本手妙手俗手高考作文12篇。
学习过写作文的学生时期是美好的，写作文是自己跟外界交流的一种方式，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。怎么写出一片优秀的作文呢？推荐你看看以下的本手妙手俗手高考作文12篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
本手妙手俗手高考作文(篇1)
《深扎根，方能树参天》
举棋，落定，一招一式间，功底、气性展露无遗。没有人不想使出“妙手”一剑封喉，然而，“投机”未必可以“取巧”，也可能沦为“俗手”，授人以柄。这其中的差别在哪?在于“本手”的功底。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。这“毫末”和“垒土”看似普通，却恰恰是最重要的“本手”，是一切大厦的根基。
小到个人的努力和成功，大到我们生活中的文化作品和文化现象，无不如此。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有扎根于文化和经典的土壤中，向着源头探寻规律，经受阳光和雨露的考验，耐得住苦夏的寂寞，才能在深秋收获甜蜜。
这不禁让我想到今年春晚上，刷屏全网的舞蹈节目《只此青绿》。
“无名无款，只此一卷，青绿千载，山河无垠。”随着高髻青衣的少女们款款而行，聚拢又散开，一幅灵动缱绻的千里江山图徐徐铺展开来，带着山的稳重和水的灵动，载着悠悠千年的古风和神韵，惊艳了观众。舞者的头饰造型来源于《千里江山图》的山石;舞者双袖下垂颇似山的纹理，又似山间瀑布;当舞者们或蹲或立，又如巍巍群峰层峦叠嶂。我们不禁感叹：许久没有感受过如此纯粹、如此震撼的传统之美了。
而这样精妙绝伦的作品背后，是主创团队扎根古典文化、“五易其稿”的结果。为了演好剧中的角色，把握舞蹈的气质神韵，演员们甚至找来美院的老师学国画，从握笔开始练习，白描、上色、点染，临摹《千里江山图》。首轮演出后，主演的脚趾甲盖都被踢翻了，自己却浑然不知，直到发现满地是血才反应过来……“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”根植于传统文化，深入研究古画细节，试图走进古人的内心;无数次的练习，一次次的全情投入，下最笨的功夫，细细打磨每一处细节，才让这部舞剧一经推出就大获成功，终成“妙手”。
可喜的是，此等“妙手”创作近年来层出不穷，例如河南卫视频频推出的传统节日特别节目，令人观众惊呼的水下洛神舞、绝美敦煌飞天等，都是深耕传统文化后的创新之果。
与《只此青绿》等节目的沉潜与专注不同，当下网络上的许多所谓“国风歌曲”，披着古典文化的外衣，却处处散溢着廉价、粗鄙的人工糖精味，使用了传统乐器配乐便是古风，却全然没有古典韵味和优雅，歌词更是浅薄鄙陋，寻章摘句地进行无脑拼贴，俗不可耐。例如网上大火的《盗将行》《芒种》，且不论曲调，仅歌词就让人感到空洞虚无、莫名其妙。这样的所谓“古风”，如暮春飘絮一般，缺少古典根基的滋养，最终只会落入历史的尘埃中。
青年是这个时代的未来，当青年面对时代泥沙俱下的洪流时，理应扎稳脚步，披沙拣金，苦练“本手”。而我们脚下的这片广袤肥沃的土地，便是传承了千年的中华文明和经典，扎根于此处的古木盘虬卧龙、枝繁叶茂，它们用一圈一圈的年轮无数次抵御着外来的风雨侵袭，也正一次一次地迎接着朝阳的蓬勃升起。
本手妙手俗手高考作文(篇2)
本手是符合棋理正规下棋，循规蹈矩。妙手乃出人意料神来之笔，玄妙入神。练好本手，铸我王者之基，自能惯战能征，所向披靡。有妙手伴身，更能出奇制胜，速战速决。但是，妙手虽好，若一味追求妙手而未能练好本手，将难免下出俗手，棋力难提。围棋如此，做人做事亦如此。对此，我辈当为求妙招炼本手，相信自将去俗创奇迹。
当然，练好本手，不是墨守陈规、抱残守缺、顽固不化，更不是流于浅表、敷衍应付、罔顾大局。本手，是在理解事物发展规律的基础上，从全局的角度看，应采取的正规合理合法手段。君不见，时至今日，还有人嘴上高喊着厉害了我的国，背地里却崇洋媚外，骨子里那商埠的奴性依旧充盈。这一切落后的、不合理的、有碍于国家社会发展的糟粕都不属于应守之本，而是害人害己之“俗”，是无本无源之“妙”，我们应当坚决摒弃。
练好本手，也不是不追求妙手，而是在以妙手为目标，锤炼好本手。妙手是创造，本手是基础，两者相辅相成。没有对创造的不断追求，何来基础的不断超越?没有本手的千锤百炼，哪来来妙手的巧夺天工?红楼传奇的铸就离不开曹雪芹十年呕心沥血的努力，胡双钱的焊接神话源自数以百万计的练习，苏炳添跑出黄种人奇迹离不开持之以恒的科学训练!“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”诚如是。
很多时候，我们不是不能创造，而是懒于打基，急于求成。试想，如果数学基础概念与公式还没理解、掌握，就能着用来解决变式难题?试想，倘若外语基本单词、句式还没学会，就能用它来写论文?试想，如若书法基本笔画都不会写，就能大搞书法创作?还没打学会爬，就想着要会跑，岂不是很可笑?
曾闻某书法专家大放厥词，说现代人的书法已经远超古人，之所以观众觉得写得不好，不是因其书法差，是书法评价标准存在问题。我想，在其看来练字池成墨、退笔成书冢纯粹是污染环境，读书破万卷那肯定是读书方法不对，千锤百炼那只可能是火候不够。事实真是如此?人皆知其否!殊不知，最顶级的火箭的某些关键部位也是手工捶打出来的。“求木之长者，必固其根;欲流之远者，必浚其源”魏玄成之言诚真知灼见。
放眼当下，作为青年的我们，既要追求妙招，更应练好本手。唯有打好基础，练好内功，不驰于空想，不骛于虚声。本招在手，天下任我走!作为国家，也应注重本业实业。当今世界暗潮涌动，唯有全面夯实，方能不被卡喉咙，方能真正威慑八方，方能永世屹立不倒。
本手妙手俗手高考作文(篇3)
《磨砺真功夫，立志做栋梁》
“本手，妙手，俗手”是围棋的三个术语。初学者，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。若好高骛远，功夫没有练扎实，就热衷于追求“神乎其技”的妙手，可能会下成俗手。透过围棋之道，我们可以窥探到做人做事的道理：磨砺真功夫，方能做栋梁才。
稳扎稳打，循序渐进，于“本”中扎实耕耘，孕育花蕾。“本”，即根本。荀子有言：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。跬步不有，焉有千里之远?小流不弃，才能成大海。一切成就背后，必有“本”的基础支持。若孔子没有反复练习，哪会悟得《文王操》之精髓;若扎克·霍斯金没有不断加练，何来今日新一代的励志偶像;若徐梦桃没有不分昼夜勤学苦练，怎会成奥运赛场上的冠军……“本”是成事立业之基，是不容忽视的决定性力量。积累技能之跬步，夯实扎实之基础，稳扎稳打，重视“本手”的功夫积累与磨砺，方能成栋梁之才。
“本手”是成“妙手”的必要条件，“本手”不精，“妙手”难成，反下出“俗手”。孔子曾说：无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。孔子之言是在提醒我们要想成就大事，不应为速度而速度，在尽全力创造奇迹时还要打好基础。正如我们年轻教师教学，从大咖名师处援疑质理是为“本”，而精进技术、提升自我、创新创造，是为“妙”。成“妙”之教师，既是精妙精进的思考，更在于“本”中顿悟、创造、拔高。而成为一位真正的“妙手”，所需的正是于“本”中不断内化于心的专注专一与深刻理解。袁隆平“一生耕耘忙，万亩稻花香”;巴菲特“专注就是投资的秘笈”;樊锦诗择一事、终一生……不急于求成，也不张狂自傲，丰富自我，于万千变化中定“本”致“妙”，不落“俗手”。
做好“本手”并不满足于只做“本手”，成“妙手”是“本手”的追求，“妙手”之成，尽显“本手”之功。义务教育新课程方案的成功颁布，体现的是国家对基础教育的重视;双减政策的落地实施，是事关立德树人的根本任务;强基计划的改革试点，是国家重视基础科研、人才强国的战略部署。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，国家的一系列重大举措之“妙手”，不正尽显“本手”之功吗?
国家如此，个人亦然，作为新时代的青年，我们正当时。然而，当下，有不少人只求“妙手”而忽视“本手”，最后落入“俗手”。这些恰是当今社会急于速成、不愿沉潜心理的写照。因为爱“速成”，所以静不下心来深入理解;因为不愿沉潜付出精力，所以结果与自己渴望“妙手”之境相差甚远，而落入“俗手”后干脆躺平，再反过来嘲讽勤练“本手”之人。殊不知，磨砺“本手”的真功夫，方能成“妙手”之栋梁才。
小小围棋，蕴含着做人做事的真理，我们既要有磨砺真功夫的沉潜，又要有立志做栋梁的大格局，“本手”掌握了方能一显“妙手”，“本手”练就了方能不落“俗手”。
本手妙手俗手高考作文(篇4)
黑白棋子，暗藏着风云诡谲；方寸棋盘，蕴含着无穷智慧。有道是：“百年世事三更梦，万里江山一局棋。”下棋时需心静气定，临危不乱，时而稳扎稳打，练好“本手”；时而出其不意，“妙手”惊人。棋局如此，人生亦然。人生如棋，所以有了“闲敲棋子落灯花”的闲适，“常人只消一盘棋”的洒脱，以及“玲珑局”的玄机。
人生如棋，积跬步以致千里。没有谁能在想入非非间一步登天将对手的军，唯有脚踏实地、稳扎稳打，抓好“本手”，步步为营间靠近目的地。从古代由一名失去双亲零丁孤苦的放牛娃，成长为一代天之骄子的朱元璋；到近代由因贫贱无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒，成长为一位无产阶级着名文学家的高尔基；再到当代白手起家最终名列世界富豪榜榜首的比尔·盖茨，无一不用他们震撼世人的成功演绎着“本手”的魔力。
人生如棋，需独辟蹊径，出其不意。下棋不光要合乎棋理，还要使出“妙手”。郑板桥是清代书画家、文学家。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。有次妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体。从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
人生如棋，“攻乎异端，斯害也已。”一些初学者基础不牢却热衷于追求“妙手”，最终却满盘皆输。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿，稳扎稳打、耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一无所成。
都说人生的舞台很大，其实不过一张四方棋盘；都说人生繁杂叵测难以驾御，其实只要下好一盘棋；都说人生哲理浩如烟海深奥玄奇，其实精华唯三：积跬步以致千里，抓好“本手”，独辟蹊径，时出“妙手”，稳扎稳打，避过“俗手”。因此，人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，绝不后退一步！
本手妙手俗手高考作文(篇5)
本手之基础，妙手之创造，如何搭配，何为最优？眼高手低者说：“妙手回春，为人称赞，空中楼阁，富丽堂皇！”因循守旧者说：“打好基础，水到渠成，创新之道，违背祖宗。”而中华大地上的奋斗者创新者，却要说：“双手合力，手到擒来。”
本手之本，在于强基础，踏实地，潜心砥砺，反求诸己。盖房子先打地基，学游泳先练憋气。强基础一来是为之后的深入学习预热，文火慢炖，熬出精髓。把地基打牢了，才可能建起高楼大厦，把憋气学好了，才可能花式游泳。
倘若我们以棋理观社会，察历史，亦可发现其准确性。中国今天的科技腾飞，并不是某几位科学家的成就，而是几十年教育普及的结果。中国世界第二大经济体的地位，也不是某几个高新企业的成就，而是上世纪廉价劳动力辛苦代工，几代人拼搏努力才换来的产业升级。不重视基础，而将取得的成就归功于瞬间的灵光乍现，我们便如墙上芦苇一样头重脚轻。
