《飞花逐月》读后感

从整体来看，《飞花逐月》应该算是卧龙生笔下最精彩的武侠小说了。卧龙生是个高产的武侠作家，但是他的小说大多平平无奇，只是中庸之作，在我看来，卧龙生最好看的两部小说一是《天龙甲》，另一部就是《飞花逐月》。

卧龙生武侠小说的特点之一，就是对配角塑造的非常成功，像本书中的常九、张岚这两个角色就塑造的很有特点。常九武功不高，但是江湖经验杂博，刚好可以弥补主人公肖寒月的弱项；而张岚的塑造，则把一个有一定江湖地位，但武功又不是超一流的“高手”表现的淋漓尽致。

看这些当年名家的作品，一个比较“舒服”的地方就在于他们在小说前期铺下的伏笔，在后面会一一用到，而“挖下的坑”，最后也会填补的差不多。这是和现在绝大多数网文不同的，现在的网络作品基本上是只管“挖坑”，不管“填坑”。

《飞花逐月》中一号反派“二先生”出现的篇幅并不多，不过书中对于他这个人的形象却定位的很深刻。论武功，和肖寒月一时瑜亮；论才华，掌握一个可以和朝中大员抗衡的“地下组织”。全面来看，“二先生”只是不知道肖寒月的际遇，特别是神医赵百年为肖寒月打通了任督二脉，让他可以把剑帝所教授的七煞剑法最大的效力发挥出来。

武侠小说中反派的塑造总是一个难题，武功太高、势力太大，则反派难以被主角打败；武功不高，没有能力，则他又不可能成为大奸角。《飞花逐月》的巧妙之处，就在于把江湖与庙堂联系到了一起，但是又联系的“很隐晦”。

神医被绑架，目的是要研究“长生不老”的药物，这在当时对皇帝是“大不敬”，而主人公肖寒月在七王爷府中找到的“诏书”到底写了什么，作者始终没有让读者窥得全貌，但是有隐隐约约地让人“似乎明白了什么”。

“二先生”所率领的组织真的只是为了和江湖人一争长短吗？那么这个故事就应该完全发生在江湖之中。“二先生”已经如此厉害，“大先生”呢？“大先生”到底是不是七王爷？七王爷把独生爱女“逐出宗族”，是不是他知道自己所要做的事情以及所面临的危险是连他自己也控制不了的……，除了造反，还能有什么呢？

赵百年最终也没有“救出来”，反倒是赵幽兰接替了“二先生”的位置，成为了神秘组织的“新领导”。卧龙生的小说之中，“女诸葛、女强人”是他喜欢描述的情节，但是《飞花逐月》之中，赵幽兰的篇幅并不多，而且书中把她定位成了“不会武功的角色”，这也势必让赵幽兰的“能力”要比武功更强大。

说起来，《飞花逐月》的结尾部分，虽然还算是基本完整，

以下是我为大家精选的一篇有关“也玩“飞花令”作文”的文章，希望本页内容能帮助到您。作文是思想与语言的交织体现是个人能力提升不可或缺的一部分，写作是快速提升表达技巧的方法。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。

也玩“飞花令”作文 篇1

在我家窗台的花盆上有一种飞花。只要有风，它就会飞上蓝蓝的天

空。

飞花是由圆形的花朵，和碧绿花径组成的。它的花瓣长长的，上面

有很多细小的斑点。花瓣呈漏斗形一字排开。整个花朵都是雪白的，像

一朵朵洁白无瑕的雪花，更像一个个毛茸茸的洁白的大棉花。

飞花在夏天开花，几个月以后，它就会变得雪白雪白的了。

小飞花经历一个夏天的等待后，它就会离开妈妈，自己去独立的生

活。

它仿佛有一双翅膀，在风儿的鼓励下，它决定离开妈妈了。它飞呀飞……

它飞到田野开心地玩耍，它飞到海边去尽情地看浪花……它飞呀飞……

它飞到了草地上，飞到世界各地。

我喜欢飞花，喜欢它那轻盈的翅膀，更羡慕它那轻盈的脚步。

也玩“飞花令”作文 篇2

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“水是眼波横，山是眉峰聚。”……同学们你一句，我一句，原来我们在进行一场别出心裁的“水之赋”诗词大会，正进入到惊心动魄的“飞花令”环节呢！

