读《生存有道》有感 在我们这个弱肉强食的星球上，为了生存，有许许多多的动物都会拥有不同的本领，就连那些可爱的鸟儿也不例外。还有一些在我们看来非常有趣的动作，对于他们来说就都是存活下去的一项技能。 有一些动物会用伪装的方法进行对自己的保护，就比如说鸵鸟，如果遇到危险，鸵鸟来不及逃跑的话，它就会把自己的身子蜷缩成一团，然后把头劲平贴在地面上。它抱着暗褐色羽毛的身子，就像是地上的一块儿石头，或者是一簇灌木丛，这样就能更好的隐蔽自己。 还有一些鸟类是动物里面出了名的建筑师，它们能建造出各种精美的巢，其非凡才能，就连现代人类建筑大师都羡慕不已。雄性园丁鸟儿、喜鹊、金丝雀、织巢鸟都是个中高手。 一些鸟儿吃饭，只有合作才能有饭吃。红头美洲鹫可以靠敏锐的嗅觉找到动物的尸体，但是它的嘴却无法撕掉死尸的一层硬皮。可是王鹫闻不到死尸的气味，但是它可以跟着美洲鹫来到死尸旁，利用嘴撕开硬皮，双方就都可以共享美餐了。 有一些动物洗澡也有不同的方法：鸟喙在水中洗澡，也会在沙坑里去打滚儿，去除它们身上的虱子、跳蚤等。蚂蚁所释放的甲酸能杀死害虫，所以有许多的鸟学会了用蚂蚁来做生物除虫。鸦甚至用燃烧的烟头或者是枝条来往自己身上擦。 鸟儿都有着极大的生存能力，战胜自然界中各种复杂恶劣的生活条件，而生存下来。通过阅读，我懂得了：我们在学习中也要掌握一定的方法和技巧，把知识让自己牢牢记住，为将来的生活空间打下坚固的基础，让自己掌握好一门独特的生活本领！

读学会生存有感

“书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为学会生存的文章。这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像-----一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能!读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。

读《漫长的冬天》

——后感

暑假里我读了一本叫《漫长的冬天》的书，使我深受感动。

这本书中写了十九世纪末，在大草原开荒的劳拉一家和邻居们在小镇上艰苦、艰难的度过了长达七个月的暴风雪的冬天，火车的停运，使小镇与世隔绝。没有木炭烤火，也没有了食物(面粉)。爸爸想出了用干草棒烤火好办法，妈妈把小麦种子放到咖啡磨里磨成小麦粉，做黑面包吃。可是不久，镇上的小麦不够，小伙子阿曼乐和凯米为了镇上的人们，冒着生命危险，顶着暴风雪去大草原，买了60袋小麦，没有收一分钱的运费;商人不忍向饥饿的人们刮油水，原价卖出;饥饿的人们按照自己家里的粮食合理的买了小麦，谁都没有多买。终于人们度过了长达七个月的暴风雪的冬天，一个也没丢，一个也没饿死，一个也没冻死，冬天向人们低下了头。

读了这本书，我感到了坚强不屈、冷静思考、扶危济困、不贪便宜、不多吃多占是那么强大的力量啊。如果爸爸妈妈不坚强不屈，绞尽脑汁的想了许多办法，怎能维持家里的生活?如果阿曼乐和凯米因为自己还有东西吃，不愿冒着生命危险去大草原上买小麦，那镇上的人们有几个能活下来?如果他们收了很高的运费，小麦价钱提高，还有几户人家买得起?如果商人买的价很高，几户人家买得起?如果一些人们多吃多占，买来很多很多小麦，那其他的人们怎么办?

当今社会，也有许多人不是这样的。上次日本大地震，许多人明明家里有盐，还买许多的盐，有人甚至买了十年的盐。而有些人家里一点盐都没了，但超市里的盐都被抢够光了。后来，那个买了十年吃的盐的人要把盐退了，可惜不能退了。要是当初那个买了十年吃的盐的人不买那么多的盐，把盐留给需要盐的人们，就什么事都没了。

我们遇到困难，要坚强不屈、冷静思考、扶危济困、不贪便宜、不多吃多占，共度难关。

更多文章，请点击——作文大全

为师亦有道读后感范文一

最近看了《师道，为师亦有道》这本由马朝宏主编的这本书，书中收录的全部是一线教师的教育评论和随笔，全书共分五章：立场、信念、冷眼、忧思和策略，可以说篇篇针砭时弊，句句一针见血，特别是让我们这些一线教师读了，有醍醐灌顶之感，不禁佩服如是教师爱教育的胸怀和为教育而谋略的胆识。其主旨正如书的封皮上所写：审视教育本真，倾听教师忧思，分享成长策略，明晰教师立场，重塑教师信仰。读了此书，让我感触较深的有《老师，你累吗？》、《培养孩子的学习动机》、《被高分抛下的孩子》等，这些篇章反映的问题较接近现在学校的情况，并引起了我对孩子学习动机的思考：孩子为了什么而学？

