最近读了《教育的55个细节》和《爱的教育》，透过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自我平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：

一、做一个不断进取的学者

海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就就应是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，就会天天成长。教师作为知识的传播者、人才的培养者，就更就应勤奋的读书学习。最终到达一种境界：读书内化为自我的精神需要，读书成为自我的一种生活习惯，读书成为自我生命中不可缺少的部分。

“教师读书不一样一般人读书，要活读书、读活书、读书活；要带着问题读书，深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。学习的方面要博而精，要有自我的主观选取。如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。不仅仅学大师们的理论精髓和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。同时要懂得把学习资料转化积淀为自我的综合素养和创造潜力，这样才能提高自我的业务水平，提升追求的境界。许多专家也给我们带给了经验和指导意见。

李校长总结的读书方法是：在身边寻找问题——带着问题读书——透过读书找到解决问题的观点、立场、方法——用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题——在解决问题的过程中改善自我的行为。融会贯通，学以致用，值得大家借鉴。

特级教师宋如郊认为：“读书学习这个过程贵在坚持和得法。”他总结出一线教师读书的要点：

第一，读书要坚持这样的习惯：

1、勤，天天读一点。

2、博，各种书都看一点；

3、新，追踪前沿的新信息；

4、思，回味咀嚼。勤，是保障；博，是宽度；新，是锐度；思，是深度。

第二，读书要坚持内化：

1、由数量上的积累进而构成质量上的积淀；

2、将资源转化为能量。即将所读资料有效转化，为己所用，变成自我的专业思想和技能。

第三，读书要坚持务本：“君子务本，本立而道生。”——《论语》

1、即重点要突出，教育理论和本专业的著述是读书的重点，数量上要保证，时光上要倾斜，整合上要优先；

2、返“本”，

《倾城之恋》读后感300字优秀作文

“香港是一个华美的但是悲哀的城”。这个故事便是发生在香港。

有些文字，总是有一种说不清也道不明的情愫，它将你慢慢带进书中，走进它的故事里。

白流苏，一个坚强的女子。在压抑的生活环境里，她毅然选择出逃。她顶着众人的唾骂与鄙夷跟前夫离婚，这是她有的勇气。但她终究只是一个在经济上柔弱无助的女子，她的勇气没有支撑她独自养活自己，于是她只能依靠男人来寻找自己的栖息之地，这也决定了她必须向范柳原妥协。现实与性格间的矛盾，让她不得不学会算计。不幸的命运让她将疑虑、猜忌、金钱、虚荣等一切世俗之物冠于这份简单真挚的感情之上。但这又能怪谁呢？她承认柳原给了她美妙的刺激，但她跟他的目的终是经济上的安全。

虽然小说少有的没有一悲剧结尾，但在我看来，《倾城之恋》虽是成全了流苏与柳原的一段姻缘，但实则以世俗的表象虚掩了真正的悲凉，越发比悲剧更像悲剧。“他不过是一个自私的男子，她不过是一个自私的女人。在这兵荒马乱的时代，个人主义者是无处容身的，可是总有地方容得下一堆平凡的夫妻。”执子之手，与子偕老，原来是这样无奈的选择。

有人说，“若能以婚姻的形式接受一个女人，心里必定会沉潜下来很多东西”。也许这就是流苏期翼的那一点点“真”吧。

但是一个女人，把命运当作赌注，想来没有什么比这更可悲的了。

倾城之恋读后感300字左右范文

如果说“不吃醋的女人，多少有点病态”，那病态，也就成为人们心中渴望尝试饮鸩止渴的滋味。我倾慕上了倾城之恋里流苏的魅影，一个怀揣着家庭压抑痛苦的寡妇，选择了坚强的逃离，倚靠男人寻觅安顿之所。柳原曾经对流苏说：“有人善于说话，有的人善于笑，有的人善于管家，你是善于低头的。”是的，流苏善于低头，低到了尘埃里，那娇脆的轮廓，美的迷茫，却印在了我的心里，难以挥去。

我不懂得一个无助的女人如何理直气壮的保持那份高姿态生活在充斥难堪、恶俗的现实世界，那份倔强太不真实了。“在这不可理解的世界里，什么是因，什么是果，谁知道呢，也许就因为要成全她，一个大城市倾覆了”。所以赢得了倾城之恋。流苏是一个永不过时的女人，男人爱上了这种罗曼蒂克，女人也爱上了。

那些年代，人容易成为牺牲品，尤其是女人。怕后世的人看得清醒，张爱玲勾勒了圆满的收场。真实的感受是，那完满的收场也难以封锁内心的寒，只是，这小小的故事或许使得年轻人的爱情观多了几分认真。

