不触及你就不知道这世上还有很多让人匪夷所思、但的的确确存在的事情，比如“人吃人”。

文中有一段这样的叙述：

——古时有位名厨易牙，听得齐桓公吃腻了美食想尝试人肉，他为讨皇帝欢心，便把儿子烹调献上。《廿四孝》中，孝顺的子女还割肉煮给父母吃来疗伤呢。《水浒传》，哪个英雄好汉不是割肉挖心来送酒？孙二娘还开人肉包子店呢。

——日本鬼子吃了不少中国人，中国人内战、自然灾害、十年饥荒、十年“文革”，还少吃人肉吗？

——我们恨一个人，说恨不得食肉寝皮，岳飞的《满江红》道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”……我们爱一个人，也会一口一口咬他，把对方吞进肚子中，你中有我，我中有你……

这里的“人吃人”和鲁迅先生的“人血馒头”不同，这是真正的人吃人，虽然后者只是胚胎。之前莫言的《蛙》，贾平凹的《带灯》（这个也许不准确，老贾的读得太多，细节的东西有时候就会张冠李戴）也都有类似的描述。

不久前和朋友交流《人类简史》的阅读心得时，她一通口若悬河后愤愤然说了句，人类中得以繁衍生息留存下来的，是智人中的一群恶人……

我该用怎样的文字来描述此刻的心情？又该怎样摆布五官的位置来应和朋友？一时间竟然什么都不能够，只有愕然，哑然……

作者是一个好会讲故事的人，用极其平实的语言，讲出一个又一个乍看起来还以为是温情市井生活的故事，没成想读到后面汗毛倒竖，背脊发凉，而这种衔接又非常自然流畅，毫无转折痕迹。如果某一篇突然不是恐怖故事了，反而不太习惯。但不管是吃什么的女人，细细品味，都是一个又一个被那些一茬又一茬永远只贪恋二十岁少女肉体的男人所围困的困兽。抛开道德与法律的罪责来说，杀了这个男人卤鹅又怎样？杀了他的崽又怎样？吃了一顿又一顿人肉饺子又怎样？你会好受些吗？心灵永远在枷锁之中，肉体的消亡或置换始终于事无补。为何要如此作践自己呢？恐惧、愧疚、梦魇、贪婪，无一不在加剧自己的痛苦，缘分已尽时，让他们从生活习惯记忆中彻底滚蛋不好么。恐怖背后，全是怜悯。给4颗星是因为，特么大半夜吓shi劳资了......尤其是，夜深人静、四下无人、鸦雀无声，喉咙里还残留着晚上烧烤吃的那串腰子的甜腥味，正好翻看到最后一章吃饺子的环节，毛骨悚然......楼上突然传来一个球类物体砸在地板上的声音，砰......砰砰砰砰砰......n

在故事板块看到了第一篇潮州巷，被吸引了进来，发现这本书是由五个中短篇小故事构成的，饺子和第五篇的名

用书籍来补足我的精神之钙，为实践工作打下坚实理论基础，充分做到实践与理论的相结合，把青年时代的习近平总书记好学精神作为我今后的读书楷模、学习方向，在知识爆炸年代守住学习的耐力和定力。下面是小编带来的读《梁家河》心得：在群众中成长。

我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。这是所有拜读《梁家河》书籍最先欣赏到的一句妙语，这句话，正是印证了习近平总书记在七年知青岁月里的左右采获。就是这句话迫切的让我从《梁家河》中取经大学问。

要学习习近平总书记的博览群书优良品行。青年的习近平总书记特爱读书好学精神让我敬佩，一个不满16岁的少年从生活优越的首都，一下子来到插队条件最为艰苦的陕北梁家河小山村，就带着重重的一箱书籍。在那个社会文化和生活环境艰难困苦的年代，白天劳动、晚上看书是总书记他每天雷打不动的事情，习近平总书记在正直、哲学、文学、历史等名篇名著涉猎众多范围非常广，丰厚的阅读，让习近平总书记有了丰富的理论积累量。联系到自身，当今是一个知识时代，作为一名社区支部书记，关键的一点就是要沉下心来，调整浮躁心理和基层工作压力，静心的多读几本好书，多思考一些有关民生的问题，我要把每天读书当做吃饭一样，让书籍带给我知识，用书籍来补足我的精神之钙，为实践工作打下坚实理论基础，充分做到实践与理论的相结合，把青年时代的习近平总书记好学精神作为我今后的读书楷模、学习方向，在知识爆炸年代守住学习的耐力和定力。

