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感恩老师故事读后感

发布时间:2019-09-25 来源:互联网

《感恩老师》读后感。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!作品读后感究竟该如何写呢?我们的小编特意搜集并整理了《感恩老师》读后感,希望能帮助到你的学习和工作!

寒假里,我读了《感恩老师》这本书。其中,我最喜欢《梦想的价格》这篇文章,文中主要讲了一个在贫穷中长大的男孩,如何坚持自己的梦想,并最终取得成功的故事。

男孩虽然很穷,但是,在他的家庭里,却充满了爱与关怀。他的梦想是体育运动,同学们都对他充满信心。

有一次,他的同学介绍他去打一份零工,这对他来说是一个很好的赚钱机会,这份工作意味着能买一辆新自行车,能买一些新衣服,还能攒钱给妈妈买一所房子。他真想爽快的答应,但是,他又有所顾虑,如果他干了这份零工,将会失去他的体育梦想。正在这时,他想起了妈妈对他说的一句话:“如果你想知道这张床适不适合你,你就必须去亲身感受一下”。因此,他来到教练面前,对他说了这件事情,教练非常得生气,问道:“一份零工多少钱?”,“3.25美元。”教练更加生气,“难道一个远大的理想就值3.25美元吗!”

听了教练的话,他感慨万分,下定决心,要义无反顾地去实现自已的体育梦想。经过不懈的努力,他终于实现了梦想。他和一个棒球队签了170万美元的协议,获得了很多奖项,他给妈妈买了一所房子。

人生的梦想是无价的,只要我们心存梦想,并心怀一个坚定的信念,执着地走下去,梦想总有一天会变成现实的。

我们不能因眼前的得失而放弃自己长远的目标。当眼前的利益与远大的理想背离之时,要想想,我们要为梦想去努力,梦想是无价的!

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《感恩老师》读后感范本


“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。以下是《感恩老师》读后感范本,欢迎阅览!

《感恩老师》读后感【1】

暑假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:“嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师!

《感恩老师》读后感【2】

一颗感恩之心,是人类心田中最真,最善,最美的种子。它发芽之后,开出爱心之花,结出智慧之果,而你的人生也将进入与众不同的新世界。

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

而这本书中《爱心花篮》这个故事最使我受益匪浅。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们多做许多事情来帮助她。孩子们也很高兴能加入,并且送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。

暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

感恩老师的读后感


感恩老师的读后感范文一

暑假里我阅读了一本好书,那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦凯勒写的《我的老师》一文。

故事讲的是在海伦凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦凯勒学会拼写水这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了水是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。

师爱无痕,凝聚在点点滴滴的细节中。安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的王老师, 我的心中就暖暖的,充满了感激之情。 星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:跟老师回家吧!看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:你去睡一会。我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将永远感谢您。

《感恩老师》的读后感范文二

我看过许多书,有《成长阳光》、《钢铁是怎样炼成的》、《天方夜谭》等,可是这本《感恩老师》让我深受感触。

忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。太阳般的温暖,春雨般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。

您曾为索取过什么,却总是默默付出,对于平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,多少美丽。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变雄

鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从萤蛹为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴

感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量;感恩钟爱你的人,因为他们给了你温暖老师,谢谢您教育了我这么多年,教育了我们怎么做人、怎么做事老师,我永远感谢您!

《感恩老师》读后感精选


读后感大全相关专题:“《感恩老师》读后感”。

读书是我们人生的美好,读作品,让我们的心态变得更加从容。读后感在记录内心感动的同时可以加强我们对文章的理解。以下内容是读后感大全小编特地整理的“《感恩老师》读后感”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

《感恩老师》读后感 篇1

老师是我们精神上的导师,不求回报的为我们付出。有时候,往往因为老师一次刻骨铭心的教诲,一句感动人心的话语,一节永生难忘课就能改变你的一生。自从我读了《感恩老师》这本书后,对此更使深有感触。

