姚明——这个家喻户晓的名字，你一定不会陌生吧。今天，我有幸读到了他写的一篇文章《无惧失败》。这篇文章讲述了他在nba经历的一次次惨痛的失败，又一次次顽强的毅力爬起来，最后战胜了自己，成为了举世瞩目的篮球明星。这篇短小精悍的文章深深地打动了我，让我更深一层明白了“失败乃成功之母”的道理。

古人云，人非圣贤孰能无过。姚明刚到美国打球时，对新环境的不适应，导致发挥失常，遭到很多人的非议。面对这样的局面，姚敏没有沮丧、逃避，而是全身心地投入训练，超出常人几倍的功夫去努力，最终用自己的实力赢得大家的掌声。其实许许多多了不起的科学家都具备这种永不放弃的精神。如爱迪生发明电灯、莱特兄弟造飞机、瓦特发明蒸汽机……，他们都经历了成千上万次失败，在困难面前没有退缩，最终取得了胜利。真可谓，功夫不负有心人。

今年寒假中的一件小事，也让我感悟到了“有志者事竟成”这句话的内涵。今年我见识到了冬爷爷一件别样的礼物——冰凌，我和哥哥兴奋不已，拿着木棒就去敲。我和哥哥一连敲了三根，都摔碎了，看着被砸疼的脚，摸着冻得通通红红的手，我们准备无功而返。想到我们出发时的信誓旦旦，我决定继续“工作”，而且非敲到一根完整的冰凌不可。在连续几次的失败后，我们吸取教训，先敲再摇，然后用手一掰一拽，终于拿到了一根晶莹透亮的冰凌，我们高兴地又跳又笑。为达到了自己的心愿而激动，为自己的不放弃而欢呼。

在学习中，我们也经常会遇到这样那样的挫折。当你竞选班干部落选了，当你在比赛中失败了，当你考试落后了，是积极进取呢，还是害怕退缩呢。其实，失败并不可怕，重要的是你如何去面对，有的人往往是被自己吓倒了。我记得以前看到过这样一句话“你努力了也许不一定会成功，但你不努力的话，肯定是百分之一百不成功。”正如姚明所说的，没有什么方法能永远行得通，人也不可能每次都成功，有些事不管成败与否，你尽力了，你就是最棒的！

勇者无惧——读《双面猎犬》有感

谷可妍

一次偶然的机会，我接触到了动物小说大王沈石溪的书，很快我就被书中的故事吸引住。不久前，我看了《双面猎犬》一书，它给我留下了深刻的印象。当我合上书本，闭上眼睛，眼前就会浮现主人公白眉儿的形象……

白眉儿是豺和猎狗的杂交种，原本它可以悠闲自在地在豺群中生活，可是上天和它开了个大大的玩笑，它被逼出豺群。无奈之下，白眉儿在冰天雪地中踏上凄惨的流浪之路……后来，它来到了一个猎人寨子，酒鬼苦安子和村长阿蛮星先后成为了它的主人，并发生了许多曲折离奇的故事。最后，白眉儿被公认为是最优秀的猎犬，取代了老公狗黑虎，成为了寨子狗群的领袖。

读了这本书后，我明白了一个道理，做事不能退缩，要像白眉儿一样，无论遇到什么困难，也要坚持到底，要勇敢面对困难，无所畏惧，只有这样，才能实现心中的梦想，过上美好的生活。这让我不禁想起了我学骑自行车的时候。一天，我心血来潮，想学骑自行车。一开始妈妈在后面扶着我，可我不敢，总是脚着地，拖着骑。无论妈妈怎么教我，我都学不会。我有点泄气了，打起了退堂鼓。可一想到白眉儿，我又有决心学下去了。妈妈鼓励我：“你自己单脚踏着踏板骑骑看。”听了妈妈的话，我将右脚放在踏板上，上下骑着，左脚撑在地面上，像这样，来来回回地“骑”了很多圈。第二天，我稍稍学会了一些骑车的技巧，我很激动，继续练习……第五天，我终于学会了骑自行车。当时我十分兴奋，恨不得马上去跟好朋友们分享，跟他们一起去兜风。

