在的课堂与原来的课堂太不应一样了,真想要改正自己课堂教学。在成长的足迹篇里,我又找到了我学习的榜样。例如周雪的《痛并快乐地求索》,她所说的每一句话都是真实的,我还知道有许多的事她并没有说出来。还有像娄瑞红老师,王素玲老师,刘翠玲老师,申风利老师,他们的事迹,无一不被我感动,为了学生,他们放弃了自己的休息日,放弃了自己与家人团聚的机会,有了这样敬业爱生的老师,我们的教育能不进步吗?

    总之,《在希望的田野上》的每一篇真实的故事,都能让我的心久久不能平静。

  • 2、 读《在希望的田野上》有感

    唐代诗人韩俞在《师说》中说道:“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”从中不难窥见教师这一职业角色的特点即传授真理,讲习学业,解释疑惑。韩先生在几千年前就这么精辟地给教师下了这样一个定义,让人佩服。就今天的教育而言,“传道,授业,解惑”远远不能诠释教师的内涵。教师除了扮演好传授者的角色外,还要学会做一个智慧型的教师,一个不断学习、不断反思、合乎时代潮流的教师。《在希望的田野上》向我展示了一个个鲜活的教师成长的案例。他们都是平凡的教师,却有着不平凡的教育之梦。思考、研究,学习、交流,执着、进取是他们共同的特征。我不禁想起今天我们到底该做个怎样的教师呢。细细想罢,我觉得做个智慧型合乎时代潮流的教师应该是我们追求的理想境界。

    一、以思考、研究引领行动

    培根说过:知识就是力量。有益的知识尤其是高科技知识是提升国家竞争实力的一个重要指标。而知识的取得一般是两种途径:一是直接经验,即通过自己切身的实践体会获得;二是间接经验,即通过学习他人的知识获得。知识的高明之处并不是获得多少,而是当它运用到具体的实践中显现出来的魅力。不管是知识的取得还是知识的运用都取决于认识主体的人。而教育传承着教书育人的职责,应该义不不容辞地培养符合社会、国际形势的人才,那就是在知识经济下,人才的标准更注重创新思维素质的培养。因此,学会思考学会批判性地学习应该是教育的价值所在。要使学生具有思考的能力,教师就应该学会培养自身思考的能力与素质。因此,对于一个有生命力的教师的而言,应该学会思考,思考就是力量,思考就是机智,思考就是创新,思考就是发展,思考就是教师成长的法宝。

    二、以学习、交流丰富智慧

    “授人以鱼不如授人渔”,“教师要给学生一杯水,就需要源源不断的活水”。信息化、数字化为表征的知识经济时代的到来,对教育提出了更高的要求。教师,不能仅凭已有的知识、自身的修养就可以胜任。新时代的教师,永远学习是个不变的主旋律。从学习的对象来看,可以向学生学习,从师生的交流对话中学到更多来自学生的智慧;可以向同行学习,从同行真诚平等的交流中学到更多有益的知识与经验;可以向书本学习,从书的海洋中捡拾美丽的朵朵浪花;可以向报刊杂志学习,从琳琅满目的知识库中汲取有益的营养;可以向网络学习,从虚拟而神奇的网络世界中搜集资源,平等交流,在搜集中积累教育教学素

  • 3、 《在希望的田野上》读后感400字

    我相信,每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念,能得到别人的肯定,能让学生有一个好的发展。而这一切,最基础的是,每个教师都需要丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念最好的方法。

    真的感谢薛主任、郑校长春节送给全体教师的节日礼物《在希望的田野上》。这本处处洋溢着爱的书所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大. 一打开却怎么也合不上了,它给我带来的是心灵的震撼。那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之情,师生之爱

    温馨的瞬间一篇篇蕴含着教育思想、践行着教育理念的故事在浅吟低唱着爱的真谛。教师要学会爱,爱在细节,因为教育就是一堆细节。比如,对待生活在当今社会环境的学生,教师缺少的不是强力和果断,缺少的是教养和耐心,需要的是更多的等待和细心。随风潜入夜,润物细无声。尤其对所谓的学习、心理有障碍的学生,要学会做寒里和雪中去送炭的人,更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。

    智慧课堂、 教育的觉醒、执着的美丽如何使课堂成为学生的精神天堂。教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。

  • 4、 在希望的田野上观后感800字合集

    在看了一部好的电影之后,我们的思绪也会随着故事的发展而变化,此刻不妨动笔,去撰写一份观后感。一份全面的观后感可以很好的帮助我们回味影片中的感动。想学习写作品观后感的技巧吗?以下是读后感大全小编为大家整理的“在希望的田野上观后感 ”,欢迎分享给你的朋友!

