读《民主宪法人权》有感

无名小子

近几天读了费孝通1946年出版的《民主宪法人权》，此书历经70年，仅五万来字，其内容简单朴实、通俗易懂，既无说教式的高谈阔论，也无高大上的专业术语，反而以聊家常的方式娓娓道来，让读者倍感亲切。作者对民主、宪法、人权做了自己的理解，既联系美国、英国、德国的事例，同时又对70年前的中国社会有着深刻的思考。

民主、宪法、人权虽短短六个字，但其中的内涵恐怕非三言两语所能讲的明白。一个社会的情态，是由民族、民情、制度等相互作用而得到的结果，而不是高深的理论或者某个政治人物的一句口号所能决定，他们的复杂远远超出我们的想象。接下来我就谈谈我对此书的理解，既是一篇读后感，也算一篇导读吧。

第一节是《人民、政党、民主》。对人民的权力、政党的作用做出了分析。民主国家的政党有两个目的，其一是整理民意，使政党实行的纲领能反映大多数人民的意见；其二是推举人才，让有才之人到政治机构做官。确保政党达到这两个目的，需要两个基础。其一是人民的言论自由、结社自由；其二是用选票来决定政策和官员的任免。可见自由是民主的前提条件，而不是民主带来的结果。自由才是社会所必须的，正如托克维尔所说："与其要平等，不如要自由".平等看似美好，却是外部权力强制介入的结果，让本不平等的个体平等起来，这其实是违背人心意愿的，而自由才能确保人们不做违背意愿的事。但自由如何得到，这既是一个政治问题，也是一个经济问题，或许如哈耶克的观点："经济自由是政治自由的基础和条件".只有深刻认识到经济自由是所有自由的前提，才谈得上如何去追求自由，因为他为我们提供了一道路径。

第二节是《言论、自由、信用》。作者通过自己与朋友的一场辩论展开，以自己看到的壁报，以及在伦敦海德公园关于自由的演讲作为线索，谈到言论自由的重要性。言论自由从表面上反映意见的纷杂，但其目的力求达到行动上的一致。若没有言论自由，我们看到的表面虽是一致，但行动上恐怕相互掣肘，充满各种各样的明争暗斗，这种情况反而对社会是有害的。言论自由的基本准则是尊重别人、尊重自己，从言论的辩论中达成共识。他需要我们相信别人有辨别是非的能力，允许他人发表意见，也只有这样，才能防止欺骗的言论横行无忌，却无人敢于站出来戳穿。

第三节是《协商、争执、智慧》。讲述美国1787年起草第一部宪法的故事。他们如何抛弃成见，在自由的辩论中，历经重重困难而达成共识。在达成共识

《学宪法讲宪法》观后感

五年级开学不久，学校组织我们观看了《学宪法 讲宪法》的活动，对于我来说，这是一节认识宪法的启蒙课。让我懂得了宪法是国家的母法，附属的子法都是根据母法来分类制定的，它能用最简洁的语言来制定一个国家的准则，能使广大群众遵守它、爱护它、宣传它。它不仅给了我们足够的自由权利，还有效约束了不良

行为。从而使宪法与我们的生活也变得息息相关密不可分。

其实从我们出生开始，宪法就一直默默保护着我们，它告诉每一个父母都有义务保护和抚养自己的孩子，子女成年后也有赡养照顾父母的义务哦。

入学的第一堂课老师就教会我们唱国歌，我知道了祖国的首都是北京，当时还迷糊的我并不知道，上学、首都、国徽、国歌等等都是宪法规定的内容。我们在学校受到良好的义务教育，学习的环境和知识越来越丰富，教材教具以及参观游玩都免费提供，这些都是宪法公布的有关普及义务教育带来的成果。

爸爸的单位每年都会给他放好长的年假，让他有更多时间陪伴我们，原来这是享受宪法里规定的劳动者的休假制度的权益。

爷爷奶奶退休了，他们常来北京小住，每天逛逛公园锻炼身体，不上班了每月还固定有退休金，我很是羡慕呢。原来这就是宪法规定的国家企事业退休人员的生活受到保障……

宪法就像母亲爱着自己的孩子一样，通过各种的法律把我们牢牢的守护在温暖的怀抱里，无时无刻不在保护着我们的权益。

我们能有今天文明和谐的生活环境，正是因为有这神圣的宪法一路为我们披荆斩棘，保驾护航。我们平时一定要知法懂法，在成长的道路上，就像多了个替我们遮风挡雨的朋友，可以让我们不受委屈，好好生活。

《学宪法讲宪法》观后感

同学们，我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过，我跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。

我们虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，作为小学生的我们，遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

