当这幅画映入我的眼帘，我就对它产生了无限的遐想。因为这些粗壮的大树给了我一种神秘感，随后我就喜欢上了这幅叫做《意大利山村溪流》的画。 蔚蓝的天空有一种非常辽阔而又遥不可及的味道。通过仔细观察，我发现在不远处还有一座高大磅礴的雪山，如果你不仔细看的话，还真看不出来呢。它好像和天连接到了一起，似有似无随后，我又在茂密的森林里发现了一座深红色的小房子，还有一条清澈的小溪在仰视着大树、白云、天空 小房子给一个枯燥无味的小山村添了几分情趣。我猛然发现，这幅美景中，还有几个人。估计是我刚才完全沉浸在大自然的景色之中，完全没有注意到有人的存在有一个小男孩正在与他可爱的小狗玩耍着，还有一对夫妇，应该是小男孩的父母，他们在挤奶。 伴随着小溪的歌声，这幅画流露出一种安逸、祥和的韵味，再加上大自然美丽景象的衬托，这便构成了我对这幅画的无限的喜爱之情！ 砺智教育六级作文班 李昊泽 辅导老师：范瑶瑶

读一本好书就像品尝一杯陈年佳酿，回味悠长，感触颇深。在旧版的藏书里，看到这本七书，就把它借了回来，这本书半边褚红半边灰白。灰白的半边有椭园的人像高尔基的头像。高尔基的鼻子很尖，额发向后，腮发向后，腮胡子盖了嘴，是线条很硬的雕像。 这本书非常好。书中有这样一些句子：海在笑。我还没有看见过大海的年龄。但这句话像钢琴的琴键一样清晰有力地发出声音。还有：碗中深红的葡萄酒上，漂着红花瓣。海，歌唱若，城市，呻吟若，太阳编造着故事，发出灿烂的光辉。而这些像彩虹一样, 让我看到另一个世界，原来，还有这样一个世界，有这样的大海。抄书的朋友字写得很秀丽，这些超出了日常琐事的故事，却不知沿着何种密道，直接抵达我空内的大脑，然后，沉潜下来，有一种被抚摸的感觉，赤棵瑟缩的身体被披上衣服。蓝黑色的、或纯蓝色的墨水笔继续写着：青年艺术家黑色的眼睛深深地凝视着远方，静悄悄地说：我想作一支曲，内容是这样的，一条通向大城市的路，一个靑年人缓缓地走着。 城市横陈在大地上，一堆沉里的建筑物，大地被压榨着，发出呻吟，发出闷的吼叫。远远望去，城市好像刚被火灾破坏：因为晚霞的红光还没有在城市的上空消去，教堂的十字架、高塔和风信塔的尖端染成一片殷红。 这是来自一个不可知的世界的文字，它们把我们的生活拉开一道深渊，此岸是碌碌的劳作，每一顿饭都来之不易，我们可以养活自己，把自己喂饱。可是这和书本里的生活真是相隔万里啊。我渴盼那些来信，渴盼青年术家的行程。 青年在原野的黄昏里，在灰色的阔带似的道路上走着。天空被云遮住，没有一点光，也没有一丝阴影。夜色深沉，四间静寂，只有青年缓慢的低低的足音，在沉睡的原野的疲劳的沉默中隐约可闻。 青年在原野的黄昏中，在灰色的阔带似的道路上走着。天空被云遮住，没有一点星光，也没有一丝阴影。夜色深沉，四周静寂，只有青年缓慢的低低的足音，在沉睡的原野的疲劳的沉默中隐约可闻。 其实青年看见的一切我都可以看见。乡村当然有它美丽的黄昏和夜晚，时隔多年看去，还要说，那是一生中最接近自然的时期。杏花三月，在我们厨房背后的老杏树开满白花。一阵风雨，杏花翩翩从瓦缝里落下，落到灶台、水缸上。揭开锅盖，就能撮起几瓣杏花。我们去卖粮，那时叫忠字粮，挑粮走在山道上，看见道旁的白杨一长串，叶子沙沙像风铃，每片叶子都在风中旋转，只是绿着，并不掉下。夜晚在水田里起秧苗，坐在带滑板的小板凳上，看

意大利爱国少年读后感（一）

这个少年虽然穿的衣衫褴褛，但是非常热爱自己的祖国。

他回到自己的国家后，比原来在西班牙时更穷了，自己的国家也非常落后，因为他们的祖国被外国侵略了，那个少年很气愤，他去当了兵，当兵时他非常刻苦，后来意大利和外国打起仗来，这位少年也参加了打仗。本是他们赢了，狡猾的外国人看到这种情景时在受不了，外国人给意大利发了一枚炸弹，少年在外国人的炸弹下英勇的牺牲了。