    在希望的田野上观后感(篇1)

    教育是弃恶扬善,使学生向真、向善、向美,求真、求善、求美的事业,而不是对学生放任自流,让学生随心所欲地成长,或是仅为教学成效突出而一味严格要求,严肃管教。其实,大多数学生纯真、质朴,对老师表现出了特有的信赖和崇敬。有效的、敏感的、互动的师生关系始终是高质量教学、扎实学习与亲密教学的核心。如果教师缺少平常心,就会对学生提出过高过严的要求,就可能失去耐心、细心、冷静、理智。

    教师应该学会心疼自己的学生,成为学生心中的一缕阳光。作为教师,要关注细节,要抓住各种机会善待学生,如休息时间、在走廊上、实践活动中等等,尤其要善待那些近来表现不佳而被你警告过的学生。尤其是一些后进生、边缘生往往都有着不幸的生活经历,一颗颗脆弱却充满渴望的心灵渐渐冰封了自己。因此,教师应该做火把,用智慧和关爱融化冰霜,让他们感受温暖和光明,这是教师的责任和使命,更是教师的意义和价值。

    教师必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对客观存在的问题,我们不能一味地沮丧和抱怨,而是应该接受现实。如果当时我能够拥有一颗平常心,不急不躁,在尊重学生个性的基础上去教育学生,在面对学生气氛沉闷、不交作业、上课讲话等情况时,我就会冷静客观地对待学生,理智地分析问题出现的原因并作出恰当合适的决策,应该主动反思、调整,积极创造一个充满快乐、富有魅力的课堂。

    教师只有在与学生深入交往与互动的过程中,才更可能在师生情谊的自然加深中体味到教师职业的幸福感,更能感觉到自身的价值和人生的意义。 教师,谆谆善诱,守望的是讲台,放飞的是希望,播种的是知识,收获的是未来。

    老师要有一颗对学生充满热爱的心,兢兢业业工作,期望家长能够配合学校、教师的工作,共同携手教育好孩子。然而善意并不一定能带来好的结果和反馈。家校沟通中,涉及学生、学校、家庭之间的诸多问题都非常复杂,需要教师具备一定的智慧才能解决,而不是简单的一番热血加一片诚心就能达到预期的效果。

    审时度势、把握时机、理性分析是家校沟通的基本前提,沟通的智慧体现在教师的言谈举止之间,体现在教师处理家校间问题的

  • 5、 优秀读后感作文范文:在希望的田野上读后感

    读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。在这里为大家整理了优秀读后感作文模板:在希望的田野上读后感,希望同学们可以从中学到一些写作技巧。

    教育是弃恶扬善,使学生向真、向善、向美,求真、求善、求美的事业,而不是对学生放任自流,让学生随心所欲地成长,或是仅为教学成效突出而一味严格要求,严肃管教。其实,大多数学生纯真、质朴,对老师表现出了特有的信赖和崇敬。有效的、敏感的、互动的师生关系始终是高质量教学、扎实学习与亲密教学的核心。如果教师缺少平常心,就会对学生提出过高过严的要求,就可能失去耐心、细心、冷静、理智。

    教师应该学会心疼自己的学生,成为学生心中的一缕阳光。作为教师,要关注细节,要抓住各种机会善待学生,如休息时间、在走廊上、实践活动中等等,尤其要善待那些近来表现不佳而被你警告过的学生。尤其是一些后进生、边缘生往往都有着不幸的生活经历,一颗颗脆弱却充满渴望的心灵渐渐冰封了自己。因此,教师应该做火把,用智慧和关爱融化冰霜,让他们感受温暖和光明,这是教师的责任和使命,更是教师的意义和价值。

    教师必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对客观存在的问题,我们不能一味地沮丧和抱怨,而是应该接受现实。如果当时我能够拥有一颗平常心,不急不躁,在尊重学生个性的基础上去教育学生,在面对学生气氛沉闷、不交作业、上课讲话等情况时,我就会冷静客观地对待学生,理智地分析问题出现的原因并作出恰当合适的决策,应该主动反思、调整,积极创造一个充满快乐、富有魅力的课堂。

