多读书，能使人精神焕发，充满自信，充满魅力。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。那么，一篇优秀的读后感范文怎么写呢？小编特地为您收集整理“2024《陶渊明谈读书》读后感范文简短5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《陶渊明谈读书》读后感(篇一)

在前几日上学期间有位朋友曾和我说，现在学习形势太严紧，所以平常只要补课，不用靠自己学就能够轻松了。对于这种观点，我不大赞同。

补课对于我们来说，其一是要帮助我们在基础之上巩固知识，即为加深印象；其二是要在我们不会的前提下，对新知识进行瓦解，这样在上学时即为之所学了。这样一来，我们就在大脑中学了三遍，加深了印象，也就符合"学而又习"的根本了。可补课毕竟是学习中不公平的体现，所以，学习还是在个人。

学了知识，我们不能说只一味的学，那样必然会变得机械。孔老夫子不是说过"学而不思则罔，思而不学则殆"嘛，这位老夫子说得很对，我就很赞同。不是因为他们的身份不同，而是站在客观的角度去评价。学了不思考，就会对所学的知识感到迷惑，思考了而不学习，就会有一定的害处，这样长时间以来，遇到处事辩证之时，必会不知所措。

说到辩证，即为口语表达能力，也一样和学习有关。有的人自作聪明，不学知识也不做练习，长久下去，他讲话时将会哑口无言，不是说他天生的缺陷，而是后天缺乏语言表达这种能力，而造成他这样的直接原因就是不学习。恰恰相反的是，如果一个人平常多读书，勤于思考，多做练习，努力认真，坚持不懈，随着时间的推移，他所说的话就会富有文采，言辞就会很华丽。

学习的目的不是在于辩证，然后让你去批驳你所反对的人，而是在于增长知识，提高素养；学习的范围不是在狭窄的小图书里，而是在古今中外名着，古文现代文的文章当中，这样学习的范围也就体现着学习的目的，可是既然已找到了学习的范围，也已有了学习的目的，那么没有好方法又怎可学呢？其实，学习方法也很简单，第一，要端正态度，不要把那些不良之风带到学习上来；第二，要学会钻研，书籍就像一把锁，如果你不找到思考这把钥匙，你又怎么打开它呢？第三，则要持之以恒，坚定信念，因为一旦放弃，那么一切将毁之于旦！

综上所述，我本着朋友的身份告知天下的朋友，我们学习，不要只为了走捷径而偏弃了那些足以带给我们磨练

中国文化名人谈读书读后感 读书赏析 第(1)篇

今天看《谈读书》看到这句话：

人之所以有学问，恰为他善能发见问题，任何微细不同的意见观点，他都能觉察出来，认真追求，不忽略过去。

便有了下面关于如何读书得心得，算是自己的总结：

任何知识或者思想，都是 问题→答案→问题 这样的循环过程。看书的过程中也应该存在这样的循环，才算是真正的读书。心中无问题，看书就相当于直接得到答案。自然就是一脸的蒙，那么你的大脑就变成了人们常说的：“别人的跑马场”

不止是看书，任何大脑的有效活动都是这样。从你每天醒来睁开眼睛的第一刻，就开始了一问一答的模式：

现在几点了？找答案……8：00

早餐应该吃什么？找答案……肠粉

今天应该穿什么衣服？找答案……

这些所有的过程都在无声的情况下进行的，而且就是几毫秒的过程，以至于你感觉不出自己在问自己。

看书的时候首先问自己的第一个问题：我为什么要看这本书？

若是心中没有答案，但是自己却把这本书看完了，那么这本书就白看了。

即使是作为娱乐，你也要问自己：看这本书的时候自己爽不爽？若是看到一半觉得不爽，马上就可以换。而不是一直读下去。

我高中曾经我有过一次经历，就是把一本自己看不懂的书给看完了。（我都特别佩服当时的自己）我现在觉得那次阅读没有任何意义。只能说是“傻读”