当他快要离开人间时，对他的亲人说：要是我们有祖国能解放的话，人们一定要去告诉我。亲人们都激动地留下眼泪，有的人还说：这可真是个爱国的孩子，我们都要向他学习。

不久这个感人的故事，在人们中间传开了。

意大利终于解放了，大家都不约而同的来到这个少年的坟墓前，告诉他我们的祖国解放了。

让这位爱国少年永远留在我们心中。

意大利爱国少年读后感（二）

《意大利的爱国少年》使我越来越想为祖国尽一份力，让祖国强大起来。

这篇文章讲述了一个少年，曾遭遇惨难，他经过努力挣扎，终于逃走了。他坐上回国的轮船，却遇上一群侮辱祖国的人，他把他们给他的钱扔给他们，说：你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。

读完这一文，我伤心不已。因为有一次，我不想学习，把书藏了起来，再也不想看它。还有一次，我把一本科普书扔进柜子的一个角落里，里也不理他。现在想起来，我真想把自己揍一顿，不好好学习，怎么能为祖国尽一份力呢！

《意大利的爱国少年》让我感到谁都要为祖国尽力，不一定要做惊天动地的大事，只要从身边的小事做起就可以，比如：洗碗、洗衣服、帮家长买东西、给家长洗脚等。

每当我做完这些事，我又累又开心，爸爸妈妈也夸我棒！

意大利爱国少年读后感（三）

我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一本书。

故事梗概是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小被卖到马戏班，受尽了班主的虐待，过着悲惨的生活。一次，马戏班到西班牙演出。他趁机逃了出来，坐上开往意大利的轮船，准备返回祖国。同舱的几位外国乘客同情他，送给他一些钱。晚上，那些外国乘客露骨的攻击意大利人是土匪，意大利是骗子的居住地这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，他毅然将钱扔在地上，并高声怒吼：我不要收说中国人坏话人的东西！。小小年纪，特别是漂流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，他却舍弃了怜悯，维护了祖国的荣誉，真是可钦可

阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，在阅读了洋葱头历险记后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。洋葱头历险记读后感究竟该如何写呢？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的意大利童话作品洋葱头历险记优质读后感范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

意大利童话作品洋葱头历险记优质读后感范文(篇1)

在前几天，我读了一本很精彩的书，名叫《洋葱头历险记》。

故事的主要内容是：在蔬菜王国里，老洋葱被抓之后，他的儿子洋葱头，不怕艰辛，和村民们在一起，和柠檬王作斗争，最终推翻了柠檬王，过上了自由自在的生活。

这本书写的非常生动故事中的人物非常符合他本身的特点，比如老洋葱的那股人一闻鼻子就酸的气味，小葱大叔的胡子，梨教授的小提琴——新鲜的梨做的小提琴，南瓜大爷的小房子等等。它们都非常生动、有趣。”柠檬王把柠檬兵们两个两个绑在一起把它们当作烟花放，最后只剩40个柠檬官和18个柠檬兵了。“这句话写的非常有趣，让读者看了之后就会开怀大笑。”冬瓜大嫂因为太沉，柠檬兵无法搬动她，只好把她滚回城堡》“可以看出作者是有意安排的人物。从这本书中我懂得了2个道理。一是团结就是力量。要是所有的事都让洋葱头一个人来做肯定做不成，必须大家团结起来，才能够战胜柠檬王。二是正义最终是战胜邪恶的。不管柠檬王的军队在怎么强大，也是战胜不了正义的。

这让我想起了一件事情。在幼儿园的时候，我们班有一个男孩，他仗着比别人年龄大，经常欺负别人，最后，我们几个商量好，一起向他攻击，最后把他打哭了，他再也不敢欺负我们了。

意大利童话作品洋葱头历险记优质读后感范文(篇2)

寒假里，我阅读了《洋葱头历险记》，这让我被主人公洋葱头的那股正义感给深深地感动了。从中我体会到了正义是不会被邪恶所压倒的。所以，我们也要有一颗像洋葱头一样的正义之心。

它主要讲在一个神奇的土地上生活着洋葱一家。他们过得非常好，可有一天凶暴的柠檬王来巡查，老洋葱被人挤了一下无意踩了柠檬王一脚，柠檬王气得让老洋葱头蹲一辈子的监狱。小洋葱头在探监得知监狱里关得全部都是无辜的好人，而那些无恶不做的罪犯们却被养在皇宫里吃的饱穿的暖，小洋葱头发誓要把监狱里的人全部都救出来。可这当然是柠檬王反对的，可洋葱头在朋友小红萝卜头，小樱桃等的帮助下一次次化险为夷。但不幸的是青豆律师