一个小女孩,她从生下来就是兔唇。因此,她从小到大都在被人鄙视的环境中长大。曾经有人问过她:“为什么你的嘴巴会变成这样?”她只能撒谎说小时候,摔跤让玻璃划破了嘴巴,因为这样说总比说生下来就长这样好受些。她觉得,除了家人没有人会喜欢她。二年级时,她进了伦纳德夫人的班。伦纳德夫人很胖,很美,也很温馨可爱。她非常喜欢伦纳德夫人,也很尊敬伦纳德夫人。一次耳语测试,由于她的左耳先天失聪,完全听不见任何声音,所以她只能假装用手捂住。以前,老师一般说“天是蓝色的”,或“你有没有一双新鞋等等。轮到她了,她轻轻捂住耳朵,她等待着……然后,伦纳德夫人说了一句话,这句话,仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田;这句话,安慰了她受伤的心灵;这句话,改变了她对人生的看法。老师轻声说道:“我希望你是我女儿!”

看了这篇故事,我想到了自己。以前,我因为一张很难的试卷得了100分,被老师表扬,被爸妈夸奖。我非常高兴,高兴到变成了骄傲,那段时间,我总以为自己是最好的,每天都沉浸在这个喜悦中,认为所有东西都很简单,作业只是随便应付一下。那段时间我的成绩,一落千丈。放学后,老师把我叫到办公室,对我说:“这段时间,你的成绩很不理想,你的‘尾巴’现在已经翘的很高了。老师希望你不要骄傲,要知道,虚心使人进步,骄傲使人落后。不要有一点成绩就飘飘然,要继续努力。”听了老师的话,我从沉浸的喜悦中走了出来。从此以后,我努力学习,成绩回到了从前,甚至比以前更优秀了。

有时,老师的一句话,一次教诲,一节课,就能改变我们的一生。不管是一朵错开时令的小花,还是一棵长歪方向的小草,在一个充满爱心的人眼里,它们的生命依然是可爱灿烂的。面对一个身体残疾而自卑的孩子,伦纳德老师用慈母般的爱温暖了她的心,让她重新鼓起面对生活的勇气,可见爱的力量有多么巨大。而那个小女孩也将对老师的爱永铭心间。

《感恩老师》读后感 篇2

亲爱的孩子们,接下来我们应该感谢的是我们的爸爸还有我们的妈妈。我们今天来到现场的爸爸妈妈,是非常负责任的。无论你今天是什么原因来,是强迫你来,还是你主动的来,你都是很幸运的,因为今天会看到你自己的孩子真的长大了。所以今天让我们用热烈的掌声感谢我们今天所有的到场的爸爸还有妈妈。2520xx年前,当人们进入课堂学到的第一课,就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文,也就是先学会孝道再学习文化,否则的话,孝道不足,文凭越高,对社会的危害越大。教育的教字怎么写?我们一起用手来写一下,一个孝心的孝加上文化的文字,孝道文化的传承才谓之教啊,百善孝为先。育字怎么写,我们今天的育从古代说文解字中,我们一起写一下,一个每天的每加上流血的流去掉三点水,每天的每是上面一个人下面一个母亲的母字,怎么解释,一个人呢,谁呀,我们的母亲,流着鲜血把我们带到了人世间,并且哺育他,所以谓之育呀,所以,教育,合二为一,哪一个字离开了孝道的孝。或许我们现在都做反了,只学习文化不学习孝道,所以你会发现你的孩子为什么越来越不听话,为什么你认为越来越不懂事,就是因为孩子在12岁之前,孝道的根没有打牢啊,所以,孩子们,当你回到你的家里面,你的爸爸妈妈还活着,都很幸运那,如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊,因为有多少孩子已经没有这样的机会了,汶川大地震一夜之间有近10万的人永远的离开了我们,有多少孩子想喊一声爸爸都不可能,有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了,我们为他们祝福,最爱的人没有烦恼,永远快乐。

《感恩老师》读后感 篇3

俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。

我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。

记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说“张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。

当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!

