怪老师读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？也许"怪老师读后感"就是你要找的，仅供参考，欢迎大家阅读。
读了《怪老师》这篇文章后，我还真觉得文章中的老师怪怪的呢！
文章中写了作者上六年级的时候，已经做好了老师布置大量作业的思想准备。可没有想到顾老师第一天只布置了五道计算题，作者一开始倒没有觉得有什么奇怪的。后来，一个月过去了，作业还是这么多。作者有点沉不住气了，心里直翻腾，他就搞不懂了，毕业班学生怎么能够这么轻松呢？后来作者发现老师布置的作业题目可以用两种方法做，他就顺手写了每道题的第二种解法。老师把作者写了两种解法的题目拿来给同学们看，后来同学们做作业的时候都看看有没有第二种方法了。过了一段时间，同学们题目不用老师讲也会了。就连不喜欢数学的作者居然也如痴如狂地喜欢上了数学这门课程。
说到这里，我想起了三年级教我语文的周老师，有一天早晨，我忘记带作业本了，我的心很紧张，生怕老师批评我，因为我上一年级的时候，数学作业本没带，老师批评过我，我很害怕。老师来了，我走到老师的身边，低着头，用连我都听不见一样小的声音说：老师，我把作业本忘在家里了。老师说：我刚才没有听见，你可以再大声点说吗？我这才说：老师，我作作文业本忘在家里了。老师说：没有关系，你明天把作业本带来吧！我心里想：多好的老师啊！
文章中最后的一段写的最重要，顾老师的一本记事本落在教室里了，作者打开看了一下，里面全是一些密密麻麻的字。作者明白了老师为了摸规律，减轻我们的课业负担，在备课上付出了艰辛的劳动，难怪顾老师的课上得那样轻松愉悦。作者感到她怪可亲，又怪可爱。
谈到上课，我想起了我现在的语文老师，他的教科书上写满了对文章内容的理解，写满了自己的教学语言，写满了自己收集的资料因而，年轻的他，在轻松愉快的教学氛围中使我们学到了知识，练好了本领。
文章中的怪字一是布置作业少，题目怪，十之八九有两种以上的解法。二是上课怪，老师上课语言诱人，启发得当，方法灵活，使同学们听得聚精会神，这些都是凝聚了老师的许多心血。文章中的老师可真了不起啊，我很佩服她！
掩卷沉思，我们在成长的历程中，是许多老师为我们付出他们的智慧他们的辛劳，正是他们为我们铺就了成人成才的阳光大道。我们有什么理由不好好学习？我们得用我们的进步回报他们，我们得用我们的真情感恩他们！
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怪老师和熊的梦读后感(模板4篇)
我们给您搜集了一些和“怪老师和熊的梦读后感”相关的资料供您参考，本文内容仅供您的参考。读后感，是我们读完一些书籍或文字带来的启发和心得，也叫作读书笔记，读后感书名是让人读后难以忘记的优秀书籍，是{作者人名}的代表作。其实我们常常可以通过书写读后感来更好的记录我们阅读作品的感悟。
怪老师和熊的梦读后感 篇1
我最喜欢的一本书是《怪老师和熊的梦》，这本书讲的故事是关于一个叫“怪怪园”的幼儿园里的事情。
冬天到了，熊爸爸熊妈妈把小熊们送进了怪熊幼儿园，小熊们要在怪熊园里和怪熊老师一起冬眠。怪熊老师说：“咱们一起做个美妙的梦吧。”有一只小熊回答说：“美妙的梦要跟真的一样！”说完怪熊老师就带着小熊们冬眠了。
这时，怪怪园的怪老师和小朋友去滑雪，他们从一座高高的山上滑下去，砰的一声，撞到了一个东西上，有些人摔得脚朝天，有些人摔的头都埋进了雪里。不过大家都没有受伤，他们站起来一看，是撞到了一扇门上，门上面还写着“怪熊园”三个字。他们推开门进去，发现房间的桌子上有好多好吃的，有一个小朋友还发现隔壁的房间里有很多小熊在睡觉。小朋友们都想跑，只有怪老师在那站着吃蜂蜜。这时，有一只小熊梦游出来了，看来他真的做了个美妙的梦呢！小朋友们和怪老师赶紧藏起来了，这个小熊又梦游回去了。第二次，怪熊老师出来了，小朋友又藏起来了，可怪老师没处可藏，就自己装成了个佛像，嘴里还说：“我是佛，佛、佛、佛！”怪熊老师看到了，就自言自语的说：“我不是在做梦吧？”怪老师赶紧说：“你就是在做梦。”于是小朋友们都出来了，小熊们也出来了，怪老师和熊老师带着大家一起玩。玩完之后，小熊们又回到房间里继续冬眠了，它们都说：“真是个和真的一样的美妙的梦啊！”怪怪园的小朋友也回到了怪怪园，他们要准备好多好吃的，要在春天来到前还给小熊们。
怪老师和熊的梦读后感 篇2
前言
《怪老师和熊的梦》是一部儿童文学作品，获得了多项文学奖项的肯定。故事以熊的梦境为主线，讲述了一个少女和一只古老的熊的故事。小说不仅展示出对自然环境的热爱，同时也展示出了人类和自然之间的联系。通过这篇文章，将对这本书的故事、人物、思想内涵和艺术风格进行分析。
正文
故事背景
小说主要发生在山林中的一个小村庄里，围绕两个主要人物——一个叫做艾丽丝的女孩和一只名为古熊的独特存在，展开了一段惊人的旅程。艾丽丝的父亲是一名而外科医生，一家三口生活在城市中。暑假期间，艾丽丝的父亲离家前往做志愿医生，母亲也离家去科罗拉多度假，留下了艾丽丝和家里的猫一起呆在家里。不久，艾丽丝的想家之情加剧，于是她决定远离家乡，开启一段“极限”，出发去寻找她父母的故事。
故事情节
艾丽丝渴望更好的冒险，于是她决定去拜访她唯一的亲戚——一个神秘的老村庄，这里绿树成荫，环境优美。在此期间，她遇到了这只名为古熊的神奇存在。这只健壮的生命体告诉艾丽丝，它是一只古老的动物，是很久以前的东西。在和这只熊的接触中，艾丽丝开始了一场跟父母分离的内省之旅。
古熊告诉了艾丽丝一个梦，这个梦是它多年来一直梦见的。在这个梦中，古熊所处的环境被繁忙的公路包围，然而在梦中仍有许多友好的生命和美丽的景色。艾丽丝和古熊一起探索这个世界，并经历了一系列充满想象力和智慧的事件。在这样的旅程中，艾丽丝和古熊共同经历了一些涉及自然环境，人类罪行和自然之间的联系的关键性时刻。 故事情节紧凑，扣人心弦，使人们回想起自己对这个世界的思考。
人物描写
小说中，主角艾丽丝是一个敏感聪明的女孩。用一句话来形容她的特点就是：“勇敢的感性”。她探索自己的内心，锻炼个人意志，着手解决自己紧张的情绪。而古熊则是另一方面的代表，他代表着自然界，体现了与所有人类的习惯和生活方式的差异。古熊是一只富有智慧和威严的老熊，他与这个世界有着强烈的联系和意识。 古熊的形象是情感的，代表了中心化的自然界，这样的反差更加突出了古熊的独特，使人们对自然资源的保护和尊重更加重视。
思想内涵