意大利往事 读后感 第(1)篇

意大利 我的菜n一个国家在其历史上有三次站在人类文明之巅，这是绝无仅有的，它不是四大文明古国，更不会是新生儿的美国，而是达芬奇的家乡意大利。在古罗马帝国、中世纪教皇统治、文艺复兴这三个时期意大利的文明都是鹤立鸡群的。论经济，现在的意大利不算啥，在欧洲是老四，在世界是老十，gdp还不到咱中国五分之一。但意大利人恐怕不屑于此，因为老祖宗留下的财产太丰厚了，丰厚到历史比它久远得多、经济比它强大得多的国家也得对其顶礼膜拜。以联合国教科文组织认定的世界遗产来论，中国有47项，世界第二，老大正是拥有50项的意大利，如果不论自然遗产只论文化遗产的话它就更有优势了！而且其文化遗产大多是一整座古城，咱中国只有丽江、平遥两个，这才是意大利不得了的地方！如果没去过意大利对它的过去没感觉的话，那也没关系！咱说说意大利的现在吧！n意大利的家居用品设计举世闻名，但和服装设计比起来就没那么知名了，意大利拥有gucci、armani、prada为代表的世界最大的时尚奢侈品集群，有世界四大之一的米兰时装节，还不够吗？那意大利还有法拉利、玛莎拉蒂、帕格尼、兰博基尼等超跑，连产自法国的世界最快跑车布加迪也是源自意大利的呢！或许你会说以上是一辈子也沾不了边的！既然这样，那我们说说意大利美食吧！我就不信你还无动于衷！n世界知名的英国大厨杰米·奥利弗说过：“我应该生来就是意大利人--上天啊，为什么？为什么让我生在英国东海岸？”。或许有人会说法餐比意餐更有声望，我倒不以为然。意餐本是法餐的鼻祖，1533年，佛罗伦萨美第奇家族的女人带着30个厨师和大量新式食材及餐厨用具、餐桌礼仪远嫁当时的法国王储后来的法国皇帝亨利二世，而当时的法国王公贵族还在用手抓饭；60多年后，美第奇家族又一个女人嫁给了法国皇帝亨利四世，再次输出了先进的饮食文化，而当时亨利四世的最爱是大蒜，据说他的嘴巴一张开可以20步外熏死一只公牛。想起法国美食你会想到什么？或许是“法国大餐”，毕竟高大上的法餐并不亲民，而想起意大利美食，你会想到什么？意面吃过吧？比萨呢？源自那不勒斯！提拉米苏呢？源自锡耶纳！冰淇淋呢？意大利的冰淇淋可不象哈根达斯，就象沙县人到处开沙县小吃一样，意大利人背井离乡喜欢开冰淇淋店，不是从工厂进的货，而是店主一大早到市场采购新鲜的果蔬当天制作的，什么口味都可能有，就看市场有什么，同时卖五十种口味也不在话

意大利喜剧《女店主》观后感 抽中一部意大利喜剧《女店主》的票，去看了一下，这剧是否喜剧很难讲，看字幕毕竟不能体会语言的魅力，演员的表演有时挺好笑，剧情上看就是众生相，女店主长袖善舞，善于与各种男人周旋，以为可以把所有男人玩弄于鼓掌之间，可是最后却发现算计了人心，失去的也是人心。玩弄了骑士的感情、伯爵的金钱、侯爵的尊严、仆人的衷心，最后落得所有人的不满，当她想明白什么最重要的时候，就像狼来了的小孩一样，她已经失去了所有人的信任。演员年纪挺大，但是表演功力不俗，有时字幕跟不上能通过表演感受他们在表达什么，表达手法也很多样，剪影、投影、木偶式的表演等等。小语种演出，没多少人看，很多是赠票，演员们还是很敬业的演出，算是一次不错的观剧。[偷笑][偷笑]偷偷说哦，国家大剧院的小编妹子很漂亮哦。

《意大利蟋蟀》这篇文章是法国著名散文家，昆虫学家法布尔写的昆虫记里的一篇文章。里面详细地讲述了树蟋蟀，也就是意大利蟋蟀的演唱地点和发声系统。

意大利蟋蟀不像家蟋蟀那样在村子里的壁炉板下演唱。而是在夏夜的田野里响着美妙的歌声。

意大利蟋蟀的两片鞘驰都是由一片宽大的半透明的干膜构成的能够整个的震颤。右鞘翅在内侧靠翅根处有一块胼胝，辐射出五条翅脉，两条冲上，两条往下而第五条几乎成横向是基本条件，也就是琴弓。左鞘翅结构与右鞘翅相同，但区别在于琴弓，胼胝以及由偏执辐射出去的翅脉位于上部表面。根据这种构造，当它放声歌唱时，左右两把琴弓互相咬合，它们之间的摩擦便使干膜产生强烈的震颤。

