怎样写作品读后感才能体现内心感悟呢？比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。只要我们认真阅读，一定会有所感悟，有所进步的，读后感大全的编辑推荐你不妨读一下新来王老师读后感，希望你能从中找到有用的内容！

最近我们学了一篇《新来的王老师》的课文。这篇课文讲述了一位叫蔡林的“差生”，由于受到同学们的冷落而自卑起来。新来的王老师给了蔡林一封信，叫“差生档案”，上面写的都是近代的一些伟人们小时候被人认为是“差生”，可后来却成了世界着名人物的故事，里面有贝多芬、爱迪生、爱因斯坦、牛顿……蔡林心中充满了自信，踏着大步回家去了。

“差生”，就像一顶硕大的遮阳帽，紧紧地盖在蔡林头上，一直都脱不下来。直到王老师的到来，才把这顶硕大的遮阳帽给脱了下来，使他重新看到了天空中的太阳。

王老师很公平，他没有把学生们分成“差生”和“天才”两大类，在他眼里，学生都是一样的。正是因为这样，蔡林才有了信心，他不是差生，他和别人一样！

并不是每个成功者都是天才，文中的那些伟大的科学家，不也是所谓的“差生”吗？他们并不是天才，他们只是挣脱了“差生”的魔咒，才成就了一番事业。

其实，在每一个人的心中都有一顶遮阳帽。有些人的遮阳帽很轻很轻，风一吹就掉了；有些人的遮阳帽很重很重，风是不会轻易吹掉的，得自己摘下来，当这顶遮阳帽被摘掉后，他们会看到美好的太阳……

读了第六单元成长的足迹中的五篇课文，其中一篇叫作《新来的王老师》的文章让我深受感动。

课文讲了新来的王老师在第一堂语文课上，提问一个常遭到嘲笑并被判为差生的蔡林同学。下课后王老师找蔡林寻问并在放学后给了他一本《差生档案》。这本书写的是一些名人小时候的事，那时他们也被同学们看作差生。

这篇课文让我十分感动。其实在我们的生活中，也有很多很多像蔡林一样被看成差生的同学。他们被同学们瞧不起，有的甚至在同学们面前抬不起头来，变得孤僻、自卑，失去了追求理想的勇气。对于王老师我十分佩服，他很会鼓励学生。相信这次蔡林一定会得到很大的信心与勇气。

像工老师这样的老师在生活中也有很多，以前我也遇到过这样的老师。记得以前我的成绩一直不太好，对自己的学习一点信心也没有。我们的班主任老师便经常鼓励我，她说的很多话我都已经忘记

了，但有句话我至今还记得。那是一次考试失败后，她慈爱地对我说：不要因为一次失败和别人的眼光就放

书是知识的海洋，让我们尽情畅游；书是一盏明灯，指引我们前进的道路；书是一双温暖的小手，抚摸我们脆弱的心灵；书是人们最贴心的老师，教我们如何做人；书是一个个笑话，让我们这个平淡的世界增添了几分欢笑；书是……

最近，我读了一篇课文——《新来的王老师》。在明德小学，来了一位姓王的新老师。在课堂上，王老师提了一个问题想要考一考同学们。坐在前排成绩好的同学都刷刷地举手，只有一个蔡林没有举手。于是，老师就让蔡林回答。其他同学听后都忍不住笑了起来，蔡林也没有回答，老师只好让蔡林坐下。放学后，老师给了他一张小纸条，上面写着：“差生档案”四个字。蔡林拆掉纸，看到里面写着许多著名人物小时候的故事。上面写道：贝多芬学拉小提琴时老师说他不是当作曲家的料……蔡林看完后就把纸条放进衣服里……

读了这篇文章使我受益匪浅，使我深深地感悟到：做人遇到挫折不能放弃希望，不能别人说一句话你就信以为真，要实事求是不断追求，这样才能有所建树。

书是知识的海洋，让我们尽情畅游；书是一盏明灯，指引我们前进的道路；书是一双温暖的小手，抚摸我们脆弱的心灵；书是人们最贴心的老师，教我们如何做人；书是一个个笑话，让我们这个平淡的世界增添了几分欢笑；书是……

