库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？下面是小编为你精心整理的“【热】《新丝绸之路》读书笔记(精选6篇)”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

《丝绸之路》读后感600字：

今天的金融时报上又开始讨论中美对抗的“修昔底德陷阱”问题。忽然想起我在2017年2月看完《丝绸之路》后写的读后感，不敢说是预言吧，不过我两年前的担心确实跟目前的国际形势挺像的。炒炒冷饭，蹭蹭热度，把当时的读后感再发一遍。

走马观花的翻完了《丝绸之路》，这本书明显虎头蛇尾，开局是上帝视角，气势磅礴；中盘开始笔力不济，最后草草收尾。看完后内心既庆幸，又不安。

这是一部欧美列国搜刮世界资源的血泪史。跟被剥夺了人身自由成为奴隶的非洲人民，被剥夺了金银财富的南美洲人民，被剥夺了栖身之所的北美洲和澳洲人，和被剥夺了石油和社会稳定的阿拉伯人比，中国只是在清末、民国初的100年间被小小的奴役了一下，至少没有被像牲口一样贩卖或被屠杀，我觉得已经很庆幸了。

每一次科技的进步都会引起社会财富分配的变化，最终走向争霸的战争。航海技术让西班牙/葡萄牙/荷兰成了世界霸主，工业革命成就了大不列颠的日不落帝国，信息技术革命巩固了美国不可动摇的世界霸主地位。读后感·而这你方唱罢我登场的热闹背后，是笼罩全世界的一战、二战的血雨腥风，以及无数类似朝鲜/韩国/伊拉克/阿富汗战争这样的局部争端。

随着大数据/云计算/人工智能的发展，技术进步和全球化带来的变化很快要走到某个点了...英国脱欧了，中华民族要伟大复兴了，川普要make american great again了，普京要恢复俄国的荣光了，南海局势紧张了…这些事件突然在最近频繁、同时出现恐怕不是偶然的。

希望不要有大规模战争，但人类这么愚蠢，谁知道呢？这让我有些不安。

相关：丝绸之路读后感心得体会

当“一带一路”的倡议在哈萨克斯坦首次提出后，褪去了铅华的“古丝绸之路”以一种崭新的时代内涵重新走入了世界历史的舞台，续写她千年之前的瞩目。《丝绸之路—从蓬莱到罗马》，就是在这种大背景下运时而生的一部中国人眼中的丝绸之路

丝绸之路属于中国历史的一部分，通过丝绸之路这本书，让我们了解到古代与外国的经济交流。下面小编给大家带来读《丝绸之路》的优秀读书心得，希望大家喜欢!

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读《丝绸之路》的优秀读书心得1

这几天，我们学习了《丝绸之路》这篇课文，让我懂得了许多与这条路相关的知识。

这篇课文主要讲了古代在丝绸之路上发生的事------中国使者(张骞)与安息国将军交往的故事。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安，也就是现在的陕西西安，往西一直延伸到罗马。在这条路(上)进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸为主，这就是"丝绸之路"名字的由来。丝绸之路不仅是古代亚欧互通的商贸大道，还是促进亚欧各国、沟通东西方文化的友谊之路。而且还有许多名人的故事都与这条路有关：出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取经的玄奘……我真敬佩(感到)这条路(真是条)伟大的路呀!-----妈妈批注：敬佩应该用于对人，对路说敬佩，感到用词不当，所以略作修改。

我感到这条路传承了无数的骆驼商旅，他们越过崇山峻岭，将中国的丝绸运往亚欧，将那里的食品带回中国，我国的音乐、舞蹈、绘画等由于吸收了西方文化的长处而变得美轮美奂……正是这条路传播了东西方的古老文化;正是这条路传承了亚欧的文化与友谊-----它真是中西文化交流的要道啊!亚欧各国的人们能这样友好相处，这是为什么呢?因为古代中、外人民的智慧和才智;因为他们知道友好相处;因为大家懂得互帮互利!

