《神奇手账》读书心得体会3000字

四宫格的色彩人生：

四宫格的色彩人生是什么呢？其实就是四种不同的颜色来彩绘你的手账本，用四色来记录生活、工作、健康以及那些重要的事情，用四色去填充每一天。文中记录的四色是绿色、蓝色、红色和黑色，每个人可以根据自己的喜好来选择颜色。不同的颜色代表不同的版块，也会产生不同的视觉感。

绿色：每日一绿生活私事

蓝色：工作

红色：健康重要的事情

黑色：其他事情

【实践篇】

原先并没有用四色安排手账，只利用黑色和红色，总感觉很平淡，没有怦然心动的感觉，读完《神奇手帐》这本书后开始实践四色，可以很快的看到一天的时间流花费在什么方面，比如工作中的具体哪些事项花费了多久时间，比如一周的某一天安排了重要的事情。每天翻阅周计划和日计划，脑中自然呈现了一个时间轴，很清晰的记载着每日和每周的时间，同时方便每周末的总结和复盘。

ps:关注每一天的时间流非常重要，形成固定的时间流和流动的时间流。

如何让每天都有所期待呢？忙碌的工作，细碎的琐事，更应该让自己开心有所期待，即使心情再烦躁也可以有所期待。因为期待，心情会愉悦hin多。所以每天给自己一个“每日一绿”的专题，每天让自己幸福一次。

但是每日一绿的事情必须是“低价就能完成”“独立完成”。比如说“下班后gym”“下班后咖啡一杯”。只要是自己喜欢的事情都可以，那如果是每天和朋友聚餐，那似乎花费比较多。

【实践篇】

我给自己制定的每日一绿的事情是：reading(绿色highlight)这样感觉心情很愉悦

每天四宫格里看到绿色的部分心情就会愉悦很多，再期待大量工作后继续阅读书籍，有所期待，工作效率也会更加高效的完成。因为有所期待，心情也会愉悦很多，让紧张的工作气氛得以一些缓和，同时也会让自己平静下来更好的工作。

逐梦计划年度计划分阶段

每年是不是都会给自己制定很多计划，然而在年底的时候发现很多计划并没有实现，这时候陷入了无尽的懊悔中。的确，每一年年初的时候会很有期待的制定各种计划，比如：学习新的外语、阅读几本书，学习乐器等等。

那如何实现自己的目标呢？

分阶段进行，每次一个主题。

不要贪心。

比如计划2018阅读清单。

一月份阅读关于手账的书籍

二月份阅读关于时间管理的书籍

三月份阅读关于金融的书籍等等。

.....

每个月列出阅读书籍的数量，比如第一个星期阅读《神奇手账》，把这个目标写在月计划表，再写到周计划

这个故事主要讲述了，小不点儿本来就比他的哥哥姐姐们小得多，可是他长得太快，很快就和哥哥姐姐一样高了。

有一天，小不点儿问哥哥唏哩呼噜：“我为什么跟你们长得不一样呀？”唏哩呼噜瞅了瞅小不点儿，看见他和自己不一样，说道：“怪不得我摔跤摔不过你。”

小不点儿去找爸爸妈妈，问他们：“我为什么跟哥哥姐姐们长得不一样？”猪妈妈说他是猫，猪爸爸说他是狗，他们争论不休。

猪爸爸说：“你本来就跟你的哥哥姐姐不一样，你是我从森林里捡回来的。”猪妈妈说：“当时你爸爸找你妈妈找不到。” 猪爸爸又说：“甭管是什么，现在我把你送到树林里找你妈妈。”小不点听到了以后，急忙说：“我不要！”小不点抱住猪妈妈说：“我的妈妈就在这儿。”

不过，到底是猫是狗，还是一笔糊涂账。

好词好句：矮小、摔跤、赞成、打断、甭管……

我看了《神奇校车》这套书之后，我就觉得神奇校车太神奇了！它能通过弗瑞丝老师的驾驶变成很多种形态，比如蜜蜂校车、潜水艇校车、穿越时空校车等等。而且弗瑞丝老师更加神奇，只要她一声令下，校车就能随心所欲地变化。还有弗瑞丝老师的衣服，变化多端，有时她衣服上全部画着恐龙，有时又都是铅笔钢笔等文具。甚至弗瑞丝老师还能把她的学生们变成蜜蜂，当然，她自己就是带头的那只大蜜蜂。