扎根人民群众，群众的满意是我今后工作的标准。习近平总书记在梁家河知青生活7年，始终和人民群众吃住一起，劳动一起，用真心与群众相交，和群众打成一片，真心实意为群众办实事，赢得广大群众的支持。最终在艰苦的条件下带领村民打坝淤地、发展沼气、修筑梯田、植树造林，在村里建立磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等，改善了村民的生产生活条件。我认为这是基层支部书记的根本职责，也是我严格要求自己的标准，在今后工作中要做到全心全意为群众服务，和群众拉近距离，和群众交心，获得群众的真心。

真心实干，勇担当来赢得群众的信任和支持。习近平总书记初到梁家河，这里的自然环境很落后，水土流失，资源匮乏，尤其缺柴少油，燃料、照明、用水都是生产生活最大的问题，习近平总书记就站在群众的角度，群众想什么，他就带头做什么，群众盼什么，他就带头干什么。于是他就带领村民打井，解决了群众生产生活用水、照明

《梁家河》一书写了习近平总书记青年时期做知青的日子，这是他对青春的定义，肯吃苦、敢拼搏，今天的我们是否也是这样？下面小编带来的是《梁家河》读后感:与青春有关的日子。

梁家河-------我人生第一步所学到的都是在梁家河，不要小看梁家河，这是有大学问的地方。

《梁家河》是记录习近平总书记在陕北插队知青岁月的纪实文学，展现了习近平那些与青春有关的日子。

15岁到22岁，正是人生的黄金岁月，风华正茂的习近平遇见梁家河，从此与梁家河结下了人生的因缘际遇，也拉开了习近平青春年华奋斗进取的帷幕。

一切都是最好的安排。

习近平在梁家河迷茫过、彷徨过，也在梁家河沉思过、积淀过，在这里了解了中国最底层的百姓生活，在这里体悟了中国最农村的艰难困苦，在这里经风雨知疾苦，在这里明事理见真知，接受风风雨雨的洗礼和磨炼。

平凡的土地、平凡的生活、平凡的日子却造就了不平凡的人生，开创了不平凡的世界。

梁家河的大学问深藏在与父老乡亲的乡情里，一个馍馍、一碗小米粥、一个旧窑洞、一句暖心的话语、一起酣畅劳作，都拉近了彼此的距离，让这片贫瘠的土地有了温度，有了希冀，温暖了一颗离乡背井的心，激发了习近平想要融入百姓生活、与乡亲们一起改变乡村贫穷落后面貌、甘愿为这里做一些实事的热望，习近平也因这片厚重的黄土地这片浓浓的深情而有了力量，有了光芒，有了深深的眷恋。

从此这片黄土地欢腾起来了。

从山顶洞人、北京娃到村里娃，从一脸茫然不会干活到干活不撒奸儿、干活游刃有余，从一名少不更事的小青年再到团结大家修渠架桥修沼气池的大队支书，满腔热忱的带领乡亲们改变落后的乡村面貌，在这艰难而火热的青春岁月中，习近平过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，渐渐成为了一个地道的农民，他在这里历练在这里蜕变，在这里一步步走向成熟。接地气的劳动、工作和生活让习近平单薄的肩膀更加厚实，脚步更加坚实，担当实干的作风更加踏实，为人民做实事的信念更加笃定。

梁家河教给了他土学问，他也教给了梁家河洋学问。

习近平到梁家河的两个行李几乎都装满了沉甸甸的书。拥书自雄，爱读书的人自带光芒，爱读书的人可以让自己的心越来越宽，可以让自己的境界越来越高。爱读书是有传染的，习近平秉烛夜读，借书读，也借书给别人读，种种行为引来一双双渴望改变渴望追求幸福生活的眼睛。

读书是为了什么？习近平学思践悟，读书是把理想与实践结合起来为人类办好事办实事，从种好地当个

《梁家河》一书记录了习近平总书记七年的知青岁月，从这本书中，我们看到了习近平总书记的风华正茂，看到了梁家河那种奋发向上，艰苦奋斗的精神，这都是青年的我们需要学习的。下面给大家带来的是学生处党支部学习梁家河有感800字。

