翻转书页，我便浏览了这篇文章《云和水》

站在大街上,抬头身边那些衣者光鲜，满脸笑容的人们，你是否曾感到羡慕，感到自己的家境不好或是感到自己的容貌欠缺？然后开始埋怨，以至于嫉妒他人？

云想做水，水想做人，人也不一样么？一心想要与他人一样好，认为别人比自己更好，人，眼睛好象都长在前面，追逐他人，忘记了自身独特的光芒，终究迷失了自己。

云和水的故事，身为旁观者来看，似乎觉得甚是可笑，可是透过故事，回到现实，却恍然醒悟，自己也是如此。

做好自己，做好一个独特的，个性的自己，不用去追逐一些飘渺不现实的东西，只要按自己的想法生活，微笑面对人生，畅谈风雨，自信，淡定。

翻转书页，我便浏览了这篇文章——《云和水》

站在大街上,抬头身边那些衣者光鲜，满脸笑容的人们，你是否曾感到羡慕，感到自己的家境不好或是感到自己的容貌欠缺？然后开始埋怨，以至于嫉妒他人？

云想做水，水想做人，人也不一样么？一心想要与他人一样好，认为别人比自己更好，人，眼睛好象都长在前面，追逐他人，忘记了自身独特的光芒，终究迷失了自己。

云和水的故事，身为旁观者来看，似乎觉得甚是可笑，可是透过故事，回到现实，却恍然醒悟，自己也是如此。

做好自己，做好一个独特的，个性的自己，不用去追逐一些飘渺不现实的东西，只要按自己的想法生活，微笑面对人生，畅谈风雨，自信，淡定。

编辑推荐：

《暴力云和送子鹳》观后感 《暴力云和送子鹳》这部影片，主色调很温暖，人物、动物的造型很可爱，形象特别萌。虽然影片只有短短的六分钟，但是包含的内容可以让人联想很多。俗语说眼睛是心灵的窗口，该片尤其是在刻画动物的眼神方面给人留下很深的印象。该动画没有语言，伴着纯音乐就能使你通过片中形象的眼神儿就能明白影片所表达的含义。甚至让你感觉不需要言语只需要你留意片中形象的肢体语言，举手抬足，一个小眼神儿就能感受到它的含义。因为电影短小并且比较吸引人，孩子和我，我们一起看了三遍以上。每看一遍都会有新的感悟。我能够感受到影片里充满了爱，不管暴力云还是勤劳的鹳。 作为一个8岁孩子的妈妈，我所理解鹳的形象更加多角度些。第一个角度，鹳的形象可以代表全天下的父母，每一个父母都不知道自己将会有什么样的孩子。孩子的性格也是各种各样，每一个孩子都性格各异。特殊的孩子会对家长带来爱也会带来伤害，爱孩子的同时也在考验家长的智慧。思考的问题是：你愿意做哪种类型的家长呢？第二个角度，鹳所接受不同的孩子形象也可以代表身边的朋友亲戚。我们生活的环境会遇到各种类型的亲朋、好友、自己的同学，他（她）们是什么样性格的人。这就需要我们拥有一颗智慧的心，可以应变周遭各种的人情世故。思考的问题是：你应该用什么的态度来和周围的人相处呢？第三个角度，鹳的形象也可以代表人类，每个人都会面对生活当中各种问题。思考的问题是：当遇到问题时你的态度是什么？是选择直面？还是选择逃避？是选择自暴自弃？还是选择停止不前？是选择去羡慕别人的生活？还是选择运用自己的智慧灵活去面对？从三个角度来看问题相信会给你更多勇气。对我来讲，所有一切都以爱为基础，先要爱自己，保护好自己才有能力去爱身边的人。爱就是一切答案。 孩子的评价，比较直率。孩子认为：送子鹳很坚强，我很喜欢它。我觉得它很有意志力，不管老天爷给他什么，不好的或者是伤害它的东西，它都会接纳。鹳吃了很多苦都不怕，无条件接受暴力云创造的各种生命。同时我觉的鹳好可怜呢！如果我是鹳可能不会那么有智慧那么聪明。 综上所述，《暴力云和送子鹳》还是比较优秀的短片，此片运用电影这种艺术表现形式生动表达爱的包容与接纳，让成人及孩子在欢笑声中感受生命中的各种困难与不易。我推荐每位家长和孩子一起观看此片，相信爱能让我们心与心走的很近。感谢李西西老师推鉴此影片，给我们的生活带来精神上快乐的食粮。

