《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感_1300字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？小编特别整理来自网络的《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感_1300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感1300字
〔二五
路漫漫何其远兮，宇宙蛮荒之大，终归于路之尽头。上下求索明了兮，往者来世之事，承载于路之前行。在一个月期间断断续续读完这本英国作家彼得弗兰科潘写的《丝绸之路》，对于“路”一字本身的本质意义，哲学意义有了新的感悟。“路”一字在我读完此书之后，从其哲学意义来讲，“路”的本质意义为“道”，如同道家追崇的道生万物，世界万物的源头，无论是历史的进程还是个人的生死传承，都有属于历史的道路，生命的道路或者人生的道路；其次是“路”不同于“道”的抽象、遥远，“路”的存在是可想象的，能被象征理解的，多种形态理解的，“路”是这样美好的一个意义，在这本书中，是对于“路”历史意义的最好阐明。
丝绸之路，如此优美的一个名字，是丝绸和路的结合，路早已存在，无论是丝绸之路还是信仰之路，基督之路，还是其他路的理解形式，这本身就是形象与抽象的结合，路是历史之路，历史进程，而人类，宗教，文明，战争，贸易都是被路承载的历史元素的构成，是历史组成中仅仅人类的部分。
历史之路，究其本源，我们从哪里来，或者说思想从哪里来，路本身源头在哪？也许这是一个无解的问题，路漫漫何其远兮，宇宙万物，终有源头，终归尽头。说了上述这些似是而非的乱语，我想表达的是也是这本书后记中所说的：历史作为史实是一成不变的，因为历史上发生的已经发生了，没人能够更改。历史之路进程中，人类史是一个章节，大历史观下的“单线程”历史脉络，而在这个单线程之中，历史进程中的关键节点并非是单一的，历史之路下也有其他的岔路口，然而历史本质的意义是，无论是这之间有无数多的岔路口，历史之路只有一个源头，所有的岔路殊途同归，历史之路也只有一个终点。
本书就是历史之路下无数的历史岔路的多线程的历史叙写，而丝绸之路不仅是一条，从4000年前“丝绸之路的创建”到“宗教之路”，从“美国的丝绸之路”到世纪之交的“悲剧之路”，全书25条路，历史是难以写尽的，尤其作为历史之路下渺小的个人去叙写历史，历史的进程是必然的无法阻挡的，今天新的“一带一路”就是丝绸之路新的发展，人类历史新的进程，也是大历史进程小小的一个节点。
历史不仅仅是过去的已走过的路，历史是在前行的，作为我们个人来说，对历史的上下求索，追求明了，往者之事，皆承载于路，未来之事，也在未知的前路中，而以史为镜，前路亦可寻，就从作者笔下丝绸之路的千年进程去感悟，去求索，我们也可明了，丝绸之路承载的人类命运，人类繁荣存亡的意义，也可明了丝绸之路在今后的重要性，我国如今一带一路的重新提出，打造人类命运共同体，追求和平繁荣发展，这也是我们这代人在新的丝绸之路中前行的伟大目标。
在最后，读完这本书，从作者写作的角度去思考，如此著作真是值得拜读，谁在说历史？当然是历史中的所有人都要说，与其说作者写了这本书，还不如说作者把别人对历史说的一个总和，这本书引用的那丰富海量的文献，真的让一般的作者望其项背。
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《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感_800字
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感800字
对丝绸之路愈发浓厚的兴趣可能源于去年九月份青甘大环线的旅行。我想这也许就是旅行的意义，我总是在去完某个地方以后才觉得亲切，从而对于它的历史、现在和未来有兴趣，而不是因为先对某地向往才去旅行。