近期阅读了《梁家河》这本纪实文学图书，该书记录了习近平总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻体悟，就像习近平总书记说的我人生第一步所学到的都是在梁家河。梁家河是一个有大学问的地方，本书深入挖掘和研究梁家河的大学问。

通过阅读这本书，了解了习近平总书记知青期间的事迹，主要有以下几点体会：

书中多次提到了习近平是一个爱读书的人，例如他刚到梁家河时，别人都带的是各种行李，而他的两个箱子里却装满了书；例如邢文英眼里，习近平是个内向的少年，站在门口，拿本书看；习近平自己也提到过那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书，上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。可见，即使在梁家河这种艰苦的条件中，习近平也从没忘记读书、学习，他不仅仅是读过而已，而是带有思考、借鉴和批判，并且把书上学到的东西应用到实践中去，让自己不断成长、不断的丰富精神世界。

对于现在的我们，生活条件极大改善，生活物资极大丰富，学校条件也不断提升，我们更应该珍惜现在美好的时光，多读书、多学习，不断提升自己。

习近平在担任大队党支部书记期间，习近平了解梁家河群众生活困难的这一现实，并就这一情况进行分析，提出解决方案，同时他身体力行，遇到困难迎难而上，带领群众打坝造田、修沼气池、建铁业社，通过实干不断的解决一个一个的难题，让梁家河的群众们都过上了好日子。

现在，我们更应该秉承实干精神，戒骄戒躁，遇到困难不能轻言放弃，要深入考察、深入研究、努力寻找解决方案，并带头执行。

习近平在梁家河期间，一直把服务群众放在首位，致力于不断帮助群众解决困难，打坝造田为群众解决良田少的问题，保障群众能够吃饱饭；修沼气池为群众解决生火问题，保障群众能够吃熟饭；建铁业社等为群众解决生活物资问题，保障群众方便生活，这些事情都深刻体现了习近平心系群众、服务群众的意识。

我最为一名高校工作者，更应该强化服务意（）识，坚持服务好师生的理念，真正的将师生的困难放在心里，并不断的寻找解决方案。

《梁家河》是习近平总书记的青年回忆，记录了他七年知青生活，在条件这么艰难的情况下，习近平总书记仍然没有退缩，用自己的毅力克服一道有一道困难，这本书是我们正在学习的，你学到了什么？下面给大家带来的是梁家河读后感：守护信仰，不负青春。

小时候听得最多的故事就是父母讲曾经的事。我的父母与习近平总书记一样，出生于五十年代，知青、公社、派饭、挣工分、交公粮等等，这些极富时代特征的词汇，都曾出现在故事里，或凝重、或欢愉描绘成他们青春的影像留在我的印象里。所以我读《梁家河》没有感到历史的距离感，反而有种亲切感，它语言轻松、生动接地气，贴近生活，更像是讲述一位父亲的青春往事。在这青春记忆里有艰难困苦，但更多的是对信仰的坚守，对生活的热爱，对未来充满希望和不屈不挠永不言败的奋斗精神。

16岁至23岁，是人生中最美好的一段青春，也是一生中最具塑造力的7年，是启动人生希望的7年。我们该建立怎样的信仰，活出怎样的青春，激发怎样的人生呢？每个青年都会遭遇理想与现实的对视，无关时代，也无关人群，也许这就是自然的本意，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。面临苦困，该怎么办？《梁家河》用现实的榜样告诉了我们，有理想就有目标，有信仰就有力量。

《梁家河》里有许多故事和话给我留下深刻的印象，启发我的思考。比如，习近平五六岁时看《岳母刺字》问母亲，把字刺上去，多疼啊！母亲说是疼，但心里铭记住了。于是，习近平记住了精忠报国四个字，并将其作为一生追求的目标。这个微小的故事让我明白，精神是种子，播撒灌溉终会成长为参天大树，精神的传承是每代人的责任，需要一代代人不懈的努力。又比如，脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。人来到世上，就是要为人类办好事。这虽是正直智慧，但也让作为科技工作者的我深受启发，科技的日新月异给人类生活带来巨大变化，但科技也是要来源于群众而服务群众，于民有益于民有利，除了让人民的生活更美好，更要为人类和自然的和谐共存而努力，这是科技工作者的使命。每个职业都不能放弃信仰，有信仰就不会为一时的蝇头小利而丧失自我，放弃良知。再比如，要想办法巧干，避免苦干巧干的方法不是凭空而来，是知识和实践的双重积累，所以读书很重要，习近平不仅自己将读书作为生活的一部分，也引导着梁家河的人从武晖身上看知识对一个人产生的影

