我们从小学就开始写作文了，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。好的作文一定要日积月累。好的作文是如何产生的呢？相信你应该喜欢小编整理的时光的流逝作文精选，欢迎阅读，希望对你有帮助。

时光的流逝作文 篇1

天热不是夏天的过错，叶落也不是秋天的难过，而是时间的流逝印出的沧桑和岁月，是大自然的孤独和寂寞。我喜欢秋天，复杂的季节，树叶脱离母体坠落在地，让人难过，果实成熟丰收的季节，让人喜悦。

我喜欢秋天，漫步在公园，听着音乐，最后依偎在柳树下，随手翻开书本，行走在字里行间。夕阳西下，我放下书本，抬眼看那太阳落下的一瞬间，美丽的景色，印在心里。

我喜欢秋天，寂寞的季节，时间流逝让人怀念过去，错过的，没错过的，美好的，不顺的，都变成了回忆。时间，让过去的`过不去的，都过去了，让现在的未来的都一一到来。时间走的不快，可你若想起过去，和现在对比，只是一瞬间。好似一觉醒来的感觉，好似不曾发生，可那却实实在在的存在过。

时间淡忘了过去，一切让我向前看。过去的不努力就是现在的没落，现在的不努力可能就是未来的颓废。过去失去的无法弥补，现在的就不再让它失去，那么，未来也就没有了过去的后悔。

我喜欢秋天，秋天有我童年的梦，梦想漫步在枫叶林，偶尔弯腰拾捡漂亮的枫叶，就像是拾捡一路掉落的光阴。秋天的太阳是柔和的，没有夏天的燥热，没有冬天的冷血。有的只是让人温暖的亮光。秋天的风是清凉的，没有夏天的热汽，没有冬天的刺骨，有的只是轻飘飘的抚摸。

我喜欢秋天，喜欢在这个季节里漫步在田野，那里的空气清新，没有汽车化工的污染，清澈的河流不时有鱼儿游动，牛羊在草地悠闲的咀嚼嫩草，孩童扯着风筝线来回奔跑，有的拿着弹弓瞄向树枝上那个叽叽喳喳叫嚣的小鸟。还有一群孩子在一个足球上抢来抢去，这个踢一下，那个扔一手。旁边还有编了个草帽，用发弯的树枝当枪，嘴里不时发出：砰，砰，砰，啪，啪，啪的声音，告诉对手我打出了子弹。而那个对手就是我，也拿了个树枝同样用嘴巴发出声响回应着同伴。

儿时的回忆是快乐的，也是美好的，只是时间过的快，那些往事，也只是回忆而已。也许风的到来，让夏天变得不再那么热，也许雨的洗礼，让灰尘变得不再多。时间可以磨灭星星之火，却封不住那些年为你唱过的浪漫之歌。光阴流逝在额头印下一道道沧桑岁月，印出了多少个日思夜念般的神话传说，却从来不嫌弃彼此是否话少还是话多。一个眼神让彼此读出对方心中之想，一个动作表现

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，经常写作文能提高我们对文字使用。想要写好作文，必定离不开多看、多写。以下是由栏目小编为你整理的《时光的流逝作文》，欢迎大家参考阅读！

时光的流逝作文 篇1

从什么时候开始，我与你的间隔徐徐远了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀伤。我想我知道，只是话到嘴边又老是退了回去。

小时候，你老是问我“你长大以后会不会赚钱养我？”，我也老是很无邪的回答你“当然会啊！”而你老是笑而不语，我知道你并不认真。只是现在想起来，却觉得那个时候我真的好幸福；上小学了，你的唠叨没个头儿，而我却老是选择性的忽略了，你老是说我现在只听老师的话，你的话说十句都抵不外老师一句。我不好意思的挠挠头，但也不会太在意。从那时开始，你再也没有问我会不会赚钱养你的这个问题；中学住宿，周末才回来，而周日下战书便要回校晚温。每次回来，你都不会问我在校的学习怎样，只是问我什么时候回来的，有没有吃饭。我却一句话都没给你，都只是做个手势，你大部门都没理解对，我也不管，低着头做自己的事。刚开始，你会很气愤我，气愤我为什么不回答你。时间一久，你已经很平静了，问我在学校是不是很辛劳。我想了想，觉得不该再给你添加烦恼，就摇了摇头，但你并不相信，却也什么也没说。每次周日要走的时候，你都会预备生果，我不想负了你的好意，就都接受了。