    教师只有在与学生深入交往与互动的过程中,才更可能在师生情谊的自然加深中体味到教师职业的幸福感,更能感觉到自身的价值和人生的意义。 教师,谆谆善诱,守望的是讲台,放飞的是希望,播种的是知识,收获的是未来。

    老师要有一颗对学生充满热爱的心,兢兢业业工作,期望家长能够配合学校、教师的工作,共同携手教育好孩子。然而善意并不一定能带来好的结果和反馈。家校沟通中,涉及学生、学校、家庭之间的诸多问题都非常复杂,需要教师具备一定的智慧才能解决,而不是简单的一番热血加一片诚心就能达到预期的效果。

    审时度势、把握时机、理性分析是家校沟通的基本前提,沟通的智慧体现在教师的言谈举止之间,体现在教师处理家校间问题的机智上,体现在保护学生、自己和家长三者的身心上。提升教师的智慧,是为了让生活更有意义,让人活得更轻松,让琐事也变得那

  • 6、 我们一起走过第二集在希望的田野上观后感

    要说改革开放在农村有什么大动静,那么就不得不提到我国的土地改革了!从1978年在小岗村的壮举再到现在的农业经济的蓬勃发展,改革开放的春风也吹过了田野,将丰收和喜悦带到了千家万户!40年来,我国的农业、农村和农民都发生着改变!

    先谈一谈我们的农业吧!土地承包责任制让广大的农民都享受到了来自土地的福利!从小岗村的18户到全国的千千万万户,土地改革已经发展到现在有呈现出心的发展模式!在这部记录片中,我们看到了河南商水三权分置改革,还看到了山东寿光大棚蔬菜,这些在农业发展上都是一些突破和改变!到新时代农村土地的改革,农业已经基本上告别了原来的脸朝黄土背朝天的耕作模式,成为了一种有吸()引力和竞争力的产业,也为许许多多的农民创造出更多的经济价值!农民成为了一个有前途的职业!

    再来说一说我们现在的农村!以前谈起农村就会想起泥泞的道路、低矮的房屋等等,但是新型农村完全活颠覆了传统的想象!农村已经成为越来越多人安居乐业的美好家园。村里的道路通了,招商引资到了村里。在纪录片中,我们看到了江苏无锡乡镇企业发展,这里城镇化的代表,也是现在许许多多农村正在或者尝试的发展模式!在农村,你也完全可以享受到现代化的生活方式!

    最后来谈谈农民!这一系列改革的完成都离不开勤劳勇敢的人们!从一开始下定决心进行土地改革,到现在发展多种多样形式的明夜生产,这都离不开人!有着长远眼光的人们不仅仅把眼光放在你农村,更是走向了世界!越来越多的农村劳动力走向城镇,为城市的建设贡献自己的力量!这其中总是不缺乏创业的故事!勤劳勇敢的人们紧跟着时代的步伐,将生活过的越来越好!

    改革开放带给农村的发展变化是大家有目共睹这,乘着时代的风,中国的农业发展越来越好,走出村口,走向市场,走向全世界!中国的农民富裕起来了,农村的发展环境越来越好啦!

  • 7、 田野上的白发读后感1000字

    心而生一种微妙情絮,大千世界,我们理应感恩的事物不胜枚举。感恩窗外的阳光明媚;感恩友人的热情洋溢,感恩风铃的叮当作响,感恩……我以为,仅以我的一支拙笔是写不出如此丰富的内涵的,所以我仅想表达对于感恩母情的一番薄见。

    我想,人到暮年,两鬓斑白已不多见。但为爱染白的双鬓更值得我们感恩。因此,每每读至“她的青丝是白发,是岁月所染。”我都会深思,如若没有母亲付出青丝,又如何能有我们的幸福?岁月无情,母亲飘逸肩后的黑发已无法挽回,唯一能够留驻,也应留住的是我们感恩的心。感恩“以廋的皮包骨头”的母亲,感恩“脸上任是慈祥的微笑”的母亲,感恩“被汗水湿透”的母亲,感恩母亲为自己付出的一切。

    “夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘浮,漂浮出我一脸泪花,漂浮出我一段回忆,”亦“飘拂”出我不尽的思绪……

