读《满天星斗》有感

作者的本意大概是想把书写成一部天文学著作——但事实上我把它当成了希腊神话故事来读——里面的156个希腊神话故事确实让我回到孩提时读寓言和童话的时代。书本先是介绍了不少天文知识，这些基本常识对观测星空的爱好者们来说是非常有用，但是很多知识不见得非常浅显易懂，在介绍方面，说明的成分大于教学的成分，这可能让很多如我一般没有天文学基础的初学者感到很不适应。但是不要紧，我认为书的精彩在于对希腊星空神话的系统描述，这也是书本精彩的地方。 书中介绍的主要星座主要包括十二星座（这也是我最关心和比较热衷学习的）和其他一些在古希腊神话中占主要地位的（这方面我认为很大程度上也取决于星座本身在天空中的地位）如猎户座之类的星座。 例如宝瓶座（也称水瓶座）的故事中说道，按照拉丁诗人mailius在公元一世纪时的著作，经典的对水瓶座的描绘认为，他是“一个年轻人，正在倾倒鹰从地上带来的水”。希腊神话中有个少年名字叫ganymede，作为特洛伊王特索斯之子，ganymede是最美的青年，他被众神选中而永葆青春，成了手持盛装神酒金杯的侍酒俊童。在后来的版本中，宙斯看中了他，伪装成天鹰座之鹰，把他带到奥林匹斯山中成了他的个人侍童。 宙斯对ganymede的诱拐在奥林匹斯山造成了后果。年轻持杯者的到来迫使hebe离开，她是青春女神，天后hera的女儿。hera为hebe遭受的羞辱而愤怒，为了报复宙斯，她爱上了这个少年。这种态度激怒了宙斯，为了使ganymede得到荣耀，便将他安排在群星当中。 书中还给出了公元1423年《贝德福德时辰书》中的插图。虽然我对这个版本的水瓶座神话不太喜欢，但是至少让我从比较科学和有现实论据的角度重新解读了一边水瓶座的神话。之前我读的版本的故事中ganymede是个草原上牧羊的美丽少年。故事内容也略有不同。ganymede在其他的故事里被描述为一个凡人，由于英俊的相貌被宙斯看中，选为奥林匹斯山上的执杯者，后来由于其突出的表现，得到了宙斯的奖励，成为天空中的星座。 书中对每个星座都有这样的背景故事描述，一方面也给出了合理的故事根据，很多都涉及到古希腊时期一些重要的著作，对古希腊文化感兴趣的人肯定会喜欢这本书的。

写作文需要将情感和理性完美结合，只有这样才能写出一篇优秀的作文。而要写一篇优秀的作文，需要反复推敲无数次。你是否收集到一些优秀的好作文呢？今天本文整合了一些与“写满天星的作文”相关的内容，供大家参考。希望你会喜欢！

写满天星的作文(篇1)

又是一年春好处。窗前那束满天星又抽出了绿色的嫩芽，一个个娇小玲珑的淡蓝色花苞藏在枝条间，悄悄地、轻轻地绽开了柔软的花瓣，送来阵阵芳香。我抬起头，凝视着它，思绪仿佛又回到了四年前的那个春天

天天，天天！初进小学校园，我第一个就认识了天天。开学前一天，我蹲在公园的草坪上，玩弄着几枝满天星。那时的我还不认识这种带着清香的小花儿，只是觉得它的香气很好闻。我举起一枝满天星，快乐地呼喊着。天天满面春风地走过来，手里也捧着一枝满天星。我朝她笑笑，跟她打招呼，很快，我们就成了无话不谈的好朋友。就这样，我结识了一个和我一样喜爱满天星的伙伴张天天。

天天和我一起来到了一年一班，几个星期我们一直形影不离。小学的第一场运动会，天天就成了主力队员。在她为班级荣誉而奋勇拼杀时，我却因为生病发烧没能为她加油呐喊。大汗淋漓的天天结束比赛后，没看见我，就和一名喜爱红梅的同学搭起话来。

大病初愈的我刚来上学，就兴冲冲地拿着一枝满天星去找天天。我满心欢喜地看着那枝开得正美的满天星，细细的茎叶，小巧玲珑的花瓣，嫩黄的花蕊，心情就不由得欢快起来。我来到操场上，原本欢乐的步作文伐突然变得沉重起来。我看向手中的花儿满天星仍然静静地散发着清香又看了看天天与别人的背影，还有天天手中的一枝红梅，好像被人当头浇了一桶冷水，原来的兴致瞬间被浇灭了，心里就像打翻了五味瓶。我低下头，一遍遍地对自己说：天天不理我了、天天不喜欢满天星了！顿时，我感受到了一种前所未有的失落，闷闷不乐。

