《华为总裁致新员工信》读后感

任正非的信，真挚而诚恳，既清晰、准确地传递了公司员工应遵循的价值观，又耐心细致地忠告华为员工应遵守的规则，应保持的心态，以及可能碰到的困难，解决问题的方法，个人成长路径，如何提升自身价值等等。可谓语重心长，循循善诱。一个开放、民主、实效、学习型的组织，一个亲切赤诚、爱才重才、系统思维、民主管理的长者形象，跃然纸上，力透纸背。这不仅是一篇管理范文、有效沟通华章、更是一篇卓越营销典范。通读几遍，越读越有感悟，越读越有滋味。

1、何谓管理？管：管好自己，以身作则；理：理清思路，理解执行。

2、企业文化、价值观、绩效考核都要靠人来执行，而人是依赖环境不断调节自己状态的，所以，营造积极主动、乐观向上、传递正能量的环境，互相影响、批评与自我批评，尊重人、崇尚创新，比单向传播效果更好。执行靠的是发自内心的自愿、自发、自动、自悟，外力只能影响，却很难改变。营造互相影响和改变的环境是形成团体意识的关键。传递正能量才能激发战斗力。

3、系统思维、大局观、换位思考、开放性心态是形成团队认同和竞争力的基础，也是互相信任、理解、融合，共同遵守规则的必要条件，对传播企业价值观，形成团队精神，做人做事都大有裨益。

4、坦诚热忱、发自内心的正面鼓励、欣赏、帮助、关怀，永远比抱怨、说教、惩罚更有效。

5、明确的目标，设计良好的成长路径，相对公平的自由环境，对于激发人的潜能、认同人的价值、磨砺人的意志、发挥人的优势，进而，凝聚团队战斗力，形成核心竞争力，是必要的。

6、一个优秀的团队，每一个人都要具备的意识：感恩、认同、维护发展平台；责任感和使命感、团结协作、理解信任、自发学习、批评与自我批评、遵守规则、放平心态、踏踏实实、一丝不苟，勇于承担，系统思维、严于律己。。。。。。总之，合力做大平台，你的舞台才能更大；自动主动承担责任，开放学习，勤于反省，才能发挥你的优势和价值。

导语：《干法》是稻盛和夫以78岁高龄出任日航ceo之后推出的第一本书，也是稻盛和夫首次与读者分享自己在工作上的做法和心得。下面是小编收集整理的优秀读后感，希望对大家有所帮助。

《干法》读后感1：

人为何工作?为的是金钱，为的是好的物质生活。

在读了稻盛和夫的《干法》后，顿然醒悟，原来自己以前的想法是一种消极的想法，自己还这么年轻，已经将工作当做是一种换取金钱劳动力，只为金钱打拼，这样只能丧失自我，不能够产生积极向上的精神。

正如稻盛和夫所说，工作是为了提升自己的心志，要将工作当做一种提升自己心志、造自己人格的修行。不要畏惧工作，不要因为自己眼前的工作不如意而丧失信心，要将自己的工作当做是自己不得不完成的人生任务，要用一种将自己逼入绝境的方法来工作，即极度认真的工作。在读完这本书之后，我自己也认为只有专心致志的去做一份工作，一定会成功的，然而呢，不论是大的成功还是小的成功，总是要有喜悦感，因为每次的喜悦感都会为自己下次的成功创造机会，人总是期盼喜悦与兴奋。不要因为任何一件做不到的事情而沮丧，古话曰：世上无难事，只怕有心人。当自己努力了，总会有收获的。

对于工作要做到憨直的、认真的、专注的、诚实的。在现实社会的影响下，许多人都会开小差，做一个圆滑的人，从而获取利益，这么做法能够获得利益，然而却是短暂的，不真正的用心去对待，总不会得到最完美的结果，完美的结果虽然漫长而又艰辛，可是这也证实了最后的成功。

在做人方面，要做一个自燃型的人，对待生活，对待工作都要时时刻刻的保持着兴奋的态度，做一个一触即发，不需要领导的安排，自己能够找到事情去做，不要总是觉得做的事情多，自己会累，得到的回报也不多，然而王长远方向想的话，所得的收获是不可量刑的。

在我看完这本书之后，自己获益匪浅。以前许多乏累也减少了许多，有些时候，某一些事情就是需要有一种开导的方式，因为这种方式能够打开许多结。这本书正好是我打开许多结的一个契机。我知道，我以后的工作不会再变得那么乏累，换一种方式想一想，最后收获的还是自己。