最近，我读了一篇课文——《新来的王老师》。在明德小学，来了一位姓王的新老师。在课堂上，王老师提了一个问题想要考一考同学们。坐在前排成绩好的同学都刷刷地举手，只有一个蔡林没有举手。于是，老师就让蔡林回答。其他同学听后都忍不住笑了起来，蔡林也没有回答，老师只好让蔡林坐下。放学后，老师给了他一张小纸条，上面写着：“差生档案”四个字。蔡林拆掉纸，看到里面写着许多著名人物小时候的故事。上面写道：贝多芬学拉小提琴时老师说他不是当作曲家的料……蔡林看完后就把纸条放进衣服里……

读了这篇文章使我受益匪浅，使我深深地感悟到：做人遇到挫折不能放弃希望，不能别人说一句话你就信以为真，要实事求是不断追求，这样才能有所建树。

欢迎来到本文今天我们将关注“我们的王老师作文”相关的一些信息。通过作文学生可以提高自己的语言表达和文字能力，写作是一个反思自我成长的过程。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力。相信你能找到对自己有用的内容！

以前我们数学老师的丈夫病故了，所以又换了一名新老师，姓氏澹，是长春小学转来的。她大约一米六左右高，长着一头乌黑亮丽的短头发，发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣，脸上布满了数条皱纹，这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证.她而且还有一门令人震耳欲聋的大嗓门，不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。

看，她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教，用她那河东狮吼把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师，所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。

一个星期四，我去上体育课，因为这几天天气不怎么好，一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻，冻得我直跺脚，真是寒风刺骨啊！更别说体育课前做热身运动了，所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了，但并不是很疼，所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会，我被数学老师叫到办公室里改错题，体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动，所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口，澹老师一脸诧异的看着我，她问我怎么一个脚站着，我说：不小心崴到脚了。澹老师问我：没事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去医务室？澹老师对我嘘寒问暖的，我挺不适应的，就连忙应声道：没事的！这件崴脚事件我完全没放在心上，可她却是一直惦记着。

第二天晨读后，我早已忘记了伤脚的疼痛，跟平常一样，在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了，我坐在台阶上气喘吁吁的大口呼着气，数学老师迈着深沉的脚步走到我身边，我不禁胆战心惊，在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来，和蔼可亲的问我：你的脚还疼吗，怎么样了？刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我，突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖，我的心不禁剧烈的颤抖了一下，我热泪含眶，低下头说：我没事，谢谢您，澹老师！澹老师终于露出了会心的笑容，像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样，温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。

我在那默默地想：澹老师看似严厉，其实却有一颗异常温暖的心，她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可

放下书，我一直在回味书中的故事。

这篇题目叫做《王老师》的文章，深深地打动了我。我被文中那种诚挚的师生之情所震撼，文中的孩子非常爱他的王老师，因为王老师也非常地爱他们。

普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识，也带来了无比的快乐！课余时间，他带着孩子们奔跑，教孩子们唱歌；上课时，他和学生们一同遨游在知识的海洋。学校生活如繁星点点：班级里的一位同学生病了，王老师放下手中一切的事情，去照顾他，同时，把丢下的课依次补了回来；同学没有吃早饭，王老师出校门给同学买了早点文中的王老师所做的每一件都是令人感动的！就连我这个大男子汉都想流泪。

老师就像我们的父母，她用自己的智慧来孕育、浇灌我们，向我们传递知识的同时也在向我们传递着爱！

现实生活中，我也幸运地拥有一位伟大无私的好老师，她就是我们的班主任王老师，她让我们每天在快乐中成长，玩儿中学，学中玩儿，在实践中探索知识的真谛，也让我们悟出许多人生道理。她是我们的好老师也是我们的好朋友，我喜欢上王老师的课！她风趣，幽默！同学们把她当做母亲，她也把我们当作她的孩子似的，像爱护小树苗一样，关心呵护着我们！让我从一个无知的小孩变成了一个有文化的少年！

像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人的人正是老师！老师用心血浇灌我们，给了我知识，武装我的头脑。是老师，给我金色的童年留下了美好难忘的回忆！长大后我无论从事哪项工作或事业，都会像我的恩师那样，做事坚韧、执着；做人善良、踏实、努力向上！

五年级:沈振威

今天我读了一篇文章《新来的老师》，刚开始看到这个题目，我原以为这又是一篇写老师的文章，没想到，读完之后，我发现并不是我想的那样。

文章讲述的是差生蔡林在王老师新来的那一天，认真听讲，举手发言，却被同学哄堂大笑，因此不敢回答问题，王老师下课后就把他叫到了办公室，问明了缘由，放学后，王老师送给他了一份资料----差生档案，上面记载了所有名人的小时候的缺点包括英国首相丘吉尔，著名发明家爱因斯坦，这些伟大的人物，差生蔡林看完之后由此被深深的震撼了，从此发愤图强，努力学习的故事。