“怪老师和熊的梦”探讨了自然、生命和人类生活方式之间的密切联系。小说的灵感来源于美国对自然保护主题的讨论，尤其是对国家公园的重视。自然资源是有限的，艾丽丝和古熊共同探索这个世界，是对人与自然之间关系探讨的一种诗性体现。在这样的探讨中，人类需要代表负责任的生活方式，以确保保护资源和环境。故事向读者表达了对这个主题的普及。
艺术风格
小说的叙述风格采用了第三人称的叙述方式，但偶尔也会采用中心叙事。这使得故事更加生动和接近实际，每一个细节描写都增强了阅读的情感感受力。小说展现了对美的向往，对自然的赞美，尤其是在对熊的梦的描绘上，充满了诗意。整个故事结构清晰，使读者能够轻松理解，可以为儿童文学提供一个新的范例。
结语
“怪老师和熊的梦”是一本值得一读的优秀儿童文学作品。它探索了自然、生命和人类生活方式之间的关系，向读者表达了对环境保护的重视。小说采用了清新、生动、感性的叙事方式，使人们感受到自然和美的力量，感受自然中灵魂的美好。 小说不仅仅是给读者带来了娱乐，更是具有探索性和启迪性，能够激发年轻读者的爱心和责任感。
怪老师和熊的梦读后感 篇3
《怪老师和熊的梦》是一本儿童读物，讲述了一位不寻常的老师和一个可爱的小熊在一起经历的故事。这本书引起了我极大的兴趣，因为它不仅描绘了非凡的冒险故事，而且向孩子们传递了重要的人生价值观。在读完这本书后，我对作者擅长让读者沉浸在故事当中，叹服不已。接下来，我将分享自己的读后感。
首先，我被这本书吸引的原因之一是它所描述的人物——怪老师。这个人物形象深深地打动了我。怪老师有着不同于一般老师的独特特点，她不拘一格，喜欢穿一些奇怪的服饰和头饰，并且给人一种温暖的感觉。她看待事物的方式也很不同寻常，她喜欢让学生们有自己的看法和想法，而不是一味地灌输知识。怪老师教给我们的不仅仅是知识，她教给我们的是：人们都有自己独特的价值和能力，并且应该被尊重和理解。这是一种深远的道德观，这本书能够很好地为年轻读者树立榜样。
另一个让我着迷的元素是小熊的故事。小熊是一个可爱的、勇敢的、聪明的、有爱心的、崇拜怪老师的角色。小熊和怪老师一起经历了各种各样的冒险，这些冒险让小熊变得更加坚强和自信。他在怪老师的帮助下克服了自己的恐惧，并且学会了从不同的角度看待问题。小熊的故事展示了同情心的精神，使我们能够更好地理解和尊重其他人的观点。这不仅对年轻读者有着深远的影响，也对成年读者有着很好的启发作用。
最后，这本书所包含的信息也是很值得赞赏的。这个故事告诉我们，不应该顺着别人的思路去思考问题，而应该自己去探索、去发现、去想象。故事也告诉我们，有时候我们需要面对自己的害怕和拒绝，不过，如果我们有信念和勇气，我们可以克服这些障碍。怪老师和小熊的故事是鼓励我们面对改变、适应变化、从失败中学习、推展我们的思考界限的。
在总结这篇读后感时，我想说，如果你是一个年轻的读者，你一定会喜欢这本书。你会被怪老师和小熊的冒险故事所吸引，并且会受到他们的理念所启发。这会帮助你在成长和学习道路上更加自信和坚定。如果你是一个成年读者，这本书也会给你带来许多惊喜。你会重新发掘你的内心深处，并且感受到那种熟悉却又新鲜的感觉。 总而言之，这本书是值得一读的。它不仅是一部儿童读物，而且是一堂人生课堂，它会让你重新思考人生的真谛。
怪老师和熊的梦读后感 篇4
《怪老师和熊的梦》是由温伟杰创作的一本童话绘本。这本书的故事发生在一个山间小学里，讲述了一位特别的老师和一只外表丑陋却内心善良的熊之间发生的故事。
这个小学里有一个叫“怪老师”的老师，他整天穿着一身怪异的服装，头戴着印有热带花卉的草帽，脸上经常带着一个滑稽的表情。怪老师用自己特有的方式教授孩子们知识，常常引得学生们捧腹大笑。但是，不管他何时都会留下一份感动，让孩子们对他倍感敬仰。
然而，在一个周末，学校却发生了一件震惊全校的事件。一只被伐木工捉来的熊跑进了学校，熊族里的它不愧为是最丑陋的，但是它却有一颗温柔的心。
看到这只可怜的熊，学校里的其他老师和学生们都躲得远远的，唯有怪老师没有退缩。他轻轻地招呼着熊，让它慢慢地走到自己的身边。然后，怪老师和熊开始了一次非同寻常的旅程，一次奇妙的冒险，一次精神的旅程。
在这次旅程中，怪老师和熊一同流浪，一同生活，一同遇见满是危险和困难的路程，在这个过程中，怪老师告诉了熊许多积极向上的故事，慢慢地，熊也学会了许多真理。
这本书为我留下了深刻的感受。首先，书中的怪老师是一个值得我们学习的人物。他不拘小节，富有创意，尽管别人可能觉得他的行为和言语很荒谬，但他从不改变自己，他总是尽全力去教导和帮助他的学生们，让他们成为更好的人。
此外，熊的形象也很有深意。它虽然外貌十分难看，但是却有一颗纯洁而善良的心。无论在什么时候，它都没有放弃自己，从不被旁人的嘲笑所动摇，这就让我明白了，一个人的外貌并不是最重要的，内心才是最根本的东西。
最后，故事的结局给人以温馨的感觉。熊虽然最终没有活了下来，但是在老师的身边离开了这个世界，这让我懂得了，无论在什么时候，都要有一个坚毅又温柔的容颜面对人生，因为在人类，只有善良和爱是一直存在的，终究能够超越时间流逝。
总之，这本书是一本寓意深长的绘本，它向我们表达了一个关于生命，关于爱的最深层次的理解。正如书中的老师和熊一样，我们所应走的人生道路上总有险阻与坎坷，但我们只要抱着一份善良、一份爱和一份坚持，就足以超越一切困难，让爱与认真的力量成为我们成长的曲线。
《怪老头》读后感
《怪老头》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿，书中讲了好多有趣的故事。
赵新新，外号铁头，上五年级，别看他已经十二岁了，可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在这里，只要把房子打开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时，竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习，自己却跑出去玩，结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了，最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后，他只好又去找怪老头帮忙，怪老头给他做了一架木飞机，并且让铁头赢得和木飞机的比赛；给他两只小鸟，让它们钻到铁头的肚子里治肚疼；给他一支魔棒，只要在爸爸后脑勺画一个圈，爸爸就答应他可以去钓鱼
