不论是学习还是工作中，都会写一些作文。练习写作文能够提高我们的思维，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？以下由编辑收集整理的《写课代表的作文》，希望对大家有所帮助。

写课代表的作文【篇1】

新学期，当数学老师宣布我担任数学课代表的时候，我像喝了一罐蜜一样，高兴得不得了，我想：我一定要好好学习，当好老师的小助手，不辜负数学老师对我的期望。

没想到，刚当上数学课代表，我就遇到了难题。俗话说，“新官上任三把火”，我想：当数学课代表就得早睡早起。所以那天晚上，我早早就睡了，第二天早晨，我早早地来到学校。一进教室，我看了一下课程表，第一节课就是数学。不一会儿，大部分同学都来了，我知道该收作业了。

当我公布收数学作业时，几个小组的组长就把他们组的作业交给了我，可都没有收齐。一会儿，陆陆续续的有几个男同学跑到我这儿来交作业。这个把作业插在这儿，那个又把作业塞在那儿……一会儿工夫，整齐的作业本被他们弄得乱七八糟的。望着这堆乱糟糟的作业本，我只好挨个整理，可还没整理完就上课了。我苦恼地想：这个数学课代表可真没有想象的那样轻松呀!

晚上回家，爸爸妈妈问我当数学课代表的感受，我长长地叹了口气，把我的难题告诉了爸爸妈妈。爸爸说：“你让组长收齐了再交给你，否则你不收这个小组的作业。”妈妈说：“对，单个交的你不收，让他交给自己的小组长。”

第二天，我按照爸爸妈妈教的方法去做，果然，作业收得比昨天好多了。我相信，以后我会做得更好。

问题解决了，我当起数学课代表更轻松，更自信了!

写课代表的作文【篇2】

她是班里一位普通的女生，他不是最会学习的，也不是最受欢迎的。可就是这样的她一直在为班里的同学默默地做出贡献，她就是我们的数学课代表。

她不怕辛苦，每天早晨一来就收大家的数学作业本。有时还要因为收作业的事情收到埋怨。有一次，班里有三位同学没有交作业，老师得知后没有问清楚就把她骂了一顿，她委屈极了，只有在夜里暗自哭泣。然而，她毫无怨言，第二天依然为大家服务，丝毫不见昨日的委屈与狼狈。

每当班里有同学在做作业百思而不得其解的时候，她都会放下手中所有的事情耐心地帮助他们。有一段时间，老师天天给我们布置很多难题，一下课，就有很多同学跑过来问她。她却不管自己的作业有没有作文，一一为大家解答。那一段时间，她为了完成耽误的作业，每天都要很晚才能休息，眼睛都熬

读到《1984》的一半时，脑海中浮现出来一个阴沉的词专制。我越发觉得作者用1984这串数字作为书名并不是单纯的代表着一个年份，而是极端专制、思想控制、人性扭曲的代名词，是专制集权下人民生活的真实写照。作者在书中的种种细节无不透露出对集权的嘲讽。

就好比《1984》中的那个专制政府下的特殊机构真理部，虽名为真理，但本质上却是谎言的制造者、历史的篡改者，如同书中所说一切都匿藏在迷雾中。历史已经被篡改，就连篡改这回事儿，也已经被人们彻底遗忘了，谎言变成了真理。

对于作者在书中的针对这个专制世界的描绘力度，我已经无法用震撼来形容当时自己的内心感受了。作者只用了几个独创的专有名词，便轰然的将一个阴冷、麻木的独裁世界构架起来。作者很善于将一个人在某种环境、处境下的真实感受充实的表达出来，也正因如此，我在读《1984》时，仿佛自己就是书中的主人公，正踏在那专制世界中湿漉漉的肮脏小巷中；站在了嗞嗞作响的电屏前；伸长着通红的脖子奋力地唱着那激昂的仇恨歌；好似一切都在老大哥的监视下

书中的主人公温斯顿则是那专制集权的洪流中的一根砥柱，亦或是更卑微的存在，他深深的意识到他所处的世界的黑暗，但仿佛这无尽的深渊中只有他这一点微光。生活中时时刻刻都处在他人的监视中，没有秘密，没有和平，没有自由、友情、亲情，在这里，人性好像并没有存在的必要。温斯顿在这股庞大的洪流中挣扎过，也争取过，但所有的尝试都化作了无声的泡沫，从深渊之下上浮到水面，然后破裂，烟消云散所有的反抗都是无谓的，温斯顿的一切所作所为都只不过是又给了专制再一次证明你渺小的存在。

