抓住“今天”,迎头赶上—《珍惜.今天》读后感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编花时间专门编辑了抓住“今天”,迎头赶上—《珍惜.今天》读后感，希望能帮助到你，请收藏。
读了《珍惜今夭》，我又一次深深感到:今天这段时间是多么的宝贵。
是的，昨天已经过去，是拉不回来的。我们国家经历了十气浩劫，就在这十年中，我们同世界上的发达国家之间出现砂很大的差距，怎么办，只有抓住今天，从今天做起。才能迎头赶上。
当今世界正处在知识爆炸的时代，新知识，新成果，新技术不断出现，世界上每秒钟都在发生着变化，第三代计算机已研制成功，信息时代已经来临，航天技术.飞速发展，美国的航夭飞机已经飞入太空。苏联已经具备了登上火星的全部条件。在这日新月异的时代，要取得成就，赶上世界先进的科技水平，就要抓住今夭了嘴璐实地地干。象达尔文说的那样，决不放弃那怕是微不足道的一小段时间，去学习、去工作。
现在，我们国家正在掀起改革的浪潮，上上下下，都在为主本世纪末实现工农业总产值翻两番的目标而奋斗。因为在工厂、农村实行了生产贵任制，工人、农民充分发挥了积极性，使钢材、原煤、原油，粮食:棉花等三十多种主要产品提前两年达到预定指标或超过了六五计划规定的任务，祖国正呈现出蒸蒸日上、欣欣向的干劲，只争朝夕的精神，又喜人景象，这种争分夺秒了各行各业的人在这种历史条件下，时间越发宝贵了，谁徽惰，谁踱方步谁就会被社会所淘汰，谁不珍惜今天，谁就不会有所作为。作为当代的中学生，面对瞬息万变的社会，我们更加倍珍惜一分一秒的时间，学习丰富的科学文化知识，为将来担负起建设祖国的重任打下坚实的基础。
祖国历尽抢桑，现在正在走向康复，我们要做祖国优秀的儿女，用我们的今天，去装点祖国的未来。
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《珍惜“今天”》读后感
《珍惜“今天”》读后感
读了《珍惜今天》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天那充满活力的儿童时代；想到了明天自己美好的理想。可今天呢？
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜今天》文中所说的：抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。是呀，今天对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住一个钟头、半个小时来珍惜今天，因而取得了巨大成绩吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢？
读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜今天就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧今天就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜今天。
以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学习收获是什么呢？
此时，我为自己没有把握今天而懊悔，然而昨天的过失是可以用珍惜今天来弥补的。
珍惜今天应成为我的座右铭。昨天在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分；明天又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用今天去准备。我要把我今天的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
水寨项城四中初一 任粒艳
《珍惜“今天”》读后感作文
···· 《珍惜“今天”》读后感····· “杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜“今天”》这篇文章，我更加意识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨天，你取得了一点儿成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办了一件错事，便陷于忧郁郁闷中，也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中，今天——这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢？时间不等人！我们有理想、有抱负，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看；自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”啊！我们不应该在昨天中寻觅什么，也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋的学习，用来弥补昨天，准备明天。古往今来，有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢？着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作，勤奋学习。明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的理想，但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间了为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天充满信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
珍惜今天读后感700字
读了《珍惜今天》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天那充满活力的儿童时代;想到了明天自己美好的理想。可今天呢?
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜今天》文中所说的：抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。是呀，今天对任何一个有志之士都是无比可贵的。达芬奇、达尔文不也正是由抓住一个钟头、半个小时来珍惜今天，因而取得了巨大成绩吗?世界上又有哪位伟人不是因此而取得成功的呢?