我沮丧地走在回家的路上，往日欢快的另一个身影不见了。我很不理解，昔日如此要好的伙伴为什么不理我了。我捏着满天星，不由地滴下泪来。

于是，我和天天的友谊彻底破裂了。

一年级第一学期结束了，天天要转学走了。那天，天天约我到当初满天星开放的地方。我来到草坪，天天低着头，手持一束漂亮的蓝色满天星。她抬起头，握住我的手，说：诗诗，我不知道为什么，你突然就跟我闹翻了。她的眼睛里盈满了泪水，颤声说：对不起，也许是我什么地方做错了，但是我就要转学了，我希望不要留下遗憾。说罢，她便将满天星塞到我手里，背过身走了。我的泪水大滴

我看了一本书叫《一地月光，满天星光》，这本书中有许多个小故事，其中，最吸引我的故事是稻草人。

稻草人这个故事主要讲的是农田里有一个稻草人，它渴望变成人类，渴望自由。于是，它问流浪汉，流浪汉告诉它有了钱就能变成人。稻草人得到了钱，进了城，没人理他，即使，稻草人换上了一身漂亮的衣服也没人理他，稻草人很失望。这时，一个小女孩跑到了街上，稻草人见了把小女孩救了下来，若不是稻草人小女孩已经被车撞死了，这时，稻草人变成了正真的人。

这个故事使我明白了具备勇敢心灵，才能让一个人成为正真的人。其实，在作者笔下，稻草人已经初具人形，而且具有人的思想，缺少的是人的血肉。为了实现变成人的愿望，稻草人追逐过金钱，为了获得人的认同，他还在对外表进行了刻意的装扮，可奇迹并未发生，他任是一个没有血肉、没有生命力的稻草人。读到这里，我们已经明白作者的用意，他是借稻草人比喻世上那些内心空虚的人，虽然稻草人具有人的形貌，却缺失了爱和灵魂，就像这稻草人一样，不能称为真正的人。在文章的结尾，作者给予稻草人完美的结局，让他发现了成为人的秘诀，最终达成所愿，并借此警醒世人——只有找到善良.勇敢的心，找到所爱，才能感受到生命的真正意义！

读了稻草人的故事使我明白了只有具备善良.勇敢的心才能成为真正意义。

我读了一本有趣的书，名叫《星辰夜空》。让我意想不到的是，该书的作者棂汐还只是一个中学生，书中她那天马行空地大胆想象，令我陶醉。

这本书讲述了一个奇妙的世界，在星子魔法高校学习的十二个不同星座、不同发色、不同性格的女孩，一不小心陷入了一个以游戏为名的陷阱飞镖盘，星梦渲和星露渲还差点在此丧命。在她们经历了九死一生的重重危险后，却发现这居然是魔法镇上最强大、最邪恶的魔法师莫沦的杰作，因此点燃了双方战斗的导火线。

此书最打动我的是描写她们勇敢、顽强地战胜莫沦的那一段。面对凶恶而又魔法高强的莫沦，女孩们毫不畏俱，施展各自的魔法，互相配合，向莫沦发起了挑战。在这期间，接连有好几个女孩被莫沦吸走了魔法，变成了普通人。剩下的三人奋力抵抗，最终，菀轩用强力胶水把莫沦的双手粘在一起，使他自爆了。

看了这本书，我明白了遇到困难不能退缩，不能放弃，要齐心协力，团结一致，这不正是我们每个人都需要的精神吗？！

当看到《星辰夜空》这本书的时候，我就被吸引住了，因为这个魔幻的名字，我立刻买下了它。回到家后，我马上翻开我宝贝的新书读了起来。

这本书讲述了在星子魔法高校学习的十二星座女孩，意外陷入了一个以游戏为名的陷阱，点燃了他们与大魔头战斗的导火索。经历了九死一生的重重危险后，却发现她们面对的竟然是一场考验。因为这本书中讲的是拥有魔法的12个女孩，她们各代表1个星座，所以让我很入迷，因为我从小就想拥有一个属于自己的魔法，像她们一样无忧无虑的飞翔。这本书虽然主要讲的是魔法，但其中，还表现了12个女孩坚持不懈的努力和毅力，为了打败这个大魔头她们绞尽脑汁，虽然她们会的魔法很卑微，但是她们还是靠着自己的聪慧打败了大魔头。