小时候，你老是说我太贪吃，家里一有东西被我发现马上就没了，都没留给你们吃，现在，你老是说我什么都不吃，家里有东西放在那我都不会去动一下，我不吃，你们也吃不完，就铺张掉了。我一笑置之，不可否认，那些东西要不是别人拿出来给我吃，我根本不会去找……

越长大，懂的就越多，顾虑和感触感染的也越多，你不可能完全忽视掉别人的感触感染，所以会很苦恼，会开始逃避、抵触。我只是不想给你增添烦恼，却在不经意之间伤害了你。时间在流逝，我在成长，你在老去，可你对我的爱却从未改变。

时光的流逝作文 篇2

时间在不知不觉的流逝着，时间能带给人们高兴，欢乐，还有痛苦和悲伤。

时光是美好的！能带给我们很多幸福，见证奇迹的温暖，带给我们许多许多的故事和回忆，留下许多会记一辈子的故事。时间是珍贵的！时间是青春的！只是会流逝。

然而，时间会带给我悲伤，就是这段时间，突如其来的是妈妈走了，妈妈走了，却什么都没说就这样安静的睡去，永远的不再醒来，我哭的很伤心还是挽留不了。从那刻

暑假在我毫无准备之时到来，喜悦之际多了些无所适从。久闻龙应台《目送》之名，借一份快递，将它从不知名的城市送到我的手中，目送人生的花枝春满，悲欣交集

《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝世、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。龙应台她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。这仿佛是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。

目送，永远是一种最令人心碎的姿态，而我们每个人，却注定用这种姿态，和我们的过去不断残忍地告别。曾经许诺一起同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但终究会在某个渡口离散。

而目送，便是最后无声的告别。正如龙应台在书中所写所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

然而值得我们目送的究竟是什么?是书中《目送》一文对儿子远行的怅惘?是《如果》中对父亲年华逝去的追忆?还是《散步》所说给母亲安心的海报?抑或是《跌倒》中对失败的人生感悟?或许还是《(不)相信》中相信与不相信之间的困惑犹豫，和艰难的重新寻找?真的，不好说。龙应台没有说清楚，我也没有思虑清楚。

想必如果目送者与被目送者经年以后相遇，一定会感慨万分吧。若是你我在目送中分离后又在某个渡口有缘相遇，你自合拢温柔仰面微笑，我自高举金罍接风洗尘，轻念一句：伊人，可否还依旧?也许，这样就已足够。

生命的旅途中，值得我们感悟的事物太多太多，而这一切，都会随着时光流逝而被冲淡，留给我们的，或是一时的感悟，或是一世的警醒。我们留不住它们，只能任它们随似水流年淡去，我们能做的，只是目送生命中的每一个人，每一件事渐行渐远。因此，一切需要珍惜。珍惜每一个人，每一件事到来之时，享受这一切的过程。珍惜这一切即使是在目送的时候，也要珍惜这目送的时刻。目送，也就是对时间的无言，对生命的目送。作者她早已说清楚，而我，也已经思虑清楚了。

目送，是一个孤独的过程，而只有在孤独中素颜修行，才能学会感悟，学会珍惜。

学了《匆匆》后，心中一直有种莫名的情愫，也许是对朱自清的一种敬佩之情吧，又或许不是。

六年级下册了，一眨眼，小学六年就那么匆匆地过去了，接下来的任务便是迈入初中，正如文中所述“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”要是自己当初没有来到这个世界，那该有多好。没有成堆的作业，没有头痛的考试，更没有步入未来的下一步阶梯的巨大压力。有的同学在一次课上，无意中开了个玩笑：要是201x真的有世界末日，为何上天不把世界末日改到2010，这样我们就不用受步入初中的痛苦了。

下午的困难班，邓老师一顿劈头盖脸的喝斥点醒了我，有这么多的烦恼，为何不寻找源头，一一地解决呢？反而在这里，呆呆地等待，不仅在浪费时间，把精力花在无关紧要的地方，而且至今都没有去考虑应对之策。可是，找出了解决的方法又能怎样，还来得及吗？时间会给我一个机会吗？不会，但是我想从现在开始努力起来，总还是有些回报吧——哪怕是一点点！