是白眉儿给予我学车的勇气，让我相信勇者无惧！以后我要勇敢起来，不能遇到一点小困难就退缩，要像白眉儿一样迎难而上，坚强勇敢！

读了《如何无忧无惧过生活》这本书，让我感触很深，在生活中，我们难免遇到困难和逆境，我们在顺境时善待他人，逆境时善待自己，且要用积极的心态去面对和改变它。

人生是一连串不如意的旅程，困扰和烦恼就会一直是生活的一部份，人生处处是名利、赞美与欢乐，生活如同钟摆，摇动不定，这一刻摇到令人欣然接受的情境，下一瞬间或许又摆到避之唯恐不及的状况;遇到问题时别气馁，相反的，我们要明智的解决它，没有一个凡夫可以从困扰中解脱，在区分孰智孰不智，不在问题本身，而在我们面对问题的态度上。

人往往容易将自己的忧虑归罪于他人，尤其是找不到解决方法时更是如此，在这种情况下容易找到一个代罪羔羊可以受责备、发泄苦闷的对象，比如小孩受伤哭闹时，为了让倔不再哭，妈妈假装责打其他小孩，暗示已经有人受罚，孩子报了伤，因而得到满足，便展开笑颜。

承认自己的缺点总是很难的，责任别人似乎容易得多，事实上，虽然这种态度是错误的，却有不少人引以为乐。一旦遇到类似的情形，不要对人心怀恨意，要尽承受痛苦并冷静地解决问题，当他人制造麻烦惹你优心时，我们要心怀自信，当他人失态而责怪于你时，依然昂首阔步;当他们怀疑你时，依然相信自己并不宽容他人，遭人欺骗而不落入圈套或遭人怨恨而不回报，虽自己相貌平平，言语不黠;依然等待，耐心地等待;假如拥有梦想，应该心怀世界，假如拥有思想，而不图利自己，那么荣耀与灾难便无轩轾。

我觉得冥王说的对，人生就是一场游戏，有团聚也有分离，有高兴，也有悲伤，我自从看完了这超兽武装之后，我现在也觉得，这个世界是多么的残酷了，爱可以创造一切也可以毁灭一切，在这个世界上，是不会有永恒的和平，如果是多么友善的朋友，总有一天也会吵架，如果是多么厌倦对方，总有一天也会和睦相处，这就是人生的规律，人死不能复生，以行的事后必再行，以有的事后必再有

我觉得冥王说的对，人生就是一场游戏，有团聚也有分离，有高兴，也有悲伤，我自从看完了这超兽武装之后，我现在也觉得，这个世界是多么的残酷了，爱可以创造一切也可以毁灭一切，在这个世界上，是不会有永恒的和平，如果是多么友善的朋友，总有一天也会吵架，如果是多么厌倦对方，总有一天也会和睦相处，这就是人生的规律，人死不能复生，以行的事后必再行，以有的事后必再有

秀水小学（我不想公布作者信息）四年级:金寒羽

我觉得冥王说的对，人生就是一场游戏，有团聚也有分离，有高兴，也有悲伤，我自从看完了这超兽武装之后，我现在也觉得，这个世界是多么的残酷了，爱可以创造一切也可以毁灭一切，在这个世界上，是不会有永恒的和平，如果是多么友善的朋友，总有一天也会吵架，如果是多么厌倦对方，总有一天也会和睦相处，这就是人生的规律，人死不能复生，以行的事后必再行，以有的事后必再有……

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我觉得冥王说的对，人生就是一场游戏，有团聚也有分离，有高兴，也有悲伤，我自从看完了这超兽武装之后，我现在也觉得，这个世界是多么的残酷了，爱可以创造一切也可以毁灭一切，在这个世界上，是不会有永恒的和平，如果是多么友善的朋友，总有一天也会吵架，如果是多么厌倦对方，总有一天也会和睦相处，这就是人生的规律，人死不能复生，以行的事后必再行，以有的事后必再有