我最喜欢故事的开始。有一次，赵新新肚子疼了，疼得直哎呦。他自己上了电车，在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。他要扶车上的扶手，伸伸胳膊够不着。这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说你的座位能让给这位老爷爷吗？大哥哥生气地说：你替老爷爷给我五角钱？我兜里的五角钱本来是给我家猫买作文虾皮用的，为了让老爷爷有座位，我毫不犹豫地给了他。下了车，怪老头说：我不叫老爷爷，我叫怪老头。我可以实现你一个愿望，比如要一包虾皮。赵新新说：你只要治好我的肚子疼就行。你跟我来吧。说着他们来到怪老头的家，这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。赵新新一仰头，小鸟就下肚子里去了。赵新新忽然肚子就不疼了。
其实，在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。有一次妈妈发工资了，我突发奇想的问：你们是不是抓一个小偷就发钱呀？妈妈先是愣了一下，接着就哈哈大笑起来。我的问题就会接着又来了，小偷为什么要偷别人的东西呢？妈妈说：他们都是想通过不劳而获啊。那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊？如果生活中没有小偷没有坏人多好啊！我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了？结果是，爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。
看，我和赵新新哪一个更天真？如果你对怪老头那可以叠吧叠吧的大房子好奇，想和我一样和赵新新做朋友，那就来读这本书吧！有很多更奇怪的故事多着呢！
《追踪怪同学》读后感
《追踪怪同学》读后感
文/王镇
在读《拇指班长-追踪怪同学》这本书时，作者先写出孔东东班上转来了一位新同学，从而孔东东被迫换座位。孔东东便对新同学郝郝郝有了敌意，就一心想弄清郝郝郝的身世，在调查中，还发现一些郝郝郝的不为人知的一些秘密。
我在品读这一环接一环的故事时，心情也随着情节的发生而变化，在波动起伏。有时兴奋至极，乱蹦乱跳想大吼一声，像发现了一个大秘密。有时看到大气都不敢出，紧张得快要窒息了，而在看到一些不可思议的地方时，我会瞪大眼睛，一时竟说不出话来，有时看到一处精彩的地方时，就会饶有兴趣的多看几遍，有时看得入迷了，就像身临其境到这本书里面来和孔东东他们一起调查。
在这本书中，孔东东和孔西西并不是普通的平凡小孩，而是有着很多奇异能力和奇怪配方的小孩子。这样子的特别角色也给这本书添加了更多的色彩，也给读者更多的想象空间。
当写到孔东东和孔西西发现郝郝郝的真面目时，我的心都提到了脖子眼，不知道郝郝郝接下来会有什么处境？就像有一块磁铁一直吸引我迫不及待的往下看。我只要隔几天再看一遍，也还像刚看时一样精彩，好书永远也看不腻。
每次再看这本书的时候，它永远给我一个精彩，美好的回忆。
《怪老头儿》读后感
《怪老头儿》是我最喜欢的一本课外读物。它虽然没有名著那样有深邃的内含，但是却以其平平淡淡的语言赢得了广大儿童的心。
《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。
有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人很多，怪老头被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头儿买了个坐位，怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。
每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。赵新新为了能不写作业不被老师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的代表。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没，没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了漏洞，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。
走进书中的那个世界，你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭，给他们以最高惩罚拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子，耗子城法律还规定，小耗子吃饭、玩耍都任凭自由，成年耗子不能对小耗子加有强制性，否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着，不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友，我就会做许多有趣的事，不被爸爸妈妈控制着，做一个全新的自己。
我真希望也有一位怪老头这样的朋友，使我冲出爸爸妈妈的约束，自由自在的生活。
怪老头的读后感通用
书是人类的明灯，帮助人类打开黑夜的大门。近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引，读书感是真情实感，是发自内心深处的感受。怎样让自己的读后感让人印象深刻呢？编辑特地为你收集整理“怪老头的读后感”，希望对大家有所帮助。
怪老头的读后感【篇1】
今天，我读了一本书叫《我的朋友怪老头》。这本书主要讲的是有一天，铁头赵新新遇到了一个怪老头。从此以后，赵新新的生活发生了好多好玩的事儿。故事里的赵新新除了班上的同学，最要好的朋友是怪老头儿，因为他帮赵星星治好了肚子疼。
读完之后我感觉有朋友真好。在我们身边，朋友无处不在，他们可以帮助你。有一次我和同学们一起玩游戏，突然脚下一绊，“扑通”一声扑倒在地，等小伙伴们回过神来，我已经躺在篮球场上痛得“嗷嗷”直叫。脸上还不停的掉着一颗颗“金豆豆”。腿上红了一大块，流出了血。小江见了，赶忙把我扶到医务室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。
还有一次，我流鼻血了，同桌吴欣见了，赶忙把身上带的所有卫生纸都毫不犹豫地拿了出来给我用，还把卫生纸打湿，在我的额头上轻轻地拍打帮我止血，水冰冰凉凉的，可舒服了。
朋友，是冬天里的一杯热茶，给人温暖。有朋友，真好!