当然，“看不懂”分为两种。

第一种是：明白这本书对于自己的价值，比如说看一本编程的书：只要把书中的问题搞懂，我就可以学会怎样编程，从而可以找到一份工作。

第二种情况就是，不知道这本书对于自己的价值（一本书的价值，就是读这本书的理由），又看不懂书中的内容，对于这种情况我只能说这本书的作者和你三观不合。最好不要去浪费时间，即使是无聊，也不要看这种书来打发时间，因为这样对于你来说是一种折磨。

回归“问与答”

爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题的高度决定了你思维的高度。看一本书最本质的问题是：“为什么要看这本书？”若是没有搞清楚这个最本质的问题，即使你解决了在看书过程中所有的问题，都是无意义的。你会发现到头来自己做的都是无用功。

作为一个人，最基础的问题就是：自己想要什么？或者说自己活着是为了什么。我若是没有想清楚这个问题，你的思想和行为都会受到自己所处在环境的影响。

等到临终前在给自己做总结的时候，你会发现自己曾经做过的事说过的话，零零散散，甚至是相互矛盾的。

有些答案并不是唯一的

刘慈欣谈科幻读后感 读书赏析 第(1)篇

近几年对科幻感兴趣了，也完全重塑了我之前对他的偏见。宇宙的奥义是什么，人类存在以及未来的方向是什么？原来的自己思考问题的角度过于狭隘，而每看一部科幻，以光年为轴，以宇宙为经纬，才觉得世界之大，神秘无常却充满美丽和温度。

想起原来看到马库斯乔恩在自己的《魔法炉》一书中描述了元素合成这种太空炼金术的奇妙:“为了我们能够活着，数十亿、数百亿乃至数千亿的恒星死去了。我们血液中的铁，我们骨骼中的钙，我们每一次呼吸的氧，所有这些都是在地球诞生之前很久的星星的熔炉中炼制出来的。”

浪漫的人会说自己是“来自星星的你”，发牢骚的人则会说自己只是燃烧后那littleashes。

未来如何，还看今朝。

刘慈欣谈科幻读后感 读书赏析 第(2)篇

相当精彩的文论，我想正是因为这么热爱科幻，对科幻有这么深刻的思考，刘慈欣才能写出如此伟大的《三体》。

能够感受到刘慈欣对科幻那满满的爱，这种充满爱的表达，可以点燃读者对于科幻的兴趣。

如果对科幻小说有兴趣，一定不能错过这本书，刘慈欣在这本书中回顾了科幻小说发展史。

刘慈欣的思想非常深刻，比如他提到共产主义认为劳动是人们的第一需要，马克思对于理想社会的理解和定义远不是土豆烧牛肉那么简单。

刘慈欣谈到当前主流文学日益形式化，讲什么不重要，重要的是怎么讲，但科幻文学则没有故事讲完了的问题。

刘慈欣讲文明有可能“反向扩张”，越变越小将有可能成为进化的重要方向，太开脑洞了。

在谈到永生时，刘慈欣说：“不要嫌养生麻烦，不要拒绝健康的生活方式，这并不仅仅是以你放弃许多快乐为代价多活那么微不足道的几年，现在，人类的航船正航行在生命之河的下游，已经接近出海口，就要进入广阔无垠的生命之海了，多活一年就多一点机遇，差一步差万步，不要死在距永生阶梯只有一步之遥的地方哦。”大家都要坚定不移的养生健身！！

刘慈欣谈科幻读后感 读书赏析 第(3)篇

现在，人类可以在不到一个小时的时间里环绕地球，但我们能看到的最远的星系，光线也要走一百五十亿年；从时间上看，如果把宇宙诞生至今算做一年的话，人类的出现只是最后一秒钟。但在我同文学有限的接触中，一直有一个声音在耳边絮絮叨叨，告诉我只有这灰尘般的地球和人类出现后这弹指一挥的时间值得去表现去感受，其余那广漠的时空都不值得一瞥，因为那里没有人，没有人性，文学是人学。在文学中，由于人性超越一切的吸引力