    仍记得过往与母亲一起背诵《三字经》。那时候,我是不识字的,母亲念一遍,我就附和一遍,读了不少知识懂得并不多。因此,每每读到动情处,母亲总不失时机地教育我。尤其是在“香九龄,能温席”那处,母亲流泪了,我问母亲这是很感人的故事么,母亲说是,她还告诉我,小学一年级时,她学着《三字经》上,为生病的母亲暖暖窝,可后来,她就再也没有机会了。我似乎明白了什么,于是,便偷偷地钻进母亲的被窝,想用体温驱赶寒冷,结果反倒让母亲为我暖冰冷的身体。母亲笑我傻,可眼角却分明含着泪珠。我仍是不解,却并没有多问,因为我不知道,以后我会懂得。

    回忆至此,再读“啊,母亲的白发哟,还在田野上漂浮吗?”才终于领会,感恩即是要珍惜他人为自己付出的爱,也应努力付出自己的爱。正如歌中所唱“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”,莫要待到失去才恍然,仍未来得及感恩。写到这儿,突然想起一则发人深省的故事,不知是否与题相关,但我仅是想告诉大家,用剩余的每一分每一秒感恩吧!

    那是一位残疾的母亲,孩子总不愿亲近外貌丑陋的生母,虽然母亲一次次维护自己,关爱自己使孩子有些许感动,但这仅有的感动却因孩子的转学而化为乌。相隔千里,母亲对孩子的爱却丝毫未减。于是,母亲一瘸一拐,带着她从数十米高的树上采摘的野果,去隔着几座山的学校为孩子送去“爱的温暖”。孩子感动了,也才开始感恩母亲,但却不知早已来不及,母亲在第二次前来的路上坠下深渊,手里,还紧握着被鲜血染红的果子。

    是啊,“母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝”,一“吐着”满心的爱,我们应用一生一世去感恩

  • 8、 《田野上的白发》读后感1000字

    心而生一种微妙情絮,大千世界,我们理应感恩的事物不胜枚举。感恩窗外的阳光明媚;感恩友人的热情洋溢,感恩风铃的叮当作响,感恩我以为,仅以我的一支拙笔是写不出如此丰富的内涵的,所以我仅想表达对于感恩母情的一番薄见。

    我想,人到暮年,两鬓斑白已不多见。但为爱染白的双鬓更值得我们感恩。因此,每每读至她的青丝是白发,是岁月所染。我都会深思,如若没有母亲付出青丝,又如何能有我们的幸福?岁月无情,母亲飘逸肩后的黑发已无法挽回,唯一能够留驻,也应留住的是我们感恩的心。感恩以廋的皮包骨头的母亲,感恩脸上任是慈祥的微笑的母亲,感恩被汗水湿透的母亲,感恩母亲为自己付出的一切。

    夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘浮,漂浮出我一脸泪花,漂浮出我一段回忆,亦飘拂出我不尽的思绪

    仍记得过往与母亲一起背诵《三字经》。那时候,我是不识字的,母亲念一遍,我就附和一遍,读了不少知识懂得并不多。因此,每每读到动情处,母亲总不失时机地教育我。尤其是在香九龄,能温席那处,母亲流泪了,我问母亲这是很感人的故事么,母亲说是,她还告诉我,小学一年级时,她学着《三字经》上,为生病的母亲暖暖窝,可后来,她就再也没有机会了。我似乎明白了什么,于是,便偷偷地钻进母亲的被窝,想用体温驱赶寒冷,结果反倒让母亲为我暖冰冷的身体。母亲笑我傻,可眼角却分明含着泪珠。我仍是不解,却并没有多问,因为我不知道,以后我会懂得。

    回忆至此,再读啊,母亲的白发哟,还在田野上漂浮吗?才终于领会,感恩即是要珍惜他人为自己付出的爱,也应努力付出自己的爱。正如歌中所唱感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,莫要待到失去才恍然,仍未来得及感恩。写到这儿,突然想起一则发人深省的故事,不知是否与题相关,但我仅是想告诉大家,用剩余的每一分每一秒感恩吧!