怪老头的读后感【篇2】
今天，我读了一本书，名叫《怪老头儿的玩具小屋》，书里的主人公赵新新，外号“铁头”，认识了一位很痩很矮又很古怪的老头，他们成为了好朋友，他们之间发生了许多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。
怪老头有许多怪招儿：能让小鸟在赵新新的肚子里吃虫子，治好了他的肚子疼；自己生病时一吃炸糕，病就好了；能把自己和赵新新变成老鼠，去耗子城转一圈；能变出一模一样的赵新新；能把房子叠巴叠巴装在口袋里带走……
我要是有一位这样的朋友，我的生活一定会非常多姿多彩。我想去童话王国转一圈，他就能实现我的愿望；我想去哪里旅游，不用坐火车了，闭上眼睛，一分钟就能达到目的地；如果我有分身术就好了，我可以一边在教室认认真真听课，另一边还可以做自己喜欢的事儿……
小朋友们，你们也喜欢这本书吗？赶快读一读吧！
怪老头的读后感【篇3】
《怪老头儿》这本书是孙幼军爷爷送给我们的又一份礼物。
自从看过老师推荐给我们的《小猪唏哩呼噜》，我就被孙幼军爷爷风趣幽默的儿童化的语言所吸引。所以当我一看到《怪老头儿》的作者，就毫不犹豫的拿了起来。
《怪老头儿》这本书写的是一个五年级的小学生赵新新，无意中遇到了一个自称“怪老头儿”的老爷爷。这位怪老头儿可真是“怪”啊，他家里有各种稀奇古怪的东西，像会飞的飞天树的木片儿，自己就发热的烫铁什么的。总之，在怪老头儿这儿，什么东西你都别想弄明白。看看怪老头儿的样子吧，“满嘴巴的胡楂子花白，脸跟核桃皮似的。”再看看怪老头儿说话的腔调，“小伙子饭量大，你就铆足了劲儿招呼！”。这本书还是孙幼军爷爷一贯的风格，以小孩子的眼光来看这个世界。丰富的想象力，风趣幽默的语言都让我看了几遍还不够呢！
吃小鸟能治肚子疼，房子可以叠巴叠巴揣怀里，镜子卷起来带着，不用鱼饵也能钓鱼……如果你想知道这些怪事都是怎么回事，那么赶快把《怪老头儿》这本书找来读一读吧！
怪老头的读后感【篇4】
《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后，心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声对比起。他也没追究什么，只是朝我说了声没关系，反正你也不是故意的!就这样，我们一人是亲密无间的朋友。
还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。
用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。
怪老头的读后感【篇5】
最近，我已经读完了《怪老头儿》这本书。它是由几个童话组成。但我还是喜欢《怪老头儿》这篇童话。
这篇童话主要是讲怪老头儿和赵新新之间发生的事：一天，赵新新肚子疼，于是老师让他回家。赵新新坐上了电车，电车很挤，可是赵新新看见一位老爷爷没有地方坐。赵新新对椅子上坐的大哥哥说："大哥哥，你让老爷爷坐坐好吗?老爷爷年纪大......“可是大哥哥不同意，还说，要不然，就要老爷爷给他一块钱。赵新新把自己兜里的一块钱给了大哥哥，让老爷爷坐下。老爷爷坐下了，对赵新新说："其实应该你坐，你肚子疼。“赵新新很是惊奇，他并没有告诉老爷爷他肚子疼呀。赵新新下了车往前走了几步，就看见了老爷爷。老爷爷让赵新新叫他怪老头儿，还帮他治好了肚子疼。赵新新和该老头儿成了好朋友。而且，怪老头儿身边的事啊狗啊东西啊都很怪。
这篇童话还告诉了我们一个道理：要善良，乐于助人，才会有更多的朋友。我们要学赵新新，他善良，乐于助人，和怪老头儿交了朋友。有了朋友，你就不会特别孤单。朋友就像生命里的一盏灯。其实，交朋友很简单，你只要像赵新新一样善良，乐于助人，你一定会得到更多朋友。
我很喜欢《怪老头儿》这篇童话。希望小朋友们有机会都能看一看。
怪老头的读后感【篇6】
调皮捣蛋的“铁头”赵新新，越夸越低调、越不夸越张扬的怪老头儿。他们会发生怎样的故事呢？全部都藏在这本《怪老头儿》里。
怪老头喜欢玩儿,但怕医生不吃药恨打针。他神通广大，他把鸟儿变到赵新新肚子里消灭蛔虫、能把家具房子变成纸搬家。赵新新是小学六年级二班的学生，虽然成绩不太好但活泼开朗。他们是“最要好的朋友”。
这本书也将了许多道理，比如怪老头儿把小鸟放进赵新新肚子里吃蛔虫的故事告诉我们大自然原本美好，但人类疯狂的捕杀动物、砍伐植物，把它们做成毛衣、家具，或者把它们捉到笼子里。也有奇怪的事情，赵新新在马路上溜达竟然弄掉了小偷的鼻子；赵新新用牛皮纸做的足有20斤重的模型飞机打破了航模飞行时间最长的世界纪录6小时39份54秒2！
《怪老头儿》的作者是孙幼军，他是黑龙江哈尔滨市人。他是中国第一个获得国际安徒生奖的人。他还获得过中国作家协会第一、二、四、五届全国优秀儿童文学奖、全国优秀少儿读物一等奖、第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖……真的是太多啦！光一本《怪老头儿》就获得过四个奖项。
你是不是也想跟怪老头儿一起在湖里钓海鱼，去耗子国玩了呢？
怪老头的读后感【篇7】
羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。
这学期我读了《同桌冤家》，《五三·班的坏小子》，《怪老头》，《漂亮老师与坏男孩》……而我最喜欢的就是《怪老头》。
《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后，心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么，只是朝我说了声“没关系，反正你也不是故意的！“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。
还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：“一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。”接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。
用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。
怪老头的读后感【篇8】
一天我肚子疼得难受，妈妈带我去看医生。医生说，我肚子里有虫，给我拿了一点药，我回家吃了药，就睡觉了。
夜里，我做了一个奇怪的梦。我蜷缩在床上，怪老头从我的书橱里飘了出来，站在我的床前，关切的`问我：“小朋友，怎么了?”我捂着肚子说：“肚子疼，医生说我肚子里有虫。”怪老头搬过一个板凳，踩在上面，在房梁上取下小鸟，和蔼的对我说：“你敢吃小鸟吗?”“活的小鸟怎么吃?”我答道。“小朋友，勇敢点，吃了你肚子就不疼了!”怪老头说着就把小鸟放进了我的嘴里。“哧溜”小鸟就钻进了我的肚子里。一会儿，小鸟就把我肚子里的小虫吃光了，只是，小鸟还在我的肚子里。第二天，我上学了，小鸟忽然叫起来，同学们都往外看，外面连一只小鸟的影子也没有，我低下了头。在回家的路上，小鸟一直在叫，所有的人都看着我，我真有一点不好意思。
我惊醒了，我的肚子果然不疼了!
