今天，我读了《黑板上的解剖图》这一篇短文，虽然它只有区区几百个字，但使我从中受益匪浅。 这篇短文，给我印象最深的一处是老师讲的那句话：永远记住学习不只是老师告诉你们的东西。是多么的实际啊，不禁使我心潮澎湃。因为，我是身临其境过的。 　 　那是我五年级期末考试的时候，我每天都埋头苦学，把书上要默的都背得滚瓜烂熟，踌躇满志地迎接期末考试的到来，满以为这次考试准能考高分。可试卷一发下 来，我就傻眼了，书本上默写部分只占总数的30%，而活知识要占70%。我呢，得满分的是那30%，而70%那部分则胡乱做了一气，不用说，成绩当然不理 想。之后，我心里总是闷闷不乐的，百思不得其解。老师发现后，把我叫到办公室里，问明了原委，和我谈心。事后，我又变得开朗起来。因为，我明白了一个道 理：不要总是捧着数学语文书看，要恰当地选一些课外书来看，因为那里有课本上没有的知识，可以开阔你的视野，对考试也有所帮助。一日三餐提倡的是全面发 展，光死啃书本上的东西是不行的。 最后，我要奉劝同学们几句：老师是辛勤的园丁，为我们浇水施肥，但我们也要试着从泥土里吸出水份，滋润自己。

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“「实用」黑板上的记忆优秀作文汇集七篇”，还是希望可以对您有所帮助。

黑板上的记忆优秀作文【篇1】

轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，不带走一片云彩。

该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦……

一年又一年，黑板空了又满，满了又空。而时光你能够拭去的只是字迹，那份师生情早已溶于血，记于心。带着黑板上的记忆，思绪翻飞到了小学……

斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选班干部和“三好”时的激昂；还记得老师们那番语重心长……

如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。

望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；轻轻地挥手，不带走一片云彩……

黑板上的记忆优秀作文【篇2】

时钟没有停下，滴答滴答，脑子里都是那一块黑板，黑板前站着一个高大魁梧的中年男子，是个光头，但看起来很令人敬佩，他在黑板上镌上几个大字欢迎你们。

这个场面还是在初二那年入学时的，那时时光可以说是让所有那班的学生怀念，甚至想让时光停留在那一刻。

我是初二入学，第一个到达班里报到的学生，当时的我有点紧张，我希望进来的是个女老师，因为女老师总给人慈爱的感觉。我到的时候很早，那栋教学楼里一个人也没有，我很无聊

这一本书很好的为我们剖析了人性，我们能从这一本书中看到很多，也在思考人的一生究竟是为了追寻着什么，或许只有在灵魂中才能寻找到生活的真实。下面是小编带来的刀锋读后感：人性的解剖师，这一本书你们读懂了吗？

本书非杜撰，根据毛姆身边的人和事加上想象思考形成的鲜活字体，就连作者自己用的也是真名，当然为了不引起骚动人物的姓名还是要瞎编。我总觉得一本好的着作它的字体一定是灵动的，人物身型和心理一定是发展变化的，不似照片上按照规范摆好姿势的模特。

书的开篇给我们介绍了一位特别的老者，他近六旬，一表人才，仪表堂堂。上面的八个字都是我们平常形容年轻人的，如果不是译者疏忽，那就是作者想强调这位老人的保养和穿着自己体格都很有格调，是个自律讲究的人。艾略特一个混迹在上流社会的浪漫主义者，没有妻子没有情人，没有孩子的单身贵族。他最为得意洋洋的就是举办各种宴会邀请名流参会，或去赴宴。他总是风趣幽默，让宴会从不冷场，可谓天生就是个交际的好材料。

我不是个残酷的人，但我还是想要把艾略特让人感到悲凉的结局说给大家，我不知道这样的对比是否是毛姆的本意，与其敷衍的说出写的好，还不如说出自己的感受这样才是对作者最大的慰藉。身患尿毒症的艾略特躺在床上，毛姆从远方来看他，听他说爱德娜飞上了枝头举办宴会却没有请他，还差遣保罗巴顿来借他最为荣耀的伯爵服。

来探病的不到十个人，唯一收到的礼物是一束寒酸的花。以前参加宴会大吃大喝的朋友没有一个关心她的死活。毛姆借助爱德娜的嘴说出：说他搬弄是非，社交界已经数不上了，成了个老厌物。跟了四十年的侍者约瑟夫暗地里盼着他能早点归去，好能够得到艾略特早已安排好的赡养费。