《与党员干部谈保持党的纯洁性》读后感

近日读完《与党员干部谈保持党的纯洁性》有关30条锤炼保持党的纯洁性的途径，以及六篇“×论学习胡锦涛在十七届中纪委七次全会上讲话”的人民日报评论员文章，不由再次重温胡锦涛总书记的中纪委七次全会的讲话内容，深感开卷有益。

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话中强调：“全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。”这既是历史经验的高度总结，也是今天反腐倡廉、推进党建的必然要求。从党和国家事业发展全局和战略的高度，全面总结了党风廉政建设和反腐败斗争取得的新成效新经验，科学分析了当前反腐倡廉形势，明确提出了今年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务，深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，是对马克思主义党的建设理论的创新和发展，对于指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设新的伟大工程、保持党的先进性和纯洁性，对于推动全面做好党和国家各项工作、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

中国共产党自夺取全国革命胜利，发展到目前拥有8000万党员的执政党，队伍纯洁性的保持和发扬光大，始终是我党保持创造力、凝聚力、战斗力、执政力和生命力的关键所在。与人民日报社论不同，《与党员干部谈保持党的纯洁性》一书通过浅显精炼的短篇，从为官做人的30个方面进行了独到的诠释，所谓“当好官、先要做好人”，大到树立正确、健康的“理想”、“信仰”、“精神”、“责任”，保持个人的“境界”、“良知”、“德性”、“谨慎”，小到正确对待工作和生活中面临的“权力”、“权利”、“名利”、“欲望”、“爱好”、“牢骚”、“心态”，力求通过“学习”、“批评”、“团结”、“奉献”、“感恩”、“坚守”、“交友”、“自律”和“监督”，做到“忠诚”、“公道”、“谨慎”、“认真”、“敬畏”和“法纪”。

其实，“金无足赤、人无完人”，能洁身自好已然不易，更别提进一步“出淤泥而不染”、永（勇）保纯洁。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期，虽然社会上仍然存在着许多体制上的弊端，许多待解决的矛盾，但是政治局势相对稳定，法制进程已经开始，市场

读书的艺术读后感（一）

今天，我读了林语堂先生的一篇文章，题目叫《读书的艺术》。这篇文章是一篇散文，写了作者对读书的理解与认识，表达了作者对读书的喜爱之情。

这篇文章使我明白读书本身是快乐的，我们应该抛弃心中一切杂念，去感受读书的快乐。因为我们的生活需要快乐，所以读书应该成为我们的一种生活方式。

这篇文章也使我想到现在教育情况。很多人读书只是为了考试，取得好成绩，考上好大学，找到好工作，读书渐渐丧失原来的乐趣，变得枯燥无味。有些学生承受巨大压力，一看到书本，就想到考不好该如何，就想到父母的鞭子，不由得全身哆嗦，干脆不读了。读书已失去本质，不快乐了。我认为，我们不应为了功名而读书，而应真真切切喜欢读书，从中能获得快乐，读书应成为我们的一种生活方式。

在书本面前不可拘束，应该平静地、快乐地面对书本。空闲时，随时翻阅几下，不是为了任何目的，就是感兴趣，就是想读，就像鱼要游泳、鸟要飞翔一样。因为爱读，所以读。

读书本来就是一件快乐的事。当你翻开一页页纸时，各种灵巧、美妙的句子出现在眼前，跟随作者一起走、一起看、一起听、一起思考，感受美，感受一种意境。这不是很快乐吗？

让读书成为我们的生活方式吧！读书在生活中，生活在读书中。

读书的艺术读后感（二）

最近阅读了由《博览群书》杂志社选编的《读书的艺术》一书，感觉对自己的教育工作很有帮助，现做一些简要的摘录和感想：

一个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，受他眼前的世界所禁锢。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界。不但如此。读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去。读着此书就好象有一位智者站在你面前，告诉你如何阅读，怎样阅读。