1.独自在家，要锁好院门、防盗门等。

2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来

《学宪法讲宪法》观后感范文 《学宪法讲宪法》观后感 六年四班 马晓鸣 法律，在我们小学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就得遵纪守法，做一个学生。 我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。 这儿有一个例子；有一个品学兼优、善良可爱的小学生小民，他经常受到家长和老师的表扬。有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，过去才得知他们要去网吧。网吧这个家伙对小民来说，非常新鲜，他耐不住好奇也跟了去 。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，而后，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。 像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。 我想说一句，如果人人都去学法、知法、守法、用法，那世界上还会有如此众多的悲剧吗？ 通过收看节目，我了解了我国的宪法是国家的根本大法，是治国安邦的决章程，适用于国家全体公民，与我们的日常生活息息相关。我要向天津代表队的队员一样，加强法治学习，了解各项法律法规，做一个知法、懂法的小公民。 《学宪法讲宪法》观后感 王晗语 今天我们观看《第二届全国学生学宪法讲宪法活动团体总决赛》让我们认识到了宪法是国家的根本法，是规定国家的根本制度、根本任务和根本社会制度的法律，在一个国家的法律体系中，具有最高的法律效力。宪法规定了公民的基本权利和义务。做为新时代的小主人，我们更应该认真学习宪法，紧跟国家政策。 仲一诺学宪法讲宪法节目观后感 今天下午16.30分，我观看了在中央12台播出的学宪法讲宪法比赛节目。 比赛一共有六支队伍，天津队、辽宁队、重庆队、海南队、河北队和山东队。比赛一共分三个阶段，正式比赛前抽签，我最喜欢的我们的天津队抽到了第一号，他们可以选择对手。 第

《民主的细节》读后感：父母法与民主

我是土生土长的中国人，从未出过国门，甚至连国门是什么样都没亲眼见过，可以说是名副其实的孤陋寡闻。正因为如此，我曾经很自卑，觉得自己一事无成太失败了。但是，在思考“父母法”的过程中，我不再自卑了，因为我懂得生命的真谛！

每个人都是独一无二，独一无二就是每个人最大的价值！国家是人的国家，我不懂国家大事，我对国家大事的理解都是通过对人的理解推导过去的。之所以很多人说美国好，在我看来，很大程度是因为美国是第一强国，这是客观事实，谁也无法否认。问题是，强国就是好国吗？

人类社会发展到今天，始终还是在“成王败寇”的游戏规则下运行。一个人，如果成功了，说话就有分量，哪怕是歪理邪说，也被奉为至理名言；如果失败了，说话很难有分量，即使是真理，也很难产生社会影响力。国家是人的国家，道理相通。

美国能成为第一强国，一定有可取之处，但并不等于都是对的。强盗就很强大，不强大做不了强盗，强盗是学习的榜样吗？强盗也会有文明之举，也会行善，并非时时都在作恶，我这么说，只是比喻，不是说美国就是强盗，而是希望学者分析探讨问题多一些理性再多一些理性！！！

历史悲剧不断重演，谁都痛心，因为人心都是肉长的，人性都是相通的，没有本质区别。既然如此，为什么不从人心和人性问题上分析探讨寻求解决问题的根本办法呢？每个人都是父母生，都会自然死，都有一个在父母抚养教育下从儿童到成人的成长过程，都只有一辈子，父母问题是无法回避的问题，为什么学术界始终避而不谈呢？

我也是母亲，孩子是我带来人间，如果孩子不幸福，我就是第一责任人！如果我都可以心安理得，凭什么要求别人不心安理得？如果我都不愿意帮助孩子，凭什么要求国家帮助孩子？请别忘了，国家是每个人的国家而不是某个人的国家！

不管别人怎么看，反正我这么看：如果说美国比中国好，根本原因不在于两党执政而在于美国父母比中国父母尊重孩子；如果说中国不如美国好，根本原因不在于一党执政而在于中国父母比美国父母专制孩子。我说的是如果，我说的是父母整体状况。美国比中国强大，这是客观事实，但美国是否就比中国好，我觉得见仁见智。也有中国父母尊重孩子，也许只是不如美国普遍而已，但也有美国父母专制孩子，也是只是不如中国普遍而已。

既然大家都是人，父母专制孩子居然合法，怎么可能真正民主？民主的定义说清楚了吗？连民主的定义都没说清楚，谈民主的细节有意义吗？请恕我直言

“学宪法讲宪法”节目观后感

首先，祝贺天津代表队获得“第二届全国学生学宪法讲宪法活动”团体总决赛冠军！作为一名天津市的小学生我感到无比自豪！

通过收看节目，我了解了我国的“宪法”是国家的根本大法，是治国安邦的决章程，适用于国家全体公民，与我们的日常生活息息相关。我要向天津代表队的队员一样，加强法治学习，了解各项法律法规，做一个知法、懂法的小公民。