强基础二来是为自己建立初步自信。有些人看不起简单重复的基础训练，一上来就追求高难度，往往自信心受挫，其结局也往往是落入“俗手”的窠臼。王明、李德等人没有看到党在城市里薄弱的群众基础，依旧坚持武装夺取城市的道路，使年轻的革命力量更加脆弱；而反观毛泽东、朱德等同志，没有急于求成，而是向下扎根，向上生长，在根据地里打好群众基础，让革命队伍看到希望。万事开头难，在生长阶段奠定自信的基础，我们终会于量变的沉淀后洞见澄明，迎来质变。
本手固然重要，可是只在基本功里内耗，便缺少灵气，难成大器。盖房子不能只打地基，学会憋气不等于学会游泳。一名优秀的围棋高手还要有突破和创造的勇气。围棋比赛讲究不破不立，通过断棋，去破坏对方棋子的联络，建立自己的取胜方略与步调，确立优势。
当我们将其切换到生活语境时，亦可窥见主动求变，敢于创新的真理性。四渡赤水，是指导员敢为人先、大胆尝试的神来之笔；用小小菌草带领村民脱贫致富，是林占熺同志为共同富裕提供的新路；实现航天技术军转民，是方太集团的大胆尝试。在对本手充分掌握之后，他们跳出了思维的定式，为厚积薄发与敢为人先的有机结合写下了最美的注脚。
一招毙命的必杀技并不多见，因循守旧也容易被人牵着鼻子走。在更多情况下，我们更需要本手妙手同时发力，这样方可于危机之中育生机，于变局之中开新局。
本手妙手俗手高考作文(篇6)
人生如棋，你我皆是弈者。但作为初学者的我们常常会陷入一个误区：热衷于精妙的妙手，却忽略更为常用的本手。久而久之，妙手之江河不再有本手之细流源源不断地注入，渐渐枯竭，化作了千里黄土，成为了一片又一片荒芜的俗手之戈壁。
常言道：“基础不牢，地动山摇”，老子也曾说“九层之台，起于累土”。若我们不立足根本，不积蓄本手之小流，妙手之江河也会逐渐沦为变为干涸的荒地。
演员翟天临不注重基础的夯实，却妄想一飞冲天，立学霸人设，最终因为在直播中回答“不知道什么是知网”引来全网斥责，从“神坛”陨落，再难翻身。而若是我们立足根本，不断积蓄本手之本，方得妙手之妙。与翟天临不同的是，歌手李健热爱读书、努力创作，不断提升自己音乐和文学素养，这也造就了这样一位才华横溢、谈吐举止优雅的“音乐诗人”。好高骛远只会换来从高空坠落，一蹴而
就只会换来从平地跌倒。因此，身为人生这盘大棋上的初学者的青年应当不断地磨炼本手，如此，方能于关键时刻落下扭转乾坤之妙手。
或许有人会说，妙手具有偶然性，只是恰好在正确的时间做了正确的事情。
诚然，小到个人，大至国家，每一个妙手都蕴含着一定运气，但若没有本手的积累，再显而易见的机会也只会沦为无用的俗手。党之所以能够率领百万雄师横渡长江，解放全中国，打出举世瞩目的妙手，是因为党在过去20多年不断汲取马克思主义思想、组织团结人民群众；邓公之所以能大胆提出拨乱反正和改革开放，走出至关重要的一步，是因为他耗费无数精力研究国家发展的最佳道路；中国之所以能化作巨龙，泅渡历史重洋，屹立于世界民族之巅，是无数先辈历尽心血、焚膏继晷、心系祖国；这些看似偶然的事件，实际上都是历史车轮滚滚向前的车辙，必定会留下历久弥新的痕迹。没有任何一个妙手是运气所致的，其背后，是无数本手的落定，是无穷无尽的小流源源不断地汇入。
不积小流，无以成江河；不夯本手，无以现妙手。
处于人生这一盘大棋之中，身为初学者的我们，当积本手之小流，汇妙手之江河，弃俗手之戈壁，在关键时刻走出出人意料却又精妙绝伦的一步，让妙手之江河积蓄无穷无尽的洪荒伟力，夺隘而出，奔流千里不息！
本手妙手俗手高考作文(篇7)
人们常说：“一个孩子在学会跑之前，要先学会走路。”在围棋圈内，同样有先下好“本手”，即合乎棋理的基础下法，再学习“妙手”，即出人意料的精彩下法，否则就会下出有损大局的“俗手”的说法。在社会上，也常存在有人刻意追求创新，忽视基础，最终弄巧成拙，得不偿失。因此，对个人成长与社会发展而言，只有先扎实基础，练好“本手”，才有可能下出“妙手”；否则，弄巧成拙，只能下出“俗手”。
“本手”为“妙手”之根。树之葱郁者根必劲，雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人，必须要有扎实牢固的本手。正如谷爱凌挑战自我，突破极限的滑雪动作，正是以她每日刻苦训练为基础；袁隆平冲破质疑，拯救几十亿人的高产杂交水稻，正是以他日夜亲自考察试验为基础；柯洁称霸亚洲，夺得四连冠的成绩，正是以他长期不懈学习，练好“本手”为基础。若妙手为平地而起的高楼，那么本手就是最下方的地基。坚硬的地基可以支撑起摩天大楼，软弱的地基只能承受起简陋的茅草屋，若想强行向上加盖，就只能接受其倒塌开裂，最终沦为满地废墟的结局。
缺乏扎实“本手”，一味追求“妙手”，如无根之木，只能沦为“俗手”。弱根难生大树，朽木难堪利斧。三星一味追求创新产品，却忽视了主导产品的质量，最终跌落神坛，一蹶不振；有些网红一味追求“传统文化”的流量红利，却忽视了对传统文化基本的尊重，最终受人唾弃；有些同学一味追求刷更多的题，做更多的试卷，却忽视了教材的基础知识，结果往往适得其反。对更高、更巧妙的追求无可厚非，但若盲目一味追求“妙手”，想要一举成名天下知，却忽视了基本功，丢失了基础，就只能弄巧成拙，不仅是对资源的浪费，更是对“妙手”的亵渎。
不仅仅个人如此，社会、国家更是如此，倘若社会中人人浮躁不已，在“本手”尚未牢固时一味追求“妙手”，不尊重事物发展的客观规律，则社会难言发展，国家更谈不上进步。反之，在一个人人都脚踏实地，步步都稳扎稳打的社会，扎牢“本手”，时刻迸发着妙手偶得的精彩。正因为有对航天基础理论的研究与积淀，才有外太空的探索，星空的遨游；正因为有对传统文化的挖掘与传承，才有中华文化在世界舞台的大放异彩；正因为有对中国国情的探索与分析，才有中国特色社会主义的一鸣惊人。围棋“三手”不仅是个人与民族的成长箴言，也是社会和国家的发展宝典。
无“本手”之源，则“妙手”之泉涸；无“本手”之根，则“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源，固“本手”之根，方能在时代的大棋局上，落子无悔，“妙手”生花。
本手妙手俗手高考作文(篇8)
在围棋中，“本手”合乎棋理，“妙手”精妙制胜，“俗手”损害全局，只有对“本手”的理解透彻，才有可能出现“妙手”的精妙制胜，若抛弃了“本手”的扎实，难免会受到“俗手”带来的损害。故依愚肤见谫识，我辈青年应从“本手”开始扎实沉淀，以“妙手”之灵活精妙破局制胜，在“本手”的基础之上做到“巧手”创造，以“巧手”创造鼓励更多人对“本手”的积累，方可在人生航程中乘风破浪济沧海，于时代涌浪中“中击流水，浪遏飞舟”。
何为“本手”之扎实？“本手”是围棋下法中合乎棋理的正规下法，更是人生中夯实基础、沉心酝酿的必经之路，只有“本手”扎实，才能于累土之上起建九层之台。何为“妙手”之精妙？面对瞬息万变、波谲云诡的时代涌浪，在深谙“本手”的扎实之上，我辈青年更应拥有一种“妙手”的灵活姿态，以更加轻盈的生命活力巧破困局。只有用“本手”夯实基础，借“妙手”破局致胜，我辈青年方可以书生意气在时代天地间挥斥方遒。
以“本手”夯实人生基础，在漫漫征途中养精蓄锐、沉淀自我，为将来更出人意料的“妙手”埋下伏笔，成就人生辉煌。作家三毛之言如清风拂面：“基础是重要的东西，没有根基的人，将来走任何一条路都比那些根基深厚的人来的辛苦。”世间万事万物的形成与发展皆有其存在的基础，而扎实的基础更为“妙手”的遍地开花提供丰沃土壤。“共和国勋章”获得者于敏年少时便潜心钻研，在隐姓埋名、养精蓄锐中用“本手”打下深厚的物理学功底，为其日后以“妙手”提出“于敏构型”惊艳世界埋下伏笔；“马克思主义政党”的缔造者之一马克思，在以“本手”钻研德国古典哲学与英国古典政治经济学的基础之上，以“妙手”的灵活姿态提出“马克思主义学说”，为全世界劳动人民照亮了一片光明未来。综其二者，若失去了“本手”浇筑而成的扎实基础，“妙手”的灵活精妙便难以出世，甚至出现“俗手”损害全局。我辈青年应以“本手”夯实基础，吹出“妙手”的城堡遍地开花。
以“妙手”之精妙破局制胜，“妙手”的创造可以鼓励更多人专心于“本手”的积累。物理学家李政道曾言：“向还没有开辟的领域进军，才能创造新天地。”“妙手”便以灵活精妙的姿态为更高水平的“本手”开辟新天地，鼓励更多人关于“本手”的积累。居里夫人以“妙手”出人意料，发现了镭这种放射性元素，引起科学与哲学的巨大变革，开始了人类探索原子世界的大门，鼓励了人类对放射性元素的进一步探索的“本手”的积累。“妙手”为“本手”的进一步发展开辟新领域、新天地，激励更多“本手”的积累。我辈青年应以“妙手”的灵活精妙破局制胜，激励更对人致力于“本手”的扎实沉淀。
反观现今，时代浮华的背后泥沙俱下，追求“妙手”而忽略“本手”以至于出现“俗手”损害全局的现象并不少见。有些人热衷于追求“妙手”创造，而忽略了“本手”的沉淀基础，最终结出令人痛心的苦果；有些人盲目利用“妙手”，投机取巧，最终因“俗手”的损害全局滑落深渊。究其根源，是对“本手”与“妙手”辩证关系的`盲目导致了如此悲剧。我辈青年应厘清“本手”与“妙手”的关系，深谙“本手”之扎实，体悟“妙手”之精妙，方可以书生意气挥斥方遒。
当然，真正的“本手”应是扎扎实实走好应走的每一步棋，而并非头脑死板、不知变通；真正的“妙手”应是于心态上的灵活轻盈，而在行动上以精妙灵活的姿态为生活下好每一步“本手”，如此一来，妙手自然偶得。
心怀“本手”，巧借“妙手”，扎实“本手”的自我沉淀，自会有妙手偶得的乐趣。心怀“本手”而奋然前行，带着“巧手”登上清云，我辈青年何惧道阻且长！纵使前路荆棘遍布，我辈青年的脚步也要坚定地迈向前方！
本手妙手俗手高考作文(篇9)
《本手游刃处，妙手自秀出》
围棋中，弈者往往求胜心切，不知“以正合”的兵家正道，莫不想着“以奇胜”的诡道，希冀一招致胜，毕其功于一役。殊不知，妙手不可偶得，本手游刃有余，妙手才可练就。
无论学问、事业，莫不经历这两重境界。如果说练就本手，需要“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的痴狂执着的话，那么妙手偶得，则是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。
其实不惟围棋，技艺、学问、事业、人生何尝不是如此?
游泳的“水性”，阅读的“语感”，工匠的“手感”，乐人的“乐感”……这些妙手，无不来自单调刻苦的训练，和“人间万事出艰辛”的本手。
庄子笔下的庖丁，其“以神遇而不以目视“的绝技背后，是十九年、“所解数千牛”的扎实基本功;达芬奇惊世名画蒙娜丽莎的微笑，其神韵或许从画蛋练功中绘就;苏轼的意到笔随，常有神来之笔，其才情在“立志读尽人间书”的苦读中酝酿;钱钟书的博学洽闻，妙语解颐，其器识早已在“横扫清华读书馆”中涵养。而冬奥会上，天才少女谷爱凌凌空飞跃的惊鸿一瞥，敢于挑战世界的转体1420度的高难度妙手，其实从洛杉矶凌晨五点半的反复训练中练就。
……
守拙以守正，苦练基本功，练就本手;创新兼创意，熟能生巧，才能妙手偶得。
本手和妙手，如辩证法中守正和创新，如书法中的临帖和破帖，如舞台上的“台下十年功，台上三分钟”，如为文的“勤于读书，易于作文”，如学问的“厚积才能薄发”。本手和妙手，亦如静水和瀑布的关系：静水深流，默默蕴蓄水位，然后纵身一跃，方成为凌空飞泻的壮观瀑布。
循序渐进，拾级而上，登堂入室……大道至简，可在现实生活中，我们往往忽略了这些不易之道。
严歌苓说“我们都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗”。我们不屑于久久为功的基本功，我们往往浮躁功利，不惜“背绳墨以工巧”，志大心高而又疏于深厚的基本功，又怎能行稳致远?