书中列举了许多名人、名家的读书方法。每谈一个问题，有生动的实际案例，也有精辟的理论分析。有益于教师开阔眼界，提高水平。三日不读，便觉语言无味，面目可憎。这句话的意思是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。作为教师要每天不间断的读书，跟书籍节下友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的对知识的渴求。

对于我们教师而言，要学的东西实在太多。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。更应该有源头活水。所以，我们要不断的读书。可以定期阅读教育名着，从教育名家身上汲取营养，可以更新自己的教育教学理念；

谈读书的读后感（一）

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨。

我不知道这句话到底是不是培根说的，我只是觉得这句话说得太过肯定了。

谁说读史就一定会使人明智？历史上的伟人也会有犯错的时候。拿破仑就是位历史爱好者，但他在对俄国进行侵略时，还不是对历史和现实存在着误区，这也使70余万法军被打得不到5万，正是这次惨痛的失败为法兰西第一帝国后来的覆灭埋下了伏笔。我们的伟大领袖毛主席也是位众所周知的历史爱好者，他常用历史上的事件和人物与现实社会进行比较，以此来鞭策自己不要犯那些可能的错误。但新中国成立以后，他发动的文化大革命还不是犯了历史性的错误，这还差点让我们国家在世界历史上的倒退变成现实，幸好文革过后，新中国又逐渐恢复了往日的生机。

谁说读诗一定使人灵秀？南朝的陈后主应该是位读诗和作诗方面的高手了吧？！但结果却是祖辈辛苦打下的江山毁在了他的手里。读诗的确使他在文学方面变得更加灵秀，但没有使他在治理国家这方面变得灵秀。试问：江山社稷与读诗作诗哪个更重要？这也使我更加坚信了一个道理，那就是鱼与熊掌不可兼得！

谁说数学一定使人周密？1968年1月28日，美国的挑战者号航天飞机在升空到73秒时突然爆炸，机上的七名宇航员全部遇难。在事后的调查中发现是因为一个o型圈由于计算不够精确，导致在低温下失效造成的。人和计算机都没能阻止这个悲剧的发生，所以数学和周密是不能完全划等号的。

谁说科学一定使人深刻？现在所谓的科学家们天天穿着白大褂在实验室中工作，他们是为我们创造了许多新的东西。但这些东西也各有利弊，以至于现在的人类生活好了，全球气温变暖了，海平面升高了，冰山也融化了以后如果有天灾降临在我们后辈的身上，那时人们才会记忆深刻。但现在的人不会，因为他们总是在灯红酒绿的美好生活中挥霍着自己的生命。

谁说伦理学一定使人庄重？如果这句话是绝对正确的，那么现在我们国家乃至世界就应该是儒家所提倡的大同社会了，也就不会有作奸犯科的人和监狱了。可见这两者的关系并不是紧密相连的。

谁说逻辑修辞之学一定使人善辨？现在社会中不乏有着高智商的众多罪犯和黑客，他们一般都是有着高文化和高科技的。所以，逻辑修辞之学应该是善变而不是善辨吧！

也许，仅仅读书还是不够的，用书也不可少吧！

谈读书的读后感（二）

读书，我个人认为它有两层意思：第一，看书，看一本或一篇从未

读书的读后感范文一

两天的时间读完了余华的小说《兄弟》上部，一次次在泪水中抬起模糊的双眼，一次次唏嘘不已，这部小说带给我强烈的震撼~~~这是一部描写文化大革命前后的小说，同样的题材，同样的时间隧道里却带给我和其他小说不一样的感受。