这本书的作者是棂汐，原名陈书缘，2001年12月出生，现就读于浙江省嘉善县泗洲中学。她性格活泼，爱好广泛，尤其喜欢阅读，从小就以讲故事的形式进行创作，经常会有一个个天马行空的故事在父母的大力赞扬下诞生，从6年级开始尝试小说创作，希望用文字搭建一个属于自己的王国。

读完这本书后，我很敬佩这12个女孩的毅力，智慧，勇气，耐心和努力，克服一切困难，从不放弃。从这本书上我学会了，不管面对多大的困难都不要做一只“缩头乌龟”，要尽你最大的努力去克服，这真是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

《爱满天下》读后感 幼儿教师工作的特殊性决定了我们的工作必须依靠师德来完成。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，尤其要求我们要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道德。 有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾开玩笑说：她想当一名伟人但没有成功，于是想当伟人的妻子却也失败，现在她想通了，她要做伟人的老师。我并不奢求我教的孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就足够了。 “爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。爱是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。爱学生是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。 爱孩子，要让每一个孩子共同进步；爱孩子。让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。 一、播下爱的种子作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话假如我是孩子和假如是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。 二、浇灌爱的雨露爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在孩

当看到《星辰夜空》这本书的时候，我就被吸引住了，因为这个魔幻的名字，我立刻买下了它。回到家后，我马上翻开我宝贝的新书读了起来。

这本书讲述了在星子魔法高校学习的十二星座女孩，意外陷入了一个以游戏为名的陷阱，点燃了他们与大魔头战斗的导火索。经历了九死一生的重重危险后，却发现她们面对的竟然是一场考验。因为这本书中讲的是拥有魔法的12个女孩，她们各代表1个星座，所以让我很入迷，因为我从小就想拥有一个属于自己的魔法，像她们一样无忧无虑的飞翔。这本书虽然主要讲的是魔法，但其中，还表现了12个女孩坚持不懈的努力和毅力，为了打败这个大魔头她们绞尽脑汁，虽然她们会的魔法很卑微，但是她们还是靠着自己的聪慧打败了大魔头。

这本书的作者是棂汐，原名陈书缘，2001年12月出生，现就读于浙江省嘉善县泗洲中学。她性格活泼，爱好广泛，尤其喜欢阅读，从小就以讲故事的形式进行创作，经常会有一个个天马行空的故事在父母的大力赞扬下诞生，从6年级开始尝试小说创作，希望用文字搭建一个属于自己的王国。

读完这本书后，我很敬佩这12个女孩的毅力，智慧，勇气，耐心和努力，克服一切困难，从不放弃。从这本书上我学会了，不管面对多大的困难都不要做一只“缩头乌龟”，要尽你最大的努力去克服，这真是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

我读了一本有趣的书，名叫《星辰夜空》。让我意想不到的是，该书的作者棂汐还只是一个中学生，书中她那天马行空地大胆想象，令我陶醉。

这本书讲述了一个奇妙的世界，在星子魔法高校学习的十二个不同星座、不同发色、不同性格的女孩，一不小心陷入了一个以游戏为名的陷阱飞镖盘，星梦渲和星露渲还差点在此丧命。在她们经历了九死一生的重重危险后，却发现这居然是魔法镇上最强大、最邪恶的魔法师莫沦的杰作，因此点燃了双方战斗的导火线。

此书最打动我的是描写她们勇敢、顽强地战胜莫沦的那一段。面对凶恶而又魔法高强的莫沦，女孩们毫不畏俱，施展各自的魔法，互相配合，向莫沦发起了挑战。在这期间，接连有好几个女孩被莫沦吸走了魔法，变成了普通人。剩下的三人奋力抵抗，最终，菀轩用强力胶水把莫沦的双手粘在一起，使他自爆了。

看了这本书，我明白了遇到困难不能退缩，不能放弃，要齐心协力，团结一致，这不正是我们每个人都需要的精神吗？！

写作的价值在于传达作者的情感和思想，让读者更好地理解和认同，同时作文也是展示人才潜力的良好机会。读后感大全小编为您准备了一些最佳的“徒满天下作文”内容，希望您能够从中受益！

