哭巴精丫丫读后感

自从，读了哭吧精雅雅以后我就不那么爱哭了。他写的是有一个小女孩叫丫丫，她特别爱哭，有一天在幼儿园玩游戏，小女孩输了，就哭了起来，哭声越来越大，泪水积得越来越多，教室里立即汇成了一条小河。老师立即给他讲了道理，小女孩就不哭了变得非常坚强。

读完以后，我知道哭不是解决问题的办法，可能有些小朋友认为，只要哭一下，撒娇一下，爸爸妈妈就会顺着你，你想要什么东西爸爸妈妈就会买给你。可这根本不是真正你获的东西，那是别人给你的。要想真正获得成功，就要靠自己的双手，并不是靠别人。如果你想做一件事，但又不敢做，你想得太多了，那就勇敢地迈出第一步，你就是胜利者。有些人说，我家有钱我愿干什么干什么，那你家是原本有钱么？不是，那是你爸爸妈妈辛辛苦苦赞起来的。你家有钱，为什么不帮助一些需要帮助的人，不帮助也行呀，那多花点钱在你的学习上。

相信自己，你是最棒的。

丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是，她却有一个坏毛病爱哭鼻子。因此，幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。

丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上，由一汪水，变成了一条眼泪河，向外流去。小朋友们看到这么多的水，都吓得哭起来。

现在，幼儿园里一片哭声。小朋友们的眼泪掉到眼泪河里，河水更多了，流动的声音更大了：我爱哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起来了。这时，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起来，眼泪还没干就笑了。丫丫笑了，小朋友们也都笑了。大家一起唱：我爱哭，我是哭巴精！听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后，可爱的丫丫再也不哭了。

读后感：爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强，要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样，哭是解决不了的，要冷静的想办法去解决。

《巴德，不是巴迪》读后感（一）

这本书书名有些怪：巴德！不是巴迪？这本书的主人公在向别人通报自己的姓名是总这么说，弄得别人以为他的名字2020就是巴德不是巴迪。实际上在英语习惯说法上巴迪就是巴德的爱称，但为什么主人公在向别人介绍自己的时候一定要强调不是巴迪呢？原来这是把的母亲让他这样说的，巴德的母亲告诉他，他本来应该有一个爱称，但巴德这个名字2020却不能有爱称。巴德的意思是嫩芽，将要发芽开花。妈妈的话富有诗情画意，她说：它在等待着张开，被世人看到。而巴迪就是一只小狗的名字2020，不但如此，巴迪还是日常口语里伙计，哥们儿的，妈妈对他说，不是真朋友的人在利用他的时候就是这么称呼他的，所以，妈妈嘱咐他，无论如何不要别人称呼他巴迪，因此他如此坚决扞卫自己这个没有爱称的名字2020，倒不能说他有多么孤僻多么不合群。

这部小说的主题是寻父，文学史上这方面的作品也不少，或者寻父，或者寻母，也有寻儿女或兄弟姐妹的，总是先给人一个大大的悬念，最后才揭开谜底。

然而这本书给我的最大启示便是要经常去同祖父祖母，爸爸妈妈谈谈，发现且记住他们在成长过程中所学到的东西。靠着把他们的故事变成活的记忆，你能使他们，同时，也使自己变得永恒。

《巴德，不是巴迪》读后感（二）

在2000年纽伯瑞金奖的这套书中，我第一眼就挑中了《我叫巴德，不叫巴弟》这本书，因为书名特别吸引我，看了一会儿，就爱不释手了。

主人公巴德在他才6岁的时候，就失去了母亲，也从没见过自己的父亲。寄养家庭的生活让他实在不能忍受。他决定出逃，去寻找他的父亲。妈妈从来没有告诉过他，父亲是谁，但他认为妈妈留下的传单上有线索，一定可以让他找到自己的亲生父亲。什么都阻止不了他，不管是饥饿，还是恐惧小小的巴德历经挫折，最后终于找到了关爱他、呵护他的父亲。

虽然巴德的童年生活在恶劣的环境中，但是作者在描写让人担忧的情境时，也不忘用幽默的笔调。人物性格的鲜明丰满，使得讲巴德的故事生动、有趣，引人入胜，让读者手不释卷，乐在其中。作者以及其生动的幽默手法，为我们讲述了一个孤儿找到温馨家庭的感人故事，让我总想把故事情节大声地念出来，牢牢地记在心里。