也或许更早吧，朋友同学因为工作关系去了中东，我才得知伊朗就是古代波斯帝国，人家的历史一点都不比我泱泱天朝短。我真是个文盲。
这本书粗看起来挺厚的，其实不要被吓到了，它有将近1/3的内容全是尾注，考据翔实，有些人还标注说作者哪哪就错了点开详细一看往往发现是标注者阅读理解可能不及格…作者也是冤枉。
我在四星和五星之间犹豫很久。一方面它确实带来一种全新的视角——世界的中心不是西方，而是东方这些古老的帝国。但另一方面，又觉得不够过瘾，从开头读起时到中间一半左右时有点懵不知道作者意图和逻辑框架，读到快末尾才明白过来。
这本书刷新了我的一些认知，比如最重要的一点是蒙古曾经在世界舞台上画下了浓墨重彩的一笔，他们改变了欧洲、奥斯曼帝国的局势，而元朝，只不过是它的一个分支，要说元代蒙古人疆域那么大，难道真的是全属于中国的吗，还是仅仅属于蒙古？这又让我想起了一个颇有争议的命题，究竟怎样才算是中国。
对于中东地区的争扰作者很好的把握了宗教之路这条线，基督教和伊斯兰教一度还有过和睦时期，但是欢乐时光总是短暂的，最终还是要为了势力范围而火拼，打打杀杀永无宁日。及至十八世纪末尾，西方崛起，觊觎这片亚洲心脏丰富的石油资源，开始掠夺，扶植自己的代理人以色列，民族主义也逐渐兴起，伊拉克、伊朗与西方各国关系是时好时坏，西方列强和当地暴君的明争暗斗下苦了的还是人民。
噢，对，在本书里，对于中国的定义就是偏远地区～深切的感觉自己不过是偏居一隅还硬要挤入世界中心的小可怜
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感_900字
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感900字
丝绸之路：一部全新的世界史！
历史确实是已经发生的事情而不能改变的了，关键看谁在看和怎么看，这本书应该是以一种全新的方式在说历史！而且是集中在中东及中亚这片区域，是影响世界发展的主要区域。
全书按照丝绸之路、宗教之路、基督之路、变革之路、和睦之路、皮毛之路、奴隶之路、天堂之路、铁蹄之路、重生之路、黄金之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、危机之路、战争之路、黑金之路、妥协之路、小麦之路、纳粹之路、冷战之路、美国之路、争霸之路、中东之路、伊战之路以及新丝绸之路共二十六条路进行书写，也是按照历史的发展顺序记史的，最后一章“新丝绸之路”是画龙点睛之作！
从建立伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍世界，融汇出耶路撒冷三千年的历史；成吉思汗的蒙古铁蹄一路向西，在带来杀戮的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜刮丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌；希特勒为了丝绸之路上的资源，将世界推入了战争和屠杀的深渊。时至今日，丝绸之路上的难民与恐怖主义ISIS，依然是欧洲与美国挥之不去的梦魇。从张蹇通西域到“一带一路”，丝绸之路不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。
个人认为，这片区域一直就是多事之地。文明刚开始时是各色人种有关生存的竞争时期；然后经历古希腊时期、马其顿亚历山大时期、泛希腊化时期、古罗马时期、拜占庭时期；接着是中世纪伴随着宗教之间的冲突，紧随拜占庭帝国的灭亡而来的文艺复兴时期；接着是奥斯曼帝国时期，因奥斯陆帝国的崛起而形成的大航海时代让这片区域逐步落后；接着沦落为各大帝国博弈的区域，因石油而成为世界强国的争夺以及霸凌.....
即使到了当代，即使是有了石油，这片区域的大部分国家还是未能摆脱豪强的束缚和真正的独立自主！或许也有那么一天，伊斯兰教会重新觉醒、团结，从而强大到基督教国家会沦为他们的欺凌对象？历史上曾经有过.....