怪老头很善良，他助人为乐，是我们小朋友的好伙伴，我也要学习他。不过在现代社会不可能发生这样的事。小鸟是我们人类的朋友，我们可不能吃小鸟啊。
怪老头的读后感【篇9】
羊群的心中会有一片广阔的田野，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。
这学期我读了：《复活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老头儿》······，而我最喜欢的就是《怪老头儿》。
《怪老头儿》讲的是一个小男孩写的作文被批评，回家时看见一栋从未见过的房子里走出一个自称是“怪老头儿”的干瘦、矮小的老爷爷。那老爷爷像赵新新一样喜欢玩儿，怕吃药打针。怪老头儿会把活鸟放到肚子里吃虫子，赵新新的肚子就不疼了;为了防盗，出门而是把房子垫吧垫吧揣在兜里带着；在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；怪老头儿变出个和赵新新一模一样的人来帮忙写作业，还把赵新新变成耗子，一起到耗子国里游逛了一番。怪老头儿每次都在帮助赵新新。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待朋友，朋友也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚的鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我跑步时不小心把同学撞上了，我连忙说了一声：“对不起”。他没有追究什么，只是朝我说了一声：“没关系，反正你也不是故意的！”就这样，我们一人是亲密无间的朋友。人与人之间还需要一次谅解，就可以化解矛盾了。
还有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹尽然哭了起来，经过询问：原来是《成语接龙》不会背，老师明天一个一个检查。这时，我想到了《怪老头儿》中的老爷爷。平时我在画画方面她也教过我现在她不会了，我也应该教她。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有一座书山。
《怪老头》读后感精选
作品的读后感在哪里寻找模板？读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。这时我们可以将心得感悟梳理出来，总结成一篇读后感。有请驻留一会，阅读读后感大全的编辑为你整理的《怪老头》读后感，供你阅读参考，并请收藏本页面！
《怪老头》读后感 篇1
今天，我看了一本书，名字叫《怪老头儿》，大概讲一个老头很怪，在他身边发生的事情呗，顾名思义啊。
里面有一部分很好，我给你们讲一讲吧。怪老头儿和赵新新（文中指“我”）在一起，突然我想变耗子，怪老头儿一变，“我”俩变成了耗子，进来耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要钱，吃饭、吃雪糕……可能是觉得小孩珍贵吧。
我的感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、随心所欲，想干什么就干什么。要是我国和耗子城一样就行了，那该多美好啦，当然对于小孩是这样。
里面有一部分很好，我你们讲一讲吧。怪老头了给了赵新新两个“龙眼”，一种水果，结果太滑，咽了下去，鼻子能看见了、透视了。过了不久，打了一个喷嚏，又看不到啦。
我的感想是要是我有那个水果，一定要慢慢吃，鼻子能看、能透视，嘿，真奇妙。如果我真能透视，我一定要看下一期一等奖的彩票，并买下，哈哈。
如果我们院有个怪老头儿就好了，那样我们院就能充满欢歌笑语，整天鸟语花香！
《怪老头》读后感 篇2
看怪老头儿孙幼军魔力书房读后感
国庆节这几天，我读了一本名叫《怪老头儿》的书，书里的主人公赵新新，外号“铁头”，认识了一位很痩很矮又很古怪的老头，成为了好朋友，他们之间发生了许多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定认识这个叫“怪老头儿”的老头儿!——就是那个被赵新新认定有魔法的怪老头儿，赵新新的好朋友!
这次，怪老头儿和赵新新又出事啦!为了让赵新新真正地看一回大海，怪老头儿带着赵新新进入了他家大衣柜的秘密通道。因为怪老头儿调错了方向，他们居然去了远古时代!还亲历了盘古开天地、女娲造人、夸父追日，还有精卫填海。将告诉你在遥远的远古时代，世界是什么模样，你将体验到中国古代神话的魅力。
我要是有一位这样的朋友，我的生活一定会非常多姿多彩。我生病的时候不用打针吃药了；国庆到杭州旅游的时候，在西湖边上抖开房子就可以舒舒服服地住下，会吸引无数羡慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下来，我就可以把一只耳朵放在教室认认真真听课，自己还可以做喜欢的事，不用担心老走神了……
小朋友们，你们也喜欢这本书吗？赶快也读一读吧！
《怪老头》读后感 篇3
看怪老头儿孙幼军魔力书房
国庆节这几天，我读了一本名叫《怪老头儿》的书，书里的主人公赵新新，外号“铁头”，认识了一位很痩很矮又很古怪的老头，成为了好，他们之间发生了许多的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定认识这个叫“怪老头儿”的老头儿!——就是那个被赵新新认定有魔法的怪老头儿，赵新新的好!