我不禁假象这样一个问题：当我们问起孩子他来学校为了什么而学时，他们会怎么样回答。我想可能很多孩子尚未思考过这个问题，或者他们也考虑不清楚到底为了什么而学，因为社会环境、家长、学校及老师的种种引导，可能让孩子弄不清楚学习到底为了自己还是外界。每每看到孩子们在日记上或者在素质报告手册上写出自己某段时间或最想说的话是下次考试考双百抑或在学习上超过某位同学等等此类的话，我有一种说不出的情感，是同情、是自责还是无奈。当今的孩子们怎么了？别说当今的孩子们了，往前追溯，就拿我来说，在学校度过了将近20年读书生涯，认真思考过这个问题吗？以前的我不也是为了考取好的成绩，或是为了让父母高兴，为了得到老师的赞扬而努力学习的吗？所以，这不是当今在学生当中存在的问题，而是一个长期待解决的问题。

孩子们学习动机的不明确不能怪他们自己，我们应该思考的是家长和老师的教育方式。我很同情现在的孩子们，同情他们没有快乐的童年，没有属于自己的时间，整天忙碌于上学、参加兴趣班和特长培训班等，家长们生怕自己的孩子输在起跑线上，尤其是在学习上让孩子与周围的同学比，他们经常使用这样的奖励策略这次考到多少分，会奖励你什么。这样无形中引导孩子学东西是为了与别人比较，是为了让自己的父母高兴等，长期以往，孩子们消失了学习的内部动机。对教师来说，我们何尝不是通过考试成绩来评每年的三好学生的，虽然有时候也会参考孩子们的平时表现，学校期末考试后，也同样以各科考试的平均分来给各科教师进行评价，虽然素质教育的口号依然很响，新课标在实践仍然实施得脚踏实地，但我们还是很难摆脱应试教育的魔咒。

孩子为了父母的奖励、为了获得老师的赞许等如此的动机虽然能在短时期内让孩子努力学

《生存优势》读后感

这本书有一句话是这样讲的："新的想法无法付诸于实施常是因为它和人们深植心中对于周遭世界如何运作的看法和行为相抵触，思维方式不仅使我们无法作突破性思考，还会导致我们错误认识。"我对这句话印象很深刻。因为现实生活中很多类似的事情。几十年前美国三大汽车公司相信人们购买汽车所考虑的是样式，而不是品质，由这些汽车制造者搜索的证据来看，他们是对的。调查结果一致显示美国消费者对式样的关切高于品质。这另一方面使得更关注品质的德国和日本汽车在美国的市场不很大，然而，时间慢慢地教育了美国消费者品质的重要性，使德国和日本汽车在美国占有率得到很大的提高。 人的思维改变是需要一个过程的。因此，一件新事物从出现到流行也是需要一个过程。前几年唐装刚出来时，几乎是无人问津，因为大家都觉得穿这样衣服出去看起来很怪，但自从亚太会议上，高层领导人穿了后，在上海，北京一些大城市，唐装风靡一时，在繁华的商业街，步行街，随处可以看到人们穿着色彩艳丽的唐装在大街上散步。慢慢的，唐装就被人接受了。因此，我认为第一个想出让现代人穿上唐装的设计师是伟大的，而第一个穿唐装的人是了不起的，他们能超脱世俗，他们代表了新思维。 其实，这种例子是很多的。在西方某些国家承认同性恋是合法的，他们接收这一现象，在中国大部分地区人们认为这是不可思议的，这就是人们的思维不同。又如艾滋病患者常常受到社会道德的歧视，这使得患者不仅要承受身体上疾病折磨，还要承受心理的摧残，这种世俗的道德观无形中就成为了另一中杀人的工具。 要让人们接受一种新思想，就必须打破与之相抵触的世俗的思想，用四个字来说就是“解放思想”。余世维博士曾说：“中国能用10年时间完成西方国家50年的建筑。但却不能让中国人用10年时间接受西方优秀思想。”这大概也是中国还不够发达的原因吧。 以上是我读《生存优势》中思维能力有感，我认为书中很多哲理很深的句子，它让我得到了一些重要的启示。

生存，不但是一项本领，更是一个人意志的考验。生活中，只有那些善于生存、有顽强意志，会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。生存意志，是我们日常生活中一种不可或缺的本领。

我曾经读过《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀!我们很难想象，他在荒岛上是怎么样渡过这二十八年的各种苦难、孤独和寂寞的。是什么支撑着他能够顽强的渡过了这二十八年呢?只有一个答案，是生存的意志!他有生存的本领，加上顽强的意志，才克服了重重困难，战胜了重重危机，撑到别来来救他。由此可见，生存的意志能够决定一个人的生死。

生存意志说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的有顽强意志的人来说，无论在怎样的情况下，他们都会想尽办法生存下来。这也就是说，我们在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，用平时在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外：例如火灾，洪水，地震等等一系列灾难。那么，我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向“天堂”，另一种留在“人间”，留在“人间”的人就会更加快乐的享受这美好的世界!