成功，可以给人带来无比的喜悦；失败，会令人失望，伤心。那次失败使我铭刻在心。 那是一个晴朗的早上。天空像张蓝色的毛毯，只有几片棉花似的白云，看像一幅画，听像一首诗，多美丽的天空！我兴高采烈地来到学校，拿起语文书马马虎虎地读起来。过了不久，老师来了，说：同学们，今天要考试，现在要认真复习。我呢！把老师的话当耳边风。读读停停，还不时翻后面的课文看。铃下课了，同学们立刻摆好书桌，准备考试。只见老师拿着试卷眉开眼笑地走进来，便发试卷了，我认认真真地做着，忽然，我遇到了一道填空题不会做，而且是按课文填空的，因为我没有认真地读书，所以就不会做。我望望四周的同学，他们正做得起劲呢！我只好先做会做的题目，最后再想那道题铃下课铃又响了。我还没想出来，就收卷了。我马上把语文书打开，一看，我失望透了！过了几天。试卷发下来了，是八十七分，我难过极了！俗话说得好：一分耕耘一分收获。我没有复习，当然考得不好。这是我从来都没有试过的大失败。在老师讲课的时候，我哭了，心如刀绞！ 从那以后，我吸取了教训，那一次的失败虽然令我伤心，但它却给了我教训，时时刻刻都在提醒我一定要认真学习。有失败才能成功！

成功，可以给人带来无比的喜悦；失败，会令人失望，伤心。那次失败使我铭刻在心。那是一个晴朗的早上。天空像张蓝色的毛毯，只有几片棉花似的白云，看像一幅画，听像一首诗，多美丽的天空！我兴高采烈地来到学校，拿起语文书马马虎虎地读起来。过了不久，老师来了，说：同学们，今天要考试，现在要认真复习。我呢！把老师的话当耳边风。读读停停，还不时翻后面的课文看。铃下课了，同学们立刻摆好书桌，准备考试。只见老师拿着试卷眉开眼笑地走进来，便发试卷了，我认认真真地做着，忽然，我遇到了一道填空题不会做，而且是按课文填空的，因为我没有认真地读书，所以就不会做。我望望四周的同学，他们正做得起劲呢！我只好先做会做的题目，最后再想那道题铃下课铃又响了。我还没想出来，就收卷了。我马上把语文书打开，一看，我失望透了！过了几天。试卷发下来了，是八十七分，我难过极了！俗话说得好：一分耕耘一分收获。我没有复习，当然考得不好。这是我从来都没有试过的大失败。在老师讲课的时候，我哭了，心如刀绞！从那以后，我吸取了教训，那一次的失败虽然令我伤心，但它却给了我教训，时时刻刻都在提醒我一定要认真学习。有失败才能成功！

《孩子为何失败》为美国当代教育改革家约翰.霍特作品，以日记的方式写了四篇，分别为孩子的策略、恐惧与失败、真实的学习、学校的失败。并写了结语—教育的使命。该书由特级教师常生龙作推荐序。

该书中，作者与学生一起的点点滴滴写得栩栩如生，并详细记录了自己的心理活动与反思，夹叙夹议，反映了美国十九世纪五、六十年代的教学现状。我在认真读这本书时，结合自己二十余年的教学经历，许多情景或片断总觉得很相似，就是自己经历过似的。

书中的一个故事深深的吸引我：安娜被一学校开除，专家认为她有严重的学习障碍，还存在精神和心理紊乱，而在约翰.霍特的眼里，是最快乐的孩子之一——勇敢、精力旺盛、热情、上进、有天赋，还是一个天生的领导者，他说没“教”她多少，她虽然学期结束时依然不熟练阅读与运算，她后来成为世俗所谓的成功者。从而我想起“师者，传道授业解惑也”，该学生没有破罐子破摔，她虽然学不懂教师教的，但她依然自强不息，在这个世界上找到了自我。这或许是作者解开了这孩子的困惑与迷茫。

最后，作者写道“帮助所有的孩子成长这样的人是我们的责任，也是我们的快乐”，那么我想，我们为师怎么样才能做到这样呢，就应该不断的学习，不断的修练自身。

永嘉县古庙学校 金朝良