这次，怪老头儿和赵新新又出事啦!为了让赵新新真正地看一回大海，怪老头儿带着赵新新进入了他家大衣柜的秘密通道。因为怪老头儿调错了方向，他们居然去了远古时代!还亲历了盘古开天地、女娲造人、夸父追日，还有精卫填海。将告诉你在遥远的远古时代，是什么模样，你将到中国古代神话的魅力。
我要是有一位这样的朋友，我的一定会非常多姿多彩。我的时候不用打针吃药了；国庆到杭州旅游的时候，在西湖边上抖开房子就可以舒舒服服地住下，会吸引无数羡慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下来，我就可以把一只耳朵放在认认真真听课，还可以做喜欢的事，不用老走神了……
小朋友们，你们也喜欢这本书吗？赶快也读一读吧！
《怪老头》读后感 篇4
今天，我看了一本名叫《怪老头儿》的书，其中我印象最深刻的是《小贝流浪记》。读完了这篇文章，让我知道了，我们要勇敢、要独立，不然的话就会变得很懦弱。
这个故事讲了，猫妈妈生了两个孩子，柔弱的小贝和健壮的小宝。一天，小贝被一个淘气的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困难，小贝都勇敢地面对困难，它慢慢地变得强大起来的了。最后，小贝终于找到了小宝和妈妈，他们又团聚了。可是小宝呢，什么事情都依靠妈妈，却变得非常的懦弱。
看了这本书，我想起了我自己。以前，我什么都不会，都要依靠妈妈，衣来伸手，饭来张口，一离开妈妈我就害怕。后来，爸爸、妈妈教育我要独立，要勇敢。慢慢地我克服了种种困难，学会了自己的事情自己做，还会帮妈妈炒菜、搞卫生，这些事情只要勇敢去做了，失败了再来，就肯定会成功。我曾经看过一篇文章《幼虎》，这篇文章主要讲了生活在不同环境的幼虎，成( )长也不一样。生活在野外的幼虎，两岁时，幼虎的妈妈就离开了它，让他独自面对各种困难。最终，这只幼虎学会了独立;生活在动物园里的幼虎，整天等着饲养员喂食，失去了捕食的本性，变成了傻吃贪睡的大狸猫;生活在保护区的幼虎，依靠别人，一点危险意识也没有;生活在马戏团的幼虎，讨好主人，就为了得到一点赏赐。我觉得我们应该做生活在野外的幼虎，有独立生活的本领。
读了这本书，我的感触很多，我们要勇敢地生活，一步一步的尝试，勇敢地面对各种困难，这样才能使自己变得更坚强、更独立，才能成功。
《怪老头》读后感 篇5
在快乐的寒假中，我看了一本名叫《怪老头儿》的书，这本书地作者是著名的童话作家孙幼军。他有很多很多的外号，比如：孙猴子。据说人们叫他孙猴子主要不是因为他姓孙，而是因为这个人猴拉吧唧的而后来《怪老头儿》这本书，这里有很多很多稀奇古怪的故事，给我印象最深一个故事是，铁头(主人公)肚子疼，老师让他去医院看病，他在公共汽车遇到了怪老头儿，而且给他让了位。
铁头下车以后，还跟怪老头说了声拜拜，他刚转身，就遇到了怪老头，他吓了一跳，说：您不是在车上吗!什么时候下来的呀!一迈腿就下来了呀!你下车不迈腿呀!
铁头没说话了，怪老头儿又说道：既然你肚子疼还给我让座，哪我就实现你一个愿望，这样吧，我把你的病治好就算作为愿望。好啊。你跟我来。他们走到马路前本来没有房子的一块地，有了一座小屋，那就是怪老头的家，铁头看见了：奇怪了，那里原先没有房子的。怎么没有，我刚搬进来的、把房子跌巴叠巴就搬来了。啊!房子怎么叠呀!怎么不能叠，待会儿我给你演示一遍。接着他们就到了屋子里，怪老头把鸟笼拿出来，说要让铁头吃下去，小鸟就会把肚子里的虫子吃掉，然后肚子就不疼了，铁头吓得都跌倒了，说：小鸟怎么吃呀!吞呀?我可不要。说着，怪老头就把小鸟送到嘴边，说来也怪，还没吞，小鸟就到肚子里了，还听见它在啾啾叫呢!一会儿，铁头的肚子不疼了，而小鸟还在肚子里，铁头就问：那小鸟怎么出来了呢?要么你大便的时候出来，或者从你肚子上啄个洞飞出来，如果他们不想出来，你就要每天吃小米，反正外面污染那么严重，不过他们住几天就出来了啊，那好吧。
第二天，铁头在教室里，肚子里的小鸟突然叫起来了，大家都以为是窗外的小鸟在叫，都往窗外看，而窗外连鸟的影子都没有，铁头的同桌悄悄对铁头说：你骗得了其他人，可骗不了我。你说什么呀!表装了。说着铁头地同桌摸遍了铁头浑身上下的口袋，就是没找到小鸟。真奇怪!
你们觉得这个故事奇怪不奇怪?还有很多呢!如果想看的话就去买一本吧!我可是大力推荐《怪老头儿》这本书。
看完这本书后我觉得这个怪老头真是太奇怪了，什么都能变出来，事后，他就非说没这事。我真想也跟怪老头儿交个朋友，就算是遇到一次也可以呀!你们想不想呢?
《怪老头》读后感 篇6
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么，只是朝我说了声“没关系，反正你也不是故意的！“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。
还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：“一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。”接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。
用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。
《怪老头》读后感 篇7
羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。
这学期我读了《同桌冤家》，《五三·班的坏小子》，《怪老头》，《漂亮老师与坏男孩》……而我最喜欢的就是《怪老头》。
《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后，心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么，只是朝我说了声“没关系，反正你也不是故意的！“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。
还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：“一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。”接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。
用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。
奇小子怪老头读后感400字:奇小子怪老头读后感
在快乐的寒假中，我读了一本名字叫做《奇小子怪老头儿》的书。它是由著名童话作家孙幼军创作的。这本书主要讲了奇小子赵新新因为帮忙了怪老头儿，二人相识并成了朋友。怪老头儿是一位拥有各种奇奇怪怪本领的神奇老头儿，他用这些本领帮忙赵新新，并发生了很多搞笑的事。
在这本书中我最感兴趣的一个故事是，怪老头儿把自己和赵新新同时变成了耗子，他们由于被怪老头儿养的黑猫追杀竟阴阳差错地进了耗子城。到了正午，他们俩的肚子都咕咕作响了，但是怪老头儿的身上并没有带钱。于是怪老头儿找了个门儿，想要骗过掌柜，但秘密又被赵新新说出，但是掌柜原谅了他们。出了餐厅他们又进了大商场，在商场里又碰到了陈小铁。陈小铁告诉他们在耗子城里小孩子有很多特权，比如：免除一切罚款、随便出入警察局、随便吃雪糕之后，赵新新、怪老头儿与陈小铁在人群中走散了，怪老头儿又被警察发现是人被抓走。一连串搞笑的事频频发生。
看完了这本书我觉得这个怪老头真的是太奇怪了，我也真想和怪老头交个朋友。你们想不想呢?