在书的最后，温斯顿也被上层洗脑，变成了麻木的行尸走肉，怀着一颗热爱、尊崇老大哥的心，在上层派来的狙击手锋利的子弹下，充满成就感的死去。

作者最后所要表达的，是虚伪的专制打着和平、自由、力量的口号，把战争、奴役与无知带到了每个人的生活中去，继续摧残人们的理智、人性，仿佛象征希望的太阳永远也不会再次升起了

作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作文培养了孩子的思考问题的能力。如何撰写一篇自己满意的作文呢？以下是读后感大全编辑为您整理的一些《难忘的课小学作文》的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

难忘的课小学作文【篇1】

寒假里，我度过了一个快乐难忘的春节。

腊月二十八日一大早，我和爸爸一起贴春联。我把“福”字端端正正地按在大门上，正要用胶布粘上，爸爸说：“要把‘福’字倒过来贴。”倒过来贴？我有点迷惑不解。哦，我想起来了，以前妈妈说过，因为“倒”和“到”谐音，所以人们把“福”字倒过来贴了，也就意味着“福到家了”。我赶紧把“福”字倒过来贴好。接着，我们把横批和上下联都贴好了。据说，贴春联可以辟邪，还可以增添喜庆气氛。

除夕夜晚，我们全家人一起静静地观看中央电视台的春节晚会。晚会的节目丰富多彩，时而逗得我们哈哈大笑。屋外接连不断的鞭炮声和烟花声，组成了一支迎接新年到来的交响曲。我迫不及待地盼着新年早点到来。终于，跨年的钟声敲响了，新的一年终于到来了！这时，屋外的鞭炮声和烟花声也更大了。我乐得一夜合不拢眼！

放鞭炮是过年的习俗之一，过年家家户户都要放鞭炮。在跨年的钟声敲响的同时，我和爸爸就把已经准备好的鞭炮拿了出来，准备出去放鞭炮。爸爸找了一块空地，把鞭炮长长的摆放在空地上。我把打火机递给了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿着打火机，刚把鞭炮点燃，拿打火机的那只手迅速收了回来，捂住了另一只耳朵，同时赶快后退了几步。伴随着四处飞溅的火花，炸起了一阵“噼里啪啦”的爆响。响声震撼人心，即使我捂着耳朵也能听得很清楚。

转眼间到了新年初一中午，该吃午饭了。过年吃饺子也是一种习俗。中午，我和妈妈一起包饺子，我包的既没有妈妈的多，也没有妈妈的好，但我还是很快乐。饺子做好了。当我吃饺子时，闻到饺子里有股浓浓的年味。

短暂的一天很快就过去了。这个寒假里，我度过了一个快乐而又难忘的春节！

难忘的课小学作文【篇2】

我时常怀着感恩的心，感谢教过我的老师，感谢给我带来过欢乐的同学们。六年时光飞逝，转眼间我们也将离开母校，踏进新学校的大门。在这短短的几个月时间内，我要用心去感受和同学之间的友谊。

记得在一次运动会上，我报名参加了女子400米长跑。其实我心里也是隐隐担心会输，但在同学们的期望中，我毅然举起了手。戴上号码布，我感觉浑身充满了力量，连运动鞋也变得轻盈起来。“嘭”地一声

我代表我的祖国读后感（一）

今天，我阅读了《我代表我的祖国》这篇文，读后，我心中那最高尚的人多了一位着名画家徐悲鸿！

《我代表我的祖国》讲的是画家徐悲鸿在欧洲留学时，对一位故意侮辱中国人的外国学生当面发出挑战等学业结束的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！还说我代表我的祖国！从此，徐悲鸿怀着为中华名族争光的满腔激情，刻苦努力，最后终于用事实证明了中国人不是当亡国奴的材料的事，赞扬了他刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。

读完这篇课文，我热血奔腾。徐悲鸿多么爱国啊！他坚信祖国人民不是当亡国奴的料，不应该处处受外国人歧视。也下了决心，要靠自己的努力证明自己不是蠢材，中国人不是亡国奴，中国人不应该受歧视、受欺负。最后他成功了！

徐悲鸿的成功引起了我的深思：他能成功只因为他的刻苦努力吗？我觉得还有一个很重要的原因，那就是有一股动力在鼓动着他前进，而这股动力，正是爱国激情！

我代表我的祖国读后感（二）

这篇文章讲徐悲鸿，从1919年到1927年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会，一个洋学生，恶毒的说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴。徐悲鸿听了激怒了，大声的对洋学生说：你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！从此，徐悲鸿更加发努力。他想一匹不知疲的骏马，日夜奔驰，勇敢直前。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。惊动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。主动找到徐悲鸿，承认自己的错误，我承认中国人是很有才能的。