读完文章，使我更加不安了。当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒、每一分的时间，因而，珍惜今天就更至关重要。记得著名发明家爱迪生在他80诞辰时，庄严宣布自己是135岁的人。这会使人不解，但如果了解了他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命。这是我认识到，抓紧今天就能换取更多的明天，对人类社会的进步就能有所贡献。
时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识爆炸的时代，我们今天的任务是学习，而明天将肩负起建设祖国的重任。时代要求我们一分秒必争的精神去珍惜今天。
以前，我上课常有走神儿的现象，这样不但当堂学的不明白，还影响下面的学习。虽然走神儿可能只有一分钟或更短，但所造成的损失却是10分钟、20分钟乃至更多的时间。如果节节课如此，我一天的学习收获是什么呢?
此时，我为自己没有把握今天而懊悔，然而昨天的过失是可以用珍惜今天来弥补的。
珍惜今天应成为我的座右铭。昨天在督促我奋进，使我不能放弃每秒、每分;明天又在向我召唤，要求自己把握每秒、每分。这只有用今天去准备。我要把我今天的分分秒秒，学到更多的知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
珍惜今天的学习机会
我读了《马燕日记》，知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩，她执着的上学精神，感动了法国彼埃尔，而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。
虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。
马燕说：因为家里穷，所以更要学习。我家的生活条件很困难，但如果我学习好，有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。
我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。
我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命，把握住每一次学习机会。我决心从现在起：牢牢抓住今天，拥抱青春年华，努力学习，希望在期末考试中能得到全年级第一，当上三好学生，不辜负老师对我的期望。
人贵有志，学贵有恒，这正是《马燕日记》给我的启示。
读《珍惜今天》有感300字
前些天，我读了《珍惜今天》这篇文章。读了这篇文章，使我更加认识珍惜“今天”的重要性。
课文写着“昨日之日不可留”。昨天，老师布置了作业明天完成，但学生却没有在“今天”完成，心里总是说：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!如把学习、工作往明天推的人，只能落得一事无成，空悲切!“今天”，这值得珍惜的时间却流水般稍纵即逝，时间如流水一去不回啊!
我们这些小学生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些学生总是靠幻想度过今天，想象着、等待着明天自己的成绩到来，怎样才能考上江口中学为学校争光？有的学生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大学当一名非常优秀的大学生。就在这幻想明天之中把今天这宝贵无比的时间白白流失。要知道董必武同志曾给学生们题过这样一首诗：“逆水行舟用力撑，一杆松劲退千寻”啊!
我们不应靠幻想来度日，不应事事都等待明天去做。我们应该重要地对待今天。在这有限的时间里抓住时间，勤劳工作，努力学习，为将来奋斗，抓住它，甚至可以弥补昨天，准备明天。古往今来，已有不少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？”时间如流水令人难以估测。人的生命是有限的，这得需我们珍惜每一分每一秒时间努力学习，勤劳工作。明天的成绩取得在于今天的努力奋斗啊!
我们只有珍惜每一个今天，展望明天才是充满希望的；只有珍惜每一个今天，我们的学业才能早日获得成功。
读后感大全——读《珍惜“今天”》有感
抓住今天，踏踏实实地干，才能在今天成为昨天的时候不致悔恨，也才能得到美好的明天。这就是我读了《珍惜今天》后悟出的道理。
昨天，它或许使你感到幸福，或许使你感到痛苦。有的人因为沉醉于昨天的幸福之中，而失去了今天的大好时光，也有的人因为深陷于昨天的痛苦之中，而浪费了今天的宝贵时间。
那些整日沉醉于昨天的人，总是痴情地欣赏他们的脚印，在原地打着转转，满足于昨天的脚印。他们只有昨天的幸福，今天同样是一无所得。
那些终日深陷于痛苦的人，总是悔恨地叹息他们昨天跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，没有勇气爬起来继续前进。他们只有昨天的痛苦，今天同样是一无所得。
这使我想起了我自己，上小学时我的学习是全班最出色的，年年是三好学生、学习标兵，各项竞赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起了小学的成绩，沉醉在小学的得意之中，产生了骄傲情绪，学习渐渐落后了，一次考试，成绩竟然排在了30名之后。可这时的我却不是检查自己，吸取教训，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老师及时批评教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
明天，有些人一味地空想它的美好，没有从今天踏踏实实地做起，白白浪费了今天，在明天到来的时候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
现在，我才真正理解了今天的珍贵。为什么要让昨天的幸福与痛苦绊住你的脚步呢?为什么要一味地空想明天的美好而不去走好今天的路呢?今天应该是实干而大干的时候。让我们像达芬奇，达尔文那样，抓住今天，努力拼搏吧!我们的拼搏会使今天变成昨天的时候不致后悔，会使明天到来的时候不致痛苦。总结昨天的经验教训，充满对明天的希望，紧紧抓住今天吧!