我们都活在如朱自清所言的“逃去如飞的日子”里，每一个人都是，我们抓不住、挽留不住时间，为何不反过来，好好地珍惜时间呢？也许是因为畏惧和害怕，也许是因为自己的懦弱，但这些并不足以让我们退却与忘记尝试。让我们在时间中刻下一段美好的回忆，而不是让时间，在我们的岁月中，带去一种名叫“欢乐”的东西。

把过去的日子放在脑海中，可以品位，可以细读，但千万不要重复；把过去的日子放在蒲公英里，风一吹便散了，它们始终都有落脚之处，但并不是回到原点；把过去的日子折成小船放在小溪里，折成飞机放在风里，让它随水，随风逐渐漂向，飞向远处的那个终点。

我不知到时间会给予我多少可以悠闲的日子，我只知道接下来的生活并不会乐观，也不会令我满意，但至少不会空虚。四千多个日子已像河水一般流去，之前的它们，我没有来得及去珍惜，现在的我只能呆呆地看着它们决绝离去的背影。现在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前与未来的时光。未来的我还有很多的日子，很多个十年，但再多又有什么用，如果这数个十年我活得浑浑噩噩，毫无意义，倒不如活一个短暂却充满意义的人生。

珍惜时光，不要等你已经一头白发，失去了“时光”这个东西以后，才蓦然回首，却发现原属于自己的已消失不见，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”时，却早已来不及。

《城南旧事》读后感---追怀流逝的时光 我盯着末页那带些许忧伤与思念的的浅淡而清雅的笔触，那再现了旧都城南黎民百姓的喜怒哀乐。 亲爱的作者小英子为了留下心灵的童年，提笔作了这本浓浓的回忆。冬阳下的骆驼队，引着英子学起了骆驼嚼东西。在那儿，她认识了扎着辫子的妞儿和她的妈妈，“疯女人”秀贞，那可是一个大家目光中的疯子，谁敢接近，反而我的小英子却不怕，与她成了朋友，帮她找到了女儿，还送了她们一个金手镯以帮助她们离开，过她们自己的生活。还有“我们看海去”的誓言，草丛中本是好人的小偷。英子听他讲故事，和他许诺去看海……六年级毕业时的马丽歌，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”唱痛了我们的心，我也想毕业，想到了分别。她回家时发现爸爸的花儿落了，爸爸也走了，她也该长大了，要担起责任了。故事就这样画上了句号，但她确确实实的故事镌刻在了我的心中，永远不会忘却！ 童年小英子的童年有着暖暖的四合院，冒热气的暖炉，厚的可以立起来的小棉裤，小油鸡，八珍梅……我的童年仿佛在电脑前，游戏机和电视机前度过，从没有遇到过像英子那样有趣的事。我好渴望有那样有趣的事情发生在我的身上，我肯定也会像善良的英子一样，对待每个人和每件事。我也分得清“海和天”，却分不清“好人和坏人”，我同她一样，也认为那“蹲在草丛中的男人”是好人，也是可怜之人。那确实是打从心底的认定，但我却不希望他落到最后的下场，因为现在已找不到那样的比“好人”还好的贼了。 之后，随着年龄增长，英子面对许多离别和失去许多的重要的人。离别是让人惧怕的，不知道你怎么想。我是讨厌的，知道现在为止，我已遇到了多次的离别。毕业，和朋友的分开或者分隔两地……最近的一次便是新年从家乡回来。虽在老家呆了十天不到，可却留下了最深的记忆。我喜欢那儿的大自然，虽没有耸立或巍峨的山峰，也没有清秀或磅礴的河流，在我的心中就是别有滋味。我们这群孩子们尽情地在满是星星的夜空下放天灯许愿……留下了瞬间的美丽。时间在幸福的时刻总是过得很快。临别前夕，我与表妹相约连年再见，并拉了钩，作了记号，依依惜别。 我是父母的宝贝，英子也是。可她的父亲离去了，留她与一家人，她必须得告别无忧无虑，开始学会长大，学会分担。我可能比当时的英子大了几岁，可我还是那么的不成熟，不会独立生活却仍停留在稚气懵懂的时光。也许，我应该要长大了。可我舍不得现在的童