徒满天下作文【篇1】

今天，阳光明媚，风儿轻轻地吹在我的小脸蛋，真舒服。迈着轻快的步伐来到学校，今天是属于我们的节日——儿童节。

六一儿童节，是我们儿童的特殊日子，是个快乐的日子，看我们校园已展开了丰富多彩的活动。

袋鼠抱瓜

快来看看，这东一堆人，西一堆人的在干什么呀！走近看看，原来都在玩游戏。你瞧，他们正在玩袋鼠抱瓜呢！自己先钻进一个大袋子，手里再抱一个球，从甲城搬到乙城，此时，正好有一个人在搬时，砰得一声摔倒在地，只见他吃力的爬了起来，艰难的挪动着身子，在他那原本幼稚的的脸上露出了难以忍受的痛苦，但他咬紧牙关，靠着自己的力量冲向终点。虽然他不是第一个，可他坚持不懈的精神令我们在场的每个人都刮目相看。

齐心协力

“左右、左右、左右、左右……”从齐心协力那里传来了响亮的声音。看，他们轻而易举的就到达了终点，而另一队怎么就不行呢。我百思不得其解。啊！“团结就是力量”。于是我告诉了即将要与我一起上场的兄弟姐妹们，一定要齐心协力，才能获胜。果然，不一会我们就以优异的成绩，取得了第一。

游戏还有很多很多：航模diy、过独木桥、夹乒乓球、跳羊角球、坚守阵地、背夹球、灌篮高手、电子百拼等。双峰小学的内操场、外操场上正在热火朝天地开展着各项活动。

活动在欢声笑语中接近尾声了，这属于自己的节日过得真快乐，开心啊。它那笑声却久久回荡在校园的上空……

徒满天下作文【篇2】

就在xx年5月21日14时28分04秒，一个灾难降临了——地震。因为这次灾难，导致四川、甘肃、陕西、湖南现等许多地方严重损坏，据电视报导，预计死亡人数超过五万人。有34073人遇难，受伤人数245108人。这是一次多么可怕的灾难啊！

多么恐怖的数字呀！

然而，就是在这次灾难中，让我们认识到了人间温暖，知道了日夜守护在人们身边的民警、医护人员、志愿者……那如同太阳般滚烫的爱心。

命拆开是“一”“叩”“人”，如果你向它投降，那它就会让你下跪，同样，如果你不肯屈服它，它也没办法夺去属于你的生命。这次的灾难是短暂的，可是所受伤的心灵是永久埋在每个人心里深处的。但是，也使我们看到了人世间最美的画面。

感人的事还有很多。一个老师用自己双臂，保护了4个

写作文已经成为我们提升综合素质的必要途径，文字是独特的表达方式关乎个体和时代。我们怎么样才能写好一篇作文呢？编辑献上心血制作“桃李满天下作文”愿您受益终身，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

桃李满天下作文 篇1

武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。

“桃李满天下”的出处说法不一。甘肃师大所编《汉语成语词典》(上海教育出版社，1987年出版)认为出自《资治通鉴・唐则天后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。”张寿康主编的《新编成语多用词典》(金盾出版社，1991年出版)则认为出自唐白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”10月23日《郴州日报》所载《“桃李满天下”典出何故》，认为“桃李满天下”典出唐太宗李世民给王通御赐的金字匾额。

其实，“桃李满天下”的“桃李”，出自西汉韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实;春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。由此观之，在所树也。今子所树非其人也，故君子先择而后种。”春秋时，魏国大臣子质，得势时提拔了一批专门投其所好恭维奉承他的人，后来子质获罪逃到北方，遇见故友简子，伤感地说他遇难无人帮助，今后再也不培养人了。上述《韩诗外传》上的那段话，就是简子回答子质的。意思是：只有品德高尚的人才会感恩报德。这就如同栽培桃李的人，夏天可以在树下乘凉，秋天可以吃到甘甜的果实;而种植蒺藜的人，夏天不能采到它的叶子，秋天只能被荆棘所刺。关键在于所栽培的是什么树。你所种的都是些蒺藜，提拔的全是阿谀奉承之徒，他们怎么会帮你呢?所以君子培养人才一定要像栽树一样先选择好对象然后精心培育。简子用生动的比喻批评了子质不识人的错误。后来人们就把培养人才叫做“树人”，把培养提拔的优秀人才叫做“桃李”。

“桃李”的典故，古诗文中常见。唐李白《书情赠蔡舍人雄》：“太阶得夔龙，桃李满中原。”唐刘禹锡《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”明李东阳《胡忠安公