《怪老头》读后感600字
羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。
这学期我读了《同桌冤家》，《五三班的坏小子》，《怪老头》，《漂亮老师与坏男孩》而我最喜欢的就是《怪老头》。
《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后，心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声对比起。他也没追究什么，只是朝我说了声没关系，反正你也不是故意的！就这样,我们一人是亲密无间的朋友。
还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，现在他不会了，我也应该教他。接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但依然对我笑了笑。
用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。
《怪老头》读后感400字
《怪老头》是我比较喜欢的一本书,书中的主人公是赵新新和怪老头,他们是一对好朋友，他们之间发生了很多很多有趣的事情，下面说说我对这本书的一些感悟。
《怪老头》讲的是一个老头虽然看上去没有什么特别，但拥有奇妙法术并帮助赵新新的故事。一开始，赵新新因肚子疼而请假回家，在公交车上遇到了怪老头，怪老头被挤在中间，赵新新花了一元钱给怪老头买了一个座位。怪老头用法术猜透了赵新新的经过，作为感谢就让赵新新把两只鸟吃了下去，治好了他的肚子疼。说明好心有好报。
这本书以简单的语言和大胆的想象写出了我们儿童对奇妙法术的羡慕和对学习的烦恼。每次看这本书我都会忍不住连看上几十页。书中赵新新因贪玩不想做作业，又不想让爸妈知道，就让怪老头给自己变了一个一模一样的“代表”，我觉得这真是个奇妙的想法。但这个“代表”没过几天就出了问题，对赵新新进行威胁，无奈之下，赵新新只好让怪老头把“代表”收走，只能自己认真学习了。
走进这本书，你会发现有很多有趣的故事，比如怪老头和赵新新他们变成耗子，去了耗子城；再不就是他们钓鱼时的奇遇；还有他们掉进了万丈深渊等等。这里的每一个故事都很神奇，凸显了赵新新的好品行和怪老头的幽默，让人忍俊不住而又能从中受益。
我喜欢这本书，这本书让我看了觉得很轻松，这本书也让我懂得了很多道理，让我有了新的目标，并且有了为实现新目标而努力的巨大动力！
《怪老头》读后感700字
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开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。阅读了作者写的作品后，我们心中顿时会有许多新的想法，一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。思绪也跟着翻涌，怎么才能把心中感受尽数表达出来呢？读后感大全小编特意收集和整理了《怪老头》读后感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《怪老头》读后感 篇1
这个暑假妈妈给我买了一本书，名字叫《怪老头的钓鱼奇遇》。它是著名的儿童文学作家、翻译家孙幼军先生写的。孙幼军，黑龙江哈尔滨人，1960年毕业，于北京大学中文系。他的代表作有《怪老头》、《小贝流浪记》等。
这本书里有两个主人公，分别是赵新新和怪老头，他们是在公交车上认识的，一路上他们有说有笑。就这样，怪老头陪着赵新新边走边聊，直到快到家门口的时候彼此才分别。 “原来这个怪老头和我是邻居啊！”赵新新惊讶又开心，慢慢地他们就成了一对好朋友。读到这里，我心想：原来真诚待人，就能结交很多朋友啊！
书中有很多神奇的地方。比如说：脸上的鼻子、耳朵可以转下来；把石头扔进鱼漂旁，马上就有鱼来了；房子可以折叠后装进口袋；树皮能够飞到月亮上等等。那个怪老头给我的印象很深，因为每一件神奇的事都与他有关。记忆最深刻的要数这件事：有一天早上，怪老头和赵新新一起去鲤鱼湾钓鱼，还遇上一个胖老头也在钓鱼，于是他们就开始比赛。怪老头朝着赵新新在他的鱼漂旁边扔了一块大石头，赵新新很生气，以为怪老头是有意捉弄他。可是，过了一会就发现他的鱼漂一会儿浮在上面，一会儿又沉下去了，于是他迅速往上提起鱼竿。他惊讶地发现，哇！有鱼，还是一条银色的大带鱼！嘿嘿，怪老头还是有两把刷子的嘛。
我很喜欢这本书，因为这里面的故事很神奇也很有趣，每每读这本书时我总会想起我爷爷：一个会很多把戏的，超级有趣的，会讲给我很多大道理的老顽童！也是一位让我又敬又爱的“怪老头”哩，希望天下的爷爷奶奶也如这般心中有所爱，我们共陪伴、共成长……
《怪老头》读后感 篇2
在冬天，我看了这本书的“怪老头”，标题见人不禁低头。这本书讲述了一个古怪的，奇怪的怪老头，和一个善良，尊重长者，乐于助人的学生赵鑫鑫。他们的故事给我留下了非常深刻的印象。
有一次，赵新新肚子痛，在公交以及车上遇到了怪老头，看他自己年纪我们那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说：“大哥哥你就把学生座位让老爷爷坐吧。”但这个一个大哥哥却要求赵新新付一元钱，赵新新迫不得已他们就拿中国出了一种一元钱为怪老头因为买了个座位。虽然怪老头就是没有说谢谢，但下车后，却治好了他的病。从此可以两人发展成了一些忘年交。
或许这所谓好人有好报吧，这也使与人们的书写自己深深感受到了这种重要性。如果你通常是免费的，帮助他人，或者每个人伸出援助之手，以他人需要帮助，我无法想象怎么会是一个温暖的世界。冈萨雷斯在寒假的时间和空间，他是帮助其他人，我不得不寻求帮助，当人们需要去帮助别人更多的帮助。这是一个传递爱心的，只有这样，这个世界就会充满爱。
记得有一次上体育课，俞戴滔的脚扭了，正趴在自己地上号啕大哭，陈天昊主动学习上去，把他背到了一个医务室，还把他背到了我们教室，这也是作为一种爱的传递，让同学朋友之情更亲密了。
孟子云：“善待他人就是善待他人，帮助君子就是善待他人。” 是的，只要每个人都给予一点爱，世界就会变成一个更美好的明天。
《怪老头》读后感 篇3
《怪老头儿》主人公“我",名字叫“赵新新”，是个比较寂寞的男孩子。在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评，同学的嘲笑；在家里，因为不爱妈妈的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。
有一天，小学生赵新新在电车上遇到了一个干瘦，很怪的老头，发生了一系列的怪事。
有一次赵新新肚子疼，在路上怪老头儿看见了，他说：新新不卫生，就把一只小鸟往新新嘴里塞，新新把小鸟吃下去了，过一会儿肚子果真不疼了，他便和怪老头交朋友，他们遇到了许多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……