朋友们我相信，我只要我们在遇到大灾大难的时候只要有顽强的生存意志，我们就不会被生活玩弄于股掌之中，我们会获得更多，会获得更美丽的人生!

学会生存读后感范文一

书是人类的阶梯。前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。

这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能！

读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊！我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。

我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊！所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。

同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。

《学会生存》读后感范文二

《学会生存》一书的作者是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔，他于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告。

《学会生存》一书的作用是把学习化社会的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛，为了生存。其实生存包括各种各样的需求，一是：物质方面；二是：精神方面。要是从纵向的角度看的话，就是从你的一生的时间以及各个阶段，逐渐考虑和磨练自己的能力、品质、人格、意志

书虫生存游戏读后感

生存游戏，在这里是你死我活的残酷游戏吗？不是。是两个记者为在报社生存下去的游戏，但意外却总在这个时候出现。

一个名叫杰夫的孩子，他确实拥有很强的成人思维，在贫民窟中的他就已经准备打拼出自己的一片天地来，成为自力更生的人。

他的努力没有白费，大学毕业后，他来到了报社，并有了竞争伙伴，他为了保住这个来之不易的职业，拼命地寻找素材，但竞争中的两人最终目光都定格在了一个吸毒的准备自杀的少年。许多人听到这里就会想：拍什么拍，救人要紧呐！但工作的压力已吸取了他们的理智，让它们一心全扑到了工作上。两个人的工具都准备好了，一切就由这个吸毒少年决定了，但这时杰克醒悟了，他救了人！

同学们，我们来试想一下，假如，你我就是杰克，你会去救人吗？在工作职责、竞争、良心三者之间你又会怎样选择？我只能告诉你，我会选择良心，为什么？因为在良知面前，任何都显得无足轻重！记住，对生命的关爱绝对是不可替换的！因为你是人。

生存游戏，一个故事关于两个为了生存的工作的记者，而意外缺发生了。

一个叫杰克的孩子，他的确很有成人的思维，在贫民窟里面难以置信的做出了一番事业。

他的所有努力是值得的，在大学毕业后，他加入了报社并有竞争伙伴。为了保护他的工作，他尽全力去找素材。然后两个竞争中的人发现了同一个男孩，一个沉迷吸毒准备自杀的男孩。每个人都知道生命无比重要，但是两个在工作压力下的人只想到工作。幸运的是，在悲剧发生前，杰克醒悟了并救下了男孩、

朋友，想一想，如果你是杰克 你会救下男孩么？在责任，竞争，良心中 你会如何选择？对于我，我会选择良心，为什么？因为你是人，在良心面前 一切都是苍白无力的，生命无可取代！

生存游戏，当我读这本书的时候 我感到了有趣和开心。这本书给了你一个虚拟的开头，你飞机的引擎出问题了然后你不得不迫降在一个小岛的雪地上。这个开始和电影 荒岛余生 一样。然后，这本书给了你40道多项选择题，如果你答错了，你将会返回到第一题，那就意味着你可能死亡了。下面，我为了生存在这小岛上并被直升飞机获救，我尝试了许多方式 也死了好几次。

在读完这本书之后，我想了许多。如果我遇到了 同样的事。我能有好几次生命来存活吗？答案是明显的，我知道 我没有足够的技巧去生存，例如煮饭 生火 钓鱼。我所知道的只有学习。但是这在那种情况是没用的、所以从今天起我会努力学习生存技巧的！