今天，我们学习了语文一最后一课：《水》，我一看到文章就题目就猜想这是一篇呼吁我们保护水资源，不浪费水的文章，我大略一看，就是我猜的那样，便“细嚼慢咽”起来。文章的大体内容是这样的：“我”出生在一个缺水的地方，水成了村子里最珍贵的东西上，小时候，我们都期盼下雨，下雨时，我们才可以痛快会洗上一回澡，当不下雨时，母亲便用水为我们散热的事情。

我感到了水的重要，水的作用。在缺水的地方，人们对水是多么的渴望；在水多的地方，人们对水是多么的浪费。水又是我们生命的源泉，假如没有了水，我们将不可能生存；假如没有水，将没有植物和动物；假如我们还不珍惜水，那最后一滴水就是我们人类的眼泪。水不是用不完的，总有一天，他将会从地球上消失，但是假如我们还浪费水的话，它会消失得更快。

水读后感（一）

今天，我们学习了语文一最后一课：《水》，我一看到文章就题目就猜想这是一篇呼吁我们保护水资源，不浪费水的文章，我大略一看，就是我猜的那样，便细嚼慢咽起来。文章的大体内容是这样的：我出生在一个缺水的地方，水成了村子里最珍贵的东西上，小时候，我们都期盼下雨，下雨时，我们才可以痛快会洗上一回澡，当不下雨时，母亲便用水为我们散热的事情。

我感到了水的重要，水的作用。在缺水的地方，人们对水是多么的渴望；在水多的地方，人们对水是多么的浪费。水又是我们生命的源泉，假如没有了水，我们将不可能生存；假如没有水，将没有植物和动物；假如我们还不珍惜水，那最后一滴水就是我们人类的眼泪。水不是用不完的，总有一天，他将会从地球上消失，但是假如我们还浪费水的话，它会消失得更快。

水读后感（二）

请珍惜水资源吧！这学期我们学习了马朝虎的《水》这篇课文，我不禁从心灵深处疾呼出这样一句话。

这篇课文内容是：作者出生在一个缺水的地方，水成了村子里最珍贵的东西，请我喝酒，不如请我喝水这是村子里常说的一句话，在这个村子，人们最期盼下雨的日子。

读完后我感到惭愧，在生活中，我常常把水看得微不足道，经常去浪费水资源。有一次我去外公家玩，我和表弟说我们来玩水吧，于是我们把好几桶水都糟蹋了。放学回来的姐姐看见了，赶忙上去阻拦了我们。我说干什么！姐姐说：你们不能浪费水啊！我说：不就是几桶水嘛！地下的水多的很，水是取之不尽的，想用多少就用多少！姐姐说：水是用之不尽的，难道也是用之不竭的吗？不是的，我国的人均水资源本来就不丰富，再不注意节约用水，我们将面临严重的水灾！全国有669座城市，有400座供水不足，110座严重缺水。你想一想，如果你节约点水，他节约点水，全球人都节约点水，还会发生水荒吗？相反，现在人人都去浪费水，把水看地微不足道，一点也不珍贵，到时后悔也来不及。我听了姐姐的话，脸一下子变红了，我说：姐姐，我错了，以后我会节约用水的。