老师一说开始，我便站起来说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”对方不甘示弱，马上就有人站起来：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”双方势均力敌，谁也不肯让谁。

张舒雨站起来了！她人很小，但气场却不小，全场立即鸦雀无声。她像个小李白一样，摇头晃脑地来一句：“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”“一水护田将绿绕，两山排闼送青来！”立刻获得了满堂的掌声。双方的战火持续升级，这是一定要拼出个“你死我活”的节奏啊！

最令我印象深刻的是我方的“得力战将”兼“头号战将”黄愉婷了。她好比《水浒传》里的宋江一样，是一场及时雨，总能在危急时刻化险为夷。对方刚讲完，我方却迟迟无人站起来。“5、4、3、2……”黄愉婷突然站了起来。“山一程，水一程……”对方嚣张的气焰立刻熄灭了。这样的情景发生了好多次呢，每一次都把对方打得“措手不及”。我真怀疑她的肚子里是不是装着一本诗词集，居然能做到出口成“诗”的地步，真是令人佩服！

也玩“飞花令”作文 篇3

飞花令是我最喜欢的游戏，它的游戏规则很简单，给出主题字，按照一定的顺序和格式，对出古诗句，皆为赢，如果有一方没有按

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

读《满天星斗》有感

作者的本意大概是想把书写成一部天文学著作——但事实上我把它当成了希腊神话故事来读——里面的156个希腊神话故事确实让我回到孩提时读寓言和童话的时代。书本先是介绍了不少天文知识，这些基本常识对观测星空的爱好者们来说是非常有用，但是很多知识不见得非常浅显易懂，在介绍方面，说明的成分大于教学的成分，这可能让很多如我一般没有天文学基础的初学者感到很不适应。但是不要紧，我认为书的精彩在于对希腊星空神话的系统描述，这也是书本精彩的地方。 书中介绍的主要星座主要包括十二星座（这也是我最关心和比较热衷学习的）和其他一些在古希腊神话中占主要地位的（这方面我认为很大程度上也取决于星座本身在天空中的地位）如猎户座之类的星座。 例如宝瓶座（也称水瓶座）的故事中说道，按照拉丁诗人mailius在公元一世纪时的著作，经典的对水瓶座的描绘认为，他是“一个年轻人，正在倾倒鹰从地上带来的水”。希腊神话中有个少年名字叫ganymede，作为特洛伊王特索斯之子，ganymede是最美的青年，他被众神选中而永葆青春，成了手持盛装神酒金杯的侍酒俊童。在后来的版本中，宙斯看中了他，伪装成天鹰座之鹰，把他带到奥林匹斯山中成了他的个人侍童。 宙斯对ganymede的诱拐在奥林匹斯山造成了后果。年轻持杯者的到来迫使hebe离开，她是青春女神，天后hera的女儿。hera为hebe遭受的羞辱而愤怒，为了报复宙斯，她爱上了这个少年。这种态度激怒了宙斯，为了使ganymede得到荣耀，便将他安排在群星当中。 书中还给出了公元1423年《贝德福德时辰书》中的插图。虽然我对这个版本的水瓶座神话不太喜欢，但是至少让我从比较科学和有现实论据的角度重新解读了一边水瓶座的神话。之前我读的版本的故事中ganymede是个草原上牧羊的美丽少年。故事内容也略有不同。ganymede在其他的故事里被描述为一个凡人，由于英俊的相貌被宙斯看中，选为奥林匹斯山上的执杯者，后来由于其突出的表现，得到了宙斯的奖励，成为天空中的星座。 书中对每个星座都有这样的背景故事描述，一方面也给出了合理的故事根据，很多都涉及到古希腊时期一些重要的著作，对古希腊文化感兴趣的人肯定会喜欢这本书的。

教师暑期读书心得:《陶行知文集》爱满天下

爱满天下是陶行知生前信奉并始终实践着的人生信条。大概也只有这句话才能够充分地表达陶行知先生的教育真谛。陶行知先生是一名伟大的教育工作者，是被世人所公认的教育思想家。他曾经担任过南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改进社总干事。并且先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