《梁家河》一（）书由陕西人民出版社编撰，记录了习近平总书记青年时期当知青的岁月和深刻感悟，也是一本研究和挖掘梁家河的书籍，从这本书中，我们能看到梁家河精神，这是今天的我们需要学习的。下面给大家带来的是梁家河读后感范文1000字欣赏。

曾经，我为自己迷茫的青春找不到方向；曾经，我站在十字路口，看不清远方；曾经，我放纵自己浪费青春。曾经也是昨天，昨天的我还是一个没有方向的矿工。

年轻人就该有年轻人的模样，经过漫长时间的等待，终于这本书摆在了我的双手上，嫣红的封面上几个朴实的字体和一张让人看了都会充满力量的照片梁家河既是一个可以磨练人的地方，又是可以促使人奋进的力量。

习近平在梁家河的七年经历，就像是一段悠长辗转的歌谣。刚步入梁家河的他只有15岁，面对农村陌生的面庞、陌生的事物和一切陌生的经历，他的心里也有过逃离的想法。但是顶天立地的男子汉既然选择了下乡，就要咬着牙坚持下来。书中有段描写也深深地触动了我，别的知青下乡都会带些衣服之类的必需品，而习近平却带了整整两箱书，让他在繁忙的农活空闲时间，依旧可以徜徉在知识的海洋。煤油灯的火苗下，砖头一样厚的书一页一页地将知识印在他的脑海中，这也为今后他的成长储备了丰富的知识。

来到梁家河的第一年，看到村民们过完年十五就要出门寻吃，习近平的心情十分沉重，陕北的贫瘠远比想象中的还要严重。面对着城市与乡村的不同，面对着平原与山区的差距，面对着繁华与贫穷的差别，面对着开放与封闭的偏差，他并没有被这些突然的转变而击垮。相反，越困难越能激起他带领梁家河村民走出贫穷的信心。他决定要用自己的力量转变这一切。

为了扭转人们对城里娃的看法，习近平干活勤勤恳恳，从不撒奸儿。他鼓着一股劲儿在严冬中跳进水沟里打坝，手上磨出了泡和老茧，跳蚤、虱子、贫穷，这些受过苦的标配也成为习近平成长过程中不可或缺的经历。慢慢地，他成为了知青中的中坚力量，也被乡亲们亲切地称为好后生

上世纪七十年代，农民兄弟都还没受过什么教育。为了让村民读书识字，习近平开办扫盲班、社教班，让知识给梁家河人枯燥的生活增添了乐趣。除此之外，习近平还干了许多实实在在的事儿。在他的带领下，对神车沟的治理，让梁家河增加了近百亩高产田；他推广的沼气池让陕北的黄土高原上也有了神奇的洁净之火，让沼气不过秦岭的谬言不攻自破。为人民办实事的他，投入到梁家河的转变之中，铁业社、代销店、缝纫社、磨房、菜园等一个一个新

《梁家河》这本书是大家都在学习的，学习习近平总书记当知青时的先进事迹、先进精神，这是今天青少年的我们所缺少的，现在的孩子一出生都是家里什么都安排好，什么都不用做，这样的人才不是祖国所需要的。下面给大家带来的是梁家河读后感范文：时代需要埋头苦干踏实奋进的精神。

经过了一天的忙碌喧嚣，城市的夜宁静而柔和，风吹开了书的扉页，让我不禁拿过手边的书慢慢的翻看。这是一本名叫《梁家河》的纪实文学，记录了习近平总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻的人身体悟。阅读过程中，我反复体会、细细揣摩，想像着这书中描绘的场景，每一幕带给我的都是思想上的震撼和心灵上的感悟，直到整本书读完（），心情都无法平复，思索再三后终于决定拿起笔记录此时此刻的感想。