就算死亡来敲门的时候他还要急着回毛姆造假的请帖，理由是不能因为我就要离开，忘掉礼貌。我不信他会是那个诽谤造谣的人，更不信他待人刻薄没有同情心。

不知道艾略特有没有怀疑过这些人吃他喝他称为朋友这类人的真心，或者什么时候有没有发现这些人丑陋的嘴脸。如果有的话我希望是最终的时刻吧，至少以前的日子里他的心都能感受到阵阵的暖意，孤独之感没有缠绕在他的身上顺着身体攀沿。

拉里是个战后受伤的青年，最好的伙伴为救他死去，让他对人生产生了疑惑。他不明白为什么自己控制不了死的丑恶，人的一生到底是为了什么，世界上为什么会存在恶，我又要为什么而活着。这些大部分人在青少年时期都会困惑过，也明白即使解不开这些谜团依旧可以走向

从我做起，创建优良学风，正己达人，打造德育品牌。~~喜欢这种格调的句子吧？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“可以摘抄在黑板上的班级班风宣传标语”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

可以摘抄在黑板上的班级班风宣传标语(篇一)

1.班风：团结友爱，自律进取

2.使学生在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。

3.消极被动，迟早无用，积极主动，定能成功。

4.听到铃声闹 回位静息好

5.今朝比勤奋，明日论英雄。

6.文明礼貌勤奋勤奋努力做到最好

7.好公民——爱自然 守秩序 惜粮食

8.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志班级口号。

9.扬我班威，唱我班风，谁与争峰。

10.用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒信心决定一切，细节决定成败。

11.最有力的'回答是行动，最有效的`方法是参与。

12.超越自我,矢志不渝

13.放弃该放弃的，坚持该坚持的

14.践行荣辱观念，培育社会公德，养成良好习惯。

15.自尊而不自居，自强而不自骄。

16.相逢是首歌，同行是你我。

17.学以修身，学而思进。

18.微笑、尊重激励、帮助。

可以摘抄在黑板上的班级班风宣传标语(篇二)

19.奋斗需要行动，事业需要勤奋。

20.让厌学者想学，让想学者好学。

21.持之以恒、笃志好学。

22.给老师多一份尊敬，让学习多一条路径。

23.独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。

24.把学习搞好，把生活搞好，做个好学生。

25.人生生活的真谛，是做一些有用的事。

26.志强睿智，言行卓有成效。

27.行动胜于言语，自我超越，知识启迪智慧。

28.珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。

29.强化班级强化学校，学校骄傲我也骄傲

30.笃志博学,质朴方正

31.热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。

32.班训：做好身边的每件小事。

33.天道酬勤看我今朝，博学笃行吾梦定成。

34.抽屉清整齐 作业按时交

35.爱学出勤奋，勤奋出天才。

36.做事情，不拖拉，惜时间，学本领

可以摘抄在黑板上的班级班风宣传标语(篇三)

37.珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。

38.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

39.好学有情，立志有恒。

40.学风关系你我他，建设学风靠大家。

41.小学生，爱学习，起床早，爱读书

42.信心

电影黑板观后感（一） 我们常常说一些我国西部山区教育落后，师资力量薄弱，残破的桌椅，简陋的校舍，还要面临随时可能辍学的困境…… 如果认为这就是世界上最艰苦的学习环境，那你就错了，和电影《黑板》里的情节相比，这简直不算什么，最起码还有固定的老师和相对稳定的学生，以及教和学的环境。 电影《黑板》描述了在伊朗战火纷飞的库尔德地区，一群教师背着黑板到处找学生以此糊口的的故事。影片里的两个主人公――两个老师，在岔路口分别，开始了自己不同的经历。一个老师遇上了一群迷路的伊拉克难民，无人愿意雇佣他学习知识，无奈之下他背了黑板充当起向导，报酬是四十个核桃。途中他与一名有些智障的女人滑稽的结了婚，聘礼是他的黑板。目的只是为了给女人即将病逝的父亲些许安慰。当难民队伍停留休息时，他用黑板为自己和女人隔绝出了一方小天地，镜头转至黑板的另一边，痴傻的女人自顾自啃着食物，而这位老师却用粉笔在黑板上认真写下“我爱你”,不厌其烦的教着女人，而女人始终沉默。来到伊拉克边境，两人又因为国籍的不同同样滑稽的离了婚。女人带走了他的黑板，难民们的背影渐渐远去，只能影影绰绰看到黑板，一种悲凉凄惨之感让人心寒。 另一位教师身背大大的黑板去村里寻找学生，却无人问津。他在村子里踟躇徘徊，大声招揽着生意，让人心酸。最终他遇上了为边境走私者充当搬运工的一群少年，没有人愿意向他学习知识，于是他以极强的耐心紧紧追随着这帮年轻人，时而要陪同他们躲避搜捕，时而要在他们进餐时忍饥挨饿。途中孜孜不倦的一遍遍游说，终于感化了一名少年！可就在少年学会在黑板上写出自己名字的时候，一颗流弹结束了少年的生命…… 又一种悲凉凄惨之感涌上心头。 看完这部影片，我感到既滑稽又悲凉，感觉被导演带到了那个饱经贫穷与战乱的环境。那里的人们因为长期生活在这个闭塞的环境中，他们无法更好地与外界联系，使得教育离他们是那么的遥远，他们就更没见过黑板，因此当我看到那些黑板被用来当作晾晒衣物的工具或者抬人用的担架时，这更是一种悲哀。当然，他们心中不会感觉到这种悲哀，因为对于他们来说，没有什么比生存更重要了，如果这些黑板可以用来躲躲炮弹，可以用来晒晒衣服，可以用来抬抬人，也就不错了，何必还需要那些看不懂的文字呢？看了这部电影，作为教师的我，在阵阵悲凉之后，我为我生活在这样一个和平安定的国家而庆幸，而祖国的日益富强更为我今后的工