《干法》读后感2：

稻盛和夫所著《干法》一书我已读过两遍，但每遍都能读出背后的新意和深意。

乍一看书名，还以为《干法》是稻盛先生对自己漫长职业生涯中工作方法、管理经验和干活技巧的总结。通读全篇，才知道该书告诉我们更多的是一种积极的工作态度和纯朴的劳动观。所谓大道至简、稻盛先生的工作观以朴素道理示

新员工读《怎样客户才能满意》后感

《怎样客户才能满意》读后感 说态度话责任 --读《怎样客户才能满意》一书有感 最近，我读了美国著名作家克里斯.德诺夫和詹姆斯.戴维.鲍尔四世著的一本名叫《怎样客户才能满意》一书，里面有一段内容大意是：成功的人都是对自己的工作负责，具有高度的责任心；工作态度表里如一、一丝不苟，永远抱有激情；他们认真对待工作，百分之百地投入工作。这本书虽然是按照西方的经济法则和游戏规则所书写的，但对我们企业的发展，对个人职业生涯策划和价值追求有着重要的启示意义。 古代中国人的最高理想是“内圣外王“，也就是内心修为学圣人，行为上追求卓越（这个王不是说称王）。儒家讲，格物修身齐家治国平天下，对世界的格局认知是从内心的梳理和自省开始的，对自身的反思和提升也是在天下的高度中完成的。这种态度是一种大开放式的，具有高度责任意识的思维，“穷则独善其身，达则兼善天下“，中国人试图完成个人与天下，内心与行为的和谐。 刚入职财通证券公司时，说实话对它并不是很了解，更多的是概念性和纸面上的认识。与其他毕业生一样，我对未来的工作和生活，充满期待，同时也充满了困惑。我所有的准备都只是集中在决心上：我决心努力再努力的工作。 在财通证券公司的高规格、严要求的氛围下，我走上了全新的工作岗位。我决定像所有财通人一样，勇往直前。在领导和同事的关怀帮助下，在向老同志学习的过程中，我更加深刻的认识到，国家的发展需要企业为国为民的责任感，而一个企业的责任感最终则要细化到每个员工的肩上，对于个人来说强烈的责任感是事业成功的坚实基础，是一个人做好任何事都不可或缺的优秀品质，是保证努力上进的力量源泉。在我们的企业里，我们每个员工必须时刻把国家和人民的利益放在第一位，把对国家对企业的责任扛在肩上。决策者有责任把握企业前进的航向、构建蓝图；实践者有责任把理想的伟大蓝图变为现实，而这种责任感就表现为我们每个企业员工的爱岗敬业。 作为证券公司的一名新员工，我认为应该在工作中去自觉地激发自己的责任意识，在工作中不推卸本职责任，仔细领会领导的意图，多向老同志学习，努力奋进、认真完成领导所交于我的每一项具体工作。市场如战场，在势均力敌的战场上，大家的产品、方案和价格，甚至能力都相差不大，这时最重要的就是你的态度。应该审视自身，查找差距，加大服务等各项工作的创新改革，主动将服务方式从被动转为主动，如从传统的“坐商“

《新员工必修的128堂课》读后感

《《新员工必修的128堂课》读后感》来源于网络，欢迎阅读《新员工必修的128堂课》读后感。

导语：没有任何借口是唯一的、完整的没有国界的获得个人、企业和组织成功的方法;它是建立在自我责任、目标、服从、正直、宽容、自尊稳固基础上的简单的、可操作的核心价值观和行动计划，帮助你重塑团队，并将你和你的组织带往更高水平。下面是小编整理的精选读后感，希望对大家有所帮助。

《没有任何借口》读后感范文1：

正如《没有任何借口》中所述，没有任何借口是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正因为如此大批西点军校的毕业生在各自的领域中都获得了非凡的成就。

《没有任何借口》一书，其核心是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将没有任何借口作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会!让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人1借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力，

心得体会

所以对待借口我们的态度应当是坚决的摒弃。有效执行是一种包含有丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立有效执行，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中，通过长期的努力去实现。

通过学习《没有任何借口》，让我对没有任何借口这一理念有了更深刻、更全面的把握。教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推委，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价

建筑公司新员工读书心得体会

严于律己 担当重任（1）

入职逾百日，近日通过培训，知悉《中国**第三工程局员工违规违纪处理办法》，心境难覆，颇有共鸣，乃书此篇，以解以释，以书以怀。

成才之路漫漫，《办法》与书红线以为戒。古人云：道自微而生，祸自微而成。不积小善，不能成大德;不积小恶，不足以亡身。工作以来，因项目体量，疏感自我之微渺。数亿之产值匆匆流于起手抬足间。大厦将成，起于我辈，能有不亢奋跃进乎?