《感恩老师》读后感 篇4

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该学会去感恩。

而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入,并且在情人节那天送给他礼物;在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前,玛丽把番薯给了老师,老师十分感动。

这篇文章给我的启示是:爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,更是爱心的撒播者,值得我们去感恩。

老师,不仅是知识的传授者,更是学生成长的领路人,我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声:“老师,谢谢您。”

《感恩老师》读后感 篇5

一个人一生中究竟有过多少位老师?一个人一生中究竟受过老师多少恩惠?这些,你可曾想过。我想,如果老师是辛勤的园丁,那我们就是被精心照顾的花朵;如果老师是和煦的阳光,那我们就是在呵护下茁壮成长的小树苗。我取得的一点成绩都离不开您啊——我那敬爱的老师们!这是我的感慨,这是我读《感恩老师》之后的感慨。

《感恩老师》是一本感恩系列丛书。里面的感恩故事46篇,每篇文章的字数都很简短,词语大多是白话,内容也比较明了,但是每一篇文章的寓意都感人至深,每次结尾的一句话都写得很精辟,仔细寻味寻味,似乎可以从中想到一些人生哲理。谈了这么多,我当然要跟你们说说我最喜爱的文章了——《理想是翅膀下的风》。这篇文章的大概意思是这样的。小主人公珍妮从小就有一个飞行梦,可是她的妈妈常常说她是在做“白日梦”。渐渐地,珍妮也意识到了自己的能力,决定放弃自己的飞行梦。随着时间的流逝,珍妮已经上高中了,她有一名老师叫莱斯顿夫人。有一次,莱斯顿夫人布置了一项作业:写下xx后的自己正在做什么。珍妮的心抖了一下,不由得想起自己小时候的飞行梦,她想写这个,可是母亲曾经说过,“如果你能当上飞行员的话,我想你肯定是在白日做梦。”那我到底该做什么呢?她想了很多,但发现都不适合自己,于是珍妮草草的写了篇文章交了上去。交完之后,莱斯顿夫人说:“如果现在你们有足够的钱去上最好的学校,也有足够的能力和天分,你们会做什么事情?”珍妮再次想起了那件事,她决定了,在本子上写到“xx后的自己正在做飞行员”这一行字。第二次写完之后,莱斯顿夫人又说:“告诉你们一个秘密,你们的确有足够的能力和天分,你们可以完成自己想象的任何事情,因为理想是你们翅膀下的风。”珍妮的思想大受鼓舞,凭借着不懈的努力,她成功了。她告诉我们:“每当遇到困难的时候,我都曾想过气馁,可是理想就是你翅膀下的风这句话,它无时无刻都在鼓励着我,正是因为这样,所以我成功了”。

在我的印象中有一位老师,她就如同我的母亲一样,时时刻刻地关心着我。是这位老师,让我原本懵懂的思想豁然开朗。我敬爱她!

小学四年级上学期语文老师,她叫高雪芬。高老师是属于课堂严厉、课下幽默类型的老师。说真的,高老师才来的时候,一段简短幽默的介绍,让我打心眼里觉得她是一位亲切的老师。以后的时间,老师总会变着法子的让我们开心,让我们体会到学习的好处与乐处。我们有时候会和高老师谈心,在别人看来我们似乎并不是师生,而是亲密的朋友。老师不仅亲切,她的教学方法也是我最喜欢的。所以每次上语文课,我都会挺直腰杆、打起精神认真地听课。我的语文成绩突飞猛进,尤其是作文。可是有一次期末考试,我发挥失常,成绩很不理想,我失落又失面子。以后的`几天,我上课都是无精打采的,高老师下课时把我喊到办公室,和蔼地问我:“你认为值得吗?”我无语,可是我的心里突然明白“不值得,一点也不值得,因为这件事而失落,那在以后的道路上,我的人生不就没一点光彩了吗。”老师意味深长地对我说:“成长的道路中难免有挫折,可我希望你能勇敢地站起来。”“老师,我知道你的用意,相信你的学生吧!我一定会如你所说的那样,勇敢地站起来!”我激动地说。泪水在我的眼睛里打转,老师伸出手,轻轻地为我拭去泪水,高兴地说:“你是我的骄傲!”“老师,我一定会成为您最出色的学生。”我心里暗暗地想。

两年了,我已不再是那个柔弱的小姑娘。高老师,我与您已经两年没见面了,可是您说过的那句话我至今仍然记得:人生难免有挫折,可我希望你能在挫折中勇敢的站起来!

谆谆教导,循循闪诱,师恩难忘呀!