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感_2300字
《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感2300字
因为想了解“一带一路“，所以找来此书瞧瞧。翻看一个章节后，才晓得，本书中称的丝绸之路，与我们所倡导的“一带一路”有所差别。
实话说，如果不是参加了传奇书社百日读书计划 Take 4 Lv. 2的活动，估计我不会挑这本砖头一样厚的书来阅读。如前辈说的“自己挑选的书哭也要看完”！于是，强忍“泪水”挑灯夜读，不想却有着不一般的收获。
英国著名历史学家彼得·弗兰科潘撰写的《丝绸之路—一部全新的世界史》，以丝绸之路为主线，将文明发展、宗教传播、社会进步、战争和灾难等方面串联起来，形成了新的视角去看待世界发展史。
尽管我的历史地理知识很浅薄，对书中提到的诸多外国人名、地名、历史事件等均不甚了解，甚至是一头雾水。但因书中加入了很多中国元素（以中国为视角），还有关于宗教起源与纷争、两次世界大战、前苏联解体、中东之乱局等我非常感兴趣的话题，因此读起来并不觉沉闷。以下算是自己读后的肤浅感想。
一、丝绸之路不是“丝绸之路”
以前历史老师跟我们讲，马可波罗来中国游历，发现东方竟有个如此富有的地方，便将这个国家写进他的书里，马可波罗游记开启了中国与中亚与印度的丝绸贸易。在我固有的印象中，以为丝绸之路就是始于西汉，是中国凭一己之力开拓出来的一条商道。现在看来，上过学真的不等于有文化啊，知识还是得求甚解才行！
丝绸之路的诞生与波斯帝国的崛起和亚历山大东征分不开，亚历山大东征带来了东西文明的首次融合，同一时期的我国汉朝也有向西拓展疆域与中亚接触的举措，于是就有了用“丝绸”为结算单位的丝绸之路。
真正的丝绸之路远不止是连接东西方的贸易道路，而是贯穿推动两千年人类文明历程和世界史的伟大道路。“丝绸之路之于人类历史的重要性，就像一个人的动脉和静脉”，一直以来“大部分欧洲人都将丝绸之路视作充满异域情调，但我觉得，丝绸之路并不处在世界的边缘，恰恰相反，它一直是世界的中心，而且它还将持续影响当下的世界”。
学校里，历史和地理老师（这两科当年都没有学好，愧对老师啦）向我们展示的“世界”，如同丝绸之路只是中国的“丝绸之路”一样，只是一个以中国为中心的世界历史观。而《丝绸之路》一书，则带我们走进了一个漫长而错综复杂的世界历史，开阔了我们眼界，摆脱对历史的自娱自乐。难怪此书会被新华社两次提及并推荐给国人去阅读！
二、丝绸之路是人类文明社会的发源地
众所周知，人类文明主要起源于四大古国，分别是古巴比伦（位于西亚）、古埃及（位于北非）、古印度（位于南亚）和中国（位于东亚）“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说，中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原；古中国的文明中心是黄河流域和长江流域；欧洲的文明中心在地中海北岸地区”。
透过《丝绸之路》的文字，我们可以看到，这四大文明就是散落在丝绸之路上的明珠，四大文明之间的碰撞、交汇和发展，造就了当今社会色彩斑斓的世界。
正是在发现东方、走进中国的过程中，欧洲人才一步步发现了西方，发展了西方，进而影响了人类文明的历史。因此，丝绸之路是世界文明的发祥之地，也是人类文明的交汇之地。
三、世界是属于勇于创新，敢于拼搏的人
《丝绸之路》中有一段2000年前一枚金币生命历程的描写。首先它在罗马诞生后，作为军饷发放给士兵，士兵用它在英格兰购物，接着便到了罗马的税务官手中，紧接着到了一个去往东方的商人，后用于在巴里加沙购买食品，然后因为深受兴都库什地区统治者的喜爱，他们让雕刻师仿造，而雕刻师可能是罗马人、波斯人、印度人或中国人，在雕刻仿造过程中，这些金币或作为贡品、礼物、手信甚至于酬劳，又被带到不同的国度内，成为收藏品或者是新的流通“货币”。
在那个没有汽车、火车、飞机的年代，所有交通仅仅靠步行和马的情况下，一枚罗马铸造的金币，随着不同人群能够较快的“走遍世界”，到达各国人的手中，这绝不是天荒夜谭。
在《丝绸之路》里，我们看到的是一群野心勃勃，积极进取、勇敢拼搏的人的世界。一开始，位于两河流域的地区率先发展，得天独厚的波斯人主动接受新思想并进行新的实践使自己成为当时最强大的国家。紧接着罗马也随着崛起。憧憬着东方的这些国家勇敢开拓，前往东方进行交易贸易。后来随着局势的改变，陆续有国家合理利用自己的得天独厚，凭着自己勇敢拼搏的精神开拓一个又一个不一样的国家。
再看宗教世界，一开始基督教统领世界，穆斯林趁着局势建立伊斯兰教，聪明的他们与基督教、犹太教等求同存异，建立了一个富有的伊斯兰世界，“穆斯林的征服行动创造了一种新的秩序，以及一个自信、开放、热衷发展的经济巨人”，“麦加山洞那个毫不起眼的开端，居然孕育出一个全球性、多样化的乌托邦”。但是，正如地球永远都在自转一样，乌托邦无法成为世界的永恒，接着基督教又凭着智慧再次兴起。