《办法》明示以警我辈，凡不能为之乃为止。条例亦有明示本办法所称违规违纪行为，是指违反国家有关法律法规和企业规章制度，依据本办法应当受到处理的行为。开宗明义。

初入职场，最忌讳者，乃不知权、不明责;不畏法、不晓纪!我所辖管，又悉关项目人员福祉。古语云兵马未动、粮草先行。依据现行制度所示：党工群团工作，乃是服务现场生产的文化轴线，更是凝心聚力的文化内核。每每逡巡于操场，深感手中权力之沉重、职责之重大。

职业之辄深深，《办法》与绘蓝图以为往。百日将至，日渐疏忽，小错误、大麻烦磕磕绊绊，愈发坚定我之心智。职业之辄，深乎浅乎，《办法》以宽待我辈青年，雏鹰腾飞之日近矣。组织处理、行政处理层级清晰。来有依，去有由。《办法》亦为前辈之辄印，逾矩逾行。

未来之于苍茫，亦肩责任书辉煌。短短五十又一，不尽书司律司规。《办法》乃三局敢为天下先、永远争第一有力保障，更是需我辈深入学而习之。新疆之于三局，我辈之于新疆，天山儿女共歌之、唱之。

尺有量，度有衡。方可从心所欲、不逾矩。金石铿锵，再亮天山名剑有我辈，亦肩责任书辉煌!

欲望要有限度 人要有尺度（2）

人生似一条奔流的河，河能否入海，取决于是否沿着正确的河道流淌。一边河道叫道德，一边河道叫法规法纪。不沿河道而流，便会水漫田野带去灾难，最后蒸发于人间。

不少人认为自己有言论自由的权利，不管组织纪律，不思社会影响，殊不知真正的自由建立在遵守底线的基础上，鹰借风势翔于九天，鱼借水力游于四海，身为社会的一员，却想要肆意妄为、妄谈，是只见权利不见义务的表现!

作为一名央企新人，扣好职场的第一颗扣子尤为重要。《纪律和规矩的底线》这本书对于我们新员工筑牢思想的防线具有重要意义。身为职场新人，理想与现实的反差会对心灵造成巨大冲击，选择务实还是享受，选择洁身自好还是随波逐流，选择在泥沼中挣脱还是麻木沉沦，都是巨大的考验。

党员干部代表党的形象，不当的言行不仅抹

人们有的时候也和树谈心，最近我也在读一篇《和树谈心》的文章，感触颇多决定要写下来些东西。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书古今中外关于读书的名言数不胜数，可见读书、读经典对一个人的一生有着多么重要的影响。炎炎夏日，我又读了好几本书，其中有一本新书，它那犹如山间小溪一般清澈的文字，再一次洗涤了我的心灵，这就是金波爷爷写的《和树谈心》。

和那些中外经典名著相比，《和树谈心》显得很微不足道，它没有华丽的辞藻，没有曲折的情节，但我却认为《和树谈心》背后蕴含的深刻意义，是非常经典的。

和树谈心，听起来似乎不可思议，其实这种交流是在默默地进行着的，是人类用心灵的语言在和树谈心。认真阅读完这本书，你会发现当你怀着一颗美丽的 心，用微笑去凝望世界时，世界也会向你微笑点头;你会懂得自然界中的每一种动植物都是有知觉，有情感的，也能表达自己的心里的感受，只不过方式不一样而 已。静静地感受大自然，你会发现你的心感到说不出的温暖：你会明白动植物的心是相通的。从书中的每个章节，我都能感受到金波爷爷用心倾听大自然的情感，从 每个小故事中，我都隐约体会到一个道理：和树谈心，源于情感，源于内心，只要有心，肯停下匆匆的脚步，你自然会听到树木以及花鸟虫鱼那些简朴而富有深意的 美妙声音，

我要感谢金波爷爷为我们写了这么一本经典的书，为我们讲述了那么多美丽的自然与人的故事，看完这本书我总在想：如果我们国家每个人都去植一棵树，那么过几 十年放眼望去，十三亿大树绿涛如海，无边无际。从此，再也不会有那些可怕的地震、海啸、泥石流、龙卷风人与环境，人与自然是密不可分的，让我们携起手 来，共同爱护我们赖以生存的大自然吧!