倾城之恋读后感：我也渴望用

丑小鸭这个故事尤其让我难忘，它主要讲了一只鸭子出生后就比别的鸭子丑很多，除了它妈妈，不论谁都讨厌它，并且叫它丑小鸭。

丑小鸭非常伤心，只好无奈地离家出走了。它独自到外面流浪。但在外面的生活不比在家的好。猎狗因为它长的难看笑话它。丑小鸭多么希望自己变成天鹅。时间不知不觉的过去了，转眼到了冬天。一天早晨，丑小鸭饿得晕倒在了河面上。因为农夫看见了它，于是把它带回了家。来年春天的一天。丑小鸭出来散步，它走到了河边。发现河水倒映出来的那只美丽的白天鹅身影居然是自己，它高兴地跳进了河里，开心地游了起来。并和伙伴一起玩耍、嬉戏。是啊！丑小鸭经过不懈的努力后，终于变成了美丽的白天鹅。

这个故事告诉我们，无论是什么东西，都各有各的优点，各有各的缺点。缺点也可以变成优点，现在我终于可以相信。水总不是清的，草总不是绿的，花总不是艳的，人生也总不是一帆风顺，十全十美的。因此，我们也要学习丑小鸭不放弃生命，自立、自强、自尊的精神。在生活中，要努力去奋斗，不要面对挫折而倒下，这样的我们才能和丑小鸭一样坚强，才能和丑小鸭一样成功。

我是在《安徒生童话》这本书上看到的《丑小鸭》这个故事。安徒生这本书还有很多有趣的故事，有时让我开心，有时让我伤心.（刘雪梅）

《名人传》是由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”和“托尔斯泰传”三部传记组成。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难以及他们对无限苦难的不懈抗争和在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄都有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，有激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。

贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰他们都是艺术家，艺术在他们手里不是“生命之严肃的可有可无的闹铃”，而是“生命的最高和生命本来的形而上活动”。贝多芬的音乐就是他的生命;米开朗琪罗雕像的成形、毁弃、残缺就是他心灵跳动的成功、毁败、残损;托尔斯泰的作品记录了他精神探索的全部变化，托尔斯泰不能容忍像屠格涅夫那样，一方面过着堕落的生活，一方面又宣扬什么道德，他认为这是艺术外衣下的谎言，他们播下的决非火种。正是艺术创造中生命的投入与燃烧，正是充满苦难的心灵在艺术作品中永不驻留的躁动，正是那种至死不悔的生命意志和将痛苦铸成快乐的生存勇气，使英雄们浑身充满着焚毁一切腐朽，创造无限光明的激情。

《名人传》的传记里，作者极力颂扬他们敢于正视黑暗现实，鞭挞腐朽社会，渴望自由，主持正义的精神;以造福人类为已任，坚持真理和信仰，追求“真正的艺术”而受苦受难的钢铁般的意志。（宫骏）

读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

寒假，我读了《城南旧事》这本书。这是一本好书，让人读后回味无穷，难以忘怀。

刚开始读时，我只觉得这写的是作者林海音在北京城南的童年生活，可读完后，我觉得作者从生活中的事情里表现出来的各种情感十分丰富，有高兴，有痛苦，有忧伤，有感动……读完后再仔细品味题目，“旧事”让作者笔下的童年生活充满了乐趣。

书中的人物使故事生动起来。淘气可爱的.小英子，乖巧懂事的妞儿，失子发疯的秀贞，再加上丰富的情感，让你的情绪随着故事情节而改变。一个个故事，有时让我开怀大笑，有时让我感动至极……

主人公小英子是个淘气的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西厢房、惠安馆、集市……我们现代的生活虽然无忧无虑，但也比不上他们快乐。但快乐的童年终究会过去，英子渐渐长大，快乐也渐渐过去。慈爱的爸爸，漂亮的兰姨娘，和蔼可亲的宋妈，都纷纷跟着童年里去的脚步而离开。而我要上初一了，也即将告别快乐的童年。

《城南旧事》是本好书，它让我们不由自主地想起自己的童年，不由自主的随着它喜怒哀乐，不由自主的细细品读……愿大家都来读读这本书。（张博）

古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。

读《人性的弱点》一书，它就像一面镜子，帮助我认识自我，在每一个浓浓的黑夜里，它让我汲取到了光明。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时，更清楚自己在面对怎样的未来。

在书中，卡耐通过一个个生动有趣的故事，一句句富含哲理的话语，把事例和道理有机地结合起来，透过人性的弱点，寻找最佳的的解决方案。虽然是一本销售类的书籍，更多的是告诉我人与人之间相处的技巧。