我由此想到，金无足赤，人无完人，在这个世界上，谁也不是最完美的人，就算是爱因斯坦也有思考不出来的问题吧？有句话叫做先天不足后天来补，不管是什么东西，只要你肯努力就一定可以得到的，不管是什么问题，只要你肯认真思考就一定可以攻破的，其实所谓的优等生，中等生和差等生，都不是一成不变的，如果不努力优等生也有可能变成差等生，但是如果肯锲而不舍的努力，那么，每一个菜本身都可以像蔡林那样，变成一个品学兼优的优等生！每个人都不必为自己的智商而烦恼，不必为自己的缺点而害怕，自己的智商不高，自己有缺点，那么正视它！并不是说要让我们每个人都一步登天，一下子就成为一个差生，变成一个优等生，但是我们每一次都要比自己有进步，就像民间俗语所说的----不管是伟人还是平凡的人，一次比一次有进步，能够做到每一次要战胜自己的人，就是真正的伟人！

有缺点并不可怕，怕的是你不肯去打败他----这是我读了这篇文章之后最大的感悟。

这个暑假，我观看了这部新来的李老师的电影，从而了解许多，知道了城市生活和农村生活的差别。

故事从一个大学生被派去山里支教开始，她就是李老师，她认为孩子应该有一个快乐的童年，所以每次上课都带同学们出去玩，以至于让孩子们只喜欢上她的活动课，在其他老师上课时不认真听讲，后来因学校的期中考是最后一名，即将合并。李老师才觉悟，于是与教育局联系，恳请再给一次机会，和其他几位老师一起努力，最终取得了好成绩。

最让我感动的的不是老师为学校争取最后机会的时候，而是李老师帮助一个同学争取他喜爱的喜剧时，小男孩很喜欢唱戏，而且非常有天赋，但是父亲想让他成为一个知书达理的人。于是他常常逃课，因为李老师的和蔼与理解，他们共同努力，终于考出了好成绩，创造了可以上戏校的好机会。

学习生活中，教过我的老师有很多很多，他们的理解与支持让我们更努力，追求上进，在迷茫中，老师们为我们指明道路，在取得一次的成就时，老师们又时时警告我们不要骄傲，在取得进步时，老师们又会给予我们鼓励。

我们的生活无忧无虑，山里的贫困让我们更应该珍惜现在的幸福生活，只需要认真，努力地学习，完成自己应该的学艺。

初三:叶姿

今天我读了一篇文章《新来的老师》，刚开始看到这个题目，我原以为这又是一篇写老师的文章，没想到，读完之后，我发现并不是我想的那样。

文章讲述的是差生蔡林在王老师新来的那一天，认真听讲，举手发言，却被同学哄堂大笑，因此不敢回答问题，王老师下课后就把他叫到了办公室，问明了缘由，放学后，王老师送给他了一份资料----差生档案，上面记载了所有名人的小时候的缺点包括英国首相丘吉尔，著名发明家爱因斯坦，这些伟大的人物，差生蔡林看完之后由此被深深的震撼了，从此发愤图强，努力学习的故事。

我由此想到，金无足赤，人无完人，在这个世界上，谁也不是最完美的人，就算是爱因斯坦也有思考不出来的问题吧？有句话叫做先天不足后天来补，不管是什么东西，只要你肯努力就一定可以得到的，不管是什么问题，只要你肯认真思考就一定可以攻破的，其实所谓的优等生，中等生和差等生，都不是一成不变的，如果不努力优等生也有可能变成差等生，但是如果肯锲而不舍的努力，那么，每一个菜本身都可以像蔡林那样，变成一个品学兼优的优等生！每个人都不必为自己的智商而烦恼，不必为自己的缺点而害怕，自己的智商不高，自己有缺点，那么正视它！并不是说要让我们每个人都一步登天，一下子就成为一个差生，变成一个优等生，但是我们每一次都要比自己有进步，就像民间俗语所说的----不管是伟人还是平凡的人，一次比一次有进步，能够做到每一次要战胜自己的人，就是真正的伟人！