读《丝绸之路》的优秀读书心得2

最近老师的讲了《丝绸之路》这篇文章，我为那些西域商人产生了敬佩之情。

课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的'悠悠驼铃声。

通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产我国的丝绸最具代表性，因此取名为“丝绸之路”。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞

“一带一路”让丝绸之路再度火了起来，而比尔的丝路之旅却行走在20多年前，肯定不能说比尔有远见之类的话，毕竟丝绸之路一直都是一个研究类的课题，但我倒是很好奇，如果今日，他会如何走这段旅途呢？是不是会不再那么受限制、不再那么艰辛呢？

但随即我就自我否定了这种可笑的假设。他的寻隐者、访禅踪、探黄河、追寻古代诗人的脚步、访问少数民族的居地，哪一个是热门呢？都是结合自己的兴趣、爱好制订的研究课题，都是内化为自己的使命而独自成行，他又何曾追热门、上热搜呢？

正如对博物馆的重视是比尔的特点，每到一处，只要有可能，首先都要去当地的博物馆参观一番，对文物的了解，有利于从整体上直观把握当地历史、地理、文化特色。

我也自诩喜欢旅游，自诩喜欢有品味的旅游，但参观过的博物馆似乎只有大学期间的湖北博物馆和前两年去的安阳文字博物馆，倒也留下较深刻的印象。

比尔的丝路之旅与我去年暑期的西北游有很小一部分重合，比如嘉峪关，比如敦煌，但我在历史典故和自然风物把握上，只是浅尝辄止，时隔半年不到，却回忆不起多少东西了。

而从敦煌继续向西北进入新疆，则是以前很少了解的地方了，地理风貌、风土人情对我几乎是空白，但部分地方已经在西北游时列入计划，甚至连线路也简单规划了，或许这本书会让我在实现计划时多一份体会与把握。

当然，如今走丝路，再怎么穷游，再怎么背包客，也不是当年骆驼、马帮的感觉，毕竟那时要将没有路走出路来，今天只不过是踏着前人的路前行；那时是探索，今天是思幽；那时只顾前进，今天多有感慨。

沿着前人脚印或车辙，可以降低迷路的概率，可以腾出精力多看一些风景，多了解一些掌故，这是后来者的幸运。

然而，我苦恼地发现，即使看完全书，对丝绸之路国内段仍然没有形成完整概念，似乎出了敦煌就迷失了，莫非不经历过就没有印象？

这让我对计划之中的旅游充满期待！

读比尔大叔的游记，每次都幻想按他的路线走一趟，因为太有意思了。但是这条《丝绸之路》，他们走得实在是太辛苦！凭我的身板儿还是不要去了。这是1992年的情况，倒回去2000年简直难以想象，所以，那时只有被利益驱使的商人，被信仰支撑的僧侣，才有勇气和毅力跋涉在这条艰难险阻之路上。不过他们的辛苦冒险换来了丰厚的回报与我们分享，还是值得的：n【景色凄凉得无以言表】_ 嘉峪关，【一块镶嵌山巅的蓝宝石】_ 天

从0到1，创业维艰。从1到∞，更是需要持续的成长与自我颠覆。无论个人，还是事业，要做永远流动的活水，丰沛激荡，拓宽边界。发展不会总循预期，无常才是常态，没有足够的预判也要有见招拆招，甚至化危机为机遇的魄力与能力。永远对新事物，对变化，对错误有开放的心态。有预警，有规划，有体系，能纠错，重要的是始终把握本质。

俞老师做最有钱的老师当之无愧，非常大气有格局，好榜样。脚踏实地钻研的实干精神，奠定英语考试培训这一事业突破口的基础。坚韧不怕苦有激情，即使外部条件很艰苦仍能继续下去。清晰了解的自身/个人能力的局限，自嘲土鳖，肯定别人的能力，寻求比自己“更优秀”的人一起开拓(打造核心团队持续扩充更新)。面对发展中的出现的问题，积极探索解决的办法而不是回避。合理地业务扩充和战略布局，资源分配，看得长远，打造闭环。运营上秉持原则，有所为有所不为，无论是和外部打交道(合规)，还是内部的规范(标准化，专业化)，以及经营行为上(不能唯利至上)。面对冲突分歧，最大程度保全各方的利益，求同存异，给别人留有余地。面对竞争，良性竞争反思自身取长补短与时俱进，退到一个更广的视角，以行业/领域的整体发展考量。尊重别人的自由，独立之选择。企业家精神，事业做着做着和人骨血难分，不再仅以逐利为目标，而是承担起更多的社会责任。希望未来新东方可以如所写在教育领域起到更好的作用。

创业者，所要做的便是找方向、找人、管人、分钱，俞敏洪这本书从这4个角度还原了自己从0到1到公司上市的创业史。

这本书和我以前读的所有创业书籍不同的是，作者是一个几乎没有任何背景的人，他的成功靠的是中国传统为人处世的常识。

他没有那么多营销的噱头，就是和老师们一起做精品课，带来学生的口碑转播;竞争对手砍他的员工，他在对方培训机构经营不下去的时候，派出老师帮助对方。

他在给学生做免费公开分享的时候，来的人超过预期的300%，来了3000人，没地方演讲的他，站在2个大垃圾桶上讲了40多分钟。

他在公司上市后，所有人可以激流勇退，把股票换成现金，去追求另外的生活的时候，他不能，因为新东方是他的孩子和事业，他必须一直走下去。

......