这让我想起了威斯敏斯特教堂无人墓碑上那段震惊世人的忏悔文字：
当我年轻的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界……只到暮年，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以改变我的家人;然后，我也许就能改变我的国家，也许我连整个世界都可以改变。
这段真诚的醒悟，或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”，如一柄利剑，刺痛了我们每一个人;如一颗巨大的苦胆，需要我们时时去苦尝明志。我们往往不屑于平淡无奇的本手，觉得凡拙平庸;人人都想做万里挑一的妙手，结果最后只能沦为俗手，用败笔涂鸦不堪卒读的人生。
倘若如果我们一开始，就选择做踏踏实实做本手，登高自卑，行远自迩，“其进愈深，而其见愈奇”，功夫到处，灵犀一点，或许会不期而遇的成为妙手，人生或许又是一番光景。就像那些功勋、英雄，他们永远立足本职工作，绝不见异思迁，甘做“隐姓埋名人”，却干成了“惊天动地事”。
一粒棋子喻人生，方寸棋局有乾坤。
但愿我们执好人生的棋子，以守正守拙为正道，练就出本手;以创新出巧为蹊径，幻化出妙手，经营好出彩人生。
本手妙手俗手高考作文(篇10)
人们都想步步走出妙手，人人害怕走出俗手，人们也常常忽略还有“本手”。下棋如此，人生也一样。
棋盘局势千变万化，我们的每一步都随着棋局总体形势的变化而变化，也许这棋盘中，本就没有所谓的妙手、俗手。现在看来是妙手的，可能让我们在未来作茧自缚，看起来是俗手的，也可能变得妙不可言。今天随着科技的发展，人工智能下棋已经从新闻走向生活。人工智能最实在，对它来说没有所谓的妙手、俗手与本手，它只是按规则计算，每一步都是胜率最高的一手，如此而已。是的，下好当下的一手，看来每一步都是本手，其实是步步为妙啊。
说一个佛家小故事：五祖法演禅师门下有三个杰出的弟子，时人称“三佛”。有一天，法演带着三个弟子，在山下的凉亭夜话，回寺的时候，灯突然灭了。黑暗中，法演让每一位弟子说出自己的心境。
佛鉴说：“彩凤丹宵。”
佛眼说：“铁蛇横古路。”
佛果说：“看脚下！”
法演当场给佛果说：“将来传扬我的宗风只有你啊！”后来，佛果克勤禅师果然使宗风大盛。
我很喜欢这个故事，一个人在无灯的暗夜行走，不必胡思乱想，不必好高骛远，看好脚下之路，迈好脚下之路就行。
走好脚下路，看起来是平常的本手，其实正是真正的“妙手”，因为以后的每一步，如果真有“妙招”，那也一定离不开之前每一步的“铺垫”。可惜的是我们身边的很多人，都忽视了眼前的小步，去追求虚无缥缈的远方。我高一的时间，数学一直考不了高分，于是把目光放在卷子最后几题大题目上，常找些难题来做，结果一学期下来成绩并无多大提升。于是去请教数学老师。数学老师拿着我练习册说，“我看了你的练习册，失分主要还是基础不牢。你把数学基础题多做几遍，把计算等基础打好，一定会有进步的。”
后来上数学课时，他又说“同学们不要眼高手低，数学的分数高低表面是后面的大题拉分，其实关键还是大量的基础分，基础不牢地动山摇，我们一定要先把基础打牢啊！”
在数学老师的指引下，我的数学成绩果然有了起色。由此我想到学数学如此，学其它的课其实也是这个理啊。从下棋的角度，数学老师说的正是练好“本手”。是的，练好本手就是妙手！
妙手、俗手与本手并非固定，不同的棋局、对手下一步走势等等，都会让你我的棋招性质产生相应的变化。所以看好脚下，踏实走好每一步，本手未必就不能成为妙手。正如眼前，踏实写好一篇小作文，表面上是本手，实际上是真正的妙手！
本手妙手俗手高考作文(篇11)
没有人不为柯洁与阿尔法狗的人机对决拍手称绝，但鲜有人了解围棋运行的逻辑。欲将黑白形意玩转于股掌之间，其根基却在每一位初学者都应烂熟于心的经典棋谱。正是从棋谱出发，棋手下好“本手”，静水流深，静止的棋谱在对弈中转化为得心应手的韧劲，让“本手”精进为“妙手”，最终迸发出自然辩证与人类理性的能量；而倘若未能扎牢本手之根基，则“妙手”难免变为“俗手”，在风平浪静中埋下深海鱼雷。
倘若抛却黑白对弈的语境，本妙之辩则在更广阔的视域下，昭示着行事成事的方法论。所谓“本手”，是固本夯基，是台下苦功；所谓“妙手”，是灵光乍现，是独家首创。“求木之长者，必固其根本”，在“本手”的单调重复中，我们深化对基本点的理解，抽象出独到的体悟，从而在无限的舞台上，实践日新又新的想象，促成延绵不绝的升华。
下好“本手”，夯奋斗之本，葆前进初心。孔子被讽“累累若丧家之犬”“知其不可为而为之”，仍于乱世中讲授儒学，君子执着“本手”，守护文化传承的枝蔓，彰显忧国忧民的担当；逆行者以生命赴使命，用挚爱护苍生，涓滴之力汇聚成磅礴伟力，凡人执着“本手”，筑牢国家安全的铁壁，定义踔厉奋发的坚毅。“成功的花儿，人们只惊羡于她现时的明艳！然而当初她的花儿，浸润了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”花朵尚以抽枝发芽而明艳，流水尚以绵绵不绝而争先，而吾青年，倘无会得“本手”之意，未走先飞、好高骛远，又何能觅得生命真意，去往下一站的锦绣绮丽、梦幻多姿？
“本手”促成“妙手”，添锦上之花，求万象更新。社会竞争日益白热，过度内卷渐成风气，个人努力通货膨胀，固守“本手”，难免沦于同质化的下场。纤云弄巧，绣花功夫，乃是雕琢特色、鹤立鸡群的要领。翩若惊鸿、婉若游龙的舞蹈《祈》，发端于对华夏春秋的深刻洞察，以现代科技之“妙手”，让历史走出深闺，延伸至更远的未来；扶贫防疫、深化改革，千家万户的千头万绪，质量之胜在于精准，成效之著在于巧思。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”。“妙手”能“回春”，我们得以于变局中开新局，于危机中育先机，获得时代之复议与延续。
把握本妙之辩，其肯綮在于把握本妙之度。然揆诸现实，“本手”积淀的深度，与“妙手”奇思的诞生，由于偶然性的叠加，其规律愈发难以谛听。有的人因此消解奋斗的基本路径，有的人因此自我怀疑、“躺平任嘲”。如此，非但“本手”不能精通，“妙手”也将堕为“俗手”，成为旁观者嗤笑的素材。窃以为，本妙之度诚因人而异，然若起而行之，穷且益坚，不坠青云之志，于日拱一卒的努力中将“本手”之法聚沙成塔、集腋成裘，自当见证由静及动的质变，规避“俗手”的荆棘丛林，揭开“妙手”神秘面纱。这诚然是一种如堕烟海的寻寻觅觅，但也必将见证我们的精进与凯歌。
使命在肩，永不止步。百年变局，青年启赴。把握本妙之辩，筑牢动力之源，吾辈青年定当自信满满，接榫民族强盛的肇兴！
本手妙手俗手高考作文(篇12)
《脚踏实地才能行稳致远》
围棋术语中有“本手、妙手、俗手”，好比做人做事的三重境界。本手为立身之本，妙手似芝麻开花，俗手则是邯郸学步，顾此失彼。
为人处世，守正为要。没有基础的牢固则不会有后续的发展，梅花香自苦寒来，只有做好身边事，从点滴做起，才能在立身守正的基础上有所创新。古人讲仁义礼智信，这是立身之本，今天我们提倡核心价值观，这也是新时代对每个人的基本要求。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”，千里之行始于足下，只有看清了脚下的路，才能在今后的人生道路上走稳走准，日新月异。
守正而后创新，基础是创新的摇篮。今天的中国是一个日新月异的国度，我们有幸生在这样一个伟大的时代，科学技术的进步，神舟飞天，嫦娥探月，问天落火，夸父逐日。中华民族千百年来的飞天梦想正在一步一步地实现。但是，在这一系列成就的背后，离不开数十年来科技工作者的辛勤付出，我们看到的是发射场上升起的火炬，但是在这荣耀背后，是无数个日日夜夜的辛勤汗水，是足矣铺满整个戈壁滩的演算纸，是实验室里彻夜运转的机器，是一代代航天人前赴后继的殷切期望。没有这些从无到有的基础工作，便不会有今天的伟大成就，因此，基础才是是创新和成功的摇篮。
空谈误国，实干兴邦。我们用几十年的时间，走完了西方国家数百年的发展历程。如果有秘诀，那么空谈误国，实干兴邦应当是其中一个。古人教导我们，好高骛远必然失去根基，脱离实际则很难避免失败的归宿。走过苦难的近代，中国人民选择了社会主义。实践证明，社会主义的优越性就在于集中力量办大事。遇事沉着，脚踏实地，一步一个脚印地走向成功。历史告诉我们，做好本手，才有可能做出妙手，如果好高骛远，则必然落入俗手。中国人吃苦耐劳的优良品质，是我们祖先几千年来的集体潜意识，也是我们民族精神的重要组成部分。
我们从做人做事，讲到了家国天下。事实一再告诉我们，只有脚踏实地，踏实地做好身边的每一件事，才能稳步地走向成功的彼岸，实现人生的价值，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
HDh765.com更多作文大全编辑推荐
本手妙手俗手作文(范本14篇)
作文是思维的记录和心境的所思所感是自我与外部之间的桥梁，写作能够帮助人们更好地把握他人的情感和难以表达的感受。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，怎么样才能写出动人心弦的作文呢？以下内容是读后感大全的编辑精心准备的“本手妙手俗手作文”，请继续阅读本文相关内容！
本手妙手俗手作文 篇1
《踏踏实实才是真》
征实则效存,徇名则功浅。——王勃《上刘右相书》
一次次围棋对战中，双方的思维相互争斗，在一颗颗子中展现身手，无处不流露围棋的魅力。一局围棋，胜负常有，总会有胜者出现。然而，胜利往往并不是凭靠少有的“妙手”，一棋定音，而是在反反复复不断研究的“本手”获胜。一味想要出“妙手”，难免因为忽略细节而有失误的“俗手”出现，踏踏实实将“本手”要领巧妙挥发，才会制胜。踏踏实实才是真，围棋如此，人生亦如此。
踏实做事，需要持之以恒的耐力。章丘铁锅作为全国知名品牌，特点就是精心的加工过程。一片铁经过十二道工序，三万六千次捶打，华丽转变成一口铁锅。如果没有一次次捶打，那么这片铁无法变为锅;如果没有铁匠们的耐力，这片铁无法变为家喻户晓的章丘铁锅。创始人刘紫木说，一口好铁锅，就是一个人的耐力所在。
踏实做事，需要一颗激情澎湃的心。袁隆平院士为杂交水稻事业鞠躬尽瘁，从寻求“野败”，到杂交育种，没有一项不费心血。但袁隆平依然专精覃思、研精毕智，怀揣着一颗向往而又激动的心，终于让水稻直起了腰板，结出饱满稻穗。没有先前的“本手”，袁隆平无法转身投入到“海水稻”等先前科技领域继续发展。
踏实做事，是事业有成的一面。围棋高手得以在赛场上叱咤风云，无疑是多年努力下“本手”要领熟记于心，才能淡定地走好每一步;老师在一堂40分钟的课上娓娓道来，靠的是课下数时的准备;一座座高楼拔地而起，是风餐露宿的工人们用汗水换来的成果;社会风气的不断完善，是各级人员的共同营造;国家繁荣，人民幸福，靠的是每一个人在自己岗位上的付出与努力。踏实做事，以“本手”处事，才能迎来属于自己的幸福。
踏实做事，是敦厚成熟的表现。好高骛远总会让人眼高手低，最终一事无成，处处“俗手”;踏实勤奋才会让人功成名就，将“本手”发挥得淋漓尽致，最终凯旋而归。心智不成熟，做事不理智，为人不敦厚，视人生如戏，人生只会留下一片空白。不辞辛劳，踏踏实实将“本手”掌握于心，才是真正的本领。
踏实做事，才会带来科技创新。在先前的“本手”上，我们才有机会创新发展，出一手“妙手”。踏踏实实地钻研自己所热爱，从事的东西，才会有新的创意，新的科技，新的“妙手”出现。
踏踏实实才是真，这一句话永远不会错。没有将“本手”掌握于心，难免会出“俗手”。踏踏实实才会将每一件事做好，最终在“本手”中出“妙手”，出奇制胜。
本手妙手俗手作文 篇2
漫步林间，拾起珠玑，那是天外的暖意;脚踏实地，仰望星空，那是生命的诠释。拨开历史的尘封，我们总能沉醉于那份坚持与理想要来的芬芳。
脚踏实地，仰望星空，坚持与理想铸就我们无悔的一生。
脚踏实地，坚守信念，往往能让我们得到些许意想不到的收获。
杂交水稻之父袁隆平用自己年近八旬的身躯坚守在那片让他魂牵梦绕的稻田。夏天的烈日炫耀着淫威，冬季寒风肆虐着残暴，都不能阻挡这位坚强的的老人前进的坚实步伐。相反，他以一种积极向上的心态，把这些挑战当做是锻炼了身体。这种海纳百川的胸怀与坚忍不拔的意志怎不使我们崇敬?
袁隆平以他那历经岁月而不朽的坚持向我们诠释了生命的坚强。
仰望星空，拥抱梦想，常常可以使我们拥有奋斗的激情与前进的动力。
俄国著名作家奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，硬是历经四年艰难地完成了一部自传体的长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》。它闪耀着他人性的光芒，唱响他不屈奋斗的乐章。他借书中的主人公保尔柯察金之口说出了为人类的解放而斗争的理想。虽然他全身瘫痪，虽然他生活不能自理，虽然有一万个虽然，但是却只有一个但是，那就是他拥有至高无上的奉献思想。这一理念引导着他镇定地看待生活，欢快地对待写作。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。人生的梦想之路，踏遍了奋斗者的足迹，洒满了奋斗者的血泪，写满了奋斗的符号。毛泽东早年只是一名普通的学生，他的梦想是在苍茫大地之上主沉浮，是指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，是到中流击水，浪遏飞舟。他由一个文弱书生，变成一个革命家、政治家、军事家，先是发动秋收起义，后来开辟井冈山革命根据地，创建中央苏区，数次反围剿，后来带领红军开始二万五千里长征，转战陕北，直到建立中华人民共和国。他用自己的奋斗，在中国现代革命史上，写下浓墨重彩的一笔。
凤凰涅槃，浴火重生;弱虫成蛹，破茧化蝶。这一系列的过程永远都是由梦想变为现实的。
袁隆平说：我希望和我的朋友在稻穗下乘凉。他把拒绝饥饿这一国际性的问题看作是自己神圣的职责，他那超级水稻的梦想，他那推广杂交水稻的理想，无一不彰显着科学家的责任意识和价值追求。
脚踏实地，仰望星空;坚守信念，拥抱理想。袁隆平以他那毫不折扣的行为在世界上书写了一个大大的人。
朋友，让我们一起行动起来吧!脚踏实地，仰望星空!
本手妙手俗手作文 篇3
《夯实基础知识，持续推进创新》
围棋的本手、妙手和俗手道理告诉我们，我们要着力夯实本手的基本功，在此基础上，再来拓展妙手的能力，同时要避免俗手。就此，我们需要思考的一个重要问题就是，为什么我们要打好基本功?对于我们青年学生来说，打好基本功最重要的就是要学好基础知识，练好知识基本功。诚然，基本功未必是我们的看家本领，但是确是我们一生的财富与宝藏。我们必须承认，学习基础知识是非常辛苦的，有时候甚至是枯燥无味、令人生厌的。问题在于，我们为何还要学基础知识?学习基础知识到底对于创新有何意义和价值?
基础知识是创新的知识基础。基础知识给我们提供了很多基本概念，判断与常识。如果我们没有从小学一年级到高中阶段的语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物等课程的学习，我们不具备这些课程的基本知识，我们对于这个社会和国家，对于人类的历史和文明，对于科技的发展与人工智能，等等，都将是一头雾水，一无所知。这就是基础知识的重要性。只有学了这些基础知识，我们才能在现有的基础上去理解、去思索科技发展的速度、人工智能的价值、文明变迁的形态。这就是为什么我们要求儿童从小要学习，而且要接受完整的九年义务制教育、高中教育，因为这些都是基础知识的学习。有了这些知识基础，我们才可能去从事其他的相关工作，包括一些创新性的工作。
基础知识是创新的方法基础。我们学习基本知识，不只是为了学习这些知识，而且还要从学习这些知识中理解这些知识为什么是这样的，如何去理解这些知识，如何把相关的知识串联起来。比如，我们在小学三四年级就要学写日记、作文。作文是怎么来得?它是把我们的想法用句子、段落清晰地表达出来，而且我们可以表达出与别人不一样的思想。我们高中阶段的作文，我们要写得有新意，更重要的是要在立意上有所突破，与常人思维不同，这就是创新。我们学数学，懂得了推理的重要性，我们就可以把逻辑推理运用到很多领域。因此，归纳的方法、概括的方法、逻辑推理的方法，都是我们学习基础知识的方法，同时也是我们未来进行创新的方法基础。要把我们的思考和观点表述出来，这就需要归纳和概括。我们要从某一个观点出发推出新的论断，这就需要逻辑推理。没有这些方法，我们无法创新。
基础知识是创新的思想基础。基础知识不仅是我们创新的知识基础、方法基础，而且它还是我们创新的思想基础。所谓思想基础，主要指的是我们可以把学习基础知识的耐心与韧性用到创新上来。这就是科学研究经常强调的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有恒心有毅力。我们经常说，错误和挫折教训了我们，让我们变得聪明起来，说的就是这个道理。英国化学家戴维说：“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠，我的那些最重要的发现就是受到失败的启发而获得的。”因此，如果不具备学习基础知识的耐心与毅力，我们可能没法具备这种坦然面对失败，在失败中站起来的勇气。我们千万不能忽视创新的思想基础。实际上，很多时候我们离成功很近，为什么我们没有成功，就是因为我们在离成功很近的地方放弃了。
基础知识是创新的未来基础。我们学习了基础知识，我们才能够在此基础上做出无限的想象和创造。如果我们连基本的语言表达能力都不会，我们怎么表达我们的创新?如果我们连基本的数学计算和逻辑推理能力都不会，我们怎么才能创新?因此，创新一定是建立在现有的知识体系和知识储备的基础之上，而基础知识是这一切的基础的基础。我们很多人都想写漂亮的文章，要表达他“惊人的发现”，结果语句不通，表达不规范，怎么能够清晰表达你的创新?怎么能够让你的创新被广泛接纳?怎么持续进行你的创新?尽管基础知识不能保证你有多大创新，但是没有基础知识，你却很难创新。易言之，有了良好的基础知识功底，可以为未来创新打下坚实的基础。
总之，基础知识是我们创新的基础。这些基础包括知识基础、方法论基础、思想态度基础。这三者缺一不可。任何一个方面基础不牢，我们都很难创新。掌握基础知识固然重要，但是没有掌握基础知识背后的方法论，我们一样走不长远。有了基础知识和方法论，但是我们缺乏运用基础知识和方法论的德性与韧性，我们同样步履维艰。概言之，只有同时把上述三个方面有机结合起来，我们才能够有所创新，才能够源源不断地推进创新。
本手妙手俗手作文 篇4
善弈者，通盘无妙手
假如你在生活中，遇见了一个因为自己不学习，一无所知的人，但是因为“考得好”，而成功翻盘，出来传授经验，你应不应该羡慕他呢?