写作可以增强我们的语文思维灵活性和自由度，同时也能激励我们去思考和探索新的可能性。在平常，我们可以参考一些优秀作文来提高自己的写作水平。读后感大全编辑精心整理的“写流逝的作文”文章，相信能引起您的兴趣，欢迎您品读！

写流逝的作文(篇1)

我想我们在写作文时，都会加上一句“白驹过隙，时光荏苒”，来代表时光流逝之快。可是，在下笔写作文的那一刻，你或许真的感受到了时光流逝之快么？

如今，我刚过了自己12岁的生日，我回顾这十二年来发生的事情，可是真正想起来，不过只是一些片段而已，却很难串联在一起。哦！原来我这十二年过得如此浑浑噩噩地，时间带走了这么多的东西，我的脑子里面仿佛是一片空白。

时间真是一个奇妙的东西啊，他不光流逝的非常之快，而且也带走了许多我的回忆，原来自己的记忆就是这样慢慢消失的啊！

但是令我感到惊讶的是时间怎么这么快就过去了十二年，如果按我们可以活一百岁，那相当于我的人生已经过了十分之一。而在这十二年的时光我又干了些什么？可是我的脑海里却只有片段。所以我虚度了十二年的时光啊！

时间真是无情啊！流逝的这么快，而且没有一点预示。我伸出手来，仿佛感受到了时间在我的手中“哗哗”的流逝了。时间如水，这句话说得真对，他和水一样，流失的非常快。

但是，时间的流逝我们是无法改变的，我们能做的就是好好的利用自己的时间，珍惜每一分每一秒！

写流逝的作文(篇2)

漫缈的烟云，鸡啼声中日升日落，看惯了人间烟火。陈旧的气息从泛黄的纸页上升腾、散溢，幻化成三个诗一般悠远的意象，投在时间岸边的崖上，渐渐清晰、清晰……

西施——玉手掩胸态含愁

沉鱼落雁、闭月羞花；本非人间粉黛，疑是仙家误落凡尘。西水湖畔石杵捣纱，东窗阁内儿女情长。让那东施效捧腹之好的，就是你吗？众人皆言英雄美人，你也有你的英雄，只是世道不古，你们注定不能相守。无奈，你只有痛舍家园、恨离情郎，咬牙肩下这须眉亦怯的重担，只身去到异国他乡。

黄帏深宫，秋桐翻飞，锁了你风华正好的韶光；望穿秋水，却望不到一缕故乡的云霞。不知你湿了多少罗帕、无眠了多少个日子，强作了多少欢颜；你机智周旋、巧施计划，把那夫差迷惑，使祖国最终得以光复。

原本以为可以重返西水湖畔，与情郎终老，却未料到，你成了世人眼中的红颜祸水。最终，你被抛入了淼淼的江水之中……罢了，我不敢再想下去，只为那些须眉，，我羞于与之为伍呵！

……

李清照——玉枕纱橱凉初透

“

笔者已经为大家收集了一些关于“时光匆匆作文”的相关资料，供大家参考，希望能够帮助到各位。撰写文章不仅能够提高个人的审美水平和语言技巧，更是打开想象力大门的有效方式。当你没有词汇时，写作似乎就变得异常困难。

时光匆匆作文 篇1

窗外吹来一阵风，不一会儿，它又像一个过客匆匆地走了。茂盛的湖边垂柳静静地沉睡着。风走了，留下的是一个无比聒噪的夏天。

教室里的日历纸一页一页地被撕下，留在垃圾桶里的是我们匆匆的时光。黑板上画着规规矩矩的几何图形，写着令人生厌的化学方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。讲台上老师用嘶哑的喉咙大声地讲着课。学生们一个个耷拉着重重的脑袋，手中握着几乎没墨的笔，无力的记着笔记。翻开课本，映入眼帘的是密密麻麻的笔记。轻轻地拾起被冷落的初一课本，一页一页都刻画着栩栩如生的漫画人物。或许，书本真的悄悄留下了我们三年的回忆。

校园的小径，一条不起眼的小路，没有鲜花为他点缀，只有一大片一大片绿色的灌木，参差不齐地为他遮蔽阳光。为什么会使我们如此留恋？是啊，花开花落，这逼仄的小径刻下了我们多少的痕迹啊！曾经有多少美好的故事都发生在这里。时光匆匆，那些人和事都像这逐渐淡去的痕迹悄然离去。