读后感大全：读《珍惜“今天”》有感
抓住今天，踏踏实实地干，才能在今天成为昨天的时候不致悔恨，也才能得到美好的明天。这就是我读了《珍惜今天》后悟出的道理。
昨天，它或许使你感到幸福，或许使你感到痛苦。有的人因为沉醉于昨天的幸福之中，而失去了今天的大好时光，也有的人因为深陷于昨天的痛苦之中，而浪费了今天的宝贵时间。
那些整日沉醉于昨天的人，总是痴情地欣赏他们的脚印，在原地打着转转，满足于昨天的脚印。他们只有昨天的幸福，今天同样是一无所得。
那些终日深陷于痛苦的人，总是悔恨地叹息他们昨天跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，没有勇气爬起来继续前进。他们只有昨天的痛苦，今天同样是一无所得。
这使我想起了我自己，上小学时我的学习是全班最出色的，年年是三好学生、学习标兵，各项竞赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起了小学的成绩，沉醉在小学的得意之中，产生了骄傲情绪，学习渐渐落后了，一次考试，成绩竟然排在了30名之后。可这时的我却不是检查自己，吸取教训，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老师及时批评教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
明天，有些人一味地空想它的美好，没有从今天踏踏实实地做起，白白浪费了今天，在明天到来的时候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
现在，我才真正理解了今天的珍贵。为什么要让昨天的幸福与痛苦绊住你的脚步呢?为什么要一味地空想明天的美好而不去走好今天的路呢?今天应该是实干而大干的时候。让我们像达芬奇，达尔文那样，抓住今天，努力拼搏吧!我们的拼搏会使今天变成昨天的时候不致后悔，会使明天到来的时候不致痛苦。总结昨天的经验教训，充满对明天的希望，紧紧抓住今天吧!
读后感600字:读《珍惜“今天”》有感
抓住今天，踏踏实实地干，才能在今天成为昨天的时候不致悔恨，也才能得到美好的明天。这就是我读了《珍惜今天》后悟出的道理。
昨天，它或许使你感到幸福，或许使你感到痛苦。有的人因为沉醉于昨天的幸福之中，而失去了今天的大好时光，也有的人因为深陷于昨天的痛苦之中，而浪费了今天的宝贵时间。
那些整日沉醉于昨天的人，总是痴情地欣赏他们的脚印，在原地打着转转，满足于昨天的脚印。他们只有昨天的幸福，今天同样是一无所得。
那些终日深陷于痛苦的人，总是悔恨地叹息他们昨天跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，没有勇气爬起来继续前进。他们只有昨天的痛苦，今天同样是一无所得。
这使我想起了我自己，上小学时我的学习是全班最出色的，年年是三好学生、学习标兵，各项竞赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起了小学的成绩，沉醉在小学的得意之中，产生了骄傲情绪，学习渐渐落后了，一次考试，成绩竟然排在了30名之后。可这时的我却不是检查自己，吸取教训，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老师及时批评教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
明天，有些人一味地空想它的美好，没有从今天踏踏实实地做起，白白浪费了今天，在明天到来的时候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
现在，我才真正理解了今天的珍贵。为什么要让昨天的幸福与痛苦绊住你的脚步呢?为什么要一味地空想明天的美好而不去走好今天的路呢?今天应该是实干而大干的时候。让我们像达芬奇，达尔文那样，抓住今天，努力拼搏吧!我们的拼搏会使今天变成昨天的时候不致后悔，会使明天到来的时候不致痛苦。总结昨天的经验教训，充满对明天的希望，紧紧抓住今天吧!
