小学生课文读后感（一）

山中访友一课，作者通过丰富的想象和新奇的构思带着满怀的好心情，走进山林探访山中的朋友与朋友互诉心声，用笔墨营造了一个人与自然和谐相处如诗如画的世界，不难看出，山中访友是一篇倡导我们保护环境的文章。

其实，生活中有很多事都会保护环境，但有些也会严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就数随便扔垃圾了有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待一会儿。唉！这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀！如果人们注意一下，不去污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个小公园了，并且，人们在那里休息一下，乘乘凉，是多么美好的事呀！可现在却成了垃圾厂，哎！污染环境的后果真是惨重呀！

而且，还有许多工厂的废弃物也在污染着环境，但是最严重的是水的污染，我听说过这样的一个故事：有一个村子，那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花，养着金鱼，那里非常美丽，到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的景色。并且村子里的人们洗衣、做饭，就连喝水也和这里的水，所以水非

常的珍贵。有一天，一个商人在池塘边开了一个工厂，工厂排除了许多废水和垃圾，纷纷流入了池塘里后果可想而知：金鱼死了，水边成了污水，游客再也不来了，村子里的人们纷纷搬走了唉！

其实，有很多事都能严重污染环境，有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。

现在，北京是一个严重缺水的城市，但是有很多人都在浪费水资源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不会再利用。其实，虽然只能节省一点水，节约起来就是很多呢！

在此我呼吁大家要保护大自然，当然也不要忘了去亲近大自然。

小学生课文读后感（二）

今天我学了一篇文章《穷人》，作者是俄国着名作家列夫托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承

《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于1886年写的。当时沙皇统治的社会十分黑暗，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削，甚至连儿童也不能幸免。学生们学完这篇课文，印象深刻，感慨颇多。下面是小编整理的读后感，希望大家喜欢。

凡卡读后感(一)

今天我学了《凡卡》这一课，深深地被文中主人公凡卡悲惨的遭遇所感动。想起凡卡的遭遇，我不由得想起了我自己的生活。

凡卡每天只能吃一点面包，一点稀粥，而我却每天大鱼大肉，还挑食，不吃这个不吃那个。夏天，我可以穿漂亮的裙子，冬天可以穿上暖和的棉袄。而小凡卡，他只能穿一件衬衫，一件破棉袄。我有爸爸妈妈的疼爱，他的父母却双双去世，只有一个爷爷，而且不能相见。凡卡还睡在过道里，老板的小崽子一哭，他就不能睡觉。我在温暖的被窝里，太阳出来了还不想起床。想起了我生活的种种，再看看凡卡的生活，我又不得不可怜起了凡卡。

凡卡在这种黑暗的社会里，只能是一个牺牲品。他经历着不是他这个年龄所经历的事情：被鞭打，受欺负，被折磨。看到这里，我只能长叹：凡卡，你的幸福生活在哪里?

孰不知社会如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。这是我读完《凡卡》这篇课文后不禁发出的感慨。说实话，我都开始我为什么要读这篇课文了。但现在，一切都晚了。我学了这篇课文，我因他而感动!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!为什么?为什么?为什么凡卡如此苦命?为什么要有资本主义?为什么会有贵贱之分?为什么人们要怕强欺弱?为什么他们要见死不救?我在心中一遍又一遍地问着自己，为什么?大概是因为我们从呱呱坠地的那一刻就注定生活在一个幸福、平等的社会里。而凡卡却生活在一个恃强凌弱的社会里，社会注定了他的命运，在这种社会里，只能是有钱人的天堂，穷人的地狱!在这种社会里，穷人是不可能翻身的!在这种社会里，凡卡只能是死路一条!!!我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻，我们才能领悟到这篇文章真谛，才能体会到契钶夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运，而是想让我们知道当时社会的黑暗;政府的腐朽;人们的无能!想想凡卡，再想想我们。我们的心中是否应该燃起一股斗志呢?如果是，那这股斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从现在起好好学习，将来报答祖国呢?

凡卡读后感(二)

每个人都有一个难忘的童年，有人说童年是一首精彩的诗!有人说童年是一幅美丽的画!有人说童年是一个七彩的光环!