这个时代，也许不变的就是改变本身，但是俞敏洪的创业经历，告诉我们，一个普通人，坚守为人处世的准则，也可以成功，如果还没有成，只是说明时机还没到。

我个人比较喜欢俞敏洪，江苏老乡，身上带有浓烈的质朴，乡村的气息

《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感1300字

 〔二五

在一个月期间断断续续读完这本英国作家彼得弗兰科潘写的《丝绸之路》，对于“路”一字本身的本质意义，哲学意义有了新的感悟。“路”一字在我读完此书之后，从其哲学意义来讲，“路”的本质意义为“道”，如同道家追崇的道生万物，世界万物的源头，无论是历史的进程还是个人的生死传承，都有属于历史的道路，生命的道路或者人生的道路；其次是“路”不同于“道”的抽象、遥远，“路”的存在是可想象的，能被象征理解的，多种形态理解的，“路”是这样美好的一个意义，在这本书中，是对于“路”历史意义的最好阐明。

丝绸之路，如此优美的一个名字，是丝绸和路的结合，路早已存在，无论是丝绸之路还是信仰之路，基督之路，还是其他路的理解形式，这本身就是形象与抽象的结合，路是历史之路，历史进程，而人类，宗教，文明，战争，贸易都是被路承载的历史元素的构成，是历史组成中仅仅人类的部分。

历史之路，究其本源，我们从哪里来，或者说思想从哪里来，路本身源头在哪？也许这是一个无解的问题，路漫漫何其远兮，宇宙万物，终有源头，终归尽头。说了上述这些似是而非的乱语，我想表达的是也是这本书后记中所说的：历史作为史实是一成不变的，因为历史上发生的已经发生了，没人能够更改。历史之路进程中，人类史是一个章节，大历史观下的“单线程”历史脉络，而在这个单线程之中，历史进程中的关键节点并非是单一的，历史之路下也有其他的岔路口，然而历史本质的意义是，无论是这之间有无数多的岔路口，历史之路只有一个源头，所有的岔路殊途同归，历史之路也只有一个终点。

本书就是历史之路下无数的历史岔路的多线程的历史叙写，而丝绸之路不仅是一条，从4000年前“丝绸之路的创建”到“宗教之路”，从“美国的丝绸之路”到世纪之交的“悲剧之路”，全书25条路，历史是难以写尽的，尤其作为历史之路下渺小的个人去叙写历史，历史的进程是必然的无法阻挡的，今天新的“一带一路”就是丝绸之路新的发展，人类历史新的进程，也是大历史进程小小的一个节点。

历史不仅仅是过去的已走过的路，历史是在前行的，作为我们个人来说，对历史的上下求索，追求明了，往者之事，皆承载于路，未来之事，也在未知的前路中，而以史为镜，前路亦可寻，就从作者笔下丝绸之路的千年进程去感悟，去求

《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感800字

对丝绸之路愈发浓厚的兴趣可能源于去年九月份青甘大环线的旅行。我想这也许就是旅行的意义，我总是在去完某个地方以后才觉得亲切，从而对于它的历史、现在和未来有兴趣，而不是因为先对某地向往才去旅行。 也或许更早吧，朋友同学因为工作关系去了中东，我才得知伊朗就是古代波斯帝国，人家的历史一点都不比我泱泱天朝短。我真是个文盲。 这本书粗看起来挺厚的，其实不要被吓到了，它有将近1/3的内容全是尾注，考据翔实，有些人还标注说作者哪哪就错了点开详细一看往往发现是标注者阅读理解可能不及格…作者也是冤枉。 我在四星和五星之间犹豫很久。一方面它确实带来一种全新的视角——世界的中心不是西方，而是东方这些古老的帝国。但另一方面，又觉得不够过瘾，从开头读起时到中间一半左右时有点懵不知道作者意图和逻辑框架，读到快末尾才明白过来。 这本书刷新了我的一些认知，比如最重要的一点是蒙古曾经在世界舞台上画下了浓墨重彩的一笔，他们改变了欧洲、奥斯曼帝国的局势，而元朝，只不过是它的一个分支，要说元代蒙古人疆域那么大，难道真的是全属于中国的吗，还是仅仅属于蒙古？这又让我想起了一个颇有争议的命题，究竟怎样才算是中国。 对于中东地区的争扰作者很好的把握了宗教之路这条线，基督教和伊斯兰教一度还有过和睦时期，但是欢乐时光总是短暂的，最终还是要为了势力范围而火拼，打打杀杀永无宁日。及至十八世纪末尾，西方崛起，觊觎这片亚洲心脏丰富的石油资源，开始掠夺，扶植自己的代理人以色列，民族主义也逐渐兴起，伊拉克、伊朗与西方各国关系是时好时坏，西方列强和当地暴君的明争暗斗下苦了的还是人民。 噢，对，在本书里，对于中国的定义就是偏远地区～深切的感觉自己不过是偏居一隅还硬要挤入世界中心的小可怜