漫长复杂的丝绸之路，那些对于我们而言是愚昧无知的古代人，以世界局势的动荡告诉我们，古代社会确实是今日现代社会的原始模板，充满生机，竞争进取，成熟高效，精力旺盛。
而这一切，除了说明全球化的人类社会的命中注定，也告诉我们，世界是属于那些不甘平庸、勇于拼搏、不断创新、情商智商并存的人们的！
在“一带一路”不断升温，成为热点话题的当下，静下心来阅读《丝绸之路》，为身处的变革年代而庆幸之余，更为国家和民族的日益强盛而骄傲。窃以为，不管作者带有何种目的或立场，此书最大的作用，就是教会我们如何审视过去，把握现在！
《丝绸之路新史》读后感500字
我为什么要写这一篇读书笔记呢?因为我读完这本书之后，觉得这是一部基于出土的各种贴近现实生活的古代官私文书等等进行的逻辑分析的著作，是基于古代社会生活与物质文化史的角度来进行的研究;与以往基于经史子集之类的官方史学文献的建构史学有所区隔，因为建构史学往往是政治史、断代史，一板一眼的论述很多，贴近生活的描写则少了许多。
从古到今，历史著作都有一个不能说好、也不能说不好的传统，那就是往往着重描绘历史上发生的重大事件，而非贴近古代现实的社会生活。往往读者们在读这一类史学著作的时候，虽然也能了解古代社会的整体情况，却很难对古代社会的细节描写感同身受，因为历史著作并不十分重视这一点。最终知识性的体验有余，而生活性的体验则不足的情况。
这本书之所以让笔者印象深刻，就是因为这本书主要是基于丝绸之路沿线的敦煌等地出土的各种并非史学典籍而是与日常生活相关的各种官方的、私人的文书为脉络试图对当时丝路沿线城镇人们的生活风貌展开研究。这种给予读者一定生活性体验的著作，给人的感觉总比那些一板一眼对古代某些人、某些事进行论述的著作，读者读起来更温情一些，想象古代社会生活更容易一些。至少，我是这么想的。
丝绸之路读后感400字
导语：丝绸之路是世界上最长、最古老的陆上商道。这条古老商道开辟于公元前2世纪。横跨占世界陆地三分之一面积的亚欧大陆。下面是小编收集整理的关于课文《丝绸之路》的读后感，欢迎大家阅读参考!
丝绸之路读后感范文【1】
公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌孙，同时分派副使赴大宛(今费尔干纳盆地)和康居(约在今巴尔喀什湖与咸海间)、大月氏(阿姆河中上游)、大夏(巴克特里亚)、安息(帕提亚)、身毒(天竺)各国。司马迁《史记大宛传》称他的两次出使为凿空，其意是他第一次走通了前人未曾开通的道路。从公元前2世纪开始，在我国西汉时期，据《汉书地理志》记载，丝绸之路已有南北两道。公元3世纪以前，天山以南两道，以南道较为繁荣。公元3世纪至5世纪，两晋南北朝时期，以天山以北的通道最为昌盛。据《汉书地理志》记载，汉代还有一条通往西方的海上丝绸之路。
中国除出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品，特别重要的是从大宛输入汗血马、天马;中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。
丝绸之路读后感范文【2】
《丝绸之路》这篇文章描绘了两千多年前中国与安息古国交流的生动一幕，展现了西部灿烂辉煌的历史文化。丝绸之路的贸易给东西方带来的巨大影响，让人惊叹。
丝绸之路，一条贯穿东西方贸易的交流之路，从两千多年前到现在，丝绸之路一直担任着重要角色。在古代，他让文明上升了一个新的高度，在现代，像丝绸之路一样的开放之路也让世界变得更加繁荣。我国的改革开放就给世界各国人民带来了好处。在遥远的西方，大量的中国商品涌向国外市场，随处可见：made in china。在中国，文化交流，商品贸易也给我国带来了巨大的利益。比如电脑、电影、汽车等各种商品贸易，都为中国人民创造了更好的生活条件。总而言之，无论是古代的丝绸之路，还是现代的改革开放所获得的成就，都是各国人民沟通、来往、贸易的功劳，可见不论是在古代还是在现代，开放交流之路都是社会进步必不可少的。
通过这篇课文，我知道了国家之间只有互相交流，取长补短，才能互相发展，吸收丰富的文化长处，让国家强大起来，如果你把自己的长处藏起来，不跟别人交流，那你永远也不会发展
丝绸之路读后感范文【3】
今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。
丝绸之路简称丝路。公元前11世纪，汉武帝两次派张骞出使西域，开辟了连接欧亚大陆的伟大的丝绸之路。丝绸之路的起点是西安，终点是天山天池，一路上会穿过很多的高山和文化遗址，还有大沙漠，丝路全长约1。2万米，真是吓死人的长度啊!!!