在这套书中，我最喜欢《追寻恐龙》，因为我从小就对恐龙感兴趣，何况这本书又把恐龙描写得那么精彩呢！《追寻恐龙》不仅说了各种各样的恐龙，比如腔骨龙、梁龙、暴龙、雷龙和翼龙等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞丝老师开着神奇校车，带领着学生们穿越到了恐龙生活的时代，比如三叠纪、侏罗纪、白垩纪。在那里，他们亲眼目睹了活生生的恐龙，了解了很多恐龙的生活习性，还知道了鸟的祖先是始祖鸟。

我也跟随弗瑞丝老师和她的学生们一起游历了恐龙时代。我知道了慈母龙宝宝是在巢里长大的、身上长着甲的恐龙牙齿很少、有角的恐龙颈部有扇形颈饰和片状牙齿

我非常喜欢《神奇校车》这套丛书。因为不仅校车神奇，老师更加神奇！

今天，我出于好奇，翻了翻妈妈给我买的《黑马阅读》，忽然我看到了目录上一篇阅读——《奶奶的手》。我想：“这是一双什么样的手呢？”强大的好奇心带我读完了这篇阅读。

文中的奶奶为了帮自己的儿子分担工作任务，便上山挖野菜，拣完野菜就到了后半夜，在东方渐渐露出鱼白肚皮的时候，奶奶就去卖菜，生意清淡的日子最多。每次帮奶奶拣菜的时候，经常把“我”的指甲染黑，“我”讨厌这种黑色，洗也洗不掉。有一次，老师叫同学们明天把家长带到学校里来，因父母都要上班，所以能陪“我”去学校的只有奶奶。回到家后，“我”把老师的要求告诉奶奶后便睡觉了，“我”不想让老师看到奶奶手上的黑色。第二天，老师把“我”叫到办公室，“我”进了屋，看见了奶奶。“我”看了一下奶奶的手：整个手掌肿得很大，有许多红色伤痕！原来，奶奶很清楚自己的孙女在羞愧自己手上的黑色，于是整个早晨，她老人家都在用剽白剂不停洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！手背上裂开了大大小小的口子，血从里面流了出来。读到这里，我在那一刹那间，泪水迷糊了我的眼，一位老人家，竟为了自己的孙女，想把指甲上的黑色洗掉，她明明知道这种黑色洗不掉，可还是在不停地搓洗，直到流出了血.......

在我的生活中，我也有这样一个对我很好的奶奶，如果我在老家，别人给奶奶吃的东西，奶奶就会带回家来给我吃，如果我在武汉，奶奶便会放着，等我回去吃，或者吃完了后，觉得好吃，就在给我买一模一样的给我吃。无论什么奶奶总是把认为很好吃的东西留给我吃，我也会给奶奶吃…….

那一刻，泪已悄然落下落下………

父亲的手读后感（一）

读着这篇文章《父亲的手》，激动不已的心情一直难以平静，不知不觉地感到眼睛的湿润和内心的慰藉。在不经意之间，原来认为还是不懂事的儿子在我心里陡然长大了，壮实的身体里流淌着如此细腻的情感。

记得儿子出生不久，妈妈给他留下婴儿时稚嫩的脚手颖，我在手印边用针剌下了万卷常在，在脚印边刺下了千里始于，虽是简单的几个字2020，却寄托着父母的期望与祝福。

十年寒暑过后，这双小脚穿的鞋，大小已经快赶上妈妈的了，一天天地学会了滑旱冰、滑滑板，而这双小手也开始学会用铅笔、用钢笔。一次滑滑板，摔破了胳膊，我牵着他的小手到医院去，嘴里虽然埋怨，但心里还是心疼。只是二、三年级时做数学天天练，一百道算术计算题总要出好几个错误，不油得一股莫名气涌上心头，难免不吼叫几声，有时气不过就在他手上重重地拍打两下，儿子总是默默地流着泪，以致于后来还不时地问我：爸爸，我今天的表现还可以吧？有时，他想让我表扬表扬，就故意问：爸爸，我是什么型？我总是回答：您是听话型。他说：老师说，我是热情助人型。也是，他带钢笔也要多带两枝，便于借给钢笔没水的同学。不知什么时候，教育也引进了模型论、类型论。其实，听话二字2020暗藏了不少心酸。