《巴德，不是巴迪》读后感（三）

今天，我看了一本书，名字2020叫《我叫巴德，不叫巴弟》。这本书获得了美国的纽伯瑞大奖。描写了一个叫巴德的小朋友，很小就失去了母亲，也从来没有见过父亲。他受不了在

生活中总是有很多苦难，我们遭受苦难的第一反应通常会是哭。人们通常认为哭能发泄心中的苦难。你是否想过，笑一笑会更好呢。

就好比一向成绩好的人都会因为考场上的失利而感到彷徨不安。他们会怕有同学嘲笑，有老师责备，有父母责骂。这些打击也犹如晴天霹雳，畏惧得眼泪也不觉流下来。我想这样的人是糟糕透顶的。然而一向成绩差的人，他们不会因为考场的失利而感到不安，他们会很淡定从容地面对，然后给自己一个简单的安慰和一个大大的微笑，我想这便是最简单最有效最好的心灵鸡汤。这样的人是机智的。我们无需把一切想的太复杂，对自己好点，无论何时何地，无论是快乐还是悲伤，无论成功与否，都给自己一个大大的微笑吧，我想爱笑的人不会太差。

英国，它是目前一个困难重重的国家，可却是欧洲国家中最爱笑的一个国度。虽然生活质量不能说明什么，但是能笑着便是比一切雍容富贵都强，笑着就能抵挡一切苦难，笑着就会拥有更美好的明天。每一个幸福的生活都是由或大或小，或多或少的快乐构成作文，而快乐则是由无数个欢乐构成的，而欢乐则是由点点滴滴的笑组成，或微笑，或大笑，或狂笑。笑出来就是幸福。给生活一个大大的微笑吧，我相信爱笑的人不会太差。

笑呢，是一种心理放松，可是你有正确的使用笑的力量吗？很多人用笑来掩饰自己的悲伤与不快，这样真的好吗？

我曾今也有这种经历。我与两个朋友出去玩，三人行嘛，必有一人会是电灯泡。两个朋友说的很投机，以至于我都插不上话。即使这种滋味非常不好受，但我还是得装得特别无所谓，并且还得借助一个个微笑来掩饰内心的挣扎与痛苦。有这种体会的人一定知道勉为其难的笑真的是比什么都难受。也许是因为我们总是不愿让别人觉得自己心中最真的感受，所以笑成了痛苦的代名词。笑虽有多种，无论如何你都不要让微笑变苦涩。要知道一个有智慧的人，往往会把悲伤与不快大方地融化成快乐的微笑。给自己一个大大的微笑吧，我坚信爱笑的人不会太差。

生活就是一个微笑，爱笑的人才会享受其中的乐趣。其实爱笑的人已经赢了所有苦难！

最近，我看了一本叫《我叫巴德，不叫巴弟》的书，这本书获得了美国纽伯瑞儿童文学奖，是一本让我感动的书。

本书的主人公是一个叫巴德的十岁小男孩，他的妈妈在他六岁的时就去世了。他之后在一个叫“儿童之家”的孤儿院生活。他从来都没有见到过自己的爸爸，他认为妈妈生前留下的传单中有一个中年男人是他的爸爸。他到了寄养他的阿莫斯家，他们把他关在了一个暗无天日的小房子中，他逃脱了，去寻找他的爸爸。什么也阻挡不了他，不管是困难，饥饿，恐惧，还是“吸血鬼”……小小的巴德历经挫折，最后终于找到了关爱他、呵护他的亲人——他原以为是爸爸的外公。

这本书带给我的感触非常深。

巴德才是一个十岁的小孩，六岁时就失去了唯一关爱他的妈妈。那时他已经是一个懂事的孩子，同时又有一些可爱，自我介绍时总是说：“我叫巴德，不叫巴弟。”而且面对陌生人时总是彬彬有礼。他想找到亲人的欲望是我们普通人无法体会到的，他人生路上的坎坷更是我们无法想象得到的。他的自立能力很强，自我保护能力也很强，随身总是带着小刀和毯子。他还把妈妈留下的传单和小石子当成最心爱的宝贝，想妈妈的时候就拿出来看看，并且以此为线索最终找到了亲人。看看现在的小孩，个个都是家里的宝贝，“衣来伸手，饭来张口”也已经是平常事。我们应该像巴德那样，从小就懂得安排自己的生活。