上部主要描写了兄弟两个悲惨的童年，他们所经历的苦楚，真是一部辛酸血泪史~~~最欣赏宋凡平，一个真正的男人，他是一名中学教师，尤其爱好体育，曾经的一记扣篮被那时的人们称为前无古人，后无来者的创世一击。其实这些只是他的一部分，他的独到之处在于他永远是一个乐观的人，无论生活给予他多少的苦难，他始终昂着他骄傲的自信的头颅，即便受到非人的殴打，非人的孽带，他也一样傲视一切，他永远是儿子们心中的英雄，永远的父亲~~~~~~还有他的妻子，一个充满韧性的女人，以前的丈夫给他带来的是屈辱，是愤恨，而宋凡平给他带来的却是一生的爱，尽管他们在一起只生活了一年零两个月，而且他连丈夫的最后一面也没有看到，在他住院的时间里，丈夫一直用幻想的幸福来安慰他，让他放心，安心，而此时的丈夫却受着摧残，丈夫用超乎常人的意志支撑着他的心，为了接她出院，丈夫逃跑了，结果被惨无人道的红卫兵活活打死，从此离开了他所真心爱恋的妻子，儿子~~~当李兰回到刘镇，迎接他 的是丈夫的尸骨，在丈夫惨死的地方，她一点点的将染有丈夫鲜血的泥土捧回家，在路上她一声也不哭，回到家里看见丈夫的尸首，沾满血迹，甚至爬满苍蝇，这个坚强的女人心疼的昏死过去，她为他洗涮，为他换衣，要知道宋凡平一米八多的大个，体重将近200斤，天知道这个瘦弱的女人是怎么为他擦洗，换衣，为他梳洗？这就是爱的力量吧，收拾停当，她靠着丈夫的胸前度过了一个漫漫长夜，走时热情洋溢，回来时却已阴阳相隔，人鬼殊途，这种生死离别是何等的残忍？可是这一切的一切却催不跨坚强的女人，他给丈夫送终，遇见了那些造反派，他还依然坦然的承认她就是那个地主婆，尽管那些人教训他，侮辱他，他却不改初衷，依然昂然的面对那些残忍的人，甚至带着鄙视的微笑，这是一种什么样的心境呀，送行的路上他没掉一滴眼泪，他不想被别人笑话，及至墓地，他才痛哭起来，把这许多日子以来的悲痛统统哭了出来，那是一种痛彻心扉的哭泣~~~~~~七年之后他也离开了人世，在这七年里，他没有洗过一次头，刘镇有这样的风俗：亲人走后几个月不洗头，感情越深坚持的时间越长，而我们 的李兰，从丈夫走后他一直没有洗过头

谈读书读后感范文一

读书，我个人认为它有两层意思：第一，看书，看一本或一篇从未看过，也可以是重新看的书，第二，学习，上学校，多用于现代社会中，孩子出门前，都说一句：我读书去了！

不想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书（指课外书），80%的孩子都会回答没时间，我想换成是我，也会那么说的。其实，生活中，空闲的时间是很多的，在沙发上看电视的时候，在书桌前发呆的时候，玩疯了需要平静一会的时候，一个人闲着无聊的时候，那些细小的时间，要靠你去拾掇。有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。读书也就是学习,那学习又得分开说：学是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。习便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。学习后还得思,思便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。读书必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书，脑里便不能思了。比如说我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法？但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本下肚.那时我还想：人生还有比这更快乐的事吗？在我眼里，暂时没有。

我想，看书是需要耐心的，名着的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。

既然我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。走，看书去啦！

《谈读书》读后感范文二

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。是啊，在历史的长河中书承载着今天与过去，他是我们最真诚的朋友，也是我们的精神家园，更是我们受用一生的巨额财富。

学了培根的短文《谈读书》，使我感悟很大，明白了读书的目的，方法及作用。从而也让我想起前段时间学的一篇课文《心声》。它讲述了主人公对于《万卡》故事的情感以及他的内心世界。他多么想在课堂上满怀感情地朗读《万卡》，而老师却说嗓音沙哑，拒绝了他的请求。

终于他实现了他所想的，满怀感情地高声朗读了它。故事中的万卡有着和主人公相差无几的生活，主人公也正是感触到万卡的那份情感，才会朗读的那么富有感情。这正是读书的目的啊。一本书及至一篇好的文章会让你了解整个世界，叫你读懂生命的意义，能叫你变得更加聪慧，能叫你成为一位智者，能叫你对人类真理有更深的认识，也能让你感受到那份至高无尚的人间情感。