没想到的是，上学背着大书包、放学背着大书包的儿子，竟是那样细致而情深地观察着父亲的手，曾经抱着他上医院的手，牵着他上幼儿园的手，在草地上放飞机的手，鼓励他滑旱冰的手，其实都是寻常作父亲的人一般都会做的事，而儿子却称赞这是慈爱的手。 不能不说哪家的父母不是将慈爱凝结于心、关爱着眼于手呢。早年，孟郊就有慈母手中线的诗句遂使寸草春辉成为千秋感恩的名言。然而，这双手也有急躁、生气、不讲理的时候，让儿子感到惊悸，让我一想起央求的哭声就感到悔意和苦痛。即使流逝的时光也很难将其洗褪，但今天看到作文《父亲的手》使我确实知道了，正如作文要求的敞开心扉，真情表达，无论言语，还是文字2020，是父母与儿女之间感情交流、相互理解与相互尊重的一座桥梁。而建起这座桥梁的竟然是自己的儿子，而不是惯于号令儿子的自己。

在儿女心中，这座桥梁永远放着七色光芒。

父亲的手读后感（二）

父亲的手是平凡而伟大的。

图片中的这张手并不柔嫩洁白，它粗糙黝黑甚至有些皮裂。就是这样的一双手，拨动了我内心深处的那根弦

一日放假的晚上，我正上网聊着天，爸爸突然传过来一个文件，我有些厌烦的接收了。这是一篇文章，叫《

奶奶的手读后感（一）

我在一本书上看了一篇《奶奶的手》后感的文章，那上面写着：以前，我常常对奶奶说：奶奶，给我削个梨。好，好，好。奶奶一边笑着说，一边去洗手为我削梨。只见她一手操刀，一手拿着梨，梨在奶奶的手里不停的地打转，刀也灵活地一挫一挫，一条长长的梨皮很快就从奶奶手中一段一段地延伸。直到最后，皮总是形成长长的一条，似乎从没断过，看得我目瞪口呆。现在，奶奶老了，她的双手也老了，但她依然用那双满是皱纹的手为我们做出一顿顿香喷喷的饭菜，我真为她高兴！ 读了这篇文章后，我想文章中的奶奶有这么一双勤劳的手，我真希望我的奶奶也有这么一双勤快的手。

奶奶的手读后感（二）

今天我读了一篇叫《奶奶的手》的文章，读完文章，我禁不住为文章的一气和成拍案叫好。又为文中的奶奶为了不让自己孙女丢脸，还用漂白粉和钢丝球来擦自己手指甲直到擦肿裂开，而感动。

文章主要写了：有一户人家，父亲在一家小公司工作，奶奶为了分担一点家务，就每天上山挖野菜，整理完再卖出去，我很烦奶奶让我择菜摘完菜后，手受伤都会留下洗不掉的黑点，有一次学校要开家长会，我告诉奶奶，奶奶看出我的心思。就拿漂白剂和钢丝球洗手想洗去手上的黑点。结果却却手背上裂开大大小小的口子。

文中的智英不懂事，让我想起我的不懂事。奶奶对我付出了很多的爱，可我却对奶奶的爱不理睬，总觉得很烦甚至有时候还跟奶奶吵几句。就比如写我的暑假作业一样。为此奶奶说让我赶紧写赶紧写我都不听，只想着玩到最后只剩半个月了才想起来写作业，这时我才想起奶奶说的话。

我的不懂事让我反省到：如果我我懂事的话当时就会听奶奶的话我就不会剩半个月来慌慌张张写作业，就不会和奶奶吵几句了。如果我这样做的话，不但能快速的完成作业，还能留出很多时间来玩也不用担心作业的事。

这篇《奶奶的手》让我明白了，不管自己家人做什么事都是为自己好。

奶奶的手读后感（三）

今天我读了一篇文章。文章的名字2020叫《奶奶的手》：我的父亲在一家小公司工作。奶奶为了贴补家用，天天卖完了野菜，就上山挖野菜，回到家捡菜，一直捡到后半夜。早晨，其一个大早，奶奶就顶着菜筐，辛苦的叫卖。因为我完成了作业，就必须帮奶奶捡菜，这活把我的手指甲染的和奶奶的一样黑，我很懊恼。学校六年级通知要家长去学校开会，家里只有奶奶能去。

唉，不能让老师看见奶奶手指甲的颜色。到了家结结巴巴的就和奶奶说了。第二天下午，奶奶去了老师的办公室，

小编小编为大家整理了一篇《母亲的手》读后感作文，更多读后感尽在小编。

《母亲的手》读后感

母亲,是这个世上最亲、最爱我们的人,同时,世界上最无私的爱也就是母爱,母亲时时刻刻都在关心着我们,并用她那微小的动作来告诉我们。《母亲的手》这篇文章就让我懂得了这个道理——