《感恩老师》读后感 篇6

我之所以坚定的相信未来,是我相信未来人们的眼睛—她有拨开历史风尘的睫毛,她有岁月篇章的瞳孔。

相信大家应该都熟悉这首诗是来自《食指的诗》选取的一篇文章,相信未来。

不知大家是否熟悉,有爱看书的同学们应该看过《感恩教师》这本书对我的影响可以来说是一种财富,形容教师的诗词有很多,最多的一句应该是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”吧!我不是一名优秀的学生或许连中等都达不到。

我想应该会有很多人感到好奇,一位连中等水平都达不到的学生,又怎能谈起教师是自己最大的财富?这一切都来自于这本书。

它虽说是一本不怎么出名的书,它不是名著,它也不是著名的诗集散文,它很普通,但是它的灵魂一点都不低于那些所谓的名著。

我曾经认识这么一位老师,她身上拥有着与众不凡的.气息,她拥有这世界最美的眼睛,笑起来弯弯的像月牙一般的独特不平凡。

她拥有一副洁白的牙齿,仿佛她一笑,我什么烦恼都没有了,大家或许认为我许些有些紧张,可是我想说明这是事实。

我成绩正如上述,我只能算中等以下,我与成绩好的同学在一起,我仿佛感觉我们是生活在两个不同世界的人,正因为她们是我的朋友,我才会更加的自卑,正我处在这种环境中,她像一丝阳光慢慢地拨开我早已阴霾的心,她说:“人生犹如火车一样,当自己坐在火车中,心里难道会一直想着只要到达目的地吗?”她的问题一直困扰着我,我没有想过去看外面的世界是怎么样的!我真像她所说的一样,我难道只为了到达目的地而已嘛?我想我不是这样的人,我慢慢明白,没有人看不起我,只有我自己看不起自己,她在我生病的时候给予了我关心和疼爱,在我无奈与痛苦中徘徊时,她使我想到了我的世界并没有黯然失色。

我不会太怎么去想,我这篇作文能发表,这明显是不怎么真实的,我希望她能看到这篇文章。

外面在下着雨,透着窗,隐隐的能够清晰的听见雨滴的声音,当时的她,同样与我在雨中等人来接,她怕我冻着,把外套脱下帮我披上。

说着:“天冷,小心着凉。

她把雨伞塞在我手中,我幼稚的认为她有人来接,便只说了一句谢谢!当我一回望,却看见她在雨中奔跑着的样子,我的视线模糊了,水慢慢的从眼角流下,我根本分不清那是雨水还是眼泪。

胡须第二者多一点,我拿着雨伞走着,回想起当初她对我的点点滴滴,她不只对我甚至对每一位同学都如此。

我从她身上学会了宽容,大方。

她和我在一起有了三年,三年说短也不短,说长也不长,她的故事,我根本花三天三夜的时间都说不完。

现在的我早已长大,不再是那个什么都不懂的孩子!

不知道大家有没有发现,这并不写一篇读后感呀!这就是读后感,她就是一篇作文,我一直想把她加入那本书。

她是我的启蒙老师《我最爱的人》。

《感恩老师》读后感 篇7

前几天,我在家里认真地读完了一本《感恩老师——令中国孩子受益一身的眷眷师恩》每看完一篇,我就十分感动。

感恩是我们学会做人的基本道德标准,是一种为人处世的哲学,也是一种生活中的大智慧。感恩有许多种:感恩无私的父母,感恩有好的朋友,感恩诲人不倦的老师,感恩给予自己温暖的亲人······我们拥有了感恩之心,就会对他人充满爱心,也就拥有了一个高尚的人的思想基础。在这一本《感恩老师》中,最令感动的是“我的老师”这篇,这篇主要讲了面对失去视力,脾气乖巧的小海伦,安妮·丽莎文小姐用爱心激起了她的求知欲望,让她获得了新生。

读完这篇故事后让我想到了在生活中的一件事情。上个学期期末考试前,傅老师和张老师在努力帮助我考出好成绩,但我十分不领情,上课还是讲话,玩小动作,不认真听讲,但两位老师还是在十分努力的教导我,没有泄气。在最后几节课我终于看见了老师们的心意,开始认真听讲,学习。但在这次考试中我没能考出好成绩,我一定要在下个学期改正缺点,好好学习。我还要读两位老师说一声:“谢谢!”老师的爱是一道光,照亮了这黑漆漆的世界:老师的爱是一缕亮色,为无色的生活添加了光彩。