读书如人体血液一样的宝贵。 人缺少了血液，身体就要衰弱。在阅读了作者的作品，我们的收获是很多的，我们在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们要用读后感记录下来您是否也在疑问如何构思自己的读后感呢？编辑花时间特意编辑了小学生课文读后感怎么写，希望能帮助到你的学习和工作！

偶尔一天，我读了一篇文章，标题是《将心比心》，文中讲了两个故事：第一件是作者的奶奶去商店时，一位好意的阿姨帮奶奶推开了繁重的大门，当奶奶感激她时，她说她希望在她的妈妈遇到这样的事时也有人为她开门。第二件是作者的母亲去打点滴，护士是个实习生，扎了两针也没扎进去，在母亲的鼓舞下，第三针终于胜利了。

我觉得文中年迈的奶奶希望有人为他推门，阿姨也希望有人为他的母亲开门；作者的母亲希望护士能把针一次扎进去，而护士也希望本人能快点扎进血管里啊！我们何不能站在他人的角度考虑一下，对他人多一份了解，少一些责怪，多一份宽容，少一些抱怨，或许我们就会从中悟出很多道理：将心比心，是多么难能可贵，宽容辞让，世界将会多么美妙！

在生活中，我也有深入的领会，记得有一次，我禁不住电视节目的诱惑，趁妈妈不在家时，偷偷地翻开了电视看了起来，由此耽搁了时间，作业没有写完，妈妈回家后问我为什么没写完，我还撒了谎，妈妈摸了很烫的电视屏后，教育起我来，可我就是不了解，如今我明白了：我想多看会电视，妈妈也想让我多有一些自在的时间，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起来就上瘾，耽搁了时间耽搁了学习，这样下去就无法在社会立足，我的远大理想又从何完成啊！换位考虑，我了解了妈妈！

将心比心，能在本人与教师之间加深感情，能在本人与朋友之间加深友谊，能在本人与父母之间加深亲情！

将心比心，让友情变得更深更浓！让生活变得更幸福更美妙！

今天，我们学习了课文《将心比心》，我还记得课文中有这样一句话：假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和了解。

是呀，将心比心学会关怀，我们都爱本人的亲人，我们也希望亲人在有艰难时得到关爱，不止我们的亲人，人与人之间的感情是一样深沉的。他们也爱本人的父母以及家人。可假如人人都只想着本人的父母以及家人有艰难时得到协助，而本人却不在他人艰难大的时分去协助他人。只要我为人人，才有人人为我。我们应该学会

书是钥匙，能开启智慧之门。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，经常写读后感，文章就会越得心应手。有没有哪些优秀的读后感可以作参考？以下是小编收集整理的“小学生课文读后感怎么写800字”，仅供参考，欢迎阅读。

读完《大瀑布的葬礼》这篇课文，我不禁发出一声深深的 叹息。对于人类的未来，地球的明天，心里又多了 一份担忧和 沉重。

塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，可是在20世纪80年代，它却失去了昔日滔滔不绝、一泻千里的雄伟 气势，“像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息”。为了使大 瀑布的悲剧不再重演，巴西总统菲格雷特为瀑布举行了一个 特别的葬礼，号召人们立即行动起来，爱护我们这个赖以生存 的地球。

塞特凯达斯瀑布被无情地葬送在人类的手中。更为可悲 的是，人们并没有彻底清醒。在地球上的很多角落，这样的悲 剧还在重复上演。让我们把目光从遥远的拉丁美洲转向身边。 我国贵州的黄果树瀑布落差74米，宽81米，有“中国第一大瀑 布”的美誉，黄果树瀑布对岸的观瀑台上，有这样一副对联： “白水如棉不用弓弹花自散，虹霞似锦何须梭织天生成”。我 们可以想象出它曾经多么绮丽。但是今天，它的生存状况己 经到了最危险的时候。在20xx年的“五一”黄金周期间，日均 12000名以上远道而来的游客大为失望。他们看到的是怎样 一种景象啊！在光秃秃的断崖上，只有“一股细流，几行清泪”。 有关专家甚至预言：黄果树瀑布在不久的将来会干涸。