作者的母亲每晚都会给她掖被子,还会用手拨开她的头发,然后吻她的前额。随着时间的流逝,母亲的手变得粗糙,而有一天作者对母亲的做法很反感,便对母亲发起了牢骚,而母亲听后却没有停止这种做法。作者长大后,很怀念母亲每晚的那一吻,也经常想起那天她对母亲发的牢骚,心里感到十分愧疚。当她向母亲诉说自己的羞愧之心时,才得知母亲早已忘记了这件事,早已原谅了她。

俗话说的好:母爱是伟大的。在我失败的时候,母亲会在身边鼓励我,给予我力量,在我伤心的时候,母亲会安慰我,让我开心;在我成功的时候,为我加油;在我……

记得有一次,我在英语短剧比赛中取得的成绩不是很理想,我伤心地流下了眼泪,比赛结束后,妈妈带我到超市买了许多零食和玩具,并且还一路安慰、鼓励着我,给予我希望,让我不再伤心,继续加油!我被妈妈的话语所打动,顿时豁然开朗:是呀!机会是有很多的,只要平时多多练习,机会来时要抓住,那么成功就会离我越来越近。

母亲对我们的爱无处不在,也许,是一句简单的话语;也许是一个深情的眼神;也许,是抚摸你脸颊的手;也许,是一个甜甜的微笑……总而言之,母亲的每一个动作,都留下了对我们深深的期望!

母亲的手读后感（一）

读完《母亲的手》，我最想对我的学生说的一番话是：

在这个世界上，没有谁对你的付出是天经地义的，包括你们的父母。你们穿在身上的衣服，吃在嘴里的美食，以及你们正在享受着的一切的一切，都是你们的父母早起晚睡、劳神费力挣来的。你们要懂得感恩和回报！他们现在这样无怨无悔无欲无求地付出，是希望你们将来能优裕而幸福地生活。如果我们现在不刻苦，不努力，不掌握知识学好本领，那么，将来我们拿什么去赡养你的父母，供养你的家庭，抚养你的孩子？虽然每一对父母为孩子付出都不求回报，但是，作为子女，我们不能因为父母不求回报就不去回报。因为我们都是有血有肉的，能思考有情感的，活生生的人！是人，就得履行义务。

因此，我衷心地奉劝那些调皮贪玩管不住自己的同学，那些懵懂无知尚未醒悟的同学，那些麻木不仁不思感恩的同学，你们醒醒吧。就算是为了你的父母，你也要拼一把，搏一回！拼将你的青春热血，搏得你的精彩人生！

今天，我读了一篇名字2020叫做《母亲的手》的文章。

文章中讲到：即使我离开我的童年岁月很久以后，母亲仍然坚持在深夜后帮我的被子盖好，这是她一直一来的习惯。她会俯下身来把我的长头发摆弄好，亲吻我的前额。我不记得我第一次感到困扰的时间了我不喜欢她摆弄我的头发的那种方式。她的手确实使我困扰，因为它对我的年轻柔嫩的皮肤来说太粗糙了。终于，在一天夜里，我朝她大声叫嚷道：别再那样做了你的手实在是太粗糙了！她没说什么，但她那熟悉的爱的表露并没有因此而对我关闭。已经很久了，我说的那句说一直环绕着我，但我的自尊使我控制了我的良心，我并没有向她道歉。岁月渐渐流逝，我已经不再说一个小女孩了。妈妈也已经75岁了，妈妈那双我曾经看来很粗糙的手一直为我和我家里做着事。在圣诞节前夕的深夜，当我在自己年少时的卧室里进入梦乡的时候，一双熟悉的手忧郁地从我的额头横垮我的脸庞摆弄着我的头发；个吻，仍是那么温柔地轻触着我的眉头

一个在日常生活中多才多艺的母亲，多半会有一双粗糙的手，是生活在折磨她；劳作使得她的双手不再细腻柔滑，但她的心永远这么温柔。然而，我们常常忽视了母亲的智慧和爱心，现在，让我们握住母亲的手，用我们柔嫩的皮肤润泽母亲半世的辛苦。当然，每个人的母亲都是很爱自己的孩子，也都很呵护自己的孩子。我们并不能辜负母亲，我们自己也要同样得爱着我们的母亲。