我从书中了解到：全世界每年约有60万平方公里的土地在变成沙漠，如果照这种速度发展下去，200年后，地
有调查结果显示，全球沙漠总量的87%是由于人类对环境的破坏和滥用资源造成的，气候或气象等自然因素造成的沙漠化只占13%!!!
我觉得如果我们人类再不停止公害污染，就会得到大自然的报复的!地球是我们大家的，我们要爱护环境保护环境，从小事做起，人人都要尽自己的一份力，对不对，同学们?
这本书还有很多关于山地车的知识，我最喜欢半光滑轮胎了，嘻嘻!
丝绸之路读后感范文【4】
丝绸之路属于中国历史的一部分，在通过这条漫漫长路的进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，丝绸之路也因此得名。
丝绸之路这篇作文讲述了我国与其他国家贸易交流的过程，这代表了民族和谐共处，也因此让我们的科技越来越发达，公元119年，他们加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、制铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到了我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
就像课文所写的，2000多年后的今天，每当人们凝望丝绸之路巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想我们今天凝望着的丝绸之路巨型石雕，就好像看到了丝绸之路上商旅不觉得景象。
丝绸之路读后感范文【5】
丝绸之路是中国古代唯一一条通向西方的道路。张骞是第一个走过丝绸之路的。张骞让世人知道它并不是无法通过的!人们通过它。中国第一次与西方国家联系在一起。从那以后以前中国所没有的葡萄、核桃、石榴、蚕虫、黄瓜、芝麻、无花果。还有狮子、犀牛、良马等动物被源源不断的引入中国并变成我们生活中不可缺少的一部分。经过多次文化交流。中国人将国外文化长处加入中国艺术中，中国艺术变的更加多姿多彩。
这一切是从公元前138年，张骞第一次踏上这伟大的路时开始的!
丝绸之路读后感
丝绸之路读后感（一）
今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。
课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。
通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，因此取名为丝绸之路。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚欧内陆交通要道，于西域各国正式开始了友好往来，促进了中西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，成了中国走向世界的第一人。
我还知道投笔从戎的班超，他为了祖国的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和内地连为一体，为中华民族的基业立下了汗马功劳。
我还知道去西天取经的玄奘，热爱建筑的铁木尔他们都为亚欧文化做出了很大的贡献。
看看这些英雄的行为，想想现在的美好生活，我们还有什么理由不好好学习呢？
《丝绸之路》这篇文章主要描绘了两千多年前中国与安息古国交流的生动一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国的友好往来，沟通东西方文化的友谊之路。丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐故都长安，往昔一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，所以丝绸之路因此而得名。张骞在公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。在此，我十分敬佩张骞，他真是一个爱国爱民，坚韧不拔，开拓进取的人，是我们学习的好榜样。丝绸之路着走群独傲是历史的浓缩，也是昔日辉煌，繁华的见证。
读了这篇课文后，我知道了国家之间只有互相交流，取长补短，才能互相发展，吸收丰富的文化长处，让国家强大起来，如果你把自己的长处藏起来，不跟别人交流，那你永远也不会发展。
我学过《丝绸之路》这篇课文后，知道了古代交易的繁荣，人们交易全靠这条伟大的 丝绸之路 。这条丝绸之路是古代人张骞开辟的，它东起我国今陕西西安，往西延伸至罗马。
本文讲的是张骞出使西域的一个情节。张骞到了安息国，把我国当时有名的丝绸赠送给了他们，而安息国也拿了一个非常大了鸟蛋给了我们，每个足有斤把重，这就是中国当时没有的鸵鸟蛋。
通过这次交易，不仅促进了与各国的友谊，还得到了自己没有的东西，真是一举两得。
于是，中国更加频繁的与各国交易。将中国的养蚕、缫丝、冶金、造纸、凿井、灌溉等技术传向各国。并将那里的食物、动物、艺术等引进我国。我国因为吸引了外来文化的长处，变的更加强大。
现在的社会也是这样，要和各国之间增加友谊，相互交易，相互取长补短。如果你永远不把自己的长处展现出来，那你永远也不可能发展。
每当想起 丝绸之路 ，都会想起古代商贸的繁荣和开辟 丝绸之路 的张骞。
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