作文是语文学科里很重要的一部分，写作有助于提高我们的总结和概括能力，而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，写作文需要重点强调什么？以下为栏目小编为你收集整理的写擦黑板的作文，供你参考，希望能帮到你。

写擦黑板的作文【篇1】

在开学的那个时候，老师便给我们每个人都安排了任务。一旦任务定下来了，那就是一学期的任务了。我们每个人都被分配到不同的工作，有人负责扫教室，有人负责拖地，有的负责擦窗户，有的负责打扫环境区，而我是分配为擦黑板。很多同学知道我被分配到擦黑板，都觉得特别羡慕，他们都觉得擦黑板是最容易的事情了。

刚刚开始，我也是认为，擦黑板是一件非常容易的事情，所以我就非常的高兴。其他被分配到扫地、拖地还要打扫环境区的同学，都在不停的抱怨着，因为这几项任务都比较辛苦。更多的是，他们还要打扫一个学期，就这样，有的同学高兴，有的同学伤心，还有的同学倒觉得无所谓。我想，我应该是挺幸运的了！

之后，每天上课，我都要上讲台擦黑板。我的身材并不高大，因此，擦黑板的时候是特别的麻烦，特别是老师把粉笔字写在黑板高处的时候，我还要麻烦着踩着凳子，才能把黑板高处的字迹给擦掉。而且，一天的课程有七节，除了活动课之外，其他的课上，我看着老师写了一大堆的粉笔字，看得我都眼花缭乱了。

那么多的字，我又要烦恼了。等上完课之后，我又要去擦黑板，这是一件非常劳累的事情，一天要上去七次，真不是一般人能受得了的。有一次，因为有事情出去了，还没来急擦黑板，结果回来时，已经上课了。老师也已经走进了教室，看到黑板上没擦的黑板字，顿时让我整个人都懵了。我吓得立马跑上去擦黑板，还要踩着椅子去擦。

结果，全班的同学们都笑了起来，说我太矮，根本差不了黑板。然后我整个人都在发热，脸红了一大半，这个场面十分的尴尬，我擦完黑板便慌慌张张的跑回了座位上。老师也没说我什么，我还算松了口气。哎，同学们都以为我的这份“擦黑板”的任务最轻松，最简单。最先开始被选到擦黑板的时候，我还得意洋洋的。

现在想起来，我真的是倒大霉了，差黑板也是一件非常烦恼的事情，每天都要擦，比扫地的还要辛苦。想着想着，我的头顿时要气炸了。我想，这大概就是擦黑板的烦恼吧！

写擦黑板的作文【篇2】

“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，同学们背起书包，像小鸟似的飞出了老教师呢！正在我整理书包的时候，忽然看见讲台桌前面的那块黑板。

那块黑板脏兮兮的，上面的数字横七竖八，

大耳朵图图读后感（一）

大耳朵图图虽然只是一部动画片，但是；能让我们明白点点滴滴的道理，虽然讲道理很小但也是事，俗话说得好；小事是成功的一半。雷锋叔叔也是从点点滴滴的小事做起才有这么多的辉煌。