在历史的长河里，存在着太多我们难以想象的过程和片段，快节奏生活中的我们也从未真正静下心来感受那些未曾经历过的故事，而《梁家河》却为我们展现了习近平总书记两次回梁家河的生动场景及四十多年来对梁家河乡亲们的深情牵挂。是他，带领村民打坝造田、修沼气池；是他，组织大家建铁业社、发展生产；是他，在窑洞中读书求知、汲取力量；更是他，在回顾中分享人生，帮助他人。习近平总书记对梁家河的情怀深深的影响了我，让我不禁对现在的自己进行反思，面对逆境，我们总是习惯于抱怨、控诉，我们哀怨时代却从未真正的明白自己是谁？想做什么？道路在哪里？我们没有一刻认真的思考过自己每一步的位置，也没有一刻清楚下一步的方向在哪里，日复一日地度过平凡岁月的同时，隐隐愧疚着自己的碌碌无为。而习近平总书记的梁家河的故事展现了一个埋头苦干、踏实奋进的强者形象，这正是我们这一代需要学习的榜样。习近平从繁华的大都市来到贫穷的小山村，困苦的生活并没有将他威吓住，艰难的条件反而激发了他的信念，他带着群众们为了幸福日子而努力，展开了一系列的对生活条件的改造措施，面对困难从不退缩，咬紧牙关，解决困难，即使累得腰酸背痛，也不从来没有喊过一句抱怨。在习近平总书记的带领下，村风村貌焕然一新，人们的生活条件得到了巨大的改善。这种一步一步攻坚克难、抗压担责、顽强拼搏的精神，正是我们这一代需要学习的啊！

习近平总书记在艰苦的环境中，坚定理想信念，不仅没有自暴自弃，反而磨练了自己的意志。新时代的我们，又有什么理由不去努力呢？作为企业发展的主力军，我们更应该不忘初心、牢记使命，我们必须要摒弃浮躁、认清自我，学习习近平总书记脚

《梁家河》是一本纪实文学，向我们展现了梁家河这个小山村的风貌，在建设新农村前和建设新农村后，发生了什么变化，同时看到了习近平总书记不怕苦、不怕累的精神。下面给大家带来的是梁家河读后感范文800字，大家一起来看看。

我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。这就是习近平总书记对于梁家河的情怀。读《梁家河》这本书，不仅要了解习近平总书记在梁家河的知青生活，更要学习梁家河所蕴含的精神，以及这种精神对于我们基层管理干部的工作启示和生活方面的指导。

第一、学习是最大的生产力，我们要养成勤于读书的习惯。爱读书，成为习近平总书记的重要标签之一。无论条件多么艰苦，时间多么紧迫，读书是他每天雷打不动的事情，并且留下了30里借书，30讨书的生动故事。丰厚的阅读量、知识面的广阔、让他积累了丰富的理论知识储备，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想来源的基石。作为青年管理干部，我们要坚持每天阅读，书籍带给我们的不仅是知识，更是思想、眼界，用书籍开拓视野，填充思想，丰富阅历，为自己的实践工作做好理论知识的支持，才能更好的将理论与实践相结合。

第二、面对逆境，我们迎难而上，攻坚克难，勇于抗压担责。面对群众贫穷的生活，习近平总书记勇于担当，带领村民办合作社、建沼气、打水井，村里的面貌发生了翻天覆地的变化。遇到困难，习近平总书记从不退却，以身作则带头解决一切难题，方便了村民采购，用上了沼气。作为一名青年管理干部，无论面对工作还是生活，我们要有不怕吃苦、实实在在做事的精神，路虽远、行则至，唯勇者担当！对于二季度赢战6-60%的成绩，我们更要戒骄戒躁，力求用胜利迎接下一个胜利！

第三、不忘初心，砥砺前行。习近平总书记在《梁家河》这本书籍的扉页上写了这样一句话：作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。这句话不仅是习近平总书记的信念，更是他这么多年一直坚持在做的事情，反腐倡廉真正的将监督权交给群众，社会主义核心价值观为我们的社会发展定了一个明确的目标和前进的道路，真正是做到了执政为民，也坚持了它不变的初心要为人民做实事。作为一个公司的基层管理干部，我们要时刻保持清醒的头脑，保持工作热情和信念，在这个物欲横流的社会，不忘初心，砥砺前行！

《梁家河》是一本值得我们用心看，用心思考的书籍，它记录了习近平总

群纳百汇 盼成其远

——《梁家河》读后感

我是在参加第14届中国（深圳）文化产业博览交易会期间读完陕西人民出版社新近出版的《梁家河》一书的，很有收获，深受教育。作为出版人，祝贺陕西人民出版社精心编辑了这部精品。作为读书人，以为该书有以下几个特点。