《感恩老师》读后感 篇8

张老师听到了,连忙倒了一杯温水给我喝,叮嘱我慢慢喝,多喝一点,并且很温柔地询问我是不是还有其他不舒服的地方。而我,突如其来的感冒,让我的额头直冒冷汗,身体也感觉冷,清鼻涕也不听话的往下流,一刹那间,都说不出话来了。张老师着急了,一边照顾我,一边急忙打电话通知我的爸妈来接我去看医生。在等待父母来接的时间里,张老师一直拿纸巾给我擦汗,用清凉油给我擦拭,用着土方子给我拔筋。那一瞬间,我的病仿佛都好了一大半。我觉得自己特别幸福,因为拥有这样温柔细致的老师。

张老师每天放学后,都单独留下那几个同学,手把手,一笔一划地教他们。上了一天课的张老师,此刻喉咙已经嘶哑了,即使很累也没想要早点回家休息,只想让孩子们从小开始就拥有正确的握笔姿势,都可以写得一手漂亮的字。这就是无私的张老师,我现在的字也是感谢张老师的鞭策,才会不断的进步。

张老师,四年来,我们有您的一路陪伴,一路呵护,一路关爱:春天,您带着我们春游风光带,观赏大自然的美;夏天,您和我们一起在校园的大樟树下吹着泡泡做游戏;秋天,您组织各种实践活动,让我们体验生活;冬天,您的话语温暖着我们的心,像春日暖阳那么舒服……感恩有您,感谢有您!

今天,是您的节日,我要大声地祝您:“亲爱的张老师,祝您节日快乐!”也要对您说:“老师,我爱您!”

《感恩老师》读后感 篇9

暑假里我阅读了一本好书,那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦?凯勒写的《我的老师》一文。

故事讲的是在海伦?凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮?沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦?凯勒学会拼写水这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了水是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮?沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。

读了这本书后,我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘,这也让我想起了三年级那段快乐而难忘的旅程。我们的语文老师不能再陪伴我们了,她要去其他的学校支教了。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。钟老师耐心的教导使我们的前途一片光明。钟老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折和失败。

读了这本书后,我终于懂了这句话:学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。这句话把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为了栋梁之材!谁又知道,这其中包含了多少汗水和泪水,也许老师那一根根白发和一斑斑皱纹才是最好的见证。

如今上了初中,又有一位老师像钟老师一样的教导我,他就是教我们语文的高良桥老师,

高老师是我最敬佩的老师之一,听说: 高老师刚进入城南中学的时侯只不过是一位普通的语文老师,一年后也就是我初一时侯,他做了初一B级的级长,一个学期后又成为团总支新一任的书记,当高老师做了团总支书记时侯,我也是刚竞聘进入了学生会,刚进入学生会的时侯,我只不过是一位什么都不会的学生会成员。

一个学期结束后,我在高书记的教导下,我成为了城南中学新一届学生会的主席。我所取得的巨大进步,可以说是有目共睹的,而高老师的辛勤付出与精心教导更是不言而喻!

其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢,因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血,是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人,更是老师教会了我们成长和感恩!

在此想衷心地对每位老师说一声:谢谢您,老师!

读《感恩老师》有感


暑假里,我看了一本书,书名叫《感恩老师》里面一共有60多个故事,其中,我印象最深的故事是《爬行上班的小学校长》。

故事里说,故事里的小学校长,为了激励学生的读书热情,曾公开打赌:如果你们在11月9日那天前读完15万页书,他在11月9日就爬着上班,学生们猛劲读书,连幼儿园的大班的孩子也参加了,终于在11月9日那天前读完了15万页书,有很多人劝校长不要爬了,你已经达到激励孩子读书的目的了,可校长说:一若千金,我一定爬着上班!11月9日那天,这位小学校长真的四肢着地,爬行上班,3小时后,它磨破了5副手套,护膝也磨破了,他终于到了学校。