思考这个问题，我必须引入围棋的一个概念，叫做：“善弈者，通盘无妙手”。什么意思?就是“会下棋的人，满盘是没有绝招的。”
如果你需要力挽狂澜，证明你在前面对弈过程中，让自己陷入了困境;如果你要扭转乾坤，证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的“绝招”，那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境;绝境逢生，常出现于话本故事，但不适用于现实。
喜欢看历史书，你就会发现，每一场战争的胜利，绝不是靠唱“空城计”，而是靠长期的策略，长期的小心布局。
这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羡慕，而是它只追求用考试来翻盘人生，无异于诸葛亮没有援兵，没有战争储备，指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。
预习，学习，复习，多做题，多思考，上课认真，下课多问老师，掌握每个知识，课外多阅读，生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策，那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。
考试很重要，但它也只是学习布局检验成果的一部分，而且是比较不可控的一部分。那既然如此，为什么还会出现这么多人引导莘莘学子“学得好不如考得好”的价值观呢?
两个原因：一是狭隘思想主导，认为学生主要任务就是考试，考得好才有希望;二是，这世界绝大多数人都喜欢投机取巧，并不喜欢计划和谋略。
计划和谋略费脑子，学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧，成功了出来显摆，失败了考的不好就说命不好，是不需要脑子和努力的。
老师常言：“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白，这句话与“善弈者，通盘无妙手”有异曲同工之妙。
如果一个学生，无论毕业与否，善于布局人生，懂得学无止境，懂得学以致用，将书本的`知识用于生活的处处，这才是“通盘无妙手”的人。
事事多算一个子，就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律，也是现实生活的规律。最后，再用一句围棋的话，来结束我这个小小的思考：“流水不争先，争得是滔滔不绝”。
本手妙手俗手作文 篇5
《俗手》
俗手是围棋的专业术语，意为貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。在生活中，何为“俗手”?我想应该意为庸常的做法，甚至这些庸常会祸患全局。所以，我们要在大局上谋划，于关键处落子。
这个关键处往往就是我们会忽视的细节，处理好了一个细节，也许会大获全胜，而忽略一个细节，也许便会落得功亏一篑，满盘皆输，牵一发而动全身。
有这样一句流传千古的诗句:僧敲月下门。本来用的并不是“敲”而是“推”，虽只一字之差，而意境却相去甚远。用“推”字，并不能很好的表现夜的寂静，而用了“敲”字便不同了，以动衬静，连轻轻的扣门之声都听得一清二楚，这又该是怎样一个悄无声息的夜晚呢。一个“敲”字便让本诗增色不少，可见细节对于全局之重要。也许细节并不能完全掌控全局，但若只从全局着眼，不从细节着手，那等待着你的只有失败。
细节之于全局，就像是一颗微小的螺丝之于一架庞大的飞机，看似微不足道，实则关系着全机人员的生命安全。试想，若是一架飞机缺少了一颗螺丝，它还能平安的抵达目的地吗?差之毫厘，谬以千里。由中国自行设计的上海二号线路投入运营后，才发现有许多在设计过程中未曾注意到的细节。由德国人设计的地铁一号线路在入口处都会比地面低一些，并且有很好的排水装置，这样即使是下大雨，地下也不会积水。而二号线路并没有注意到这些，因此一旦下雨, 便很容易积水。所以二号线路的运营成本比一号线路要高出许多。智者不惑，勇者不惧，拥有智慧，就能在纷繁复杂的形势面前廓清迷雾，见人所未见;具有勇气，就能像战士那样一往无前，创人所未创。
一招不慎，满盘皆输。那我们应该如何做才能落好“棋子”，在大局中谋划呢?有这样一个寓言故事：平整的石子路面上，有一个石子凸了出来，它尖锐的棱角不断硌路人的脚。终于有一天，它被筑路工人给铲掉了。在没铲掉之前，这颗石子觉得自己突出，比别的石子优秀。实质上它是破坏了平整的路面，所以只能牺牲它才能换来路面平整。
在社会上，“顾全大局”是一种精神，是甘愿以牺牲自己的利益为代价来换取某种事业的成功的人。他们总是能够在“大局”中牺牲自己的“小局”。大禹治水三过家门而不入，终于治服了滔滔洪水;林觉民烈士为了革命的成功，宁愿离开自己的妻子和家人，也终于青史留名。假如，大禹留恋着家的温馨，林觉民不忍舍弃儿女情长，何来治水和革命的成功?以小局换大局，牵一发而动全身。
一盘大局之棋，要想下得好，要想下得精，就必须在关键处落好每一颗棋子，抓住每一个细节。所以，在统筹安排全局得过程中，我们还要从细节着手。我们青年学生，将来都是国之栋梁，因此我们更应该具有全局意识，从细节决定成败，时刻着眼于大局，这样才能挑起民族大梁。
本手妙手俗手作文 篇6
“人，要脚踏实地!”这是妈妈对我说的一句话。这句话就像一盏明灯，在黑暗的时候引导我前进!
妈妈是我的母亲，是我的朋友，是我的老师，更是教育我道理的启迪者。
我很喜欢跳舞，舞蹈是我生命的一部分。妈妈见我这么爱跳舞，便把我送进了舞蹈学校学舞。
学校有一次演出，选了我们班去，因为特殊原因，需要200元的费用，可是那一段时间我们家正好在修房子，所以资金方面有些紧缺。可我不想失去这次的演出机会，便哀求妈妈道：“妈妈，你让我去嘛，钱不要很多，求你了。而且这次演出全班都要去，如果我不去，老师肯定要问的，要是我说是因为没钱，同学们肯定会笑话我的，你就让我去嘛!”妈妈看看我，语重心长地说：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，毕竟这对你是个磨练的机会，可是你也知道最近我们家在修房子，所以这次去演出你就去不了了。至于你说同学们笑话你，我可就要好好教育你了：做人是为自己活的，不是为别人活的，自己活的精彩何必在意别人的眼光呢!人不能只知道攀比，要脚踏实地!而且我想同学们也不会笑话你的!”说完，妈妈拍拍我的肩膀。
最后，那次的演出我也没能去，同学们也像妈妈说的并没有笑话我，但我也并不觉得失望、失落。反而使我明白了一个道理：人，要脚踏实地!
本手妙手俗手作文 篇7
围棋中有三个术语：本手、妙手、俗手。本手指合乎棋理的正规下法，妙手指出人意料的精妙下法，俗手则指貌似合理，从全局看正常会受损的下法。优秀的弈者会避免下出俗手，在本手的基础上下出妙手。人生如棋局，在生活中，我们亦应汲取这份智慧为己用。
为何会出现俗手?之所以下出俗手，无非因为对本手的理解不够深刻，又或是视野过于短浅，因而忽略了全局。初学者的水平较低，若好高骛远，追求妙手，却反而容易弄巧成拙，导致俗手的出现。因此，我们应不断提高自己的水平，避免俗手的出现。
欲避俗手，则必先夯固本手。本手虽普通，看似平常简单，却是最为常用的下法，更是下棋的基础，那些一味追求妙手，却俗手频出的初学者们弄错了这最关键的一点：只有对本手理解深刻，才可能出现妙手。或许将本手钻研深刻不一定能成为优秀的弈者，但优秀的弈者必定对本手有着深刻的理解。若达芬奇没有画那无数个鸡蛋，必然难以成为如此顶尖的大画家;若纪昌没有日复一日地盯着虱子锻炼自己的视力，亦无法成为神射手。万丈高楼起筑于平地，高手亦是从基础开始练成，对本手的理解不深刻，则难避俗手的发生，也只有将本手钻研透彻，才能在棋局上妙手频出。
下好本手，不需要太多过硬的天赋，不需要过人的智慧，既然是基础，则唯有反复的练习方为正解，没有捷径可走。坚定的意志，肯吃苦的恒心，才是下好本手的不二法门。
而妙手又在本手的基础上更进了一步，它是在本手基础之上的创新。一味只会使用本手难成为顶尖的高手，在本手的基础之上，适时创新，方能下出妙手，更上一层楼。欲下出妙手，不仅要求本手的基础稳固，还要求对于棋局观察的能力，懂得如何去创新的意识以及敢于出手的勇气。如此，方可如周郎火烧赤壁，诸葛亮空城妙计一般，在关键时刻使出妙手，轻松破局。
当今世界风云变幻，波诡云谲，恰似迷局一场，而我们皆为局中人，是其中的一名弈手。若想于这场迷局中立于不败之地，未妨且学习这围棋中的大智：避免俗手，将目光放得更加长远，却不好高骛远;稳固本手，夯实基础，脚踏实地提升自我;敢出妙手，在本手的基础上勇敢创新，依次达到以上三境，则成就了人生的最高境界。
避俗固本，妙手方出，无论棋局上的迷云如何浓厚，终得拨云见日，在破局后谈笑风生。
本手妙手俗手作文 篇8
等待它到来的兔子不一定比除草日中午的粗米好。挥霍无度并不一定比在贫困中过有意义的生活更幸福。突然的财富并不一定比在地面上获得的幸福更好。
英国一名17岁女孩赢得了超级彩票大奖。这个女孩成了名副其实的暴发户。她每天都过着奢华的生活，几年后，女孩突然起诉彩票公司，说因为这个奖项，女孩原本应该过的普通生活被打乱了。这个原因让许多读者哭笑不得。许多人以看笑话的心态看待这件事，但我们应该认真考虑一下。在这种情况下，我们知道真正的幸福是脚踏实地的幸福。
这个17岁的年轻暴发户女孩应该和我们一样，在充满活力的时期努力向上，尽情地散发属于我们17岁的汗水。然而，因为“突如其来的幸福”，她在所谓的“闲暇”中度过了美妙的xx年。没有努力工作的财富会比地面上的幸福更幸福吗?女孩的行为告诉我们不要。
不久前，互联网上报道了一条有趣的新闻。它告诉我们，一些清洁工价值数千万美元，因为很久以前，当某个地区购买旧房子时，所有的土著居民都得到丰厚的补偿。收到赔偿后，当地居民每天都无所事事，因为他们无法管理这笔钱。随着时间的推移，他们觉得这和浪费时间没什么不同，所以他们决定成为清洁工，让他们的生活变得有价值，获得脚踏实地的幸福。
一个人的价值在于他对社会的贡献。当他给予社会的时候，社会一定会给他一个回报，比如心理上的满足，这样他就能感受到给予后得到的幸福。这个17岁的女孩和一些土著村民一无所获，让他们失去了工作的乐趣。因此，我们明白只有脚踏实地的幸福才能真正满足人们的需求。
不要嫉妒那些一无所获的人，也许他们没有我们幸福?认真、努力、争取成功度过每一刻，获得脚踏实地的幸福。
本手妙手俗手作文 篇9
苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发。”在我看来，“博观而约取”没有问题，“厚积而薄发”却是一种浪费。
曾有“十年磨一剑，霜刃未曾试”一说，若只是单纯为磨剑而磨剑，任时光茬再，不将好剑用在该用的地方，未免太过悲哀。后来有人对这句诗进行了修改，成了“十年磨一剑，一剑惊江湖”。“一剑惊江湖”的确令人羡慕，但当你看着身边的青年才俊正意气风发大展宏图时，是否觉得自己为了将来未可知的“一夜成名”而潜心修炼，有些傻气呢?现实生活中的你并不是随时都有“中500万”的好运，时间长了好东西没准与粗劣之物神似。
在我眼里，“厚积薄发”是假命题。要知道“厚”无止境!姜太公韬光养晦至古稀之年，将满腹经纶与毕生夙愿都寄托在了直钩之上，终于钓到了周文王这条大鱼，这该算是“厚积”了吧，然而这世上又有多少学富五车、志向远大之人能成功地像他一样“薄发”?在五千年的历史长河里，闭门苦读、学识渊博的人不在少数，却又有几个人能名垂青史，为世人传唱?他们中的绝大多数都只是沧海一粟而已，才华被埋没，壮志被消磨，实在可惜。
所以“薄发”这个词对于现代社会的人而言并不合适，真正应该提倡的，是“厚积厚发”。
“厚积厚发”是人生的动力。知之为知之，可以教人：不知为不知，可以求学。这样才能够知无不言，言无不尽，物尽其用，人尽其才。正是有了这些有志之士的“厚积厚发”，这个社会才得以迅速进步。
“厚积厚发”是积极的人生态度。可能你还没有反应过来，只一瞬间，一个机会就与你擦肩而过。时间不等你、机会不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追寻。尽管你现在只能靠双腿前行，你也必须立即起程，若是等到有了代步工具再行动，可能成功早已成了别人的囊中之物。
厚积厚发，不是教你守株待兔，而是告诉你只有把握机遇，你才能走向成功。
厚积厚发，不是教你恃才放旷，而是告诉你只有站得高，你才能“一览众山小”。
厚积厚发，不是促你赶快前行，而是告诉你准备工作永远不可能做到十全十美，但只要尽力准备了，依然能减少沿途的阻碍。
厚积厚发，学以致用，方能一发即中。
本手妙手俗手作文 篇10
积本手之修为，得不俗之人生
黑白二色，纵横交错，方寸之间，可纳天地。弈者下的是棋，亦是人间百态。若是读懂围棋之道，亦会启发人生之理。落好本手，追寻妙手，此乃成功之道。
本手合乎棋理，虽无出彩之处，但组合起来，正有玄铁大剑“重剑无锋，大巧不工”之感;而妙手即为惊为天人之作，往往在关键之时主宰胜负走势。真正优秀的棋手，懂得积累本手的修为，而志在捕捉妙手的灵感，如此方能不落俗手，百胜不殆。
下好本手，是不败的基础;下出妙手，是制胜的关键。两者缺一不可，在人生中，亦是如此。
棋手中不免有急功近利，心浮气躁之人。他们热衷于追求妙手，而忽视了更为基本的本手。殊不知，不对本手有深刻的理解，不但想下出妙手难上加难，而且常常下出俗手之昏招，令人瞠目结舌。反映在生活中，正是社会上一部分好高骛远，却不肯脚踏实地积累学习之人的缩影。君不见王羲之“飘如游云，矫若惊龙”的书法背后，乃是满潭染至墨黑的池水;君不见科比布莱恩特无数次惊险绝杀背后，是多少个不眠的夜晚与重复千万次的投篮训练。爝火虽微，卒能燎原;涓流虽寡，终成江河。若没有那份下好本手的认真与耐心，怎会有求得妙手时那“守得云开见月明”的坦然与从容?