谁是悲剧的罪魁祸首？答案依然是我们人类自己。联合 国环境专家指出：景区上游植被的大面积破坏，地表日益严重 的沙漠化，使得生态环境不断恶化，这是黄果树瀑布水量大幅 度下降的根本原因。

难道我们就坐等着再为黄果树瀑布举行葬礼吗？不，坚 决不要！亡羊补牢，为时不晚。只要我们积极行动起来，植树 护林，注重保护生态平衡，我相信，黄果树瀑布重新出现“飞流 直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景象，就不再是一个遥 远的梦想。

《钢铁是怎样炼成的》这本书给我的感触很深，它是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。描写了主人公保尔。柯察金在俄罗斯_的浪潮中，从一个倔强好斗的少年，逐渐成为一个坚强的共产主义战士。歌颂了他生命不息、战斗不止的顽强意志。保

暑假，很多同学都喜欢到外面去游览湖光山色，我却喜欢抱着《小学生中华经典诗词读本》开始我的诗中游。

当看到湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨的幽静时，我会心驰神往；当看到日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的美景时，我会沉醉自失；当看到无可奈何花落去，似曾相识燕归来的怅惆时，我会为其伤感但令我最难忘的是诗中的喜和乐。

当我读到天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊时，眼前是一个何其清新自然、何其美丽动人的境界！怀着许多喜悦，我走入了一个满眼绿色、充满泥土芳香的大草原。当我读到千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符时，我脑中立即展现出一幅人们喜迎新春的图画。画中王安石眉梢舒展，把酒当歌。喜庆的风光尽收眼底。

相信大家对杜甫的名句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天一定了解颇多，读着这句诗时，我仿佛进入了一片明媚秀丽的世界，听着黄鹂鸣唱，看着白鹭飞翔，到处生机勃勃！好一个令人乐而忘返的境界！泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。在我学习的课本里也有，每当吟咏这诗句时，总会觉得很神秘。今天再读，眼前便展现出一幅画来：静静的夜，深蓝色的夜空，空中镶着一盘月，月光轻轻地洒在湖上、树上。树枝上，两只小鸟儿相互依偎着，甜甜地编织着自己的梦。一阵微风吹来，清新扑面，眼睛闭上，这月色和鸟儿融入水里，而我也融化在画中，心中便有说不出的愉快。

当我轻轻合起手中的《小学生中华经典诗词读本》时，清新的诗句，快乐的情调，无不令我陶醉，令我流连忘返。我不禁赞叹，果真一本好书！

六年级:六（2）班 吉向 指导老师

导语：《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系，作者为沈石溪。2010年由浙江少年儿童出版社出版，本书是少儿读物。下面是小编收集整理的优秀读后感，希望对大家有所帮助。

《最后一头战象》读后感作文1：

我最近读过一本书，叫《最后一头战象》。书里的象群在人们心目中的地位即意味的雄伟，稳重，勇敢。这时，我想到了象表面上看起来好像很迟钝、很笨拙，其实它却十分机灵，而且记忆力惊人。经过训练，象可以学会不少技艺，还会成为最温顺，最听话的动物，真令人惊奋。

傣族的最高领主：召片领，他曾经有一支威风凛凛的象兵。一九四三年，日寇占领了缅，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗，战斗非常激烈。八十多头战象全部中弹倒地，在民工运战象的尸体时，意外的发现还有一头公象在喘气，这头公象叫嘎羧，是唯一幸存的战象，好心的居民治好了它的伤，并收养了它。过了几十年，一头即将入坟墓的战象，奋力的披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶往百象冢，要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路悄悄随尾在老战象身后，从百象冢里背回几百根价值连城的象牙，大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中，老战象用用尽生命中最后一点力量，与同伴们会合，于这片曾经洒满热血的土地会合，还与这里的一切事物会合