一直以来，陶行知先生始终以高瞻远瞩的目光、宽广如海的胸怀，积极倡导并且向我们实践了爱的教育。对待学校，对待教育，对待学生，对待自己的事业，一直在向我们呈现出他的热诚和激情，这样的奉献精神，实在是让人惊讶，让人感动。教师和医生一样，本身就是一种良心职业，它的衡量不在别处，而在教育工作者的心中。作为一名老师，倘若没有对学生的爱，对教育事业的爱，我们不难想象到：他必然也无法给予学生良好的教育。可以说，爱学生也是教师高尚职业道德的一种体现。作为一名老师，我深深地感受到了：只有爱学生，才能够用温存慈祥的态度去对待他们，才会拿出百分之百的耐心，用柔软和蔼的话语与他们沟通。只有这样，老师与学生的心才会越来越近，最后，融化为一。也只有这样，老师才能够更加地了解学生，从而对症下药，积极帮助学生。同时也要严以律己，积极用正面形象来

引导学生。或催化、或促进、或诱导，各色方案、因材施教，勤勤恳恳地去帮助学生读好书、做好人。

只有深入进去细细阅读《陶行知文集》，才能真正走进陶行知，认识陶行知，进而用陶行知的精神激励自己，用陶行知的教育思想武装头脑，以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界！也正是怀着对教育事业不懈的执着与满腔的热爱，陶行知先生在他从事教育事业的三十多年中通过不断地实践、总结、再实践、再总结，最终形成了一系列生动而实用的教育思想。在陶行知提出的的那么多教育思想中，生活即教育这个观点，可以说是陶行知先生最关键的教育理念。可以说，生活教育是一直存在于人类社会的，或者说，生活，它在某种形式上说，就是教育。生活教育强调的是教育要以生活为中心，反对传统的教育以书本为中心，不给予学生积极思考的动力。可以说，生活教育实际也是在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的，也就是说，生活教育是单纯的知识教育的相对面。

陶行知先生曾经说过：在我的教育里，小孩和青年是最大的，比什

写作文需要将情感和理性完美结合，只有这样才能写出一篇优秀的作文。而要写一篇优秀的作文，需要反复推敲无数次。你是否收集到一些优秀的好作文呢？今天本文整合了一些与“写满天星的作文”相关的内容，供大家参考。希望你会喜欢！

写满天星的作文(篇1)

又是一年春好处。窗前那束满天星又抽出了绿色的嫩芽，一个个娇小玲珑的淡蓝色花苞藏在枝条间，悄悄地、轻轻地绽开了柔软的花瓣，送来阵阵芳香。我抬起头，凝视着它，思绪仿佛又回到了四年前的那个春天

天天，天天！初进小学校园，我第一个就认识了天天。开学前一天，我蹲在公园的草坪上，玩弄着几枝满天星。那时的我还不认识这种带着清香的小花儿，只是觉得它的香气很好闻。我举起一枝满天星，快乐地呼喊着。天天满面春风地走过来，手里也捧着一枝满天星。我朝她笑笑，跟她打招呼，很快，我们就成了无话不谈的好朋友。就这样，我结识了一个和我一样喜爱满天星的伙伴张天天。

天天和我一起来到了一年一班，几个星期我们一直形影不离。小学的第一场运动会，天天就成了主力队员。在她为班级荣誉而奋勇拼杀时，我却因为生病发烧没能为她加油呐喊。大汗淋漓的天天结束比赛后，没看见我，就和一名喜爱红梅的同学搭起话来。

大病初愈的我刚来上学，就兴冲冲地拿着一枝满天星去找天天。我满心欢喜地看着那枝开得正美的满天星，细细的茎叶，小巧玲珑的花瓣，嫩黄的花蕊，心情就不由得欢快起来。我来到操场上，原本欢乐的步作文伐突然变得沉重起来。我看向手中的花儿满天星仍然静静地散发着清香又看了看天天与别人的背影，还有天天手中的一枝红梅，好像被人当头浇了一桶冷水，原来的兴致瞬间被浇灭了，心里就像打翻了五味瓶。我低下头，一遍遍地对自己说：天天不理我了、天天不喜欢满天星了！顿时，我感受到了一种前所未有的失落，闷闷不乐。