然而生活中又不乏每日勤勤恳恳，却胸无大志、不思进取之人。他们就像那落子中规中矩，下好了本手，却缺少对妙手热切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。这种棋手亦难成大器，最终不过是频出俗手，毁坏大局，落一个平庸之辈。妙手不仅仅是对胜利的把握，更代表了一种更高的竞技层次，更深的思维境界。对妙手的追求，即是棋手对突破，对创新的积极寻求，本质上正如奥林匹克运动“更高更快更强”的精神。若是失去了这炽热的激情，只关注眼前的平庸，不去相信生命的无限可能，终将碌碌一生，无所作为。
身为新时代之青年，摆在我们面前的，正是一盘前所未有之棋局。我们将用这璀璨一生，完成这独一无二的对弈。坐在我们面前的对手，正是时代。平衡本手与妙手的追求，拒绝滑向俗手。立足当下，展望未来，永葆脚踏实地的恒心与勇于突破的决心，将是我们一生的研究课题。
即使以这时代为对手，亦要有胜他半子之信心!
本手妙手俗手作文 篇11
人们常说：“是金子总会发光，是人才总会有用武之地”。可是我们每个人的成功却没有金子那么幸运，可以自然天成;因为一个人如果想做出一些成绩、取得一定进步，都需要有脚踏实地精神来不断地充实自己的知识，完善自身的能力。
事实上，地摊上几十元的鞋之所以拿到商场上就能卖出好价钱，勿容置疑，今天的社会对于人才或者产品的认同需要一定的包装、以及营销的策略，但是我们不要忘了，这一切的前提条件必须建立在实力的保障下。就拿这双地摊上几十元钱的鞋来说，我想，如果不是它首先具有质量上的保证，那么在讲究诚信的今天，就不会找到为它提供展示机会的平台，更不可能在消费者中间留下口碑，留下满意度，而为这一切从根本上提供保障的当然还有原料、设计等条件，所以，创意设计理念对于产品的重要意义在今天已经被我们中国商品所重视。
曾经看过一期节目，作为红茶原产地的中国，虽然茶叶的质量上乘，但却很难在国际市场上占有一席之地，价格更是远远低于那些不如自己的产品，最后，具有“创意之都”的深圳某企业把中国红茶融入中国千年文化元素的创意包装后，中国红茶终于跻身于世界茶叶领域最高的平台上，仅一克的红茶也在国际市场上卖到了100元的价格!中国红茶也因此带着我们几千年的文化底蕴和东方大美走向了全世界，据说此产品目前在全球范围内已经有千家企业加盟合作，更给红茶产地的茶农创造了较好收益。
我们中国人常说“满门贴告示总有几个不识字的”，是的，好东西不能埋在“土里”等着有人发现，所以善于推销、具有创新意识就成为国家对二十一世纪人才的全新要求，对此我们作为学生，学校从小就培养鼓励我们具有竞争的意识，学习内容也进行多项拓展，目的就是为国家培养具有创新意识的复合型人才，所以，正如“一双鞋”带给我们的启示一样，作为高中生的我们，扎扎实实地努力学习、踏踏实实地走好脚下的每一步，就成为成功的必要条件，那么创新理念就犹如理想的一双翅膀，无疑决定着我们飞翔的高度!
本手妙手俗手作文 篇12
《人生如弈，当固本逐妙》
“本”如大树茁壮之根，唯根实而深扎于土，方可有枝繁叶茂之势;“本”如筑基夯实之土，唯土厚而基底牢固，方可现九台雄姿之妙;“本”如合道对弈之术，唯术熟而了然于心，方可呈玲珑精彩之变……
人生如一棋局，我们皆是落子无悔的棋手。“本手”“妙手”“俗手”之喻，看似是在为大家讲棋弈之理，实则是在揭示不俗的人生之论——唯有一开始时就培元固“本”，方可在奋进逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟、有所得、有所成!
本手是妙手的“跬步”，妙手是本手的“千里”。北宋文学家苏轼在《稼说送张琥》中写道：“博观而约取，厚积而薄发。”古往今来，多少仁人志士为达千里，便于一开始就坚定步伐，脚踏实地前进：曹雪芹焚膏继晷、笔耕不辍，十年如一日地增删评阅，才有了《红楼梦》在小说史上的经典传颂、名扬中外之妙;袁隆平坚持投身水稻事业，无私奉献，才有了杂交水稻的出现，国民得到温饱和禾下乘凉梦的实现之妙;科学家们日复一日地钻研，废寝忘食，才有了磁悬浮列车、载人航天飞船、抗癌药物、新冠疫苗等科研新品的问世，为广大人民的生活带来不可思议的便利之妙……出发皆为梦想，归来都有壮志，每个人都在岁月长河里踏实固“本”，携梦奔跑在新的人生旅程。人生如弈，若能重视基本，方能厚积薄发，胜天半子。
本手是妙手的“小流”，妙手是本手的“江海”。俗语有云：“烟火成燎原之势，涓流兆江河之行。”若没有一步一个脚印的脚踏实地，便很难会有功成名就的光彩绚丽。仲永对自己的天赋盲目自负，不思进取，荒废学业，导致了自己止步不前、沦为笑柄之哀殇;翟某某不注重日常过程的知识知识积累，临近毕业抱佛脚抄袭他人论文著作，导致自己臭名远播，受万千人民唾骂;高考考生没有三年脚踏实地的付出与积累，在考场上便很难吹响胜利的号角，步入理想的未来……人生如弈，若不能厚培根本，再好的“妙手”也终会是竹篮打水，南柯一梦罢了。
揆诸当下，“躺平”“内卷”之风盛行，作为新时代长征路上的中坚力量，身为当代青年的我们当身怀“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的雄心壮志，珍惜平常生活中踏下的的每一步“脚印”，重视“妙手”前的“本手”，立志书写有为的人生华章，让青春在奋斗中留下最绚丽的色彩!
大树的美丽，展现在它高耸入云、积极向上的勃勃生机中;雄鹰的美丽，展现在它搏风击雨、如苍天之魂的翱翔中;江河的美丽，展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中……本手是妙手的“基础”，妙手是本手的“创造”。在人生这局对弈里，充分理解本手的深刻内涵，再行落子，向前奋进。
唯有布局好“本手”这步棋，方能落好有着奇效的“妙手”这颗子。人生如棋，在棋局中深刻领悟和理解这“三手”——“本手”“妙手”“俗手”的真谛，我们终将赢得胜利，脱颖而出，笑傲江湖!
本手妙手俗手作文 篇13
《妙手俗手，只在一线之间》
1947年，有“棋圣”之称的围棋大师吴清源，与师兄桥本宇太郎对阵“十番棋”。在围棋的“江湖”之上，高手之间的这十局对战，既将决定双方在棋坛、棋史中的地位，也赌上了双方棋手的觉悟与尊严。
任何成熟的棋手，都绝不会在“十番棋”中马虎轻敌。就算己方棋力公认强于对方，一方一寸之间的失误，也可能让对手下出妙手，绝地翻盘。然而，在吴清源与桥本的第六、第七、第九局对阵中，这位已然占据优势的“棋圣”，却接连下出了不少时人与后人都难以理解的“俗手”乃至“无理手”，让人不知其用意何在。
在看似风平浪静，实则暗潮汹涌的拼杀之间，吴清源最终在这三局棋中取得了一胜一负一和的成绩，而在其他七场棋局中，他的成绩是五胜二负。纵然是在横空出世的“棋圣”手中，莫名其妙的“俗手”与“无理手”，也不可避免地会在棋盘上造成劣势。
吴清源失误了吗?面对拥有压倒性实力的胜利者，没有时人会要求他作出解释。但是，后世不少学棋、爱棋、研棋之人，却无法把吴清源的“俗手”轻轻放下，想方设法去探究“棋圣”的内心世界。其中，有人在研判全局之后认为：吴清源下出“俗手”后的后续手段环环相扣，明显有其全盘规划，而非漫不经心，这从侧面说明，吴清源是故意下出了这些“俗手”，进而在战局中享受围棋、探索棋艺的更多可能。
自古以来，围棋从来不是一门一成不变的学问。正是因为不断有人打破前人留下的定势，开创新的下法与围棋思想，仅有黑白两色的小小棋子，才让历代智者为之废寝忘食。吴清源在围棋生涯中，下出过许多天马行空、棋史留名的惊天妙手，令人连连赞叹。然而，在实践之前，又有谁敢说这些突破常规的下法一定是“妙手”而非“俗手”呢?
昔人已乘黄鹤去，吴清源的成就早已盖棺定论。相信哪种解释，只取决于你我的内心。于我而言，我更愿意相信他是故意为之。这不是因为我崇拜“棋圣”的权威，而是因为我相信：只有善于创造、勇于探索、不惮失败的人，才能开创时代的新篇。
在成名之前，吴清源也曾经历过蒙训学棋、大量对弈、埋首棋谱之间的人生阶段，以此将合乎棋理的“本手”练透、练精。要想成为优秀的棋士，这无疑是必由之路。但是，打好基本功只是最低的前提，要在这一基础上更进一步，创造属于自己的“妙手”，永远固守成规、不敢冒险，是注定不能成功的。
很多时候，“俗手”与“妙手”的界限并没有那么分明，这个道理不仅适用于围棋，也适用于人生的其他领域。没有练好“本手”就眼高手低是一码事，练好了“本手”，进而去尝试、去实践，又是另一码事。追求“妙手”而不慎下出了“俗手”，固然令人惋惜，但并没有什么好羞耻的。踏出既有界限，成可以收获“妙手”，即便败了，也能获得作为“成功之母”的宝贵经验。当然不是每个人都能成为吴清源那样的大师，但每个人的心底，都应有一团向往探索的火焰。
本手妙手俗手作文 篇14
燕子每次高飞前。总是先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线，燕子用它的飞翔完美展现出了厚积方能薄发的魄力。
竹子——一种被千古诗人赞叹的植物，它愿在黑暗的泥土里待上三个年头，沉静中抓稳地面，沉静中积蓄力量。但当真正苏醒，带着沉睡了三年的自信与力量时，我们只能看到它直插云天的不停息;听到它“哔啪”的生长声;触到它那坚硬厚实的外皮，一场春雨后，竹子绿意盎然，因为它懂得积累营养，把握时机。
当红节目《朗读者》，不知让多少人流下感动的泪水，露出真诚的肯定。而它的创作者董卿则是用她二十多年的电视经验展现了一个个有血有肉的真实情感。
当《朗读者》开播时，收视率骤然上升，甚至突破了各大综艺节目的收视率。董卿接受采访时声称自己在几年前就有开设这档节目的想法，但她的理智告诉自己，要有充足的准备，只为给观众展现最好的结果，呈现出不同以往的另一面。结果，她是对的，她用几百个熬夜通宵的努力，让观众遇见了大千世界。
最日常的生活中也最能体会出努力绽放一瞬间的美。老师，一个陪学生走过个千千岁月的称呼，总是让我们惊异于老师上课时的出口成章。面对同学提出的问题，总能展现出不卑不亢不急不躁的神情和最易理解的答案。这都离不开他们背后的付出，上课需要回十分钟，而老师的备课可能长达四小时甚至更长呢。用最完美的付出，展现最完美的课堂。
世界上没有一蹴而就的成功，也没有从天而降的伟力，只有那些不急不躁，朝着既定且标驰而不息，久久为功的人，才能在最后一刻挣脱束缚，展翅云霄!
努力方能展现最美的瞬间!
厚积方能薄发!