今天下午16.30分，我观看了在中央12台播出的“学宪法讲宪法”比赛节目。

比赛一共有六支队伍，天津队、辽宁队、重庆队、海南队、河北队和山东队。比赛一共分三个阶段，正式比赛前抽签，我最喜欢的我们的天津队抽到了第一号，他们可以选择对手。

第一关：“我想说”天津队选择了对手辽宁队。天津队演讲的题目是《宪法的道路》，演讲的姐姐讲得很好，我记住了她说的一句话：“宪法是一条路，在这条路上，人们可以不受委屈，好好地生活。”我觉得这句话很有道理，它的意思应该是我们每个人都应该遵守法律，法律同时也可以保护我们不受侵害。最后天津对得到了203分的高分。辽宁队演讲得《当8岁遇上18岁》得到了127票。随后出场的是重庆队和海南队分别得到了199票和175票，河北队和山东队分别得到了88票和106票，最后一轮河北队和山东队被淘汰，我们的天津队和另外三支队伍进入了第二关。

第二关：“我知道”。天津队与辽宁队竞争的很激烈，但是天津队在最后关头战胜了辽宁进入了决赛。而海南队战胜了重庆队也进入了决赛。第三关：“我不服”。天津队和海南队就宪法是否跟我们的生活息息相关展开了激烈的辩论，最后还是天津队水平更高，夺得了本次“学宪法讲宪法”比赛的冠军。

从这次节目的观看中，我知道了宪法是母法，是一切法律的基础，让我们的生活得到保障，生活得安全幸福。我也很佩服台上的哥哥姐姐，他们讲得真好，懂得真多，我要向他们学习，做一个知法、懂法、遵法的好孩子！

《克罗地亚宪法》是一部来自国外的关于同性的喜剧电影，影片剧情连贯丰富，画面精致，网友们对这部电影的评价也还不错，一起来看看吧！

在ryb事件爆发的第二天看到这部电影，想起某大v号下面有人留言：恋童癖和同性恋一样可耻。在亵童这样的肮脏罪行面前，竟然有人把同性恋与其相提并论，而且那条留言，竟然还有不少人点赞。作者狠狠回击：你不是蠢就是坏！

看到这片里面，男主人公病榻上的父亲、自视甚高的大学生、路边的小青年他们都在以一套自认为正确的世界观来看待这个世界和对待身边的人。在他们眼中他们认定的错就是错，他们主张的对才是对。他们不认可的、看不惯的，就要坚决打击，却从来不问自己，这样做对不对。

说回这部电影本身，感谢前面豆友的评分，才让我对这片有了观看的兴趣，看完庆幸自己没有错过这部佳片。小语种，平凡的卡司，讲述着一点都不惊心动魄的故事，然而就是这样平淡细致，才最打动人心。

片中那位光头大个子塞族警察，看起来不是很友善的面孔，但却有一颗平等、包容、善良的心。是全片最闪闪发亮的角色。

这个世界上，有普世价值、也有各种偏见。人生而平等却又生而不同。有一些恶，是真正的恶，作恶的人对别人和社会造成了伤害，这是一个健全的受过教育的人都能分辨的！而有一些，仅仅因为你没见过、看不惯、无法接受就对抗、排挤甚至不齿、诋毁、加害，这就是偏见。你可以不赞同这样的生活方式，但请你尊重选择这样生活的人们。

生而为人，应该如此吧。

《克罗地亚宪法》是一部无法从片名一望而知的电影（看完之后又会觉得片名非常意思）。但它绝对是值得推荐的一部电影。它串联起不同的人物关注于一个共通的主题，既晓以大义，又关怀个体，既温暖幽默又不失表达的严肃与完整。

影片的主要人物是一个同性恋教授和他的邻居夫妇。教授被人打伤，本身是护士的女邻居来帮忙照顾他，作为回馈，教授要帮助她有阅读障碍的警察丈夫准备宪法考试。

教授和警察之间，不止是知识分子与大老粗的差异。

教授是典型的克罗地亚人，因为历史以及家庭的原因，极端痛恨塞尔维亚人。他的父亲，如今已垂垂老矣、风烛残年，却是一位民族英雄（当然，从不同角度看，他可能也是一位法西斯主义者、极端民族主义者）。他曾救过克罗地亚的重要人物，而在南斯拉夫时代则经历苦难。影片通过教

陈怀玉：“学宪法讲宪法”大赛观赛感言 观看了本届“学宪法将宪法”大赛，我获益良多。 在这次的观赛过程中，我对于中华人民共和国宪法有了更深的理解，也更加因为自己是中华人民共和国的公民而感到无比的自豪。 了解到了宪法规定我国公民具有维护国家统一和各民族团结的义务，我深刻的认识到中国是一个温暖和谐的大家庭，我们每个人都应该为社会的和谐，祖国的统一尽出自己的一份力。