做有道德的人读后感

《做有道德的人》读后感 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这嘹亮的歌声把雷锋精神传播到了大江南北，唱进了各族人民的心里，融进了每一个人的行动中。读了《学雷锋做有道德的人》这本书使我对雷锋有了更深刻的了解。 这本书分为三个篇章：在家庭，做个好孩子；在学校，做个好学生；在社会，做个好少年。篇章中的“学习雷锋好榜样”告诉我们雷锋从小失去了父母，失去了家庭，但他却视乡亲们为亲人，对待他们像对待自己的长辈、自己的亲人一样，处处体贴，处处关心，处处爱护，处处帮助；雷锋在上小学时，热爱集体，帮助同学，在部队的大学校里，他更是在学习、生活中处处帮助战友，关心别人；雷锋参加义务劳动——不顾自己身体生病，为集体捐助——自己不舍得花钱，关心孩子们——放弃休息时间，慰问病人——自己省吃俭用。在家庭、在学校、在社会雷锋都为我们做出了榜样，一个个动人的故事震撼我的心灵。雷锋，一个普通共产党员，他短暂的一生虽然只有22年，却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。 “道德模范感人心”、 “优秀少年在身边”、“实践活动你我他”等板块使我感受到雷锋精神是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华名族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。雷锋精神照耀着孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩；照耀着刘艳鹏、刘艳波——农家兄弟接力求学；照耀着洪祖龙——抱着母亲晒太阳；照耀着李建珍——用爱维系3个幸福家庭；照耀着宋金萍——照顾恩师28年；照耀着26名同学——15年资助已故同学的父母；照耀着热西旦——维汉老师一家亲；照耀着胡忠、谢晓君——夫妇双双雪域支教；照耀着郭明义——助人为乐的“当代雷锋”；李影——把小小公厕打理成文明窗口；曾庆香、刘薇——见义勇为、携手救人；钱师傅——半山“活雷锋”… … 学习雷锋，重在践行。我们要从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，努力做到：在家庭做个好孩子；在学校做个好学生；在社会做个好少年，成为一个有道德的人。雷锋的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催动着脚步，优秀少年的行为在激励着热情，我们已经成了学习雷锋、争做有道德的人的浩荡大军。这支大军，驾着时代的长风而来，要书写出今天新的辉煌，向着明

其实作为吴亦凡的笨蛋神经质粉，不得不说，去看《有一个地方》确实是因为这是老吴的处女作，另外就是主创们颜值高，（看预告片我就很喜欢演诺瓦克的大叔）但是看了一遍下来，说不上来，除了老吴的颜是真的没看够以外，这剧情让我真的有点......怎么说呢，迷醉，泽阳莫名其妙看了爆炸头烟熏妆转不停的金天完全一见钟情，他是叛逆期还没有过么，所以审美......然后被调戏了几句之后就太过自然地送她回家，这就算了，不知道她家地址就带她回自己家，这也算了，但是居然就让这女的睡在自己床上......哥，您可是钻石级别的单身奶爸孝顺儿子啊，这种设定这么任（sui）性（yi）真的合适么？！在我头脑风暴的混乱中，两人已经交起心，你聊你奶奶在布拉格浪漫忧伤的情史，我聊我老爸要跟现在有狂躁症的老妈离婚，你们这么快敞开心扉真的大丈夫？金天的也就算了，可是泽阳你未免真的太草率了，家丑不可外扬啊，更何况是才见过没几次的女生。说真的，诺瓦克兰心戏份会不会太多？虽然比起泽天的爱情陈述更加饱满，但是真的有点顾此失彼，更不用说罗季和姗姗的了，用作文形容完全就是略写，一笔带过......可这看起来不是详略得当的安排啊。接下来这俩神速kiss然后上了床（？），感情坐喷射机一样的恋爱ing。镜头切换，泽阳因为她妈杂七杂八的几句话要跟金天分手，我也觉得来得太仓促，看他在车里哭的那一段，就算出戏当他是吴亦凡我也很难动容，应该是没办法被虐到，因为从开始看我就真的莫名其妙，不理解男女主人公的感情，代入感不强。（欸，但是吴亦凡演得真是没话说。）很多人说这就是现在人谈恋爱的写照，龙卷风式的爱情来得快去得也快，来得猛烈去得悲壮，原谅我真的不理解。 泽阳好男友的帮金天找画集上的雕像，于是终于弄出了有一个地方只有我们知道这个关子的地方实体地点在哪儿了。尾声金天看到了满头银发的诺瓦克，他还在这个地方等，直到他看见了披着那条水晶披肩的的金天，知道了兰心已经不在，透过金天看见了兰心的影子，满含热泪啊，眼中有说不出的千言万语，他等了一个人几十年，终于有了结果，突然就想起了泽阳那句话长辈啊，比我们浪漫。这是我在这部剧中唯一的泪点，没说哭得稀里哗啦，眼泪也是忍不住往下流。泽阳对金天的鸡蛋承诺让我瞬感鸡蛋好累，不过这种表白我很感冒，很实在，有诚意，看得出来设计的时候留了点心思。结局在雕像下接吻，她的红链子也掉了，证明他们就是真爱，爷爷奶奶也在另个时