父母的手作文12篇
作文是一颗种子可以播撒你的梦想和理想，写作是一种意识和自我控制能够引导我们注重问题和解决问题。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，优秀的作文一般是如何写出来的呢？小编为大家准备了这篇关于“父母的手作文”的内容，让我们都努力变得更加优秀吧！
父母的手作文 篇1
岁月极美，在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪。
——题记
人生中总会有两个人为你不辞辛苦奔波劳累，为你默默付出不求回报，为你的任性过错买单。
我与父母的初次相见
父亲与母亲组成了幸福的家庭。他们迎来了两个儿子后，喜从天降又迎来我的出生。母亲十月怀胎并与死神较量争抢我的生命。死神力量恐怖可母爱能感化一切，最终母女平安。
儿时轶事
小时候我贪玩没有回家的时间观念，可谁知竟导致了一场闹剧。
一次，我跑去邻居家玩，天黑了也未回来，家人们都很担心我，赶紧出去找，找了许久也没见到我的踪影。母亲急得眼泪如雨珠一般往下掉，怎么止也止不住。幸好最后我终于翻然醒悟，要回家，在回家路上与家人相遇平安到家。
惊讶！父母的白发，变老
我渐渐长大，父母渐渐变老。不知何时起母亲的长发变成干净利落的短发，乌黑的发丝间冒出突兀的白，父亲的寸头也慢慢的如落下的雪一般变白。父母光洁饱满的额头出现了皱纹，眼角也出现了如鱼尾般的纹，曾经宽厚温暖的手掌遍是被岁月刻上的印迹，曾经坚毅挺拔的背影如今慢慢变老，我竟浑然不知，而到如今才发现。
现在的我或许正值青春叛逆期，在家时总会和父母有争吵，即使，事后知道了错误也不对父母说出那句跟别说过无数次的三个字——“对不起”。这三个字就如一块铜堵在嘴上说不出也咽不下。在这我想对父母说：“对不起，爸妈现在的我太叛逆，有时伤了你们的心，让你们难过了。”
有人曾说：“如果你觉得岁月静好，那一定是有人在为你负重前行。”父母就是为你负重前行的那个人，当他们变老时，请握住他们的手就如同小时他们牵你那般。
父母的手作文 篇2
一直都在
“咱们现在可离的真远”
“不远啊，爸妈一直都在”
我以为，我离开了家，这个世界很快就会忘了我，这个世界很快就会抛弃我，但，我忘了，这个世界上还有你们，还有二个永远都忘了我，永远都不会抛弃我的人，爸妈，你们是不是又笑我傻，算了，傻就傻吧，在你们那里，我不想这么聪明。
爸妈，我有一个十分迷信的秘密要讲给你们听：我常觉得我的手上载着重量，掌心一直温热，你们或许又要说我总瞎感觉，但，这次是真的，而且早就有了，只是一直没有告诉你们罢了。
那时，我还没有记忆之时，总会在稚嫩的掌心里握着两根手指，左手边的手指粗一点，右手边的两根手指细一点，但是都好暖好暖的，那时的我，握着这四根手指头，以为自己是天下最富有的人。
后来，我上了小学，小手被大大的手掌包裹，一压一提，一笔一划地在田字格里写着刚学的汉字，写着写着手就会发酸，但是那只手总会引着我再写一个，再多写一个，那时的我，被那只手握住，以为自己是天下写字最好的人。
再后来，我去了初中，虽然是最好，但同样是离家最远的那个，有雪的日子里，你们总是不放心我一个人骑单车去学校，宁愿和我一起早早起床，然后牵着我的手，然后一步一步的走去学校，那样的严寒季节，我却总不带手套，把手缩在你的手掌里，汲取温暖，那时的的我，让你的手牵着，觉得自己的手好神奇，永远都不会冷。
而现在，我离开了家，即使再想见到你，也只能化成电话里的一句。“你们最近都挺好的吧，多注意身体啊”。小手大了，大手老了。现在的这双手，不再需要那双变老的手牵着走，即使手写字酸了，也可以坚持，不再需要那双变老的手帮忙；即使下雪，也知道靠摩擦可以有一丝温暖，不再需要那双变老的手发热。而那双变老的手，却在等，等着他的孩子来回握他。
爸妈，小时候，你在手掌这头，我在手掌那头；后来啊，你在桌案这头，我在桌案那头；再后来你在城市这头，我在城市那头；现在啊，你在电话那头，我在电话这头……但，“咱们现在离的可真远。”“不远啊，爸妈一直都在”。
是啊，谢谢你们，一直都在。
父母的手作文 篇3
九月，天高云淡，凉风习习，又是一个新学期，看着被这所大学录取的学弟学妹们在开学第一天前来报道，种种思绪涌上心头，往事再次划过了眼前。
那天，风和日丽，微风和煦，有着初秋独有的清凉，它不像夏日般燥热，也不似深秋那样凄凉，而是介于两者之间，刚刚好。
明明有说有笑，明明还答应父母寒假的时候去大学所在的城市买几件衣服给他们，可到了快要上车的那刻，我看到母亲一边喊着我的乳名，一边流下了两行清泪，我隔着火车的玻璃看着我的双亲，眼里的泪水也禁不住潸然而下。
我看到父母的身躯比以前矮小了不少，父亲不再是宽大健壮，而母亲也不再秀丽挺拔，依稀可以看到阳光下，他们的鬓角变得斑白如霜，在不知不觉中，在我还没有察觉到时光在悄悄夺走他们的年轻的时候，他们已经老了，在我没有任何察觉的情况下老了。
在高考完的那个暑假，和同学一起迷上了一款手游，就是当今最火的手游《王者荣耀》，当时只记得自己的技术很烂，常常被队友责骂，反正高考后的这个假期很长，也没有其他作业可以做，一天到晚不停的练技术，直到后来，成了人人仰慕的大神。
玩久了，逐渐对这个游戏摸的知根知底，有一天无意中点开商城，看到了里面有一些英雄的皮肤，那些皮肤栩栩如生，靓丽美型，一瞬间使我的视线再也无法移开。
看到下面的标价，最便宜的也要三百点券（三十元）我想要一个史诗级的皮肤。
史诗级的皮肤需要七百八点券，相当于现实中的七十八块钱，要知道，母亲平时连二十块都舍不得花，怎么可能舍得拿出七十八块给我买一个根本不存在的，虚拟的游戏装备呢？
有一天终于鼓起勇气去和母亲要钱说自己想买个皮肤，但是，得到的回答竟然是，不要花钱买那些虚拟的没用的游戏装备，你花那么多钱买一个虚拟物品，根本不值。
听到母亲的话，心里的火苗瞬间熄灭，眼里的希望变成了深深的失望，当时别提心里有多委屈了。
皮肤最终还是没有买，临近开学的几天，我已经退游了，去了大学之后就再也没有碰过任何手游，一来是没有太多的空闲时间去玩，二来或许是后来明白了母亲对自己的良苦用心，把自己从沉迷于游戏的歧途拉回来时心怀的愧疚，所以没有再玩过任何手游。
直到踏入大学的门栏，我才明白，母亲并非对我不好，相反，她对我是最好的，她会把最好的东西都给我，宁可自己什么都不要，也要为我准备周到，我穿的每一件衣服，吃过的没一顿饭，甚至母亲对我每一句关心的慰问，都包含着她对我最纯最浓的爱和关心
在绵长的时光里，在漫漫的前路上，在我十九年的记忆里，我欠她一句对不起。
父母的手作文 篇4
是谁，在你熬夜学习时关心的为你捧上一杯热牛奶？
是谁，在转冷的深夜为你掖被子？
是谁，在你放学时早就摆好满桌佳肴？
那是你的母亲。
而是谁，给你尽述历史故事？
是谁，给你修理烂掉的自行车？
是谁，给你宽厚的肩膀在你生病时送你去医院？
那是你的父亲。
而又是谁，一生为你操劳，把他们全部的爱都倾注于你身上？他们就是你的父母啊。做为子女的我们，应该学会孝敬父母。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来宝贵的精神财富。古代就有九岁的黄香，在炎热的夜里为父母驱逐蚊虫，在冬天为父亲暖床。到近代，陈毅元帅回家探望病母，坚持亲自为母亲洗尿布。这都是些小事，值得我们学习，我们也应该把中华民族的优良传统发扬光大。
孝敬父母是一个人道德教养和文化内涵的体现。一个人通过学习，完善了人格，一定是懂得感恩、懂得孝敬父母的。父母把我们生下来，含辛茹苦的把我们拉扯大，他们向我们索要过什么吗？没有。意大利的小说家亚米契斯说过：“一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。”若一个人不会孝敬父母感恩亲人，那可以说这个人连基本的道德常识都没有。
父母养育我们，给我们提供基本生活物质。在我们失意时给我们鼓励，我们受伤时给予我们关怀。“人生莫忘父母恩”，我们报答父母是应尽的义务。
其实孝敬父母很简单。只要你在回到家里时，一句轻轻的“爸、妈，我回来了”；晚归之前给家里打个电话，告诉他们你在哪里；游园活动结束后，给他们带回几颗你的“战利品”……甚至好好学习，照顾好自己，就是对他们最大的报答。
光阴似箭，我们渐渐成长，岁月却偷偷爬上父母的脸颊、发鬓，我们更应该孝敬父母。父母在为我们忙碌了大半生以后，应该安逸享受生活。
孝敬父母其实不需要什么理由，正因为他们是我们的父母，他们爱我们，所以，我们也要让他们感受到我们的爱。孝敬父母吧！怀着感恩的心情！以子女的身份！
父母的手作文 篇5
在生活中，父母无微不至地关心、照顾我；在学习上，父母引导我，帮助我，向着理想奋斗；在为人上，父母教育我、鞭策我，不走弯路，脚踏实地。夜深人静时，父母还在检查我的作业；我生病时，父母总是不顾自己的疲惫，一刻都不离开我。
记得有一次，我发40度高烧。妈妈一下班，见我无精打采地躺在床上，就连忙给我量体温。“啊！40度！”妈妈的脸上立刻露出焦急的神情，她把我抱起来。我们来到马路上打车，天色已暗，下着瓢泼大雨，“刷刷”、“刷刷”妈妈把雨伞的一大半给了我，自己却淋着雨。出租车啊出租车，以前总觉得空车很多的，现在怎么一辆也没有啊！来到医院，妈妈匆匆忙忙地带我去挂号、看病、输液、拿药。妈妈怕我输液时着凉，就特意把她的大衣给我披上，还给我买来可口的小蛋糕。回到家，等我睡了，妈妈还一直守候在我身边。半夜，我醒了，妈妈就立刻给我吃药，帮我把被子盖好。每天早晨，我都发现妈妈的眼睛里布满血丝，我问妈妈怎么会这样，她总是笑而不答。等我的病好了，妈妈因为劳累过度而感冒了。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”现在城市里的孩子都是独生子女，从小就没有经历过一点磨练，在家里都是“小公主”、“小王子”，稍稍遇到一点不顺心的事就哭哭啼啼，还要顶撞父母。父母把我们生下来，含辛茹苦地把我们抚养大、教育我们，我们应该从心底感恩父母，平时多帮父母分担一点家务活，帮父母捶捶背，少惹父母生气，少让父母担心，从一点一滴做起，从小事做起，这就是对父母最大的的爱。
父母的手作文 篇6
古话说得好，父爱如山，母爱似海，父母对我们的爱是无法用言语来表达的，而有些人却并不懂得感恩，不理解父母的艰辛。这学期学校便展开了护蛋行动，借此让我们懂得父母含辛茹苦的呵护。
当鸡蛋出现在讲台上时，我们心知肚明护蛋行动开始了！
唐老师小心翼翼地将鸡蛋发给每一位同学，鸡蛋像酣睡的小宝宝一样安稳地躺在我的小手心，这看似坚固，实则脆弱的外壳让我多了一份责任，心怕它碰着、磕着。
啪的一声短而清脆的声响打断了唐老师的话，大家下意识地护住自己的蛋宝宝。只见金同学手里拿着半个蛋壳，尴尬地笑着，而蛋清流了一地，惨不忍睹，同情与悲悯之中，也给我们敲响了警钟。
回到家，我将小铁盒装满软纸巾、棉布和泡沫块，再将蛋宝宝放入盒中，让它住上一个舒软的小别墅，而我抱着蛋宝宝安心地睡了一觉
第二天，大家兴高采烈地抱着蛋盒慢慢地走进学校，炫耀着各式各样的蛋宝宝房间，有巧小精致的礼品盒、大而安全的鞋盒、简陋普通的文具袋大家忙得不亦乐乎！
前三节语数课大家都熬过去了，第四节课就是体育课了，大家都把蛋宝宝关进了婴儿室教室。正玩得起劲时，又见一个白球扬起，落下
哎！又一位蛋宝宝夭折了，脑浆四溅开来，真是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟啊！大家大眼瞪小眼，条件反射似的跑进教室领孩子了！
终于在胆颤心惊中盼来了星期五，我们依依不舍地上交了鸡蛋，我感到了父母的辛苦，生命的可贵！
让我们感恩父母，珍爱生命！
父母的手作文 篇7
我们老是怪我们父母接电话太晚。内心的平静花在了我们父母辛劳赚来的血汗钱上。我们是否曾经想过谁下大雨来接我们，谁在我们里面？在无助的时候帮助我们；是的，有时候父母做不准确的事；那么我们没有做错时间；也许，只是但愿自己的孩子上大学，他们一点都不重要，父母老是这样。要把好孩子交给自己的孩子，他们甚至都不愿自己买衣服。
那我们就无法理解我们的父母。我们老是向父母寻求帮助。但是当我们回头看时，我们只需要等待机会放手。父母是孩子。也许您只能做您期望和提供的帮助。也许只有当孩子在历尽沧桑的脸上生出微笑时，才会露出微笑。
也许您只能等到孩子们开心为止。现在，只有期望可以改变。回到一点努力，我们不是在要求自己，而是父母付出，从出生到成年，谁永远陪着你，谁是对的。我们一直不抛却，一直在期待；只有孩子，没有自己的孩子，从不诉苦叫累，玩耍之后，也许只是在角落里偷偷地哭泣，以减轻他们的感情。
不能放过它；如今，人生的沧桑只能在经历之后才能经历。只是减轻了劳动，你的银丝已经流逝了岁月，只有眼角的眼泪不会改变，只有记忆，沧桑不公平，早晚不公平，只留下了躁动不安，父母的感情只会在自己的心中被理解。
我不知道该放手，我也不放心，如今，孩子们已经长大，白天和黑夜工作的父母，你也应该放手，只有长大才能理解，失去的不止如斯，雨中迷茫的脸，是月亮的沧桑，父母，你的不是施舍，而是施舍，只有孩子才会知道我父母所做的一切这些年来我们。来了，老是回来，只有回报，父母给，只有回报。
父母的手作文 篇8
我为父母做件事
王可嘉
星期天早上，睡了个大懒觉起来，我坐在沙发上发呆：老师说，我们长大了，应该帮助父母做事，可妈妈总说我太小，不会干活。结果我这个好学生，生活实践作业老完不成。真愁人啊！
一扭脸，看到了妈妈昨天丢在旁边的袜子，我乐了：呵呵，妈妈昨天上班太累了，刚吃过晚饭，就歪在沙发上睡着了，袜子竟然忘了洗！多好的机会啊，我就给妈妈洗袜子好了！
端来半盆水，又把洗衣粉倒进去，一搅和，哇，白花花的泡泡就出来了，太阳光一照，泡泡变成彩色的了，好漂亮啊！我不由得伸出手，捧起了泡泡玩起来……呀！差点儿忘了正事！我赶快把袜子放进盆里，先浸湿，然后用手搓起来。搓了没几下，我的手就红了，还觉得手腕发酸呢！没想到洗袜子也这么不容易。想想妈妈每天除了上班，还要给我洗衣做饭，真够辛苦的。今天这袜子，我一定要洗好！
搓着搓着，袜子上的泡泡变成了“小沫儿”了，去盆里泡一下，拿出来再搓……终于，泡泡不再变“小沫儿”了，看起来袜子也干净了许多，我换了盆水，把袜子涮干净。拧一拧，甩一甩，展开一看，咦，怎么这么不对劲儿呢？噢，原来脚跟处还不太干净呢！我又拿来肥皂，在脚跟处抹一抹，使劲儿搓搓。再换水，涮一涮，呵呵，这次真的洗干净了！
我直起身子，那叫一个酸呀，可以说比腰酸背痛还要腰酸背痛！看看表，妈妈快回来了。我赶快找来椅子，小心地爬上去，把袜子晾在绳子上，又像天使一样“飞”着落下来，赶快打扫战场……
天，地上这么多泡泡呢！妈妈不会怪我吧？
妈妈回来了，找不到袜子，看到我在偷笑，又看到地上的一片狼藉，明白了：“我家的小宝贝儿，真的长大了呢！”
父母的手作文 篇9
父母的爱是平凡的、朴实，无私的。母爱如太阳，热烈而温暖，父爱如海洋，深沉而含蓄。这句话一点也不错。在生活中母亲的爱是强有力的表达出来的，父亲的爱而是默默无闻的。
记得有一次，我考试只得了86分，我自己都不敢相信这是我的试卷。那时我的脑海里一片混乱，两脚发抖，竟然写字都写不好。我嘴里一直在嘟囔着：“怎么办?怎么办?我该怎么面对妈妈?”我的眼泪已经挤满了眼眶最终还是流了下来，那时我只觉得就是个废物，竟然考的这么糟糕。
回到家里，妈妈看到我两眼发红，失魂落魄的样子，并没有说话。其实我知道，妈妈可能早已知道了我的成绩。“没关系，这次没有考好，就一定要改正错误，继续努力，妈妈相信你!”妈妈说话时，总是面带着微笑看着我。妈妈其实心里也一定很失望吧!听了妈妈的话，才让我慢慢的恢复了平静，我发誓一定要用更好的成绩来回报妈妈。果然不出我所料，我总算考了自己满意的成绩，这是妈妈的爱给了我希望。
爸爸的爱是平平淡淡的，一点一滴中表达出来对我的爱。
记得有一次，我跟爸爸去一个朋友家做客，可不幸得是，天气给我们开了一个玩笑，噼里啪啦的大雨从天而降。那天我只穿了一件薄薄的毛衣，全身一直发抖，爸爸把自己的褂子给我披上，我知道爸爸并不暖和。在回家的路上，我们只有一把伞。肯定有一个人要被淋湿。爸爸却一直把雨伞向我这边倾斜。回到家里，爸爸发烧了。我心里有种愧疚感。爸爸你可知道，我是多么的爱你，我也不想你收到一点伤害啊!