它们大部分在七月开始歌唱到十一月则结束。它们的歌声婉转动听，使得作者沉醉在其中，久久不能拔，它们的歌声使作者忘记了头顶上巨大的南十字星座的美丽，只顾听它们那格里依依，格里依依的小夜曲在无所顾虑地唱。

看了这篇文章，我不仅学到了许多意大利蟋蟀的知识，还制定了生命的可贵之处，正如作者在最后一句所说的：一小块注入了生命的能感受苦乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料！

热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

船上一下子变得鸦雀无声，人们都被少年的愤怒镇住了。只见，那位热那亚少年，怒目圆睁，紧紧地握着拳头，气得浑身发抖，咬牙切齿地瞪着那几个外国人。那几个人，脸涨得通红，惭愧地低下了头。他们走到少年跟前，不好意思地说：“孩子，对不起，我们不应该侮辱你的祖国，请你原谅”。船上周围的人，窃窃私语，都为少年的表现竖起了大拇指。还有的人说：“意大利有这么优秀的少年，真了不起！”

船继续向前行驶着，这位少年，什么话也没有说，默默地回到了自己铺位，但是在他的心里，却暗暗下定决心，自己一定好好好努力，让自己的祖国更强大！

读《我是意大利人》有感 今天，我们上小记者培训班时，读了一篇文章，题目是《我是意大利人》。

这篇文章写了一个历尽艰难的十一岁意大利男孩，在返回祖国的轮船上接受了几个外国旅客的施舍，当外国旅客辱骂他的祖国意大利时，一贫如洗的小男孩愤怒地将钱砸向了这几个旅客。

文章生动、形象地描绘了一个意大利男孩爱国的感人场面。

读完了《我是意大利人》后，回想起了《爱的教育》这本书。《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的作品。作为一个民主主义者和人道主义者，亚米契斯倡导的“爱”，内涵是丰富的，包括热爱祖国、热爱学习、热爱劳动、同情弱小、尊师爱生、体贴父母等人类美好的品质。很多故事都是弘扬爱国主义精神的名篇，写得亲切感人。作者将“爱的教育”融入这些故事，希望孩子们“由此得益”。

《我是意大利人》这篇文章中有这样一句话，“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱”。这句话不禁使我想起文天祥的名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

中国，我的祖国，神圣可爱的土地！许多世纪以来，你伟大而光荣。你是十三亿儿女庄严的母亲，我对你满怀儿子般的崇敬。我爱你壮丽的大海、长龙般的万里长城、茂盛的红树林。我发誓要谦卑、勇敢，用你赋予我的全部才智和身心为你尽心竭力。如果有一天需要我献出自己的鲜血和生命，我一定毫不吝惜，因为我爱你。

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。在阅读了埃迪蒙托·德·亚米契斯写的《爱的教育》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，那么该要如何写好《爱的教育》读后感呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《一些有关意大利书籍爱的教育的读后感》，但愿对您的学习工作带来帮助。

一些有关意大利书籍爱的教育的读后感【篇一】

作者的父母非常细心，观察很仔细，及时发现孩子思想上的变化。经常以写信的形式纠正孩子错误的做法，有时写信介绍一些知识。这样做充分尊重孩子，照顾到孩子的脸面，使得孩子易于接受批评，能够改正自己的错误。而且父母和孩子沟通的很好。这一点非常值得学习。我们作为家长完全可以模仿这种做法，相信效果肯定很好。

作者的父母非常有爱心，经常帮助周围的人，尤其是资助一些穷人。有利于培养孩子的同情心，同时认识到自己和他人的差距，珍惜自己的幸福生活，珍惜学习机会。现在的孩子衣食无忧，认为拥有的一切都是天经地义的，对待他人自私冷漠，尤其需要这方面的教育。俗话说“身教胜于言传”，要想孩子有爱心，首先父母有爱心。孩子是父母的一面镜子，此言不虚。

作者的父母非常爱孩子，体现在经常邀请孩子的同学去家里玩，从书中可看出作者的家境还不错，但家长对待孩子的同学很热情，很友好，非常照顾家境不好的学生的自尊心，这点非常值得我们学习。这样孩子与人交往的时候也能考虑到，长大成人后就是一个正直友爱的人，自然有良好的人际关系。

一些有关意大利书籍爱的教育的读后感【篇二】

今年寒假中，我在家里读了几本课外必读书，其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。

在《爱的教育》中，讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱，让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》，这个故事中有一位小男孩，他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸，结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开，而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良，乐于助人，他的举动令人万分感动。

在《撒丁岛的小鼓手》中，见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的，在我军伤亡惨重的时候，就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况，才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤，但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前，所有的困难都会黯然失色。

《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了，建议大家一定