卡耐基说："人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己"谈论别人的是非对错时，审视一下自己是否自己做的就完美无暇呢？当认识到自己也会犯错误的时候，有人会总结出一个亘古不变的真理："人非圣贤，孰能无过？而病源是因为人们之间缺少理解和宽容。当我们每天挤公交车被别人不小心踩到脚时，抑或是当每天走在路上别人不小心被撞到时，我们选择怨气十足破口大骂还是饶恕别人善待自己？我们考虑事情总是习惯于站在自己的立场上去思考，于是，别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，岂不亦然！可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。

站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友的最大信任。（王晓娜）

在三年级的时候看了一本书叫《野芒坡》，是殷健灵写的。野芒坡主要内容简介：一个叫幼安的孩子。他是一个不幸的孩子，出生时便失去了母亲，成长中被继母和义哥虐待。幼安决定去寻找最亲的亲人外婆，却迷路走近了圣母院，被看门人送进专门收容孤儿的圣母院。后来幼安被送入野芒坡，在那里他不仅找到了友谊和爱，他潜在的艺术天赋也被激发，对理想的追求激励他一再对命运做出抗争……

其中有一段是环境描写：小船在纵横交错的河汊里行进出了一条河汊，河汊并不宽阔，两岸长着粗壮的叶子，凋零的大树，几乎每棵树的树杈上都搭了鸟窝，在寒冷的季节里，鸟儿们不知去了哪里，树不语、天空也静默不语，远处广阔的田野光秃秃的，寸草不生，星罗棋布的水洼里，丛生着己经枯萎的野麻和蒲草、它们做执伏看，暗白的雪粒子覆盖，尽显冬天的寒冷和肃杀。读到这一段，我感觉这上面写的有点像外婆家那边不远的小溪。那里很舒适。一到放长假的时候妈妈就会带我和妹妹去那里玩。

读了这个故事我最喜双的人叫幼安，因为他为自己的梦想，每天坚持最后成功了，我要像他学习。我小时候不喜欢画画，对画画一点兴趣都没有。后来妈妈要我去学画画，一开始我不肯，我不明白为什么每个星期天我要上三个小时，一开始我不想上太长时间，后来我喜欢画画了，我明白了我为什么要上课，还要上这么长的时间，我明白了我这样每个星期的坚持对我有好处，我的梦想和幼安一样，将来成为一名画家。（梁智超）

无论是历经世事沧桑，还是岁月无情的漂洗，有些事情是不可动动摇或改变的，比如心中从始至终都坚持着的信念；对国家和人民一成不变的爱与忠诚。

艾青的诗结合了上下几千年的语言文化。艾青的诗更多的是对祖国的热爱和他自身特有的精神修养。从“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地。”到“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”诗中作者从一己之悲走出来，走向对祖国的未来。从中可以体现出他忧国忧民之情。“以天下为己责”是诗人的创作源泉和思想根基。像曹积三先生所说艾老的诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像幅电影定格镜头，让人遐想，充满魅力。读完《我爱这片土地》后，我深切的领悟到了曹先生的这句话。我看见了悲愤的河流，可怕的暴风雨，以及一只小鸟在风雨中，守护着心中坚定的信念，想着温柔无比的黎明飞去、、、

几十年来，我国诗坛上，有着许多轰动一时的诗。往往不到几年就失去了在人们心中的趣味。这诗多数缺乏艺术和真诚。

像曹积三先生所说的一样，“艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱。”譬如《太阳礼赞》中“你请永远倾听着，倾听着。我心海中的怒涛。”可以体现出他追逐光明，不愿与黑暗腐朽的社会同流合污；《当黎明穿上了白衣》中”当黎明穿上白衣的时候”“微黄的灯光，正在电杆上颤栗它最后的时候”从中可以体现出当时社会的新旧更替。（胡依婷）

小说的主脉写的是杨康之遗孤杨过与其师小龙女之间的爱情故事。杨过14岁起师从18岁的小龙女，于古墓派之中苦练武功，师徒二人情深义重、日久生情，却无奈于江湖阴鸷险恶、蒙古铁骑来犯使得有情之人难成眷属。下面是小编给大家整理的读《神雕侠侣》心得体会，希望对大家有所帮助。

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读《神雕侠侣》心得体会1

她独守冷壁青灯，日复一日，只见灯影中身影戚戚。

那时的他，清秀稚气，聪慧顽劣，生性倔强，活脱脱的孩子模样。他仓皇奔逃，跌跌撞撞，掉进丛林深处，掉进她单调平静的世界里。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