珍惜今天的学习机会 (550字)
我读了《马燕日记》，知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩，她执着的上学精神，感动了法国记者彼埃尔，而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。
虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。
马燕说：因为家里穷，所以更要学习。我家的生活条件很困难，但如果我学习好，有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。
我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。
我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命，把握住每一次学习机会。我决心从现在起：牢牢抓住今天，拥抱青春年华，努力学习，希望在期末考试中能得到全年级第一，当上三好学生，不辜负老师对我的期望。
人贵有志，学贵有恒，这正是《马燕日记》给我的启示。
珍惜今天-----读《卖火柴的女孩有》有感
当我读完《卖火柴的小女孩》这个故事候，给我了深深地震撼。小女孩的悲惨命运令人难过，让人同情。我和她同样是女孩子，相仿的年纪，但我们的命运却如此不同。小女孩生活在黑暗的社会，没有幸福，没有关爱，没有快乐！我真为自己生活在美好的社会而庆幸。小女孩的故事使我懂得了我要珍惜美好的生生活和一切拥有的幸福！卖火柴的小女孩是多么可怜啊！她渴望有亲人的关怀和爱护，有奶奶的疼爱；她也渴望有一桌香喷喷的饭菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、妈妈一起共享这一顿晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身体盖得暖暖的。但一切都是难以实现的幻想。我在学校，同学老师关心我。生活多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家里吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂风暴雨中卖火柴，我看到她正在雪地中……读到这，我似乎感觉到了小女孩的坚强的生命力，但小女孩那小小的生命却被黑暗的社会夺去了。读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……
立足今天
昨天晚上，我被《雷锋日记二则》深深地震撼了，当我一口气读完后，觉得从中受到了启发，受到了教育。
日记中的一句话：“要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”让我久久不能忘怀。学习一要有刻苦的态度；二要有钉子精神。雷锋自己就做到了这两点。他在工作繁忙的情况下，善于挤、善于钻，利用业余时间学习，做了很多为人民服务的事。而我呢，虽然学习成绩也比较优秀，但和雷锋比起来，真是相差太远了。就说说练毛笔字这件事吧！我在前年暑假里决定每天写一百个毛笔字，一直练了一个暑假，我觉得写这么多毛笔字太没意思了。于是，在去年的暑假中，就改为每天写50个毛笔字。但是，两年来，我觉得自己的毛笔字进步不快，又觉得自己没有时间。现在我干脆一个字儿也不写了。妈妈说：“今天你要练毛笔字了，不然的话，你的字会退步的！”但我总是说：“明天吧！”第二天，妈妈又叫我练字，我还是说：“明天吧！”“明日复明日，明日何其多。”慢慢地，我的毛笔字一天比一天差了，这真是“我生待明日，万事成蹉跎”啊！
《雷锋日记二则》像警钟，敲响了我脑海中的懒惰；像尺子，量出了我行动上的不足；像镜子，照出了我思想上的污点……我知道自己所缺少的就是雷锋提倡的“钉子”精神。