读了《水》，我真正感觉到水是宝贵的，我们要珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

水读后感（三）

我们学习了《水》这一课。谁是生命之源，我学习完了这一课我知道了在中国还有许多地方缺水的。

《水》这一课例写道：我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼去挑水，经常要排上一个小时的长队，可以挑上一担水回家。

3月22日是世界水日，这个节日就是为了这一天人

水孩子读后感 读了《水孩子》这篇文章，我的心中久久不能平静。 水孩子是一个扫烟囱的小男孩，他被师父痛打，后来干错了一件事，而开始逃跑，最后迷了路，一位好心的老奶奶收留了他，并给他准备饭菜，等小男孩汤姆去河边洗澡时，却被仙女们变成了水孩子，并得到仙女的保护和教诲，在仙女的鼓励下，汤姆离开了水孩子的家，出去闯荡世界，最终成为一个真正的男子汉。 文中的大人们都非常苛刻的要求孩子们，有的让孩子们穿着窄小的鞋跳舞，有的让孩子们在短短的时间内要孩子们背完一篇三十万字的课文；还有的用戒尺打孩子，这一切的一切都太残忍了！这些父母、老师，都太要求苛刻了！！！这样做完全剥夺了孩子们快乐的权力，生活的自由！难道他们认为这样孩子会开心吗？正因为这样，所以文中才说：只有大家都改掉了恶习，才能不用惩罚。 大家知道吗？一个故事之所以人尽皆知，是因为它饱含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，让我们一起欣赏美丽、感悟真谛、力驱恶习吧！让我们共同努力，改掉恶习。

水问读后感（一）

青春，是一出美丽的舞台剧，里面的角色跑、跳、哭、笑，配着四季的乐章，他是一段并不轻松的成长过程，被仔细碾碎成无数微小的瑕疵不被允许留下。真正成功的演出者，当有一天他已是台下的观众，忆起他的演员时光，内心将会无限的怀念、充实，他可以从容指导下一位演出者，让他的那段岁月成为传承的经验，年少里所有的东西，我们在此堆砌，有时我竟觉得，简媜的散文更像是一篇篇读后感。她将某一人事或画面具体可观的形象抽象成自己的感悟，于是乎更加凌驾于原作之上。《水问》便是一个很好的例子。她从开篇便叙述了这个自己得知的故事，然后声称撰写此篇是为纪念那位女子并追悼自己。也许正如她所言，许多生存于现实社会的人正处于人是活着，热情已死的状态。而最难能可贵的，是她不仅清醒地认识到这一点，并且通过行文逐渐寻回了那逝去的热情。

一湖碧水，如今依然荡漾着花城女子不死的柔情。简媜问水，不如说是在问自己。水的波光泛出人世间诸多光景，而那其中哪一种才是属于自己？我们仿佛也在波光潋影中经历了种种传奇，找到了曾经不小心遗失了的小小情感。是任它随波逐流，还是重新拾起，并好好珍藏？溺水三千，有人只取一瓢饮，有人却是覆水难收。简媜用她的笔，让我们再次体会到青春的残存，也让我们和她一起重逢在某个路口走失了的那个懂爱的自己。我相信，那痴守爱情的女子必将魂归于世，庇佑着人间每一场爱恨情仇的上演。

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。看完水问，遥想自己，童年的我，做的是什么样的梦，是否他们都还存在？童年，我过的是什么样的日子，玩什么样的游戏，有着什么样的朋友

水问读后感（二）

我国干旱缺水的省份达23个，其中15个处于水荒的边缘，400个城市缺水。8集大型纪录片《水问》，从危机、饮水、生态、利用、分配、治理、节水、文明等八个角度，全面深入探究中国水患的形成及解决办法。纪录片《水问》是我国第一部全面真实反映国内水资源整体状况的电视纪录片。

水不仅是农业的命脉，也是人类的命脉，水问题不仅关乎每个中国人的生活，也涉及到一个民族的前途和命运。两年制作周期，长达8集的容量，摄制组用一个个最真实的镜头记录中国最缺水地区人们的生活，展现城市生活中的节水困境，披露触目惊心的湖泊、河流污染调查结果。

以前我们都认为以色列是世界公认的最缺水的地区，人均拥有水量只有311立方米，后来我们发现，我们所在的北京、华北地区、海河流域人均

水孩子，大家一定会想到：咦，怎么会有水孩子呢?莫非是在水中长大的孩子。不，不是。大家一定会觉得奇怪吧!