与《谈读书》相对的另一篇文章《

读书是一种美德，会读书就会品味文化和生活，读了书就有与拥有高尚品德的人交流学习的机会。下面是小编搜集的谈论读书的读后感，欢迎大家查看。

谈论读书的读后感【1】

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。但小学时代的自己似乎不怎么爱读书，因为那时候总沉浸在视觉与听觉感官里。而自己不太爱看书的原因或许与自己的成长环境有关，作为一名地道的农村学子，当时的条件也真的不允许自己去看闲书。后来随着年龄的增长似乎更加偏爱在文字的海洋里想象、沉沦。女生嘛，涉猎的书籍也多半是较为感性的书。很少看纯理论或专业的书籍。在我而言，真的比较枯燥。于是学生时代的我们总会在课桌底下放着一本自己爱的小说偷偷的沉浸在文字的世界里。随着自己年龄阅历的增长，我对读书也有一定的感想

于我而言，其实读书目的是交给我们一种自学的方法,一种获取知识的途径，正所谓读书百遍其义自见。读书还是一种通过阅读来产生自己思想的教育，它不是一种压迫手段 ，不是一种控制人的行径。所以作为班主任的我从来不会强迫学生一定要阅读某一种特定的书籍。还记得那天在自习课上看到我们班一女生在看一本小说，我便随意瞥了一下书名——《红楼梦》。我惊讶了，我问她：“你能看懂吗?”她说：“能看懂一些”。之后便开始积累上面她喜欢的句子。于是才想起这个女生经常拿个小本子在那间狭小的图书室穿梭着，而她的作文现在已具有小说的雏形，想到这里，我内心是狂喜的。再看看每周图书室开放日那天，孩子们甚至不吃饭都要排队看书，也说明一点，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。他们选择书籍也是较为广泛的，现在的他们多半是为了满足自己的求知欲，因为他们真的好希望透过书籍去了解自己暂时无法触及的世界。

现在的我看书多半是为了升华自己的人格，希望自己能多些正能量。一直以来我都是一个极其浮夸急躁的一个人。书籍给了自己一种最为简单的快乐，能带给自己心灵安宁、抛开烦恼。这时候的自己会因为书中的某一段描述对号入座，激动不已，亦会因一段文字让自己豁然开朗，这时候的我会沉静如水，百感交集。书籍能让我开阔视野，让自己看得更深、更远、更广，不拘泥小节，提升自己的厚度 。我想这也是读书带给我的好处。

谈到读书，就不得不提到选书。我认为读书不应该局限在权威里，应该要选择自己感兴趣，自己需要的书，切忌不能人云亦云，随波逐流。其次读书应该读好书，什么是好书呢?借用一句话来说：“一本好书能冲击着读者的心灵，一本好书可以

这个让人快乐的寒假，我读了很多的书。最让我咉像深刻的纸上谈兵的赵括和曹植七步成诗这两个故事都很有意义，我今天先说说纸上谈兵的赵括这个故事吧！

故事是这样的：王齿乞还想向长平进攻，最明的廉颇连忙守住阵地，叫兵士们修筑堡垒，深挖壕沟，跟远来的秦军对峙。王齿乞几次三番的向赵军挑战，廉颇说什么也不跟他们交战。王齿乞想不出什么法子，只好派人回报秦昭襄王。秦昭襄王请范睢出主意。范睢说：“要打败赵国，必须先调去廉颇。”赵括小时爱兵法，谈用兵的道理头头是道。自从为天下无敌连他父亲也不在他眼里。蔺相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的书，不会临阵应变，不能让他做大将。”可要赵王对他的劝告听不进去。结果赵括40万大军在赵括手中全军都被杀了。

纸上谈兵的赵括这个故事告诉了我们打仗不能光靠书本上的知识，更多的是要有实战经验，还要知道临阵应变，这样才会胜利！