我沮丧地走在回家的路上，往日欢快的另一个身影不见了。我很不理解，昔日如此要好的伙伴为什么不理我了。我捏着满天星，不由地滴下泪来。

于是，我和天天的友谊彻底破裂了。

一年级第一学期结束了，天天要转学走了。那天，天天约我到当初满天星开放的地方。我来到草坪，天天低着头，手持一束漂亮的蓝色满天星。她抬起头，握住我的手，说：诗诗，我不知道为什么，你突然就跟我闹翻了。她的眼睛里盈满了泪水，颤声说：对不起，也许是我什么地方做错了，但是我就要转学了，我希望不要留下遗憾。说罢，她便将满天星塞到我手里，背过身走了。我的泪水大滴

写作的价值在于传达作者的情感和思想，让读者更好地理解和认同，同时作文也是展示人才潜力的良好机会。读后感大全小编为您准备了一些最佳的“徒满天下作文”内容，希望您能够从中受益！

徒满天下作文【篇1】

今天，阳光明媚，风儿轻轻地吹在我的小脸蛋，真舒服。迈着轻快的步伐来到学校，今天是属于我们的节日——儿童节。

六一儿童节，是我们儿童的特殊日子，是个快乐的日子，看我们校园已展开了丰富多彩的活动。

袋鼠抱瓜

快来看看，这东一堆人，西一堆人的在干什么呀！走近看看，原来都在玩游戏。你瞧，他们正在玩袋鼠抱瓜呢！自己先钻进一个大袋子，手里再抱一个球，从甲城搬到乙城，此时，正好有一个人在搬时，砰得一声摔倒在地，只见他吃力的爬了起来，艰难的挪动着身子，在他那原本幼稚的的脸上露出了难以忍受的痛苦，但他咬紧牙关，靠着自己的力量冲向终点。虽然他不是第一个，可他坚持不懈的精神令我们在场的每个人都刮目相看。

齐心协力

“左右、左右、左右、左右……”从齐心协力那里传来了响亮的声音。看，他们轻而易举的就到达了终点，而另一队怎么就不行呢。我百思不得其解。啊！“团结就是力量”。于是我告诉了即将要与我一起上场的兄弟姐妹们，一定要齐心协力，才能获胜。果然，不一会我们就以优异的成绩，取得了第一。

游戏还有很多很多：航模diy、过独木桥、夹乒乓球、跳羊角球、坚守阵地、背夹球、灌篮高手、电子百拼等。双峰小学的内操场、外操场上正在热火朝天地开展着各项活动。

活动在欢声笑语中接近尾声了，这属于自己的节日过得真快乐，开心啊。它那笑声却久久回荡在校园的上空……

徒满天下作文【篇2】

就在xx年5月21日14时28分04秒，一个灾难降临了——地震。因为这次灾难，导致四川、甘肃、陕西、湖南现等许多地方严重损坏，据电视报导，预计死亡人数超过五万人。有34073人遇难，受伤人数245108人。这是一次多么可怕的灾难啊！

多么恐怖的数字呀！

然而，就是在这次灾难中，让我们认识到了人间温暖，知道了日夜守护在人们身边的民警、医护人员、志愿者……那如同太阳般滚烫的爱心。

命拆开是“一”“叩”“人”，如果你向它投降，那它就会让你下跪，同样，如果你不肯屈服它，它也没办法夺去属于你的生命。这次的灾难是短暂的，可是所受伤的心灵是永久埋在每个人心里深处的。但是，也使我们看到了人世间最美的画面。

感人的事还有很多。一个老师用自己双臂，保护了4个

《爱满天下》读后感 幼儿教师工作的特殊性决定了我们的工作必须依靠师德来完成。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，尤其要求我们要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道德。 有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾开玩笑说：她想当一名伟人但没有成功，于是想当伟人的妻子却也失败，现在她想通了，她要做伟人的老师。我并不奢求我教的孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就足够了。 “爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。爱是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。爱学生是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。 爱孩子，要让每一个孩子共同进步；爱孩子。让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。 一、播下爱的种子作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话假如我是孩子和假如是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。 二、浇灌爱的雨露爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在孩