谢谢你们!我也很爱你们!让我们一家在爱的温馨中生活吧!
父母的手作文 篇10
“你入学的新书包，有人给你拿。你爱吃的三鲜饺，有人给你包……”每当听到这首感人的歌，我心里老是怀着一份感谢感动之情，我感谢父母把我带到这个锦绣的世界，感谢父母给了我无尽的爱。
我的母亲是一个典型的“慈母”，也是我的语文辅导员。她每一天风雨无阻地接送我上学、放学。每一天为我检查功课，每一天早早起床变着花腔为我做可口的早餐，从不会让我饿着肚子去上学。每个周五是母亲最忙的时候，她为我洗衣服、缝裤子、补袜子，常常忙碌到深夜。每当我稍有不惬意，母亲老是问这问那、端水拿药。母亲对我无微不至地照顾说不完、道不尽……
我的父亲是一位十分严肃的“严父”，也是我的数学辅导员，他从军17年，身上的军人气质总让我有一些畏惧。父亲对我的学习要求很严格，每一天都为我检查数学功课，碰到困难时我们父子俩也会争得面红耳赤，有时因为粗心大意，我常会抄错题、计算错误等，父亲会对我进行一番严肃地批评、教育。闲暇之余父亲会把“严父”一词丢到一边，和我在棋盘上“大开杀戒”，教我打篮球、打乒乓球，给我讲他在部队时的学习、糊口状况……
应对父母这份恩，我无认为报，只能努力学习，是自我不中断提高，我要告诉父母：这辈子做你们的儿子，是我最大的幸福，相信儿子不会让你们失望，我爱你们，我的父亲、母亲。
父母的手作文 篇11
亲爱的爸爸！
您好！我是您的女儿——林艺妹，一直以来，我有几句话都不敢说，一直埋在心里头。现在，我就借这次的习作对您说：“爸爸，为什么？为什么您一直都是以考试为重呢？我考得好您高兴，我考不好您就说我让您失望，您有时说我考不好怎么样怎么样时，我真想劝说您！
”你是怎么回事，考试成绩怎样也提高不了。“
”可是学习成绩提不上去怎么办呢？“我说，”学习成绩又不是一下就能提上去呀！“
”我不管那么多，反正你要给我考上九十五分或前三名，其它的我一概不管。“
”可是，可是成绩又不是说要考多少分就考多少分呀！“我说，”我又不是神仙，干么这样要求我？“
”我怎么不能这样要求你，我比你大，还是你比我大。“
”对，是你比我大，可大又怎么样，大人也要理解小孩呀！“我说，”哪个小孩是十全十美呀？“
”世界上是没有十全十美的人，这没错，可你不能做到十全十美，也可以做到十全九美呀！“
”可别的小孩都很自由，为什么您就不给我自由呢？“
”自由，越自由越读不了书，你就忘了自由吧！“
”可那些拥有自由的小孩不是全校前三名，也是全班前三名呀！“
”好了，别吵了，别用这些借口来劝说我了，我不吃这一套，马上去给我做两课练习，三篇作文。“
最后，我知道父亲是为了我好，从此以后，我再也没有写怨恨爸爸的话了，因为我现在知道父亲的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
父母的手作文 篇12
亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有非常多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。记得有一次，爸爸与别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，非常久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”
但是，我最近发现你们不许我与一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解与支持！
爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！
高考作文
在学习中，老师经常会要求我们写作文，作文有助于我们表达能力的提升，写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。值得考察借鉴的作文模板有哪些？以下是小编收集整理的“高考作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
高考作文【篇1】
从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。
让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗？于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。
驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。
这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢？一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。
我恍然大悟，原来如此！想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗？看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢？可是，这些人最后又得到了什么呢？也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊！古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗？作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望！
我成功了；我成功地钓上了一竹篓的蟹；也成功地“钓”到了蟹身上的秘密！
高考作文【篇2】
1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!
10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;
信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
高考作文【篇3】
今年高考作文在阅卷上的宽容度大大增加，对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题，如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等，都获得60多分的高分。（6月19日《东方早报》）
从媒体的报道来看，今年各地高考作文最大的进步，是摆脱了那种空洞无物的论说，而更多地关注到了社会现实。这一点，出题者或者说我们的教育工作者功不可没。比如全国卷与陕西卷都与“抗震救灾”有关，四川卷题目为“坚强”，安徽卷为“带着感动出发”，广东卷为“不要轻易说‘不’”，浙江卷的题目是“触摸城市与感受乡村”，重庆卷则为“生活在自然中”，都具有很强的现实感。
然而，社会现实总是千姿百态的，有时候甚至是复杂多变的，一些尖锐的社会问题，并非都有统一的`标准答案。那么相应地，对高考作文的评价标准，也必然要求更加开放和包容。因为一些社会非主流现象，很可能会被一些敏感的考生所关注，如果没有宽容的评分标准，则可能打击考生关注现实、思考社会问题的热情。长期下来，我们所倡导的“现实关注”，必然被迫滑向对主流价值观的简单附和，这显然不是一种“兼容并包”。
正因为如此，我对今年上海高考作文评判标准所体现出的宽容感到欣慰。说实话，像弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等，即便是一些成年人也鲜有关注的勇气，更何况是一向讲究观点正确、积极向上的高考作文。这些话题直击社会现实，关注底层人士和社会边缘人群，与传统的道德观不相匹配，但只要理解独到、逻辑缜密、自成体系，阅卷老师都给出了高分，这在以前是不可想象的。
之所以强调宽容的评价标准的重要性，是因为它将直接成为今后考生们的写作“风向标”。今年一篇关注农民工子女的作文获满分，它所起到的作用，很可能比发几个要求提高素质教育的文件更有效，因为中学生会从中受到鼓励，去更多地关注社会现实与问题。而宽容的评价标准也是素质教育的题中之义，因为素质教育本身就是要打破僵化的评价标准，关注学生发展的各种可能性。
因此在笔者看来，这种宽容的作文评价标准折射出的正是高考的进步。我相信，只要教育工作者继续坚持以开放的视角，鼓励青少年独立思维，直面社会现实话题，我们的素质教育就有希望，我们的青少年就将更有创造力，我们的社会也会因此变得更加宽容、理性。
高考作文【篇4】
东风抚慰，乱了头发，乱了心绪，乱了愁丝。
还剩下222天，我的世界即将成为历史，封印。我的222天。
现在该用秒计算的日子，正被我一天天的混过着。我甚至迷茫，何为我？
早在600多天前的我，是那么的激昂，而如今，只是只快要死去的绵羊。这不是我追求的向往，我知道。可是，我终究让自己在泥潭里越陷越深。我爱我自己，我更恨我自己。由爱生恨直到可怜。是的，我在可怜我自己。我是那么的懦弱，那么的不堪一击，丢了所有，却只能在这里呻吟。我是可悲的，我认为。
东边的金光，西边的银缕，一日又忽忽溜过。我在干什么？流星划过，还曾留下过泪痕。而我呢？
树绿了，又黄了，秋天到了。我还在彷徨。对不起，真的！风景不停地在换，何处才是我的？我也想要，我不想总成为别人的风景。我也可以拥有的。可，在哪里？我可以让我的泪更珍贵的，但是，还是廉价了。应该对不起的，可终究什么也说不出口。222天，我的命。
还记迎风呼喊的日子，是那样的年少轻狂，就像匹野马，自由是我的天堂。散尽我的梦想，狂笑般飞扬。是我，让我的心像休止符一样停止。空白，成为了我的唯一思想。
原谅我，疯狂！就在那差它岁月里。
迟有的迷茫，让我忘却了应有的繁忙，我本该阻止的，却在我的陪同下继续发扬，我是无救的，我知道；我应该拥抱我的理想，在广阔的蓝天下飞翔，可终究犹如放弃般乱撞，我是可气的，我知道；我一次次遗忘，没了思想，只剩下彷徨，总认为会有人救我，到最后只能独自享受失望，我是可悲的，我知道。我以为我可以，却总是一再地被丢弃，像那我丢弃了的抹布一样，而我也只是比抹布更高贵一些，仅此而已。我想高昂，在我的222个日子里，那一直是我的理想，我总喜欢抱着他进入我甜蜜的梦乡，却又在一次次的惊醒中害怕，我是胆小的，我知道。
我应该放飞我的美丽，不能总是站在遗失的角落独自爱着遗忘，我不该遗忘。
222天，我的命。
我可以拥抱我的理想，只要我站出来，脚踏高峰，就可以抓住浮云，然后一起飘扬。我想是风，我想是雨，我想是雷电，我想我可以让所有人记住我所经过的一切，只要这222天里，我不再和以前一样。
相信自己，可以完美的活着。
抬眼望天，碧蓝的，干净，透亮，充斥着清新。我喜欢在这样的天空下生活，我感觉自己像一只快乐的牛虻，幸福在大地上奔放，在爱与不爱里流浪。
我会快乐的度过这仅剩的日子。
为我加油，陪我成长。
高考作文【篇5】
一天晚上，已是深夜了我正闲逛完，正过马路呢。突然，一辆蓝色卡车撞过来。我连忙躲到一边去，心想：还好我躲得快，这卡车司机怎么不看道乱开呀。吓死我了。“咚咚咚……”一阵重物摔倒地上的声音吸引了我。我好奇地张望四周，哎呀，刚才那卡车上掉下了五个箱子!这大半夜的，那五个箱子该怎么办呀!我可真为那个司机担心。我站在马路边，一时间手足无措。跟110说吧，回头老妈又说我多管闲事，视若无睹吧，总觉得有些不妥。此时，一辆黑色货车行驶过来。一个身着绿色夹克的人下了车，东张西望了一会儿。然后从车上叫来一个人，把五个箱子抬到车上。不好!那抬货的两个人肯定不是好人!他们肯定要把箱子里的东西偷到别处去卖。蓝卡车的司机真可怜呐，不明不白丢了五个箱子……我边回家边想。过了两天，我正津津有味地看着电视。
一条新闻引起了我的注意：前日深夜约十点十分，于飞龙东路自南向北行驶时不慎丢失了五箱药物，损失约达一万元。哦，前夜的蓝卡车司机应该就是电视上的吧!我连忙接着看下去：昨日上午十点，一位自称姓许的先生到派出所报案，说他昨日在飞隆冬路捡到了五箱货，今天过来投案。昨日下午四点左右，失主找回货物，对那位徐先生感激不尽。没想到那位失主却说：“现在不是在提倡文明常州嘛，我这样做只不过是为了常州多出一份力，更何况诚信乃为人之本，没什么好夸的。”新闻播完时，我恍然大悟了：那天被我误解的捡货人，就是许先生啊，我误会他了。
我感慨地想：诚信可真是太重要了。电视上的许先生，看见了那5箱货，先想的并不是货物的价值，而是想早点还给失主。并且许先生在没有任何人监督的情况下，将遗物还给失主，难道这种拾物不昧，诚实地将货物及时归还失主的精神不值得我们学习吗?从许先生的角度看，作为一名卡车司机，家境应该不会很富裕，可当面对面对突如其来，具有极大诱惑力的货物面前，他毅然选择了诚信，这是一种多么可贵的品质啊!而回首看社会那些不诚实的现象，有时，确实值得我们好好反思。
高考作文【篇6】
著名的改革家梁启超先生说：“爱美是人类的天性，审美的本能是我们人人都有的”。世界级文豪高尔基也指出：照天性来说，人都是艺术家，他无论在什么地方，总是希望把美带到他的生活中去。而作为知识、经验和情感十分丰富的阅卷老师，爱美之心更为迫切，审美情趣更为强烈。他们在阅卷过程中，都以发现作文中的美作为自己的最大乐趣，一旦发现，便会为之心动，为之高兴，为之赞赏，甚至拍案叫绝，击节称好，从而产生情感的偏爱，这样的作文，何愁不得高分。俗话说： “投桃报李”你给我美感我给你分数。正是唐代诗人贾岛的“山光悅鸟性，谭影空人心”的那种境界。
那么什么样的作文能使阅卷老师产生“心亦摇焉”的美感享受呢!从历年高考作文试卷中，总结出一个结论：能够调动阅卷老师审美情趣，使他们忘掉自我心理的情绪。为你文章的美感所左右的主要有“七美”——文字美、文情美、文意美、文才美、文构美、文采美、文技美。为什么把文字美放在第一位呢?并不是说文字写得漂亮就代表一切，但阅卷者首先接触的是卷面，如果没有清晰的文字，满篇“狂草”，满纸“蝌蚪”，文风不正，给阅卷老师带来阅读障碍，因字伤意，因字生厌，你的文章内容再好，文技再高，恐怕也不能为阅卷老师所接受。
说到这里，有些同学会问“我的字写得不好，这怎么办”，不用怕只要一笔一画写就行了。不漂亮但清楚就好，非常不漂亮但非常清楚就好。用清洁的卷面，吸引阅卷老师眼球，使之“心亦摇焉”，产生情感倾斜。潜化为增分亮点。
高考作文【篇7】
今天高考终于要结束了 .
今天的格外的压抑和闷热,临近下午五点空气已经压抑到了极点,一场大雨已经在酝酿之中.大雨来临之前,整个城市已经笼罩在一种刺眼的烟雾和呛人灰尘之中,让人感到很阴沉和难受.眼睛受了刺激却怎么也流不出眼泪.天空已经是那种灰黄而发暗的天空,阳光已经是很遥远的事情,大雨似乎也很遥远.
拿雨伞走出校门,在去最靠近的考点的时候,大雨终于有了一点应该有的迹象,来了几滴意味深长的雨滴,大雨毕竟要来了!
越靠近考点,大雨越来越大,大到我拿着雨伞感觉到不用太可惜了.雷电也适时的来热闹,街上的人都在疯狂的跑,骑车的更是飞奔,开车的脾气更是见涨.大街上已经塞满了各种车辆,等待着一个时刻的到来.人行道是已经是没有前进的余地.
家长们在等待,但似乎不表现得很焦急,都在谈论着什么.出租车的司机似乎才是最着急的人,等待着,考生的解放,更等待着他们钱包的解放!大雨似乎在帮司机们.
终于考生们,已经出来了,但考点的大门还没有打开,所有的人都在等待大门被打开的时刻.一时间万众的眼,都看着那扇门.那扇门似乎不太配合大家的情绪一点开的意思都没有.但这一切,已经是不可阻挡的了.