这部动画片主要有；胡图图，他是一个聪明活泼的小男孩，他天不怕地不怕。点点滴滴的道理在他身上发生，这才让我明白了很多道理。

这部动画片让我明白的道理很多；比如说；天有不测风云，只有想不到，没有做不到，世上无难事。只怕有心人。只有努力才能成功，要虚心接受他人的意见才能成功。

大家快来看一下能得许多道理的动画片吧！不过不要看太多，要不就会戴上小眼镜的。

大耳朵图图读后感（二）

看动画片是我的最爱，今晚七点上演的动画片《大耳朵图图》我自然也不会错过，今晚演的是第二集过生日，具体内容是这样的：

图图的妈妈问爸爸：你猜明天是什么日子？爸爸说：发工资还是结婚日？妈妈说：错，你忘了是我们图图的生日呀？爸爸说对呀我怎么就没有记住呢？图图说：妈妈，过生日是不是要吃许多好吃的了？妈妈说对呀！图图说：我现在就要过生日。爸爸对图图说：人的生日一年只能过一次。图图明白的点了点头。第二天，妈妈带图图买礼物，妈妈往前走，图图往后看，看到一家商店有一只小狗，老板说：小朋友，让你妈妈给你买一只吧。妈妈看到图图也很喜欢小狗也想买一只送给他做为生日礼物，但一问多少钱时，老板竟卖五千元，妈妈感觉太贵了没有买，爸爸知道了说图图的礼物包在我身上了，你猜是什么？原来是一只小猫，可把图图乐坏了。图图看到爸爸送给他的礼物，连忙抱住爸爸亲了又亲。

看了这个动画片之后我想：当自已过生日的时候那是妈妈最难受的时候，也是最受苦的时候，在这一天我要对妈妈说一声：谢谢您，妈妈。

大耳朵图图读后感（三）

今天我看了一集《大耳朵图图》动画片，里面的内容是妈妈领图图去逛街。图图看到一个爱心献血屋，就问妈妈：爱心献血屋是什么意思？妈妈说：爱心献血屋的意思就是把大家的血献一点点，然后给需要帮助的人。图图一听害怕极了，自言自语的说：我不想献血。

回到家，爸爸说：我去献血。妈妈说：不行。爸爸妈妈一起问图图：你要站在谁这一边？图图说：我和爸爸都是男子汉，我要站在爸爸这一边。爸爸说：我决定了，明天就去献血。

到了第二天，爸爸去献血了。开始扎针时，爸爸看到自己的血流了出来，一下子晕了过去。大家把图图的爸爸送到床上。图图的爸爸说：我是不是献血成功了？妈妈拿

《留一块黑板》读后感

最近读了一本书叫《留一块黑板》，是要告诉我们，在重视信息技术带来的革命影响外，还要注重传统教学工具--黑板所发挥的独有魅力。

毋庸置疑，课堂教学应该充分利用现代教学手段，但不能苛求于课件制作，一堂课下来，偌大的黑板上也只有随意留下的几个字2024，甚至完全依赖于课件，就犹如是一个机械操作员。正如很多老师说的那样，现在的黑板犹如装饰，整堂课出现了零黑板的局面。

要知道课堂板书是教师利用黑板、白板、投影幕布等进行教学活动的重要手段，一般指黑板板书。一直以来，黑板板书在中学课堂教学中具有十分重要的作用，是教师传达、学生接收信息的重要工具。随着多媒体课件在课堂教学中的广泛运用，其新颖、丰富、生动的形式冲击了黑板板书这种传统板书形式，黑板板书在课堂教学中被渐渐忽略，重视度也相对降低。

现阶段课堂教学黑板板书是不可或缺的，现代化教学设备不足使黑板板书仍旧起着沟通教师、文本、学生的重要桥梁作用。教师教授的内容除了靠声音传达，还需要黑板板书保存讲授的知识点。黑板板书具有多媒体课件不可比拟的优势。虽然多媒体课件能够直观、丰富地展现教学内容，但灵活性较黑板板书不足。

利用黑板板书，教学过程中出现的新想法可以被迅速记录，并能完整呈现给学生，既能保存思维火花，又能加深学生记忆。而修改课件内容与教师熟悉运用多媒体相关，比之黑板板书，教师会更熟练操作，也能更好利用课堂教学时间。黑板板书的优点还在最大能力地帮助学生学习，课堂教学过程中，学生可以上台书写自己的想法，随时和老师、同学沟通交流。为此，留一块黑板是需要的。

由此，我体会到我们不仅要利用现代多媒体技术，也需要利用传统黑板，只有相辅相成，那教学效果就会凸显出来。

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？也许以下内容“孝图的读后感”合你胃口！欢迎你的品鉴！

孝图的读后感【篇1】

鲁迅先生为什么说，童年时请人讲了《二十四孝图》中的二十四个故事后，“才知道‘孝’有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划，完全绝望了。”因为二十四孝中有些故事实在荒谬。