    那是一位残疾的母亲,孩子总不愿亲近外貌丑陋的生母,虽然母亲一次次维护自己,关爱自己使孩子有些许感动,但这仅有的感动却因孩子的转学而化为乌。相隔千里,母亲对孩子的爱却丝毫未减。于是,母亲一瘸一拐,带着她从数十米高的树上采摘的野果,去隔着几座山的学校为孩子送去爱的温暖。孩子感动了,也才开始感恩母亲,但却不知早已来不及,母亲在第二次前来的路上坠下深渊,手里,还紧握着被鲜血染红的果子。

    是啊,母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝,一吐着满心的爱,我们应用一生一世去感恩的爱。

    到现在,我才真正明白自己一直都在感恩中成长,同样

  • 9、 《在绝望中寻找希望》读后感

    俞敏洪,新东方的灵魂,时代的轿子。

    一连三次高考,最后才圆了北京大学的梦。在大学校园,他独辟蹊径,刻苦学习,成为英语系里耀眼的单词王,成为一本会说话的“大辞典”。因为留校任教期间受到处分,感觉自尊受到践踏,他悲壮的从北大辞职,成为一名英语培训班的教师,几经周折,几历磨难,创办了培训学校,并最终在纳斯达克上市,成为中国培训界领军的人物。

    我读他的书的目的,除了了解这个人的成功之路之外,主要看从他身上,能给我的学生有带去哪些帮助。

    俞敏洪从它的父亲那里学到了宽厚,学到了退一步海阔天高的态度;从它的母亲那里继承了坚忍不拔,决不放弃的精神。平易近人,不张扬的性格也给他带来了许多的机会。

    他的英语课上的生动、幽默、励志,一千多人的课堂,他能让每个人做到聚精会神的听课,真的让我佩服。这应该也是我追寻的目标

    有一个故事,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,考自己的天赋和翅膀飞了上去。另一只动物是蜗牛,随然爬的慢,但靠着自己坚定的信念最终还是爬了上去。俞敏洪说他就是蜗牛这样的人。

    大三第一学期的时候他患了肺结核,被迫休学了一年,在休学期间,为了弥补他人文素养的短板,他以每天两本书的速度,一年内读了600多本书。

    在大学四年中,他为他宿舍的舍友打了四年水,打扫了四年的宿舍卫生,朴实厚道,热爱劳动的他最终获得了舍友的巨大的回报。

    “大树小草说”——只要你有树的种子,即使踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大,但是十年八年二十年一定能长成参天大树,但是十年八年二十年一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后,在遥远的地方,人们就能看到你。走进你,你给人一片绿色、一片阴凉,你能帮助别人。即是人们离开你之后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景。树,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才。活着死了都又用。

  • 10、 在绝望中寻找希望读后感

    今天是大年初三恰巧和西方情人节同一天,今天雨雪霏霏,世间万物仿佛像冲洗过似的,蒙蒙小雨落在泥土里散发着泥土的芬芳,路边的迎春花含蓄点露出的小脑袋,早上我漫步在雨中,这样的感觉真好!淋淋小雨,呼吸着新鲜空气,感受这春雨贵如油的珍贵,春雨润物细无声的滋润着世间万物。

    今天看到这样一句话,我爱你这三个字,讲出来可能只需要三秒,解释需要三个小时,证明却要一辈子,爱不是轰轰烈烈的告白,而是平平淡淡的相守,余生有你,有书足矣,假期看了俞敏洪的这本《在绝望中寻找希望》,让我从中感受的到作者的质朴和真诚,让我感受到一股强大的人格魅力,让我感受到一种永不言败的精神,阅读俞敏洪的文字将好像聆听作者的心声,平淡的语言,让我枯骨铭心,看了这本书带给我的是一种向上不屈的精神,一股隐忍坚韧的力量,一些击中心灵的感到,一缕绝望中看到希望的光亮。

    通过阅读这本书,让我感到适当放下,才能得到真正的快乐,俗语说的好,舍得舍得,有舍才有得,活在当下不必为一些鸡毛乱蒜皮的小事,大伤脑筋,实在没有必要,人生总要有自己的理想,让理想点亮光辉,有这样一句话:定目标,沉住气,悄悄干,让自己充分理解这九个字,并运用到工作和生活中,才能更好的驾驭自己生命的航向。

    书中最后一句话:we will hew out of the moutain of despair a stone of hope.(我们从绝大多数的大山中砍出一块希望的石头),请记住,绝望是大山,但是只要你能砍出一块希望的石头,你就有希望。这句话要时刻谨记心中!

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在希望的田野上读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。在希望的田野上读后感栏目给大家带来大量在希望的田野上读后感、2024在希望的田野上读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04