冯梓轩：“学宪法讲宪法”大赛观赛感言 观看了本届“学宪法将宪法”大赛，我获益良多。 在这次的观赛过程中，我对于中华人民共和国宪法有了更深的理解，也更加因为自己是中华人民共和国的公民而感到无比的自豪。 了解到了宪法规定我国公民具有维护国家统一和各民族团结的义务，我深刻的认识到中国是一个温暖和谐的大家庭，我们每个人都应该为社会的和谐，祖国的统一尽出自己的一份力。

张松：我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。”

付雅楠：学宪法、知宪法、守宪法、护宪法，从自我做起，用美好的心灵去净化身边的丑恶，用灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神! 只有知法守法，法律才能更好的保护我们。从我做起，从现在做起，努力做一个自觉守法的人。

王霜：随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

胡雂：遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。 项雯跃：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准

张伟：法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密武器，是

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。以邓小平为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以江泽民为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、父母伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

未成年人违规上网是学校、父母、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》， 该条例明确规定：网吧、计算机休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿治理直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正

《学宪法讲宪法》观后感

法律，在我们小学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就得遵纪守法，做一个学生。

我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。 这儿有一个例子；有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民，他经常受到家长和老师的表扬。有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说，非常新鲜，他耐不住好奇也跟了去 。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，而后，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。

像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。

我想说一句，如果人人都去“学法、知法、守法、用法”，那世界上还会有如此众多的悲剧吗？

今天观看了中央电视台的《学宪法讲宪法》节目，让我受益匪浅，通过观看让我们知道了宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，让我们一起多学习宪法、法律，理解它的基本原则和精神，做一名学法、懂法、守法的合格小公民，为国家付出贡献。

【篇一：《民主的细节》读后感】

如果按照我自己对于书的喜好，我是觉得不会自主的选择这样一本名看似很理论的书来读的。不过，由于之前阅读过他的书以后，并且前一本他的书，还是一本偏感性方面的书，说的是审视生活的细节。他的语言风格就不做多说，总是是我很容易接受的，不生硬不死板，接近那些不喜欢理论著作的人的口味。

其实，我最想说的还是，读完他的这本书以后，我更加的喜欢他的文字了，他是一个文字里无时无刻不透漏着对理性的思考，但是他却可以将那些很理性的东西，通过他的文字感性地表达出来，不是说他的文字矫情，而是他会在他的文字里面注射一点点温情但不矫情的情绪，让你能够理解他对于我们社会的担忧，在他的骨子里，永远都是一个热血的青年，虽然他已不在年轻。

作者刘瑜是哈佛大学的博士后，同时兼备哥伦比亚大学政治学博士，还是剑桥大学的讲师，在美国求学的日子里，他了解他们的民主，大到制度，小到生活。在他描绘的民主的西方国家里面，我们看到了他对于民主的急切渴望，政治是理性的，但是作者确实个感性的人。高中时候甚至现在大学我们学习的政治课里面，让我觉得那时的我们是如此的愚蠢，所谓真正的洗脑，就是让你相信央视的新闻联播，让你相信地震灾难中上演的生命奇迹，让你去相信我们生活得很姓福。

思想家总是热衷于指出道德制高点低下的陷阱，所以煽动家总是在语言的盛宴中觥羮交错，而思想家总是惴惴不安地担心谁来为这场盛宴买单。腐败丑闻虽然败坏一个国家的声誉，但是丑闻之所以成为丑闻，也一定程度上说明了新闻自由在起作用。相比之下，比丑闻更可怕的是潜规则已经变成规则，人们对丑恶已经充耳不闻。民主是什么，我们国家的民主是今天我向西部拨款多少个亿，但是却始终未见那几百块钱落到我们的口袋；民主是什么，是嘴巴上我说着我自己姓福，但是我们一毕业混了四年拿了文凭，还是要出去社会讨一口艰难地饭，而那些有钱的有权的，也只会打打口水战，什么实事都干不了。物价依然飞涨，工资依旧不涨，就业依然困难，生活依旧苦难。

【篇二：读《民主的细节》有感】

作者书题为《民主的细节》那自然全书便围绕民主展开。谈到美国的民主，许多国人都会拿之与中国的民主相比较。于是乎也有了那些所谓的愤青对中国的现状进行抨击。诚然在中国的我们是无法清除的体会到民主的力量的。似乎我们在高举民主大旗，高喊民主口号的同时，却还没有美国这样的万恶的资本主义国家民主。

然而事实上我们或多或少的