《李煜林花谢了春红》读后感

--一江春水向东流

一、李煜的简历。

李煜，字2024崇光，初名从嘉，是南唐中主李璟的第六个儿子。史书上，说李煜的额头很宽，前面的牙齿两个并成一个 ，有一只眼睛有两个瞳仁，像一个横着的8字2024。这其实是一种病态，可这种长相古时却被认为是帝王之相。因为历史上就有两个人一只眼睛有两个瞳仁，一个是把皇帝宝座让给大禹的舜，一个是西楚霸王项羽，他们也正好是当皇帝的。其实，李煜少年时一点都不想当皇帝。可是这出格的长相总是让他的大哥太子李弘翼提防。李弘翼不是等闲之辈，有勇有谋，曾经立下战功，被李璟立为太子，登上皇位宝座应该是顺理成章的事。可是皇帝宝座最终却落在李煜的身上。为什么呢？因为李弘翼也跟李煜的其他几个哥哥一样，死了。李弘翼与他的父李璟的性格是有天壤之别的，弘翼为人果断刚毅，权力欲极强，所以总会让正在当很高艺术修养的皇帝父亲李璟的不满意，李璟又时不时想起说过的自己死了传位给弟弟的事情。李弘翼担心父亲遵照誓言将皇位传给叔父，便秘密的将自己的叔父景遂杀害了，几个月后李弘翼自己也死了。就这样，李煜不想当也没办法，在25岁时走向了那张象征着权利的龙椅。

此时的南唐已早是宋太祖赵匡胤的附属国了。虽说李煜可以在自己的三千里狭长地带为所欲为地当皇帝，当时时刻刻都得对宋太祖表示自己的友好和不对抗。每次听到宋朝打了胜仗或有喜庆的事，就奉献上金银财宝，还去掉自己的国号，改南唐主为江南国主，唐国印为江南国主印。

二、李煜的词

当皇帝看，李煜无疑是个最窝囊的的失败者。但李煜同时却是一个成功的艺术家。他才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，是被后人千古传诵的一代词人。他的书法被称为金错刀体。他最推崇王羲之，能博采众长，为已所用，创制出具有独特风格的金错刀体书法，这种书法兼具阳刚美与阴柔美。李煜喜欢写行书，落笔瘦硬，风骨嶙峋，后人将其书法喻为倔强丈夫。

李煜洞晓音律，有很高的音乐才能，在现实世界中对赵匡胤唯唯诺诺、朝政处理得稀里糊涂的他就喝着美酒沉浸在歌舞的艺术世界里，常常是夜以继日、通宵达旦的狂欢，使后宫成了一个娱乐场。李煜的皇后就是大周后娥皇。这娥皇不仅人长得漂亮，而且也是个音乐舞蹈方面的奇才。李煜和娥皇不满足于只当当观众和评论家，很多时候，他们就是皇宫中音乐歌舞大片的导演、编剧，甚至是领衔主演。李煜有一首名叫《浣溪沙》的词这样写：

红日已高三长

人民的名义观看心得

黑暗是固有的，不是因为有光明才有黑暗；黑暗是常态，这个时空中永远存在。也正因为如此，我们需要呵护一点光明，面对无尽的黑暗，我们需要足够的勇气。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持铁腕反腐，从严治党，中央反腐的力度愈来愈深，从上无禁区到下无死角，这股反腐之风吹遍华夏大地！

在反腐这个宏大的时代主题面前，文学必不能缺席。素有“中国政治小说第一人”之称的周梅森沉淀八年之作《人民的名义》，由最高人民检察院影视中心牵头，国家一级导演李路指导，由此一部反腐大戏搬上了大银幕，一经播出便引起了全民热议。《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业之间的经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官的调查行动为主线，错综复杂的官场关系为辅线，由浅入深、层层递进，最终将一连串的利益集团一网打尽的故事。

这部剧之所以能够引起如此大的反响，是因为剧中的情节贴近生活，让人感同身受，生平第一次感觉到反腐贴近了每个人，我想这就是人民的名义吧！

观剧反思生活，反思自己，在反腐这个大舞台上个人显得微不足道，我们能做的就是以廉洁律己。在高速公路收费这一特殊的行业里，每天都要接触数以万计的现金，如何抵挡金钱的诱惑显得尤为重要，尤其作为一名财务人员，要在监督他人的同时严格要求自己，因此在日常工作中就要加强个人的道德修养，提高自己的思想水平，既能在大是大非面前保持清醒的头脑，又能在小事小节上牢牢把握住自己，将廉洁时刻记心中。捧着一颗廉洁的心来上班，不带走半根草回家去！

黑暗固然存在，但黎明终将到来；反腐之路漫长道远，愿廉洁之风劲吹！