《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感900字

丝绸之路：一部全新的世界史！ 历史确实是已经发生的事情而不能改变的了，关键看谁在看和怎么看，这本书应该是以一种全新的方式在说历史！而且是集中在中东及中亚这片区域，是影响世界发展的主要区域。 全书按照丝绸之路、宗教之路、基督之路、变革之路、和睦之路、皮毛之路、奴隶之路、天堂之路、铁蹄之路、重生之路、黄金之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、危机之路、战争之路、黑金之路、妥协之路、小麦之路、纳粹之路、冷战之路、美国之路、争霸之路、中东之路、伊战之路以及新丝绸之路共二十六条路进行书写，也是按照历史的发展顺序记史的，最后一章“新丝绸之路”是画龙点睛之作！ 从建立伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍世界，融汇出耶路撒冷三千年的历史；成吉思汗的蒙古铁蹄一路向西，在带来杀戮的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌；希特勒为了丝绸之路上的资源，将世界推入了战争和屠杀的深渊。时至今日，丝绸之路上的难民与恐怖主义isis，依然是欧洲与美国挥之不去的梦魇。从张蹇通西域到“一带一路”，丝绸之路不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。 个人认为，这片区域一直就是多事之地。文明刚开始时是各色人种有关生存的竞争时期；然后经历古希腊时期、马其顿亚历山大时期、泛希腊化时期、古罗马时期、拜占庭时期；接着是中世纪伴随着宗教之间的冲突，紧随拜占庭帝国的灭亡而来的文艺复兴时期；接着是奥斯曼帝国时期，因奥斯陆帝国的崛起而形成的大航海时代让这片区域逐步落后；接着沦落为各大帝国博弈的区域，因石油而成为世界强国的争夺以及霸凌..... 即使到了当代，即使是有了石油，这片区域的大部分国家还是未能摆脱豪强的束缚和真正的独立自主！或许也有那么一天，伊斯兰教会重新觉醒、团结，从而强大到基督教国家会沦为他们的欺凌对象？历史上曾经有过.....

《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感2300字

因为想了解“一带一路“，所以找来此书瞧瞧。翻看一个章节后，才晓得，本书中称的丝绸之路，与我们所倡导的“一带一路”有所差别。

实话说，如果不是参加了传奇书社百日读书计划 take 4 lv. 2的活动，估计我不会挑这本砖头一样厚的书来阅读。如前辈说的“自己挑选的书哭也要看完”！于是，强忍“泪水”挑灯夜读，不想却有着不一般的收获。

英国著名历史学家彼得·弗兰科潘撰写的《丝绸之路—一部全新的世界史》，以丝绸之路为主线，将文明发展、宗教传播、社会进步、战争和灾难等方面串联起来，形成了新的视角去看待世界发展史。

尽管我的历史地理知识很浅薄，对书中提到的诸多外国人名、地名、历史事件等均不甚了解，甚至是一头雾水。但因书中加入了很多中国元素（以中国为视角），还有关于宗教起源与纷争、两次世界大战、前苏联解体、中东之乱局等我非常感兴趣的话题，因此读起来并不觉沉闷。以下算是自己读后的肤浅感想。

一、丝绸之路不是“丝绸之路”

以前历史老师跟我们讲，马可波罗来中国游历，发现东方竟有个如此富有的地方，便将这个国家写进他的书里，马可波罗游记开启了中国与中亚与印度的丝绸贸易。在我固有的印象中，以为丝绸之路就是始于西汉，是中国凭一己之力开拓出来的一条商道。现在看来，上过学真的不等于有文化啊，知识还是得求甚解才行！