我要向徐悲鸿学习，因为徐悲鸿能在这么恶劣的环境下能努力学习，我们生活在这么好的环境下，我们更应该要好好的学习。我批评洋学生，虽然当时中国军阀混战，你就看不起中国人，我觉得人与人相等的，没有谁看不起谁。

我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里，但我感受到当时是非常恶劣的，徐悲鸿真厉害，能在这么恶劣的环境下努力学习，让看不起的外国人，主动的跟他道歉，我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做贡献，我要成为祖国建设的堡垒一块砖，一块瓦。

我代表我的祖国读后感（三）

今天，我怀着认真的心情读了这篇《我代表我的祖国》。

这篇课文主要讲了，1919的时候，着名画家徐悲鸿在外留学。因那时中国经济不是很好，在政治上也受到歧视。在外国留学时，有个外国学

今天，我看到一篇短文《我代表我的祖国》，写的是我国着名画家徐悲鸿在外国留学被外国学生挑战，徐悲鸿怀着为国争光的激情，努力学习，获得了成功的事。读完这篇短文，我心中感慨万千。

从资料上，我知道在徐悲鸿那个时代，由于清政府的腐败无能，使得我们中国受一些帝国主义国家的欺凌。在那个时候，他能够承受着外国人的讽刺与可能失败的压力下，努力学习，为国争光，这是多么强烈的爱国精神啊！同时，我也被他那种不屈不饶的精神而感动，因为我平常喜欢写一些歌词、诗句或文章，却都因为别人不好的评论而半途而废。读完这篇短文，我感悟到：徐悲鸿在那种情况下，受着外国人的歧视与现实的压力，都没有放弃，我更不能因为失败而放弃理想，应该努力学习，再接再厉！

《我代表我的祖国》这篇短文让我受益匪浅，徐悲鸿这种为国争光、不屈不饶的精神我们是学习的榜样！

深溪刘梦龄学校6年5班 刘敏

怎样写好一篇作文是有关键要点的。写作文是一个提升自我形象、实现自我价值的方式。通过写作，可以更好地反思自己，找到需要不断提升的地方。只有仔细观察生活现象的细节，才能发现“宝藏”。读后感大全的编辑特意搜集了很多关于“剪纸课作文”的资料，供读者参考，并请您收藏本页，方便再次阅读。

剪纸课作文【篇1】

舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，不是弄断笔画，就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生，让人爱不释手。

妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。

剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

剪纸课作文【篇2】

剪纸，又叫刻纸，是古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义是用剪刀把纸剪成各种各样美丽的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达了浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸的作品丰富多彩，那美丽的小鸟好像在欢快地歌唱；十二生肖正在举行森林大会呢；寿桃里刻着飞舞的凤凰——栩栩如生；两只伶俐的燕子正在梅花枝头上说着悄悄话……多姿多彩、变幻无穷。剪纸真是美的享受啊！

我最喜欢的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像钻石一样亮，它的尾巴像一颗小球上面沾满了绒毛舒服极了，整个身体像是一朵朵雪花组成——漂亮极了，吃草的样子更是惟妙惟肖。

看着这些精美的剪纸，我也手痒痒的，跟着电脑上的照片也动起手来。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品吓了一大跳，作品尽然变成了两半；不服输的我又重新再剪了一遍，这次虽然不是两半，但是仍然要合起来才是完整的图案。我仔细地研究了一下后终于找到了窍门，第三次折了三下后再剪，最后一个漂亮的“月饼剪纸”展现在我面前。

剪纸，我发现看起来简单剪起来真的有点难，难怪会被称为

一个人的实力不是看他是成绩！当坐在桌子前看完成绩单的最后一个字，我的心中就大喊！

成绩单中的女孩诺拉一出生就拥有天才般的智慧，可是她却对成绩单深恶痛绝，甚至在一次考试中故意考出了令所有人都大吃一惊的成绩，让家长和老师非常担心。校长还请来了心理医生秦德勒博士。经过一次测试，博士却发现她的智商比正常人好了不知多少倍，是个天才。最终她隐瞒多久的天才还是被发现了。之后，她和好朋友史蒂芬策划了一个计划，那就是：造反！让所有同学考0分。最后他们认识到自己的行为做过了头，并向校长承认了错误。