是的,言必行,行必果,不管何时,履行诺言都是做人应尽的本分,不论何地,遵守若言的人都会受到人们的尊敬。

没有什么比行动更有说服力,校长履行自己许下的诺言,爬行上班,他用自己的行动给学生们上了一课,这一课不仅会让他的学生受用终身,所有看过这个故事的人都会从中得到感悟。

感恩老师读后感450字


感恩老师读后感450字范文一

如果我问你,在你的一生中最应该感谢的是谁?你一定会说是老师和父母。这的,因为是父母养育了你,老师教导了你。如果让你回忆老师和你的点点滴滴,是否会想到老师其实和你的父母一样爱护你。在看《感恩老师》之前,我认为没有任何一种东西能概括老师对我们的情感,可现在我找到了,这是一本书,一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。

最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘,她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉,那位老师说:我希望你是我的小女儿!

最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压。从死神手中夺回了四个学生的生命。

最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长承诺学生们第二天要爬着来上班,孩子们都不以为然况且天还下着雪,可是这位伟大校长真的做到了,他教的那批学生都非常成功。

《感恩老师》中一个个的故事都包含了一段段感情,老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。

读了这本书,我明白了在老师那双严厉的眼神背后,是一颗温暖和包容的心。我们不仅要理解老师的苦心,更应该严格要求自己,这才是对老师最好的回报。

《感恩老师》读后感450字范文二

寒假里我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。倚栏轩文学网

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

关于感恩老师的读后感


关于感恩老师的读后感(一)

老师,多么和蔼可亲的称呼。他就像一个火红的太阳,照着我们,看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分,成为一棵棵参天大树。

《感恩老师》一书,讲的就是一个个好老师的故事。尤其是那篇严师,更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关心学生的好老师。文中的玛丽从小就喜欢言谈,即使在课堂上也喋喋不休,这点恰好是她高中一年级的语文老师乔丹小姐所深恶痛绝的。有一天,玛丽在乔丹小姐的课上与同学闲聊,被乔丹小姐发现后,罚写一篇千字2020作文。玛丽在规定时间里写出了一篇自认为不错的佳作,可乔丹老师却一次又一次地把这篇佳作退了回来。第一次,乔丹老师以开头和结尾应是主题句为例,退了回去;第二次,又帮玛丽改正了语法;第三次,玛丽的拼法又错了;第四次,标点符号错误;第五次,说玛丽字2020面不整洁,直到第六次才微笑着收下。两三个月后,乔丹老师告诉玛丽,她的作文在全市的作文比赛中得了三等奖。原来,这位外表严厉的老师,把玛丽经过多次修改后的文章送去参加了比赛。

写到这里,我不由得想起了我的老师施老师,她也是一位严师。有一次,老师让我们写一篇单元作文,我交上去后,自以为写的不错,一定可以得到老师的表扬。可是,当作文发下来时,我的作文虽然被作为范文读了出来,但作文纸上却都是圈圈点点,而且也没有优秀加三星。我委屈地拿着作文纸去找施老师。施老师见了我,严肃地说:你写的逗号太难看了,所以我给你圈出来并扣了分。你应该知道该怎么做吧?我只好乖乖的拿着作文纸回到了教室。

读了严师这篇文章后,我想:施老师和乔丹老师一样,一开始就在帮助我们培养良好的学习习惯,这样就能让我们在以后的学习、生活中做到事半功倍。我理解了老师的苦心,更要严格地要求自己,这样既是尊重老师,也是对老师最好的回报。


关于感恩老师的读后感(二)

我阅读了一本好书,那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦凯勒写的《我的老师》一文。

故事讲的是在海伦凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦凯勒学会拼写水这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了)

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

《感恩老师》读后感_350字


暑假里我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我走到教室却不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。
老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永远感谢老师。

《感恩老师》读后感 (400字)


寒假里我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事,看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同,而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是:好的老师,不仅教给学生知识及学习方法,同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过,温暖了学生的心,让学生铭记一生。

记得有一次我上一年级的时候起床晚了,当我回到教室不敢进去,那时我胆小害羞,只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我,还幽默地说:嘉茵,是不是最喜欢教室的门柜?回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐的成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。

老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

深圳市布心小学四年级:杨冀飞

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