我读了这本《最后一头战象》的书，我从中看到了一幕幕小故事，如，隆卡跟它茨甫争夺王位;巴娅怀孕二十二个月，出生了乳象隆卡;阿瓦隆冲到大街上，拉拉冒险让它进铁笼子

我觉得热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起，保护和我们共同享受这一家园的其他生物。

《最后一头战象》读后感作文2：

有些文章读后也就忘记了，一段时间之后，甚至没有一丝印象了。但读了《最后一头战象》之后，我的心却久久不能平静。

这个故事讲述的是：在抗日战争时期，人们曾经骑着战象，跟日本鬼子来过一次大会战。最后，鬼子大败，死了上千人，但战象也死了上百头。人们把这上百头战象埋在一起，叫百象冢。战后，有人发现一头战象还活着，就治好了它的病，把它带回了村子，从不让它干活，养着它。后来，战象自己感到死神要降临了，便找到自己的象鞍，独自走进百象冢，将自己掩埋。有两个跟踪战象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念头，悄悄地走了。

大自然里的万事万物都是有灵性的，包括一花一草一树一木，也包括那头战象。所有生物都会死亡，这并不令人感到恐惧。而这头

诗中的春是美丽的。像《田园乐》、《钱塘湖春行》、《晚春》或《题都城南庄》这些诗篇都展现了春日的美好，读完这些诗篇后更是感受颇深。

桃红复含宿雨，柳树更带朝烟这一春天过后的景象让我们感受到悠然自得、清新幽静，诗中的春绘形绘色、柳绿花红。

上有天堂，下有苏杭。杭州西湖的景色可谓是美不胜收。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥又让我们感受西湖的春日生机勃勃，陶醉在西湖的良辰美景之中。

草书知春不久归，百般红紫斗芳菲就颇具趣味，花草知道春将逝去，便吐艳争芳。虽是描写晚春，但仍具风采。

当你跑在春风中，看柳树随风摇摆，听鸟儿歌声悠扬，多么美丽的景色！这让我们不禁想到了不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，可不是，柳树经过春风的修剪、梳理，如同一位长发飘飘的少女在春风中舞蹈

桃花也是春的使者，在缠绵的春雨中悄然开放，缕缕清香沁人心脾。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一句中桃花那美丽的姿态让人更加感觉到春天的气息。

小院徐步，怡然自得。从《田园乐》的一派乡村春景到《钱塘江春行》的良辰美景；不论是《题都城南庄》的爱恋情缘还是《晚春》的争奇斗艳之美都展现了春的别样情趣。

听鹅，鹅，鹅，曲项向天歌；看人面不知何处去，桃花依旧笑春风；乐最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中处处有春，处处闻春，就是需要有人去找，有人去闻。

诗中的春无处不在，读一读更为生活添一份色彩。

读了《论语》一书，我感触很深，不但学到了许多知识，而且还使我的精神世界得到了升华。接下来是小编为您整理的庄子论语读后感，希望对您有所帮助。

论语的小学生读后感1

读了《论语》一书，我感触很深，不但学到了许多知识，而且还使我的精神世界得到了升华。

所谓《论语》，即孔子及其弟子编纂的关于孔子言行的记录，它是我国一部最早的语录体散文，其作者孔子是儒家学派的创始人，他是春秋末期伟大的思想家、政治家，也是我国古代最早的文艺理论批判家，还是我国第一个系统阐述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法对中国的教育产生了巨大的深远影响。

《论语》一书是孔子学说的体现，孔子学说的核心是“仁”，即“爱人”这是孔子认为的最高的道德准则和品质。

其中几则令我印象颇深。

第一则当然就是开篇第一章的第一则：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”意思是：学习知识以后，在一定的时候温习它，不也是很愉快的嘛！有志同道合的朋友从远处而来，不也是快乐的嘛！别人不理解我，我也不恼怒，不也是一位道德修养高的人嘛！

多么勤奋的人，多么乐观的人，多么大度的人，这样的人不为君子谁为君子？这值得我们学习。学后复习，不仅会加强对所学知识的印象，还会从旧的知识中领悟到新的东西，就是“温故而知新”，这样岂不是一举两得？有志同道合的人从远而来，大家在一起讨论共同的兴趣、共同的喜好，一起交流生活、交流学习，真的是很快乐。别人不理解自己，这是很正常的事，因为世界上有这么多人，每个人的思想、喜好都不相同，我们没有必要去为此恼恨、恼怒，应该用宽容大度的心去理解别人，去原谅别人，这样的人才可以被称得“君子”。