丝绸之路的诞生与波斯帝国的崛起和亚历山大东征分不开，亚历山大东征带来了东西文明的首次融合，同一时期的我国汉朝也有向西拓展疆域与中亚接触的举措，于是就有了用“丝绸”为结算单位的丝绸之路。

真正的丝绸之路远不止是连接东西方的贸易道路，而是贯穿推动两千年人类文明历程和世界史的伟大道路。“丝绸之路之于人类历史的重要性，就像一个人的动脉和静脉”，一直以来“大部分欧洲人都将丝绸之路视作充满异域情调，但我觉得，丝绸之路并不处在世界的边缘，恰恰相反，它一直是世界的中心，而且它还将持续影响当下的世界”。

学校里，历史和地理老师（这两科当年都没有学好，愧对老师啦）向我们展示的“世界”，如同丝绸之路只是中国的“丝绸之路”一样，只是一个以中国为中心的世界历史观。而《丝绸之路》一书，则带我们走进了一个漫长而错综复杂的世界历史，开阔了我们眼界，摆脱对历史的自娱自乐。难怪此书会被新华社两次提及并推荐给国人去阅读！

二、丝绸之路是人类文明社会的

辛亥革命，新中国成立，改革开放。中国近百年来的历史，一如洪涛滚滚巨澜滔天的大海，浪奔浪急，潮高潮阔。沧海横流，大时代大背景下的一次次革命，汹涌澎湃，磅礴浩荡。其间无数英勇壮烈、可歌可泣、艰难曲折、前仆后继。鲜血和生命写成的历史，是一部救亡图存、民族复兴的历史。纵观五千年中华民族历史，近现代的这段百年史，在中国大地上演进得尤为轰轰烈烈，波澜壮阔，就像是一轮轮红日跃出沧海，蔚为壮观。读《复兴之路》，视觉的盛宴和灵魂的震撼：百年沧海看日出。

百年革命，日出沧海。三次伟大的革命，尤以新中国成立这段历史最为辉煌灿烂。它真正意义地第完成了孙中山辛亥革命所没有完成的使命：民族独立，人民解放。它又完全意义地赋予邓小平改革开放的梦想：领航中国，复兴大业。毛泽东领导中国共产党进行的人民革命，推翻旧世界，改天换地，敢叫日月换新天，建立人民当家作主的共和国，是最壮丽的日出。

日出东方，旭日乾坤。新中国成立之初的五十年代，冉冉红日鲜艳夺目，就像是初升的太阳，又温暖又明亮。

新中国的容颜，那旭日上采下的红

开天辟地，五千年华夏重生。新生的共和国，屹立东方，气象万千。

开国大典上，毛泽东在天安门城楼庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!盘古开天地，三皇五帝以来，未有哪一个发出这样的声音。中国人民从此站立起来了!庄严的宣告，开启新时代，人民从此当家作主。亘古未有的历史，唯毛泽东领导的中国共产党带领人民创造和书写。这是新中国灿烂的黎明。黎明的阳光，五十年代最先沐浴，那朝阳旭日的光芒，赋予万物生机勃勃的力量，让人感到新生的祖国是那样亲切、和煦、明亮、鲜润。

旧中国黑暗罪恶。新中国一成立，就着手收拾妓院和鸦片两大烂摊子。到1958年，妓女改造结束，毒品在中国大陆绝迹。几千年来的罪恶渊薮在共产党领导下的新中国根除。

1958年江西余江县首先消灭了血吸虫病，这是史无前例的一页。毛泽东兴奋填词春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。旭日生扶桑，芳气满街流，旭日大地桃红柳绿朝气蓬勃处处春。

新中国是历史上前所未有的伟大时代，书中这样记载：开国初年的中国共产党和中央人民政府，在毛泽东领导下，确有一番朝气。在人民共和国建国之初，百年动荡的中国居然达到了路不拾遗、夜不闭户的理想境界。新中国政治清明，曙色黎明，五十年代整个国家都呈现着纯净、清新、明媚的景象。

最让人感受到五十年代风清气朗春和景明气象的，是库尔班骑着毛

我认真学习了《教育家之路》一书，感受到很多教师的快乐，来自学生。

古代著名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐，终于让他的仁政思想得以传承;孟子以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则，因材施教，终于成大器;荀子推崇青，取之于蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍;韩愈以业精于勤、师意不师辞为宗旨，著《师说》，驳道统;还有柏拉图用音乐是求心灵的美善的教育思想，写了著名的《理想国》;亚里士多德从理论理性的学说出发，提出了文雅之说;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩;而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。

读了这些理论著作以后，通过对这些经验的借鉴，使我更自信，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启