雷锋的这两则日记像一把锤子重重地敲在我的心坎上，它将鞭策我立足今天，珍惜时间，努力学习，将来做一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
今天读后感
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下为小编为你收集整理的今天读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天读后感(篇1)
读完《今天我负责》这本书，我感触很深。书中写了很多值得我学习的人，例如：赵予倩、张彦博、周婷、钱泽人、马雅丽、欧阳建军、吴涵、赵晨等等。
赵予倩对患有先天性听力障碍的于湛如，不嫌弃、不歧视，还给予了无私的帮助。在老师的眼里，张彦博是个听话、诚实、努力的好孩子。他用自己的特长，带给了敬老院的老人们无限欢乐。周婷为了救小新宝不幸遇难，她的那种奉献精神叫人深思，让人惋惜。救人的事迹还有很多，再例：欧阳建军奋不顾身就起落水妇女。这些不顾危险，奋力救起他人的事迹，实在让我感动。钱泽人在外婆眼里虽然“身怀绝技”但他从不骄傲。他不怕累、不怕脏，不断地体验生活、实践生活。特别是生活在城市里的孩子，从小娇生惯养，不知农民的辛苦。我们大家也要像钱泽人那样去体验生活，才更能懂得“粒粒皆辛苦”的不易。张雅丽对双腿残疾的马昕不离不弃，每次都背着她上学，放学。日复一日，年复一年，张雅丽用坚定的行动，使马昕插上了希望的翅膀。张雅丽的崇高品质，用美丽的行动感动了她的同学们，也同样感动了我。还有吴涵、赵晨那种拾金不昧的精神，更加验证了他们的优良品德，值得我们每个人学习。
这本书写的很实在、很精辟，很独特。书中的每个主人公，用自己真实的行动，证明了自己。我要向他们学习，学习他们的乐于助人；学习他们的优秀品质；学习他们的拾金不昧。
今天读后感(篇2)
读珍惜今天有感
我曾经阅读过《珍惜今天》这篇文章。我读完这篇文章后，我就知道了时间的重要。不要以为一分一秒短，如果过去了，就难以获得。时间老人给每人的时间都一样，不要从时间老人里再获得一分一秒。有的人创造了惊人的成绩，有的人却一事无成，为什么？因为他们不懂得珍惜时间，他们在时光中虚度。记得有一次，在周末里老师布置了不多的`作业，刚做了一小时作业，“好累啊，先放松十分钟再做吧！”我说，十分钟过去了，但我仍然不想做作业。“啊，我最喜欢看的卡通片开始啦！”我又看电视去了，一天就这样过去了。第二天，妈妈带我去公园玩，妈妈问：“行业做完了吗？没有做完，就不去了”。我听了，心想：一个星期难得去公园玩，还有一丁点作业，星期一早上再写吧！“做完了”。我说。
星期一，我竟把这件事忘了，被老师恨恨地批评了一顿。
《珍惜今天》这篇文章对我的启发很深，懂得珍惜时间，就是懂得生活，珍惜时间的人创造奇迹，虚度时间的人一事无成，不珍惜时间是慢性中毒，时间是生命，时间是一切，让我们一起做时间的主人，不要做时间的奴隶。莎士比亚曾经说过：“人最宝贵的是生命。但仔细分析一下，可以说最宝贵的是时间，因为生命是有时间构成的是一小时一小时，一分钟一分钟积累起来的。所以我们一定要珍惜宝贵的时间，不浪费一分一秒。
指导老师：区卫芬
今天读后感(篇3)
昨天的努力，今天的坚持，明天的自信，这就是成功的三大要素。在读了《成功的加法》之后，我更加确信了我的观点。
在短文《成功的加法》之中，主人公露霞从小便患有绝症，双脚无法正常走路。每当她拉住吊环练习走路时，父母便站在一旁鼓励她，经过三年的不懈努力，她居然能够脱离拐杖走路了。
我不禁想起了自己的表现。昨天的我，打算做几个标准的仰卧起坐，但是，一连做了几十次，身子每次都只能起一半便跌倒在床上，均以失败而告终。我的心里开始打退堂鼓了。妈妈走过来一瞧，全都明白了，她向我射来了一道严厉的目光，她的目光分明在问：“难道你是一个‘三分钟热度的人’吗？”这句话激发了我的好胜心，我心中暗暗不服：“呵，咱俩骑驴看唱本——走着瞧！”不顾一次又一次的失败，咬牙坚持做着仰卧起坐，豆大的汗珠不断的滚落下来，“功夫不负有心人”，终于，我成功的做出了一个仰卧起坐。成功的幼苗在努力汗水的浇灌下发芽了！