读完这一本书，我就想和诺拉发表一样的观点：难道成绩就能代表一个人聪不聪明吗？那马云小时候成绩除了英语其他的成绩都很差不是吗？可是马云现在还不是发展的很好啊！那跟他小时候的成绩有很大的关系吗？

我还是想不明白，为什么家长这么重视成绩，认为成绩好不好就是代表一个人聪不聪明？难道一个人很聪明但是成绩不好，就代表他很笨？所有，我认为家长应该去弄明白，成绩不能代表什么，不要因为我们成绩没有达到你们心中的目标，就去打、骂孩子。这不仅不能让我们更加努力，反而让我们失去信心，不想学习，认为学习反常枯燥，只有拿到第一名，爸爸妈妈才能不骂我们、不打我们。

唉，成绩啊！成绩！什么时候你能不让我们恨你啊！成绩单，该怎么办？

五年级:z枫

你是不是经常为了写好作文而失眠？作文是作者情感和思维思路的展示，文学启示能够表达我们内心真实的情感。优秀的作文能够吸引我们的眼球，标题是其中非常关键的一环。根据你的需求，我为你准备了一篇叫做“快乐的二课作文”的详细作文，希望你能从中获取有用的信息！

快乐的二课作文【篇1】

今天是星期四，学校组织我们去西湖边的“白苏二公祠”和“中国印学博物馆”。我们一下车，经过西泠桥，一直向前走，先来到了“白苏二公祠”，这里是为了纪念古代大诗人白居易和苏东坡而修建的祠堂。

在里面我看到了两位大诗人的图像和对他们的介绍，还把他们的诗词刻在了石碑上，他们真的很了不起，让我由衷的敬佩。接着我们又来到了不远处的“中国印学博物馆”，这是一座国家级专业博物馆，被誉为“天下第一名社”——西泠印社的“展示窗口”，是省·市两级爱国主义教育基地。一走到门口，就看到一个白色柱子立在那里，仔细一看，原来是一个仿印章的柱子，博物馆里分了好多个厅，以历史演变和印学发展为脉络，陈列了各个时期不同的印章种类，其中有不少藏品为各个时期或流派的经典之作。

今天真是让我大开眼界呀！

快乐的二课作文【篇2】

还记得二年级的时候我们第一次走进绿色营地，度过了难忘的一天。今年我们是三年级的学生了，我们又来到了期盼已久的绿色营地。这次我收获的不仅有实践活动的快乐，而且还学到了在课堂上学不到的知识。比如有：食物中毒、军姿 、跳竹干舞

我 最感兴趣的是学习预防食物中毒的知识。在学习的时候，教官提出了一个问题，把我全班同学都难住了。题目是这样的：假如你去绿色营地玩了，***妈她不会选 菜，后来***妈想吃莴笋，***妈应该买哪种莴笋？a、颜色漂亮，鲜艳。b、叶子很黄。c、有虫的。d、今天晚上吃光头面。我们班大部分都猜是b叶子很 黄。还有人猜a颜色漂亮、鲜艳。还有二个人猜有虫的。现在我宣布答案是c有虫的。为什么呢？教官告诉我们：因为有些农民不想让自己的莴笋长虫子，所有以些 农民上面撒农药。所以要选有虫的，有虫的莴笋就代表没有撒农药。你看这一个有趣的小问题对我们生活中可有大用处。

短暂的两天军训结束 了。我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一些的伤感。仔细的想想，在这两天中我并不是只拥有身体上的疲惫，其实我从中还懂得了许多许多有用的生活知 识。在回家的路上，我脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军

读《斑羚飞渡》之后，令我感慨万千，我希望我们人类能和动物成为真正的朋友，和平共处，共同守护我们美好的地球家园!下面是小编为大家整理的10篇，以供大家参考借鉴!

《斑羚飞渡》读后感范文一

我的暑假沉浸在沈石溪的动物系列小说里，几乎看遍了全套二十多本小说，其中一本书里的故事情节总是在我的脑海里盘旋，让我情不自禁地想起来，这本小说就是《斑羚飞渡》。

这本书的大概内容讲的是：一支狩猎队要把已经被逼到戛洛山的伤心崖上的七八十只斑羚给抓住，再卖出去，因为斑羚非常值钱。

斑羚群无处可逃，四周是猎人和猎狗，唯一的逃生口是对面的另一座山峰，但两山之间隔的是深不可测的悬崖，两山之间有六米左右的距离，虽说斑羚很善于跳跃，但跳得最远也不过是五米，所以对付它们好比是瓮中捉鳖。