有缺点并不可怕，怕的是你不肯去打败他----这是我读了这篇文章之后最大的感悟。

写作文章就好像运用浓墨重彩的色彩去勾勒出生活的精神画卷，透过作文的方式，我们可以从不同的角度来观察同一问题。一篇好的作文必须让情感与文字的表达相得益彰。在本文中，读后感大全的编辑为您呈现了有关“给王老师一封信作文”的相关内容，希望您会喜欢！

写给王老师的一封信初二作文

尊敬的王老师：

您好！

时光总在不经意间飞逝，转眼间，初一学年已经过去。车窗外熙熙攘攘的车流人流，于每个开学的早晨一样，又不一样。走下车，带着满怀的好心情，踏入校园，放眼望去，一景一物都似乎不曾改变，但却少了您驻足微笑的身影。收拾好寝室，急匆匆的跑进教室，看见一个陌生的身影，真在低头忙碌。咦，难道走错教室了吗？转身退回到门口，“二（14）班”几个大字映入眼帘。难道换老师了吗？王老师可别调走啊！四处询问。，原来您换到实验初中去了。都没跟我们讲一声，心中不免有一丝失落，多希望还能在看您一眼啊！哪怕您亲自来到声别也好啊！

回忆起这一年来的经历，突然觉得有好多话想说，但却真的不知从何说起，只是觉得内心少了什么，空落落的，但却不得不适应。

还记得军训的'夜晚，您给我们看人生励志故事，让我们许多人畅谈自己的人生理想，学习目标。说完您总不忘点评一下，然后慢慢分析，津津有味地给我们讲解学习英语的方法，让我们每个人都找到适合自己的方法，并细心得给我们总结经验；还记得运动会的时候，您和我们一起呐喊加油的身影，同学们奋力在操场上拼搏，我们在一旁鼓舞加油，一天下来，您累的两眼无神，却依然坚持给我们上课；还记得有一堂心理课，您让我们写下一生中最珍贵的5样东西，然后分别一一舍去，直至留下一样，您讲得我们潸然泪下，让我们懂得了父母的辛劳，让我们学会了感恩父母，从小事做起。

有您的课堂，总是充满欢乐，总是那么轻松，好怀念啊！阳光，健康，遵纪，懂礼，有爱，乐学，这是您给我们定的要求，我们也自觉的向着这个目标迈进，虽然有时候我们总是做得不够好，但您总会鼓舞我们，指引我们从歧途走出，向着正确的道路一点一点进发。

如今，您已离去，虽然失去了很多，但我们却不得不去适应，从低谷中走出，迎接新的学习生活，这一次转折也许是一次新的起点，我们会更努力的学习，迎接新的挑战。

新来的袁老师和陆老师也十分尽职，对我们也很好，请您不必担心。

王老师，有空多回来看看我们好吗？

祝：

身体健康、工作顺利！

国庆节开学后，我收到了校讯通奖励我的三本书，其中一本就是《新来的老师会魔法，谁偷走了我的时间》.这本书用一种特殊的方式让我明白了，我们一定要好好珍惜时间，不要异想天开。

这本书说的是主人公“我”郭果，在上学路上遇到了不良少年打劫，一个眼镜大男孩救了我，结果第二天，这个眼镜大男孩——于小鱼成了我们新来的班主任，接下来我发现这个新来的老师的秘密——会魔法，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，还能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等瞬间变成活生生的动物，原来，这个新来的老师是一个会魔法的老师。

突然有一天，大街小巷里出现了许许多多千奇百怪的魔法学校，一时间，大家都争着去魔法学校学习各种各样的魔法，渐渐的大家发现自己的时间正在飞快的流逝，仅仅一个晚上，大家都由一个个小学生变成了“小老头”和“小老太太”……为了救被大鸟抓走的同学，我再次偶遇于小鱼老师，于小鱼老师和我说明了真相：他本是莲花城堡的精灵王子，他说这一切都是邪恶恶魔弄的，邪恶黑魔为了炼成不老丹药查阅了秘籍和宝典知道唯一的方法就是从人类的宝贵时间和动物身上的鲜血，于是一个从人类身上窃取时间的阴险计划就弥漫在了我们生活的城市……最后经过于小鱼老师和其他人的努力，我们取回了时光宝盒，重新回到了学校，回到了正常的时光。

读了这本书，体会了原本和我一样快乐生活的同学一下子变成“小老头”“小老太太”的心情，我明白了：时间非常宝贵，我们决不可以随随便便的浪费，不要异想天开的去学什么魔法走捷径，要把我们有限的时间用在做有意义的事情上，珍惜时间，不让时间白白的流逝才是最重要的！