今天，为了使我的身材变得苗条，我必须每天做50个仰卧起坐，减肥。“23，24……”房间里，我正在用吃奶的劲与放弃做斗争，我不断的提醒自己：“努力吧！坚持就是胜利！”做完了第50个仰卧起坐，我的心里，突然泛起了一种前所未有的喜悦感。
明天，我的自信心悄悄地说：“成功就在不远的前方，加油吧！”
我终于明白了形成成功的因素：49%的努力+50%的
坚持+1%的自信=100%的成功。纠正昨天的错误，延续今天的脚步，攀登明天的高峰！
今天读后感(篇4)
暑假，爸爸给我买了一本《今天我是升旗手》的书。打开书，开始密密麻麻的小字看得我眼疼坐不住，但看着看着我就喜欢上了这本书，越看越放不下了。
书中的主人公是一个叫肖晓的'小男孩，他爸爸是一位军人，妈妈生病去世了，他跟爷爷奶奶生活在一起，他品学兼优、好学上进、关心同学、拾金不昧……好多优点呀。我印象最深的是一次星期一的升旗仪式本来由他当升旗手，他在家努力认真地练习升旗的每一个动作，当他做足充分准备就等上场时，结果被老师告知升旗手临时换人了。由于上级要来学校考察，学校出于整体考虑，换上了得过各种比赛奖项的林茜茜。他虽然伤心，但没有责怪老师，没有嫉妒同学。在林茜茜生病住院时，组织同学义卖给她捐款，带她出去游玩散心，他太棒了。最后，由于他平时种种优秀表现，终于如愿当上了升旗手。
在这本书中，我最不理解的一个人是林茜茜的妈妈。这个阿姨只要求孩子学学学，孩子生病时也不肯放松。小孩子应有的快乐。玩耍不见踪影。我真想跟这样的妈妈大声呼喊，把我们的玩耍时间还给我们。我们小孩子生活里不只有学习一件事，即使我们按照你们的要求学习很好，但是身边没朋友，不懂得如何获得快乐，难道你们愿意这样吗？小鸟都不但要会飞翔，还要会觅食。筑巢。嬉闹……。何况是我们呢？
我真希望自己也能成为肖晓一样的人。
今天读后感(篇5)
这几天，我每天晚上睡觉前都躺在床上看黄蓓佳写得《今天我是升旗手》，我觉得非常有趣、好看。
主人公是一名六年级的小学生，他的名字叫肖晓，善良、有同情心，他最大的愿望就是当一回升旗手。第一篇写了肖晓捡到了巨款，里面装了五万六千八百块，校长准备让他当一回学校的升旗手，肖晓准备的充分极了，可这时检查团的人来了，校长害怕肖晓把旗升的不好，就换成了除过学习什么也不感兴趣的林茜茜当升旗手，护旗手换成了马驭和李立伟，肖晓非常的伤心，就在升旗的时候，林茜茜绳索一直扣不上，眼看国歌已经放了一半了，突然，国旗从林茜茜的手上飘了出来，漂到了肖晓头上，肖晓一把抓起国旗，到台上把升了上去。
我觉得很有趣的是名片风波那一篇，写了马驭在路边捡到了一盒名片，其他同学看见了，都开始做自己的名片，马驭写的是宇宙开发登月投资财团主席，包郝写的是联合国首任总统，很多同学写的都是总统、主席、董事长等大官，只有肖晓写得是中国北京天安门国旗班班长，我真为肖晓感到骄傲。
这本书读完了，最后一篇肖晓终于实现了自己的愿望，当了一回升旗手，我想对肖晓说：“你真棒！我们一定要向你学习，爱护国旗，保卫祖国，当祖国的接班人！"
今天读后感(篇6)
《我要用全身心的爱来迎接今天》读后感
从开始学习感悟这篇文章开始，并没有感受到它的力量。在以后的日子里每每朗诵都会有新的感悟和体会油然而生。
爱不仅仅是一种表现形式，更是一种责任，一种包容。《我要用全身心的爱来迎接今天》就是要告诉我们，在工作上对同事，对客户要时刻怀有一颗包容之心，责任之心，对同事包容帮助才会获得同事的支持和帮助才会获得同事的支持与帮助，并且有包容有互助的团队才是有力量的团队，如果一个团队里面每个人都只图一己私利，只为自己的事情为第一位，这个团队将毫无凝聚力并且无任何力量所言。对待客户也是一样，保障客户的交货期，严格把控产品质量，让客户每一次提货都能顺顺利利到无后顾之忧亦是对客户最大的责任，也亦是一种爱的体现。爱是相互的，我们的付出总会有回报的。也许不管是同事，朋友或者是客户，一开始并没有感受到，但久而久之通过我们持之以恒的做，对方一定能够感受到，当对方感受到的时候我们也就成功了，这就是我们为什么要每周一次诵读，并要深刻理解的原因。