首先，《梁家河》是一部真实性很强的书。《梁家河》属于纪实文学，也就是非虚构文学，体裁决定该书"其文直，其事核，不虚美，不隐恶",的确该书不为伟人讳，是一部尊重历史、尊重人成长规律的信史，《梁家河》第二部分，从习近平"逃离"北京插队梁家河到迷茫委屈返回北京又复回梁家河干出一番事业，可见伟人成长也不是一帆风顺的，从山穷水复疑无路到柳暗花明又一村，可谓艰难困苦玉汝而成。书中也如实写了习近平的转变过程，那就是反思团结问题，习近平说："我父亲经常给我们讲团结的道理，要求我们从小要做讲团结和善于团结的人，……用他的话讲，就是做每件事不要只考虑自己愿意不愿意，还要考虑别人愿意不愿意，因为你生活在人群中，什么事情都以自己为主，就是不行的。"带着这样的团结观，习近平将自己融入群众、融入乡村。正是这个"团结观",使他逐步形成了扎根人民、团结群众的观念。"能团结人"成为他鲜明的领导风格之一。正如古语所言：海纳百川，汇成其大；山纳百尘，故积其高；人纳百谏，方树其渊；群纳百汇，盼成其远！或如习近平所说："15岁来到黄土地时，我迷惘、仿徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！"

其次，《梁家河》是一部故事性很强的书。书中通过大量故事和事实说明习近平总书记与人民年轻时就建立起深厚感情，他树高千尺不忘根，不忘初心有始终。他忘不了纯朴厚道的村民送过他一碗白米饭，这是他七年知青生活中仅有的一次，原来和习近平很要好的村民李印堂在铜川当工人，回家时带了一点大米，让母亲蒸了给习近平尝尝。书中写道："印堂妈细细淘了米，蒸了一碗白米饭，让印堂趁热给习近平端过去。过了几天，已调至关庄公社工作的王宪平回到梁家河，习近平就把这件事告诉了他：‘黑子，我前几天吃上白米饭了！’‘嘿，你咋吃上这好东西了？’‘印堂家给我送来一碗，可把我吃香了！’习近平说着，还好像刚吃过一般。"他对王宪平说："我饿了，乡亲们给我饭吃；我的衣服脏了，乡亲们给我洗；裤子破了，乡亲们给我缝……"

滴水之恩当

怀着崇敬与好奇的心理，我研读了《梁家河》这本书，感触很深，对习近平总书记崇敬之情油然而生。书中讲述了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，展现了习近平总书记青年时期崇高的抱负追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风和总书记知青时期的艰苦生活的成长历程。

习近平总书记四十多年前的梁家河峥嵘青春，具有无比强大的感染力感召力，跨越历史时空共振共鸣，震撼心灵洗礼精神，像磁铁般深深吸引着我们，照亮着我们把激昂梦融入伟大中国梦的新时代征程。《习近平的七年知青岁月》是绽放青春光芒的党史宝典和充溢真理光辉的精神宝藏。学习它，可从小故事中读出大道理，从众人口述中洞察大时代，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。

作为一名普通干我们在今后的工作中要牢固树立群众观念、坚定共产主义理想信念。习近平总书记在梁家河插队的七年里，与当地父老乡亲打成一片、融为一体，真正了解到了人民疾苦，建立了和人民群众的血肉联系，身体力行地践行全心全意为人民服务宗旨。把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处，善于接触群众、组织群众、依靠群众、发动群众，做到倾听民声、广聚民智、汇集民力，扎扎实实为群众解难题、办实事，解决好人民群众最关心最现实最直接的利益问题，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。习近平总书记是当时"年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青".

七年的艰苦岁月，习近平总书记坚守梁家河，始终坚持坚定的共产主义信仰和社会主义信念，从来没有对党产生过怀疑和动摇。我们要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和习近平总书记的为民情怀、担当意识、奋斗精神，以习近平总书记为模范，更加自觉地向习近平总书记看齐，牢固树立"四个意识",进一步坚定抱负信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守实质，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者，在梁家河的几年当中习近平总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起苦干实干，克服了重重困难，战胜了种种考验。

我们要学习习近平总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志，发扬"苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身"的艰苦奋斗精神，不停磨炼意志，提升能力，不停加强各类知识的学习，形成拼搏奉献、团结合作的良好氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。