《水孩子》里面的主人公是一个脏兮兮的扫烟囱的小男孩，名叫汤姆。他天天都被师傅欺负。有一天，他到一个庄园里扫烟囱，在烟囱里迷了路，被庄园里的人们误会为小偷。在他们的追赶下，汤姆跑到了温德尔。他到一条河里洗澡，洗睡着了。等他醒来就发现自己变成了一个只有四英寸长而且脖子周围长了一圈腮的水孩子。其实是仙女把他变成了水孩子。从此他便开始了在水里的生活。他从一只水獭那儿听到了一些关于大海的事，他很想去大海里。后来，他借助一次下雨时河水涨起来的机会，来到了大海里，与其他的水孩子们团聚了。可汤姆很淘气，经常惹事生非，捉弄海蟹和海葵们。经过仙女们的教诲，他终于变好了，不再欺负比他弱小的小动物了。后来，仙女给他一个任务，让他去闯荡世界，去帮助他不喜欢的人、去干自己不喜欢的事。经过了努力，他终于完成了任务，成功地成为了一个大男子汉，长大后还成为了一个科学家，能设计很多的东西。从此以后奇小淘就不玩水了，他当上了这个城市的市长，还为城市里修建了许多漂亮的喷泉。

这个故事告诉我每个人都有自己的优点和长处，我们要发挥自己的长处去为大家做好事。

水知道读后感 在这个快乐而多雨的暑假里，我读完了《水知道》这本书，我被水的神奇所震撼了，同时又被江本胜博士的坚持与努力所感动了。读着读着，我的眼前仿佛出现了那快乐的水结晶带给我们的兴奋与激动。 可是，为什么水结晶会出现不同的样子呢？水结晶用这不同的样子带给我们什么启示呢？为什么水结晶会在别人夸奖它时变得美丽无比，而在别人讨厌它时变得十分丑陋呢? 读完这本书，我终于明白了，原来水结晶会出现不同的样子是因为它是随着我们的心情变化而变化的，水结晶用这不同的样子告诉我们：我们要每天保持良好的心态，当我们夸奖水结晶时，它会变得美丽无比，讨厌它时会十分丑陋，是因为水结晶和我们的人一样，如果他是一位好人，一定会快快乐乐的，但是如果它是一个坏人，别人会十分讨厌他，所以他的内心一定会十分丑陋。 通过这本书，我还知道了音乐可以使人消除烦恼，同时使人身体里的水结晶变得美丽。一天，我们的数学试卷发下来了，我只考了90分，这个鲜红的90分仿佛印在我的心里。无论如何也不忘不掉，哎，这可是我上四年级以来数学考的最低分数啊！怎么办啊，怎么办，妈妈一定会请我吃一顿竹笋炒肉丝的。心急如焚的我只好硬着头皮将试卷交给了妈妈。可是，妈妈并没有理我，也没有批评我，只是说了一句：下不为例。妈妈的这一举动让我十分自责，一连几天都无精打采的。一天，我突然想起《水知道》这本书中提到过听听《我的祖国》这首歌曲可以去掉烦燥，寻找回内心的平静与安宁。于是，妈妈让我听了这首歌，当我听到这首《我的祖国》响起时，我的内心慢慢的平静下来。，过来不长时间，我又变回了那个乐观、活泼的女孩子了。 通过《水知道》这本书，我明白了，在生活中，我们要保持良好的心态做人，不要每天都为一些小事而斤斤计较，只有这样才能是自己每天都快快乐乐。