斑羚群中的头羊为了让斑羚群还有生存下去的希望，当一缕彩虹挂在天际的时候受到启发，想到了一个好办法。

它让羚羊群分成两队，一队是年轻健壮的青年羊，一队是年老体弱的老年羊，两队里排出一只一只青年羊和一只老年羊，同时跳出伤心崖，当两只羊跳跃到了极限，青年羊就踩在老年羊的身上，再借着地面式羊背的力量跃到对面的山峰上去，这样依次跳过，羊群的一部分就能得以生存。

合上书本的一瞬间，我的脑海里不断浮现出这样感人的画面：老年羊牺牲了自己，让青年羊踩着自己的脊背跃过山崖，可自己却直挺挺地落向了崖底。我被斑羚们的顽强和智慧征服了。

对于那些野生动物们来说，生命是多么宝贵，而要想生存下去又有多么艰难。我真希望那些狩猎者能够良心发现，不要再去狩猎野生动物了!自然界的生存竞争已经非常残酷了，人类不用再给动物们上一堂绝处逃生的训练课了。

相反，人类应该好好保护这些野生动物们，因为是它们给我们上了一堂生动感人的课，它们告诉我们，当遇到困难和危险的关键时刻，要团结一心，不服输，不气馁的信念，这样也许就可以免除种族灭亡的危险和许多不必要的悲剧了。

我想，这种伟大光辉的信念也只能从这群可爱的斑羚那里来学习了。

《斑羚飞渡》读后感范文二

暑假前，经过全班同学的投票，决定开始阅读《斑羚飞渡》这本书。这本书是由著名动物作家沈石溪写的(不过我只读过他这一部书)，沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

这本书写了三个部分，第一部分是羊，第二部分是鹿，第三部分是马。最打动我的是第一部分羊的故事。

关于羊有两个小故事。第一个故事讲尊贵的红崖羊茜露儿不小心

《十八大代表风采》观后感 在**联社的组织与指导下，我们观看了广东省出席党十八大会议的《十八大代表风采》专题片，让我们更加深入地了解了十八大代表，他们真正代表了广大群众的意愿，作为**联社一员，作为光荣的党员，我要以他们为榜样，不断增强责任感与使命感，为**联社奉献自己的力量，为服务群众奉献自己的价值。 着名肾脏病、中国科学院院士候凡凡当选为中国共产党十八大代表，在科研、临床一线奋斗了40年的她，为自己定下这样一条行医准则："能在门诊解决的问题，就不要让患者住院；能用一种药解决问题，就决不用两种；能用便宜的药，就决不用贵的"。40多年的从医路，侯凡凡说对一对夫妻记忆犹新。"第一次来就诊时就已经确定丈夫为肾衰竭，除了透析别无他法，费用是每年十万元。听到诊断结果，这对夫妻跪在地上放声大哭，问我有没有办法拖一拖，因为还有3年孩子就上大学了，等孩子考上大学，就算死了也没有关系。"患者绝望的眼神深深刺痛了侯凡凡的心，她问自己："身为医生，我们能为病人做些什么呢？"看到这时，我在想这位女院士是把心真真切切地放在了病人身上，而她也全身心投身于临床实践与科研，不断刷新研究领域。在平凡的医疗工作岗位上，侯凡凡以自己高尚的医德医风、严谨的科学态度、创新的工作方法，为百姓的健康事业做出了不平凡的业绩。 同样身为党员的我，虽没有女院士在卫生领域那样强硬的技术与成就，但是我以她为榜样，以她作为学习的楷模。立足自身的岗位，明晰自我岗位职责，如何在一个平凡的岗位上奉献自己的价值，做好平凡的事，让其有不平凡的意义，是我应该学习。今后首先要努力做到在思想观念上达到廉洁高尚，不断提高自身社会责任感、思想觉悟和综合素养；其次要尽力做到在实际行动中体现创新争优，全心全意服务大众，从点点滴滴小事做起，严于律己、以德立身。作为银行业岗位上的一名中层管理者，应该以人为本，带领好网点各工作人员，服务好各乡亲父老，努力做好同事中、村民中的良师益友。特别是在我们对综合柜员的培训管理工作中，会遇到各式各样的问题，如在近期的安全保卫培训中，各综合柜员对于金融银行业的相关安全保卫知识、技能掌握欠佳，我都会尝试站在他们的角度看问题，摸清他们不懂的问题，针对性地为他们讲解，以解决他们的疑惑，从而更好地推进日常业务工作的安全、高效地顺利开展。 我相信，在**联社各领导下，坚定对共产主义的信