母亲，是这个世上最亲、最爱我们的人，同时，世界上最无私的

诺贝尔文学奖作品《二手时间》中的人物已生活在20世纪，而且他们也意识到苏联国家暴政的可怕，即使有人本身就是受害者。但他们却说出这样的话：我希望再出现个斯大林只要那里是苏维埃政权，哪怕是猪圈，我也乐意生活其中。即使是牢笼，也是个温暖的牢笼。

为什么他们还会想回到猪圈里？大多问题可以从哲学的角度来回答，经济基础决定上层建筑，一切社会问题都离不开经济上的窘迫。《二手时间》中揭示，苏联解体后因为俄罗斯经济改革造成急剧的社会贫富分化，小部分人的暴富，大多数人却沦入贫困的状态。富人们住高档的别墅，用黄金打造居所，穷人却无家可归，食不果腹，衣不蔽体。书中说出回到温暖牢笼的医生玛格丽特，经济上是个失败者。但说出宁愿生活在猪圈中的匿名采访者，实际上是在克林姆林宫的身居要职。当然对于他来说，经济原因不是第一原因。

斯大林时代直至苏联解体，苏联的经济发展只体现在国家重工业、与美国的军备竞赛和太空飞船上，民众的生活水平也就是国家轻工业处于低水准上。

从价值观念来看，他们的思想和性格，都印上了鲜明的时代特征，国家主义价值观对于他们的影响，已是深深印在他们骨血中，大于现实中的影响。苏联国家主义到底是一种怎样的价值观？

《二手时间》给我们的解释是，国家拥有一切意义，人不是真正的人，个体只有跟国家机器捆绑在一起的时候，才有所谓的价值。而且这价值，只值一颗螺丝钉。在集体利益和长远目标下，让个体抛头颅，洒热血是这种国家主义的常态。同样是战俘，芬兰战俘获释后，获得同胞们的拥抱；而苏联战俘获释后，将被送进劳改营。战俘对国家的唯一价值，就是战死沙场，而投降试图保存自己的性命，就是背叛。国家有权利，人民奴化无权利，只就是极权国家和暴政国家的本质。

为什么会想回到猪圈，为什么会害怕自由，我害怕自由，来一个醉鬼就可以烧掉我的别墅，奴化的教育让他们无法面对一个没有皮鞭和围墙的世界。以至于在面对新的困境时，他们唯一能想到的就是回到斯大林时代。

会说话的手读后感（一）

《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事。 小学生作文大全 一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨。

假期来了，学校推荐的书，其中有《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事

一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼，可不知这位阿姨是个哑巴阿姨用手比划着，孩子疑惑的问她的妈妈，为什么阿姨不说话妈妈告诉孩子：阿姨是在用手说话孩子恍然大悟是啊，每个人都可能有缺陷，可是缺陷是可以弥补的，如果弥补了这个缺陷，他难道不是我们坚强的根本？

残奥会曾有一对残疾组合 表演过一段芭蕾舞当场，有好多人都感动的留下了眼泪一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。

会说话的手读后感（二）

初次拿到这本书，感觉图多，字2020少，不适合我家孩子，可是我家孩子却爱不释手，看到书中孩子奶奶对孩子竖大拇指，孩子和姥姥说，您应该多夸夸我（我妈这人要求人比较高，总想教育教育人，对孩子夸奖的少）然后和姥姥一起津津有味的看起来！

等娘俩看完，我拿起书好好的看看，虽然这本书字2020少，适合低年龄段的孩子，可是家长们，我觉得这本书就是给咱们看的！你看第一幅图，宝宝和妈妈在一起多么亲密无间，妈妈要多多陪陪孩子，不管你有多忙，你是孩子的天；

再看看第二图，爸爸和孩子一起看电视，两个人举起双手庆祝足球队的胜利，爸爸们，不管你喜欢干什么，停下来，和宝宝一起吧！孩子们需要你们！

第三幅图，更是作为父母应该学习的！如果孩子犯了错误，我们应该怎么办？相信家长们都遇到过，图中就能看出来，不要指责孩子，要就事论事，错了，批评教育孩子就好，不要上纲上线，家长们，你们是不是批评孩子们时候把那些陈芝麻烂谷子都会搬出来？

这本书虽说是给孩子们看的，但是大人们，咱们应该好好学学，反思一下自己！

会说话的手读后感（三）

寒假期间，我读了一本书叫《会说话的手》。书中每一篇文章内容简短，故事奇特，语言精练，寓意深刻。通过片段场景，几句简短的对话，对人物和动物的描述，让一些平凡的事物展现出深奥的道理。读了这本书，我不仅从中感到了快乐，而且引