吃炸糕治病这集，最让我喜爱，这次怪老头儿生病了，新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了，就去看望他，到那儿了怪老头儿就开心地说：“新新请你帮我买点炸糕吧。”
“不行，这是我要帮妈妈买东西的钱！”新新不忍心地说。“没事，我还你”怪老头儿不紧不慢地说：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地说。后来新新只好服了怪老头儿，帮他买炸糕。怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西，新新现在对怪老头儿感激无比，开心地回家了。
我读了怪老头儿，对新新的无私奉献，时刻帮助他人的习惯，值得我好好学习。
我爱怪老头儿，更爱可爱又善良的新新！！！
《怪老头》读后感 篇4
在寒假里，我看了《怪老头儿》这本书，一看书名就让人忍不住往下看。书中讲了一个性格古怪，奇特的怪老头儿，和一个善良、敬老尊老、乐于助人的小学生赵新新。他们俩的故事给我留下了非常深刻的印象。
有一次，赵新新肚子痛，在公交车上遇到了怪老头，看他年纪那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说：“大哥哥你就把座位让老爷爷坐吧。”但这个大哥哥却要求赵新新付一元钱，赵新新迫不得已就拿出了一元钱为怪老头买了个座位。虽然怪老头没有说谢谢，但下车后，却治好了他的病。从此两人成了忘年交。
也许这就所谓的好人有好报吧，这也让自己深深地感受到了与人为善的重要性。如果你在平时无偿地帮助别人，或者每个人在别人需要帮助的时候伸出援助之手，我不敢想象这会是一个怎样温暖的世界。寒假时空上的雷斯，他在帮助别人的时候，就要求得到过帮助的人在另外有需要帮助时能帮助别人。这是一份爱的传递，只有这样，这个世界才会充满爱。
记得有一次上体育课，俞戴滔的脚扭了，正趴在地上号啕大哭，陈天昊主动上去，把他背到了医务室，还把他背到了教室，这也是一种爱的传递，让同学之情更亲密了。
孟子云：“取诸人为善，是与人为善者也，帮君子莫大乎与人为善。”对呀，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的明天。
《怪老头》读后感 篇5
阅读是一件快乐的事，在书中，可以和优秀的人物为伴，与深刻的思想共舞。
暑假里，我阅读了《怪老头儿》这个故事，除了性格古怪的怪老头儿之外，故事里的另外一位主人公——善良，热诚尊老敬老的赵新新同样给我留下了深刻的印象。
五年级的赵新新上课肚子疼，老师让他坐公交车回家休息，在公交车上碰上怪老头儿，由于车上人多没有座位，赵新新就用零用钱给怪老头儿买了一个座位，怪老头儿见赵新新很善良，答应满足他的一个愿望，把他带到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法术，怪老头儿给他吃了两只小鸟，治好了赵新新的肚子疼。几天后，赵新星带着肚子里的小鸟上课，鸟鸣引起了全体师生得注意，但是大家都不明所以。
我觉得怪老头儿神秘莫测，虽然看上去很普通，但有各种各样的奇妙法术，很让人着迷，而且富有亲和力，没有架子，主人公赵新新是个乐于助人，善良的孩子，在公交车上的时候，尽管自己肚子疼，却帮助陌生的老爷爷找座位。
从这个故事可以看出，善良是一种优秀品质，一个善良的人，会结识更多的朋友，为自己的生活增添了很多绚丽的色彩，让人生变得有活力，不再那么孤单，就像英国大作家萧博纳说的:善良与品德兼备，犹如宝石与金属，两者互为衬托，益增光彩。
在学习和生活中，我们要学会与人为善的道理，播种善良，传递善良。
《怪老头》读后感 篇6
羊群的心中会有一片广阔的田野，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。
这学期我读了：《复活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老头儿》······，而我最喜欢的就是《怪老头儿》。
《怪老头儿》讲的是一个小男孩写的作文被批评，回家时看见一栋从未见过的房子里走出一个自称是“怪老头儿”的干瘦、矮小的老爷爷。那老爷爷像赵新新一样喜欢玩儿，怕吃药打针。怪老头儿会把活鸟放到肚子里吃虫子，赵新新的肚子就不疼了;为了防盗，出门而是把房子垫吧垫吧揣在兜里带着；在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；怪老头儿变出个和赵新新一模一样的人来帮忙写作业，还把赵新新变成耗子，一起到耗子国里游逛了一番。怪老头儿每次都在帮助赵新新。
生活中也是这样，只要以最真实的一面对待朋友，朋友也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚的鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美好。
有一次，我跑步时不小心把同学撞上了，我连忙说了一声：“对不起”。他没有追究什么，只是朝我说了一声：“没关系，反正你也不是故意的！”就这样，我们一人是亲密无间的朋友。人与人之间还需要一次谅解，就可以化解矛盾了。
还有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹尽然哭了起来，经过询问：原来是《成语接龙》不会背，老师明天一个一个检查。这时，我想到了《怪老头儿》中的老爷爷。平时我在画画方面她也教过我现在她不会了，我也应该教她。
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有一座书山。
《烂泥怪》读后感300字
暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。
这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。一天，总要欺负马修的查德扬言要和马修单挑，马修不得已带着塔玛亚躲进了学校旁边的树林里，塔玛亚把一块烂泥巴扔到了查德的脸上。随后一些怪事接二连三发生了：塔玛亚的手起泡流血，查德第二天没有回家也没有去学校，马修竟然又偷跑进了树林中……
与此同时，学校被封锁，所有人身上都有红疹，听说主宰者是一个洁能小子，它是由地球上千百万种不同的微生物组成的，跟DNA一模一样，而且大部分是从来没研究过的，科学家目前只能识别大约百分之五的微生物。环保部门还召开了一系列秘密听证会，这些事都跟树林里的泥巴有关。
我喜欢这本书里面的马修，因为他很坚强，也很勇敢，而且不怕困难，在危难重重的树林中，与其他小孩相互扶持，相互鼓励，共闯难关。我以后也要向书中的小人物学习，变得更加勇敢、坚强。
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