这一本书非常好，请大家有时间也去看一看。

这本书主要写了丫丫在山区贫困的经历。

丫丫在四岁的时候，她爸爸就死了，在丫丫爸死的那一年，她妈妈就去京城嫁人了。妈妈嫁完以后，就光爷爷奶奶照顾她。

在丫丫6岁的时候，她问爷爷这转山子村的滴答泉是怎么的一个故事呢？爷爷回答有的东西有故事，但有的故事也没故事。以后她就天天往返30里路去滴答泉挑水。

在丫丫9岁的时候才上一年级，半个学期就升到二年级了，在丫丫最高兴的时候，奶奶得了胃癌而死去了，欠下了600块钱的债，丫丫失学了，在失学的第一天，电视台去采访，电视台的叔叔光采访丫丫 和老师，过几天又登到电视、报纸、广告上都有丫丫渴望的大眼睛。然后一个叫杨阳的小女孩用她的压岁钱和零花钱300块给了丫丫，社会的各界人士伸出了援助之手帮助丫丫重新上了二年级，老师跟同学们讲，再过一个月就要升到三年级了，丫丫在这一个月里她勤奋好学，在期末考试中得到了一个好成绩，最后的那一天，爷爷和丫丫一块去了平原住了。

丫丫真是吃苦耐劳，是那些伸出援助之手的人，给了丫丫重新回到了新生，然后用丫丫收的的礼物又援助了那些比丫丫更贫困的孩子。

《丫丫历险记》读后感600字

《丫丫历险记》是一本以纪念世界反法西斯胜利70周年的主题性图书。

丫丫出生于上海的一个富裕家庭。她的父亲是个珠宝商，而母亲是个待产的孕妇。随着日军一步步逼近，父亲准备举家迁往香港避难。可是，5岁的丫丫对潜伏的危险一无所知，她只是一心惦记着去参加钢琴演奏大赛。这天，她背着父母偷偷前往赛场，却正赶上日本军队的轰炸。在危急时刻，一个流浪儿---土豆救了丫丫的命。由于战乱，丫丫和父母失散了。她和土豆一起踏上了漫漫的寻亲之路。在寻找亲人的路途中，丫丫和土豆遇到了各种危险，也见识了日本侵略者在中国犯下的种种恶劣行为。他们在路上被日本军队的飞机连番轰炸，经过了被日军抢劫屠戮的村庄，见到了因战争而流离失所的人民……经历了千辛万险后，丫丫终于在难民收容处找到了自己的母亲，也得知自己父亲被日军抓走的消息。因为日军的侵略，导致本来幸福快乐的丫丫一家变得骨肉分离，父亲下落不明、母亲精神失常……在经历了这一切后，丫丫终于明白了战争的可怕、生命的脆弱，也懂得了和平的可贵。

现在，虽然中国已经和平了，但是世界还有许多地方还存在着战争，并不和平。那些地方的孩子非常贫穷，没有吃的，也没有穿的，非常可怜，许多孩子刚出生，因为没有奶吃就饿死了。

我多想送给那些战争中孩子一张课桌，一张平稳的课桌。一间教室，一间洁白的教室。我多想了，他们有一个家庭，有一个快乐幸福的家庭。我多么希望他们住在一个国家，一个没有战争，只有和平的国家。

读了这本书，我明白了，战争的可怕，和平的珍贵，生命的脆弱。如果世界没有战争，人类将会生活在一个和平的世界里，不会受到外国军队的欺凌，不会再出现“我恨某某某人”这样的话了。

老师点评：

这是一篇读后感，作者在读完《丫丫历险记》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从故事引发思考，战争可怕，和平珍贵，引人深思。

很多人都听过《孟姜女哭长城》这个故事，但是我们自己有没有真正去了解这个故事?下面带来《孟姜女哭长城》读后感，欢迎参考!

《孟姜女哭长城》读后感【1】

孟姜女哭长城，这是一个遥远的故事，古老的传说，一个关于眼泪和爱的神话。对于中国人来讲，“孟姜女”这个名字，几乎与“长城”、“秦始皇”一样著名，她与万里长城紧紧的捆绑在一起。

孟姜女哭长城讲述的是秦始皇为了巩固国防，想让一万名男子修筑长城，于是派军官找万喜良，万喜良为了躲避军官的搜寻，不知不觉孟姜女家花园中的一棵树上，他看见孟姜女在洗澡，所以就娶她为妻，就在婚礼的时候，他被发现了，被送到了长城，由于万喜良禁受不住风吹雨打，于是他得了重疾不治身亡，尸骨被嵌在了长城里面，当孟姜女冬天送寒衣给万喜良的时候得知丈夫已经死去，她在长城边哭，长城倒了800里，最终她通过滴血认亲，找出了丈夫的骸骨。当秦始皇得知她的美色想娶她的时候，孟姜女自杀了。