随着大铁门无可奈何的被打开,今年的高考已经结束.
考生们,是冲了出来,并不感伤或者后悔,有的只是青春激情.我感觉到我已经老了,我本来打算看到的状况已经不会发生.所有的人居然在5分钟内全部离开.只剩下我一个人孤单单的拿着把雨伞站在大雨中.
今年的高考就是我的一刹那的等待中结束了,感觉高考就这样OVER!
高考作文【篇8】
（一）可怜天下父母心
高考那年，我们是全家的焦点，是家中的王子或公主，所有人对我们百依百顺，为的是不让我们的情绪有些许起伏。考试期间，父母或请假或调休，只是为了能专程接送我们，为我们精心准备营养餐，随时听我们的调遣……
可怜天下父母心，父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅我们。父爱如山，坚实厚重；母爱如水，飘逸灵动。或许你因高考失利而悲伤、抑郁。然，如今的你早已应该振作起来，为了更好的感谢我们的父母。
（二）蚕丝尽，蜡成灰
沙场点兵的岁月，我们披星戴月，从不知迎着朝阳向早晨问好是怎样的一种幸福，踏着余晖向夕阳告别是怎样的一种惬意。在那气氛异常紧张的时期，是老师，如灯塔，指明我们前进的方向，照亮我们心中的黑暗。哪怕是点滴的收获，我们都是万般的欣喜。穿梭在收获知识的快乐里，我们拥有了更多前进的动力。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从古至今，人们以此来赞颂老师，乐此不疲。而我，更愿意把老师比作蒲公英，它随着风的方向飞扬，让知识的花絮大大方方地飘散四方，却消散了自己。
谆谆教诲，润物于无声，岁月带走了您的青春，人格的魅力在我们的心中永恒。
（三）全民高考
高考期间，各界人士参与“接力”，交巡警提前出动，到各考点及沿途指挥交通，开通高考“绿色通道”，临时封闭交通，服务热线24小时开通，接听考生与家长求助电话，让运送高考考卷车辆和考生畅通无阻。每年高考，许多的`哥的姐也奉献爱心，他们组织了爱心车队，一天跑几十趟，却分文不收。还有很多人通过网络微博祝福考生取得好成绩。
回首过去的学习生活，有苦有泪也有微笑，一直伴随我们的是大家的爱，父母、老师、朋友……这些满满的关爱像是一种力量催促着花蕾的开放。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，高考后，我们更需要常怀感恩之心。
高考作文(系列6篇)
提高作文质量有助于促进语文口语及表达能力的提升，写作文能够记录自己的内心世界。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，怎样才算是思路清晰的作文呢？仅供参考，希望能为你提供参考。
高考作文 篇1
疏影横斜，用经验勾画未来蓝图；
暗香浮动，用勇气活出人生精彩。
——题记
人生在世，要想成就一番大事业，需要的不仅是丰富的经验阅历，更要有难得的勇气。正如材料中的老切割师所说：“要有经验、技术、更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
的确如此，经验阅历可随着年龄的增长而逐渐丰富，但那初生牛犊不怕虎的勇气却可能随着岁月的流逝而逐渐磨灭，所以这种勇气更加可贵。
且拿勇气寄乾坤
乌雅马一声长啸，撕裂了乌江岸原本的平静，平静的江水也变得沸腾般的兀自翻涌起来，黑云翻涌，八方雷动，你身披黑色大氅，凝聚成岸边的一块坚硬的礁石。那礁石中透着你“巨鹿之战”的威名，“楚汉相争”中的勇气和霸气！故虽四面楚歌，歌声凄惨也无法冲淡你以一抵十的勇气！“至今思项羽，不肯过江东。”你用勇气谱写一曲不朽的乌江诵！
高考作文 篇2
高考作文指导：课本素材在高考中的运用
中学课本是一座作文素材的金库，它取之不尽，用之不竭。课本蕴涵了各种体裁的民著精华，汲取了古今中外文化名人的思想精髓。运用课本素材的关键，是重要学会分析、开掘和加工材料。让我们从这里打开思维的天窗，到达“思接千载，视通万里”的境界！
一、各类课本种素材的运用方法
(一)人物类素材的运用
作文中第一需要的是素材。人物素材在课文中占的比重很大，尤其像李白、苏轼这样一些人生经历丰富而奇特的文化名人，简直是任何一个高考作文题都可以以其为例的。从巫山的神女，到楚国的屈原；从垂钓中的姜子牙，到幽州台上的陈子昂；从草堂中的杜甫，到江雪中的柳宗元，……只要我们想用，都可以把它们用到高考写作中去。高明的考生在运用人物素材时有的是概述，有的是详写；有的是单一人物的运用，有的是多个人物的综合；有的拿来作为论据，支撑观点；有的则是解读人物、再现情景等。
引用课本中的人物素材要注意以下两点：
1．要熟悉历史人物，对所引用的人物生平、时代背景、性格特征、思想情感等要有透彻的了解。
2．要在现实生活中找到与所引用的人物相关的契合点和关联点。我们的作文是为了反映现实生活，这就要求引用的人物能够与现实生活中的某些现象暗合。
下面，我们就来详细解读一下有关的活用技巧。
1．取其一点法
人物素材有着丰富的内涵，运用角度多维，适用于多个文题，但在具体运用时，往往只取一点，不及其余。要大胆取舍，不能什么都写，要根据需要对人物素材进行裁剪，选取主干，去其枝叶。此外，对所选内容要深入挖掘，定向叙述。
比如，孔子这样一个世界历史名人，他的思想言论、观点、人格以及他的生活经历，是各类写作中引用范围最为广泛的素材之一。他这方面的素材适用于“思想、教育、爱民、追求、理想、乐观、境界、伟大、精神、挫折、厄运、品德”等相关的文题，材料和命题作文。但在具体运用时，我们只能选取某一方面的材料。比如，阐述与“教育”有关的文题，可以选取他“有教无类、诲人不倦、因材施教”等方面的教学理论和教学实践。阐述“追求”“理想”方面的文题，可以联系他的“知不可为而为之”的精神；阐述“爱国、爱民”方面的文题，可以联系他的“仁政”主张。阐述“豁达、乐观”方面的文题，可以引用他陈蔡被围的事例，绝粮七日、仍然鼓瑟而歌。
请看下面这篇满分作文，题名叫《顺应天性》。
只有顺应事物的天性，世界才会精彩。
他不爱学习，天生就喜欢编织美丽的故事，他的脑海中有无数奇妙的想象，却被“之乎者也”“加减乘除”所禁锢。学习没有给他带来多少快乐，十二岁那年，张天翼的一本童话书让他感受到了想象力的魅力。于是，深思熟虑后，他不顾家长反对，毅然退学，准备一生为孩子们写故事。
在他的世界里，狼是一种会说话的动物，狼有名字，生性幽默；在他的世界里，老鼠善良友爱，会开着飞机、坦克四处助人；在他的世界里，知识能带来智慧，车有灵魂会说话。
——郑渊洁，感谢你对自己选择的执著。你坚定的选择、驰骋的想象为孩子们铸就了一个童话世界，让他们徜徉其中，流连忘返。中国也因此出了一个“童话大王”。
在那个“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代，他是个异类。他坐在北京最好的中学教室里，心却飞进了唐诗宋词、明清传奇的瀚海。捧着分数只有一位数的卷子，他彷徨过，挣扎过，然而，心仍驻守在文学世界。
他天生爱文字，所以不肯弃文从理。他坚信文学世界中有他的生存之道。即使在社会的最底层，他也要像一只勇敢顽强的雄鹰，以文字搏击长空。他丰硕的创作成果最终被编入《世界名人录》和《国际名人传》。
——从维熙，感谢你对自己写作的执著。正是这份对文字的无悔痴迷，成就了你特有的“大墙文学”作品，锻造了你震撼人心的笔墨、冷峻沉郁的格调，为中国文学史留下了浓墨重彩的一笔。
顺应天性，长你所长。
【用法提示】
考生为了表达“顺应事物的天性，世界才会精彩”的思想，接连选用两个热点人物，且在具体写作时对其进行了剪裁，选择的切入点都是“顺应天性”，与此无关的一律舍弃。所以虽然是两则材料，但角度统一、叙述重点专一，文段表意明确，说服力很强。
高考作文 篇3
窗外，下起了雨。微风袭来，带来阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。
整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。
微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。
回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。
窗外，雨还在下。
高考作文 篇4
依稀记得去年的今天，也是不眠之夜，关于高考。因为兄弟姐妹们的成绩今晚就出来了，义无反顾再次陪大家守夜，时间真的好快，去年的今天，就是我们一群人在群里折腾，今天，依旧(貌似比去年还热闹)。又是几家欢喜几家愁的日子了。本来已经不想再去触碰高考的伤疤，可是因为着急担心复习的兄弟姐妹们，没办法.突然发现现在也仅仅是一种担心一种紧张了，和当初自己高考后的那种感觉有点不一样，不过那种无奈与心碎却怎么也忘掉，永远也忘不掉，现在这个时间段，有很多很多人开心着，很多很多人伤心着失落着，各有各的故事，各自在各自的世界过活。高考.我已几近无语，让人欢喜让人忧。还记得很久以前给复习的同志们写的东西，还记得当时自己的自我埋怨与自我鼓励。
一切，在不知不觉中变化着，你们选择了复习，我们选择了离开，然后，会在同一个转角相遇。成绩依旧有高有低，浮浮沉沉，起起落落。秋风起了，芦苇白了，渔舟远了，炊烟斜了，那里，便是我们生命的起点和终点.说好了要让北极星闪亮整个北天空，说好了自己不会让每一个人失望，说好了.也许承诺不过是因为没把握，时间累积着青春的果实，我已平静到让我自己都感觉到可怕，不知为什么，我想考虑，用什么为我的青春作结，真的很无语。
有些东西，只有经过时间的清洗才会散发出真实的色彩，就算是痛，也会变得不再那样痛。挺拿自己没办法的这又怎样，把一切交给时间吧，最软弱而又最伟大的决定。这是我曾经写的一段话，感觉真的很无奈，现在也不知该说些什么，只是不想再提及自己伤心与绝望之处，各位，相信你们，因为大学真的是不一样的日子，不一样的经历不一样的感慨在下一站等着我们。不再触碰太多了，不再纠结太多，默默地祝愿，祝愿你，我，还有他，在祝福大家的同时，也该为我自己打算一下了，不该再继续堕落了，说了坚强说了振作还没真的做到，慢慢的，会好的。今晚，一如去年的今晚，未眠，我们欢喜着各自的欢喜，悲伤着自己的悲伤。无论走那条路，希望一路花开，一路灿烂。
高考作文 篇5
老外眼中的中国关键词
陈丹青说：假如我们能有勇气承认，则人文素质的低下、人文教育的切迫，是百年革命的深刻报应。
——题记
中国，位于东亚，是一个具有渊渊五千年历史长河的国家。在这片广阔无垠的黑土地上，孕育了一代一代充满智慧的人，他们礼让、仁义、勤奋、孝顺，智慧与果敢并存。他们有一个响亮的名字：华夏中国人。
百年革命就像一片一望无际的深褐色海洋，它狠心将中国千年传承的美德抹去，古代与现代这两个模糊的概念就只能隔着海洋彼此相望，现代在向前狂奔，古代在缓慢地追赶，却无论如何都追不上。我们却美其名曰，中国的发展突飞猛进，而中国人已经成为了名符其实的现代化人民。
古代已经衰老了，如同开败的残花，它光辉的年代已经还给了历史，这个年代叫做岁月。现代却在茁壮成长，如同春季的笋芽，而成长的背后，却有意无意得丢下了什么。
我曾无意间看到一个短片，讲的是一位中国大学生到美国留学拍下的外国人对于中国人的看法。那样自以为是的我信心满满得以为全世界都认为中国是一个绝对优异的国家。记忆最深刻的是，一个金发碧眼的女生说：中国人素质很低，我完全无法接受中国被称为礼仪之邦。我对这个国家的骄傲瞬间被这番犀利的讽刺击垮，我完全无法接受中国人竟然被斥责素质低下。我有一个姐姐在美国留学，她有一次打电话给我用不可思议的语气对我说：有一家酒店的花瓶上竟然用中文写着‘不要在花瓶中丢弃垃圾’!
这是所谓的现代化的中国人给我们亲爱的祖国母亲冠上的耻辱，难道一定要等到被全世界痛批之后我们，炎黄子孙，才会觉醒吗?
放眼望去，那么多国家正在伏案疾书，努力钻研那些被大部分中国人丢弃的东西：人们对于孔子思想从当时的敬仰推崇，到现在的不屑一顾;对于端午重阳这些传统节日从当时的热闹欢腾，到如今的冷冷清清;对于汉字从当时的欣赏珍爱，到当今的草草了事……而外国却设有孔子学院，无数外国人在探寻孔子思想的深沉;韩国正在申请中国的各种文化遗产：端午节、本草纲目、汉字……甚至连孔子、李时珍、西施、中医、活字印刷术等等毋庸置疑源自中国的人与物韩国仍旧在向我们争夺。中国人的确没有好好珍惜这些珍宝，任它们在历史的长河中蒙上尘埃，而等到韩国视为珍宝向我们争抢后我们才有了些许悲愤，这难道不是中国人的失败?
中国人不需要从别人的嘴巴里了解自己的面貌，因为我们是炎黄子孙，我们流的是华夏民族的血液，我们骨子里是蚩尤天皇的灵魂，我们的铮铮傲骨铁胆忠魂，从不需要他人多加评论。
可是，那样精忠报国忠肝义胆的中国人，已经被历史归结为过去了。
现代化的中国人，仍旧是那个不懂礼貌，素质低下，谈吐不雅的中国人。也许这真的是百年革命的报应，清朝腐败的报应，崇洋媚外的报应。如果中国想要真正的发展，想要改变世界对中国人的看法，那我们就必须停下我们大迈的步伐，“回归过去”。别让自己向全世界介绍中国时，只能失落地说：中国曾经是一个全世界公认的礼仪之邦。
拿破仑说：“那是一头沉睡的雄狮，最好就让它永远沉睡下去吧!”可是，中国人总有一天会苏醒的，就算我们是一头多病的、沉睡的雄狮，但是当我们醒来时，全世界都会震动。
高考作文 篇6
阅读下面材料，按要求作文。
郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中，讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事，介绍了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长们的热议。
家长甲说：我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学，多学。家长乙说：我不太同意这种观点。培养孩子不能求快，求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。再说，像郎朗这样成功的又有几个？
家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。他教育出的子女个个都很杰出。
家长甲说：可是时代不一样了啊！
--------
要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。
感谢您阅读“好读后”的《本手妙手俗手高考作文12篇》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了本手妙手俗手高考作文专题，希望您能喜欢！