书桌上，当年你奋笔疾书的影子去哪了？当你遇到难题做不出而感到烦躁时，刻下的几条深浅不一的痕迹是否还清晰？感谢他吧──桌上的小闹钟。是的，他为你周转了一千多天，为你唠叨了一千多个早晨。

当你把一大堆考卷和课本抛向空中时，是不是非常兴奋？当你接到毕业证书和毕业照时，是否会激动得流泪？当你和每一个朋友拥抱说再见，和学校挥手离别时，是否会依依不舍？遥望校园，三年就这样过去了。

窗外吹来一阵风，湖边的垂柳轻轻地摇曳着，湖面上泛起点点涟漪。时光匆匆，他唤醒了我们无知的童年，使我们经历了难忘的三年，收获了不一

时光匆匆作文 篇2

最近在看九夜茴的《匆匆那年》，刚开始只是因为朋友的强烈推荐，可真正看下来后，才发现，它真会让你把那些留在匆匆那年的感动，重新的摆在面前，看时光冲刷的印记……

不悔梦归处，只恨太匆匆。

时光的年轮就像是化石般，即使在漫长的岁月长河中保留了下来，可终究是回不去的过去，现在在进行，未来在等待。生活的座椅中没有了过去的位置。

走过那些年，留给我们的都是抱怨时光的飞逝，可却忘了当初我们是怀着怎样的期盼，期盼时间快走。当时间真的毫不留情的走的时候，我们忘了告别，只能在现在，

写作是一门艺术，能够透过文字呈现作者的情感和思考。而写作本身也是一项令人愉悦并带来满足感的活动。我们可以参考一些优秀的作品，并思考如何写出精彩的文章。希望本文能够对您的工作和生活起到帮助作用。

旧时光作文 篇1

你站在群星璀璨的世界，被星光拥住，上扬起37度的微笑，嘴角是深深的梨窝，盛满了快乐。

你老是穿戴淡紫色的裙衣泛起在我眼前。那时候，在我碰到悲伤与挫折时，你老是不慌不忙地踏着帆布鞋，扎着齐腰长发，扬起微笑，在我的黑夜里泛起。你蹲下来，用指尖戳戳我耸动的肩膀，看我惊慌得抬起臂弯里的头，笑着拉起我的手，带我走向你的世界。

我与你并肩站着，看星光披肩，注视彼此的眼，用眼神交流。我在你的眼里看见了刚才我所悲伤的事，忍不住想扭过头，你却强逼着我，让我看完了你眼里倒放的画面，我的心情此潮彼伏，难以平静。

你强迫我面对糊口的残酷，强迫我不许落太过多的泪水，强迫我从悲伤中清醒。

你笑着，让我感觉你仿佛从来只有一种表情，从来只会笑！

但我不知道的是，在懵懂的世界中，只有轻舞飞扬，只有扬起微笑，才是可以战胜糊口的。

糊口从来都不会等你，假如你停下了，抛却了，你就永远只能活在挫败、失败中；但假如你清醒着，明白了只有笑着面对挫折与失败，才能换来成功的话，你便是赢了糊口的人。

这个道理是你让我明白的。

你在每一次的与我离别中总会留下淡淡的回忆，那艳丽的梨窝，那贝齿里的闪光，那笑脸里水的映影，风的轻歌，云的留痕，浪的柔波……

你的笑，是大海拥抱海岛的笑，是星星跳跃浪花的笑，你笑着，黑夜奔逃……

你是谁？

你是站在旧时光尽头里的我。

旧时光作文 篇2

你好！旧时光。

不知你是否还记得我？我是那个不爱出门的孩子，我是那个穿白裙子的孩子，我是那个爱哭的孩子，我是定格在旧时光中那个任性、冷漠的孩子。你是否还记得我？是否还记得我纯真的笑容？是否还记得我失落的泪水？如果你遗忘了，没事，我们来回忆一下…………

记得我不爱出门，喜欢待在房间里，那时，外公外婆总会慈祥的问我为什么不出门和哥哥姐姐们玩，我……是不是一句话未说？外公拉着我的手，带我沐浴在阳光下，把我推向玩耍的孩子们中，我……是不是跑开了？