近来，我读了一本叫做叫做《与大学生村干部谈心》的书。很受教育，也觉得应该在以后的生活中多阅读此类书籍，作为一名大学生预备党员，我应该对党的方针政策非常了解，并为社会的发展尽自己的一份力量。

正值毕业之际，看到忙忙碌碌寻找实习单位的学哥学姐我都会情不自禁的问他们有什么打算，当有学哥学姐说准备去参加大学生村干部的考试时，我就会油然而生一种羡慕之情。能够把所学的知识运用到社会主义新农村的建设当中是一份至高无上的光荣使命。

全书共分六章，二十八节，围绕农村宣传工作、农村经济发展、农村社会管理、农村文化建设、基层民主政治建设、农村基层组织建设等方面，具体探讨大学生村干部的主要职责、基础知识、政策要点、工作方向、工作方法等。很多大学生不愿意去农村，但我觉得身为一名党员，能够去基层锻炼自己，为社会主义新农村的建设贡献自己的一份力量是一件生命中最有意义的事情。大学生党员是社会中的一支先进力量，要有为基层做贡献的决心，应该从现在开始多阅读相关书籍，借鉴经验。

该书寓理论性与实践性于一体，既在理论上勇于探索，积极创新，为身处基层一线的大学生村干部提供必需的基础知识和政策法规，有效地解决了当下大学生村干部该做什么的问题;又在实践上通过大量的事例和图片，以及丰富的农村实际工作经验，有效地解决了大学生村干部该怎么做好的问题。

通过阅读了这本书，我对大学生村官越来越向往。因为在没有读这本书之前，我就听过大学生村官王兰兰的《基层也有风景》的讲座，王兰兰原是我们工商管理学院的一名毕业生，毕业后她选择了从基层做起，几年以后，她做出了骄人的成绩，无愧于一名党员的身份，是我学习的榜样。

这本书主要讲了大学生村干部扎根新农村、建设新农村提供有针对性、指导性的建议和思路，对提高大学生村干部的履职能力将起到积极的作用。因此，这是一本值得认真学习和借鉴的通俗理论读物。

《与体育教师谈心》读书心得

本学期读了《与体育教师谈心》这本书，觉得很有体会，具体感想如下：

一、争做反思型教师

在这本书中，不论是实施策略还是具体措施中都提到了自我反思对加快教师专业成长和发展的重要作用，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，这将对我今后的成长有非常大的指导作用。

体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做反思型实践者，逐步推进自身专业发展。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在反思--更新--发展--再反思--再更新--再发展这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。

要想成为反思型体育教师需要我们在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门。做法如下：

1、要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控，最后在课后对上的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，分析原因，采取补救措施。

2、要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。

3、经常记录并剖析关键事件，以提高教师在教学过程中处理突变事件的能力，促进教师的自身的发展。

4、要进行系统的理论分析。帮助认识和理解自己的行为和思想，而且还可以为自己的实践提供多种可能，增强陈述自己行为的理论基础。

二、深化师生教育观念改变

这本书中还涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容。

掩卷深思，作为中学体育教师，面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时，要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生，让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。

要引导学生是积极

教师是教人读书的人，教师自己也是读书人。

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《与体育教师谈心》是《体育与健康课程教学丛书》中的一本。在阅读这本书以后，让我对体育教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。这本书是编者在新课程改革中积极探索、共同努力的结晶，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，是体育与健康课程改革实验区精神面貌的反映，也是课程改革阶段性成果的标志。

从作者的角度看来，教学问题的关键，不只是操作模式的优劣而已，教学好不好的很大程度上在于老师的教学操作够不够细腻。

没有任何一个学生是完全靠老师教会的，其实孩子教孩子更容易。教育不必太傲慢，老师也不必太往脸上贴金。大部分有效地学习都是孩子自己的体会和同学间相互的影响。对不少学生来说，孩子教孩子比老师来教更容易，合作学习更具成效。

影响体育教师发展的因素很多，归纳起来大致可分为两大类：一是外部因素，如体育教师的社会地位、学校的管理制度等；二是体育教师自身因素，如自我发展需要、教学反思能力等。其中，教师自身因素在教师专业发展中起决定性作用。从专业发展角度看，教师的成长离不开教师自己的教学实践，教师的专业发展只有在具体的教学实践活动中不断反思才能完成。教育学者杜威这样说过：“教师应当对实践进行反思，将教学看作是一种反思性的学术实践，通过反思实践来改进教学，做反思型实践者”。体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业发展。

反思是个体成熟的标志。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在“反思——更新——发展——再反思——再更新——再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。

要想成为反思型体育教师不是一个自然而然的简单过程，它需要体育教师在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