孔子不仅仅是勤奋、乐观、大度的人，还是一个谦虚的人，在述而第七中的第二则：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”把所学的知识默默地记在心里，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，做到了哪些呢？孔子真是太谦虚了，作为儒家学派的创始人，所说所做有很多都对后世产生了深远的影响，一个如此重要的伟人，还说出如此自谦的话，的确值得我们学习。

孔子还认为“苟志于仁矣，无恶也”。即如果一心一意培养仁德，就可以消除恶。的确，品德在一个人的人生中占据着重要的地位，它决定着人的一生，不好的品德会使一个人丑陋、恶毒，甚至会让人走上犯罪的道路，而良好的品德会让一个人美丽、善良，受到很多人的

小学生读后感的写法

小学生写好读后感要做到四点：

一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地读，才有写感的条件。

峻、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可感的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对一性一最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。

三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时读与感的关系，做到二不二要。

四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

[关键词]：读后感；感点；实际

玖过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢？

一、读懂原文抓中心

读后感的感是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以【小音乐家扬科】为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读【小音乐家扬科】我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸一摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热一爱一音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被迫害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地读，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写感的条件。

峻、选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感，可感的点很多，要写好读后感，必须选好感点。什么叫感点呢？感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感

人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，作品这本书里面，有许多值得我们学习和借鉴的东西。我们可以把自己的感受记录下来，整理成读后感，一篇优秀作品读后感怎么写呢？栏目小编特地为大家精心收集和整理了“《小学生》的读后感”，更多相关内容请继续关注本网站！

前段时间，我读了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，主人公安妮给我留下了深刻的印象。

有着红头发的女孩安妮，本来不应该和马修和玛丽拉兄妹俩人成为家人的，因为他们想要一个男孩，但由于孤儿院员工的出错，给了他们一个女孩安妮，但就是因为她，给绿山墙带来了一股清风，给这个孤独的农家带来了很多生活乐趣。

在安妮的不懈努力下，她以优异的成绩考入了夏洛科镇的“女王学院”。然而，为了照顾她的养母，失去马修的失明的玛丽拉毅然放弃了她的大学梦。

在安妮身上，有很多值得我学习的地方，例如有自尊心、有责任心、不懈努力，尤其是她乐观的面对现实生活的精神，让我十分敬佩。

在现实生活中，有很多人感到悲观，遇到一些困难和挫折，反复试了几次，而且还没有结论的时候就开始沮丧，然后忽略这些困难和挫折。如果我们每次都这样，那么我们将失去对自己的信心，甚至会有人叹息命运:“啊，今天的我真倒霉，运气真不好。”这样，我们就会因为悲观而慢慢丧失自我，慢慢堕落。

责任，对于每个人来说都是不可推卸的，安妮是一个信守诺言的人，说出的话就一定会做到。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，出乎意料的是，安妮放弃了，因为她必须照顾玛丽拉，为自己付出了很多，现在孤单一人的养母。

乐观的精神使每个人都充满生机和活力，而悲观会使生活变成一潭死水。让我们都像《绿山墙里的安妮一样，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一个角落，让我们都用美丽的眼睛看世界。

寒假里，我看了美国作家e·b·怀特的作品——《夏洛的网》。看了这本书，使我感受到了什么是世界上最真挚的友谊。

书中主要讲了小猪威伯尔和蜘蛛夏洛之间的故事。它们俩和许多动物一样都生活在朱克曼家的谷仓里。它们是一对好朋友，一起玩耍、嬉戏，快乐地生活着。可是按照当地的风俗，威伯尔将在圣诞节被做成熏肉火腿。夏洛决定帮威伯尔渡过难关。渺小的夏洛在威伯尔的猪栏上织了一张大网，并在网中间织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”等字。威伯尔一举成名，来参观的人啧啧称奇。威伯尔又在集市