对于这样一个悲惨凄美的爱情故事，虽然这是一个神话，但是我们还是不禁感叹孟姜女对万喜良的情深意重，更加折射出对当时封建专制社会统治的批判与无奈，因为这样的暴政统治，导致 一对新婚夫妻的永世别离，也反映出当时人们在暴政的统治下的艰苦生活，所以在现代的和平社会，我们应该更加的珍惜现在的幸福生活，在此我也祝有情人终成眷属。

《孟姜女哭长城》读后感【2】

成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然只听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，还不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。

一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地地找过来，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个范喜良吗?”民工说：“有这么个人，新来的。”孟姜女一听，甭提多开心了!她连忙再问：“他在哪儿呢?”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了!”

这个故事告诉我们：做人不能自私，不要

水珠里的丫丫读后感 妈妈帮我借了一本《水珠里的丫丫》给我看。这本书太让我感动了，我一口气就把它看完了。书里讲了住在山村里的丫丫家里很穷，9岁的她非常想上学，宽松家里没有钱，于是她的姐姐退学去打工，让丫丫上学。由于她的奶奶病了，为了看病把家里的钱都用光了。丫丫不得不退学。在许多热心人的帮助下又重新回到了学校。

当我看到丫丫在自己的努力下通过了学校的跳级考试时，我真的很为她高兴，也很佩服她。当她跳级后，由于家里没钱了而不得不退学，那时候我的眼睛湿润了，心里很是难过。不由得想：我真的太幸运了，生在一个幸福的家庭里，从来不会为了没钱上学而烦恼，我自己还有零用钱，可以随意的买自己喜欢吃的零食，也可以买喜欢的玩具，从来没有想过还有小朋友穷得上不了学。我决定以后不再乱花零用钱，合理的支配自己的零用钱，把钱用在有用的地方，尽可能的帮助那些需要帮助的人，做一个勤俭节约的人。

小辫子丫丫读后感（一）

在这几天当中，我读了一本书，它的名字2020叫做小辫子丫丫。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书，那就仔细看吧！我只讲一个事情哦！

这本书的主要内容是：小丫丫她长得很矮，而且她的辫子也很短，所以别人都叫她小辫子丫丫

一天，正在考试，小辫子丫丫正在认认真真的做题，他后面的那个同学，老叫她老叫她，小辫子丫丫就是不理他，小辫子丫丫后边的那一个人烦了，就把小辫子丫丫的板凳一抽，小辫子丫丫就倒了，而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了，到了明天，把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫，他（她）们又和好了。

好看吧！想看的话就去借吧！

小辫子丫丫读后感（二）

老师让我们看了很多书，其中就有《小辫子丫丫》这本书。

这本书讲的是一个可爱的女孩发生的一些事情。她叫丫丫，可是和她住在一起的人却总叫她老朋友小小小。眼看就要上学了，爸爸带丫丫去学校看一看。那所学校是爸爸小时候读过的。爸爸带丫丫见老校长，校长还认得他。爸爸又领她到校园，在一棵石榴树下停了，爸爸种下的树。丫丫上学了，她不用送，因为她认识校长、石榴树。邻居看了就冲她竖起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。还有些事我就不讲了。

丫丫是个勇敢勤奋的人，而且她有许多优点，我要向她学习。另外，她的表现帮了我几个大忙--------我不再害怕自己一个人在家了。另外，我更深地懂得了帮助别人。还有，这书有了配偶，书名是《长颈鹿拉拉》和《长袜子皮皮》。

我这次写读后感有了新想法，就是把所有读后感写成一本书。这想法不错吧！

小辫子丫丫读后感（三）

《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生，她小小的，活泼可爱，在老师和同学地帮助下，她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是 1. 常胜将军 2. 压岁钱风波。

别人给丫丫取了一个绰号叫常胜将军，因为她总是说怪话，比如说算数，丫丫每次都说你们怎们搞的，别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈，妈妈说：你应该跟力力比体育。丫丫跟力力比跳绳，丫丫才跳了五下，力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲，我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学，我自以为自己的数学天下第一（因为我每次单元考试都得了 100 分），可是在数学竞赛时才考了八十多分