杨过和小龙女性格迥异，看似没有互相吸引的可能，但这种表面上看来的不可能，却有着许多的必然。无情无绪的小龙女，却在捧着杨过送给她的丝绢时，露出温柔的神情。是杨过打开了小龙女冰冷紧锁的心门，带她离开冰冷的古墓，走向温暖多彩的人世。无父无母的两人，在无形中有了一种独特的亲密感和依赖感，于是两颗心相互取暖，越靠越近，直至血水相溶。纯真活泼的杨过，像灿烂的阳光，照亮了阴暗的古墓，照亮了小龙女晦涩的眼睛。他称她为“姑姑”，这一个专属于她的称谓，是他赠与她的，最特别最珍贵的礼物。

一直在想，当小龙女知道自己被奸污时，心中掀起的会是怎样难以忍受的狂风暴雨。在那样视女子贞洁为无价之宝的年代，对于一个女子来说，等于是将人生全盘泼污了。而杨过的理解与保护，是一个勇敢的壮举。他为了她敢于冲破传统伦理的束缚，挣脱封建道德的条框，他只爱她，只要她，他相信自己的选择并且永不后悔，扪心自问，就算是在当今社会中的我们，又有多少人能有这样的勇气呢?

许多人爱得起，却等不起。人生中能有多少个十六年，而我们，又能用多少个日夜，来等待和思念一个人?他在江湖中流浪，在人潮中穿梭，在命运跌宕中奋力挣扎，在其他女子痴情的目光中心如止水，读后感《《神雕侠侣》读后感450字》。他为她服下情花毒，绝情谷从此不绝情;他为找寻她踏遍千山万水，在风霜中不改初衷。杨过没有遗传父亲的始乱终弃，杨过杨过，不计前人过错，他是全新的自己。最难忘，杨过为重伤不治的小龙女披上凤冠霞帔的情景。曳曳烛光中，她娇美如新放的桃花，她倚在他怀里，泪眼朦胧。生别死离，也拆不散两颗相爱的心，将死的哀伤，让这份来之不易的幸福，更为珍贵。小龙女为了不拖累杨过，编织了美丽

从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的读《风正好扬帆》心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《风正好扬帆》心得体会一

2月15日，南张联区召开了正月开学第一次校长会议，会上闫晓光校长带领全体校长认真学习了县委书记杜中伟、县长李永辉在全县三干会上的讲话!回到学校，我召集全体教师将讲话内容又认真学习了一遍!文章很精彩，内容非常接地气!文中对万荣县县情的整体分析非常准确到位，对万荣县未来发展的宏伟蓝图的整体规划，让人读来不由得热血沸腾，心潮澎湃，激情飞扬!特别是对万荣县未来发展的五个重点、五大基地的确立，让人目标明确，心情振奋，信心大增!县委县政府领导带头撸起袖子、甩开膀子加油干的气魄让人感动!

作为教育人，学习后我陷入了深思：是啊!时势逼人，不干不行!现在整个教育发展环境日新月异，作为校长要用发展的眼光去对待工作，一切因循守旧、故步自封、得过且过的做法只会落后，甚至被动挨打!听!县委县政府“攻坚克难补短板，实干快干认真干”的战鼓已经擂响，面对我校教学质量上不去，教师老龄化严重，办学没有亮点的坚、难等短板，我们又该如何去做呢?!

“风正好扬帆，奋进正当时”!在全县人民齐心协力、排除万难大搞建设的美好局面下，借着万荣县文化大县建设的东风，我们决定振作精神，重整思路，明确目标，大力推进校园特色文化建设!让我们古老的校园重新焕发生机!

本学期，我们将以提高学生素养和能力为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，以葫芦丝艺术教育为载体，增强师生的民族文化意识，体验葫芦丝的音色美、艺术美，把葫芦丝教学作为学校艺术教育的一部分，让葫芦丝走进校园，走进课堂。通过努力，将我校打造成师生参与面广、水平较高、设施完备的葫芦丝艺术教育特色学校，让葫芦丝成为太赵学校校园文化品牌!

除此而外，我们将着力挖掘万荣县旅游景点太赵村的稷王庙无梁殿和普救寺六角和尚塔、刘秀饮马钦封的杏花池等系列传统文化!编制校本教材，弘扬家乡传统文化!打造历史文化名村!

我们将会用“定则必作，干则必成”的信念，在新学期，新的征途，立足校园实际，“脚踏实地、兢兢业业务实干;雷厉风行、只争朝夕加快干;盯准目标、有板有眼认真干!”把太赵学校建成万荣县特色名牌学校!

读《风正好扬帆》心得体会二

观看《肃纪正风好扬