“我要爱我自己，只有这样我才会认真检查进入我的身体，思想精神，头脑，灵魂，心怀的一句东西。”每一次诵读到这一段的同时我都会有一种内视的感觉，内视这段时间以来，我所接触到的，接收的所有物或是事，有好的吸取采纳，有糟粕一定要摒弃不留，这段话是内观自我或者自我最大的告诫与警醒。
感谢《我要用全身心的爱来迎接今天》，在以前的认知里的爱就只是一个字，一种抽象的概念，是通过这篇文章让我知道了爱是一种行为，应该怎样去行动。
爱是责任、包容、义务。爱的基础是尊重，爱的本质是给予，爱在任何领域中都是一个普遍的主题，但却是一个永久的主题。
今天读后感(篇7)
今天我读了一本好书，名字叫做《今天我是升旗手》，这篇故事妙趣横生，情节生动，非常感人，而且富有教育意义。
《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级，出生于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优，他尊敬老师，团结同学。
肖晓心中一直有个愿望，就是当一回学校的升旗手！但是肖晓在班里是副班长，只有正班长才有做升旗手的资格，愿望总是实现不了，但是肖晓始终没有放弃努力，为了实现当一回升旗手的愿望，他一直努力着，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，乐心对待祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……
最后，肖晓的付出有了回报，终于在临近小学毕业时，他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的五星红旗！读了这篇文章后，我想了很多，终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求，只要努力不放弃，一定会成功！和主人公相比，我不够坚强，做事不能坚持到底，遇到困难就想打退堂鼓，以后我也要向肖晓学习，学习肖晓的聪明机智，学习肖晓的优良品德，更要学习肖晓的坚持不懈的精神，争取和肖晓一样，做一个品学兼优的好学生！最后一定会亲手升上我们学校的五星红旗！
今天读后感(篇8)
在天我《今天是升旗手》8、9、10篇中，我看到了一个优秀的男孩——肖晓
有人说：钱这个东西，钱不是万能的，没有钱却是万万不能的。可我认为钱虽然好，虽然人人喜爱，但钱不是万能的，相信金钱万能的人，往往会一切为了金钱。所以我们要端正对钱的态度，因为财富造成的贪婪人，比贪婪造成的'富人要多。肖晓班上又开始流行做存折，并想让自己的钱成为最多的，莫桑比克曾说过：醉于酒的人会清醒，迷于财的人永远不会清醒。我们对金钱要报于一种正确的态度悭吝人好比地狱，吞咽得越多就越想吞咽，贪多无厌。你可别做那种人！
从第9章中，我有看出了肖晓另一种良好品质——乐于助人，他动员全班为林茜茜捐款，助人为快乐之本，助人为乐也是一种美德。虽然肖小做的事并不惊天动地但助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 这是我们应向肖晓学习的地方。
从他和伙伴们与偷猴贼斗智斗勇中，我更看出了他们的机智和勇敢我情不自禁的想为他鼓掌事情做得非常漂亮，几个小孩子靠着自己的智慧胜过了大人，其中也不乏勇敢，从这件事中我又看到了一个更出色、更不一般的肖晓。
现在，我认为肖晓做一名升旗手当之无愧!!!!!!