比如《尝粪心忧》说：“南齐庾黔娄，为孱陵令。到县未旬日，忽心惊汗流，即弃官归，其父疾始二日。医曰：‘欲知瘥剧，但尝粪苦则佳。’黔娄尝之甜，心甚忧之。至夕，稽颡北辰求以身代父死。”医学上只听说有观粪便看病情的，而没听说过尝粪便的。父亲病重，儿子尝粪便，难道是为医生提供配方根据吗？父亲病重，儿子拜北斗星辰又有何用呢？

鲁迅认为，二十四孝中有些好学，有些实在难学或者说不能去学。

《二十四孝》里有许多故事，有：《孝感动天》、《戏彩娱亲》、《鹿乳奉亲》、《为亲负米》等二十四个故事。其中我觉得《刻木事亲》里的丁兰最孝顺。《刻木事亲》是讲一个叫丁兰的人，他的父母早逝，他就做了两个木像，每天对着木像说心事，出门也要禀告，他的妻子很不理解，一天，丁兰出去了，他的妻子就好奇，用针去扎，没想到竟出血了，丁兰看到后追问，妻子说出了事实，丁兰批评了妻子。

这个故事中，丁兰对木像都那么珍惜，我们也一定要更尊敬我们的父母，让他们每天生活的幸福、开心、长寿。《二十四孝》这本书，主要是24个故事，每个主人公都很孝顺，，如果我们能做到这样的境界，那么父母一定很开心、高兴，我们要争取做到这样的境界，才能当一个孝顺的子女，报答父母的养育之恩。

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。

《二十四孝图》对荒谬愚

《留一块黑板》读后感

随着时代的发展，课堂中传统的一块黑板一支粉笔的教学模式已经远远不能满足现代教学改革发展的需要，而丰富多彩的多媒体教学手段已被广泛采用，它以其特有的图、问、声、像、景并茂的优势，为学生思考、探索、发展和创新提供了空间，为激发学生学习兴趣，优化课堂教学提供了更加理想的操作平台。尤其在课堂上，多媒体技术更显示出巨大的优越性。那是不是就可以取消黑板了呢？近期，我有幸拜读了《留一块黑板》这本书，找到了我想要的答案。

《留一块黑板》这本书是顾明远先生和十几位校长一起，用最直白的语言，以最直率的态度和最直接的方式，谈论学校教育中最普通、最常见、人们最关心的问题。其中重点谈到了教育理论界与教育实践界共同的话题--基础教育改革与发展。尤其是在当前的中国，教育获得了大发展但又极度不均衡，教育备受关注却又问题重重，教育被寄予厚望却又不能令人满意，教育要培养拔尖创新人才却又要遭受公平的拷问，教育要给儿童欢乐的童年却又一直遭受难以减负的困扰，教育要让学生走向更广阔的社会实践却又有学生安全之虞，教育要得到广泛的社会支持但支持太多反而变成干扰，教育要国际化又不能不扎根本土，教育要走向现代化却不能脱离传统，教育要回应信息化时代的挑战却又不能弃用黑板这些问题一个一个印在了人们的心里，不断探索着。

这本书的书名之所以叫《留一块黑板》，是要告诉我们，在重视信息技术带来的革命影响外，还要注重传统教学工具--黑板所发挥的独有魅力。毋庸置疑，课堂教学应该充分利用现代教学手段，但不能苛求于课件制作，一堂课下来，偌大的黑板上也只有随意留下的几个字2024，甚至有的老师完全依赖于课件，就犹如是一个机械操作员。正如很多老师说的那样，现在的黑板犹如装饰，整堂课出现了零黑板的局面。要知道课堂板书是教师利用黑板、白板、投影幕布等进行教学活动的重要手段，一般指黑板板书。一直以来，黑板板书在中学语文课堂教学中具有十分重要的作用，是教师传达、学生接收信息的重要工具。随

着多媒体课件在课堂教学中的广泛运用，其新颖、丰富、生动的形式冲击了黑板板书这种传统板书形式，黑板板书在课堂教学中被渐渐忽略，重视度也相对降低。现阶段课堂教学黑板板书是不可或缺的，现代化教学设备不足使黑板板书仍旧起着沟通教师、文本、学生的重要桥梁作用。教师教授的内容除了靠声音传达，还需要黑板板书保存讲授的知识点。

黑板板书具有多媒体课件