记得我有一条白裙子，裙子的底料是外婆的嫁妆，裙摆上的兰花是外婆用蜀绣绣上的，裙子的红边也是外婆嫁妆的红绸，我总爱穿那条裙子，可是，我……是不是忘了感恩？

记得我很爱哭，动不动眼泪

不应让时间白白流逝

广东省澄海实验学校初一（5）望仔

不应让时间白白流逝，是我读了《鲁迅爱惜时间》这篇文章所感触到的。

《鲁迅爱惜时间》这篇文章记叙了我国伟大的革命文学家鲁迅先生是如何爱惜时间，努力工作的事。在三十年里，他为我们写作和翻译了六百万字。不论白天还是黑夜，生病还是健康，他都拼命地写作和翻译文章。在逝世的前一天还记了日记。直到离开我们的那一刻，鲁导先生都没有浪费时间。

对比鲁迅先生，我多么惭愧。每天只想着如何消磨时间，如何玩耍。对学习，总是草草了事，便去休息，睡大觉

记得放假开始的前几周，我便匆匆做完所有的作业，剩下的时间，便是在吃喝玩乐中度过的。至于那些课本、作业都被我堆在一边，直到报名的前一天才去整理，上面积有不少灰灰尘。开学了数学公式，语文词汇，英语单词，因为没有复习的缘故，大多忘得一干二净。致使老师提到那些旧知识时，我总是哑口无言，第一单元考试也一团糟，那个时候，我才深深地感到时间的重要。不过你们别以为我会就此觉悟，没过几天，又开始放松了，下一次考试过后，又后悔，但又只是三在热度唉！但鲁迅，直到逝世的前三天还替别翻译一本苏联小说集写了序言。鲁迅先生曾经说过：节省时间，就等于延长了一个人的生命。他的知识和成就，也是由珍惜时间，努力工作中得到的，他的每一天也因此过得充实、愉快，可想而知，时间是多么宝贵。所以，我应该彻彻底底地觉悟了。我坚信自己不会再是三天热度了，而是房屋的。我现在是六年级的学生，面临毕业，更应如此，难道你们说不是吗？

除了珍惜自己的时间，同时也应爱惜他人的时间。鲁迅先生就是这么做的，参加会议，他总是准时到达，即使下大雨，他也总是冒雨准时赶到。而我呢？同学聚餐，每次不让人等上十几二十分钟，我是绝对不会出现的。我和鲁迅先生该是一对多么鲜明的对比呀！鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无缘无故地耗费别人么办呀？不过，我想：只要从今天起，我不再迟到，不再浪费时间，一定可以将功补过，对吗？

谢谢你，鲁迅先生；谢谢你，《鲁迅爱惜时间》这篇文章，因为这让我彻底醒悟了不应让时间白白流逝。

瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切；转眼间，时光从我身边划过略带着怀念与忧伤，那么回味，那么伤感。想起那些往事，仍十分留恋，却不能把时光留下来！

思若涌泉的才女子，在时光流逝中爱化作了愁，才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而平淡的我是时光老人会给我留下什么呢？静卧美好雨季，六月这个梦想的季节，六月，那个离别的时刻，令我难以忘怀，现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容，他们可能不知——这次离别将会是永久。我不去寻找，六月，已将过去，六月的雨，依旧稀稀地下着，落在我纤细的指尖上，滑落到那无法预知的低处……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不变的落寞……明年的六月，许还是这稀稀的雨，还是这萧条的自己……

伫立街头，白云从眼前飘过，如此沉重那美好的日子一去不复返。蓦然回首我已进入人生雨季。褪去昨日的调皮嬉闹进入今天的忧郁梦幻。时间在流逝！

觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。我相信只要有一颗坚定不移的心，我的愿望一定能够实现。我不喜欢悲伤，我喜欢去创造生活的美好，也许我不一定会有太大的成就，只愿能够有属于自己的心灵空间，用自己的文字书写自己的心灵！

时光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顾虑，不必去想写的好与不好，也不必去想付出了会有怎样的回报。毕竟人生不仅仅是别人，更重要的是自己！

时间流逝了，但现在永远也不会成为过去。把握现在，把握今天，流逝了的是心情，没有流逝的也是心情！

人生如水，流动间小溪依然是那条小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列车，上站下站可陪伴着自己的人却慢慢离去。珍惜时间让它不再“流失”。