今天读后感(篇9)
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，文中记述了肖晓的生活，与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是——金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟，金铃看见了，想救小鸟，可那些小孩却要她二十元钱，她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下，小鸟恢复了健康，飞向了自己人的家——大自然。
故事虽然很短，但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举，在我身边也有这样的人。
寒假，我们出去玩，一天黄昏的时候，在海边。我的姐姐正在忙碌着，她弯下腰，拿起什么东西抛到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些，我才看清楚，原来她是在抛海螺啊。我问她：“你干吗把他们抛回海里，这不是在浪费时间吗？”她头也不抬地回答：“刚刚退潮了，海螺冲了上来，我把它们放生，不然会死的！”“可沙滩这么大，你一个人可抛不完，你死了这条心吧。”我说道，她微笑道：“可我救了我手中的这几只啊，虽然我不可能全抛光这些海螺，但是我救了我手里的几只呀，海螺虽然渺小，可也是生命啊，在生活中，我们要善待每一条生命。”
听了她的话，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每兽，我们都要去帮助他，也许你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可这朵浪花是美丽的，是独一无二的，闪闪动人的。
读后感600字2024 读《珍惜“今天”》有感
抓住今天，踏踏实实地干，才能在今天成为昨天的时候不致悔恨，也才能得到美好的明天。这就是我读了《珍惜今天》后悟出的道理。
昨天，它或许使你感到幸福，或许使你感到痛苦。有的人因为沉醉于昨天的幸福之中，而失去了今天的大好时光，也有的人因为深陷于昨天的痛苦之中，而浪费了今天的宝贵时间。
那些整日沉醉于昨天的人，总是痴情地欣赏他们的脚印，在原地打着转转，满足于昨天的脚印。他们只有昨天的幸福，今天同样是一无所得。
那些终日深陷于痛苦的人，总是悔恨地叹息他们昨天跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，没有勇气爬起来继续前进。他们只有昨天的痛苦，今天同样是一无所得。
这使我想起了我自己，上小学时我的学习是全班最出色的，年年是三好学生、学习标兵，各项竞赛也都成绩优异。上了中学，我时时想起了小学的成绩，沉醉在小学的得意之中，产生了骄傲情绪，学习渐渐落后了，一次考试，成绩竟然排在了30名之后。可这时的我却不是检查自己，吸取教训，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老师及时批评教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
明天，有些人一味地空想它的美好，没有从今天踏踏实实地做起，白白浪费了今天，在明天到来的时候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
现在，我才真正理解了今天的珍贵。为什么要让昨天的幸福与痛苦绊住你的脚步呢?为什么要一味地空想明天的美好而不去走好今天的路呢?今天应该是实干而大干的时候。让我们像达芬奇，达尔文那样，抓住今天，努力拼搏吧!我们的拼搏会使今天变成昨天的时候不致后悔，会使明天到来的时候不致痛苦。总结昨天的经验教训，充满对明天的希望，紧紧抓住今天吧!
珍惜今天-读《卖火柴的女孩有》有感作文
卖火柴的小女孩是多么可怜啊！她渴望有亲人的关怀和爱护，有奶奶的疼爱；她也渴望有一桌香喷喷的饭菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、妈妈一起共享这一顿晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身体盖得暖暖的。但一切都是难以实现的幻想。我在学校，同学老师关心我。生活多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家里吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂风暴雨中卖火柴，我看到她正在雪地中……读到这，我似乎感觉到了小女孩的坚强的生命力，但小女孩那小小的生命却被黑暗的社会夺去了。
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……
感谢您阅读“好读后”的《抓住“今天”,迎头赶上—《珍惜.今天》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了今天我们做老师的读后感专题，希望您能喜欢！